第一篇：對照檢查材料撰寫情況說明

昭覺縣民族重點寄宿制小學對照檢查材料撰寫情況說明

（2014年8月15日）

尊敬的各位領導：

民族小學在撰寫對照檢查材料過程中，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞 “為民、務實、清廉”的主題，緊密結合班子和個人思想工作實際，自覺地與樹立科學發展觀的要求相對照，與先進典型相比較，深入查擺問題，深刻剖析原因，廣泛征求意見，積極開展批評與自我批評，切實把好質量關，使班子的對照檢查材料見人、見事、見思想、見“四風”。

我校班子通過開展交心談心，要求每一位班子成員以整風精神開展自我剖析，不評功擺好，不講套話和虛話，開門見山，直奔主題，將班子自身存在的問題原原本本地查擺出來，將自己的意見建議誠誠懇懇地提出來，將整改措施方法切切實實地制定出來，既不蜻蜓點水，又不隔靴搔癢，以實事求是的精神把班子自身問題找準確、查透徹、改清楚。土比書記親自主持起草班子對照檢查材料，班子成員的對照檢查材料全部由自己動手撰寫.班子的對照檢查材料中的每個問題都聚焦“四風”，有具體表現，有事例支撐，辣味十足，有血有肉，具體實在。經過多次深入查找梳理，縣委活動辦和縣委督導組多輪審核把關，最終形成班子“四風”問題清單.對班子存在的共性問題，土比書記帶頭主動認領。對存在的個性問題，班子成員結合各自分管職責對照認領，使問題清單所列出的每個問題都有人認領、有人落實。教育實踐活動

1成效如何，最終體現在整改落實上。我校班子對照檢查材料在提出整改思路、措施和方法時，堅持實事求是看問題、定措施，將責任分解到人頭，督查落實到人頭，確保整改措施切實可行、具體實在。

以上情況特此說明。并向縣委縣群教辦、縣第四督導組對民小班子對照檢查材料的撰寫工作給予的指導和幫助表示衷心感謝。

第二篇：撰寫和審核對照檢查材料的幾點說明

關于對照檢查材料的幾點說明

班子和個人撰寫對照檢查材料，結構和內容上主要從四個方面把握。

第一部分：導語。主要是開門見山講對這次教育實踐活動的認識和態度，特別是對于查找問題剖析自己的態度和認識。導語要簡明扼要，直接切入主題，不講套話和空話。

第二部分：查找出的主要問題。

（一）遵守黨的政治紀律方面的情況和問題。這部分主要包括以下內容。

1.貫徹落實中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府十二項規定、區委區政府十五項規定精神、改進工作作風方面的情況和問題。

2.貫徹落實中央和省市區委方針政策和重大戰略部署，特別是落實科學發展觀、樹立正確政績觀方面存在的問題。要圍繞科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧這一思路進行查找。

3.執行民主集中制方面存在的問題。可以圍繞民主夠不夠、集中夠不夠、發揮統攬作用夠不夠等方面進行查找。

4.干部管理監督方面存在的問題。可以重點從干部選拔、干部培養、干部監督等方面進行查找。

5.落實黨建責任制和履行一崗雙職要求、嚴格執行黨的組織紀律、自覺參加組織生活會，以普通黨員身份接受黨組織監督等方面存在的問題。

3.基層基礎保障方面存在的問題。

（說明：領導班子需上述四點分別說明，個人不用單獨寫后面兩點，將后面兩點融入“四風”方面存在的問題內即可）

要求：查找問題不可泛泛而談，要列舉具體事例作支撐。第三部分：產生問題的原因分析

針對查擺出來的問題，要認真分析產生問題的原因，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面查找原因。黨員干部要結合自身的成長經歷，深刻剖析、深挖根源，讓自己的思想和靈魂受到警醒和觸動。進行原因剖析，不能大而化之、籠而統之。比如，對形式主義問題，可以從主觀主義、功利主義上認清實質，再從政績觀錯位、責任心缺失上挖根源；對官僚主義問題，可以從封建殘余思想上認清實質，再從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上挖根源；對享樂主義問題，可以從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質，再從世界觀、人生觀、價值觀上挖根源；對奢靡之風問題，可以從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質，再從思想放松、物欲膨脹等方面挖根源。

分析這些問題，要有血有肉、見人見事，更要實實在在。在進行原因剖析時，要注意把握領導班子和個人剖析的區別。個人剖析要重點從理想信念不堅定、宗旨意識淡化、黨性修養不強等方面進行；領導班子的剖析，則要注意從集體層面去找原因。比如，對個人來講原因是理想信念堅定性不夠，對班子來講，可能是在加強班子思想政治建設方面下功夫不夠，等-

第三篇：對照檢查材料撰寫格式

專題組織生活會對照檢查材料撰寫格式

（僅供參考）

一、本次專題組織生活會會前學習和征求到的意見情況。

二、以“四講四有”為標尺，結合“講看齊、見行動”學習討論“四圍繞四查找四確保”要求，著力查找以下五個方面存在的突出問題（問題要見人見事，防止空、虛、飄）

（一）政治合格方面

（二）執行紀律合格方面

（三）品德合格方面

（四）發揮作用合格方面

（五）結合崗位實際，在進取精神、業務技能不強、慵懶散拖、工作不實等方面

三、原因剖析（要深入思考，找出問題本質，談對問題的認識）

四、整改措施

五、相互批評意見

第四篇：對照檢查材料撰寫格式（模版）

學校領導班子、黨員領導干部對照

檢查材料參考格式

1、領導班子對照檢查材料參考格式

2、黨員領導干部對照檢查材料參考格式

3、對照檢查材料排版格式

附件1：

領導班子對照檢查材料

（2014年×月×日）

（××單位）

（導語：簡要概述班子教育實踐活動開展情況）

一、存在的突出問題

（重點圍繞班子在黨性、紀律、作風、為民、師德師風、教風、學風等方面存在的突出問題，條目式列出問題清單。）

（一）“四風”問題 1．形式主義方面．．．．．． 2．官僚主義方面．．．．．． 3．享樂主義方面．．．．．． 4．奢靡之風方面．．．．．．

（二）關系群眾切身利益的問題 ．．．．．．

（三）聯系服務群眾“最后一公里”問題 ．．．．．．

二、產生問題的原因分析

（一）．．．．．．

四、努力方向和整改措施

（一）．．．．．．

（以上格式僅供參考，可不必拘泥形式，但要包含以上內容要求）

附件2：

個人對照檢查材料

（2014年×月×日）（姓名，職務）

（導語：簡要概述個人參加教育實踐活動情況）

一、存在的突出問題

重點圍繞個人在“四風方面（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風）”和黨性、紀律、作風、為民、師德師風、教風、學風等方面存在的突出問題，條目式列出問題清單。

二、產生問題的原因分析

（一）……

三、努力方向和整改措施

（一）……

（以上格式僅供參考，可不必拘泥形式，但要包含以上內容要求）

附件3：

對照檢查材料排版格式

一、標題字體字號為二號方正小標宋簡體，標題上空一行。標題下署日期，字體字號為三號楷體（GB2312）加粗。

二、正文：正文用三號仿宋字體（GB2312），一級標題為三號黑體，二級標題為三號加粗的楷體（GB2312），三級標題為三號仿宋字體（GB2312）加粗。

三、紙型：A4紙，雙面印制，左側訂兩個訂書釘。

四、頁面設置：上邊距為3.2cm，下邊距為3.1cm，左右邊距均為2.7cm，行距為固定值29磅。

五、頁碼：阿拉伯數字，小四，宋體，頁面底端居中。

六、標點符號：標點均為“全角”模式。

第五篇：對照檢查材料撰寫要求

對照檢查材料撰寫要求

對照檢查材料的主要內容由四部分組成，重點放在后三個部分，具體如下：

1、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定精神、轉變作風方面的基本情況。主要對個人遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定精神、省委六條意見、縣委實施意見和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等情況進行概述，重點講個人態度和落實情況，不需過多展開。其中遵守政治紀律的情況要查找存在的不足。

2、“四風”方面存在的突出問題。要按照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風四個方面，逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，問題要聚焦“四風”，聚焦自身，切實把自己擺進去，符合自己的崗位特點，符合個人的實際情況。對征求意見中群眾反映和上級點明的突出問題、意見建議要有所回應。班子成員要對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家庭子女從業情況作出說明。

3、產生問題的原因分析。主要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面，對“四風”方面存在的突出問題進行深刻剖析。對形式主義的問題，重點從主觀主義、功利主義上認清實質，從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；對官僚主義問題，重點從封建殘余思想上認清實質，從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上深挖根源；對享樂主義問題，重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；對奢靡之風問題，重點從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質，從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。

4、今后的努力方向和措施。制定的措施要具體可行、便于操作，要列出時間表、路線圖，明確整改時限和相關責任，不要喊口號、簡單表態。對于教育實踐活動中所征求到的問題和意見建議以及自己查找的“四風”方面突出問題要作出回應，沒有問題的要進行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。