一、個人基本情況及簡歷

1982年出生，中共黨員，學(xué)歷本科，進入湖北華電電力工程有限公司工作至今，一直從事于檢修工作。先后負責黃石電廠#210機組，襄陽電廠#1-#6機組的維護焊接工作，并負責多個機組的大修焊接工作。

思想上，本人積極進取，擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策。自覺遵守法紀和各項規(guī)章制度。工作上，本人嚴格要求自己，工作積極主動、吃苦耐勞，全身心投入電廠機組檢修的焊接工作。同時我注重焊接理論學(xué)習(xí)，并將理論和焊接實踐相結(jié)合，分析、總結(jié)焊接經(jīng)驗，學(xué)習(xí)、研究一些焊接的新技術(shù)，以不斷提高焊接技術(shù)水平。

二、工作業(yè)績

1.生產(chǎn)工作

自2009年以來，我就接手了襄陽電廠#1-#6機組的維護和大修焊接工作，先后在現(xiàn)場解決了很多焊接了上問題。以下我列舉幾項這些年在工作中處理過的問題：

2013年，襄陽電廠#6爐高過穿墻管換管，由于位置復(fù)雜，本因由外請人員完成的工作項目一直久攻不下。為了避免耽誤大修進度，我主動對高過穿墻管換管位置進行了解并和項目部商量對策，發(fā)現(xiàn)有幾個焊口背部無論在哪個角度都無法用肉眼看見，因此不能直接對焊縫施焊，這時我決定采用鏡面焊，在焊口的背部放置一面反光鏡，利用鏡子的反射成像原理，通過觀察鏡子內(nèi)的熔池來進行焊接，結(jié)果計劃4天完成的穿墻管焊接任務(wù)，僅兩天的時間已經(jīng)全部完成，并且焊口質(zhì)量全部合格。通過此事充分的證明了自己的焊接實力。#6機組大修，我共組織人員完成焊口1100多個，焊口一次合格率達到98.6%。圓滿的完成了#6機組的大修工作。

2014年，我在班組內(nèi)部成立了電焊班QC小組，主要解決焊接應(yīng)力變形的問題，通過對人、機、料、法、環(huán)五個因素去尋找原因制定對策，襄電#3機組大修工作開始，電焊班QC小組對#1機組低再、低過、爐外小管、輸水管以及#6機組高過穿墻管換管的焊接工作從施工人員焊接技術(shù)以及焊接工藝的制定等都進行了嚴格的把控，例如在對爐外小管不銹鋼焊接時，采用小電流快速焊，焊口可有效控制焊接應(yīng)力變形的問題，在對低過聯(lián)箱部位進行焊接時，采用對稱焊的方法同樣也避免了焊口應(yīng)力變形的問題等等······我們在焊后及時的對大修結(jié)束后對低過、低再、省煤器、高過、高再、爐外小管等進行統(tǒng)計得出的數(shù)據(jù)結(jié)果并與往年焊接數(shù)據(jù)分析比較得知，今年工完成爐內(nèi)焊口218個，未發(fā)生變形的數(shù)量213個，未變形合格率98%，而往年數(shù)據(jù)#5機組大修統(tǒng)計焊口198個，未發(fā)生變形焊口176個，未變形合格率為89%。對比可以發(fā)現(xiàn)焊接應(yīng)力變形的焊口數(shù)量大大下降，同時焊接質(zhì)量也得到了很大的提高。

2015年10月，襄陽電廠#1機組大修，大修現(xiàn)場電焊班焊接工作按照大修工期計劃如期完成，最后只有低溫再熱器和高溫再熱器兩處的管道沒有施焊，電焊班的大修焊接工作一直沒有完全閉環(huán)。由于該管道的管徑長達500mm多且壁厚達30mm,材質(zhì)是12Gr1MoV,需要用環(huán)切機進行切割，然后打磨，才能繼續(xù)施焊。但是進過環(huán)切和打磨后的坡口產(chǎn)生了很強的磁性，在用氬弧焊打底的施焊鐵水偏向一邊，十分容易產(chǎn)生缺陷。我根據(jù)以往的焊接經(jīng)驗決定采用繞線消磁法，去除坡口的磁性，其操作方法用焊接二次線纏繞在待焊管道上，然后接上焊機，使其形成的磁場作用反向與管道自身磁場方向相反，在消磁的過程中不斷檢查管道剩余磁力的大小，在必要時要控制電流的大小和纏繞導(dǎo)線的正負極，直至消磁管道磁力。最后經(jīng)過半個小時的不間斷消磁，使坡口的磁性變的十分微弱。焊接工作最終正常的開展。

2.安全工作

在十幾年的焊接工作中，自己總把安全放在第一位，嚴格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識，確保安全生產(chǎn)。在安全工作上，要求電焊班始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，努力做到防范于未然。我堅持召開每天的班前會，做好并落實“三交代”工作。特別是在一些高空、帶壓、易燃易爆的區(qū)域開工前，都會集中班員針對現(xiàn)場的危險點，有針對性的進行分析，對施工人員進行專門提醒，在開工前我都會親到現(xiàn)場落實安全措施是否到位。

班里堅持每周四的安全學(xué)習(xí)活動，積極開展并參加各種形式的安全技術(shù)培訓(xùn)活動。通過各項活動的開展，不斷地提高全員的安全生產(chǎn)意識。對一些習(xí)慣性違章行為加了大考核力度，堅決制止和杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象在本班發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一起考核一起。且完善了個人違章檔案，對個人違章行為做到了詳細的記錄，對日后的安全工作起到了很好的教育和比較意義。組織全班人員經(jīng)常坐下來認真分析事故案例中安全突發(fā)事件的原因和存在的安全薄弱環(huán)節(jié)，提出有針對性的防范措施；嚴格落實班前會開展危險源分析，布置安全措施，班后會總結(jié)當班工作，提出改進措施。認真開展安全大檢查及整改活動，要求班員在工作中以從嚴、從細、從實要求自己，嚴格實施安全生產(chǎn)責任制，落實二十五項反措，工作中時刻牢記“安全”二字，做到“三勤”：嘴勤、手勤、腳勤；嘴勤，就是遇到問題多問、多學(xué)；手勤，就是實踐中多做、多練；腳勤，就是寧愿多走些彎路，不怕麻煩，無論工作多繁重也要事無巨細地做好安全工作。我在班內(nèi)發(fā)起了“安全第一、從我做起”安全倡議，增強職工的安全生產(chǎn)責任感和緊迫感，每名職工都主動為班組的安全生產(chǎn)獻計獻策。多年來班組未發(fā)生人身輕傷和未遂事故，年年實現(xiàn)班員“零違章、零事故”的目標。

在近幾年年的安全管理工作中，襄項電焊班日趨走向成熟，不但確保了全年班內(nèi)無人身傷害，同時一次又一次的順利完成了各項安全生產(chǎn)目標。

3.培訓(xùn)工作

2013年我電焊班先后新進四名青年員工。這批新招的青年員工雖然剛剛在武漢取證回來，但是現(xiàn)場理論知識和經(jīng)驗相當欠缺。針對以上等等特點，我電焊班針對每個人分別制定了詳細的計劃，有針對性的培訓(xùn)，制定了合理的計劃。

通過規(guī)范培訓(xùn)流程，練就過硬焊接本領(lǐng)，不斷探索開展團隊學(xué)習(xí)技能的新方法。在班內(nèi)堅持崗位練兵與業(yè)余自學(xué)并舉，提升焊接技能。在落實公司開展的培訓(xùn)計劃的同時，給他們制定了班組內(nèi)部的月度培訓(xùn)計劃和工作標準，針對每個人自身的情況，制定出符合他們自己的學(xué)習(xí)計劃和目標。班組堅持每月開展一次崗位練兵，把工作現(xiàn)場當作崗位練兵的主戰(zhàn)場，增強了培訓(xùn)的針對性。使班組的青年員工快速成長并能夠熟練掌握水冷壁、過熱器、再熱器、前屏、后屏的焊接技能。堅持檢查考評與機制激勵并行，提升焊接技術(shù)。為了充分調(diào)動全班職工學(xué)習(xí)的積極性，堅持日常檢查考評與機制激勵并行，在班組建立職工培訓(xùn)檔案，記錄考核情況，及時公布培訓(xùn)成績，同時把考核情況與月度獎金分配、年度評比先進相結(jié)合，作為年度個人工作考評的重要依據(jù)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進了焊接技術(shù)的提升。

通過近幾年現(xiàn)場工作的歷練以及外出定期培訓(xùn)，班組新進4名員工已經(jīng)開始嶄露頭角，逐漸承擔著班組各個方面的管理工作，同時也能很好的完成現(xiàn)場承壓焊接工作，并多次代表項目部支援武昌、黃石、西塞電廠的大、小修以及搶修工作。其中張清在湖北省焊接技能大賽中獲得了第四名，為公司贏得了榮譽。

4.班組建設(shè)

在班組建設(shè)工作方面，我一直從三個方面著手，引導(dǎo)班組成員爭創(chuàng)“五型優(yōu)秀班組”。

抓好班組基礎(chǔ)管理。一直以來電焊班的班建工作不斷在進步，集思廣益，廣泛開展班組建設(shè)調(diào)研活動，不斷修訂完善班組管理辦法和考核標準，進一步建立健全班組建設(shè)長效機制。按照公司五型班組評分細則，制定“優(yōu)秀班組”創(chuàng)建方案，扎實推進“五型班組”建設(shè)，創(chuàng)建出電焊班的特色和亮點。

抓好班員素質(zhì)提升。從班組工作實際出發(fā)，以解決實際問題為目的，按需施教，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，拓寬培訓(xùn)渠道，注重培訓(xùn)實效。針對新提職和在職班組長知識結(jié)構(gòu)的不同實施分層培訓(xùn)，重點從專業(yè)知識技能、班組管理知識等方面進行系統(tǒng)培訓(xùn)，積極參加公司安排的班組長培訓(xùn)班，為班組長提升綜合素質(zhì)搭建平臺。采取月度焊接技能考核，達到考學(xué)結(jié)合、以考促學(xué)、以學(xué)促用的目的，強化員工自主學(xué)習(xí)意識，提升員工的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為打造“學(xué)習(xí)型班組”夯實堅實的基礎(chǔ)。

抓好班組文化建設(shè)。大力開展關(guān)心班員、幫助班員成長成才活動，加強與班組成員的談心和交流，幫助解決班員生活上的難題困難，努力營造互助互愛的親情氛圍。鼓勵班組結(jié)合崗位職責和實際工作，凝練班組建設(shè)理念、愿景、目標，為班組建設(shè)注入源源不斷的活力和創(chuàng)新力。打造優(yōu)秀班組文化陣地，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用，帶動班組建設(shè)整體提升。鼓勵班員積極為班組建設(shè)建言獻策，增強班組成員的主人翁意識，使班組成員之間形成一種群策群力、團結(jié)協(xié)作的良好工作氛圍，打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊。

襄陽電焊班在公司每季度的班建檢查中都名列前茅，并在去年被公司評為“優(yōu)秀五型班組”，這是對電焊班一直以來班組建設(shè)工作的肯定，也是班組每個人共同努力的成果。

三、小結(jié)

總的說來，我一直從事于焊接工作，在長期的現(xiàn)場工作與實踐中積累了相當?shù)慕?jīng)驗，但我深知自己仍存在許多不足，技術(shù)能力還有待提高。在今后的工作中，對自己我將更加從嚴要求，加強學(xué)習(xí)焊接新技術(shù)、新理論，精益求精，不斷提升焊接技術(shù)水平和管理技能，以便更好地發(fā)揮自己的焊接技術(shù)專長，做出更大的貢獻。

針對電焊班，結(jié)合襄陽電廠日益老化的機組和設(shè)備，缺陷數(shù)量將越來越多。每天像救火一樣去完成工作，疲于應(yīng)付將不可能徹底改變目前的被動狀態(tài)。個人能力的體現(xiàn)不光是自己有扎實的基本功，我覺得如何調(diào)動好身邊的人，讓一個團隊去共同完成任務(wù)，更能提高工作效率。因此將培訓(xùn)工作實實在在的在班組中間開展，提高這個團隊的整體工作能力，為公司培養(yǎng)出一批“會做、肯做”的作業(yè)能手，是一個解決目前被動現(xiàn)狀有效地途徑。但電焊培訓(xùn)工作不光只是在理論中紙上談兵，更要在實際操作中多加練習(xí)。我個人覺得如何利用現(xiàn)有的條件，更好的開展培訓(xùn)工作，將是我以后工作的一個方向。