第一篇：試用期工作總結(jié)匯報(bào)書

試用期工作總結(jié)匯報(bào)

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

我于2011年9月27日到資訊中心工作。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就三個(gè)月了，就在要進(jìn)入下一個(gè)工作階段之時(shí)在此向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)試用期工作總結(jié)。以前學(xué)校生活讓我感到慢慢遠(yuǎn)去，現(xiàn)在出生社會(huì)也漸漸適應(yīng)了上班工作的生活。在單位的工作也變得得心應(yīng)手起來(lái)，和同事的關(guān)系也越來(lái)越熟悉和融洽。

三個(gè)月的試用期下來(lái)，自己學(xué)習(xí)了不少，也進(jìn)步了一些，學(xué)到了很多以前在學(xué)校沒有的知識(shí)，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。三個(gè)月以來(lái)，我在編輯的工作崗位上不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，剛開始通過單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)了解了工作的性質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，后來(lái)慢慢的在城市頻道和出版頻道內(nèi)發(fā)一些簡(jiǎn)單的新聞稿件，現(xiàn)在通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)和練習(xí)可以在網(wǎng)站首頁(yè)更新城市和出版頻道的新聞了，雖然離優(yōu)秀的員工還有一些差距，但是我會(huì)繼續(xù)努力奮斗。在此十分感謝單位的前輩對(duì)我的關(guān)照和單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指點(diǎn)和栽培。

在工作上，我主要從事頻道的編輯工作。新聞編輯這個(gè)工作對(duì)于我是個(gè)全新的專業(yè)領(lǐng)域。作為新聞工作者的一員，我清醒的認(rèn)識(shí)到新聞的重要性。新聞就是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。有著時(shí)效性、真實(shí)性、價(jià)值性、簡(jiǎn)潔性的一些特點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的工作業(yè)務(wù)與在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)有很大的跨度，所以在前期的學(xué)習(xí)中也是比較吃力的。面對(duì)新的工作新的專業(yè)，我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意工作方法，提高工作效率，冷靜的處理各項(xiàng)事物，力求準(zhǔn)確,質(zhì)量，周全，避免疏漏和差錯(cuò)。在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和支持下，我基本上順利的完成了試用期的工作。

在思想上，我深刻的意識(shí)到，從其他專業(yè)轉(zhuǎn)入到新聞行業(yè)，新專業(yè)，新環(huán)境，新領(lǐng)導(dǎo)，新同事，對(duì)于一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真的了解了單位的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了單位規(guī)章制度，熟悉了新聞編輯工作的一些基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)也在摸索工作的方式，方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。

在這三個(gè)月的工作中我學(xué)到了很多新知識(shí)和一些在工作中不足。

在這期間，學(xué)到的新知識(shí)有；

1、了解頻道內(nèi)的業(yè)務(wù)范疇；

2、學(xué)會(huì)Dreamweaver 的應(yīng)用和專題制作；

3、掌握了上傳新聞的知識(shí)和技巧

4、在這期間我參加了第12個(gè)記者，節(jié)單位辦的《互聯(lián)網(wǎng)法律知識(shí)競(jìng)賽》并在競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，并從中學(xué)到了互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)范。

在這期間，工作中的不足有：

1、新聞的編輯業(yè)務(wù)不是很熟練；

2、新聞的敏感性相對(duì)較差。

3、缺乏文字基礎(chǔ)，在編輯的過程中很常常表現(xiàn)的很生澀；

4、工作細(xì)心度不夠，有時(shí)會(huì)在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；

以上就是我三個(gè)月試用期的總結(jié)報(bào)告。有一些優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，一些工作上的不足我會(huì)努力去彌補(bǔ)和改正。在今后的工作中要努力奮斗，腳踏實(shí)地的把工作做的更好，我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話。

匯報(bào)人：某某

2012年9月22日

第二篇：前臺(tái)試用期工作總結(jié)匯報(bào)

前臺(tái)試用期工作總結(jié)匯報(bào)

以下是為大家提供的《前臺(tái)試用期工作總結(jié)匯報(bào)》，還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)，供大家參考！

相關(guān)推薦：總結(jié)|年終總結(jié)|個(gè)人總結(jié)|年底總結(jié)|工作小結(jié)|黨支部工作總結(jié)|班主任工作總結(jié)

一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。作為文員這份工作的新人，剛加入公司時(shí)，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門的職能所在。都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，一言一行都代表著公司，接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎，接聽和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)等等。

二、主要工作：

1.完成部門交辦的事項(xiàng)：

以下：每個(gè)月做兩次的餐廳用量報(bào)表給餐廳組長(zhǎng)核對(duì)匯報(bào);每個(gè)月初統(tǒng)計(jì)紙張用量以及電話記錄交給企管主管留底匯報(bào)，盡量做到節(jié)省公司資源;每個(gè)月做好順豐快和 申通快遞的運(yùn)雜費(fèi)報(bào)銷單交給財(cái)務(wù)部報(bào)銷;以及登記寫字樓的礦泉水、辦公設(shè)備物料的領(lǐng)料單。

2.完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作：

以下：更換傳真機(jī)的色帶，備用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)的紙張;處理傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的卡帶、卡紙問題;每天登記紙張用量和撥出電話記錄;更換飲用礦泉水;以及對(duì)一樓走廊通道和樣品參觀室的門戶管理。

3.訊息處理和工作記錄：

以下：過濾來(lái)電以及接收信息及時(shí)轉(zhuǎn)接給所需部門;注意傳真內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給上級(jí);以及記錄來(lái)往供應(yīng)商和常用聯(lián)絡(luò)方的聯(lián)系方式，認(rèn)真做到一眼就能看到所需資料。

4.來(lái)訪客人通報(bào)及接待;

以下：事先放好手紙、廁紙，以及會(huì)客室的面巾紙和礦泉水以備用，待見到客人起身微笑迎接問侯，指引客人到所需地方等候接洽，及時(shí)遞上礦泉水或泡茶接待，堅(jiān)決做到客人還沒離開，自己就不會(huì)下班。若休息時(shí)間臨時(shí)有客來(lái)訪或任部門有事所需，也會(huì)盡快趕到接待幫忙。以及協(xié)助應(yīng)聘事宜。

第三篇：畢業(yè)半年工作總結(jié)匯報(bào)書

畢業(yè)參加工作半年整，本欲一年整時(shí)再行報(bào)告，然忽記起自己是個(gè)記性差至極點(diǎn)之人，很怕到時(shí)便已記不起這半年這些天發(fā)生的種種故事，因作此文于二〇〇七年十二月二十五日，紀(jì)念我那逝去的再也找不回的日子們，畢業(yè)半年工作總結(jié)匯報(bào)書。6月26日晨，懷揣勞苦了四年終于騙到的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書走上工作崗位，以為至此告別苦澀難熬囊中羞澀空懷夢(mèng)想比上不足比下有余的學(xué)生時(shí)代，半年來(lái)發(fā)現(xiàn)前句的賓語(yǔ)果然被謂語(yǔ)謂中，只是修飾賓語(yǔ)用的那些個(gè)定語(yǔ)卻一個(gè)個(gè)依舊昂首挺胸目空一切地騎我頭上作威作福，我也依舊是低聲下氣低三下四地在若干大山的壓迫下做牛做馬。但這不是問題，總有一天，我會(huì)成為一個(gè)有錢人。到那時(shí)，哼，我每頓早餐都喝雞蛋湯，每頓午飯都吃兩盒快餐，每頓晚飯我都去街角那大排檔吃，還喝啤酒，……（以上刪去247896字，詳見《郭德綱相聲選》二〇〇七年一月第二版 郭德綱整理編著）剛進(jìn)公司時(shí)處處以一個(gè)本科畢業(yè)生自處——也是，整個(gè)地區(qū)公司也沒多少本科生，僅有的一個(gè)碩士已是地區(qū)副總的職務(wù)——而現(xiàn)實(shí)是：我僅僅是個(gè)實(shí)習(xí)生。在機(jī)修車間待了兩個(gè)月半還余，每天除了肉體受苦外還有精神刺激，此點(diǎn)我身邊的人都有所了解，或多或少！兩半月后我瘦了多少我也不知道，只看到鏡子里的我眼眶突出，嘴巴突出，顴骨突出，所幸腰椎間盤還未突出，令我傷心之余不免欣慰。在最難熬的時(shí)候，9月16日，我做了一個(gè)決定——……（出于個(gè)人隱私保密原則，以上刪去5287字），痛不欲生，工作匯報(bào)《畢業(yè)半年工作總結(jié)匯報(bào)書》。第二天，一紙調(diào)令將我從苦海中撈出，進(jìn)入現(xiàn)在所在崗位，喜極而泣。當(dāng)時(shí)悲喜兩重天，至今難忘。以后的工作悠閑自在，悠然自得，卻也在如此的氛圍中收益良多，感謝領(lǐng)導(dǎo)。10月4日，短途短期旅行。（旅行心得詳見文章《之行》）。10月10日，畢業(yè)以來(lái)首次暢飲，與在這個(gè)城市中最好的同學(xué)、同事和朋友。人不多，連我在內(nèi)四人而已。但很放縱，也很發(fā)泄。當(dāng)晚吐得像條狗，終于發(fā)現(xiàn)我是如此地害怕獨(dú)自趕路。朋友永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌少。11月13日，跟隨領(lǐng)導(dǎo)出差江陰，學(xué)習(xí)為主，收益不少，自信心自此暴漲。文章越做越有虎頭蛇尾之嫌，本想加上許多感慨許多感悟和許多感動(dòng)，卻不知應(yīng)該說(shuō)些什么。看來(lái)之前對(duì)自己的評(píng)價(jià)是正確的：我果然江郎才盡矣。感謝CCTV、MTV、CHANNAL-V！感謝主辦方給我的這次機(jī)會(huì)！還要感謝我的父母、家人一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)！感謝我的歌迷朋友們！謝謝！謝謝！謝謝你們！借此機(jī)會(huì)我還要對(duì)我的偶像團(tuán)隊(duì)——國(guó)際米蘭表示祝賀，祝賀你們?cè)谶@一年內(nèi)所取得的成就，也要謝謝你們?cè)谶@幾年內(nèi)給我們這些球迷帶來(lái)的激情和驚喜，我永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑視?huì)一如既往地支持你，還有愛你！

第四篇：1月實(shí)習(xí)教師試用期工作總結(jié)匯報(bào).

1月實(shí)習(xí)教師試用期工作總結(jié)匯報(bào)

以下是為大家提供的《1月實(shí)習(xí)教師試用期工作總結(jié)匯報(bào)》，還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)，供大家參考！

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本人為XX學(xué)校X屆計(jì)算機(jī)班實(shí)習(xí)生XX，在XX中學(xué)從2006年5月8號(hào)開始至6月12號(hào)結(jié)束，為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。下文是我的實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。在這期間，我主要完成了3方面的實(shí)習(xí)工作： 一是見習(xí)，第一個(gè)星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo)，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好工作計(jì)劃，上課。指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生聽課并點(diǎn)評(píng)，指出不足，保持優(yōu)點(diǎn)。三是實(shí)習(xí)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認(rèn)真地備好課，以達(dá)到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握到正確的方法為止。在我第一次實(shí)際深入到課堂上時(shí)，有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手能力，學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時(shí)有很大的好奇心和興趣，特別是對(duì)于電腦這日趨重要的工具。這時(shí)，教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上，特別是在上理論課時(shí)，學(xué)生有時(shí)沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，研究教材，從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn)，圍繞這一點(diǎn)，用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言，有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)上好一堂理論課，這樣就可以達(dá)到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件 WORD認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課時(shí)，我就用學(xué)生平時(shí)最常用的紙和筆來(lái)對(duì)照WORD的空白文檔和輸入法，讓學(xué)生明白用電腦來(lái)寫作也和有紙和筆來(lái)寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機(jī)器演示的情況下，學(xué)生就可以了解和認(rèn)識(shí)WORD并掌握了一般的操作方法，以達(dá)到預(yù)期的目的。

當(dāng)然，信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索，在課程的時(shí)間安排上，上機(jī)課要是上理論課的2倍。上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無(wú)目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學(xué)軟件廣播，讓學(xué)生參考操作方法，同樣因?yàn)樵诓僮鬟^程中，可達(dá)到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學(xué)，更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動(dòng)手探究的能力，教師不時(shí)地加予鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對(duì)電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上

第五篇：評(píng)級(jí)匯報(bào)書

加強(qiáng)管理與服務(wù)

扎實(shí)有效開展“市二級(jí)”幼兒園評(píng)定工作

海口圣一稚慧谷幼兒園 評(píng)估定級(jí)匯報(bào)材料

2017年6月

目錄

一、園所概況.............................................3

1.園所簡(jiǎn)介...........................................3 2.辦園理念及思想簡(jiǎn)介.................................4

二、園所管理.............................................5

1.組織系統(tǒng)...........................................5

1.1園務(wù)組織......................................5 1.2保教組織......................................5 1.3行政組織......................................6 1.4財(cái)務(wù)組織......................................6 1.5年級(jí)組織......................................6 1.6后勤組織......................................6 2.條例系統(tǒng)...........................................7

三、師資隊(duì)伍.............................................7

四、課程概況.............................................9

五、家園合作.............................................9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)我園進(jìn)行評(píng)估定級(jí)工作！從今年三月中旬接到《海南省教育廳關(guān)于開展省級(jí)幼兒園等級(jí)評(píng)定工作和省級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)準(zhǔn)備工作的通知》開始，圣一稚慧谷幼兒園逐步展開我園的“市二級(jí)”評(píng)定準(zhǔn)備工作。在上級(jí)主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以《海南省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（2015年修訂版）》為標(biāo)準(zhǔn)，成立以園長(zhǎng)為領(lǐng)頭人的評(píng)級(jí)工作小組，堅(jiān)持按照以“市二級(jí)”幼兒園的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作。通過開展“市二級(jí)”幼兒園的評(píng)定工作，我園不斷開拓進(jìn)取，不斷完善和發(fā)展，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

下面我將從園所概況、園所管理、師資隊(duì)伍、課程概況以及家園合作五個(gè)方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行介紹匯報(bào)：

一、園所概況

1.園所簡(jiǎn)介

海口圣一稚慧谷幼兒園創(chuàng)建于2015年7月，地址位于海口市鹽灶一橫路2號(hào)（濱海麗景小區(qū)），是一所民辦的全日制幼兒園。園所環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)硬件設(shè)施配備齊全。圣一稚慧谷園舍占地面積2600平方米，建筑面積3000平方米，園所環(huán)境安全、衛(wèi)生、精美和宜人。稚慧谷幼兒園各功能室齊全，設(shè)有班級(jí)活動(dòng)室18間，配有感統(tǒng)教室，創(chuàng)意美勞室，科學(xué)宮，繪本館，舞蹈教室，保健室，辦公室，食堂等功能室。各班級(jí)教師配備多媒體一體機(jī)、冷暖空調(diào)等，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干。幼兒 園還配有實(shí)時(shí)視頻網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，電腦、音響等一套較齊全的現(xiàn)代設(shè)備。

通過開展“市二級(jí)”評(píng)定工作，幼兒園積極改善辦園條件，幼兒園新開拓一塊種植菜地提供給幼兒使用，同時(shí)在幼兒園走廊開辟一條“綠色長(zhǎng)廊”，給孩子們提供一個(gè)親近自然、觀察自然的環(huán)境，并在幼兒園園所內(nèi)豐富和優(yōu)化游戲場(chǎng)地和作品展示區(qū)。

這些設(shè)備設(shè)施很好的為幼兒的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)生活的理想樂園。2.辦園理念及思想簡(jiǎn)介

辦園理念：愛與責(zé)任。

辦園目標(biāo)：決心把圣一稚慧谷幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的高品質(zhì)幼兒園。

辦園宗旨：讓幼兒在充滿陽(yáng)光的幼兒園里自由自主地游戲，開心快樂地學(xué)習(xí)，科學(xué)合理地運(yùn)動(dòng)，快快樂樂地生活，成為健康且活潑、文明能合作、聰穎會(huì)思考、自主善表現(xiàn)、動(dòng)手又動(dòng)腦的陽(yáng)光幼兒。讓每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都知道并認(rèn)同這句話：——有了陽(yáng)光，童年將更燦爛！

指導(dǎo)思想：實(shí)施素質(zhì)教育，努力挖掘幼兒的潛能，開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。

堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒，又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，使每位幼兒身心和諧發(fā)展。

二、園所管理

海口圣一稚慧谷幼兒園通過完善組織系統(tǒng)與條例系統(tǒng)兩個(gè)方面，強(qiáng)化對(duì)幼兒園的組織管理和組織運(yùn)轉(zhuǎn)。1.組織系統(tǒng)

海口圣一稚慧谷幼兒園先后建立了幼兒園園務(wù)組織、保教組織、行政組織、財(cái)務(wù)組織、年級(jí)組織和后勤組織等，并實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由園長(zhǎng)統(tǒng)管全園工作，下設(shè)有財(cái)務(wù)、行政、保教和后勤四個(gè)崗位，分管全園工作，嚴(yán)格按照《海口圣一稚慧谷幼兒園章程》對(duì)幼兒園進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)。1.1園務(wù)組織

海口圣一稚慧谷幼兒園園務(wù)組織由園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，下轄保教、行政、財(cái)務(wù)、后勤等四個(gè)方面的主要工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理園所的園務(wù)工作，確保園所的日常管理工作高效穩(wěn)定開展。1.2保教組織

海口圣一稚慧谷幼兒園保教組織由幼兒園保教管理者、各教師組成，由幼兒園保教主任管理，園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，下轄各年級(jí)組，主要負(fù)責(zé)園所教學(xué)、保育、教師管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，確保幼兒園的保教工作穩(wěn)定有序進(jìn)行。1.3行政組織

海口圣一稚慧谷幼兒園行政組織由幼兒園行政人員構(gòu)成，由行政助理管理，園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)園所日常行政事務(wù)、對(duì)外溝通事務(wù)、園所日常工作督導(dǎo)等工作，協(xié)助園長(zhǎng)處理好園所日常管理事務(wù)。1.4財(cái)務(wù)組織

海口圣一稚慧谷幼兒園財(cái)務(wù)組織由幼兒園財(cái)務(wù)管理，并和幼兒園會(huì)計(jì)組成幼兒園財(cái)務(wù)組織，由園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)幼兒園運(yùn)營(yíng)資金管理、工資審計(jì)發(fā)放、日常采購(gòu)工作、園所倉(cāng)庫(kù)監(jiān)管等工作，為幼兒園各項(xiàng)工作的開展提供財(cái)務(wù)穩(wěn)定有序的財(cái)務(wù)管理。1.5年級(jí)組織

海口圣一稚慧谷幼兒園年級(jí)組織由幼兒園各年級(jí)部構(gòu)成，由保教主任負(fù)責(zé)管理，園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，是幼兒園日常保教直接開展的管理組織，對(duì)推進(jìn)幼兒園的保教水平的不斷提升，由極大的促進(jìn)作用。1.6后勤組織

海口圣一稚慧谷幼兒園后勤組織由保健室、保安、廚房和衛(wèi)生人員組成，由幼兒園后勤主任負(fù)責(zé)管理，園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)園所安全事務(wù)、食堂事務(wù)、保健事務(wù)、衛(wèi)生事務(wù)等工作，是幼兒園的環(huán)境安全、清潔衛(wèi)生的重要保障。2.條例系統(tǒng)

海口圣一稚慧谷幼兒園條例系統(tǒng)管理幼兒園各項(xiàng)工作的細(xì)則，是幼兒園具體管理的條例條規(guī)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作皆有規(guī)定，是幼兒園的各組織系統(tǒng)運(yùn)行的保障。

建園以來(lái)，海口圣一稚慧谷幼兒園通過建立和完善《海口圣一稚慧谷幼兒園辦園章程》對(duì)幼兒園具體工作的開展進(jìn)行總的綱領(lǐng)指揮，并不斷建立各項(xiàng)管理制度、各崗位工作職責(zé)、各項(xiàng)考核制度、各項(xiàng)常規(guī)工作以及管理細(xì)則等條例，是幼兒園的組織系統(tǒng)得以高效運(yùn)行。對(duì)幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展提供了巨大的力量和保障！

三、師資隊(duì)伍

教師隊(duì)伍是幼兒園的核心所在，也是一所幼兒園的靈魂。海口圣一稚慧谷幼兒園重視幼兒園師資隊(duì)伍的建設(shè)，從教師的選拔任用，再到后期的管理培訓(xùn)，通過各種手段促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)和壯大。通過近年來(lái)的不斷努力，海口圣一稚慧谷幼兒園現(xiàn)有一支思想過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。無(wú)論是從學(xué)歷、還是從資歷方面，幼兒園教師隊(duì)伍是一支幼兒園保教事業(yè)開展的強(qiáng)大“鐵軍”。

圣一稚慧谷幼兒園現(xiàn)有教師15人，從年齡分布看，主要為青年教師，青年教師占比達(dá)到95%以上；從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大專以上學(xué)歷占比達(dá)到70%以上，本科學(xué)歷占比在不斷增加；其次幼兒園現(xiàn)有男教師一名，外教男教師一名。

海口圣一稚慧谷幼兒園以師德建設(shè)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根 本，以培養(yǎng)青年教師為突破口，積極創(chuàng)新師資隊(duì)伍建設(shè)與人事管理體制，努力構(gòu)建一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、有時(shí)代精神和創(chuàng)造能力、基本功硬和業(yè)務(wù)強(qiáng)的幼兒園教師隊(duì)伍。以下是我園師資隊(duì)伍建設(shè)的具體措施：

1.師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。我園將大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，并確立以德為重的管理理念，把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程，做到師德教育經(jīng)常化、制度化。積極實(shí)施師德建設(shè)的思路創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，增強(qiáng)師德建設(shè)的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2.建立分層負(fù)責(zé)制，形成師資隊(duì)伍建設(shè)中以園長(zhǎng)為總體責(zé)任人，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，教研組長(zhǎng)、項(xiàng)目組長(zhǎng)為具體責(zé)任人的分層負(fù)責(zé)制。使幼兒園中層干部明確各自在師資隊(duì)伍建設(shè)中的職責(zé)和作用，協(xié)調(diào)一致地開展活動(dòng)；建立捆綁考核制，開展骨干教師與新教師的結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)。將新教師的成長(zhǎng)與指導(dǎo)老師的考核成績(jī)相掛鉤，形成新教師培養(yǎng)的捆綁考核制；完善分層培訓(xùn)制，完善幼兒園師資的分層，形成從“青年教師→成熟教師→骨干教師”的層次合理、整體性強(qiáng)、水平較高、充滿活力教師發(fā)展梯隊(duì)。

3.鼓勵(lì)教師向高層次學(xué)歷學(xué)習(xí)，提高幼兒園教師的本科化水平，經(jīng)過努力，已經(jīng)數(shù)位教師開始進(jìn)行“專升本”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

幼兒園加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造良好氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷地更新教育觀和兒童觀，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造 團(tuán)結(jié)友愛、和諧奮進(jìn)、積極向上的心理環(huán)境和園所氛圍，打造“一所”充滿“愛與責(zé)任”的文化校園。

四、課程概況

海口圣一稚慧谷幼兒園通過對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園的實(shí)際情況以及海南本土情況，形成了自己的一套園本課程。

我園現(xiàn)開辦有特色繪本課程、稚慧谷立體化課程、直映識(shí)字課程、新蒙氏課程、海南省省編教材課程。通過園本課程的開辦，形成稚慧谷幼兒園一套獨(dú)有的課程體系。同時(shí)我園還開辦有舞蹈、手工、小廚房、外教的興趣班課程，結(jié)合園所課程體系，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，同時(shí)也為幼兒的各項(xiàng)素質(zhì)的提升發(fā)展做好保障！

五、家園合作

每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使得家長(zhǎng)較真實(shí)的體會(huì)到幼兒園的日常教育活動(dòng)。此套完整的園家聯(lián)系體系和制度，建立了家長(zhǎng)和幼兒園的無(wú)障礙的溝通橋梁。

我們積極做好家長(zhǎng)工作。除班級(jí)門口設(shè)立“家園聯(lián)系欄”外，我園還建立了公眾微信，班級(jí)微信群；定期的開展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等；成立海口圣一稚慧谷幼兒園“伙委會(huì)”；每周發(fā)放一次“周計(jì)劃”“幼兒一周食譜”，每半月發(fā)放一次“家園共育冊(cè)”，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途 徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

以上就是今天我做的簡(jiǎn)短匯報(bào)，以便各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的基本情況有一個(gè)基本的了解，方便各位領(lǐng)導(dǎo)展開本次的評(píng)級(jí)定位工作，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間，對(duì)我園的評(píng)級(jí)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

海口圣一稚慧谷幼兒園2017年6月