第一篇：個人年末總結投稿

個人年末總結精選5篇

【導語】總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有年度總結、季度總結、月份總結等。人們常常對已做過的工作進行回顧、分析，并提到理論高度，肯定已取得的成績，指出應汲取的教訓，以便今后做得更好。東星資源網工作總結頻道為你準備了《個人年末總結》希望你喜歡！

【篇一】個人年末總結

在即將過去的20XX年里，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現對20xx年的工作做一個總結。

一、前臺接待方面

20XX年1月至7月，我從事前臺接待工作，接待人員是展現公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，為領導提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計接待用戶達1000人次。

二、會議接待方面

1、外部會議接待。

參與接待了xx財務會議、運維部工作會議、人力監察培訓會議、xx經營部工作會議、xx分公司與xx分公司共同召開的經營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴格按照會議需求高標準布置會場，積極協調酒店相關事宜，并做好會議過程中的服務，在這個過程中，我學到了更多的待人接物，服務禮物等相關知識，積累了很多的經驗。

2、內部會議管理。

按照各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議沖突，并注意做好相關登記，以及會議室的衛生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務。一年來，共安排內部會議500次以上。

3、視訊會議管理。

在召開總部或省分視訊會議的時候，按照通知要求，提前半小時準時打開視訊系統，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時情況出現；在召開對縣區會議時，提前進行會議預約，呼叫各終端，確保每個縣區都能正常參會。

三、費用報銷、合同錄入工作

在這方面，嚴格按照公司要求，周一匯總收集報銷單據，周二找領導簽字后錄入xx系統，并做好登記工作。一年來，錄入報銷單據1000余份。合同錄入20余份。

四、綜合事務工作

20XX年7月，因部門人員變動，我被調至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會議記錄、聯通之窗、行政庫管理等工作。

至11月底，共接待公安查詢300次左右，并做到態度熱情，嚴格按照公司規定辦理。收發外來文件90份左右，做到及時上傳下達，不延時，不誤事。報送信息20篇，采編聯通之窗2期。

對筆記本、臺式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作，及時聯系維修網點，進行電腦維護與維修，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。

五、其他工作

在完成本職工作的同時，認真完成領導交辦的隨機工作，并積極參加公司組織的各項活動，協助領導同事籌備了首屆職工運動會；在xx誠信演講活動中獲得第一名；xx誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備20XX年文藝匯演的節目匯總、選拔、演出等工作。

六、工作中的不足

在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺，在信息報送環節沒有做到及時抓住公司信息亮點，導致信息數量和質量不高，影響公司在全省的信息排名。

七、20XX年工作計劃

1、加強了自身學習，結合綜合部實際，多從細節考慮，緊跟領導意圖，協調好內外部關系，多為領導分憂解難。

2、積極學習了其他單位、酒店等會議接待經驗，提高了接待水平，提升了公司形象。

3、做好了工會工作，推出了有意義的活動，加強了溝通交流，并將“工會送溫暖”活動繼續開展下去。

4、加強食堂管理工作，進行市場調查，加大費用管控力度，營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環境。

20XX年即將過去，充滿挑戰和機遇的20xx年即將來臨，在新的一年里，我將總結經驗，克服不足，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。

【篇二】個人年末總結

在過去的一年中，我一直以一名優秀黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，踏踏實實做好本職工作，具體情況如下：

一、思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致；深入學習鄧小平理論和三個代表重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和為人民服務的意識；加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺悟。

二、立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員領導干部的基本要求。在廉潔自律方面，我能夠自覺按照十不準和五防五克服的要求，嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風。我深知自己手中的權利是黨和人民賦予的，只有用好權利，真心實意地為職工群眾謀利益、服好務，才能履行好自己的職責，才能贏得職工群眾的信賴和對事業發展的支持。本人從沒有利用職權和職務上的影響，獲取一己私利的行為，沒有私自從事經營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場、比闊、揮霍公款鋪張浪費的行為。總之，自己在黨風廉政建設方面，能夠自覺養成奉公守法，以清廉為榮的作風。

三、工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用一滴水可以折射出太陽的光輝來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把全心全意為人民服務；的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。一是按時完成了統計工作和各種調查任務等，并注意提高質量；二是認真做好天保工作，按時報送材料，注意提高效率；三是做好領導交辦的其他工作并積極協助其他同志完成任務；四是做好科室的其他服務等工作。

通過一年來的學習和工作，取得一點成績，但我仍將繼續努力，因此在今后的工作中做到以下幾點：

第一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，要始終把三個代表”貫穿于自己的學習和工作中，要把加強理論學習作為堅定政治信念，構筑思想道德防線的導航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二、要從講政治的高度，從實踐三個代表重要思想的高度，充分認識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復雜性，以強烈的政治責任感和工作緊迫感，采取扎實有效的措施，推進黨風廉政建設和反貪腐斗爭的深入開展。

第三、在工作要加強業務學習，提高工作能力，做好本職工作。重視學習業務知識，向專家請教學習，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關經濟、科技等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

【篇三】個人年末總結

20XX年彈指間已過去。總結我這一年來的工作，只能說是忙碌而充實。一年來在領導的指導、關心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結經驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這一年的工作總結如下：

一、端正態度，熱愛本職工作

態度決定一切，不能用正確的態度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。

只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態度，本著對工作積極、認真、負責的態度，踏實的干好本職工作。

二、培養團隊意識，端正合作態度

在工作中，每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度，互相協作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。

三、存在不足

工作有成績，也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點，今后要認真總結經驗，克服不足，把工作干好。

（一）強化自制力

工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養大局意識。

（二）加強溝通。

同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關系，保證工作質量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的，以后工作中要與領導與同事加強溝通。

（三）加強自身學習，提高自身素質

積累工作經驗，改進工作方法，向周圍同志學習，注重別人優點，學習他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。

最后還是感謝，感謝領導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟，業務知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經驗教訓，努力克服缺點，在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作！

【篇四】個人年末總結

時間總是毫不客氣地走著，一轉眼又到了年終。在年終，我和我的同事們都會認認真真總結這一年的工作，因為我們都知道，每年的年終工作總結，是總結我們這一年表現以及鋪陳明年表現的機會。

在今年的工作里，我和我的部門同事遇到了很多難題，但是這些難題都在我們的勇敢與勤奮中一一克服了！最開始，這些難題突然降臨在我們的工作中時，我們都感到了棘手，有的難題甚至讓我們的領導也感到了棘手，很多本不該出現的特殊情況的出現，讓我明白了這些情況的出現也意味著一種可以突破的機會。我在這些情況都沒有退縮，而是勇敢地沖在前面面對著，不僅學會了為部門的榮辱負責，也學會了如何更加靈活地處理特殊的問題，讓我在今年的工作中既長了工作經驗，又得到了同事和領導的信任。

在今年的工作中，我通過總結和整理，認識到本人工作的重要性。過去我常常覺得自己是一個單位里可有可無的人，對很多事情都處于積極退讓的態度，現在我不這樣想了。我發現我們單位的每一個員工的工作都是重要的，是我們這些看起來不怎么重要的工作組成了我們所有的工作成果，缺了哪個都不行，或者哪個做的不好都會導致我們的工作無法出色的完成。這是我今年的認識，也是我來單位工作兩年之后的長進。要是沒有能夠認識到這一點，我想我的長進肯定還是局限在蘿卜與坑里，能不能長出一片蘿卜地，還真的不太好說。

在今年的工作中，我也深刻認識到了自己的不足。過去我做完做好的事情，在今年工作的難度增加下變成了一種僥幸的成功，我深刻意識到自己如果不跟上單位部門的步伐，不加緊學習的話，那我的工作將很快被淘汰掉。過去我不怎么愛好看書，今年的變化就是每天下班回去了還會打開書本了解一些理應我這個崗位上的員工一定要清楚的知識，有一種自己給自己補課的意味。我相信，我保持著不斷學習的習慣，未來我的工作一定會越來越好的。興許我也會有升職的機會。不過這是我努力學習與工作之后的事情了，在接下來的日子里繼續努力就是了！

今年是一個難忘的奮斗年，如果明年也是這樣一個充滿挑戰的年份的話，我希望我可以繼續保持今年的勇敢與勤奮！

【篇五】個人年末總結

我一向努力把本職工作做到位，同時也不斷努力攀巖新的高度，在提升高度的同時使視野更開闊，更期望經過自我的視野能傳達出交通執法行業最真實、美麗的景色。

首先，在思想上堅守自我的信念，樹立正確的榮辱觀，堅持平和、嚴謹的態度，踏踏實實做真實的自我。在工作上明確自我的崗位職責，全力投入，努力成為一名合格的“操盤手”。同時在付出勞動的同時收獲知識、收獲感知、收獲提高。

其次在行為上嚴格自律，從一而終的履行著自我的職責，認真對待每項工作，把繁雜瑣碎的內務工作也能做的津津樂道、不失特色。第三是在業務上堅持求進創新的思維，不固守陳規，樂于與同事交流并汲取同事好的經驗和方法，也鼓勵同事能勇于出新破舊，進取探索、創新。同時堅持自我的那份職責感，力求將每項工作做得細致、規范。在工作中不斷總結、改善，在提高自身工作本事的同時，能為大隊整體管理本事的提升出一份力。在與同事、伙伴相處中，能坦誠相待，互相尊重，互相幫忙，互相支持，同時也感受到來自伙伴、同事的幫忙與配合，才使自我的工作得以順利進行。

雖然xx年工作是在不斷的提高中前行，但還是還存在諸多需要改善的方面。

一是自我性格上的粗枝大葉表此刻工作中就會有粗心大意不細致的地方。

二是內務工作還需要加強日常的規劃和管理。

三是在處理問題上，對原則性和靈活性的拿捏不夠準確，過于原則而有失靈活。

對于20xx年，我仍然會投入同樣的熱情去努力的學習和工作，期望自我的工作本事、知識廣度與年齡的增長成正比。同時，能在這支隊伍里與同事們共同的成長、提高是我的幸運，我會珍惜！

第二篇：JACS投稿指南總結

Notice to Authors of JACS Manuscripts 稿件提交要求及注意事項

?當一篇稿件提交至JACS后，編輯會對這篇稿件做一個初步的篩選，以判斷這篇稿件是否適合此期刊的讀者，大部分的稿件會在這個階段被退回。?文章的題目不能包含“First”，“Novel”這類詞或任何數字或號碼形式。?標題中不允許用縮寫，除非是通識的縮寫

?文章的題目、作者列表及作者的排序都應與提交的稿件保持一致。?所有作者的姓名應列入提交頁面，同時須提供當前的每一個聯系信息和直接的/有效的電子郵件地址。

?Communications和Articles須在手稿文檔文件中包含摘要和目錄（TOC）

?Communications 文章必須使用現有的communication 模板，篇幅不超過4頁。?文章要正確標記所有部分（介紹、討論、實驗部分及結論等）。?在提交文件前請取消“track changes”；上傳的注釋文件Supporting Information僅供審查工作。

?無論是“In press”、“accepted”或“submitted”等的相關發表稿件副本需在發表或者其他準備階段中上傳提交稿件Supporting Information以供審查。只有被Digital Object Identifier（DOI）引用參考文獻才可以被引用。

?所有PDF的Supporting Information頁面應依次編號。CIF和txt文件的頁面不需要編號。?在手稿文件中可能不包含Supporting Information，供文章發表或只供編輯審稿Supporting Information需要單獨上傳。

?可以聲明貢獻基本相同的作者；逐條記載作者的個人貢獻或部分著作權是不允許的。?不鼓勵使用過多的自引。

?在JACS稿件或Supporting Information中不能包含免責聲明。?附錄可能只出現Supporting Information中，而不出現在稿件中。

?商標的物品（公司或機構的標識，圖像，和產品）和圖像從網上下載是不允許的，所有的圖形都是經編輯審批。

?如果要發布新的晶體信息，文件必須在Supporting Information中使用CIF格式編輯，即使這些晶體信息文件已經提交給CCDC,ICSD或PDB。?表達謝意也許只能出現在致謝部分且須經編輯批準。

?接受日期為編輯辦公室記錄接收完稿日期。準備進行審閱的稿件，首次提交時，將由副主編進行初步處理。

?文章首先在ACS網絡上發表的日期將被記錄為發表日期——最早是“Just Accepted”, “Articles ASAP”, 或發表日期。?發表期刊需要有出版協議。作者強烈建議使用電子期刊出版協議。如果使用的是PDF版本，所有簽署協議的頁面必須以TIF或PDF格式上傳到ACS Paragon Plus Environment 或通過電子郵件、傳真或郵件到制定的副主編。

?未能遵守一個或更多的ACS Ethical Guidelines to Publication of Chemical Research將會造成紀律處分。

范圍和編輯政策

Initial Editorial Review：介紹了JACS主要接收化學領域原創的，有重大突破的文章。Manuscript Submission：稿件提交只能通過ACS Paragon Plus Environment系統，并且提交的稿件在以前沒有出版過（包括電子期刊，計算機數據庫等）

Articles：JACS出版的文章是“純”化學的文章，而不是“應用”化學的文章。

Communications：通信被限制在不尋常的具有緊迫性，及時性，重大意義能引起廣泛關注的報告，不允許在短時間內對同一個或密切相關的主題提交多個通信。Perspectives：觀點是個人對一個領域的評論，是集中，而不是全面的。

Additions and Corrections：用于處理一篇文章發表后出現了重要問題或糾正錯誤和遺漏。Retractions：因科學或道德原因，文章可能被撤銷。存在嚴重缺陷或錯誤數據，以致其發現與結論不符的文章會被撤銷。

Supporting Information：Supporting Information應包含充足的實驗或計算信息，以使讀者能夠重現作者的結果。此外，Supporting Information還應包含特定的實驗記錄和關鍵化合物的表征數據。

Computational Manuscripts：發表在JACS上的計算手稿，除滿足上述規定的要求，還應（1）理論和方法必須適合手頭的問題的水平，（2）稿件必須提供顯著的化學見解或有突破性的預測價值。

Plagiarism：手稿必須是原創的。

Related Work by Author：所有的出版的相關工作在手稿中都要被引用，并且在提交前通知編輯。

Peer Review：對于稿件，編輯一般會向專家咨詢，但編輯認為不宜在JACS發表的稿件可以拒絕。審稿人向編輯提供建議，接收或退回的最終責任在于編輯。要求作者提供6-8人的審稿人名單，其中至少一半的人來自北美。作者還可以要求特定的人不能作為審稿人。Professional Ethics：出版的必須是原創的研究，ACS致力于阻止抄襲，包括自剽竊。Author List：在稿件提交過程中，必須提供姓名、電子郵件、研究機構等。

Patent Activities and Intellectual Property Issues：作者負責確保所有的專利活動和知識產權問題得到圓滿解決。

Revised Manuscripts：在同行評審要求進行修訂的時候，作者必須按照要求及時歸還修訂稿。

Resubmission to JACS.：強烈反對重新提交先前被拒絕稿件。ACS AuthorChoice Open Access：作者必須簽署期刊出版協議。

手稿的準備和提交

Journal Publishing Agreement：

每篇手稿在提交時都必須正確填寫并簽署期刊出版協議，該協議的PDF版本也可以使用，但強烈建議作者使用電子期刊出版的協議。如果使用的是PDF版本，必須提交PDF簽署的所有頁面。Cover Letter：

信中必須提供通訊作者的姓名、郵編和電子郵件地址及電話和傳真號碼。作者必須建議至少六到八人主管審閱他們的稿件，其中至少一半是來自北美的評論員。Manuscript Submission：

所有稿件必須通過ACS Paragon Plus Environment發表。Preparation of Manuscripts：

1.作者撰寫Communications類稿件必須使用網站的文字處理模板。

2.撰寫Articles類稿件強烈建議使用模板來撰寫文章，但不作硬性要求，同時也規定的相應的格式要求。

3.作者在向Web提交稿件前，所有的文件使用美國標準信紙尺寸保存。4.作者需要提交一個TOC圖表和手稿標題，并規定了TOC圖表的格式要求。5.題目要簡潔并富含信息并反映正文的核心內容。

6.作者列表包括為此項工作做出實質性貢獻的所有作者，并規定了書寫格式和相應要求。7.作者的聯系單位應是工作進行的機構地址。如果作者目前的地址不同于工作完成后的地址，那么應在Author Information中詳細說明地址。

8.所有的稿件必須包含工作總結摘要，最顯著的結果和結論。摘要的字數不能超過250字。9.正文的第一段應說明作者的寫作意圖和稿件的核心內容，一篇標準的稿件包括部分標題、恰當的引言、完整的實驗部分、結果和討論部分。

10.要求通訊類文章不能使用章節題目，不建議使用過多的自引，JACS稿件或Supporting Information中不適用于免責聲明，附錄部分必須放置在支持信息等。

11.對Supporting Information描述包含的材料Figures、Schemes、Charts、Tables的撰寫格式進行了要求。

12.推薦使用Web enhanced objects(WEOs)提交稿件。

13.參考文獻和腳注必須一起放置在稿件正文結尾的列表中，并規定了格式要求。Artwork 此部分詳細介紹了插圖大小、分辨率等格式要求。Compound Characterization and Computational Data 此部分介紹了各種表征數據的書寫格式。

第三篇：SCI投稿過程總結

SCI投稿過程總結、投稿狀態解析、拒稿后處理對策及接受后期相關問答綜合薈萃目錄（重點是一、二、四、五、六）：

（一）投稿前準備工作和需要注意的事項、投稿過程相關經驗總結

（二）SCI期刊投稿各種狀態詳解及實例綜合（學習各種投稿狀態+投稿經歷總結）

（三）問答綜合篇（是否催稿、如何撤稿等等）

（四）如何處理審稿意見（補實驗、潤色、重整數據、申辯及其他）

（五）Reject或者Rejectand resubmit后的對策和處理

（六）稿件接受后期的相關問題（作者信息、地址版權、單行本、版面費等）

（七）進階篇

（八）備用預留貼

（一）投稿前準備工作和需要注意的事項、投稿過程相關經驗總結 投稿前準備工作和需要注意的事項：

總結提示語：1)第一作者和通信作者的區別：

通信作者（Correspondingauthor)通常是實際統籌處理投稿和承擔答復審稿意見等工作的主導者，也常是稿件所涉及研究工作的負責人。通信作者的姓名多位列于論文作者名單的最后（使用符號來標識說明是Corresponding author)，但其貢獻不亞于論文的第一作者。通訊作者往往指課題的總負責人，負責與編輯部的一切通信聯系和接受讀者的咨詢等。文章的成果是屬于通訊作者的，說明思路是通訊作者的，而不是第一作者。第一作者僅代表是你做的，且是最主要的參與者！通信作者標注名稱：Corresponding author，To whom correspondence shouldbe addressed,或 The person to whom inquiries regarding the paper should beaddressed 若兩個以上的作者在地位上是相同的，可以采取“共同第一作者”（joint first author)的署名方式，并說明These authors contributedequally to the work。

2)作者地址的標署：

盡可能地給出詳細通訊地址，郵政編碼。有二位或多位作者，則每一不同的地址應按之中出現的先后順序列出，本以相應上標符號的形式列出與相應作者的關系。如果第一作者不是通訊作者，作者應該按期刊的相關規定表達，并提前告訴編輯。期刊大部分以星號（*）、腳注或者致謝形式標注通訊聯系人。

3)挑選審稿人的幾個途徑：

很多SCI雜志都需要作者自己提出該篇論文的和您研究領域相關的審稿人，比較常見的是三名左右，也有的雜志要求5-8人。介紹幾個方法：

①利用SCI、SSCI、A&HCI、ISTP檢索和您研究相關的科學家；②文章中的參考文獻；③相關期刊編委或學術會議的主席、委員；④以前發表的類似文章的審稿人；⑤詢問比較熟識的一些專業人士；⑥交叉審稿，邀請以前的作者；⑦若是團隊序貫研究，斟酌考慮自建期刊審稿人專家庫。

4)重視審稿人較為關注的問題，對照修改自己的稿件最后定稿①有的審稿人特別重視是否有比較明確的假說和意義凸顯點存在（我之前投shock有位審稿人就是抓住這個不放，重投杯具原因之一就在于此）；②論證是否合乎邏輯，討論和結論十分合理；③參考文獻引用是否妥當；④內容是否新穎、重要；⑤文字表達是否正確、簡明、清楚；⑥實驗描述部分是否清楚并且能被讀者重復、實驗數據是否真實、可靠；⑦論題是否適合于相應的期刊；⑧圖表的使用和設計是否必要、規范、清楚；⑨摘要、引言、體例是否合適。

5)合理應用一些小技巧：①了解所投雜志刊登文章的主要方向，投其所好；②閱讀目標期刊的征稿說明，按要求逐一修改；③參考文獻要有1-2篇來自該期刊或者審稿人；④請在該期刊發表過較多文章的同行或朋友修改一下文章。

6)稿件及其相關材料準備：Manuscript.doc、Tables.doc、Figures（多大多數雜志要求tiff格式，少數可接受jpg等）、Cover letter，有時還有Title page、Copyright agreement、Conflicts of interest等

（二）SCI期刊投稿各種狀態詳解及實例綜合（學習各種投稿狀態+投稿經歷總結）1.Submittedto Journal

剛提交的狀態——新手請看這里！！一般的步驟是這樣的：

網上投稿-Submit a manuscript：先到每個雜志的首頁，打開submit paper一欄，先以通訊作者的身份register一個賬號，然后以author login身份登錄，按照提示依次完成：Select Article Type、Enter Title、Add/Edit/Remove Authors、Submit Abstract、Enter Keywords、Select Classifications、Enter Comments、Request Editor、Attach Files，最后下載pdf，查看無誤后，即可到投稿主頁approve submission或直接submit it。

總結提示語：對于投稿之前和提交確認投稿過程，這里還需要對投稿新手強調以下幾點。因為這些小問題被編輯評個低印象分不劃算，被打回也浪費了時間和精力。一條條說來： 1)大多數系統是要求word投稿正文內容的，pdf多不為接受格式。但也有很少數要求用pdf格式的，務必注意細看稿約。

2)文獻格式是否按擬投雜志標準要求核準？有的投稿系統是可以直接檢查的。

3)引用文獻條數是否符合該雜志要求？有的雜志不特別要求，有的還是非常重視的。如我之前投shock雜志，編輯和一位審稿人都提到參考文獻不要超過35條。如果你文章寫完后，能夠適當精簡文獻條數，那么，請刪減幾條吧。4)很多系統要求勾選同意一些如倫理道德的聲明文件

5)提交后可能會有一個小欄目提示對提交圖片的質量做了初步審查（不合格的最好重新作圖再上傳）

6)絕大多數投稿完成后需要view submission和最后確認（approve submission）。view submission 就是要求你再整體看看投稿填寫的這些資料信息+cover letter+正文+圖片表格，所生成的pdf全文是否滿意、合格，也是你投稿完成前最后一次檢查的機會了。PS：有的新手可能不注意這點，提交后就不管了，還開開心心以為自己投稿成功，殊不知結果郵箱里一直沒有收到投稿后的郵件回執和稿號，直到最后納悶幾天了才回去看系統狀態。

2.Manuscriptreceived by Editorial Office文章到了編輯手里了，證明投稿成功

3.Witheditor 若投稿時未要求選擇編輯，則先到主編處，主編會分派給副主編或者其他編輯。這當中就會有另兩個狀態： I)Awaiting Editor Assignment指派責任編輯

II)Editor assigned是把你的文章分給一個編輯處理了。

III)Editor Declined Invitation 如果編輯接手處理了就會邀請審稿人了。

總結提示語：一般情況下，投稿（submit）狀態后一個星期內會出現編輯處理稿件（with editor）這個狀態。很多老外編輯很不能理解中國人喜歡催稿，絕大多數情況下，他們不會像國內某些期刊一樣能拖上一年半載再給屁大點修回意見。要適當給編輯一點時間處理，他們也很忙的。不要輕易催稿，也有人因為催稿而立馬收到杯具消息——不知是編輯不耐煩了，還是一種巧合。當然，如果submit四個星期后網上投稿系統還沒出現with editor狀態信息，就要詢問主編了，要注意委婉用語。不過要注意，也有期刊沒有with editor狀態。4.witheditor后送審可能有的2種狀態（Decision Letter Being Prepared或Reviewers invited）：

總結提示語：Ⅰ)DecisionLetter Being Prepared 就是編輯沒找審稿人就自己決定了，一般而言此時很危險。一可能是英文太差，需要語言潤色。二可能是內容太差。除非被大牛們直接接收。

Ⅱ)Reviewer(s)invited 找到審稿人了，就開始審稿

5.Under review

此過程的等待較為漫長。當然之前各步驟也可能很慢，要看編輯的處理情況。總結提示語：

這個過程也不要輕易催稿，一般都是已邀請審稿人和已送審等過程中。如果被邀請審稿人不想審，就會decline，編輯會重新邀請別的審稿人。我之前第一篇SCI投inflammation research 初審就用了四個半月，而且還是我中途催稿兩次。之后小修兩次，不符審稿人口味，8個月杯具了，那時心情萬分沉重難受。6.Required Reviews Completed 表示審稿意見已經返回給編輯。

總結提示語：這個狀態大多情況下不會持續太久，幾小時到幾天為多，基本上根據最初投稿后分配的稿件編號數量可以預測到這個過程的處理時間。稍安勿躁，安心等待吧。

我前陣子投稿surgery2011-1-21稿件變成此狀態，持續三天后，于1-24號變成了decision in process，已等待一周多了(此稿最后被surgery拒于2011春晚即將結束時)。

7.Evaluating Recommendation 評估審稿人的意見，隨后你將收到編輯給你的decision 8.Decision in process 等待稿件處理意見

總結提示語：這時候應該全部審稿人意見回來了，編輯開始斟酌意見、處理稿件。有的稿子評價都很好，一般都很快就決定accept或者小修；有的稿件審稿評價均很差，則無一例外會reject；

值得重視的是：相當一部分情況是等待時間一周以上的，多是由于審稿人意見不統一，有好有壞，這時候編輯可能會自己決定此文章的命運，可能充分尊重審稿人意見而拒稿（這種情況處理也很快的），可能編委會討論決定是再修（major revision可能性較大，否則就直接Reject），也可能會找一位審稿人。這時要根據不同的狀態而出現等待時間不一了。9.Minorrevision/Major revision 小修或大修。至此問題一般不會太大，充分尊重審稿人和編輯的意見。

總結提示語：能有條件就盡量補實驗，是在不行就認真考慮理由申辯，但謙虛謹慎的語氣必不可少。畢竟大修的也存在一定的拒稿率，而小修的絕大多數是能夠最后搞定的。

10.Revision Submittedto Journal 又開始了一個循環。

11.Accepted 接受（這是最開心的時候了）

12.reject（將在后面推出專欄、專樓或另外專貼談談拒稿后如何處理的專題篇）

總結提示語：這里就不必多說了。對于我們廣大的碩士博士研究生而言，絕大多數人是有著杯具經歷的，那種心情大多體會過，一定要振奮精神。希望大家整理好心情，重新上路。

13.其他相對少見的、細分的狀態(期待大家補充)：

InitialQC Started：

QC=quality control, Initial QC Started就是說編輯剛開始初審，還沒有提交給審稿人。這個是編輯部會有個對文章格式、附圖等的檢查，等著就行了。如果有問題他們會聯系你的，關注郵箱或系統吧。

editorassigment pending Editor Invited Removed by Editor

Editor DeclinedInvitation

Awaiting EditorRecommendation

with editorial office 編委會討論決定 Transfer copyright form簽版權協議

uncorrected proof 等待校對樣稿

In Press, CorrectedProof 文章在印刷中，清樣已校對

Manuscript Sent toProduction 排版

in production 出版中

（三）問答綜合篇（是否催稿、如何撤稿、一稿兩投及學術不端相關內容等）

總結提示語：①何時可詢問狀態？也即如何催稿？一般來說，根據這個雜志通常審稿周期來定。具體審稿周期不建議詢問，但可以參考一些投稿系統和公司的查詢網頁，當然最好的辦法還是上DXY求助。寫信一定要委婉，否則你的催稿信就可能成拒稿信了。

②關于撤稿——投稿本身就是一件很嚴肅的事情，撤稿則相當不嚴肅。實際上，撤稿，除非極特殊的原因，是很壞的行為。不能把稿子發現問題，要重新修改等作為撤稿的借口。你每次投稿，以及相關的行為和結果，都是有記錄的。撤稿會嚴重影響你們課題組的credit。最后導致你們組的稿件會受到特殊“照顧”，可能你以后不投那個雜志了，但可能對今后的師弟師妹投稿造成不良影響。

（四）如何處理審稿意見（補實驗、語言潤色、重整數據、回復、統計方法、生存率作圖、申辯、版面費和彩圖費減免，及其他）如何回復審稿人意見：

總結提示語：

①所有問題必須逐條回答。②盡量滿足意見中需要補充的實驗。③滿足不了的也不要回避，說明不能做的合理理由。④審稿人推薦的文獻一定要引用，并討論透徹。

一般而言，審稿人提出要補充的實驗，如果不是非做不可的，還是可以進行解釋。有時審稿人即使想接受你的文章，總還要提出一些不足之處。如果你真的不想補充實驗或者補充很困難，可以合理的解釋，一般沒問題的。最重要的是逐條回答，老實交代。絕大部分實驗是不要真追加的，除非你受到啟發，而想該投另外高檔雜志。⑤修回后投稿一定要核對初稿中改正的地方：作者的一般信息和各種聯系方式、標題、摘要、圖片編號、數據值、cover letter等。版權協議和利益沖突表格要謹慎填寫。簽名時盡量不要代簽。

（五）Reject 或者reject & resubmit后的對策和處理。

審稿人直接給出意見，或者幾位審稿人意見不統一，編輯可能直接拒稿reject，或者處理為拒稿可重投（Reject and resubmit）。

總結提示語：如果是reject了，那么就只能改投別的雜志了。當然也不能盲目投稿，如果還期待投個IF比較合意的雜志，那么還是要認真考慮審稿人的拒稿意見，針對修改。

而如果是reject& resubmit，相當于是給了次機會再修改投稿，務必珍惜。一定要充分考慮是否能達到全部審稿人的所有要求，尤其是對待那個別持反對、尖銳意見的審稿人。要根據意見逐一修改所有問題，否則此番再投，審稿人還是會覺得沒有達到其期望值和滿意度，文章必然兇多吉少。我先前投的shock（五年來IF在2.87~3.5之間），經歷有些坎坷，是重投后三位審稿人通過兩位（有位審稿人糾纏初投時提出的兩點意見不放，認為我的回答和修改不滿意），編輯拒掉了。當然，如果覺得難度較大，初投被拒可重投時就果斷地另外考慮其他雜志投算了。

（六）稿件接受后期的其他相關問題（作者信息、地址、版權轉讓、校樣proof、單行本、版面費等，請大家參與總結自己遇到的所需處理問題）

（七）指導篇——不同專業如何選投SCI雜志？（未完，待繼續整理）

（八）進階篇——SCI寫作經驗和選投期刊的經驗、如何應對審稿人的意見及其他（未完）

（九）園友意見綜合篇（歡迎各位版大、站友多多提出意見和建議，以利把工作做得更好）

第四篇：社團總結 校報投稿

鑄就品牌，傳承希望

——記東北大學建龍大講堂 十年歷程

十年的時間我們共同見證了一個品牌項目的創建及推廣，在成長中成熟，在成熟中成功

——題記

秉持宗旨，堅持不懈

建龍大講堂是在建龍鋼鐵控股有限公司的贊助下，由東北大學團委主辦的前瞻性、高品位、國際化的教育交流平臺。建龍大講堂堅持以“播撒科學精神，激起思想浪潮，追蹤實事熱點，繁榮校園文化”為宗旨，以滿足廣大同學日益增長的精神文化需求為出發點，以提高廣大同學的思想道德素質、科學文化素質和健康素質為目的，按照貼近實際、貼近生活、貼近同學的原則，整合校園精英，發掘社會資源，打造符合東北大學的普及性、社會性、標志性、公益性文化品牌項目。

建龍大講堂匯集了活躍在社會科學各個領域的專家學者，采取開放式講座、報告的方式，為廣大同學奉獻文化大餐。近十年里建龍大講堂共舉辦講座、報告600余場，累計參與人數超過90000人次。在講座這個自由的空間里，同學們有機會和來自各個方面各個行業的人接觸，能從他們那里聽到許多在校園中接觸不到的事情。在學術科研講座上，同學們有機會分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解，了解他們學術人生的平凡與偉大。同學們通過建龍大講堂聆聽最權威的嘉賓做最精彩的講座——悠久的文化、發達的科技、交流的技巧、勵志的故事、創新的精神，豐富了知識，增長了見識。建龍大講堂始終激勵著東大人在“自強不息，知行合一”的校訓中奮勇前行。

十年碩果，成就品牌

文化是實現歷史和現代文明溝通的橋梁，是一個民族繁榮的根本，更是社會進步的底線。中華民族的文化源遠流長，五千年的興衰演繹著無數英雄的故事，令人蕩氣回腸，歷史成就了眾多的傳奇和經典。建龍大講堂將這些經典一個個的展現在同學們的面前。在一次交談中，負責建龍大講堂的張鳳老師曾說過：“講座是大學生活中濃墨重彩的一道風景。豐富多彩的講座對于繁榮校園文化、活躍學術氣氛、鼓勵理論研究和學術創新等具有良好的促進作用。學術性講座是大學生開闊知識視野、發掘學術興趣和增強學術功底的第二通道，并能廣泛涉獵各個學科領域。”近十年里，建龍大講堂舉辦文學藝術類的講座達130余場，著名作家林清玄、曹又芳、安意如，原遼寧大學副校長顧奎相，中央戲曲學院教授鄭碧賢，百家講壇《兩宋風云》講師袁騰飛等文化大家為同學們帶來了一場又一場的文化盛宴。朝代更迭、近代發展、經典名著、中華武術、茶道文化、戲曲文化、集郵文化、名族音樂等等，嘉賓們全心全意地為同學們講析，豐富了同學們的思想內涵和文化底蘊。

科技是發展的基礎，創新是飛躍的前提。科技學術、創新思維把握著祖國的前進方向。想要發展科技，就必須從年輕一代抓起，堅定其科技創新的觀念建立和發展意識。近十年里，建龍大講堂共舉辦科技創新類講座90余場，中國運載火箭技術研究所副院長韓景全、東北大學黨委宣傳部部長孫雷、中國科技學院技術科學部副主任楊叔子等學術權威教授相繼做客“建龍大講堂”，為同學們剖析科技領域的信息知識，引領同學緊追時尚科技前沿。在機器人的制造、運載火箭的構架、空間探測的進展、生物醫學工程的機遇與挑站等多方面，嘉賓們生動詳盡地為同學們講解了學術前沿的發展，使同學們感受科技的進步。如果說學校是培養園丁的土壤，同學是種子，那么學校所追求的最高境界就是營造每一粒種子茁壯成長的土壤和養分。建龍大講堂正是這樣一片埋藏著無數希望的種子，它為學生們提供了一個了解學術、了解科技的機會，搭建了一個學生與學術之間必要的橋梁。

交流，是一個人認識自我的渠道，是一個人獲得自信的源泉，是一個人走向成功的捷徑。因為交流，人們了解彼此、認知世界；因為交流，人們撥云撩霧、找明方向；因為交流，人們攜手向前、邁向成功。近十年里，建龍大講堂共舉辦職場交流類講座140余場。原Google全球副總裁、現“創新工場”CEO李開復博士為同學們講述選擇的智慧；央視著名節目主持人朱迅，以自身的奮斗經歷與同學們共同分享成長與美麗；央視著名節目主持人孫正平、白巖松，國家一級演員王剛，著名相聲藝術家王平，華中科技大學校長楊叔子院士等名人也相繼做客建龍大講堂。他們為同學們帶來的不僅僅是親身奮斗的經歷，還帶來他們對生活的收獲和感悟。與名家對話，與智者交流，同學們在一次次的交流中汲取營養，充實自己；吸收感動，滋潤心田；獲取智慧，贏的人生。文促的成員有機會直接聯系講座并和嘉賓面對面交流，接受嘉賓的指點教誨。在籌辦講座的過程中，文促人煉就了較強的規劃能力、組織能力、表達能力以及良好的文字功底。他們利用在文促會中收獲的經歷、經驗和廣闊的視野，更充分地挖掘自己的潛力，規劃自己的人生，豐富自己的內涵，升華自己的生活——完善自己的同時幫助他人、奉獻社會。文促會現任會長馬東洋同學曾經說過：“據我所知，很多同學來聽講座并不是沖著那一個小時的講話去的，而是沖著那半小時的問答去的。因為作為學生，要和一個名人交流的最好平臺或許就是講座的問答環節了。在這一環節中，是解答自身對于某一問題疑問的最佳時機。甚至，能夠因為這個問題而和名人結識，盡管可能性極小。不過，隨著網絡的普及，微博一類的交流平臺似乎能夠更加便利的接觸到我們渴望接觸的人，進行思想交流。”

勵志讓人生步伐永不停歇，只有在不斷的被激勵中，人們才能奮勇前行；只有在不斷的被激勵中，人們才能拼搏不息；只有在不斷的被激勵中，人們才能找到新的目標。十年里，東北大學建龍大講堂共舉辦逐夢勵志類講座150余場。奧運冠軍王軍霞與同學們共同分享他的跑步情愿，激勵同學們堅持不懈；奧運冠軍肖欽、李妮娜以自己的奮斗經歷，講述了逐夢路上感人的征程。百家講壇特邀嘉賓、北京師范大學教授于丹做客建龍大講堂，她的《感悟人生》正確的指引了大學生前進的方向，從文化大家的眼中，同學們收獲了成長，收獲了成熟，收獲了成功。著名雜志《商界》攜手知名企業家、東北大學知名校友也曾做客建龍大講堂，嘉賓演講或抑揚頓挫，或柔和溫婉，或輕松愉快。他們的創業經歷、奮斗道路令東大學子們深深折服，所有人都一起感動著，一起思考著，一起努力著，一起奮斗著。在這里，沒有困惑和迷惘，只有激蕩的夢想；沒有頹廢和消沉，只有堅定的信念；沒有失望和無奈，只有燃燒的希望。

追蹤時事熱點是建龍大講堂的宗旨之一，當下很多大學生在沒有了解正確社會形勢下盲從社會流派，他們被世俗的說法蒙蔽了眼睛，因而適時挖掘熱點成了建龍大講堂發展的必然。5年里，時事熱點類講座共舉辦了90余場。講述嫦娥一號升天的故事使同學們了解了國家航天事業的發展；普及自然災害的防御措施使同學們學到了必要的自我保護的知識；闡述中美關系、中日關系、中朝關系帶領同學們走進了國際化的交流平臺，正確明晰了國家間的利益及和平關系，也有利于營造國家交往在同學們心中的正確形象；剖析臺灣問題讓同學們堅定了祖國統一、民族振興的希望。同學們通過建龍大講堂這個平臺，認清時事，不為誤導利用。緊跟時代步伐，完善自我，奉獻社會。

叱咤講壇，舍我其誰

經過十年的實踐與探索，建龍大講堂已形成了良好的運作模式以及一系列有效的運行機制。良好的運行機制是建龍大講堂可持續發展的有力保證。這些機制的建立與學校領導和相關部門的高度重視，大力支持是分不開的。建龍大講堂舉辦以來，學校許多領導給予了充分肯定。校友會、校黨委宣傳部以及各學院團委的熱情支持，為建龍大講堂的發展做出了貢獻。逐步摸索，建龍大講堂已經有了很多強大的合作伙伴：省圖書館、省博物館、省社會主義學院、遼寧大學、沈陽師范大學、魯迅美術學院、沈陽音樂學院、北方圖書城、新華書店等等。建龍大講堂也獲得了校內外新聞媒體的鼎立支持。在校外，建龍大講堂曾與遼寧日報、遼沈晚報、時代商報、華商晨報等多家媒體合作報道活動信息，擴大了建龍大講堂在沈陽市的影響力；在校內，建龍大講堂有活躍的網絡宣傳：東大新聞網、先鋒網、視頻東大、人人網、新浪微博、騰訊微博等。健全的體制、嫻熟的活動流程讓建龍大講堂在摸索中成長，在成長中成熟，在成熟中取得成功。

2010年，在學校團委的鼎立支持下，經校園文化促進會全體成員的共同努力，建龍大講堂又獲得了大豐收。全年共舉辦講座38場，受眾人數近10000人次。綜觀全年講座呈現出方向正確、主旋律突出；內容豐富，講座知識成體系；社會關注，贊譽聲不斷；組織到位，培育了知名品牌的發展態勢。（詳見附表）

團結協作，奮然前行

回首過去的幾年，建龍大講堂沒有駐足于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁中而停滯不前，也沒有沉淪在挫折與淚水中黯然傷神。建龍大講堂一直在向前看，時刻秉承著創會的宗旨，為繁榮校園文化做著自己的努力。一位經常去聽建龍大講堂講座的同學說：“平日里，我們往往不自覺的束縛在專業的框架中，一場好的講座，可以拓展我們的知識面，放寬我們的眼界，甚至可能改變我的思維方式。每一場新奇的講座，可能都是我人生中的一塊新大陸。”“建龍大講堂，堂堂是精品”是他們一直堅持的奮斗的目標！在未來的歲月里，在校團委的正確指導下，在社團聯合會、各兄弟社團和其他組織的關懷和幫助下，建龍大講堂一定會不斷開拓創新、引領東北大學校園文化的發展，使同學們的思想與時代接軌，精心打造東北大學校園文化傳播的知名品牌。在新的一年，讓大家期待著像啟明星一樣存在的“建龍大講堂”，繼續帶領同學們遨游歷史文化的海洋，縱觀科技創新的發展，探尋職場成功的捷徑，感悟逐夢勵志的成長，走在實事熱點的前沿，插上翱翔天際的翅膀和那搏擊風浪的槳，一起領略人生歷程的萬種風情！

附表： 時間 內容 2010.3.22 金庸和他的武俠世界 2010.5.11 茶道 2010.5.12 細數風流人物——品三國 2010.5.13 文壇最美--張愛玲 2010.5.14 心素已閑,清川如淡--唯美王維 2010.5.7 職業準備的江湖路徑 2010.5.8 百折不撓，與夢比肩 2010.4.22 清宮風云 2010.5.19 投資理財,創造價值 2010.5.18 細品秦始皇 2010.5.6 演講與辯論 2010.5.18 從容就業,激情創業 2010.5.10 人間四月天--品讀一代才女林徽因 2010.4.12 一代女皇武則天的臺前幕后 2010.6.1 21天掌握當眾講話訣竅 2010.4.1 多難興邦,大災見智 2010.4.20 決勝職場,贏在起點 2010.6.6 把握現在,贏在未來 2010.3.23 引領科學消費,捍衛大學生權益 2010.10.12 美麗起航,打造全新的你 2010.10.21 my will,my way 2010.10.25 傳奇人生,絕世武功--一代宗師李小龍 2010.10.27 完善自我,成功就業 2010.10.29 傳遞激情,點燃夢想 2010.11.4 輕拭辛酸淚,再品荒唐言--大話紅樓情感糾葛 2010.11.8 成功,從溝通開始

2010.11.9&10 中華民族樂器賞析講座音樂會 2010.11.9 武盛天地,德育后人

2010.11.18 諜影重重,揭秘天外來客UFO 2010.11.18 努力學習,聰明工作,與名家對話職場 2010.11.30 一壺濁酒論英雄--諸葛亮的成敗得失 2010.12.2 走過千山萬水,品味感性三毛 2010.12.10 晚清后宮

2010.12.17 暢談傳統文化,傳播猴王精神 2010.12.10 2010.11.11 2010.11.10 2010.12.17

憶東大崢嶸歲月,懷學良戎馬生涯 大學生生活戀愛觀

中華民族樂器賞析講座音樂會 走進健康一身輕欄目組

第五篇：投稿感謝信

體味感恩

現實生活中有很多值得我們感恩的地方，當然感恩是不需要標榜的，它是一種潛移默化的東西，這需要我們在生活中慢慢地去感受，體會。

人的本性都是善的，這一點早在道書晉葛洪的《枕中記》中就有記載，原始人類之中，使人初備人倫，有了道德觀念，人類由此開化，擁有了人性。其實，人性的好壞都是由一些自然環境和一些人類生存的社會環境決定的。因此我們不能片面的說哪個人好哪個人壞，就像那些犯罪分子一樣，他們雖然一時糊涂犯了錯誤，觸及到了法律，當然犯錯誤的程度有大有小，甚至有的人犯的罪是無法原諒的，那就是死路一條了。其實有的時候完全可以給他們一個贖罪的機會，就像曾經在云南大學就讀的“省級三好學生”馬加爵一樣，盡管他的案例讓好多人都同情，甚至為他喊冤，可由于道德的譴責和法律的約束，人們也無能為力，最后他還是只能接受命運的擺布。相反，一些犯罪程度小的人，就要被禁閉起來，一方面是有助于自我反省，一方面可以讓他們進行一些集體活動來增強一些好的社會意識。讓他們的良心有一個新的發現，以便于重新開始新的生活，對人生有一個新的認識。與其說讓他們重新認識美好生活，還不如說是讓他們的人性變善，與其說讓他們的人性變善，還還不如說讓他們學會感恩。只有學會了感恩，人性善的一面才會體現出來。生活中處處存在感恩，感恩無處不在。可以說是感恩灑遍地球的每一個角落。也就是說有人的地方就存在感恩。

當今我們都生活在一個太平的時代，也可以說是幸福的時代，可人為的太平并代表不了自然的安寧，表面的寧靜并不代表自然界幕后給我們帶來的懲罰，這幾年來，大自然在不斷地懲罰著我們人類。如2008年的512大地震，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別??西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。也成了人們心中的一道永遠抹不去的傷痕。在這次地震中，雖然好多人失去了自己寶貴的生命，但我們應該明白：天災人禍，在所難免。還有好多幸免于難的人便得到了黨中央、中央領導以及社會乃至全世界好多熱心人的幫助。及時的給災區人民送去溫暖。真的可以這樣來形容：地震無情，人間有愛。人們送去的不僅僅是單純的物質援助，而是一顆顆滾燙的心，他們用愛心去撫慰受災人民，同

時也體現了陽光總在風雨后這一主題，可謂是愛的奉獻。這表明人性是善的，一方有難，八方支援。我們應該學會感謝他人，感恩社會，感恩國家。沒有他人，我們便會孤獨寂寞；沒有社會，我們便無法生活；沒有國家，那我們便像沒有母親的孩子一樣，沒有自己的權利，沒有榮辱感，等等。

當然我們的生活與這次刻骨銘心的災難是無法相提并論的，但道理一樣：都是叫我們如何去學會感恩，怎樣去感恩。

感恩的激發因素很多，比如出門的時候媽媽的一聲叮囑，也許我們一直都在媽媽的叮囑聲中長大，已經習慣了把媽媽的叮囑當做無所謂的那種生活方方式，甚至有時候心情不好時還會感到反感。可如果有一天我們在外求學或其他原因遠離媽媽了，就會突然有種空曠的感覺，感覺總是缺了一樣東西，仔細琢磨之后才會發現媽媽的愛不在身邊了。自古以來，歌頌母愛的篇章數不勝數，母愛甚至都被人們寫爛了，但母親的那種默默無聞的精神卻無時無刻的感動著每一個人。就我自己而言，有時候在外面生病了，而且老忘吃藥，吃藥的時候媽媽總會打來電話。還有就是我們家離學校的距離那可真不算是一個小數目，以前媽媽都沒提過這座城市，自從我來到這兒就可不一樣了，媽媽充當了這座城市的天氣預報員了。記得有一天早晨，因為有時差，我們老家總是天先亮，我還在睡懶覺，突然媽媽打電話過來說好像下雪了叫我穿暖和，當時我沒有相信，昨天本來還挺暖和的，怎么可能啊，可結果確實如媽媽所說的那樣：是一場鋪天蓋地的大雪。從那以后，我就相信：原來母愛可以預測天氣！每年的春運是最讓人頭痛的一件事，每年這個時候，外出打工的農民工、在外地上學的學生就開始為票而忙了，但人們為了生存，為了回家跟親人團聚，為了一切的一切，不得不想法設法擠上了那急得沒法形容的火車。春運雖然是春節的奏鳴，是春天的氣息。但是坐車確實特別痛苦。就我自己而言提起春運真可謂是談虎色變。也許這就是生活的代價吧。盡管春運讓人們那么痛苦，可出門的人還是互幫互助。在那個臨時組成的大家庭里，我們可以目睹許多感人的場面，上次有個阿姨帶了小孩，半夜的時候那孩子哭個不停，然后就有人過去幫忙，當然是帶過孩子的女性。還有比如我吧，每次坐車那沉重的行李箱永遠都是別人幫我放到行李架上的，其實我也沒求過別人幫我忙的。因為行李也可以放座位下面啊。但每次都有人自愿幫忙，這說明中國人的素質已經達到一個很高的檔次了。同時說明了社會的和諧，時代的美好。

同時也教我們學會了心存感恩，體味感恩。其實，生活就是在這樣，有了給予，那感恩或多或少會存在，同時我們也應該明白：感恩是不可能憑空出現的，同樣它也需要付出。

現在在中國上大學有好多資助政策的，這讓許多家庭貧困的學生有了接受高等教育的機會，同時也有了繼續深造的機會。小時候，我常常聽說有人因為家庭平貧困而輟學，而這兩年來我就從來沒聽說過這種事了。這與人們生活說平提高有一定的關系，但除此之外它與我們國家的教育政策是離不開的。現在國家有助學貸款，沒錢上學的情況下可以向國家借款上學，而且上學期間沒有利息。還有更好的是國家獎學金和助學金，也就是說家庭貧困的學生可以通過自己的努力去爭取獎、助學金來幫助自己完成學業。獎勵是自古以來就有的，但現在獎助學金的覆蓋面是歷史上前所未有的。盡管對當今的教育的批評聲不斷，但這美好的一面毋庸置疑的。也許任何事情都有兩面性，我們必須辯證的看待每一件事。因此我們必須心存感恩，學會感恩。

總之，我們從人與人，人與社會，人與國家，人與世界，人與自然所進行的各種活動來看，我們都應該心存感恩，學會心存感恩，去體味感恩。用健康、陽光的一面去迎接生活，走向未來。篇二：感謝信

親愛的同學們：

你們好！

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私奉獻。這次學雷鋒獻愛

心捐款活動中，全校合計捐款： 13347.10 元。

我校愛心基金成立以來，幫助過許多生活困難的學生和

一些困難的群眾，深受大家的好評，一屆一屆學生和老師愛

心接力，這是我們學校的榮譽，也是我們學校的驕傲，更多的是我們師生的一種品質。捐多捐少不重要，只要大家心中有一份愛！是我們大家，我們所有有愛心的老師和同學給了那些困難學生和困難群

眾以希望，你們的善行義舉，極大地鼓舞了那些處在困難中的人們信心。有大家的愛心，困難學生學習更加安心，家長

更加放心，困難老人更加舒心，我們的學校更加和諧和美麗。

我們感謝所有獻愛心的老師同學們！在此，我們謹代表

學校和受到幫助的困難學生、困難學生家長、受到幫助的老

人，向所有奉獻愛心的老師和同學致以最誠摯的謝意！謝謝

你們！

江城第一小學“學雷鋒活動月”活動總結 作者：蔡奕理 來源：少先隊 閱讀：3113 更新時

間：2010-05-19------------------江城第一小學“學雷鋒活動月”

活動總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，閃耀著共產主義思想的光輝。四十多年

來，它鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷茁壯成長，促進了社會文明進步。為了使隊員更

加深入地領悟雷鋒精神的內涵，真正懂得“為人民服務”的真諦，培養隊員良好的道德品質

和文明行為習慣，在毛澤東主席發出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，我校少先

隊大隊圍繞著“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”這一活動主題開展了豐富多彩的學雷鋒活動，引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神，取得了較好的活動效果。

一、充分利用學校宣傳陣地，營造學雷鋒的良好氛圍。（走近雷鋒學習周）

1、開學當天，少先隊大隊部就在文化長廊出版了“學雷鋒專欄版報，內容包括雷鋒生平事

跡，雷鋒精神、雷鋒相片、雷鋒日記，學雷鋒歌曲等，第一周立即布置各中隊出版學雷鋒版

報并進行了評比。以上宣傳使隊員全方位了解雷鋒的生平事跡，知道學習他哪幾種精神。

2、在學校主校道懸掛主題為“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”的標語。

3、在第二周星期一升旗時間，大隊部召開了“學雷鋒活動月”動員大會，由大隊長向全體

隊員發出“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”的倡議，輔導員宣讀了學校學雷鋒活動計劃，讓

學生明白如何踐行雷鋒精神。

4、充分發揮紅領巾廣播站的作用，每天課間定時播放兩首關于雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜

樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，每周廣播有關雷鋒的日記、詩歌等內容。

5、第2、3兩周時間，各班音樂老師教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式好少

年》這兩首歌，使學生在歌聲中受到教育。

6、開展讀一本關于雷鋒故事的書籍。各中隊輔導員積極引導隊員收集關于雷鋒的故事、日

記、詩歌，并利用班隊會、晨會時間組織隊員進行講故事、誦讀詩歌、日記，引導隊員走進

了雷鋒的世界。

二、深入開展豐富多彩的活動，引導隊員的實際行動踐行雷鋒精神。（學習雷鋒行動周）

1、結合3?8國際婦女節，大隊部號召全體隊員爭當感恩小雷鋒。在第三周星期一（3月8 日）早上升旗時間，大隊部組織部分隊干給學校全體女教職工送花，感激老師的教育之恩。

收到隊員送的鮮花全校女老師非常感動。同時，大隊部要求各位隊員精心設計；送給媽媽一

份禮物（如賀卡、鮮花），為媽媽做力所能及的家務，感激媽媽的養育之恩。

2、立足校園，開展美化校園活動。第3周星期一早上，少先隊大隊部成立了衛生協管隊，給30多位協管隊員召開了動員會，要求協管隊員增強責任意識、衛生意識，發揮小主人翁

精神，在校園內開展衛生監督、彎彎腰活動，一個月來，在協管隊員的努力和帶動下，許多

隊員也加入“彎彎腰”行列，校園環境的衛生得到了很大的改善，地面整潔多了。

3、各中隊成立了兩對以上的學雷鋒互助小組，充分發揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好

的、有特長的隊員與班上的四類學生（單親生、后進生、殘疾生、學困生）結成手拉手學習

互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

4、開展真情奉獻社區活動，3月5日下午，少先隊大隊組織四年級全體隊員到新華北路（紅

領巾一條街）開展清掃街道活動，把整條新華北路打掃得干干凈凈，受到廣大群眾一致的好

評。第4周星期二下午，朱遠鋒副校長、蔡業理、徐運球老師帶領20多名隊干到甜酒巷慰

問孤寡老人敖爺爺，給敖爺爺送上慰問金300元和牛奶、水果等禮物，大隊部決定把敖爺爺

作為學雷鋒定點服務點，以后定時安排隊干前來開展活動。在這次慰問敖爺爺的活動中，大

隊部組織四、五、六年級的隊干進行了捐款獻愛心活動，隊員們共捐款1206元。5、3月15日，《陽江日報》報道了陽春16歲少年陳俊寰遭遇困境仍堅強面對人生的情況。

引起了我校五年級全體師生的關注，五年級的班主任及時組織了學生圍繞這件事進行了討

論，學生深受感動，自發捐款九千五百多元，3月27日上午，在朱遠鋒、林帶群副校長的

帶領下，教師代表、學生代表、家長代表共20人到陽春人民醫院探望正在進行康復理療的

陳俊寰，給他送上愛心捐款九千五百多元和鮮花。大家都對陳俊寰的遭遇深表同情，都熱情

鼓勵陳俊寰堅強面對困難、戰勝困難，做勇敢少年。我校師生代表對陳俊寰同學的關心令他

深受感動。《陽江日報》還對此作了詳細報道，回來后，五年級的楊慧嫻教師還上了一節以

“堅強面對人生”為主題的主題班會觀摩課，引導隊員圍繞陳俊寰的情況進行討論，使隊員

們深受教育。

6、為了進一步鞏固雷鋒精神，大隊部要求各中隊在第4周星期一周會課時間召開主題班會，低年級以“雷鋒故事我來講”為主題；中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題；高年級以“今

天這樣學雷鋒”為主題，為了上好班會課，各中隊輔導員備課十分充分，隊員們通過閱讀書

報、演講等多種形式對雷鋒精神進行了一次深入的討論和學習。

7、在四、五、六年級學生中舉行寫“學雷鋒日記、體會”比賽。在中隊輔導員的認真指導

下，四至六年級的隊員們能結合自己在活動月中所聽、所見、所做、所感寫了日記或體會。

通過評比，共評比一等獎日記9篇，二等獎日記12篇，三等獎日記35篇。對于優秀的日記

（體會），9、我們還用展板進行展示，并通過廣播站進行廣播。一二年級寫作能力有限，我

們就要求一二年級隊員的家長引導隊員做好事并將做的好事復述。通過這項活動，充分讓學

生體會到了做好事、做好人的快樂。

8、為了不斷深化雷鋒精神，少先隊大隊在第5周星期一升旗時間舉行了主題為“雷鋒精神

伴我成長”講故事比賽。比賽中，選手們語言生動，所講故事主題鮮明，舞臺形象較好。活

動取得較好效果，《陽江日報》還對此進行了報道。

9、組織隊員開展南粵“甘泉行動，為西南旱地區”獻愛心捐款活動，隊員們共捐款42380 元。

10、為了給隊員們樹立榜樣，少先隊大隊部設立了好人好事公開專欄，專門刊登隊員中的好

人好事，紅領巾廣播站也大量表揚好人好事，為隊員營造了一個“服務他人，快樂自己”的

良好氛圍，引導全體隊員向善向上。

三、深化雷鋒精神，認真做好學雷鋒活動月總結工作。在學雷鋒活動月中，由于我們給隊員們營造了良好的學雷鋒氛圍，開展的活動有計劃、有組

織，并能落實到位，活動取得了顯著的效果。

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的事跡，走進了雷鋒的精神世界，真正懂得了“為人民服務”的真諦，充分認識到學習雷鋒精神不是刻意地去做好事，去助人為樂，而是時時刻刻記著為

他人、為集體做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。在活動月中，我校

隊員在老師的引導下，從小事、身邊事做起，立足校園和家庭，走出社會，做了許多好事，如撿垃圾、幫值日生掃地、拾金不昧、撿物交公，用壓歲錢為班添置清潔呀具等好事在我校

不可計數。例如：一（6）班曾建寧同學不慎把腳筋扭傷了，班主任陳曉容老師、數學老師

鄭雅對他非常關心照顧，特別是他的同學梁根銘、馮彥彰，經常攙扶建寧去衛生間，班里的

同學都熱情地幫助打早餐，照顧建寧同學的生活。在老師、同學的關懷照顧下，建寧同學的 功課沒有拉下，人也很樂觀，這讓他的爸爸媽媽非常開心。媽媽特地在3月29日寫了一封

感謝信給一小學校領導，感謝領導、老師、同學對他孩子的關懷，贊揚我校注重培養學生的

優良品質，注重育人，認為把孩子送到江城一小這樣充滿愛的環境學習和生活，是非常正確

的選擇。每一天，隊員利用一顆樸實的心，踐行著偉大而樸實的雷鋒精神，使雷鋒精神在我

校閃爍光芒。

2、活動月結束后，各中隊通過班會認真總結了本中隊的學雷鋒情況，形成書面總結交給了

級組長，各級組長收集本級各中隊的好人好事記錄本，總結本級組隊員做好事的情況，并呈

書面總結給大隊部。

3、各中隊的好人好事聯絡員及時把本班好人好事寫在“好人好事登記表”上，投稿到大隊

部處，由大隊部在廣播表揚或登記在好人好事登記欄里，給廣大隊員樹立榜樣。

4、為表彰先進、樹立典型，大隊部評選了“學雷鋒標兵”7名，“學雷鋒積極分子”275名。

三月雖然悄然離去，我校學雷鋒活動也已告一段落，但學雷鋒活動遠沒有停止，雷鋒的精神

已深深地影響了我校的全體隊員，在隊員心中，每月都是學雷鋒活動月，每天都是學雷鋒活

動日。我們將繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在心中，時時刻刻用實際行

動去哺育它，讓它生根發芽、茁壯成長。江城一小大隊部

2010年4月2日

實驗中學學雷鋒活動收到7家企事業單位及個人感謝信 2011年04月02日 17:01:02 來源:吐魯番地區實驗中學【字體：大 中 小】 地區實驗中學學雷鋒活動收到7家

企事業單位及個人感謝信

學雷鋒活動一直是作為地區實驗中學重要的德育教育內容，在校園已延續了十一年，并取得

了良好的效果。

今年，雷鋒月實驗中學繼續把雷鋒精神散播到校園內外的每一個角落。學雷鋒活動主要以三

八婦女節感恩回報行動、綠化、環保、打掃衛生以及走進社區奉獻愛心等系列活動。學校出

動20多個班級、百余人，深入檔案館、電視劇譯制中心、老年公寓、民政局、社區和物業

公司等10余家單位、場所進行20多場次學雷鋒獻愛心活動，收到6家單位、1個個人（我

校高一學生在公交車上撿到錢包歸還失主）的感謝信。活動中，大家爭先恐后，熱情高漲，呈現一片熱火朝天的景象。縱然額頭滿是汗水，每個人

卻充滿笑意。很多人說：盡管今天很累，但卻真切地感受到了雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神

就在我們心中。

通過“學雷鋒”活動，同學們從思想到行為都受到了一次雷鋒精神的洗禮。實驗中學的師生

們對于“雷鋒精神”有了更加深刻的體會。積極參與，相互幫助，增強了師生之間的凝聚力。

親愛的北京郵電大學語言學院39位同學：

你們好！

你們為我校寄來的700元人民幣已收到。勿念！

首先，我代表回龍中小學全體師生，向你們表示衷心的感謝！祝大家狗年一切順利！誠然，在這個鳥語花香，春光明媚的三月，我們不僅感受到了大自然帶給人們的溫暖，更重

奉獻的精神。

“這是愛的呼喚，這是愛的奉獻。”別說700元，就是7元錢，它表達出了你們一顆真摯的

心，一顆對貧困兒童關愛的心。說真的，你們把自己心愛的物品拿出，站在凜冽的寒風中，長達5個小時之久進行義賣的情景，全體師生油然而生對你們的佩服之情，贊嘆不已。開天劈地以來，你們是第一個自愿為我校捐款的大學生，我們會按照你們的愿望設立一個獎學金機構，獎給品學兼優的貧困生。同時，將告之你們，我校為你們舉辦了隆重的捐贈儀式，首批獲獎學生將在期中考試后決定。屆時，他們將會來信深表謝意。

最后，祝大家萬事如意，心想事成！

回龍一貫制學校辦公室篇三：感謝信(01)難報三寸暉

xxxx xxx省xx市xxxxxxxxxxxx學院xxx1102班

電話:13xxxxxxxxx 指導老師：xxx 致親愛的爸爸媽媽：

時光荏苒，觸指間，你們陪我走過了19年靜謐而冗長的時光。歲月的長流里，也許并沒有留下多少關于成長的故事，但你們的愛卻如同一顆淡淡的美人痣，守在眉心，安靜而又美麗。

無意的一次機會，我翻開了一本泛黃的日記本。我沒有想到，里面密密麻麻的字記錄的竟全是我成長的點滴。親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？那一刻，我感受到了19年來前所未有的幸福。眼角流下了溫熱的淚，那是甜的，因為里面充斥的是你們滿滿的愛。

突然，又有一股深深的內疚感襲上心頭。19年間，我也寫過不少文章，但我竟然未曾為你們留下只言片語。

驀然回首過去的歲月，這才發現，你們已經變得多么的蒼老。爸爸，作為家里的頂梁柱，你一定很累吧！記得小時候的我，總是仰望著高大的你，心里生出無數的崇敬之情。那時候的你，肩背時多么的有力，不管每日的工作多累，你回家后也總是樂呵呵的把我駝在背上，和我玩騎高高。

但畢竟歲月太磨人，望著現在的你，早已沒有了當年的威風凜凜，瘦弱的背影仿佛隨時會在風雨飄搖中倒下，做女兒的我竟然無法為你分擔些什么，我感到了前所未有的無力，看著每日疲憊不堪的你，有的時候我多么想哭，但我記得你曾經對我說過：“不要輕易哭，要學

會堅強。”是的，爸爸，現在的我已經長大，我再也不會像小時候一樣輕易地哭鼻子，我要堅強，我要努力來回報你，盡管現在的我也許只能懷著一顆感恩的心來愛你，但我會繼續努力??.媽媽，作為兩個孩子的母親，你的勞累一定不會比爸爸少吧。嘮叨是女人的天性，你也是如此。但曾經的我卻未曾想到那聲聲嘮叨里面承載的是你滿滿的愛。也許是年少輕狂，也許是青春叛逆，我對你的嘮叨向來是左耳進右耳出，有時還會出言頂撞。在無數次的挫折過后，在無數的跌倒過后，我才發現我拋棄的嘮叨是多么珍貴的人生哲理。過去的時光總讓人沉思。

直到現在才發現，你是個多么稱職的媽媽，而我是個多么不稱職的兒子。我沒有為你分擔過什么，還盡給你惹麻煩。可你還是那么一如既往的愛我，關心我，你的愛沒有因為我的任性而減少分毫。我真的很感謝你對我的寬容，感謝你還是愿意嘮叨我。我也許還太小，不能為你做些什么，但我想我也可以盡我所能來愛你，來感謝你，親愛的媽媽。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。人們說每個人生下來就應有一種情懷——感恩。我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會?也許我要感恩的太多太多，但我首先想感恩的是你們，親愛的爸爸媽媽。

爸爸：“您為了彌補我的學習弱點——作文，不辭辛苦，天天帶我去書店，在書店細心教我如何選書，如何閱讀。每每看到心愛的書，總是毫不猶豫地買下來。從此我對書產生了濃厚的興趣，也就迷上了作文，您鼓勵我多寫作文，在網上多投稿, 讓更多人分享。

你們的愛，是我黑暗中的明燈，經常在身邊照亮著我！你們的愛，是避風港，時時接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰！

在此，兒子真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”。我會將孟郊寫的《游子吟》——······“誰言寸草心，報得三春暉”。銘記心中！讓你們的兒子用一顆感恩的赤誠之心去報答那永遠也報答不盡的恩情吧！xxx1102班 xxx 二〇一二年三月十日篇四：sci論文從投稿到接收的全過程的信件模板 sci論文從投稿到接收的全過程的信件模板

一、最初投稿，這一部分是必須的 cover letter，主要任務是介紹文章主要創新以及聲明沒有一稿多投

稿件模板如下： dear editors: we would like to submit the enclosed manuscript entitled “paper title(論文題目)”, which we wish to be considered for publication in “journal name（雜志名稱）”.no conflict of interest exits in the submission of this manuscript, and manuscript is approved by all authors for publication.i would like to declare on behalf of my co-authors that the work described was original research that has not been published previously, and not under consideration for publication elsewhere, in whole or in part.all the authors listed have approved the manuscript that is enclosed.in this work, we evaluated ??(簡要介紹一下論文的創新性).i hope this paper is suitable for “journal name”.the following is a list of possible reviewers for your consideration: 1)name a e-mail: ××××@××××（reviewer的名字及郵箱）2)name b e-mail: ××××@××××（reviewer的名字及郵箱）thank you and best regards.yours sincerely, ××××××（作者）

corresponding author:（通訊作者）name: ×××

e-mail: ××××@××××

二、催稿信主要是詢問稿件處理到聲明步驟，首先要搞清楚，所投的雜志一般周期有多長，如果拖得時間太長，那這封信就有必要了

稿件格式如下： dear prof.×××: sorry for disturbing you.i am not sure if it is the right time to contact you to inquire about the status of my submitted manuscript titled “paper title”.(id: 文章稿號), although the status of “with editor” has been lasting for more than two months, since submitted to journal three months ago.i am just wondering that my manuscript has been sent to reviewers or not? thank you very much for your consideration.best regards!yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

三、修改稿cover letter，是論文修改之后，重新發給editor 稿件格式如下： dear dr/ prof..（寫上負責你文章編輯的姓名，顯得尊重，因為第一次的投稿不知道具體負責的編輯，只能用通用的editors）: thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

四、修改稿回答審稿人的意見（最重要的部分）list of responses 稿件格式如下 dear editors and reviewers: reviewer #1: response: ×××××× response: ××××××

。。。

（逐條意見回答，切忌一定不能有遺漏

針對不同的問題有下列幾個禮貌術語可適當用用：）

【we are very sorry for our negligence of ??...we are very sorry for our incorrect writing ??...it is really true as reviewer suggested that?? we have re-written this part according to the reviewer’s suggestion as reviewer suggested that?? considering the reviewer’s suggestion, we have ??】

（最后特意感謝一下這個審稿人的意見：）reviewer #2:（同上述）reviewer #3: ×××××× other changes: 1.line 60-61, the statements of “??” were corrected as “????” 2.line 107, “??” was added 3.line 129, “??” was deleted ×××××× we tried our best to improve the manuscript and made some changes in the manuscript.these changes will not influence the content and framework of the paper.and here we did not list the changes but marked in red in revised paper.we appreciate for editors/reviewers’ warm work earnestly, and hope that the correction will meet with approval.五、文章接受后可以考慮感謝一下負責你文章的編輯或主編（根據需要）

稿件格式如下： dear prof.××××××: thanks very much for your kind work and consideration on publication of our paper.on behalf of my co-authors, we would like to express our great appreciation to editor and reviewers.thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

六、詢問校稿信件（如果文章接受后時間較長）

稿件格式如下： dear ×××: sorry for disturbing you.i am not sure if it is the right time to contact you to inquire about the status of our accepted manuscript titled “paper title”(id: 文章稿號), since the copyright agreement for publication has been sent to you two months ago.i am just wondering that how long i can receive the proof of our manuscript from you? i would be greatly appreciated if you could spend some of your time for a reply.i am very pleased to hear from you.thank you very much for your consideration.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ××× e-mail: ××××@××××

七、文章校稿信件

稿件格式如下： dear mr.×××: thanks very much for your kind letter about the proof of our paper titled “paper title”(id: 文章稿號)for publication in “journal name”.we have finished the proof reading and checking carefully, and some corrections about the proof and the answers to the queries are provided below.corrections: 1.in ****** should be ****(page ***, right column, line***)2.in **** the “*****” should be “****”(page ****, right column, line****)answers for “author queries”: 1.*********************.2.********************** 3.********************** we greatly appreciate the efficient, professional and rapid processing of our paper by your team.if there is anything else we should do, please do not hesitate to let us know.thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ××× e-mail: ××××@××××篇五：elsevier期刊投稿狀態以及回復信件模板 1.第一次投稿cover letter：主要任務是介紹文章主要創新以及聲明沒有一稿多投 dear editors: we would like to submit the enclosed manuscript entitled “paper title”, which we wish to be considered for publication in “journal name”.no conflict of interest exits in the submission of this manuscript, and manuscript is approved by all authors for publication.i would like to declare on behalf of my co-authors that the work described was original research that has not been published previously, and not under consideration for publication elsewhere, in whole or in part.all the authors listed have approved the manuscript that is enclosed.in this work, we evaluated ??(簡要介紹一下論文的創新性).i hope this paper is suitable for “journal name”.the following is a list of possible reviewers for your consideration: 1)name a e-mail: ××××@×××× 2)name b e-mail: ××××@×××× thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

二、催稿信：詢問稿件處理到聲明步驟 dear prof.×××: sorry for disturbing you.i am not sure if it is the right time to contact you to inquire about the status of my submitted manuscript titled “paper title”.(id: 文章稿號), although the status of “with editor” has been lasting for more than two months, since submitted to journal three months ago.i am just wondering that my manuscript has been sent to reviewers or not? thank you very much for your consideration.best regards!yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

三、修改稿cover letter dear dr/ prof..（寫上負責你文章編輯的姓名，顯得尊重，因為第一次的投稿不知道具體負責的編輯，只能用通用的editors）: thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

四、修改稿回答審稿人的意見（最重要的部分）list of responses dear editors and reviewers: reviewer #1: response: ×××××× response: ××××××

。。。

逐條意見回答，切忌一定不能有遺漏

針對不同的問題有下列幾個禮貌術語可適當用用： we are very sorry for our negligence of ??...we are very sorry for our incorrect writing ??...it is really true as reviewer suggested that?? we have re-written this part according to the reviewer’s suggestion as reviewer suggested that?? considering the reviewer’s suggestion, we have ??

最后特意感謝一下這個審稿人的意見： reviewer #2: 同上述

reviewer #3: ×××××× other changes: 1.line 60-61, the statements of “??” were corrected as “????” 2.line 107, “??” was added 3.line 129, “??” was deleted ×××××× we appreciate for editors/reviewers’ warm work earnestly, and hope that the correction will meet with approval.五、文章接受后可以考慮感謝一下負責你文章的編輯或主編（根據需要）dear prof.××××××: thanks very much for your kind work and consideration on publication of our paper.on behalf of my co-authors, we would like to express our great appreciation to editor and reviewers.thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@××××

六、詢問校稿信件（如果文章接受后時間較長）dear ×××: sorry for disturbing you.i am not sure if it is the right time to contact you to inquire about the status of our accepted manuscript titled “paper title”(id: 文章稿號), since the copyright agreement for publication has been sent to you two months ago.i am just wondering that how long i can receive the proof of our manuscript from you? i would be greatly appreciated if you could spend some of your time for a reply.i am very pleased to hear from you.thank you very much for your consideration.yours sincerely, ××××××

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e-mail: ××××@××××

七、文章校稿信件 dear mr.×××: thanks very much for your kind letter about the proof of our paper titled “paper title”(id: 文章稿號)for publication in “journal name”.we have finished the proof reading and checking carefully, and some corrections about the proof and the answers to the queries are provided below.corrections: 1.in ****** should be ****(page ***, right column, line***)2.in **** the “*****” should be “****”(page ****, right column, line****)answers for “author queries”: 1.*********************.2.********************** 3.********************** we greatly appreciate the efficient, professional and rapid processing of our paper by your team.if there is anything else we should do, please do not hesitate to let us know.thank you and best regards.yours sincerely, ××××××

corresponding author: name: ×××

e-mail: ××××@×××× elsevier期刊投稿狀態

關于elsevier旗下期刊投稿概述(1)elsevier旗下共有1300多種期刊。投稿時采用的是elsevier editorial system(ees)投稿系統

(2)審稿時間。通常不會超過半年，如果半年時間到，部分審稿意見沒有返回，期刊社同樣會把已返回的意見返回給你。(3)版權問題。一般會通過給你發幾個pdf合同，然后你打印出來，用手填寫，然后郵寄或者掃描后通過email發給他們。(4)投稿模板。通常很多人都會關心這個問題，這是投稿的第一步。但是elsevier旗下期刊對投稿的模板沒什么要求，只要你比較注意排版，看著舒服就好。至于排版，錄用后他們編輯會排版，然后讓你來校正。建議，投稿時候不要考慮紙張頁數，國外期刊不太關心期刊頁數，只要按他們最后的排版不超過30頁（好像是30頁）一般不會收錢。(5)如果投稿論文分成幾個部分，在投稿的時候就要分開，按照單獨的論文投稿。不過要在letter to editor中要說明這是同一個論文。(6)elsevier旗下期刊投稿不收取審稿費，發表也不收取版面費，但超過一定頁數會適當收取費用，如果用彩色印刷，也會收錢，他們不收則以，一收就比較多。(7)投稿時是否需要把圖片和論文主題分開。這個本來不需要說的，網站上的要求就是如此，需要單獨分開上傳，但是以我的經驗，如果論文圖太多，特別是對于國內的網速慢，上傳很不方便，可以直接把圖放在論文中間，審稿階段不用考慮圖文分開，等錄用后再圖文分開。2 elsevier投稿狀態總結(1)submitted to journal 剛提交的狀態

(2)manuscript received by editorial office 就是你的文章到了編輯手里了，證明投稿成功(3)with editor 如果在投稿的時候沒有要求選擇編輯，就先到主編那，主編會分派給別的編輯。這當中就會有另兩個狀態： 1)awaiting editor assignment指派責任編輯editor assigned是把你的文章分給一個編輯處理了。2)editor declined invitation 也可能編輯會拒絕邀請，這就需要重新指定編輯 3)technical check in progress 檢查你的文章符不符合期刊投稿要求(4)編輯接手處理后也會有2種狀態 1)decision letter being prepared 就是編輯沒找審稿人就自己決定了 2)reviewer(s)invited 找到審稿人了，就開始審稿(5)under review這應該是一個漫長的等待。當然前面各步驟也可能很慢的，要看編輯的處理情況。如果被邀請審稿人不想審，就會decline，編輯會重新邀請別的審稿人。審稿人的意見已上傳，審稿結束，等待編輯決定 8)minor revision/major revision這個時候可以稍微慶祝一下了，問題不大了，因為有修改就有可能。

(9)revision submitted to journal.又開始了一個循環。(10)accepted 文章被接受

如果不要再審，只是小修改，編輯看后會馬上顯示這個狀態，但如果要再審也會有上面的部分狀態。一步會比較快，但也有慢的。看雜志的。還有個狀態是rejected。希望不要出現。

(11)transfer copyright form 簽版權協議(12)uncorrected proof 等待你校對樣稿(13)in press, corrected proof 文章在印刷中，且該清樣已經過作者校對(14)manuscript sent to production 排版(15)in production 出版中

備注：

現在elsevier的絕大多數期刊，增加了technical checking這一關，由專門的editorial office來審查論文的語言、格式、排版、圖片等等，也就是說，審查你的投稿是否符合guide for authors中的各項要求。

論文投稿之后，狀態是submitted to journal，后成為with editor。注意：這里的editor實際上不是期刊的主編，而是editorial office里負責論文格式、排版、語言審查的編輯。如果論文通過了技術性審查，狀態重新變為submitted to journal，表明論文通過了第一關。之后，如果不出意外，論文狀態將會再次變成with editor，這里的editor才是真正的期刊主編。到了這一步，你的論文才會進入under review狀態。需要說明的是，如果你的論文沒通過technical checking這一關，你的論文就會退回，要求做格式、語言上的修改，然后鼓勵你再投。