第一篇：2020年黨委中心組學習個人體會總結

2020年黨委中心組學習個人體會總結

按照我公司中心組學習計劃的安排，從今年5月份到現在，我通過集中學習與自學相結合的方式，比較系統的學習了《xxx習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要等》、《中國共產黨教育管理工作條例》、《社會組織管理制度改革》、《掃黑除惡專項斗爭》等內容，充實了頭腦，開闊了視野，提高自身素質，意識思想理論素質有了新的提高；二是政治意識有了新增強；三是大局意識有了新增強；四是責任意識有了新增強。經過對學習的認真分析總結，覺得有以下幾點體會：

一要高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質

理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執政能力，實現黨的新發展的重要保證。黨的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現新的發展。在學習中我更加深刻地認識到，在新時代、新事物、新觀念、新發展層出不窮，我們要做時代潮流的弄潮兒，要做一名優秀的領導者，更好地為人民服務，必須始終堅持學習。只有不斷加強學習，用黨的創新理論武裝頭腦，深入學習貫徹xxx習近平新時代中國特色社會主義思想，我們才順應時代發展的要求，才能實現新的發展。尤其是對于像我這樣的基層領導干部來說，理論學習顯得更加重要，我們只有通過不斷學習，才能深刻理解xxxxx治國理政新理念新思想新戰略，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格；才能從個人實際和部門職責任務出發，在改進個人工作上取得成效，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二堅持與時俱進，不斷提高黨性修養和政治素養

通過認真學習黨的十九大精神，使我發現xxx習近平新時代中國特色社會主義思想、科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想是一脈相承，但又是與時俱進的產物，是馬克思主義中國化最新成果。xxx習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻地回答了“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”這個重大歷史問題。新時代中國特色社會主義四星的星辰確立，是有一系列的理論創新、實踐創新和戰略創新構成的。過去五年，以xxx為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想、統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，退出一系列重大戰略舉措，出臺一系列重大方針政策，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。作為一名黨員領導干部，必須要全面學習和深刻理解xxx習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺用xxx習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，除了要深入學xxxx在十九大報告中關于對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻闡述，還需要提高站位、抬高視野，站在馬克思主義中國化的歷程、站在世界社會主義運動的歷程中看，去理解新思想的意義。

三、堅持理論聯系實際，不斷增強學習效果

中心理論學習對于統一思想，總結經驗，完善決策，推動實踐具有重大作用。理論學習要聯系工作實際，找準方法路徑。學始在知，學貴在行，行需得法?！鞍藗€明確”“十四個堅持”有機融合、有機統一，反映了以xxx為核心的黨中央對中國特色社會主義規律性認識的深化、拓展、升華，是我們一切工作的遵循和指針。學習理論就是要活學活用，用理論來指導實踐，用理論破解難題，找到其方法和路徑。當前，“決勝全面建成小康社會”“堅持人與自然和諧共生”“促進‘一帶一路’國際合作”……這些都需要我們以理論為綱，向實踐問計，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力。每一名黨員干部都要用黨的創新理論指導實踐、推動工作，充分發揮聰明才智，具體情況具體分析，干一件事成一件事。在學習時，我圍繞國資委及我公司的重大決策和部署，把助推房山區中、小、微企業發展的突出矛盾和問題，作為理論學習經?；娜蝿蘸鸵?，使學習內容更加充實、更加豐富、更加完善。有利于轉化為發展的思路和措施。

總之，在今后的工作中，我將繼續在中國共產黨的正取領導下，在學習中提高，在提高中創新，為我公司的發展壯大做出自己應有的貢獻。

第二篇：黨委中心組個人學習總結

黨委中心組個人學習總結

一年來，在鎮委的正確領導下，我牢記黨的“以科學的理論武裝人”的重要任務，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過采取參加集中學習、參加培訓班和自學的方式，認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神、胡錦濤總書記系列重要講話精神、省委十屆四次全會精神、《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》和市委九屆五次、縣委九屆五次全會精神等，并緊密結合我鎮的實際，以及自身的思想和工作實際做深刻思考，切實提高自己的理論水平和理論指導實際工作的能力。

一、高度重視學習，不斷提高自身的綜合素質

在過去的工作中雖然也積累了一定的經驗，取得了點滴的成績，但是現在回顧起來，清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點和不足，主要是缺少接受馬列主義理論的系統教育，理論功底不扎實，缺乏艱苦環境的嚴格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走，只有通過學習和實踐鍛煉，才能不斷充實和提高，必須把學習作為第一位的任務，并且堅持不懈、持之以恒：一要提高對學習的認識，提高對學習重要性的認識，是強化學習的前提和條件。學習不進則退。如果不認真學習就會落后，所以只有自覺地、主動地去學習、去加強學習，才能夠提高自身的水平，才能更好地開展好下來的工作。二要把握學習的重點。作為一名合格的干部，知識貧乏、知識單一，是一個很大的不足。為此，加強學習應該是全面的系統的，要加強對黨的重大方針政策和各種新理論、新知識的學習。當前，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，這就要求自己更要努力學習能夠反映當代政治、經濟、文化等各種新知識和新理論，不斷提高自身的綜合素質，以適應改革與發展的需要。三要注重學習效果。學習要有目的，要重收獲，通過學習真正提高自身的綜合素質。理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執政能力，實現

1黨的新發展的重要保證。黨八十八年的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現新的發展。在學習中我更加深刻地認識到，在新世紀、新階段，新事物、新觀念、新發展層出不窮，我們要做時代潮流的先鋒，要做一名優秀的領導者，做人民群眾致富的領路人，我們必須始終堅持學習。只有不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦，我們才能順應時代發展的要求，實現新的發展。對于一名基層領導干部來說，理論學習顯得更加重要。我們只有通過不斷學習，掌握和運用當代先進的理論，我們才能把握時代發展要求，研究分析現實中的新問題，解決新難題。

二、要加強自身修養，與時俱進，立志有作為

面對全面建設小康社會的宏偉目標，面對錯綜復雜的國際國內形勢，面對社會環境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對于執政黨來說，黨的建設重點是執政能力建設。而提高黨的執政能力，基礎在于全體黨員素質的提高。加強黨的素質建設，必須采取措施讓全體黨員保持先進性，這是加強黨的素質建設的基礎性工作。中國共產黨自誕生之日起，就向全世界宣稱，是工人階級的政黨，是大公無私的黨，是全心全意為人民、為勞苦大眾服務的黨。多年的經驗教訓表明，這種先進的理念，必須像警鐘一樣長鳴于每個黨員頭腦中。時代在變遷，形勢在變化，改革在深化，社會在轉型。形勢逼人，不進則退。當此重要關頭，能不能繼續堅持共產黨的宗旨，是對每一位共產黨員的嚴峻考驗。特別是隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念的多元，已經深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。如何令每一位黨員都樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀，真正成為帶領群眾建設全面小康社會的先鋒模范，是一個迫在眉睫的命題。因此，在黨委學習中心組的理論學習，我作為一名黨員領導干部，應該努力做好以下幾個方面：

一是要加強政治理論學習，增強思想敏銳性和政治鑒別力。加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉，也是堅定理想信念，達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線方針政策，樹立共產主義世界觀、人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西。否則，就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。在學習中提高覺悟，在學習中增強素質，在學習中保持先進本色，不斷提高自身的思想政治覺悟。

二是要樹立崇高的理想追求，加強思想修養。在機關作風建設年活動中，不斷加強思想道德建設，嚴格遵守各項規章制度，以自己的實際工作推進平海和諧社會建設的率先崛起。

三是廉潔自律，樹立良好形象。作風問題事關重大，從某種意義上講，作風是能力的保證，一個人沒有好的作風，缺少好的德行，擁有再大的本事也無濟于事。好的作風才能保證能力正當運用和權力正確運行。工作上、生活上時時提醒自己，切實以黨的紀律來約束自己的言行，堅持按廉潔自律的要求對照督促自己。同時保持清正廉潔。以身作則，發揮模范帶頭作用，不準別人干的，自己絕對不干，要求別人必須做到的，自己首先做到，在干部職工中樹立廉潔自律的良好形象。

第三篇：黨委中心組學習總結

2011年9月29日-30日，省農業廳黨組中心組（擴大）第三季度集中學習會議在百果園召開，全體廳領導，廳機關各處室、廳直屬各單位負責人共60多人集中參加了學習。

會議邀請省委黨校（湖南行政學院）黨建教研部主任、教授、碩士生導師龔永愛同志就胡錦濤總書記“七一”重要講話主要內容和基本精神作了專題輔導，聽取了廳糧油作物處許靖波同志關于《2012年湖南糧食生產發展意見》、廳政策法規處陳新登同志關于《湖南農民增收情況調查報告》兩個專題報告，廳黨組成員、駐廳紀檢組長王羅方同志傳達了全省規范機關內部權力運行工作會議精神并對此作了安排部署。

全體與會人員嚴格按照要求，認真聽講，虛心學習，深入思考，積極討論。大家交流了學習“七一”講話的心得體會，對第三季度工作進行了總結交流，對兩個專題報告內容提出了很多合乎實際、操作性強的意見和建議，并表示將嚴格按照省委省政府的要求、廳里的安排嚴格抓落實，切實規范機關權力運行。廳黨組書記、廳長田家貴同志在總結講話中指出，開展中心組學習非常重要，既能加強學習，也能促進交流，更能研究謀劃工作，應該繼續堅持和發揚。田廳長強調，前段工作整體推進，措施得力，成效明顯。但當前農業發展形勢和任務對我們提出了更高的要求，各級黨員和領導干部務必要加強自身的修養。一要加強學習。既要加強胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的學習，又要加強政策理論、法律法規、時事政治、業務知識等方面的學習。二要加強黨的建設。要全面加強基層黨組織建設，要保障正常的黨組織民主生活會，要牢記黨員身份，恪守黨員宗旨，嚴格黨員標準。三要講奉獻、講團結、講正氣、講大局。在每個問題的處理、每個任務的完成上，要互相理解，互相包容。四要嚴格自律，以身作則。要嚴格自我要求，管得住自己。

就當前有關工作，田廳長提出了具體要求。一是糧食生產。要統一當前糧食生產形勢很好，糧食生產工作是農業廳工作的牛鼻子，糧食生產時刻不能馬虎、必須堅定不移地抓好的認識。要認真做好明年糧食生產工作意見修訂、糧食生產考核評比及方案完善、糧食生產技術方案制訂以及南方集中育秧試點和補貼發放的爭取工作。二是要正確處理農民增收與糧食增產的關系，進一步提煉升華農民增收調研報告，形成促進農民增收的具體意見并省人民政府。三是嚴格按照部署和要求抓好規范權力運行工作。四是加強督促檢查，抓好秋冬農業生產。五是全面完成今年各項工作任務。要立足崗位，依法履職，創先爭優，并在全國、全省爭創一流，爭當先進。

2010年，我委機關黨建設工作在市委市政府的正確領導下，市直機關工委指導下，按照《貴陽市市直機關黨建工作考核目標》的部署安排，突出重點，整體推進的工作思路，年初，制定《貴陽市農業局機關黨委2010年黨建工作計劃》（市農機關黨字〔2010〕1號）文件。以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞加強黨的執政能力建設和黨員的先進性建設，扎實有效地推進黨員隊伍的思想、組織、作風建設，開展“我是共產黨員、我為貴陽增光”活動，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，為全面完成市委市政府各項工作提供強有力的思想和組織保證?，F將我委機關黨建工作總結如下：

一、以“三個代表”重要思想為指導，切實加強理論學習提高黨員干部理論素質

（一）突出抓好黨委中心組的理論學習。按照中共貴陽市委辦公廳《關于進一步加強和改進全市黨委（黨組）中心組學習的通知》（筑委廳字〔2010〕28號）要求，制定《貴陽市農業委員會2010年學習組機關黨員干部理論學習安排意見》（筑農黨字〔2010〕5號文件。領導干部先學一步、多學一點、學深一些的思路，組織黨委中心組成員，先后對《黨章》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、十七屆四中全會、省委十屆七次全會、市委八屆八次全會精神進行了深入學習。為切實保證學習效果，個人做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有筆記，學習后有建議、有心得，全年做到有計劃、有安排、有檢查、有交流、有總結，較好地保證了學習時間、人員、內容、效果“四落實”。黨委中心組成員緊緊圍繞市委市政府的各項戰略部署，以“三創一辦”作為縱深推進生態文明城市建設的中心工作，把學習理論與發現問題，與科學創新工作結合起來，學以致用，知行合一，使科學理論真正成為推進我市科學發展、促進社會和諧、開創事業新局面的強大動力，使理論學習真正做到了進入思想、指導實踐、推動工作，黨委一班人的執政意識、執政能力和領導水平得到了顯著提高。

（二）強化黨員干部職工的理論學習。我們采取集中學習和分散學習相結合、在職培訓與個人自學相結合、學習政治理論與學習業務知識相結合的方法，在農委系統干部職工中廣泛開展了“四個一”活動，即：每人制定一個理論學習計劃、讀一本政治理論書籍、記一本讀書筆記、寫一篇理論體會文章。，提高了學習效果。深入學習科學發展觀、和諧社會、黨建理論、公民道德理論、法律法規等知識，引導干部職工深刻認識科學發展觀的精神內涵，更好地運用黨的理論創新成果析事明理、統一思想、凝聚力量，使大家自覺加強學習，更新思想觀念，提高工作能力，增強服務水平，提升綜合素養，提高文明程度，永葆工作干勁。

二、大力加強組織建設、思想建設、作風建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力

（一）各支部強化對黨員干部的思想教育，采取一系列措施。正確引導，讓黨員干部在思想上引起高度重視，尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想學深學透，靈活掌握并運用到實踐中去，接受實踐的檢驗，牢固樹立“立黨為公，執政為民”思想，真正把自己溶入到群眾當中。

（二）開展創先爭優活動，不斷增強黨組織的戰斗力,激發黨員隊伍的生機和活力。我委推薦1名黨員參加了“立足崗位奉獻，展示黨員風采”優秀黨員評選。各支部在抗捍救災中發揮了戰斗堡壘作用，推選1名黨員為省級模范和市級模范優秀黨員評選, 推選兩個支部為先進集體評選。根據形勢任務的發展變化，圍繞黨的中心工作開展了多種形式的主題實踐活動，促進了黨的基層組織和廣大黨員作用發揮。按照共產黨員的基本要求，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺做到真學真懂真信真用，認真學習本職業務和新知識，努力提高做好工作的本領。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻，在本職崗位上做出一流成績。三是帶頭服務群眾。牢記宗旨，心系群眾，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法。模范執行黨組織的各項決議，嚴格遵守黨紀國法，自覺遵守本單位的規章制度。五是帶頭弘揚正氣。樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

（三）以“三創一辦”為抓手，做好宣傳教育工作。根據“三創一辦”工作目標要求，制定了貴陽市農業委員會《干部職工文明守則》，制作相應宣傳欄，宣傳筆筒及倡議書，并組織全體干部職工宣誓。發放“三創一辦”知識問答題250份，編寫簡報8期，工作動態2期。本部門對“三創一辦”的知曉率達到100％。激勵干部職工從我做起，充分調動干部職工參與創建的積極性、主動性和創造性，最大限度地凝聚系統全體職工，掀起群眾性創建“三創一”宣傳活動新高潮。

（四）以開展多種形式的宣傳教育為抓手。堅持抓好黨風廉政建設和機關效能建設。圍繞黨風廉政建設和機關效能建設目標，充分利用各種宣傳教育手段，在機關干部中開展形勢多樣的提高執行力、法律法規、黨紀政紀條規的學習教育活動。黨支部組織全體黨員干部職工進行廉政教育和加強黨員干部廉潔自律意識和為民服務意識，使廣大黨員干部職工的思想集中到干事創業謀發展上來。樹立“立黨為公，執政為民”的思想，始終以廣大人民的利益為最高點，時刻牢記自己是人民的公仆，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。以實際行動推動我委黨風廉政建設的發展。

三、充分發揮黨員的模范帶頭作用，積極為我市經濟發展建設服務

（一）積極開展創建學習型機關活動。為切實提高機關干部職工政治理論水平和業務素質，開展了以創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員為主要內容的創先爭優活動，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。（1）是領導班子好。能深入學習實踐科學發展觀，組織落實本單位科學發展規劃、思路和舉措，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。（2）是黨員隊伍好。有較強的黨員意識，隊伍素質優良，富有活力，先鋒模范作用發揮明顯。（3）是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。（4）是工作業績好。緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進本單位工作，在推動科學發展、加快建設生態文明城市中打頭陣、當標兵，各項工作成績突出。（5）是群眾反映好。在群眾中有較高威信和良好形象，黨群干群關系密切，得到群眾的擁護和支持。

（二）積極開展“我是共產黨員、我為貴陽增光”活動。充分發揮我委系統黨員在“三創一辦”和縱深推進生態文明城市建設中的先鋒模范作用，推進創先爭優活動深入開展。根據筑黨辦發[2010]13號文件精神，我委印發《關于在全農業系統黨員中開展“我是共產黨員、我為貴陽增光”》的活動方案，通過開展活動，進一步強化黨員的主體作用，增強宗旨意識和責任意識，把黨員教育、管理、激勵融為一體，使黨員自覺接受群眾監督，進一步密切黨群關系，提高黨員服務“三農”、服務大局的能力，建立健全發揮黨員先鋒模范作用的長效機制，以實際行動彰顯黨員的先鋒模范作用，做到時時重表率，事事講黨性，為“三創一辦”和縱深推進生態文明城市建設做出積極貢獻。

（三）按照市文明委的安排，農委系統黨員干部深入開展了“知榮辱、除陋習、樹新風、講禮貌、促和諧”活動。教育黨員干部起模范帶頭作用，從自身做起，從現在做起，自覺克服和糾正亂闖紅燈、翻越欄桿、無序乘車、隨地吐痰、亂扔煙頭紙屑等不文明現象和行為。4月25日，我委根據市文明辦《關于開展2010年第二季度“綠絲帶”志愿者交通協勤、糾正不文明行為活動的通知》（筑文明辦[2010]16號）要求，組織40余名干部職工利用1天時間，在都司路各交叉路口開展了“綠絲帶”志愿者交通協勤、糾正不文明行為活動。另外還組織志愿者活動6次，投入資金9100元幫助青山小區美化環境，11名“三創三實”工作人員幫助青山社區居委會解決實際困難32件。此外，我們還先后兩次組織機關黨員干部職工，向青海玉樹地震災區和甘肅舟曲受災群眾捐款1萬余元。

（四）開展寓教于樂、強身健體的文娛活動和體育比賽，營造和諧氛圍，增進感情交流，增強凝聚力。

1、機關黨委組織職工參加貴陽市2010年“元旦”全民健健身活動。組織好慶?！叭恕惫澋南嚓P活動。根據貴陽市直機關工委《關于開展紀念“三八”國際勞動婦女節活動的通知》精神，以慶祝佳節為契機，把貴陽市“三創一辦”中心工作與紀念“三八”節活動有機結合起來，組織機關婦女參觀了解貴陽市政建設規劃；組織好機關婦女舉行積極投身“三創一辦”宣誓活動；開展機關婦女“三八”健身活動，增進感情交流。同時，通過外出參觀、觀看市直機關工委組織的“金陽之秋文藝匯演”、觀看電影“第一書記”、參加全市機關電視直播“社會綜合治稅稅收知識競賽”、開辦宣傳欄等形式。營造和諧氛圍，增進感情交流，增強凝聚力。

2、開展系列活動，隆重慶祝建黨89周年。為隆重慶祝中國共產黨成立89周年，進一步增強基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以支部為單位在“七一”前后以“創先爭優”活動為契機，以“我是共產黨員、我為貴陽增光”為主題開展系列活動，以報告會、座談會、知識競賽等形式，宣傳身邊黨員的先進事跡，重溫入黨誓詞。春節期間，機關黨委組織各支部開展了“送溫暖、解憂難、辦實事”走慰問活動，對特困的離退休黨員和建國前入黨的老黨員用電話或登門走訪等形式進行慰問，并給張可本、張傳玲等離退休黨員每人發放慰問金200元，幫助他們解決目前的困難，送去黨的關懷，體現黨的溫暖。

3、積極參加貴陽市第十一屆運動會。為了豐富干部職工文化生活，展現農業戰線干部職工風采，體現我委干部職工奮發向上、協力爭先的精神風貌，按照貴陽市（筑府辦發[2010]54號）文件要求，我委積極組隊參加貴陽市第十一屆運動會廣播操、跳棋、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球、象棋等7個項目的比賽。通過80余名參賽運動健兒8天的奮力拼博，取得驕人成績。市農委代表團榮獲團體總分第八名、“體育道德風尚獎”、“優秀組織獎”、“廣播操優秀展演獎”；榮獲跳棋女子團體第一名、劉惠基同志榮獲女子跳棋個人第三名、張雪瓊同志榮獲女子跳棋個人第五名、劉惠基同志榮獲“體育道德風尚獲”；榮獲市直系統組羽毛球團體第六名、市直系統組羽毛球“體育道德風尚獎”、龔靜、吳琳兩位同志榮獲羽毛球女子雙打第二名；張文晶榮獲女子蛙泳200米第四名。以上成績的取得，創我委歷屆參賽最好水平。

四、積極開展基層黨組織的換屆工作

今年是貴陽市農業委員改革之年，根據市委市政府關于印發《貴陽市農業委員會主要職責內設機構和人和人員編制規定》的通知，整合為貴陽市農業委員會。機構改革完成后，現有中共黨員270名（以組織關系為準，不含下屬企業）其中在職中共黨員158名、離休中共黨員112名。由于三家單位整合后，大多數黨員工作崗位發生了變動，原有的支部機構已不適新的工作需要，須進行重新調整和選舉各支部及支委成員。我委已向市直機關工委書面申請《關于調整組建黨支部的請示》，市直機關工委并給予批復。此項工作在年內完成。

五、存在的問題

我委黨建工作雖然取得一定的成績，但距離上級黨委的要求仍有一定的差距，也存在一些不足，如個別處、站、室對黨建工作重視不夠，重業務工作，輕政治理論學習，有的同志不能正確處理黨建與業務工作的關系，存在“一手硬，一手軟”的問題；同時，由于業務發展較快，基層黨組織的黨務干部配備還不到位，不少黨務干部一身兼數職，難以處理好黨務工作與業務發展的關系，工作上只能忙于應付，使黨建工作抓得不夠認真細致。

六、2011年工作打算

認真總結過去一年的工作有哪些工作還沒有做好，應該怎樣抓好工作落實，解決存在的問題，制定切實可行的辦法和措施。同時，所支部將繼續發揚“團結合作、拼搏進取”的工作作風，認真學習上級文件精神，積極響應黨的號召，模范遵守黨的紀律，嚴格履行黨員義務，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，帶領黨員干部圓滿完成市局交給的各項任務，全力為我市的經濟發展和項目建設提供優質高效的技術服務。重點做好以下幾個方面的工作：

1、嚴格制定學習計劃，認真組織安排好政治理論和思想教育的學習，做到學習、工作“兩不誤”，相互促進，真正提高黨員干部的政治理論水平和思想素質。

2、加大黨員干部的教育管理力度。開展形式多樣的教育活動。

3、進一步轉變黨員干部工作作風，嚴明紀律，堅決抵制各種不正之風。

4、努力完成市直工委、局機關黨委安排的各項活動和工作任務。

中共咸陽市農業局黨組2010年黨組中心組理論學習安排意見

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2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，也是實施新一輪西部大開發和建設西安(咸陽)國際化大都市的開局之年。面對新形勢、新任務和新要求，深入推進理論武裝工作，切實加強黨組理論學習，具有十分重要的意義。根據咸辦字（2010）43號文件精神，現就2010理論學習提出如下安排意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊密聯系咸陽農業發展實際，以局(黨組)領導班子和領導干部為重點，不斷深化理論學習，創新發展理念，提升思想境界，為建設西安(咸陽)國際化大都市提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。

二、學習的主要內容和重點

以學習實踐科學發展觀為首要任務，以深入學習黨的十七屆四中全會精神、中央經濟工作會議精神和省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會精神為重點，結合主題教育、形勢政策教育、法律法規知識、現代農業知識的學習，統籌安排多種形式的學習教育活動。學習內容：

（一）、堅持用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，進一步加深對“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的學習與理解，更好地用黨的理論創新成果析事明理、解疑釋惑、統一思想。

（二）、全面掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，自覺把科學發展觀作為改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，牢固樹立科學發展的理念，不斷增強各級領導干部踐行科學發展觀的能力和水平。

（三）、弘揚黨的十七屆四中全會精神，以改革創新精神全面加強黨的執政能力建設。完善學習制度，抓好學習型機關創建工作，開展反腐倡廉教育，加強預防和懲治腐敗體系建設，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

（四）、學習借鑒國內先進地區國際化大都市建設的成功經驗，進一步解放思想，自覺把咸陽農業的發展放在國際化大都市的格局中去謀劃和思考，樹立與建設國際化大都市的要求相適應的思想境界和思維模式。

（五）、準確把握構建和諧社會的總體要求和基本原則。堅持又好又快，大力改善民生，彰顯文化特色，堅持改革開放，堅定不移地走科學發展、跨越發展、和諧發展之路，把成陽的明天建設得更加美好。

（六）、建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

（七）、大力轉變農村經濟發展模式，加大城鄉統籌力度，加快推進社會主義新農村建設，加快一系列惠農政策落實，加快農業增效和農村經濟發展。

（八）、正確認識和分析當前國際國內經濟形勢，按照“六個更加注重”的要求，堅定信心，突出重點，搶抓機遇，爭創一流，確保2010年農業各項工作高點定位，科學發展，跨越發展，和諧發展。

（九）、圍繞加快發展方式轉變，推動農業科學發展開展學習。以胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央主要領導有關加快轉變經濟發展方式的重要講話、十一屆全國人大三次會議精神、2010年中央一號文件有關加快轉變農業發展方式和我省加快轉變農業發展方式有關政策舉措為重點，提高思想認識水平和理論水平。

學習的主要材料：

（一）、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》——胡錦濤總書記在黨的第十七次全國代表大會上的報告；

（二）、《中國共產黨黨章》(中國共產黨第十七次全國代表大會部分修改，2007年10月21日通過)；

（三）、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》；

（四）、胡錦濤總書記、溫家寶總理在中央經濟工作會議上的重要講話；

（五）、中央農村工作會議精神和推進農村改革發展、“社會主義新農村建設”等有關學習資料；

（六）、胡錦濤總書記年內發表的一系列重要講話；

（七）、溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議上所做的《2010年政府工作報告》；

（八）、省委十一屆五次全會精神和趙樂際書記在全會上的講話；

（九）、市委五屆七次全會精神和千軍昌書記在全會上的講話；

（十）、《科學發展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》；

（十一）、《關中一天水經濟區發展規劃》、《西咸一體化建設規劃》和《西咸新區規劃建設方案》；

（十二）、中共咸陽市委關于認真貫徹《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的實施意見；

（十三）、《建設國際化大都市教育讀本》等。

三、基本要求

一要制定個人學習計劃。確定學習選題，要自覺堅持學習制度，每月20日為局黨組（班子成員）集體學習日，個人自學時間每月不少于20小時，必要時采取相對集中的辦法進行學習，確保領導班子每年集中學習不少于10次，并要認真做好個人學習筆記。

二要不斷創新學習方法。要充分利用專題研討、重點發言、專家輔導、外出調研和學習考察等多種有效形式，把讀(書和文件)、聽(專家輔導和錄音輔導)、看(電視片和錄像片)、走(調查研究和學習考察)、說(集體討論和經驗交流)、寫(心得體會和調研文章)有機結合起來，把集中學習與分散學習結合起來，把專家輔導與個人自學結合起來，使學習出思路，出成果。領導班子每位成員要通過學習和調查研究，撰寫1至2篇對農業整體工作或農業科學技術方面具有指導作用的文章。

三要大力弘揚理論聯系實際的學風。要緊密聯系咸陽農業發展大局和制約我市農業發展的重大問題，聯系局系統黨員干部的思想實際和工作實際，把調查研究和解決問題結合起來，堅持學以致用、用以促學，不斷提高學習的實效性。

四要加強對學習的督查考核。對黨組成員堅持學習制度、完成學習任務以及運用理論指導工作等方面的情況進行定期考核，總結交流學習經驗，推動黨組中心組學習健康開展。

第四篇：黨委中心組學習總結

筠門嶺鎮黨委中心組學習總結

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結合”?！叭齻€落實”是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現筠門嶺跨越式發展相結合；把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設相結合。

（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

（二）請進來和走出去相結合。加強與先進地區的溝通學習和交流，學習先進地區成功經驗和有效舉措。

（三）研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。筠門嶺鎮黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉的實際情況相結合，從而形成適合筠門嶺自身發展的對策。

（二）堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發展，核心是以人為本，在生產要素中，人是最能動的因素，只有人發展了，時刻以科學發展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發展觀落實好、實踐好。根據這一理論，鎮黨委中心組認為，要實現瓦礫更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

第五篇：黨委中心組學習總結

董場鎮2013年黨委中心組學習總結

一年來，我鎮黨委中心組始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習黨的十八大和十八屆一中、二中、三中全會，落實科學發展觀，不斷加強理論學習的規范化、制度化建設，不斷豐富學習內容，不斷改進學習方式，緊密聯系本鎮發展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，極大地提高了黨委中心組成員的理論修養和執政水平，進一步統一了思想、堅定了信念、轉變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰斗力和號召力，有力推動了全鎮經濟社會的健康發展?，F將學習情況總結如下：

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，我鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。年初，根據上級理論工作意見，及時制定下發《2013年黨委中心組理論學習計劃》，并成立由鎮黨委書記任組長，黨委副書記任副組長的中心組理論學習領導小組。領導小組要求中心組成員每人記好學習筆記，并結合各自分管業務工作，撰寫心得體會。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組堅持做到學習時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，確保每月集中學習不少于一次；內容上，把認真學習貫徹黨的十八大、十八屆一中、二中、三中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容；方法上，針對不同階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇集中學習和自學。

（三）健全學習考勤制度。我鎮中心組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，堅持在每次學習前把需要學習的內容、重點、要求等通知到個人，讓參學成員能提前預習，提高學習實效；實行簽到、請假制度，確實因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，我鎮黨委中心組始終認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習出勤率保證在90%以上，考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化

我鎮黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創造性地學習，以達到良好的學習效果。

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創新性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言；實行理論學習專題化，圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過多媒體演示、下載專家講座、錄像等形式，增強學習的多樣性和生動性。

（二）研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。大家一起學習，注重勤學、勤思、勤問、勤記，注重理論聯系實際，一邊學習一邊思考，同時廣泛聽取和征求意見，撰寫理論文章。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的在于提高實踐的本領，更好地推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。鎮委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鎮的實際情況相結合，從而形成適合董場自身發展的對策。比如，我鎮黨委中心組深入實際調查研究，在經過反復思考、充分論證后，提出了“一廳兩河三點六路”、“一線三區三提升”的“兩化”建設新思路。

（二）堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的地引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢、新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。鎮黨委中心組認為，要實現更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的要求，實施績效考核，切實加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事、凝心聚力、共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

2013年，我鎮中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經濟建設的并進發展，為實現全鎮經濟又好又快發展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在新的一年不斷改進和提高，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。

二〇一三年十二月二日