第一篇：2012年黨委中心組學習總結

2012年黨委中心組學習總結

2012年，我參加黨委中心組學習，并認真學完了所有規定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業務素質也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現就一年來的學習體會總結如下：

一、要用發展的觀點來對待中心組學習活動。我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。

二、學習活動要突出重點，增強針對性。要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。

三、學習的過程中要堅持學以致用。要在學習的過程中強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求岐嶺發展之真，務百姓富裕之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護。同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好“理論輔導員”，充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調研員”，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關工作、事項制度，開展調查研究。三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。

總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為岐嶺的發展做出自己的貢獻。

第二篇：黨委中心組學習總結

2011年9月29日-30日，省農業廳黨組中心組（擴大）第三季度集中學習會議在百果園召開，全體廳領導，廳機關各處室、廳直屬各單位負責人共60多人集中參加了學習。

會議邀請省委黨校（湖南行政學院）黨建教研部主任、教授、碩士生導師龔永愛同志就胡錦濤總書記“七一”重要講話主要內容和基本精神作了專題輔導，聽取了廳糧油作物處許靖波同志關于《2012年湖南糧食生產發展意見》、廳政策法規處陳新登同志關于《湖南農民增收情況調查報告》兩個專題報告，廳黨組成員、駐廳紀檢組長王羅方同志傳達了全省規范機關內部權力運行工作會議精神并對此作了安排部署。

全體與會人員嚴格按照要求，認真聽講，虛心學習，深入思考，積極討論。大家交流了學習“七一”講話的心得體會，對第三季度工作進行了總結交流，對兩個專題報告內容提出了很多合乎實際、操作性強的意見和建議，并表示將嚴格按照省委省政府的要求、廳里的安排嚴格抓落實，切實規范機關權力運行。廳黨組書記、廳長田家貴同志在總結講話中指出，開展中心組學習非常重要，既能加強學習，也能促進交流，更能研究謀劃工作，應該繼續堅持和發揚。田廳長強調，前段工作整體推進，措施得力，成效明顯。但當前農業發展形勢和任務對我們提出了更高的要求，各級黨員和領導干部務必要加強自身的修養。一要加強學習。既要加強胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的學習，又要加強政策理論、法律法規、時事政治、業務知識等方面的學習。二要加強黨的建設。要全面加強基層黨組織建設，要保障正常的黨組織民主生活會，要牢記黨員身份，恪守黨員宗旨，嚴格黨員標準。三要講奉獻、講團結、講正氣、講大局。在每個問題的處理、每個任務的完成上，要互相理解，互相包容。四要嚴格自律，以身作則。要嚴格自我要求，管得住自己。

就當前有關工作，田廳長提出了具體要求。一是糧食生產。要統一當前糧食生產形勢很好，糧食生產工作是農業廳工作的牛鼻子，糧食生產時刻不能馬虎、必須堅定不移地抓好的認識。要認真做好明年糧食生產工作意見修訂、糧食生產考核評比及方案完善、糧食生產技術方案制訂以及南方集中育秧試點和補貼發放的爭取工作。二是要正確處理農民增收與糧食增產的關系，進一步提煉升華農民增收調研報告，形成促進農民增收的具體意見并省人民政府。三是嚴格按照部署和要求抓好規范權力運行工作。四是加強督促檢查，抓好秋冬農業生產。五是全面完成今年各項工作任務。要立足崗位，依法履職，創先爭優，并在全國、全省爭創一流，爭當先進。

2010年，我委機關黨建設工作在市委市政府的正確領導下，市直機關工委指導下，按照《貴陽市市直機關黨建工作考核目標》的部署安排，突出重點，整體推進的工作思路，年初，制定《貴陽市農業局機關黨委2010年黨建工作計劃》（市農機關黨字〔2010〕1號）文件。以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞加強黨的執政能力建設和黨員的先進性建設，扎實有效地推進黨員隊伍的思想、組織、作風建設，開展“我是共產黨員、我為貴陽增光”活動，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，為全面完成市委市政府各項工作提供強有力的思想和組織保證?，F將我委機關黨建工作總結如下：

一、以“三個代表”重要思想為指導，切實加強理論學習提高黨員干部理論素質

（一）突出抓好黨委中心組的理論學習。按照中共貴陽市委辦公廳《關于進一步加強和改進全市黨委（黨組）中心組學習的通知》（筑委廳字〔2010〕28號）要求，制定《貴陽市農業委員會2010年學習組機關黨員干部理論學習安排意見》（筑農黨字〔2010〕5號文件。領導干部先學一步、多學一點、學深一些的思路，組織黨委中心組成員，先后對《黨章》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、十七屆四中全會、省委十屆七次全會、市委八屆八次全會精神進行了深入學習。為切實保證學習效果，個人做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有筆記，學習后有建議、有心得，全年做到有計劃、有安排、有檢查、有交流、有總結，較好地保證了學習時間、人員、內容、效果“四落實”。黨委中心組成員緊緊圍繞市委市政府的各項戰略部署，以“三創一辦”作為縱深推進生態文明城市建設的中心工作，把學習理論與發現問題，與科學創新工作結合起來，學以致用，知行合一，使科學理論真正成為推進我市科學發展、促進社會和諧、開創事業新局面的強大動力，使理論學習真正做到了進入思想、指導實踐、推動工作，黨委一班人的執政意識、執政能力和領導水平得到了顯著提高。

（二）強化黨員干部職工的理論學習。我們采取集中學習和分散學習相結合、在職培訓與個人自學相結合、學習政治理論與學習業務知識相結合的方法，在農委系統干部職工中廣泛開展了“四個一”活動，即：每人制定一個理論學習計劃、讀一本政治理論書籍、記一本讀書筆記、寫一篇理論體會文章。，提高了學習效果。深入學習科學發展觀、和諧社會、黨建理論、公民道德理論、法律法規等知識，引導干部職工深刻認識科學發展觀的精神內涵，更好地運用黨的理論創新成果析事明理、統一思想、凝聚力量，使大家自覺加強學習，更新思想觀念，提高工作能力，增強服務水平，提升綜合素養，提高文明程度，永葆工作干勁。

二、大力加強組織建設、思想建設、作風建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力

（一）各支部強化對黨員干部的思想教育，采取一系列措施。正確引導，讓黨員干部在思想上引起高度重視，尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想學深學透，靈活掌握并運用到實踐中去，接受實踐的檢驗，牢固樹立“立黨為公，執政為民”思想，真正把自己溶入到群眾當中。

（二）開展創先爭優活動，不斷增強黨組織的戰斗力,激發黨員隊伍的生機和活力。我委推薦1名黨員參加了“立足崗位奉獻，展示黨員風采”優秀黨員評選。各支部在抗捍救災中發揮了戰斗堡壘作用，推選1名黨員為省級模范和市級模范優秀黨員評選, 推選兩個支部為先進集體評選。根據形勢任務的發展變化，圍繞黨的中心工作開展了多種形式的主題實踐活動，促進了黨的基層組織和廣大黨員作用發揮。按照共產黨員的基本要求，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺做到真學真懂真信真用，認真學習本職業務和新知識，努力提高做好工作的本領。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻，在本職崗位上做出一流成績。三是帶頭服務群眾。牢記宗旨，心系群眾，積極幫助群眾解決實際困難，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法。模范執行黨組織的各項決議，嚴格遵守黨紀國法，自覺遵守本單位的規章制度。五是帶頭弘揚正氣。樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

（三）以“三創一辦”為抓手，做好宣傳教育工作。根據“三創一辦”工作目標要求，制定了貴陽市農業委員會《干部職工文明守則》，制作相應宣傳欄，宣傳筆筒及倡議書，并組織全體干部職工宣誓。發放“三創一辦”知識問答題250份，編寫簡報8期，工作動態2期。本部門對“三創一辦”的知曉率達到100％。激勵干部職工從我做起，充分調動干部職工參與創建的積極性、主動性和創造性，最大限度地凝聚系統全體職工，掀起群眾性創建“三創一”宣傳活動新高潮。

（四）以開展多種形式的宣傳教育為抓手。堅持抓好黨風廉政建設和機關效能建設。圍繞黨風廉政建設和機關效能建設目標，充分利用各種宣傳教育手段，在機關干部中開展形勢多樣的提高執行力、法律法規、黨紀政紀條規的學習教育活動。黨支部組織全體黨員干部職工進行廉政教育和加強黨員干部廉潔自律意識和為民服務意識，使廣大黨員干部職工的思想集中到干事創業謀發展上來。樹立“立黨為公，執政為民”的思想，始終以廣大人民的利益為最高點，時刻牢記自己是人民的公仆，切實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。以實際行動推動我委黨風廉政建設的發展。

三、充分發揮黨員的模范帶頭作用，積極為我市經濟發展建設服務

（一）積極開展創建學習型機關活動。為切實提高機關干部職工政治理論水平和業務素質，開展了以創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員為主要內容的創先爭優活動，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。（1）是領導班子好。能深入學習實踐科學發展觀，組織落實本單位科學發展規劃、思路和舉措，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。（2）是黨員隊伍好。有較強的黨員意識，隊伍素質優良，富有活力，先鋒模范作用發揮明顯。（3）是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。（4）是工作業績好。緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進本單位工作，在推動科學發展、加快建設生態文明城市中打頭陣、當標兵，各項工作成績突出。（5）是群眾反映好。在群眾中有較高威信和良好形象，黨群干群關系密切，得到群眾的擁護和支持。

（二）積極開展“我是共產黨員、我為貴陽增光”活動。充分發揮我委系統黨員在“三創一辦”和縱深推進生態文明城市建設中的先鋒模范作用，推進創先爭優活動深入開展。根據筑黨辦發[2010]13號文件精神，我委印發《關于在全農業系統黨員中開展“我是共產黨員、我為貴陽增光”》的活動方案，通過開展活動，進一步強化黨員的主體作用，增強宗旨意識和責任意識，把黨員教育、管理、激勵融為一體，使黨員自覺接受群眾監督，進一步密切黨群關系，提高黨員服務“三農”、服務大局的能力，建立健全發揮黨員先鋒模范作用的長效機制，以實際行動彰顯黨員的先鋒模范作用，做到時時重表率，事事講黨性，為“三創一辦”和縱深推進生態文明城市建設做出積極貢獻。

（三）按照市文明委的安排，農委系統黨員干部深入開展了“知榮辱、除陋習、樹新風、講禮貌、促和諧”活動。教育黨員干部起模范帶頭作用，從自身做起，從現在做起，自覺克服和糾正亂闖紅燈、翻越欄桿、無序乘車、隨地吐痰、亂扔煙頭紙屑等不文明現象和行為。4月25日，我委根據市文明辦《關于開展2010年第二季度“綠絲帶”志愿者交通協勤、糾正不文明行為活動的通知》（筑文明辦[2010]16號）要求，組織40余名干部職工利用1天時間，在都司路各交叉路口開展了“綠絲帶”志愿者交通協勤、糾正不文明行為活動。另外還組織志愿者活動6次，投入資金9100元幫助青山小區美化環境，11名“三創三實”工作人員幫助青山社區居委會解決實際困難32件。此外，我們還先后兩次組織機關黨員干部職工，向青海玉樹地震災區和甘肅舟曲受災群眾捐款1萬余元。

（四）開展寓教于樂、強身健體的文娛活動和體育比賽，營造和諧氛圍，增進感情交流，增強凝聚力。

1、機關黨委組織職工參加貴陽市2010年“元旦”全民健健身活動。組織好慶?！叭恕惫澋南嚓P活動。根據貴陽市直機關工委《關于開展紀念“三八”國際勞動婦女節活動的通知》精神，以慶祝佳節為契機，把貴陽市“三創一辦”中心工作與紀念“三八”節活動有機結合起來，組織機關婦女參觀了解貴陽市政建設規劃；組織好機關婦女舉行積極投身“三創一辦”宣誓活動；開展機關婦女“三八”健身活動，增進感情交流。同時，通過外出參觀、觀看市直機關工委組織的“金陽之秋文藝匯演”、觀看電影“第一書記”、參加全市機關電視直播“社會綜合治稅稅收知識競賽”、開辦宣傳欄等形式。營造和諧氛圍，增進感情交流，增強凝聚力。

2、開展系列活動，隆重慶祝建黨89周年。為隆重慶祝中國共產黨成立89周年，進一步增強基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以支部為單位在“七一”前后以“創先爭優”活動為契機，以“我是共產黨員、我為貴陽增光”為主題開展系列活動，以報告會、座談會、知識競賽等形式，宣傳身邊黨員的先進事跡，重溫入黨誓詞。春節期間，機關黨委組織各支部開展了“送溫暖、解憂難、辦實事”走慰問活動，對特困的離退休黨員和建國前入黨的老黨員用電話或登門走訪等形式進行慰問，并給張可本、張傳玲等離退休黨員每人發放慰問金200元，幫助他們解決目前的困難，送去黨的關懷，體現黨的溫暖。

3、積極參加貴陽市第十一屆運動會。為了豐富干部職工文化生活，展現農業戰線干部職工風采，體現我委干部職工奮發向上、協力爭先的精神風貌，按照貴陽市（筑府辦發[2010]54號）文件要求，我委積極組隊參加貴陽市第十一屆運動會廣播操、跳棋、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球、象棋等7個項目的比賽。通過80余名參賽運動健兒8天的奮力拼博，取得驕人成績。市農委代表團榮獲團體總分第八名、“體育道德風尚獎”、“優秀組織獎”、“廣播操優秀展演獎”；榮獲跳棋女子團體第一名、劉惠基同志榮獲女子跳棋個人第三名、張雪瓊同志榮獲女子跳棋個人第五名、劉惠基同志榮獲“體育道德風尚獲”；榮獲市直系統組羽毛球團體第六名、市直系統組羽毛球“體育道德風尚獎”、龔靜、吳琳兩位同志榮獲羽毛球女子雙打第二名；張文晶榮獲女子蛙泳200米第四名。以上成績的取得，創我委歷屆參賽最好水平。

四、積極開展基層黨組織的換屆工作

今年是貴陽市農業委員改革之年，根據市委市政府關于印發《貴陽市農業委員會主要職責內設機構和人和人員編制規定》的通知，整合為貴陽市農業委員會。機構改革完成后，現有中共黨員270名（以組織關系為準，不含下屬企業）其中在職中共黨員158名、離休中共黨員112名。由于三家單位整合后，大多數黨員工作崗位發生了變動，原有的支部機構已不適新的工作需要，須進行重新調整和選舉各支部及支委成員。我委已向市直機關工委書面申請《關于調整組建黨支部的請示》，市直機關工委并給予批復。此項工作在年內完成。

五、存在的問題

我委黨建工作雖然取得一定的成績，但距離上級黨委的要求仍有一定的差距，也存在一些不足，如個別處、站、室對黨建工作重視不夠，重業務工作，輕政治理論學習，有的同志不能正確處理黨建與業務工作的關系，存在“一手硬，一手軟”的問題；同時，由于業務發展較快，基層黨組織的黨務干部配備還不到位，不少黨務干部一身兼數職，難以處理好黨務工作與業務發展的關系，工作上只能忙于應付，使黨建工作抓得不夠認真細致。

六、2011年工作打算

認真總結過去一年的工作有哪些工作還沒有做好，應該怎樣抓好工作落實，解決存在的問題，制定切實可行的辦法和措施。同時，所支部將繼續發揚“團結合作、拼搏進取”的工作作風，認真學習上級文件精神，積極響應黨的號召，模范遵守黨的紀律，嚴格履行黨員義務，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，帶領黨員干部圓滿完成市局交給的各項任務，全力為我市的經濟發展和項目建設提供優質高效的技術服務。重點做好以下幾個方面的工作：

1、嚴格制定學習計劃，認真組織安排好政治理論和思想教育的學習，做到學習、工作“兩不誤”，相互促進，真正提高黨員干部的政治理論水平和思想素質。

2、加大黨員干部的教育管理力度。開展形式多樣的教育活動。

3、進一步轉變黨員干部工作作風，嚴明紀律，堅決抵制各種不正之風。

4、努力完成市直工委、局機關黨委安排的各項活動和工作任務。

中共咸陽市農業局黨組2010年黨組中心組理論學習安排意見

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2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，也是實施新一輪西部大開發和建設西安(咸陽)國際化大都市的開局之年。面對新形勢、新任務和新要求，深入推進理論武裝工作，切實加強黨組理論學習，具有十分重要的意義。根據咸辦字（2010）43號文件精神，現就2010理論學習提出如下安排意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊密聯系咸陽農業發展實際，以局(黨組)領導班子和領導干部為重點，不斷深化理論學習，創新發展理念，提升思想境界，為建設西安(咸陽)國際化大都市提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。

二、學習的主要內容和重點

以學習實踐科學發展觀為首要任務，以深入學習黨的十七屆四中全會精神、中央經濟工作會議精神和省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會精神為重點，結合主題教育、形勢政策教育、法律法規知識、現代農業知識的學習，統籌安排多種形式的學習教育活動。學習內容：

（一）、堅持用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，進一步加深對“一面旗幟、一條道路、一個理論體系”的學習與理解，更好地用黨的理論創新成果析事明理、解疑釋惑、統一思想。

（二）、全面掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，自覺把科學發展觀作為改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，牢固樹立科學發展的理念，不斷增強各級領導干部踐行科學發展觀的能力和水平。

（三）、弘揚黨的十七屆四中全會精神，以改革創新精神全面加強黨的執政能力建設。完善學習制度，抓好學習型機關創建工作，開展反腐倡廉教育，加強預防和懲治腐敗體系建設，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

（四）、學習借鑒國內先進地區國際化大都市建設的成功經驗，進一步解放思想，自覺把咸陽農業的發展放在國際化大都市的格局中去謀劃和思考，樹立與建設國際化大都市的要求相適應的思想境界和思維模式。

（五）、準確把握構建和諧社會的總體要求和基本原則。堅持又好又快，大力改善民生，彰顯文化特色，堅持改革開放，堅定不移地走科學發展、跨越發展、和諧發展之路，把成陽的明天建設得更加美好。

（六）、建設社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

（七）、大力轉變農村經濟發展模式，加大城鄉統籌力度，加快推進社會主義新農村建設，加快一系列惠農政策落實，加快農業增效和農村經濟發展。

（八）、正確認識和分析當前國際國內經濟形勢，按照“六個更加注重”的要求，堅定信心，突出重點，搶抓機遇，爭創一流，確保2010年農業各項工作高點定位，科學發展，跨越發展，和諧發展。

（九）、圍繞加快發展方式轉變，推動農業科學發展開展學習。以胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央主要領導有關加快轉變經濟發展方式的重要講話、十一屆全國人大三次會議精神、2010年中央一號文件有關加快轉變農業發展方式和我省加快轉變農業發展方式有關政策舉措為重點，提高思想認識水平和理論水平。

學習的主要材料：

（一）、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》——胡錦濤總書記在黨的第十七次全國代表大會上的報告；

（二）、《中國共產黨黨章》(中國共產黨第十七次全國代表大會部分修改，2007年10月21日通過)；

（三）、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》；

（四）、胡錦濤總書記、溫家寶總理在中央經濟工作會議上的重要講話；

（五）、中央農村工作會議精神和推進農村改革發展、“社會主義新農村建設”等有關學習資料；

（六）、胡錦濤總書記年內發表的一系列重要講話；

（七）、溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議上所做的《2010年政府工作報告》；

（八）、省委十一屆五次全會精神和趙樂際書記在全會上的講話；

（九）、市委五屆七次全會精神和千軍昌書記在全會上的講話；

（十）、《科學發展觀學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》；

（十一）、《關中一天水經濟區發展規劃》、《西咸一體化建設規劃》和《西咸新區規劃建設方案》；

（十二）、中共咸陽市委關于認真貫徹《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的實施意見；

（十三）、《建設國際化大都市教育讀本》等。

三、基本要求

一要制定個人學習計劃。確定學習選題，要自覺堅持學習制度，每月20日為局黨組（班子成員）集體學習日，個人自學時間每月不少于20小時，必要時采取相對集中的辦法進行學習，確保領導班子每年集中學習不少于10次，并要認真做好個人學習筆記。

二要不斷創新學習方法。要充分利用專題研討、重點發言、專家輔導、外出調研和學習考察等多種有效形式，把讀(書和文件)、聽(專家輔導和錄音輔導)、看(電視片和錄像片)、走(調查研究和學習考察)、說(集體討論和經驗交流)、寫(心得體會和調研文章)有機結合起來，把集中學習與分散學習結合起來，把專家輔導與個人自學結合起來，使學習出思路，出成果。領導班子每位成員要通過學習和調查研究，撰寫1至2篇對農業整體工作或農業科學技術方面具有指導作用的文章。

三要大力弘揚理論聯系實際的學風。要緊密聯系咸陽農業發展大局和制約我市農業發展的重大問題，聯系局系統黨員干部的思想實際和工作實際，把調查研究和解決問題結合起來，堅持學以致用、用以促學，不斷提高學習的實效性。

四要加強對學習的督查考核。對黨組成員堅持學習制度、完成學習任務以及運用理論指導工作等方面的情況進行定期考核，總結交流學習經驗，推動黨組中心組學習健康開展。

第三篇：黨委中心組學習總結

董場鎮2013年黨委中心組學習總結

一年來，我鎮黨委中心組始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習黨的十八大和十八屆一中、二中、三中全會，落實科學發展觀，不斷加強理論學習的規范化、制度化建設，不斷豐富學習內容，不斷改進學習方式，緊密聯系本鎮發展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，極大地提高了黨委中心組成員的理論修養和執政水平，進一步統一了思想、堅定了信念、轉變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰斗力和號召力，有力推動了全鎮經濟社會的健康發展。現將學習情況總結如下：

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，我鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。年初，根據上級理論工作意見，及時制定下發《2013年黨委中心組理論學習計劃》，并成立由鎮黨委書記任組長，黨委副書記任副組長的中心組理論學習領導小組。領導小組要求中心組成員每人記好學習筆記，并結合各自分管業務工作，撰寫心得體會。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組堅持做到學習時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，確保每月集中學習不少于一次；內容上，把認真學習貫徹黨的十八大、十八屆一中、二中、三中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容；方法上，針對不同階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇集中學習和自學。

（三）健全學習考勤制度。我鎮中心組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，堅持在每次學習前把需要學習的內容、重點、要求等通知到個人，讓參學成員能提前預習，提高學習實效；實行簽到、請假制度，確實因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，我鎮黨委中心組始終認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習出勤率保證在90%以上，考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化

我鎮黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創造性地學習，以達到良好的學習效果。

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創新性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言；實行理論學習專題化，圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過多媒體演示、下載專家講座、錄像等形式，增強學習的多樣性和生動性。

（二）研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。大家一起學習，注重勤學、勤思、勤問、勤記，注重理論聯系實際，一邊學習一邊思考，同時廣泛聽取和征求意見，撰寫理論文章。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的在于提高實踐的本領，更好地推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。鎮委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鎮的實際情況相結合，從而形成適合董場自身發展的對策。比如，我鎮黨委中心組深入實際調查研究，在經過反復思考、充分論證后，提出了“一廳兩河三點六路”、“一線三區三提升”的“兩化”建設新思路。

（二）堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的地引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢、新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。鎮黨委中心組認為，要實現更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的要求，實施績效考核，切實加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事、凝心聚力、共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

2013年，我鎮中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經濟建設的并進發展，為實現全鎮經濟又好又快發展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在新的一年不斷改進和提高，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。

二〇一三年十二月二日

第四篇：黨委中心組學習總結

筠門嶺鎮黨委中心組學習總結

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結合”?！叭齻€落實”是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現筠門嶺跨越式發展相結合；把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設相結合。

（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

（二）請進來和走出去相結合。加強與先進地區的溝通學習和交流，學習先進地區成功經驗和有效舉措。

（三）研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。筠門嶺鎮黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉的實際情況相結合，從而形成適合筠門嶺自身發展的對策。

（二）堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發展，核心是以人為本，在生產要素中，人是最能動的因素，只有人發展了，時刻以科學發展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發展觀落實好、實踐好。根據這一理論，鎮黨委中心組認為，要實現瓦礫更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

第五篇：黨委中心組學習總結

XX鄉黨委（黨組）中心組學習

工作總結

加強和改進黨委中心組學習，是加強領導班子和領導干部思想建設的重要形式，是提高領導班子和領導干部執政能力和科學決策水平的根本途徑。XX鄉黨委在縣委宣傳部的領導下，深入貫徹落實科學發展觀，把中心組的學習作為新時期加強思想理論建設和干部隊伍建設的重要載體來抓，使中心組的理論學習進一步制度化、規范化，取得了較好的學習效果。通過理論學習中心組學習，領導干部的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證?，F將有關學習工作總結如下：

一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高

一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規范化。年初，根據市委組織部、宣傳部理論工作意見，結合xx鄉實際，及時制定下發了《XX鄉黨委中心組理論學習計劃》，嚴格執行學習考勤制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，從而保證各項學習任務落實到實處。

二是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習胡總書記七一講話、XX縣第十三次黨員代表大會工作報告等，使中央、省、市委各級的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。另一方面，積極學習與鄉鎮發展切實相關的內容。如怎樣加強農村文化建設，如何做好新形勢下的基層群眾工作等，都是中心組成員學習討論的重點。

三是嚴格制度，確保學習效果落到實處。堅持每月一次集中學習，中心組成員完成學習筆記12篇。在學習中，堅持學習預告制，每次集中學習先由黨政辦公室提早發出學習通知，預先明確學習的具體任務，以便中心組成員盡早安排好工作，準時出席學習。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

二、積極探索，力求突破，在創新中促發展

一是把學習“科學發展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時，把學習“科學發展觀”貫穿于中心組學習的全過程。把學習科學發展觀同學習黨史結合起來；同學習黨的基本經驗、學習領導人的重要講話結合起來；同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是積極倡導“三結合”，即個人自學與集中學習相結

合，走出去與請進來相結合，調查研究與集中座談相結合。努力改變傳統學習方式，進一步提升大家對理論學習的興趣。同時改變按部就班的學習方法，注重學習的靈活性，以順應發展的潮流。使中心組成員做到早學一步、先學一步，進而引導大家、帶動大家深入貫徹落實科學發展觀，使之與新時期新任務的客觀需要相符合，與新形勢新內涵的科學發展需要相適應，與新時代新要求的目標方向相一致。

三是把學習樹立正確權力觀、地位觀和政績觀作為重要內容。把學習領會和實踐立黨為公、執政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風，樹立正確的政績觀結合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰斗力來進行。

三、真抓實學，注重轉化，保證學習效果。

在學習中，各中心組成員充分發揮理論聯系實際的優良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。

一是進一步提高了理論修養。理論學習中心組成員在深刻領會各級會議精神和深入學習實踐科學發展觀上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。

二是進一步增強了創新意識。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法。

三是進一步理清了工作思路。通過學習，使鄉黨委進一步統一了思想，理清了工作思路,確定了提高工學研結合能力、營造理論學習氛圍、加強文化理論建設、加強機關隊伍建設等主要整改措施。

通過理論學習，XX鄉領導班子的思想理論建設、思想政治建設以及領導能力建設水平得到一個全面的提高。領導干部牢固樹立了堅持科學執政、民主執政、依法執政的意識，努力學習新知識，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養戰略思維、開闊世界眼光，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，為實現XXX戰略和實現脫貧致富奔小康的目標奠定了堅實的基礎。