篇一：招投標實習個人工作總結(jié)

一、圍繞“保民生、保增長、保穩(wěn)定”中心工作，扎實推進公共資源交易平臺建設(shè)

__年，全區(qū)公共資源市場化配置工作不斷推進，交易手段不斷創(chuàng)新，交易范圍逐步擴大，交易制度、交易秩序和內(nèi)部管理日趨完善。規(guī)范順利地開展了建設(shè)工程、政府采購、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)和土地(礦產(chǎn))出讓四大類交易活動，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。全年預計累計開展交易474宗，安排會議942場次，交易總額80億元，增資節(jié)效達10.3億元。

1、建設(shè)工程領(lǐng)域。

預計累計完成工程建設(shè)交易項目230個，合同中標造價48億元，節(jié)減資金4.5億元。其中政府投資項目134個，工程預算金額27.5億元，中標合同造價26.3億元，節(jié)減資金2.2億元，資金節(jié)減率為8%，節(jié)減率比去年遞增35%。具體工作及做法有：一是對“電子標書制作和計算機輔助評標系統(tǒng)”試運行中發(fā)現(xiàn)的問題，包括軟件自身及與我區(qū)在造價編制、評標辦法的銜接問題進行了修改完善，進一步發(fā)揮信息系統(tǒng)的功能，極大提高了評標效率，保證工程量清單的準確性，有效遏制串(圍)標現(xiàn)象的發(fā)生。二是正式啟用了“評標專家自動抽取和語音通知系統(tǒng)”，有力保證了評審專家參加評標的保密性，避免人為因素的干擾。三是更新“交易大廳觸摸屏查詢系統(tǒng)和滾動大屏幕系統(tǒng)”。為保證采購人、供應商及時了解我區(qū)招投標信息，中心對交易大廳觸摸屏查詢系統(tǒng)和滾動大屏幕系統(tǒng)進行更新，更新后的新系統(tǒng)內(nèi)容更充實、查詢更方便，且具備動態(tài)信息自動更新功能，內(nèi)容包括辦事指南、政策法規(guī)、招標公告、中標公示等信息，為投標企業(yè)提供更加便利的服務。同時創(chuàng)新監(jiān)管方式，全面更新音頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對開標、評標過程現(xiàn)場進行全程實時監(jiān)控。

2、政府采購領(lǐng)域。

預計累計完成政府采購項目200宗，成交資金2億元，節(jié)減資金3600萬元，資金節(jié)減率17%，與去年同期相比，交易數(shù)量增加98%。

具體工作及做法有：

一是推行采購人評委評標回避制度。采購人代表只負責介紹采購項目的具體技術(shù)要求，不參加評委評審，評標專家全部在政府采購專家?guī)熘须S機抽取，有效地防止采購人傾向性意見而左右專家的評審結(jié)果，確保了評標過程公正、評審結(jié)果公平。

二是加強政府采購網(wǎng)上平臺建設(shè)。為了簡化辦事程序，提高工作效率，節(jié)約社會成本，今年4月，中心率先在政府采購領(lǐng)域開通了網(wǎng)上報名、網(wǎng)上發(fā)售采購文件與推行投標人資格后審相結(jié)合的方法，進一步方便了投標企業(yè)參與到我區(qū)招投標市場中來。

三是做好網(wǎng)下詢價采購。在依法、規(guī)范的前提下，對一些數(shù)量小、規(guī)格單一、標準一致且貨源充足的設(shè)備采取傳真詢價的方式完成采購任務，既簡化了采購流程，又節(jié)省了財政性資金的支出。

四是加強對招標文件審核力度。在招標文件制作過程中，剔除和修改不合理的供應商準入條件、排它性條款和評分標準，且對重大項目、技術(shù)要求復雜的設(shè)備和推薦品牌要求采購人提前組織專家進行論證，減少采購過程中出現(xiàn)不必要的質(zhì)疑和投訴。

3、其他公共資源交易領(lǐng)域。

預計累計完成國有土地使用權(quán)出讓40宗，面積188萬平方米，成交額30億元，增值5.5億元，交易額比去年遞增140%;石料采礦權(quán)出讓2宗，成交額257萬元;國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易1宗，成交額750萬美元;其他公共資源交易進場交易2個，成交額325萬元。今年主要工作是做好其他公共資源進場交易調(diào)研和推廣工作，根據(jù)《北__區(qū)(開發(fā)區(qū))公共資源市場化配置暫行辦法》(__政辦[__]176號)文件要求，對各行政事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和國有及國有控股企業(yè)的各類公共資源進行深入調(diào)查研究，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分中心平臺功能，積極推廣山林承包、經(jīng)營權(quán)出讓、房屋出租及限額標準以下的政府采購項目進場交易。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分中心平臺建設(shè)。

為規(guī)范我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分中心建設(shè)，組織有關(guān)人員對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分中心招投標工作現(xiàn)狀進行了專題調(diào)研，出臺了《北__區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)__年招投標工作考核辦法》(__資交管辦[__]2號)文件，規(guī)定分中心投標保證金收、退參照區(qū)級平臺的做法，實行集中交納和退還，各分中心均設(shè)立了相對獨立的開標室、評標室、信息發(fā)布場所，交易制度和操作流程公布上墻，項目檔案管理規(guī)范，人員專業(yè)素質(zhì)有新提高。著力規(guī)范申請核準、公告發(fā)布、開標評標、中標公示等環(huán)節(jié)的建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)階段小型平臺運行情況，及時召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)小型項目招投標工作例會，并在新碶、大碶兩個街道進行試點，總結(jié)經(jīng)驗后在全區(qū)進行推廣。指導大碶、柴橋兩個街道參加“寧波市示范小型項目公共資源交易平臺”創(chuàng)建活動，成績在全市推薦的小型平臺中名列前茅。

二、以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，著力加強干部隊伍建設(shè)和內(nèi)部管理

1、扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。

完善了中心黨組理論學習制度，出臺了《__年北__區(qū)招投標管理辦公室黨組理論學習中心組學習意見》。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，根據(jù)中心學習實踐活動的安排，圓滿完成了學習調(diào)研、分析檢查和整改落實三個階段。通過廣泛納諫、精心組織領(lǐng)導班子民主生活會和開展專題調(diào)研活動，形成了“以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強小型工程招投標平臺建設(shè)”調(diào)研報告和高質(zhì)量的領(lǐng)導班子分析檢查報告。通過制定了整改落實項目安排表、發(fā)放征求意見函、下基層調(diào)研，著力解決突出問題，并形成長效機制。采取簡便易行的方式開展?jié)M意度測評，滿意率達到100%。全年安排中心人員政治理論集中學習4次，中心組黨組理論集中學習3次。

2、加強機關(guān)效能建設(shè)和服務型機關(guān)建設(shè)。

根據(jù)工作任務和職責范圍，及時更新中心網(wǎng)站的政務公開內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。深入開展“創(chuàng)建服務型機關(guān)，促進企業(yè)發(fā)展”活動，深化作風建設(shè)長效機制建設(shè)，在工作中堅持公開、公平、公正原則，實現(xiàn)了陽光操作、規(guī)范交易。圍繞服務對象，優(yōu)化服務手段，轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率和服務質(zhì)量，充分把創(chuàng)建活動與中心工作有機結(jié)合，既宣傳普及了招投標的法律法規(guī)和規(guī)范程序，又體現(xiàn)了工作人員的文明修養(yǎng)和中心的良好形象，通過創(chuàng)建，使招投標管理辦公室工作上臺階，見成效。

3、加大招投標宣傳力度。

為增進社會和招投標活動參與者對本單位和招投標工作的了解和理解，今年，中心采取多種措施，加大了對招投標工作和政策法規(guī)的宣傳力度。制訂了《區(qū)招投標管理辦公室信息、調(diào)研工作考核辦法》，給予錄用稿件投稿者精神獎勵同時給予一定的物質(zhì)獎勵，鼓勵工作人員積極向新聞媒體投稿，促進了對外宣傳。對各科(部)實施信息考核，并將信息考核列入科(部)年度考核內(nèi)容，明顯改善了信息報送和錄用工作。全年中心共撰寫信息、調(diào)研材料203 條(篇)。

被市委辦錄用1篇，區(qū)委辦錄用4條，專報錄用1條;區(qū)府辦錄用6條，北__之窗錄用53條;區(qū)紀委錄用8篇;市公共資源交管辦錄用7條;中心網(wǎng)站發(fā)布信息102條(其中各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分中心錄用29條)，數(shù)量和質(zhì)量均比去年有新的突破。目前已提前完成區(qū)委、區(qū)府下達中心的信息工作任務。

4、加強中心黨風廉政建設(shè)。

年初全區(qū)黨風廉政建設(shè)動員大會召開后，中心及時召開了黨組專題會議和全體干部會議，傳達學習了會議精神，成立了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組。中心黨組認真貫徹落實《北__區(qū)落實黨內(nèi)監(jiān)督九項規(guī)定》，出臺了《北__區(qū)招投標管理辦公室黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法》，中心黨組書記與各部部長簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任制責任書》，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度，完善了內(nèi)部監(jiān)督審核機制。改進和規(guī)范公務接待，精減會議和壓縮文件，嚴肅財經(jīng)紀律，加強財務收支管理。

5、做好勤務保障工作。

順利完成了中心黨支部和工會的換屆選舉工作，并積極開展各類活動;對中心會議室及辦公室進行了改造，添置了必要的辦公家具和音箱投影設(shè)備;對中心監(jiān)控設(shè)備和會議系統(tǒng)進行部分更新;邀請區(qū)檔案局專家對中心檔案進行了全面檢查，認真做好存在問題的整改落實。

__年初步工作思路

__年，我們將按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，緊扣全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展主旋律，依托制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府(開發(fā)區(qū)管委會)對公共資源市場化配置工作的調(diào)整，也對招投標工作提出了新的更高的要求。做好__年招投標工作，為政府最大限度地節(jié)約投資資金，責任重大。結(jié)合中心職能定位，重點為公共資源交易做好服務保障工作，積極配合全區(qū)重大項目推進，不斷規(guī)范招投標市場行為。

一、圍繞服務抓提升，在強化軟硬件建設(shè)上尋求新進展

1、對《區(qū)公共資源交易中心網(wǎng)》進行改選升級。

把區(qū)公共資源交易中心網(wǎng)建成覆蓋我區(qū)各行業(yè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)招投標活動，實現(xiàn)內(nèi)容最齊全、信息最及時、報道最權(quán)威的公共資源交易中心門戶網(wǎng)站，使其成為宣傳我區(qū)公共資源交易工作的主陣地，行業(yè)新聞的發(fā)布臺，招標公告、招標文件的下載臺，項目核準及中標結(jié)果的公示臺，政策法規(guī)的查閱臺，業(yè)務知識的咨詢臺，質(zhì)詢投訴的受理臺，違紀違規(guī)行為的曝光臺，使招標人、潛在投標人通過一張“網(wǎng)”即能獲知其參加招投標活動所必須掌握的全部信息。

2、推進“電子標書制作系統(tǒng)”建設(shè)。

在綠化、市政、房建三類項目繼續(xù)試運行，不斷完善“電子標書制作和計算機輔助評標系統(tǒng)”的軟件功能，并添置必要的硬件設(shè)施，拓展應用領(lǐng)域。使投標人通過一個密碼就可以獲取投標項目的全部技術(shù)資料，既減少潛在投標人的投標成本，又減輕招標項目負責人工作量。

3、提升監(jiān)控手段。

中心將根據(jù)現(xiàn)有的專家評委隨機抽取系統(tǒng)、自動語音通知系統(tǒng)、電子評標系統(tǒng)等較完備的監(jiān)管體系，重點對以下三個環(huán)節(jié)進行細化：對專家評委專家抽取系統(tǒng)與操作抽取人員進行人員進行分離，使評委抽取工作真正實現(xiàn)自動通知、自動打印、自動密封，提升保密觀念;對評標區(qū)實施通信信號干擾和安排專人負責通訊工具繳存與專家評委與外界聯(lián)絡(luò)專用電話、專人監(jiān)管的“雙保險”。進一步發(fā)揮計算機輔助評標系統(tǒng)的功能，對工程項目造價編制、評標辦法進行修改完善，提高保證工程量清單的準確性，減少和遏制串(圍)標現(xiàn)象的發(fā)生。

4、逐步解決政府采購交易辦理中存在的問題。

針對政府采購中一直存在的采購效率、價格、質(zhì)量和售后服務等問題，加強對報名條件、技術(shù)參數(shù)中的排他性條款和評分標準設(shè)置三項內(nèi)容的規(guī)范，配合財政局采購辦建立完善我區(qū)政府采購專家?guī)欤⒂行У膶＜铱己藱C制，實行動態(tài)管理。下步重點是加強與區(qū)財政局的溝通，加強部門業(yè)務學習交流，形成定期業(yè)務溝通制度。對300萬元以上技術(shù)復雜項目實行專家預審和采購文件網(wǎng)上公示制度，減少因采購項目需要設(shè)計不合理，導致潛在投標人投訴現(xiàn)象發(fā)生。

二、加強隊伍建設(shè)，完善中心各項內(nèi)部管理措施

1、進一步提升干部隊伍建設(shè)水平。

深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強整改落實階段的具體辦法措施，切實增強以科學發(fā)展觀指導實際工作的能力，將學習實踐活動形成長效機制。進一步強化對招投標從業(yè)人員的日常管理，著重抓好工作人員的政治理論、業(yè)務知識的學習，舉辦內(nèi)部學習交流，邀請專家進行專題講座，外出考察交流，通過請進來教、派出去學，不斷提升中心工作人員的自身素質(zhì)和業(yè)務能力。

2、進一步完善內(nèi)部管理。

充分發(fā)揮中心黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和工會解決實際問題、贏聚大家智慧的作用，開展創(chuàng)建“一個支部一個特色”的專題活動，積極配合中心各項工作開展。繼續(xù)加強信息和調(diào)研工作，完成高質(zhì)量的調(diào)研文章2-3篇，為上級領(lǐng)導當好參謀。嚴格落實中心信息公開制度，及時發(fā)布和更新信息，落實專人負責電子公文傳輸。對中心網(wǎng)站進行適當改版，對照評比要求，參加全區(qū)黨政系統(tǒng)網(wǎng)站評優(yōu)工作，爭取進入前20名。繼續(xù)完善財務管理制度，開展節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。

3、進一步加強中心黨風廉政建設(shè)。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞群眾反映的招投標和政府采購方面熱點、難點等問題，深入基層進行調(diào)研。完善中心內(nèi)部廉政制度建設(shè)，進一步強化經(jīng)辦人、科室長，分管領(lǐng)導三級業(yè)務審核辦理力度，重大及復雜交易項目集體討論后進行決定。加強對重點崗位人員的警示教育，做到常督促，常提醒。

4、進一步規(guī)范檔案管理。

針對目前專業(yè)檔案管理方式不一，資料存檔保管各異的實際情況，由綜合部牽頭，協(xié)調(diào)組織中心從業(yè)人員進行檔案管理培訓，明確管理工作職責，規(guī)范招投標檔案資料管理，對項目招投標過程中的全部資料(含電子版)集中長期保存;建立企業(yè)誠信檔案，對企業(yè)招投標過程中違紀違規(guī)行為記錄存檔，供招投標活動當事人查閱;加強檔案信息的開發(fā)、利用，提升檔案的利用價值。加強檔案管理，推進中心檔案管理工作上臺階，爭取__年通過市二級評定。

三、多措并舉，重點重抓,著力解決公共資源交易市場存在的突出問題

__年，區(qū)招投標工作雖然取得了一定成績，但也存在問題與不足：

一是圍標、串標、資質(zhì)掛靠現(xiàn)象比較嚴重。目前出現(xiàn)的全國普遍性的建設(shè)工程領(lǐng)域圍標、串標、資質(zhì)掛靠現(xiàn)象，在實際調(diào)查過程中由于其行為隱蔽、利益復雜，很難找到證據(jù)。針對投標人圍標串標、資質(zhì)掛靠和違法轉(zhuǎn)包、分包等擾亂市場秩序的行為，督促區(qū)建設(shè)主管部門建立了建筑市場執(zhí)法巡查制度。嚴格規(guī)范資格審查程序，依據(jù)各行業(yè)行政主管部門行業(yè)招投標管理文件規(guī)定，加大對中標人偽造經(jīng)營業(yè)績、資質(zhì)證書、社會養(yǎng)老保險交納手冊等違法違規(guī)行為的審查力度，避免投標人圍標串標、資質(zhì)掛靠和違法轉(zhuǎn)包、分包等到擾亂市場秩序的現(xiàn)象發(fā)生。

二是中介代理機構(gòu)監(jiān)督制約機制還不規(guī)范。針對中介代理機構(gòu)違規(guī)操作，幫助招標人從中運作、泄露內(nèi)幕消息和利用自身熟悉法律、業(yè)務、人頭的便利，既 “吃”招標人，又“吃”投標人的問題，對代理機構(gòu)逐一調(diào)查摸底，推行招標代理信用管理制度，加大違規(guī)行為曝光力度等，進一步規(guī)范約束招標代理機構(gòu)的行為。

三是招標人法律意識淡薄。個別招標人對招投標領(lǐng)域法律法規(guī)不了解，出現(xiàn)招投標不公開、設(shè)置歧視性條款、違反法定程序等違法違規(guī)問題，由招投標管理辦公室配合監(jiān)管辦在受理招投標項目時從招標范圍、招標方式、招標組織形式三個方面加強對項目招投標備案事項執(zhí)行情況的督查，從源頭上防范了招標人不規(guī)范行為的發(fā)生。同時，強化對重點工程招投標全過程的監(jiān)管，從招標公告發(fā)布、招標文件編制到項目開、評標，實施全程跟蹤監(jiān)督，確保招投標程序合法、結(jié)果公正。

四是專家?guī)旖ㄔO(shè)還不夠完善，專家水平參次不齊，日常考核培機制不健全，專家?guī)斓娜藛T數(shù)量有限、專業(yè)范圍單一，不能滿足使用的需求。針對少數(shù)專家評委存在專家不“專”和評委成為“常委”的現(xiàn)象，加大對專業(yè)人才的引進力度，建議推行專家評委交叉任職，一名專家可同時擔任一到多個專業(yè)評委，增強專家?guī)斓膶＜胰藬?shù)，擴大專家專業(yè)范圍，完美專家考評機制。進一步完善評委自動抽取和語音通知信息平臺，使評委抽取過程日趨規(guī)范。對不公正履行評委職責和不正常參加評標活動的專家評委，建議由專家?guī)旖o予暫停評委資格或清出評委庫的處理，增強了專家評委的公平、公正意識

招投標實習個人工作總結(jié)

篇二：招投標實習工作總結(jié)

在近五個月的工作中，通過前輩的指導，對于內(nèi)部招標有了較系統(tǒng)的學習。且近期，項目連續(xù)對土方、保溫防水、精裝修等進行了投標，通過對這些投標項目的學習及在此過程中積極做一些與之相關(guān)的較簡單的工作，我從中感到獲益良多。

之前對招投標只有一個模糊的概念，對過程中出現(xiàn)的一些名詞也僅限于書本上的理解。通關(guān)學習觀察及參與幾次招投標，我首先明確了招標的基本程序，大致分為落實招標文件委托招標代理機構(gòu)編制招標文件發(fā)布招標公告或投標邀請書資格審查開標評標中標簽訂合同(中標通知書發(fā)出30日內(nèi)簽訂)

而我們作為投標單位時，就應注意如下幾點：

一、購買招標文件及相關(guān)資料

投標時應按招標公告要求，在規(guī)定時間內(nèi)，由正式職工攜本人有效證件，及單位介紹信證明等到相應單位購買招標文件及相關(guān)資料。

另外，購買招標文件時應仔細核對并問明投標截止時間，答疑時間，組織勘察現(xiàn)場時間等，盡可能做到了解更多與投標有關(guān)的信息。

二、對招標項目進行可行性分析，認真勘察現(xiàn)場、仔細閱讀投標人須知和合同條款，核對工程量清單，按實成本測算。

三、標書的編制

1.編制投標書時，仔細閱讀招標文件，按文件要求的格式、份數(shù)、評分標準、裝訂要求、工期、開標時間、地點、設(shè)計圖紙、設(shè)計說明等要求編制標書。

2.在資審部分中，切記不能將失效的證書復印件裝訂在資格審查資料中，要多次核實資深文件的有效期、年檢時間等。

3.資格審查所需的相關(guān)原件資料應提前準備，等待核查。

4.合理確定投標報價。今后應該積累資料，了解市場行情，制定我們自己的經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，為今后投標做參考。

5、標書密封時，應嚴格按照招標文件規(guī)定密封，需簽字蓋章處要反復核實，認真仔細，避免出現(xiàn)廢標的情況。在提交投標文件時，最好將企業(yè)公章和法定代表人或其委托代理人印章隨身攜帶，在提交投標文件時如發(fā)現(xiàn)投標文件有誤，在有效時間內(nèi)還可設(shè)法彌補。

四、開標、評標、中標、簽訂合同

投標保證金形式可分為多種，現(xiàn)金、銀行出具的銀行保函、銀行匯款、現(xiàn)金支票等均可，具體要看招標文件中的要求。投標保證金不得超過投標總價的2%，最高不得超過80萬，投標保證金有效期超出投標有效期30天。招標人與中標人簽訂合同5個工作日內(nèi)退還未中標的投標人的投標保證金。

招標完成后三日內(nèi)，招標公司通知或者在網(wǎng)上公布招標結(jié)果。如若中標即在30日內(nèi)簽定合同。并由招標公司發(fā)布中標通知書。

每次投標文件都應留底，投標過后認真分析，找到投標過程中的問題及缺點，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，為今后的投標工作做好鋪墊。

關(guān)于內(nèi)部招投標

對資質(zhì)合格的勞務隊伍發(fā)放招標文件，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容起草、修改、發(fā)放(并附主要合同條款)、接受招標文件及投標保證金，并對投標文件經(jīng)行分析、對比、總結(jié)，通知中標單位、接受中標單位詳細咨詢等資料，未中標但資深合格隊伍資料留下存檔備用

內(nèi)部招標一定要做到及時性，在分包隊伍進場前10天完成招標并保證簽訂合同，規(guī)定組織5家以上符合要求的單位參與投標，所有參與投標的單位必須繳納不少于兩萬元的投標保證金

編制招標文件時要注意,質(zhì)量、進度、安全文明施工必須符合總承包合同的要求。付款比例和時間不能優(yōu)于總承包合同的條件，詳細注明相關(guān)專業(yè)技術(shù)要求，招標文件中應明確分包單位的工作內(nèi)容和工作范圍。總價包干項目要有分包項目報價明細表。招標文件也要通過各部門評審，公開招標項目要有《標書發(fā)放記錄》、《開標會議簽到表》、《分包工程開標簽到表》、《分包工程招標評標報告》

目前對招投標雖有了一些了解，但仍然有很多需要學習的地方，平時應多注意學習相關(guān)知識，多思考、多總結(jié)，充實自己。另外，工作中一定要仔細，不能因粗心犯錯，使項目造成損失。

篇三：招投標實習總結(jié)

一、前言

1、課程定位

本課程是建筑技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技術(shù)拓展課程。工程招標投標的能力、合同管理能力是建筑工程管理人員的核心競爭能力。工程的發(fā)承包是在建筑市場上通過招投標完成的經(jīng)濟活動由于建筑產(chǎn)品交易屬于期貨交易，不同于一般產(chǎn)品，招投標的完成僅表示主體之間建立了交易關(guān)系，而交易雙方權(quán)利、義務的明確必須以合同的形式確定，合同履行的過程，包括最后的竣工驗收和工程決算的全部完成，才是交易完成的標志。在基本建設(shè)過程中，凡是為特定任務選擇實施者均可采用招標投標方式進行，最后通過合同的形式確定實施人。而招標文件中有95%以上內(nèi)容會構(gòu)成合同的內(nèi)容，也就意味著從招標伊始，就需要進行合同管理，招標投標過程與合同管理密不可分。

工程招投標是將各個建筑市場主體聯(lián)系在一起的主要途徑，是形成工程管理專業(yè)課程之間有機聯(lián)系的紐帶。從課程體系來看，工程招投標與合同管理屬于平臺綜合課。從理論的角度來看，“工程招投標與合同管理”課程揭示了建筑市場的一般規(guī)律，建筑市場主體的權(quán)利、義務關(guān)系及其內(nèi)在聯(lián)系，是學生從整體上把握建筑業(yè)及其建筑市場發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)；從知識的角度來看，“工程招投標與合同管理”課程具有將相關(guān)知識聯(lián)系在一起的特殊作用，認識建筑市場的發(fā)展規(guī)律，需要經(jīng)濟學的知識。編制施工方案，需用到工程技術(shù)基礎(chǔ)知識。編制報價書，需用到工程造價方面的知識。

工程承包合同，又是后續(xù)工程質(zhì)量管理、工程進度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程項目管理內(nèi)容的基礎(chǔ)；從能力培養(yǎng)的角度來看，對于工程管理專業(yè)的學生，不但要有堅實的理論基礎(chǔ)，而且要有較強的動手能力。

本課程其目標是培養(yǎng)學生具備從事建設(shè)過程中項目實施階段的基本職業(yè)能力，本專業(yè)學生應基本達到《中華人民共和國招標師職業(yè)水平證書》職業(yè)水平考試中相關(guān)執(zhí)業(yè)能

力的基本要求。培養(yǎng)學生以后從事建筑經(jīng)營和管理方面的科學經(jīng)營管理能力以適應各種工程招投標工作拓寬知識面并能讓學生具有從事招投標實務的方法和手段。

2、設(shè)計思路

本門課的前續(xù)課程是：建筑識圖與房屋構(gòu)造，建筑施工技術(shù)，建筑工程定額與計價，建筑工程施工組織。本門課程學習過程中涉及技術(shù)、經(jīng)濟、管理、法律等知識：在編寫招標文件及投標文件時，涉及較多的技術(shù)問題，特別是關(guān)于投標文件中技術(shù)方案（施工組織設(shè)計）的編寫，必須有較好的工程技術(shù)基礎(chǔ)；招投標的過程必須依法進行，合同屬于法的范疇，因而要求學生必須熟悉建筑相關(guān)法律法規(guī)；招投標過程涉及項目管理、技術(shù)經(jīng)濟評價等眾多的管理知識。編制招標文件和投標報價又要有很強的工程計量與計價的基本功。本課程學習過程中要靈活運用已學的知識，使技術(shù)與經(jīng)濟有機結(jié)合。

本課程除要求學生掌握相關(guān)的理論外，還必須讓學生接受編制招標文件，編制工程標底、組織招投標、編制投標文件等實際工作的訓練，注重培養(yǎng)學生的招投標應用及合同管理能力。

《工程招投標與合同管理》采用以行動為導向、工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)方法進行設(shè)計，整個學習領(lǐng)域由5個學習情境組成。學習情境的設(shè)計主要考慮以下因素：

（1）學習情境的設(shè)計要符合工作過程系統(tǒng)化的教學設(shè)計思想的要求。學習情境是對真實工作過程的教學化加工，以完成某個完整的工作任務為目標。

（2）學習情境的設(shè)計要盡量覆蓋全面的工程招投標業(yè)務，以學生學會工程招投標管理為根本，能進行合同談判、合同簽訂和處理施工索賠為目的。

根據(jù)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)發(fā)包建設(shè)工程項目的要求，按照建設(shè)工程項目發(fā)包任務構(gòu)建課程體系，緊緊圍繞完成建設(shè)工程項目發(fā)包任務的需要來選擇課程內(nèi)容；變知識本位為能力本位，以任務與職業(yè)能力分析為依據(jù)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標；改變原有的課堂講課形式，突出動手能力的培養(yǎng)，以建設(shè)工程發(fā)包項目為載體，創(chuàng)設(shè)工作情景，結(jié)合職業(yè)水平考試要求，培養(yǎng)學生的實踐動手能力。

二、課程的目標和要求

本課程的總體目標是通過建設(shè)工程項目發(fā)包任務分解、多個項目實踐，掌握建設(shè)工程項目發(fā)包的技能和相關(guān)理論知識，在完成本專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務中，培養(yǎng)誠信、刻苦、善于溝通和合作的品質(zhì)，樹立全面、協(xié)作和團結(jié)意識，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

1、專業(yè)能力目標

能發(fā)布招標信息；

能進行招標代理；

能編制招標文件；

能進行資格審查；

能編制投標報價；

能簽訂合同并全面履行合同義務；

能處理索賠糾紛。

2、方法能力目標

能選擇招標方式、發(fā)布招標信息；

能編制招標文件、進行資格預審；

能組織施工項目投標；

能策劃投標競爭方案；

能組織編制投標施工組織設(shè)計；

能進行合同談判及合同簽訂；

能處理施工索賠。

3、社會能力目標

具有團隊精神和協(xié)作精神；

具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；

具有較強的口頭與書面表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

能積極與人協(xié)調(diào)溝通，預防合同風險；

能清楚明了表達意見和傳播信息，營造和諧的談判氣氛；

面對危機，能沉著冷靜化解矛盾，達到雙方共贏；

具備社會責任感，具有社會公益心。

教學目的：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的法律意識、合同意識、合同管理能力和參與工程招投標的競爭能力。

基本要求：了解建筑法、工程招標投標法；了解建設(shè)市場的作用與職能；掌握工程招標、投標、報價、索賠等基本概念、原理與方法；掌握工程招標與投標的基本程序與內(nèi)容；熟悉施工合同、合同管理的內(nèi)容及方法；掌握工程投標報價技巧及索賠理論與方法；基本具備直接參與招標投標的能力。

三、教學內(nèi)容與要求

1、預備知識：

掌握合同與法律的關(guān)系、合同的內(nèi)容和訂立的程序。

教學內(nèi)容：合同法律基礎(chǔ)、工程中合同體系

2、招投標的場所

建設(shè)工程交易中心的性質(zhì)與作用、基本功能、運行原則及一般程序。

工程招投標概述掌握工程招標投標的基本過程、方式，了解其發(fā)展歷史及國內(nèi)外現(xiàn)狀以及建設(shè)市場的概念、管理體制及發(fā)展歷史；熟悉建設(shè)工程交易中心的性質(zhì)與作用、基本功能、運行原則及一般程序。

教學內(nèi)容：工程招標投標的基本過程、方式，發(fā)展歷史及國內(nèi)外現(xiàn)狀以及建設(shè)市場的概念、管理體制及發(fā)展歷史；

3、招標人的工作。

掌握有關(guān)的工程招標的基本概念、招標程序、招標文件的編制原則、招標文件的內(nèi)容。

教學內(nèi)容：工程招標的基本概念、招標程序、招標文件的編制原則、招標文件的內(nèi)容。

4、投標人的工作。

掌握有關(guān)工程投標的基本概念、投標程序，投標決策的影響因素及投標技巧，投標文件的內(nèi)容及注意事項；掌握報價的構(gòu)成及計算。

教學內(nèi)容：工程投標的基本概念、投標程序，投標決策的影響因素及投標技巧，投標文件的組成及編制投標文件的注意事項；我國目前工程投標報價的構(gòu)成及計算，報價的確定；

5、合同中的管理工作。

熟悉合同雙方談判的目的，談判過程，掌握談判內(nèi)容談判策略，合同簽訂后的交接手續(xù)。熟悉建設(shè)工程合同的定義及分類、掌握施工合同示范文本的組成。掌握索賠的基本概念，索賠成立的條件，及索賠報告的編寫，索賠值的計算

教學內(nèi)容：

篇四：招投標實習總結(jié)

招投標實習總結(jié)一6月7日下午，有幸參加了關(guān)于中華人民共和國招投標法實施條例”解讀的視頻會，作為一個新入行的新人來講，這是一個不可多得的，能深入了解招投標過程的機會。整個下午，讓我受益良多，頗有感悟。

整個視頻會分為三個部分，首先為我們講解的是我國招投標制度的發(fā)展歷程。在1980年，試行了招投標方法。在1999年，通過了《中華人民共和國招標投標法》。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，20xx年，通過了《中華人民共和國招標投標法實施條例》。緊接著為我們講解了招標投標實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，針對新情況、新問題，通過充實完善有關(guān)規(guī)定，從而進一步筑牢工程建設(shè)和維護招標投標活動的正常秩序。最后的亮點是《實施條例》的內(nèi)容，《實施條例》較《招投標法》有了更為詳細的規(guī)定。《條例》的出臺至少體現(xiàn)了三個亮點：一是就招標投標評標中標甚至合同簽訂過程作了比較明細的規(guī)定和預防處理。這是作為《實施條例》本身的要求，也是經(jīng)驗的總結(jié)。例如對串通投標作了明確的認定，以及對評標的規(guī)范等。二是首次就實踐中大量存在的招標投標交易場所進行了規(guī)定，明確了它的功能定位。如隸屬關(guān)系、層級及性質(zhì)作用等。《實施條例》提出招標投標信用制度。這是招標投標誠信體系建設(shè)非常重要的法律支撐。三是《實施條例》就實際中開始的招標師資格予以明確。這是招標投標職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。

古語有云：“聽君一席話，勝讀十年書！”通過老師的詳細講解后，讓我們深刻體會到，作為一個招標人員，對于本職工作要嚴肅認真，要做到三多，多想，多問，多溝通，只有這樣才能做到在招標工作中百密而無一疏，才能保證招標項目的順利進行。

通過這次學習，讓我知道，招投標工作需謹慎和認真，做事兒應該以法律法規(guī)為準繩。在面對招標工作新的形勢下，對招標人員的要求也不斷的提高，在日后的工作中，要不斷提高自己，不斷的加強學習。結(jié)合熱電廠項目招投標的實際情況，在招投標過程中對照《條例》規(guī)定，逐步完善熱電廠招投標管理制度，做到責任在腦中，工作在手中。

招投標實習總結(jié)二經(jīng)過一周來的招投標實訓活動，讓我感受最深的就是做事情應該有始有終，有條不紊，最好還能夠遇事不驚慌。其中必不可少的就是即使遇到困難或者沒了信心也要心中有著不放棄就會有回報的信念，那么事情將會迎刃而解。

在這次根據(jù)發(fā)包方的招標文件來擬定投標文件的實訓活動中，我竟然忘了招標文件是要購買的，若不是老師在臺上說“發(fā)售招標文件”，恐怕我也不會留意到。其實，太多的細節(jié)需要注意，真的很需要平時對招標、投標，以及合同相關(guān)知識的積累。

我們是在機房編的投標文件，第一天是熟悉招標文件，全班同學聚到一起討論，慢慢試著著手，到后來才發(fā)現(xiàn)原來投標文件就是那么地擬。在學習的過程中，大家的團結(jié)合作確實幫了很大的忙，難怪常有人感慨：三個臭皮匠勝過一個諸葛亮！將除了法定代表人或法定授權(quán)代理人簽字處以及有關(guān)乎報價的第3頁和第6頁空出外，若然填上報價、簽了名、蓋了章，這份投標文件才算擬完，我們小組是到最后才填上報價的，明明知道招標文件中說明的招標范圍是土建部分，但在看到表格中的報價有安裝部分時，竟然聽信了寫了安裝部分的價格也可以的說法，導致了后面封文件之前的拆粘工作。

而在法定代表人授權(quán)書證明上，我們不懂得法定授權(quán)代理人應該在哪個部門，是什么職務比較好。在這問題上，沒有任何概念，直到第一天快要結(jié)束時終于決定下來，在項目部當經(jīng)理的人做代理人比較好。在簽字時，才發(fā)現(xiàn)要簽的地方還蠻多的，招標文件要求我們擬的投標文件要有1份正本、2份副本，也就是說蓋本公司（投標小組）的章以及代表人的章，正、副本的章有3份。遇到了“簽字并蓋章”、“簽字或蓋章”兩個字義的困擾。在擬好文件后，就拿到樓下的打印室打印。不知道收據(jù)上蓋的招標文件的章其實在這里只有1次證明收到了投標人的投標保證金，以為復印了收據(jù)后再蓋章也不遲。其實應該是寫了收據(jù)，蓋了章再去復制，貼復印件在投標文件正、副本上，我們保留紅章的原收據(jù)。

在周一時，老師給了我們一個標底，但我們在考慮報價時差點忽略了一個工程只有一個標底的規(guī)定，懷疑老師給的標底到開標時會改變，于是乎在考慮報價時僅僅考慮了其他小組可能或高或低的情況。導致我們小組報的價屬于居中，雖然沒在無效報價中，但終與中標失之交臂。

那個晚上的封標，我永遠都不會忘記，其他小組犯的毛病有在封條上蓋上了法人的公章并且在報價的地方也報了安裝部分的價。必須得拆標，重新來。而我們小組犯的毛病是在報價的地方也報了安裝的，因沒有封條，所以沒出現(xiàn)封了標因封條上蓋錯章而拆封條重新粘的麻煩，但是我們犯了另外一個錯誤，那就是將投標文件的商務部分和技術(shù)部分一起裝訂成冊了，必須得拆開分別裝訂成冊。在投標文件的完整上，我們沒考慮目錄，后來補上了一起裝訂。

就這樣，因為分兩次認識到錯誤，跑了兩處打印室重新打印出錯的頁碼。回來一次裝訂好。在蓋正、副本時由于大意，竟然將新印的三張技術(shù)部分的投標文件一起蓋上了副本而已。好在第二次跑打印室之前及時發(fā)現(xiàn)了錯誤，才沒有第三次跑打印室的經(jīng)歷。

在封條時，有的小組忘了在有切口的地方都封上封條，在開標時A11小組的投標報價條件最符合中標，但可惜他們因為沒能封好封條最終導致廢標。

有兩個小組的報價就差1個數(shù)不一樣，場上虛吁，不免有人想到文件的保密性。它給了我們一個警醒：保密工作很重要。

接下來的活動就是假設(shè)我們中了標，收到了中標通知書，要與招標方簽合同，于是就起草中標合同文件。合同很快就擬好了，中間付出的辛酸只有自己才懂，擬合同的那天下午，我肚子很痛，手直抖，打字都不行，不得不休息一陣，后來其中一名組員跟我講要不要我也參與進去一起擬，因為進度很慢，于是就很難受地坐在電腦前，打字總是出錯，后來鎮(zhèn)定下來后就忘了痛了。到第二天上午時，組員們跟我商討到關(guān)乎我們投標方（中標方）的利益的地方一定要極力爭取，這時才發(fā)現(xiàn)招標文件里有很多不平等條約，于是在擬合同時我們對照示范合同文本的合同規(guī)定以及對照了招標文件，讓招標文件上的每一點在規(guī)范中都能找到對應的規(guī)范，以維護自身的利益，同時考慮了對方提出要求時適當放松的情況，其中必不可少的就是在招標文件上我們覺得有必要或者到時候談合同可能會爭吵的地方記上標記。

事實證明，我們做到了，也做對了。我們雙方小組并不像其他小組一樣為了合同上的某一點出現(xiàn)分歧而吵

得面紅耳赤，我們平心靜氣地坐在電腦前一一對照各自擬定的合同，沒想到雙方都非常配合，并且都是互相考慮對方的利益，該負責的地方?jīng)Q不說不負。

就拿招標文件中要求我們（中標方）免費提供辦公桌椅以及辦公場所這個要求來說吧。甲方說我們乙方應該認真熟讀招標文件，說這一項本就是我們乙方已默認的（沒有提出答疑），但是我們在合同示范文本上找到的對應的那項我們承包人工作是提供桌椅及場所，但費用是發(fā)包人出的，然后他們（甲方）竟然說不用我們提供了，我們說：這可不行，我們可以提供人力，他們出錢就行了，若是不用我們提供，也就是說他們想要辦公的話得自己出人力出財了。后來，就決定我們出人力，他們出錢。而其他小組在這點上就沒分出是非來，后面是他們甲方什么都不要了，這明顯也不公平嘛！

尤其在區(qū)分我方和甲方的工作時尤其應該講清楚，以合同為準。

如果雙方都很負責的話，談合同真的很容易。但他們跟我說以后會面對很多刻薄的事，我―半信半疑，始終相信只要找到依據(jù)，能讓步則讓步嘛，就像這一次，多好！

遇到問題時還要保持清醒的頭腦，冷靜地面對才不會后悔！

招投標實習總結(jié)三在近五個月的工作中，通過前輩的指導，對于內(nèi)部招標有了較系統(tǒng)的學習。且近期，項目連續(xù)對土方、保溫防水、精裝修等進行了投標，通過對這些投標項目的學習及在此過程中積極做一些與之相關(guān)的較簡單的工作，我從中感到獲益良多。

之前對招投標只有一個模糊的概念，對過程中出現(xiàn)的一些名詞也僅限于書本上的理解。通關(guān)學習觀察及參與幾次招投標，我首先明確了招標的基本程序，大致分為落實招標文件―委托招標代理機構(gòu)―編制招標文件―發(fā)布招標公告或投標邀請書―資格審查―開標―評標―中標―簽訂合同（中標通知書發(fā)出30日內(nèi)簽訂）

而我們作為投標單位時，就應注意如下幾點：

一、購買招標文件及相關(guān)資料

投標時應按招標公告要求，在規(guī)定時間內(nèi)，由正式職工攜本人有效證件，及單位介紹信證明等到相應單位購買招標文件及相關(guān)資料。

另外，購買招標文件時應仔細核對并問明投標截止時間，答疑時間，組織勘察現(xiàn)場時間等，盡可能做到了解更多與投標有關(guān)的信息。

二、對招標項目進行可行性分析，認真勘察現(xiàn)場、仔細閱讀投標人須知和合同條款，核對工程量清單，按實成本測算。

三、標書的編制

1、編制投標書時，仔細閱讀招標文件，按文件要求的格式、份數(shù)、評分標準、裝訂要求、工期、開標時間、地點、設(shè)計圖紙、設(shè)計說明等要求編制標書。

2、在資審部分中，切記不能將失效的證書復印件裝訂在資格審查資料中，要多次核實資深文件的有效期、年檢時間等。

3、資格審查所需的相關(guān)原件資料應提前準備，等待核查。

4、合理確定投標報價。今后應該積累資料，了解市場行情，制定我們自己的經(jīng)驗數(shù)據(jù)庫，為今后投標做參考。

5、標書密封時，應嚴格按照招標文件規(guī)定密封，需簽字蓋章處要反復核實，認真仔細，避免出現(xiàn)廢標的情況。在提交投標文件時，最好將企業(yè)公章和法定代表人或其委托代理人印章隨身攜帶，在提交投標文件時如發(fā)現(xiàn)投標文件有誤，在有效時間內(nèi)還可設(shè)法彌補。

四、開標、評標、中標、簽訂合同

投標保證金形式可分為多種，現(xiàn)金、銀行出具的銀行保函、銀行匯款、現(xiàn)金支票等均可，具體要看招標文件中的要求。投標保證金不得超過投標總價的2%，最高不得超過80萬，投標保證金有效期超出投標有效期30天。招標人與中標人簽訂合同5個工作日內(nèi)退還未中標的投標人的投標保證金。

招標完成后三日內(nèi)，招標公司通知或者在網(wǎng)上公布招標結(jié)果。如若中標即在30日內(nèi)簽定合同。并由招標公司發(fā)布中標通知書。

每次投標文件都應留底，投標過后認真分析，找到投標過程中的問題及缺點，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，為今后的投標工作做好鋪墊。

目前對招投標雖有了一些了解，但仍然有很多需要學習的地方，平時應多注意學習相關(guān)知識，多思考、多總結(jié)，充實自己。另外，工作中一定要仔細，不能因粗心犯錯，使項目造成損失。

篇五：招投標實習總結(jié)

一、前言

1、課程定位

本課程是建筑技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技術(shù)拓展課程。工程招標投標的能力、合同管理能力是建筑工程管理人員的核心競爭能力。工程的發(fā)承包是在建筑市場上通過招投標完成的經(jīng)濟活動由于建筑產(chǎn)品交易屬于期貨交易，不同于一般產(chǎn)品，招投標的完成僅表示主體之間建立了交易關(guān)系，而交易雙方權(quán)利、義務的明確必須以合同的形式確定，合同履行的過程，包括最后的竣工驗收和工程決算的全部完成，才是交易完成的標志。在基本建設(shè)過程中，凡是為特定任務選擇實施者均可采用招標投標方式進行，最后通過合同的形式確定實施人。而招標文件中有95%以上內(nèi)容會構(gòu)成合同的內(nèi)容，也就意味著從招標伊始，就需要進行合同管理，招標投標過程與合同管理密不可分。

工程招投標是將各個建筑市場主體聯(lián)系在一起的主要途徑，是形成工程管理專業(yè)課程之間有機聯(lián)系的紐帶。從課程體系來看，工程招投標與合同管理屬于平臺綜合課。從理論的角度來看，“工程招投標與合同管理”課程揭示了建筑市場的一般規(guī)律，建筑市場主體的權(quán)利、義務關(guān)系及其內(nèi)在聯(lián)系，是學生從整體上把握建筑業(yè)及其建筑市場發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)；從知識的角度來看，“工程招投標與合同管理”課程具有將相關(guān)知識聯(lián)系在一起的特殊作用，認識建筑市場的發(fā)展規(guī)律，需要經(jīng)濟學的知識。編制施工方案，需用到工程技術(shù)基礎(chǔ)知識。編制報價書，需用到工程造價方面的知識。

工程承包合同，又是后續(xù)工程質(zhì)量管理、工程進度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程項目管理內(nèi)容的基礎(chǔ)；從能力培養(yǎng)的角度來看，對于工程管理專業(yè)的學生，不但要有堅實的理論基礎(chǔ)，而且要有較強的動手能力。

本課程其目標是培養(yǎng)學生具備從事建設(shè)過程中項目實施階段的基本職業(yè)能力，本專業(yè)學生應基本達到《中華人民共和國招標師職業(yè)水平證書》職業(yè)水平考試中相關(guān)執(zhí)業(yè)能

力的基本要求。培養(yǎng)學生以后從事建筑經(jīng)營和管理方面的科學經(jīng)營管理能力以適應各種工程招投標工作拓寬知識面并能讓學生具有從事招投標實務的方法和手段。

2、設(shè)計思路

本門課的前續(xù)課程是：建筑識圖與房屋構(gòu)造，建筑施工技術(shù)，建筑工程定額與計價，建筑工程施工組織。本門課程學習過程中涉及技術(shù)、經(jīng)濟、管理、法律等知識：在編寫招標文件及投標文件時，涉及較多的技術(shù)問題，特別是關(guān)于投標文件中技術(shù)方案（施工組織設(shè)計）的編寫，必須有較好的工程技術(shù)基礎(chǔ)；招投標的過程必須依法進行，合同屬于法的范疇，因而要求學生必須熟悉建筑相關(guān)法律法規(guī)；招投標過程涉及項目管理、技術(shù)經(jīng)濟評價等眾多的管理知識。編制招標文件和投標報價又要有很強的工程計量與計價的基本功。本課程學習過程中要靈活運用已學的知識，使技術(shù)與經(jīng)濟有機結(jié)合。

本課程除要求學生掌握相關(guān)的理論外，還必須讓學生接受編制招標文件，編制工程標底、組織招投標、編制投標文件等實際工作的訓練，注重培養(yǎng)學生的.招投標應用及合同管理能力。

《工程招投標與合同管理》采用以行動為導向、工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)方法進行設(shè)計，整個學習領(lǐng)域由5個學習情境組成。學習情境的設(shè)計主要考慮以下因素：

（1）學習情境的設(shè)計要符合工作過程系統(tǒng)化的教學設(shè)計思想的要求。學習情境是對真實工作過程的教學化加工，以完成某個完整的工作任務為目標。

（2）學習情境的設(shè)計要盡量覆蓋全面的工程招投標業(yè)務，以學生學會工程招投標管理為根本，能進行合同談判、合同簽訂和處理施工索賠為目的。

根據(jù)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)發(fā)包建設(shè)工程項目的要求，按照建設(shè)工程項目發(fā)包任務構(gòu)建課程體系，緊緊圍繞完成建設(shè)工程項目發(fā)包任務的需要來選擇課程內(nèi)容；變知識本位為能力本位，以任務與職業(yè)能力分析為依據(jù)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標；改變原有的課堂講課形式，突出動手能力的培養(yǎng)，以建設(shè)工程發(fā)包項目為載體，創(chuàng)設(shè)工作情景，結(jié)合職業(yè)水平考試要求，培養(yǎng)學生的實踐動手能力。

二、課程的目標和要求

本課程的總體目標是通過建設(shè)工程項目發(fā)包任務分解、多個項目實踐，掌握建設(shè)工程項目發(fā)包的技能和相關(guān)理論知識，在完成本專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務中，培養(yǎng)誠信、刻苦、善于溝通和合作的品質(zhì)，樹立全面、協(xié)作和團結(jié)意識，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

1、專業(yè)能力目標

能發(fā)布招標信息；

能進行招標代理；

能編制招標文件；

能進行資格審查；

能編制投標報價；

能簽訂合同并全面履行合同義務；

能處理索賠糾紛。

2、方法能力目標

能選擇招標方式、發(fā)布招標信息；

能編制招標文件、進行資格預審；

能組織施工項目投標；

能策劃投標競爭方案；

能組織編制投標施工組織設(shè)計；

能進行合同談判及合同簽訂；

能處理施工索賠。

3、社會能力目標

具有團隊精神和協(xié)作精神；

具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；

具有較強的口頭與書面表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

能積極與人協(xié)調(diào)溝通，預防合同風險；

能清楚明了表達意見和傳播信息，營造和諧的談判氣氛；

面對危機，能沉著冷靜化解矛盾，達到雙方共贏；

具備社會責任感，具有社會公益心。

教學目的：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的法律意識、合同意識、合同管理能力和參與工程招投標的競爭能力。

基本要求：了解建筑法、工程招標投標法；了解建設(shè)市場的作用與職能；掌握工程招標、投標、報價、索賠等基本概念、原理與方法；掌握工程招標與投標的基本程序與內(nèi)容；熟悉施工合同、合同管理的內(nèi)容及方法；掌握工程投標報價技巧及索賠理論與方法；基本具備直接參與招標投標的能力。

三、教學內(nèi)容與要求

1、預備知識：

掌握合同與法律的關(guān)系、合同的內(nèi)容和訂立的程序。

教學內(nèi)容：合同法律基礎(chǔ)、工程中合同體系

2、招投標的場所

建設(shè)工程交易中心的性質(zhì)與作用、基本功能、運行原則及一般程序。

工程招投標概述掌握工程招標投標的基本過程、方式，了解其發(fā)展歷史及國內(nèi)外現(xiàn)狀以及建設(shè)市場的概念、管理體制及發(fā)展歷史；熟悉建設(shè)工程交易中心的性質(zhì)與作用、基本功能、運行原則及一般程序。

教學內(nèi)容：工程招標投標的基本過程、方式，發(fā)展歷史及國內(nèi)外現(xiàn)狀以及建設(shè)市場的概念、管理體制及發(fā)展歷史；

3、招標人的工作。

掌握有關(guān)的工程招標的基本概念、招標程序、招標文件的編制原則、招標文件的內(nèi)容。

教學內(nèi)容：工程招標的基本概念、招標程序、招標文件的編制原則、招標文件的內(nèi)容。

4、投標人的工作。

掌握有關(guān)工程投標的基本概念、投標程序，投標決策的影響因素及投標技巧，投標文件的內(nèi)容及注意事項；掌握報價的構(gòu)成及計算。

教學內(nèi)容：工程投標的基本概念、投標程序，投標決策的影響因素及投標技巧，投標文件的組成及編制投標文件的注意事項；我國目前工程投標報價的構(gòu)成及計算，報價的確定；

5、合同中的管理工作。

熟悉合同雙方談判的目的，談判過程，掌握談判內(nèi)容談判策略，合同簽訂后的交接手續(xù)。熟悉建設(shè)工程合同的定義及分類、掌握施工合同示范文本的組成。掌握索賠的基本概念，索賠成立的條件，及索賠報告的編寫，索賠值的計算

教學內(nèi)容：

合同雙方談判的目的，談判過程，談判內(nèi)容和談判策略，合同簽訂后的交接手續(xù)。建設(shè)工程合同的定義及分類，施工合同示范文本的組成。建設(shè)工程施工合同的基本內(nèi)容，合同的監(jiān)督管理，工程的變更管理。索賠的基本概念，索賠成立的條件，及索賠報告的編寫，索賠值的計算。

篇六：招投標實習報告

首先我很感謝公司給我們這次出去實習的機會，它讓我學習到了更多的招標知識，補充了我們對招標知識的欠缺。

在公司我的主要工作是做招投標，具體點說就是做各種工程的招標工作，在實習中，我對招投標工作也有了一個較為深入的了解，下面我將談談自己的認識。

我總結(jié)出所需要注意的以下幾個方面。

一、“投標須知”。“投標須知”通常為一個表格，簡明扼要的列出有關(guān)工程的各種資料。它是招標人提醒投標者在投標書中務必全面、正確回答的各具體注意事項的書面說明，可以說是投標書的核心。

二、“實質(zhì)要求”。《招標投標法》等法律法規(guī)都規(guī)定：招標文件提出的實質(zhì)性要求和條。

四、“重要部分”。“投標函”、“投標承諾責任書”、“施工組織設(shè)計”、“技術(shù)措施”以及招標文件中附錄的合同等都是投標書的重要部分。

五、“細小項目”莫大意。有一些項目很細小，也很容易做，但稍一粗心大意，就會影響全局，導致全盤皆輸。

做招標文件最重要的就是細心謹慎，因為每個工程的招標文件其實從根本上來說都是大同小異的，只要你端正工作態(tài)度，對自己的工作認真負責我相信無論是誰都是可以勝任的。

通過這段時間的堅持和努力收獲了很多，成長了很多。

經(jīng)過這次實習，我體會到一下幾點收獲：

一、要學會自主學習。

二、要有積極進取的工作態(tài)度。

三、要有團隊精神。

四、要重視基本禮儀。

同時，我還有以下幾個方面的問題需要解決。

一、缺乏工作經(jīng)驗。

二、工作態(tài)度仍然不夠積極。

三、工作時仍需追求完美。

四、溝通能力仍需加強。

社會是個大課堂，工作是門重要的課程，做好這門功課很重要的一點就是要學會溝通，只有具備了這種能力，才能在今后的工作中立于不敗之地。

篇七：招投標實習報告

招投標實習報告

―、實習目的

1、進行招投標實習，使我對招投標有了初步的了解，使我自覺的綜合學習了資料審核、價格預算、施工組織設(shè)計等招投標專業(yè)知識，并擴大專業(yè)知識范圍。

2、通過實踐，熟悉和了解各項工程項目(農(nóng)村飲水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等)在施工階段的造價控制，以及投標材料的編制過程(資格審查、價格預算、施工組織設(shè)計)，加深對工程造價管理活動的感性認識。

3、聯(lián)系理論實際，培養(yǎng)自己綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學會分析解決各項工程設(shè)計，施工組織設(shè)計中的實際問題。

4、了解投標資料所需響應招標人要求的內(nèi)容，按招標文件編制完整的投標文件。

二、實習內(nèi)容(投標)

1、報名購買招標文件

2、認真查看招標文件內(nèi)容，對招標項目了解

3、整理招標所需資料

4、填寫投標文件

4.1 投標函及投標函附錄

4.2 法定代表人身份證明

4.3 授權(quán)委托書

4.4 聯(lián)合體協(xié)議書

4.5 投標保證金

4.6 已標價工程量清單

4.7 施工組織設(shè)計

4.8 項目管理機構(gòu)

4.9 擬分包項目情況表

4.10 資格審查資料

4.11 其他材料

5、 進行現(xiàn)場投標

三、實習情況

1、招投標，是在市場經(jīng)濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設(shè)項目的發(fā)包與承包，以及服務項目的采購與提供時，所采取的一種交易方式。招標和投標是 一種商品交易行為，是交易過程的兩個方而。

2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。

3、招標投標活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。

4、招投標流程：

(1)招標人(即業(yè)主)辦理項目審批或備案手續(xù)，當招標人發(fā)出招標公告(公開招標〕或投標邀請(邀請招標)投標人看到公告或收到邀請后前往招標公司或招標代理處購買招標文件。

(2)獲得招標文件后，投標人應研究招標文件和準備投標文件。其間，如有相關(guān)問題可與招標公司進行招標文件澄清，必要時招標公司將組織招標項問答疑 會。并根據(jù)答疑或澄清內(nèi)容，對全部投標人發(fā)布補充文件，作為招標文件的必要組成和修改。

(3)招標公司組織招標人、投標人在招標文件規(guī)定的時間進行開標。 開標包括：

1)招標公司委派的主持人宣布開標紀律

2)確認和宣讀投標情況

3)宣布招標方有關(guān)人員情況

4)檢查投標文件密封情況

5)唱標(對投標函或投標一覽表中的投標人名稱、價格、交貨 期、投標保證金等內(nèi)容唱標)

6)完成開標記錄并各方簽字

7)開標結(jié)束

5、評委會審查投標文件進行初步評審、詳細評審和澄清(如有必要〕，最 終確定中標人。

6、招標公司根據(jù)評委會意見出具評標報告，招標人根據(jù)評標報告確定中 標人。

7、招標公司根據(jù)評標報告發(fā)出中標、落標通知書。

8、中標人根據(jù)中標通知書，在規(guī)定時間內(nèi)與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格文件、 滿足資格條件后，招標公司才將招標文件發(fā)售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預審公告，代替了招標公告的作用。

四、實習內(nèi)容和總結(jié)

在進行4年半的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。而且在學校書本上學的有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習的目的所在。

通過這次的實習，我不但掌握了一些不懂的具體細節(jié)，而且也鞏同了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運作，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。 這次實習還是很客觀的，我不僅學到一些新的知識，也鞏同了在校期間所學到的理論知識。以前對一些技術(shù)要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習了，對它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我應該可以掌握 了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在這個行業(yè)開創(chuàng)天地。

在整個實習過程中，自己都保持一種積極好學，不懂就問的原則。雖然在學校課堂上對整個招投標沒有一個很好的感念，但來到公司努力的向師哥師姐學習，慢慢得懂得什么叫做招標，什么叫做投標以及招投標整個流程。雖然每天對著電腦操作者，其中也不乏疲憊和艱辛，但是學到東西后又很有一種成就感，總之一切路上都會有著不同得經(jīng)歷，有著酸、甜、苦、辣。但學會些東西總歸是好的!

實習作為大學生涯的最后-課，實習不僅重要，更有其獨特性，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁入社會獨立成長的第一步。

社會是一個復雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫你一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終

究是社會，它不是校園，也不像校園里的一切那么簡甲明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，而對這些我們無力改變的.狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。在工作屮，我們可以忍受，可以退避,但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事.

作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的.論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造更多學習的機會，辦公室的小事我都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就越多，便愈能鍛煉我們自己.我們的上動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲!

在這實習的三個月里，我獲得的不僅僅是工作經(jīng)驗，還有許多朋友和更多寶貴的人生財富，我很珍惜這次選擇，在這一點一滴都在改變著我，促使著我成長，使我拓展了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。這是一段難忘的時光。相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以后實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

總結(jié)人：

實習單位蓋章或簽字：

2016年5月

篇八：招投標實習報告

在《結(jié)構(gòu)力學》、《施工組織設(shè)計》、《建筑工程施工技術(shù)》等課程教學之后，這個學期根據(jù)工程項目招投標工作程序，選擇致知樓作為工程項目，把全班學生隨機分組，每4-5人為一組，分別擔任招標人、招標代理機構(gòu)和投標人；開展工程項目招投標全過程模擬實訓。

一、實訓目的

1、加深對專業(yè)理論知識的理解，通過角色體驗，提高學生動手能力和職業(yè)素養(yǎng)，

2、熟練掌握招標文件、投標文件（含技術(shù)標和商務標）的編制。

3、深入了解投標技巧、招投標的程序、招投標實踐操作過程。

4、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，真正實現(xiàn)零距離就業(yè)的教學目標。

二、實習內(nèi)容

1、編制資質(zhì)預審文件、招標文件、中標通知書、合同

2、發(fā)布資格預審文件、組織現(xiàn)場探勘、召開投標答疑會、組織開標會議、發(fā)中標通知書

五、具體工作過程

1．投標準備工作

（1）信息的收入與整理

準確、全面、及時地收集各項技術(shù)經(jīng)濟信息是投標成敗的關(guān)鍵。需要收集的信息涉及面很廣，其主要內(nèi)容可以概括為以下幾方面：

①招標信息。通過各種途徑，盡可能在招標公告發(fā)出前獲得建設(shè)項目信息。

②招標項目所在地的信息。包括當?shù)氐娘L土人情、自然條件、交通運輸條件、價格行情等.；

③施工技術(shù)發(fā)展的信息。包括新規(guī)范、新標準、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、新材料、新工藝的有關(guān)情況；

④投標單位的情況。包括投標單位的資金狀況、社會信譽以及對投標工程的工期、質(zhì)量、費用等方面的要求；

（2）投標資格審查資料

招標工作機構(gòu)日常要做好投標資格審查資料的準備工作，資格審查資料起到通過資格預審、資格后審的作用。

2．研究投標文件

研究設(shè)計文件，為制定報價或制定施工方案提供確切的依據(jù)。要認真閱讀設(shè)計圖紙、詳細弄清楚各部位做法及對材料品種規(guī)格的要求，發(fā)現(xiàn)不清楚或互相矛盾之處，可在招標答疑會上提請招標單位解釋或更正；研究合同條款，明確中標后的權(quán)利與義務；主要內(nèi)容有：承包方式、開竣工時間、工期獎罰、材料供應方式、價款結(jié)算辦法、預付款及工程款支付與結(jié)算方法、工程變更及停工、窩工損失處理辦法、保險辦法、政策性調(diào)整引起價格變化的處理辦法等。

3．調(diào)查投標環(huán)境

招標建設(shè)項目的社會自然及經(jīng)濟條件，會影響項目成本，因此在報價前應盡可能了解清楚。主要調(diào)查內(nèi)容有：

（1）社會經(jīng)濟條件。如勞動力資源、工資標準、專業(yè)分包能力、地產(chǎn)材料的供應能力等；

（2）自然條件。如影響施工的天氣、山脈、河流等；

（3）施工現(xiàn)場條件。如場地地質(zhì)條件、承載能力、地上及地下建筑物、構(gòu)筑物及其他障礙物、地下水位、道路、供水、供電、通訊條件、材料及配件堆放場地等；

4、確定招標方式

公開招標、邀請招標、指定招標

5．施工組織設(shè)計或施工方案

施工方案或施工組織設(shè)計是招標單位評標時考慮因素之一。應簡潔明了，突出重點和長處。

6、編制標底

編制標的是招標關(guān)鍵工作。盡可能在節(jié)省成本的前提下獲得最短的工期最好的工程質(zhì)量。編制標底是技術(shù)與決策相協(xié)調(diào)的一個完整過程。

7、編制發(fā)布招標文件招標文件的主要內(nèi)容有：

（1）綜合說明；

（2）標書情況匯總表、工期、質(zhì)量水平承諾、讓利優(yōu)惠條件等；

（3）詳細預算及主要材料用量；

（4）施工方案和選用的機械設(shè)備、勞動力配置、進度計劃等；

（5）保證工程質(zhì)量、進度、施工安全的主要技術(shù)組織措施；

（6）對合同主要條件的確認及招標文件要求的其他內(nèi)容。招標文件必須有法人單位公章、法定代表人或其委托代理人的印鑒。

8、開標抽簽流程

投標人派出參加抽簽的代表可以是其法定代表人或其授權(quán)的委托代理人，必須隨身攜帶本人身份證參加抽簽。

工程抽簽中標的原則是：由招標方代表在抽簽會現(xiàn)場通過搖號的方式確定大號中標或小號中標.工程抽簽會將按下列程序公開進行：

（一）投標人按項目網(wǎng)上供應商應標情況的序號進行簽到（簽到人與抽簽的代表必須與投標文件中授權(quán)人為同一人）；

（二）招標方代表通過搖號的方式確定抽簽中標的原則；

（三）招標方根據(jù)抽簽中標的原則宣布抽簽順序：小號中標的，按項目網(wǎng)上供應商應標情況的序號從先到后進行抽簽；大號中標的，按項目網(wǎng)上供應商應標情況的序號從后到先進行抽簽；

（四）招標方根據(jù)抽簽順序，依序查驗投標人派出參加抽簽的代表的身份證明，符合規(guī)定者，立即進行抽簽，招標方對該投標人的抽簽結(jié)果予以記錄。若投標人派出參加抽簽的代表經(jīng)招標方三次呼叫不到場，或未按規(guī)定提供身份證明，則該投標人被視為放棄抽簽資格。招標方當場宣布該投標人放棄抽簽資格后，依序?qū)ο乱幻稑巳诉M行本步驟；

（五）若中標號出現(xiàn)重號，則由重號者再重新抽簽，按已確定的中標原則確定預中標單位；

（六）對擬為預中標單位的投標文件及投標資格資料進行審查。如果通過，則該投標人為預中標單位；如果審查不通過，則依抽簽號順序?qū)ο乱粋€投標人進行資格審查；如出現(xiàn)重號，依上述原則確定預中標單位。

9、評標

選取5人以上的單數(shù)評標專家進行評標，評標專家名單、評標過程必須保密。

10、發(fā)中標通知，簽訂中標合同

三、實訓體會

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

最后感謝實訓過程中老師對我的悉心指導。

篇九：招投標實習報告

一、實習目的

1、進行建筑概預算、招投標實習，使我對建筑概預算、招投標有了初步的了解，使我自覺的綜合學習的建筑結(jié)構(gòu)與材料、建筑概預算、廣聯(lián)達、招投標等專業(yè)知識，并擴大專業(yè)知識范圍。

2、通過實踐，熟悉和了解建設(shè)項目在施工階段工程造價的計價與控制，以及施工現(xiàn)場管理現(xiàn)狀和管理過程，加深對工程造價管理活動的感性認識。

3、理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學會分析解決建筑工程設(shè)計，施工組織及概預算的中的實際問題。

4、了解建筑工程施工過程中的主體框架施工，內(nèi)、外墻裝飾做法，建筑所需材料的一般市場價等。

二、實習內(nèi)容及過程

在這十幾年的學生生涯即將結(jié)束的這次實習將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等都將面臨更大的挑戰(zhàn)，就像一塊試金石，檢驗我能否學以致用，將所學理論知識運用到實踐中去。這關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充斥著機遇和挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵，所以我滿懷斗志，百分百的投入到實習之中。在實習的過程中，我收獲滿滿，獲益良多。比如熟悉施工組織設(shè)計，學習與練習工程造價，參與編制投標書等。

(一)、施工圖紙會審

1、施工圖紙會審的單位一般有：圖紙會審由監(jiān)理單位負責組織，施工單位、建設(shè)單位、設(shè)計單位等參加。

2、施工圖紙會審的內(nèi)容包括：

（1）是否無證設(shè)計或越級設(shè)計；圖紙是否經(jīng)設(shè)計單位正式簽署。

（2）地質(zhì)勘探資料是否齊全。

（3）設(shè)計圖紙與說明是否符合當?shù)匾蟆?/p>

（4）設(shè)計地震烈度是否符合當?shù)匾蟆?/p>

（5）專業(yè)圖紙之間、平立剖面圖之間有無矛盾；標注有無遺漏。

（6）總平面與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致。

（7）防火、消防是否滿足。

（8）建筑結(jié)構(gòu)與各專業(yè)圖紙本身是否有差錯及矛盾；結(jié)構(gòu)圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致；建筑圖與結(jié)構(gòu)圖的表示方法是否清楚；是否符合制圖標準；預埋件是否表示清楚；有無鋼筋明細表或鋼筋的構(gòu)造要求在圖中是否表示清楚。

（9）施工圖中所列各種標準圖冊施工單位是否具備。

（10）材料來源有無保證，能否代替；圖中所要求的條件能否滿足；新材料、新技術(shù)的應用是否有問題。

（11）地基處理方法是否合理，建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造是否存在不能施工、不便于施工的核技術(shù)問題，或容易導致質(zhì)量、安全、工程費用增加等方面的問題。

（12）工藝管道、電器線路、設(shè)備裝置、運輸?shù)缆放c建筑物之間或相互間有無矛盾，布置是否合理。

（13）施工安全、環(huán)境衛(wèi)生有無保證。

（14）圖紙是否符合監(jiān)理大綱所提出的要求。

(二)、工程量計算

1、熟悉圖紙，收集資料。（包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等）

2、在計算相應分部工程量時，必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準確的計算出建筑物、構(gòu)筑物等的面積。（掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨棚、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算）

4、土石方量計算。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別。掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）

5、樁基工程量計算。（包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算）

6、砌筑工程量計算。（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囪；其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等）

7、鋼筋混凝土工程量計算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算；預制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算；鋼筋工程量計算及一些預埋件工程量計算等）

8、樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊斜樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算、特別注意這三種樓地面計算范圍的不同）

9、屋面工程量計算。（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂膜等計算）

10、裝飾工程量計算。（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨篷、零星工程和各種裝飾線條工程量的計算）

11、門窗工程量計算。（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算）

12、腳手架工程量計算。（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨篷、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立簡倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算）

(三)、在做完工程量計算這一環(huán)節(jié)以后又進行了匯總與定額的計算，繪制了雙代號網(wǎng)絡(luò)圖與平面設(shè)計圖，再一次溫習了以前課堂上所學的知識。

(四)、招投標

1、招投標，是在市場經(jīng)濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設(shè)項目的發(fā)包與承包，以及服務項目的采購與提供時，所采取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方面。

2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。

3、招標投標活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。

4、招投標流程：

（1）招標人（即業(yè)主）辦理項目審批或備案手續(xù)（如需要）。項目審批或備案后，招標人開標項目實施。

（2）招標工作啟動。招標人可以委托招標代理機構(gòu)進行招標，也可以自行招標（但備案程序較為繁瑣），多數(shù)為招標代理機構(gòu)（即招標公司）承擔招標工作。

（3）招標公司協(xié)助招標人進行招標策劃。即確定：招標進度計劃，采購時間，采購技術(shù)要求，主要合同條款，投標人資格，采購質(zhì)量要求等等。

（4）招標公司在招標人配合下，根據(jù)招標策劃編制招標文件（包括上述策劃內(nèi)容和招標公告）。

（5）招標人確認后，招標公司發(fā)出招標公告（公開招標）或投標邀請（邀請招標）。投標人看到公告或收到邀請后前往招標公司購買招標文件。

（6）獲得招標文件后，投標人應研究招標文件和準備投標文件。其間，如有相關(guān)問題可與招標公司進行招標文件澄清，必要時招標公司將組織招標項目答疑會。并根據(jù)答疑或澄清內(nèi)容，對全部投標人發(fā)布補充文件，作為招標文件的必要組成和修改。

（7）招標公司在開標前組建評標委員會，評標委員會負責評標。評委會組成和評標須符合《評標委員會和評標方法暫行規(guī)定》。

（8）招標公司組織招標人、投標人在招標文件規(guī)定的時間進行開標。開標包括：招標公司委派的主持人宣布開標紀律>確認和宣讀投標情況>宣布招標方有關(guān)人員情況>檢查投標文件密封情況>唱標(對投標函或投標一覽表中的投標人名稱/價格/交貨期/投標保證金等內(nèi)容唱標)>完成開標記錄并各方簽字>開標結(jié)束。

（9）評委會審查投標文件進行初步評審、詳細評審和澄清（如有必要），最終確定中標人。

（10）招標公司根據(jù)評委會意見出具評標報告，招標人根據(jù)評標報告確定中標人。

（11）招標公司根據(jù)評標報告發(fā)出中標、落標通知書。

（12）中標人根據(jù)中標通知書，在規(guī)定時間內(nèi)與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格文件、滿足資格條件后，招標公司才將招標文件發(fā)售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預審公告，代替了招標公告的作用。

三、實習總結(jié)與體會

在進行2年半的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。而且工程管理這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習的目的所在。

實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定，在這次實習中，嚴格的要求自己，并虛心請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

通過這次的實習，我不但掌握了一些不懂的具體細節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些技術(shù)要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習了，對它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在這個行業(yè)開創(chuàng)天地。

以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，上了四年大學卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。但是通過這次實習，才覺得原來它非常具有挑戰(zhàn)性，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!通過實習，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以后實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

篇十：招投標實習報告

一、實習目的

1、進行招投標實習，使我對招投標有了初步的了解，使我自覺的綜合學習了資料審核、價格預算、施工組織設(shè)計等招投標專業(yè)知識，并擴大專業(yè)知識范圍。

2、通過實踐，熟悉和了解各項工程項目(農(nóng)村飲水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等)在施工階段的造價控制，以及投標材料的編制過程(資格審查、價格預算、施工組織設(shè)計)，加深對工程造價管理活動的感性認識。

3、聯(lián)系理論實際，培養(yǎng)自己綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，學會分析解決各項工程設(shè)計，施工組織設(shè)計中的實際問題。

4、了解投標資料所需響應招標人要求的內(nèi)容，按招標文件編制完整的投標文件。

二、實習內(nèi)容(投標)

1、報名購買招標文件

2、認真查看招標文件內(nèi)容，對招標項目了解

3、整理招標所需資料

4、填寫投標文件

4.1投標函及投標函附錄

4.2法定代表人身份證明

4.3授權(quán)委托書

4.4聯(lián)合體協(xié)議書

4.5投標保證金

4.6已標價工程量清單

4.7施工組織設(shè)計

4.8項目管理機構(gòu)

4.9擬分包項目情況表

4.10資格審查資料

4.11其他材料

5、進行現(xiàn)場投標

三、實習情況

1、招投標，是在市場經(jīng)濟條件下進行大宗貨物的買賣，工程建設(shè)項目的發(fā)包與承包，以及服務項目的采購與提供時，所采取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方而。

2、招投標形式有公開招投標和邀請招投標兩種形式。

3、招標投標活動原則：公開、公平、公正和誠實信用。

4、招投標流程：

(1)招標人(即業(yè)主)辦理項目審批或備案手續(xù)，當招標人發(fā)出招標公告(公開招標〕或投標邀請(邀請招標)投標人看到公告或收到邀請后前往招標公司或招標代理處購買招標文件。

(2)獲得招標文件后，投標人應研究招標文件和準備投標文件。其間，如有相關(guān)問題可與招標公司進行招標文件澄清，必要時招標公司將組織招標項問答疑會。并根據(jù)答疑或澄清內(nèi)容，對全部投標人發(fā)布補充文件，作為招標文件的必要組成和修改。

(3)招標公司組織招標人、投標人在招標文件規(guī)定的時間進行開標。

開標包括：

1)招標公司委派的主持人宣布開標紀律

2)確認和宣讀投標情況

3)宣布招標方有關(guān)人員情況

4)檢查投標文件密封情況

5)唱標(對投標函或投標一覽表中的投標人名稱、價格、交貨期、投標保證金等內(nèi)容唱標)

6)完成開標記錄并各方簽字

7)開標結(jié)束

5、評委會審查投標文件進行初步評審、詳細評審和澄清(如有必要〕，最終確定中標人。

6、招標公司根據(jù)評委會意見出具評標報告，招標人根據(jù)評標報告確定中標人。

7、招標公司根據(jù)評標報告發(fā)出中標、落標通知書。

8、中標人根據(jù)中標通知書，在規(guī)定時間內(nèi)與招標人簽訂合同。另外，在第五項可以增加資格預審。即招標公告中增加對投標人資格要求，投標人事先遞交資格文件、滿足資格條件后，招標公司才將招標文件發(fā)售給該投標人。此時的招標公告實際為招標資格預審公告，代替了招標公告的作用。

四、實習內(nèi)容和總結(jié)

在進行4年半的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。而且在學校書本上學的有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習的目的所在。

通過這次的實習，我不但掌握了一些不懂的具體細節(jié)，而且也鞏同了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運作，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習還是很客觀的，我不僅學到一些新的知識，也鞏同了在校期間所學到的理論知識。以前對一些技術(shù)要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習了，對它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在這個行業(yè)開創(chuàng)天地。

在整個實習過程中，自己都保持一種積極好學，不懂就問的原則。雖然在學校課堂上對整個招投標沒有一個很好的感念，但來到公司努力的向師哥師姐學習，慢慢得懂得什么叫做招標，什么叫做投標以及招投標整個流程。雖然每天對著電腦操作者，其中也不乏疲憊和艱辛，但是學到東西后又很有一種成就感，總之一切路上都會有著不同得經(jīng)歷，有著酸、甜、苦、辣。但學會些東西總歸是好的!

實習作為大學生涯的最后-課，實習不僅重要，更有其獨特性，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁入社會獨立成長的第一步。

社會是一個復雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫你一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不像校園里的一切那么簡甲明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，而對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。在工作屮，我們可以忍受，可以退避,但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。

作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造更多學習的機會，辦公室的小事我都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就越多，便愈能鍛煉我們自己.我們的上動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲!

在這實習的三個月里，我獲得的不僅僅是工作經(jīng)驗，還有許多朋友和更多寶貴的人生財富，我很珍惜這次選擇，在這一點一滴都在改變著我，促使著我成長，使我拓展了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。這是一段難忘的時光。相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在以后實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

篇十一：招投標實習報告

一、實習單位（崗位）基本情況介紹

（一）實習單位簡介

XX公司始建于1994年，20xx年正式更名為XX公司，是房屋建筑施工總承包二級的合資建筑施工企業(yè)，注冊資本金20xx萬元。

公司技術(shù)力量雄厚。現(xiàn)有職工1000余人，其中中專以上學歷128人。擁有各類管理干部、專業(yè)技術(shù)人員共66人，具有各類職稱人員85人，其中具有高級技術(shù)職稱的3人，中級技術(shù)職稱的25人，初級技術(shù)職稱的57人。有項目經(jīng)理14人。

公司技術(shù)裝備齊全，施工工藝先進，擁有包括自升式塔吊、砼輸送泵、施工載人電梯在內(nèi)的大中型施工機械100余臺、套及規(guī)格齊全的各類模具模架，施工大型運輸設(shè)備20臺，能滿足各類建筑、構(gòu)筑物和特殊建筑的施工需要。

公司奉行“信守合同、標準管理、持續(xù)改進、顧客滿意”的質(zhì)量方針。按照國際標準，建立嚴密的質(zhì)量、安全和環(huán)境保證體系和完善的工作程序及管理標準，并已通過了深圳質(zhì)量認證中心質(zhì)量、安全、環(huán)境標準認證。

（二）實習崗位

我的實習崗位定位于倆個方向，

一、倆個月在工地進行施工放線實習，

二、后期回到公司協(xié)助招投標工作，以及部分合同管理。

二、崗位所需知識技能與自身適應情況

（一）崗位所需知識技能

1、行業(yè)知識：了解建設(shè)工程類和政府采購類的專業(yè)知識：建筑專業(yè)名詞、術(shù)語、驗收標準、設(shè)備和材料的技術(shù)參數(shù)等等。建設(shè)工程招投標要求最好你是工民建專業(yè)，政府采購要求的專業(yè)根據(jù)采購的種類要求諸如和市場營銷、園林綠化、環(huán)境工程、法律等專業(yè)。

2、法律知識：學習和掌握法律法規(guī)從事招投標工作的前提條件。

3、規(guī)范性的招投標流程：學習和掌握招投標的流程和工作步驟是從事招投標工作的必要條件。

如：項目受理→確定項目負責人→確認招標需求→編制招標文件→發(fā)布招標公告→接受報名→開評標等等。步驟環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)都非常重要，稍有不慎，工作就可能出現(xiàn)重大失誤。

（二）自身適應情況

工地實習放線期間通過倆個月的實習工作，對于基礎(chǔ)知識有了一定了解，并能進行簡單獨立放線。后期的招投標工作通過參加幾項工程投標的工作，對于整體招投標有了熟悉的了解，并能很好的完成每項工作。

三、頂崗實習內(nèi)容

20xx年5月22日。根據(jù)學校的要求與教學特點我們將在進行頂崗實習的教學環(huán)節(jié)，我也有幸通過面試成為XX公司的一員，將實行為期一整年的頂崗實習工作。

學校的頂崗實習環(huán)節(jié)將有助于培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神，鍛煉學生承受挫折的心理素質(zhì)，以利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成；增加學生對社會的全面了解，豐富學生社會實際經(jīng)驗，提高學生綜合素質(zhì)；通過和企業(yè)接觸與社會的交流，改變學生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識。培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)實事求是，嚴肅認真的科學工作態(tài)度；強化學生動手能力，提高學生專業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識，以達到零距離上崗之目的；加強教師與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，了解企業(yè)對專業(yè)人才知識和技能需求，為人才培養(yǎng)方案制定掌握第一手資料。以下為本人的實習基本內(nèi)容：進入實習工作崗位后我首先被安排于一分公司的XX項目部進行2個月的施工放線工作。進入現(xiàn)場后才發(fā)現(xiàn)自己缺乏很多現(xiàn)場經(jīng)驗，很難將教學理論知識與實際工作相結(jié)合，無法運用掌握相關(guān)的知識理論，基本成為愣頭青。在一位老師傅的帶領(lǐng)下初次進入工地，首先得保證自身安全，安全帽一定得帶好，正施工的樓梯間很多腳手架鋼管，一不小心就容易碰頭。施工面層的塔吊正吊模板鋼筋等東西是也十分危險，所以一定要佩戴好安全措施。施工放線基本的儀器經(jīng)緯儀，水準儀，塔尺，卷尺，墨斗等物件，使用經(jīng)緯儀器不算困難，在學校里基本已經(jīng)學過了，重要的是熟練程度，因為一個單層地面砼澆灌好后就得放線，這個過程是搶時間的，如果放線不及時會耽誤下個工作環(huán)節(jié)，所以一定要學會熟練掌握儀器。水準儀，塔尺，墨斗多為抄平時候使用，高度我們定為建筑一米線，彈出建筑一米線有助于以后地面找平使用或外圍砌磚引線。稍難的是地面的放線，這需要對圖紙的熟練，剛進入工地我對圖紙并不熟，經(jīng)過師傅的教導才略懂一些，能進行簡單的獨立放線，這是個又臟又累的活，需要找之前放過的控制線，以便于放其他線這線的用途多為瓦匠砌筑填充墻用，所說的控制線為軸線偏移一米（也可以隨情況偏移一定長度）。在放線過程中，細心非常重要。如果不細心一旦放錯就會給工程造成一定的損失，可能是墻體偏移，墻厚不對，單層高度不夠，等等問題。在工地實習的倆個月中我們就出現(xiàn)過錯誤。和我同來實習的一位同學，一天忘記帶卷尺了，樓層太高也就不想下樓取他便繼續(xù)放線，可是事過1周后，該處已經(jīng)砌墻了，質(zhì)檢員檢查才發(fā)現(xiàn)偏移了50mm。所以施工放線施工謹慎加耐心的工作，一個疏忽可能造成項目部不小的損失。20xx年8月中旬，我被安排在公司，主要工作配合經(jīng)營部部長做招投標合同等工作。當前低價中標愈演愈烈，市場競爭的趨勢直接轉(zhuǎn)為價格的競爭，因而凸現(xiàn)出成本管理在提升企業(yè)競標報價中的基礎(chǔ)性地位。在無法改變?nèi)遮厙揽岬氖袌龈偁幁h(huán)境的背景下，只有通過管理創(chuàng)新，培育成本競爭優(yōu)勢，從而提高企業(yè)投標報價的市場競爭力和成本控制力，才能為企業(yè)贏得市場、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

我的前期工作并沒有什么技術(shù)性由于不太了解所以我只是被安排做些小活，出外蓋些合同章、公司幫領(lǐng)導打些簡單的文件，這樣持續(xù)了倆個月后期才算正式接觸招投標，作為建設(shè)方想要拿下一個標也不是簡單的事情，首先是標書，不論技術(shù)標商務標重要的是預算，評分標準預算分值占的最大，如果掌握好整個標的情況，預算壓的低才能中標。而如果才能知道你的投標報價是否合理，這要看最后要通過資質(zhì)預審的幾家公司你能否控制。現(xiàn)在也有不少出現(xiàn)陪標的現(xiàn)象，雖然法定不允許但是建設(shè)方為了中標也不擇手段。接下來說說整個招投標的步驟。首先開發(fā)商在網(wǎng)上發(fā)布招標信息，建設(shè)單位會根據(jù)信息進行網(wǎng)上報名。根據(jù)信息內(nèi)容在一定的時間內(nèi)前往規(guī)定的地方購買資質(zhì)預審材料，我參見過的幾次購買預審材料也就800元到1000元左右，根據(jù)資質(zhì)預審材料的內(nèi)容建設(shè)方（我們）會回到公司整理所需的材料，大致有企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，資質(zhì)等級證書，安全生產(chǎn)許可證，項目經(jīng)理證等證書。資質(zhì)預審通過后再購買招標文件，我們再根據(jù)招標文件內(nèi)容制定投標文件，投標文件是由商務標技術(shù)標倆部分組成，而我多接觸的是技術(shù)標，技術(shù)標的施工組織設(shè)計根據(jù)發(fā)包單位的要求填寫，比如需要項目管理機構(gòu)組成表，勞動力計劃表，等文件，則做施工組織時要側(cè)重這方面，這方面是得分點。總的標書其他部分占30分則投標報價占70分，可見報價的重要性。

在標書制作過程中我也常出現(xiàn)不少失誤，前段時間在一個“xx項目”的投標過程中我在修改一技術(shù)標的時候由于粗心開篇就寫成別的公司的名稱，幸虧在沒投標之前被發(fā)現(xiàn)否則我肯定挨罵了。緊接著是開標過程，可謂一個緊張啊，共7家投標攔標價3.27億，我們公司預算3.21億，XX公司預算3.16億。七家投標去掉一個最高價和一個最低價，求五家平均分在乘以0.99（上下幅度一個百分點）看看預算和這個數(shù)值差多少，多百分之一則減去1分，少百分之一則減去0.5分，我們減去0.8分博源減去0.9分最后算出預算部分我們多出他們0.1分。這差距不大險之又險，最后關(guān)鍵看項目經(jīng)理答辯的五分了還有技術(shù)標。技術(shù)標基本很難拉開差距，最后估計是項目經(jīng)理的分數(shù)拉開了才中的標。緊張的每個人都提心吊膽。七賢嶺這個標書我可以過后用來當答辯的材料。

四、實習任務完成情況

通過一年的實習，我的實習任務完成的很好，在工地親臨現(xiàn)場，掌握了部分基礎(chǔ)知識，后期的招投標工作對與這一行業(yè)有了深刻的了解與體會。總體來說學到了不少。

五、所在崗位問題分析與建議

以下說說投標單位在招投標過程中常出現(xiàn)的問題：

投標單位作為競爭者，處于被動地位，一切都要響應建設(shè)單位招標文件的各項要求，為了競爭取勝，也采取了一些違規(guī)行為，擾亂建筑市場秩序。

1、為了參與競爭，多方找關(guān)系先入圍，然后想辦法得到標底，再拉攏評委打高分，這樣，使投標費用很高，不中標就造成很大損失。

2、現(xiàn)行招標辦法要求招標單位不少于7家，這樣投標單位就互相串通，彼此達成協(xié)議，出現(xiàn)陪標、大家輪流中標的現(xiàn)象或借機抬高標價，損害建設(shè)單位的利益，損害國家和社會的利益，削弱、限制了正當?shù)母偁帲拐型稑肆饔谛问健?/p>

3、投標單位掛靠現(xiàn)象嚴重，有些投標單位不具備要求的施工資質(zhì)和能力，就借用別的施工企業(yè)資質(zhì)，中標后再轉(zhuǎn)包或分包，獲得工程利益，使工程項目質(zhì)量得不到應有的保證。

4、投標企業(yè)高估冒算現(xiàn)象比較普遍。

5、投標單位超越資質(zhì)等級承攬工程，使工程質(zhì)量無法保證。

我個人在參與的幾次投標的過程以上事情屢見不鮮，有陪標的，越資質(zhì)參標的等等，這類事情還是無法避免的。很多建筑單位為了拿下一個工程不得不選擇其他手段。當然這也和建設(shè)主管及監(jiān)督部門有著千絲萬縷的聯(lián)系。建設(shè)主管部門作為招投標活動的行政管理部門，本應嚴格執(zhí)法，按基本建設(shè)程序辦事，但有些地方卻大搞地方和部門保護主義，排斥外地施工企業(yè)進入本地有形市場，設(shè)置各種障礙，如辦理投標許可證、縮小公告發(fā)布范圍、縮短投標時間、交納注冊費、管理費、巨額保證金等，使外地施工企業(yè)望而卻步，這樣長期下去，造成當?shù)厥┕て髽I(yè)技術(shù)水平落后，施工工藝得不到提高和發(fā)展。有些部門仍然習慣于行政審批，對項目招投標活動的監(jiān)管、指導和服務明顯不夠，甚至以審批代替監(jiān)管，侵害了建設(shè)單位的招標自主權(quán)。有些部門和地方行政領(lǐng)導通過打招呼、遞條子等方式，為特定企業(yè)和個人說情，干擾正常的招投標活動。監(jiān)督部門作為招投標活動的監(jiān)督主體，本應嚴格招投標各方的行為是否符合招投標程序、是否合法，但有些地方的監(jiān)督人員卻參與評標，成了評委，既當裁判員，又當運動員，使評標處于無監(jiān)督狀態(tài)，給其他評委做手腳、暗箱操作提供了機會，使招投標活動不能真正體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。

六、實習感受和收獲

進入這行才發(fā)現(xiàn)學問真的很多。我也是臨近實習結(jié)束才開始入門的，進入一個行業(yè)不容易，想在這個行業(yè)立足更是難事。現(xiàn)在我終于意識到在學校老師教的很多東西都是用得上的，可惜學得太少后悔沒多記住些。每當回想起來還想回學校繼續(xù)聽課去呢。在學校一開始聽課跟聽天書差不多，現(xiàn)在想起來是挺簡單點事，這主要歸功于我已經(jīng)進入實習階段，接觸更多實際性的東西，否則也不會這樣認為。進入社會了才發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小，現(xiàn)在的大學生不一定是人才，特別對于建筑這一行業(yè)，所謂的人才就是經(jīng)驗。剛邁出校門的時候可謂的豪情萬丈，創(chuàng)業(yè)的雄心如同熱氣球有著驚人的氣勢，可是隨著一年的磨練，發(fā)現(xiàn)自己簡直就是個文盲，什么都不行，沒有專業(yè)的水平，沒有熟練的技能。自己當初的那份豪情萬丈已經(jīng)萎縮成一個小小的氣球。人越成熟發(fā)現(xiàn)自己越是渺小。

常言道“書到用時方恨少”真得很貼切。現(xiàn)在的我也只能從工作中慢慢積累經(jīng)驗，磕磕絆絆中摸索東西。也許我只能不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做好準備。

七、本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內(nèi)容。

（一）工地放線深造

雖然前倆個月的工地放線實習學到了部分東西，可是我意識到工地的工作才能提高的更多，只有從現(xiàn)場干起才能有深刻的了解并可運用。所以我需要再回現(xiàn)場，多進行實踐工作。將理論知識掌握牢固的同時要學會運用。干工程最基礎(chǔ)的就是會看懂圖紙，可是我還不太熟練。只有通過放線施工的工作才能真正做到對圖示熟悉。另外也可以提高對整個工程的了解程度。

（二）獨立制作標書

在公司內(nèi)部的這段時間我一直是在輔助別人完成招投標工作，如果有可能我應該進行獨立的完成。這樣才會完全運用。

篇十二：招投標實習報告

實習時間：20xx年9月17號

實習地點：上海管理有限公司

實習內(nèi)容：了解招投標程序

今天是我在上海管理有限公司的實習的第x天，心里有些欣喜。今天我需要大致了解一些關(guān)于招投標運行的程序順序以及規(guī)則，公司經(jīng)理將我交給陳老師讓她負責帶我熟悉公司環(huán)境之后，給了我一本非常厚的招標代理資料，她讓我自己先大致看下里面有些什么程序是在課堂里面學到過的，以及讓我了解課堂上面沒有細致講到的方面。

大致來說，第一天沒有什么值得特別拿出來寫日記的事情，主要是在辦公室看看資料和向陳老師討教一些問題，拉近彼此的關(guān)系。當然，這應該也是步入社會第一步需要學習的的東西，所謂實習，不應該只是學習專業(yè)上的知識，人際關(guān)系也必須要好好經(jīng)營的吧!第一天的開始應該能稱之為良好的開頭，明天的熱情來源于今天的向往!當然，這應該也是步入社會第一步需要學習的的東西，所謂實習，不應該只是學習專業(yè)上的知識，人際關(guān)系也必須要好好經(jīng)營的吧!第一天的開始應該能稱之為良好的開頭，明天的熱情來源于今天的向往!