第一篇：護理工作技術總結報告

對一段時間的工作進行總結是為了肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。下面就讓小編帶你去看看護理工作技術總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

護理工作技術報告1

20____年三外科在院黨委的的領導下，結合醫院中心工作，以開展“優質護理服務”活動為契機，深化“以病人為中心”的服務理念，緊緊圍繞“改革護理模式，履行護理職責，提供優質服務，提高護理水平”的工作重點，不斷提升護理服務水平，完善各項護理規章制度，改進服務流程，改善住院環境，加強護理質量控制，努力開展工作。現將一年來的工作總結如下：

一、加強培訓教育，不斷提升優質護理能力。

社會在發展，時代在進步，只有不斷學習才能與時俱進，才能在激烈的醫療競爭中立于不敗之地。我科護理人員在臨床護理工作中深深地體會到，為患者提供優質服務不僅需要有扎實的理論知識、嫻熟的操作技能，護士富有同情心和盡職盡職的奉獻精神對護理事業的發展起到推動作用。

1、以“三基三嚴”為基礎，護理人員業務技能得到提高。認真抓好“三基”學習和考核工作。范圍涉及到基本知識、基本技能、基本操作及其他急救知識等。同時積極參加護理部組織的業務學習，加強了護士的在職教育。在加強理論學習的同時，注重操作技能的提高，根據工作計劃安排，操作考核始終貫穿于日常工作中。我科在組織“三基”及專科技能的培訓中，特別強調臨床需要什么技能就重點學習和考核某項知識要點，做到考與做不分離的做法，使考試更加貼近臨床，采取現場考核與現場點評，實物示教與規范演示相結合，組織崗位練兵。

力爭使每個護士熟悉基本的技能業務，以老帶新，堅持邊學邊實踐，做到一崗多能，形成個個愛學習、人人鉆研業務的好風氣。既各司其責又主動配合，形成團結和諧、朝氣蓬勃、富有戰斗力、競爭力和創新精神的團隊，增強了凝聚力，提高了我科護理綜合素質、工作效率。在“5.12”護士節期間舉行了護理技術操作比賽中，獲得操作比武3等獎。全年共參加“三基”理論考試4次，科室一人獲得第二名的好成績，合格率95%。5名護士能夠利用業余時間自覺的學習文化知識，報讀成人自考，續專、續本。不斷提高自身文化修養。

2、護理文書書寫規范培訓，增強法律責任意識。認真貫徹落實衛生部的《病歷書寫基本規范(試行)》和省制定的《病歷書寫基本規范(試行)實施細則》，加強了對病歷質量的檢查。工作護理文書的規范不但能更好的反映病人住院期間醫療護理動態變化、為醫療護理診斷提供重要的依據，更為醫療護理行為提供了重要的法律憑證。我科把增強護理人員的法律意識和提高醫療文書的書寫質量兩項工作作為一項重點工作來抓。組織護士參加護理文書書寫規范培訓，不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發現問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續監控，對責任心差，書寫潦草的護士進行重點幫扶。今年出院病歷份，護理文書合格率達到了98%

3、加強禮儀培訓，提升人性化服務水平。大方得體的行為能為患者帶來良好的心境。科室在組織護士進行禮儀培訓時，要求護士舉止文雅，端莊大方，動作輕巧，著裝整齊，與病人交往面帶微笑，態度和藹，使護士外在形象與內在修養相結合。今年，我科老年人股骨折患者多，生活護理是老年患者最基本的需求。為此我科把為患者做生活護理作為護理工作的重要一部分，護士主動幫助患者翻身、拍背，使病人得到全面、及時、滿意的護理。病人稱贊護士“技術精湛，服務一流”。在強化人性化護理教育后，護士轉變了服務觀念，較好的克服了粗心、大意、毛躁等缺點，主動服務的意識更濃厚一些。也讓“三好一滿意”的主題在為患者的服務過程中得到了較好的體現。

二、嚴格規章制度，抓好護理質量安全管理。

每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，針對問題，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，定期和不定期各項護理制度的執行情況。確保安全醫療的根本保證。

1、明確崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，熟悉自己的工作內容、應盡的職責。引導責任護士對分管的病人全面履行觀察病情、治療護理、基礎護理、健康指導職責。杜絕了病人自換吊瓶、自拔針、口服用藥不到口、健康教育不到位的不良現象。2、堅持查對制度。(1)要求醫囑班班查對，每周總核對1-2次，并有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡。

3、認真落實骨科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，規范了護理常用各種標牌、標簽(如床頭牌、一覽表、輸液卡、氧氣吊牌、物品標簽等)，加強了病區藥品管理特別是毒麻藥品、危險藥品管理，加強了操作時的細節管理。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發。根據科室特點對護理床頭交接班的重點、時間要求、內容、流程等進行規范。使床頭交接班的內涵質量得到提升，對患者的病情觀察得到連續。

5、嚴格執行了病區消毒隔離制度。堅持了每天對病區治療室、換藥室進行紫外線消毒，一次性用品使用后及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促。對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。我科在衛生員辭職的一段時間中，在只有一個衛生員的情況下，病房衛生得到了改善。病人有了一個舒適整潔的就醫環境。

三、發揮專科優勢，為兵服務不打折扣。

雖然醫院降格為臨床部，但為兵提供優質服務沒有變。隨著新時期軍隊國防建設的需要，部隊外訓、野練任務多而繁重，官兵出現意外傷也是在所難免。“不能讓戰士們流血流汗又流淚”，三外科在以科主任學術領頭人的帶領下，把“士兵第一、基層至上”的為兵服務理念實實在在地落實到每一個住院戰士的身上。同時，進一步深化護理服務內涵，為軍人患者提供個性化、人性化的護理服務。根據患者年齡、性別、知識水平的差異，幫助患者，緩解心理壓力，護士應耐心細致、態度溫和、具有同情心，增加患者的信任，使之積極配合接受治療。定期反饋患者的意見，軍人病房內設有意見本，患者有什么困難和意見、建議，寫在本子上，相互溝通，相互協調，給予幫助和解決。，患者可以與醫護人員暢談，發表自己的看法，增進了理解，護士能夠及時了解患者的不滿之處，盡快做出相應改進，取得患者的信賴、理解和支持，滿足官兵需求。通過護理滿意度調查，針對護理工作中存在的問題，制定措施，全心全意為部隊官兵服務。

四、自查自糾找問題，針對問題找措施。

在提高護理技能和落實優質服務活動中，我科做了大量的工作，但離上級領導的要求、患者的滿意還有差距，年內找出存在的主要問題是：

1、基礎護理不到位，專業技術不精湛，出現一次導尿操作嚴重失誤，引起患者強烈不滿。

2、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷。

3、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。

4、健康教育工作不細致護士在工作中，只忙于完成各種治療、護理操作，忽視了對患者進行細致的健康指導，認為進行過一次健康指導就算完成任務，健康教育缺乏動態連續性。20____年，我們在繼續抓好護理質量，提高護理人員業務技術水平的基礎上，以優質護理服務為核心，創新管理方式，不斷提高社會滿意度。

特制定20____年護理工作計劃如下：

一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，加強重點環節的風險管理，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

二、對重點員工的管理：如實習護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

三、進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

四、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，主動做入出院病人健康宣教。提高病人滿意度，避免護理糾紛。

五、以基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識為基礎，加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質。

護理工作技術報告2

時間流逝，很快的____年就這樣結束了，在____年的工作中，我們得到了更大的發展，我們醫院喬遷新址，我們醫院的發展得到了質的飛躍，同時我們醫院護理部的工作也取得了很好的發展。這些都是我們一直以來不斷努力的成果!總結____年的工作，特寫出一下____年的工作年終總結：

一、定期檢查考核，提高護理質量

質量管理是醫院永恒不變的主題，定期進行檢查考核，是提高護理質量的保證。為了提高護理質量，護理部在總結以往工作經驗的基礎上，對各科室護理臺帳重新規劃，重新制定了切實可行的檢查與考核細則，每月重點查，每季度普遍查的基礎上又進行不定期抽查、互查，共檢查近200次，合格率95%以上。在基礎管理、質量控制中各科室護士長能夠充分發揮質控領導小組成員的作用，能夠根據護理部的工作安排做到月有計劃，周有安排，日有重點，月底有小結。

在基礎護理質量管理上，嚴格執行護理操作規范，加強檢查，確保落實。護理部堅持每周兩次護理質量檢查，對于檢查中存在的不足之處進行詳細地原因分析，并通過深入細致的思想教育，強化護理人員的服務意識、質量意識。制定切實可行的改進措施。及時改進工作中的薄弱環節。

在環節質量上，注重護理病歷書寫的及時性與規范性。________________病歷書寫規范，內涵質量較高，被評為優秀護理病歷。

在安全管理方面和消毒隔離方面，內1科、內干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術室、供應室、嚴格把關，從點滴做起，全年安全達標、消毒隔離工作符合規范國，無差錯事故發生。

全年各科基礎護理合格率達到90%以上。健康教育覆蓋率達到100%，在急診藥品管理中，各科室搶救藥品及器械都能處于應急備用狀態，完好率達到100%，全年無差錯事故發生，工作中的一些小疏忽均被通過各種途徑查出，通過組織學習討論，落實改進措施，將不安全因素扼殺在朦芽狀態。提高了護理質量。

二、加強思想教育營造“務實高效，團結奮進”的工作氛圍

在思想教育形式上，充分發揮各科室優秀護理人員的模范帶頭作用，不定期組織各科室進行學習，強化職工的法律意識、服務意識和質量意識，加強基礎護理質量、環節質量、終末質量的全面管理。一年來，涌現出一大批先進人物和典型事跡。____________兩位老護士長能以自己的實際行動和出色的工作來感染和引導職工，數十年如一日忘我工作，視病人如親人，用優質的護理服務向人民交上一份滿意的答卷。________________一直勤勤懇懇、盡心盡職，在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言，深受病人好評。在年輕護士長的隊伍中，____________等能嚴格要求自己，以其優良的工作作風，頑強的工作精神努力做好病區的管理工作和后勤保障服務，用愛心和強烈的責任心為臨床一線提供全程優質護理服務，成績是肯定的。門診服務臺的__________二位主管，工作嚴謹，服務態度意識強，她們把真誠的微笑送給患者，多次親自送病人到病區，幫助病人取藥，測血壓無數，為病人提供簡潔的就醫程序，她們熱情周到的服務成了門診大廳一道最亮麗的風景，為醫院窗口形象服務樹立了楷模。

我們充分感受到護士們的溫情服務，面對病人的恐慌，她們用微笑、提供一流的護理服務去緩解;面對病人的種種狀況她們用耐心去感化，對待搶救危重病人她們鎮靜的態度讓我們感動、讓我們欣慰。

三、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通

為了適應醫療服務的需求，營造高層次的服務理念和人文關懷，樹立良好的社會形象，推動醫院持續穩定的發展，我院堅持以病人為中心，在尊重、理解、關懷病人的基礎上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務，尊重病人的人格尊嚴，重視病人的人格心理需求，以限度地滿足病人的生理及心理需求，通過方便、快捷、熱情周到地為病人提供優質服務，從根本上體現了以病人為中心的服務宗旨。

提倡人性化服務，提高人性化服務的理念，從服務對象的特點和個性出發，開展護理服務，以尊重病人，服務于病人，順應時代發展和現代生活需要為切入點，不斷改善服務措施。首先，責任護士要熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區環境，作息時間、規章制度及主治醫師等，及時發放護患聯系卡，了解病人入院后的心理狀態與需求。其次，交待特殊用藥、飲食的種類以及各種檢查注意事項、手術目的、手術大致經過、臥位、放置管道的注意點及撥管時間，安慰鼓勵病人，盡的努力解決病人的后顧之憂。第三，提供規范化服務，做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務納入工作之中，用充滿人愛的親情去慰藉患者，增強患者戰勝疾病的信心，促進早日康復。

加強護患溝通是做好一切護理工作的前提和必要條件，護理部推行住院病人一日督促卡的應用，無形中督促了各科護士主動去觀察病情，又增加了護患溝通。縮短了護患之間的距離，有效地預防差錯事故的發生。為更好地開展護理工作起到良好的促進作用。護理部實行的一提倡三禁忌，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不知道，我正忙著，等一會兒再說”。有效地促進了護士與病人溝通的語言技巧。使催款這個很敏感的話題，不再成為醫護合作不愉快的導火線。

四、重視提高護士整體素質，優化護理隊伍

隨著醫學科學的發展，社會的需求，人們觀念的改變，對護士的整體素質提出了更高的要求。一個合格的護士不僅需要技術精湛，動作敏捷，富有同情心，護士的行為與盡職精神對護理事業的發展起到良好的推動作用。因此，護理部重點從三個方面著手抓。

1、提高護士的理論與技術操作水平：為了做好護士的在職繼續教育工作，護理部每季度組織大課業務學習1次，科內每周業務學習1次，遇有專家講學，也積極組織大家旁聽，參學率98%。護理部定期組織全院護理人員加強第四版“三基”理論學習，全年組織三基理論考核二次，實行a、b卷兩場，既保證了各項工作的正常運轉，又保證了考核質量，全院護士考核合格率達100%。其中：__________=______等在三基考核中取得優秀成績。在加強理論學習的同時，注重操作技能的提高，根據工作計劃安排，操作考核始終貫穿于日常工作中。對新分配、新調入的護理人員全年培訓共十六項，由經驗豐富、教學態度嚴謹的__________________四位老師親自示教，不厭其煩，直到學員合格為止。其中，____________操作規范，考核中取得好的成績。考核的參與率為100%，合格率為100%。

每季度進行個案護理查房一次，健康教育宣教觀摩一次。有效地促進了護士在工作之余去查閱資料，增加了她們的學習熱情。提高了她們的理論技術水平。

2、人才培養：護理部嚴格抓好進修實習人員的安排、培訓、考核及管理工作，各科室選派業務水平高的護理人員帶教，使實習人員圓滿地完成了任務，如：____________等在專職帶教中受到實習同學的好評。護理部還有計劃地選派護理骨干外出進修學習分別是：icu2人，外周靜脈置管2人，同時組織大部份護士長到外地參觀考察，短期培訓，拓展她們的視野，學習結束后每人寫進修小結，或者學習心得，將好的經驗、方法及時反饋，改進我們工作，對新技術、新項目及時運用臨床。

3、提高護士應急能力和急救水平：11月份護理部分別在外科、內科搞了急診病人入院處置現場觀摩，提高了專科護理救治能力，張____院長親自參加并給予高度評價。護理部還組織人員對呼吸機、心電圖機、心電監護儀、心電除顫機等進行學習。

五、強調數據說話實行量化管理

全年各科室累計共輸血2578人次，輸液90100人次，靜脈推注39042人次，各種注射46648人次，灌腸1878人次，口腔護理6380人次，導尿1993人次，吸氧3039人，心電監護2476人次，褥瘡護理1368人次，會陰側切縫合術872例，為病人取藥896人次，換藥室換藥9200人。

____年的工作成績已經成為過去時，值得總結，但是不值得回憶。在____年的工作中，我們一切都是從零開始，一切都是以我們的最基本工作開始。我們沒有壓力，也沒有思想上的包袱，我們只有做好自己工作的赤誠之心，相信我們一定能夠在2017年的工作中做到!

護理工作技術報告3

一、政治思想方面：

一切以病人的要求為中心，用以質量為核心的護理理念去適應新的問題，以及社會發展的大趨勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、在業務方面：

在這一年里本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對于自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

三、增強法律意識

認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參于醫院組織的學習班。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。

曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我會用我的愛心耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

護理工作技術報告4

工作情況總結如下：

一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強護理人員醫德醫風建設

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護理人員業務素質

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

護理工作技術報告5

在日常工作中,啟動護士感悟工作責任,倡導有意注意調控負面情緒及工作壓力等營造安全文化氛圍,不斷提高護士業務素質,培養和影響護士對安全護理的信念和態度,以促使安全護理行為的養成,減少差錯、事故的發生.護理安全文化安全問題雖然不是醫院工作中心,但它卻影響工作中心.醫療差錯、事故不但造成患者及家屬的重大損失,而且使醫院在社會上信譽下降,患者的安全感喪失,在醫療過程中,醫務人員特別是護士,與患者交流接觸的機會最多,加之護理工作繁忙、瑣碎及操作重復性,因而發生護理差錯的機會多.如何營造護理安全氛圍,盡量不出、少出護理差錯,一直是困擾護理管理者的重要問題。原因分析

(1)護士責任心不強、停留在打針、發藥、鋪床等護理操作,盡快把自己職責內的事做完,盡早坐下休息或下班.(2)年輕的護士來科時間不長,對專科操作程序或專科知識不熟.(3)護理人員缺乏,護理質量要求不斷提高,護理人員心理壓力不斷增加.對策

(1)明確服務對象,感悟工作責任首先使每一位護士明確護理工作的對象,是只有一次生命的人,珍視重任,尊重人的健康權力和尊嚴是護士的天職,對護士而言在所實施的全部護理技術操作中,優先考慮的應是患者的安全,倡導精益求精、細致入微的工作態度,使每個護士能啟動自我意識,感悟工作責任和義務,從身邊最熟悉的事入手,意識到自己的角色重關人命,從而營造一個強烈的護理職業安全氛圍.(2)樹立視質量為生命的概念,確保護理安全建立護理質量監護本,結合護士長每天至少四下病房查房,每周按護理質量進行有計劃全面檢查,每周、每日對檢查結果進行總結,急需解決的護理問題,及時個人反饋、及時修整,對于思想松懈、明知故犯的護士絕不寬容.如一名護士在進行無菌操作時未戴口罩,被發現,當即給予嚴肅處理,扣發獎金,并在科務會上進行檢查,使每一位護士明確制度不違反,要時刻牢記自己的職責,加強慎獨修養,謹慎細微,為患者提供安全保證.(3)鼓勵護士間的團隊協作,喚起有意注意注意是心理活動對一定對象的指向和集中,分為有意注意和無意注意.護士在工作時必須在有意注意的狀態下工作,才能保證聚精會神完成護理工作任務,但有意注意時間久了,會使人疲勞,出現“視而不見,見而不知然”的現象,造成差錯事故.因此,鼓勵和培養護士間團結協作精神,倡導在繁忙工作中相互提醒,相互監督,成立護理質量檢查小組,將護理檢查分為護理文件、消毒隔離、基礎護理及環境管理、藥品管理四大內容,對檢查結果進行書面及口頭總結匯報,及時發現安全隱患,除差錯其結果不與月終考核和獎金掛鉤.(4)倡導人文關懷,盡量減輕護士來自各方面的壓力如果一個人長期處于壓抑的工作環境里,會使這個人的積極性和主動性受到壓抑,會注意力不集中,反應不準確.因此,作為一個管理者,保有充分了解護士的氣質和性格特點,合理安排人力,用人之長,調動護士積極性,發揮個人潛能,使每個護士在科室里工作感受到快樂.如把“你辛苦了”、“謝謝”、“你做的好”、“繼續努力”等鼓勵和安慰的話掛在嘴邊,善于發現并肯定護士的優點,不足之處以個別提醒為主,少用當眾批評,盡量保護護士的自尊心,經常征求護士對護理工作的意見,對好的建議予以采用,并在例會上表揚,使護士責任心、歸屬感、工作積極性及意識增強,關心護士業務生活愛好,盡量在不違背原則情況下,對護士合理要求給予滿足.如周游、休假、共同營造一個和諧、團結友好的工作氛圍,減輕壓力及負面情緒,使差錯事故發生減少.(5)結合本科專業特點,有計劃組織本科業務學習,不斷提高職業素質,才能確保護理安全的共識1～6個月,護士要求熟悉本科室規章制度,各班職責及操作流程,專科護理常規,對操作的掌握從掌握到熟練,做到規范、快捷、書寫護理病歷,培養敏銳觀察病情的能力以及重危患者的搶救和應急能力.6個月～2年的護士要求熟練運用護理程序實施整體護理.對患者進行健康教育、心理護理,熟悉掌握心肺腦復蘇的搶救程序,心電監護系統的應用等.2年以上的護士,要求能識別心內科各種心律失常的心電圖,并安排相應的護理查房,進行專科知識強化、學習,并鼓勵護士總結經驗,撰寫論文.另鼓勵護士利用自修大專或本科學習,并在班次上給予適當照顧,使護理質量及護士理論水平提高,樹立“有為才能有位”.效果

通過營造護理安全文化,使每位護士提高意識,使差錯降低.今年上半年無嚴重差錯及護理糾紛發生,一般差錯,未給患者造成不良后果的差錯只有1起,護士工作氛圍輕松,負面情緒減少.護理工作技術總結報告

第二篇：針灸護理工作總結報告

針灸護理工作總結報告

2011年對于醫院、針灸科來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰和機遇，在醫院領導和護理部主任、科主任的指導、關心及支持下，在醫院各部門的密切配合下，我科護理人員本著“一切以病員為中心，一切為病員服務”的宗旨，圓滿地完成了護理工作任務。護理人員的安全及責任意識、主動服務意識明顯加強，護理質量得到進一步提高，病人滿意度達96%以上，現將全年工作總結如下：

一、政治思想、醫德醫風方面

1按醫院要求認真組織護理人員進行政治學習，全科護理人員能夠遵守相關法律法規及醫院各項規章制度，恪盡職守，全年無違法違紀行為。

2、認真組織學習了醫德醫風、護士素質規范，認真學習領會黨的“十七”大精神。

3、全科護理人員能夠團結一心，分工合作，圓滿地完成了工作任務，特別是在危重病護理上，充分發揚團隊協作精神，全體護理同仁們不計個人得失，甘于奉獻，愛崗敬業的精神！

二、護理管理方面

1、按照護士長工作手冊開展工作，做到了年有計劃，月有安排，周有重點，每月有小結，并針對好的方面提出表揚，不足的方面提出整改措施，并督促執行，評價整改效果，達到了持續改進的目的。

2、進一步強化了安全意識及崗位責任意識、主動服務意識，全年全科無一例重大護理差錯事故，在積極學習后醫療服務的知識后建立了病員回訪制度，有效地提高了病人的滿意度。

3、進一步健全了工作制度和各級護理人員崗位職責，修定了重點專科建設單病種的護理常規，并嚴格執行各項規章制度、護理常規。加強了護理人員應知應會知識培訓，并要求人人過關，尤其是查對制度、交接班制度等核心制度要求做到理論和實踐相結合。

4、加強了護理質量的環節控制，建立了科內質控小組，采取定 期檢查與隨機抽查相結合的方式，每周有重點的檢查護理質量情況，每月進行護理質量大檢查一次，并與績效考核結合。根據整體護理工作模式的要求，相對固定了責任護士，不同年資護士交叉排班，使工作互補，保證了護理工作質量。

5、組織每月召開了一次工休座談會，征求病人的意見，對病人提出的問題給予了合理的回答，積極與相關科室協調處理，盡量滿足病人合理的需要。

6、加強了醫保病人和新型農村合作醫療病人的管理，隨時查詢病人的費用情況和一日清單制，及時與醫生溝通，盡量將醫保病人費用控制在規定范圍內，未發生違規事件。

7、在運行電子病歷和電子處方過程中，積極組織護理人員學習，要求人人掌握，盡快熟悉運行模式，確保了病區醫生護士工作站工作順利開展、運行。

三、臨床護理工作

1、在臨床護理工作中，護理人員的主動服務意識明顯加強。進一步強化主動服務意識，推出誠信滿意溫馨服務，努力做到“以人為本，以病員為中心”，努力為病員提供優質服務。

2、加強了基礎護理和危重病人護理工作，分管病人的責任護士能夠有效地運用護理程序為病人開展整體護理，對病人的健康教育普及率達96%，病人滿意度高達96%以上，全年無重大護理并發癥發生。

3、加強了病房管理，強化護理人員人人參與管理的意識，為病人提供安全、整潔、舒適的住院環境。

4、加強了消毒滅菌、隔離工作，規范了治療室物品的規范放置，整理了庫房物資保存方式。

5、護理文件書寫規范方面，進一步強化了護理人員主動學習護理文件書寫標準的意識，并督促執行，保證了護理文件的規范性。對護理文件書寫質量控制，將病床分管落實到人，要求每人自查所分管床位的病歷，質控小組每周檢查一次，護士長定期和隨機抽查，確保護理文件書寫質量，有效防范由于護理文件書寫誘發護理糾紛的發

生，對護士收集病員信息與醫生有差異時，及時和醫生溝通患者信息，保證醫、護記錄統一、準確。在檢查過程中發現有缺陷，及時查找原因，認真分析，提出整改措施并督促執行。

6、在急救物品的管理上，做到了定位、定數、定專人管理，要求班班交接，每班護士接班時不僅要檢查急救物品的數量，而且還要檢查急救物品的質量，每班使用后，及時補充，每周護士長大查一次，確保了急救物品的齊備完好，保證了應急使用。

7、在業務管理上，堅持了每月一次的護理業務學習及護理業務查房，堅持了床旁護理小查房，加強中醫專科護理知識的培訓和考核，逐步提高了護士們的理論水平和操作技能，為更好的培養內科專科護理人員打下了良好的基礎。組織了兩次中醫三基護理理論知識考試，平均分90分，最高分96分。加大了對中醫基礎知識的培訓和中醫技術操作的訓練，為中醫重點專科的建設找準切入點。組織全院護理教學查房1次。

8、堅持了中醫特色護理的學習和運用，要求護士做到“八知道”，在記錄和臨床操作中體現中醫特色和內容，確保病人的治療及辯證施護及時正確的實施，保證護理質量。

9、全年護理質控項目均達到質控標準，護理質量得到了進一步提高。

10、堅持了單病種護理常規的執行和不斷修正工作，讓科室護理人員掌握和熟悉運用單病種護理常規開展工作。配合骨傷科在9月順利通過國級重點專科驗收工作，得到好評；年底針灸成功申報為省級重點建設專科。

11、制作圖文并茂的腰部、頸部保健操宣傳冊，收到門診、住院患者好評。

12、因為針灸科記帳項目繁多，修訂了記帳流程，每日發放一日清單。制定核查制度，每日小核查，每周五大核查，有效杜絕了亂記、多記、少記、漏記等，至今未發生費用投訴，保證了護理工作的有序進行。

四、教學工作方面 承擔了衛校中專、大專實習護生，以及規范化培訓護士帶教

工作，做到了每批學生新到科室都要進行培訓，嚴格按照學生的實習計劃和要求進行帶教工作，專人負責臨床學生的帶教管理實施工作，堅持了教學小講課及教學查房和教學效果反饋（要求每位實習同學掌握、熟悉、了解的內容）。

貫徹了對新進護士的培養和培訓相結合的方針，堅持教學相長的原則對新進護士嚴格要求，確保教學工作與臨床工作穩步開展。

五、繼續教育及論文方面

1、送出3人次分別到XX市中醫醫院骨傷康復部、XX市一醫院康復科、XX市中醫醫院康復科參觀學習，現已將吸收的新理念、新技術、新思維逐漸應用于臨床工作。

2、送出護理人員3人次參加護理新技術新進展學習。

3、1名護士正在接受護理本科理論知識的學習，4名護理同志參加護理專科的學習。4、1篇護理論文在國家級期刊發表。

六、今后努力的方向

1、加強低年資護理人員的培訓和培養，尤其加強新進人員和工作5年以下同志在三基知識的培養，同時加強溝通能力和管理努力的培養。

2、加強護師護理人員管理、協調努力的培養；

3、加強專科護士專業化的培養，建立專科護士培養、考核機制；

4、大力提倡后醫療服務，積極開展客戶回訪工作和讓病人滿意工作；

5、進一步加強科研、教學工作的提高，努力在科研和教學上更上一層樓；尤其加強學生到臨床前的崗前教育機制。2012年針灸科護理工作計劃

1、針灸科護士的思想和角色還有待進一步轉變和強化。所以在下年 度工作中，重點要加強思想素質的教育，既要人性化，又要嚴格化，充分調動每一位護理人員的工作積極性。

2、核心制度落實不深入，所以下加強核心制度的學習，并加強檢查和監管力度，確保護理質量和醫療安全。

3、順應醫院管理模式，進一步規范各級護理人員崗位職責和工作內容。

4、加強護士的規范化培訓，尤其是急救技術、專科知識和法律法規知識、院感知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專業水平，更好地開展臨床護理工作。

5、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度質控護士護士長出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續改進，強調不合格的護理文書不歸檔。

5、在教學方面，計劃繼續培養高年資護士的教學意識，組織他們進行讀書報告、業務查房、多媒體講課，以不斷鍛煉和提高教學水平。

6、在科研方面，鼓勵護理人員科研學習和討論。對不同年資的護士規定書寫讀書報告或者護理論文，鼓勵大家參加全省、全國學術會議。2012年，我科護理工作將借醫院評審之風，向制度化、規范化、科學化的發展軌道，立足大局，扎實工作，務實創新，提高護理工作質量，提高護理管理能力，提高護理勞動效率，提高護理工作的落實力，將護理工作做好、做細，做實，努力實現護理工作在新一年中有新突 破，新跨越，新提升，新效果，為醫院的可持續發展，為等級醫院的評審達標做到自己的成績。

第三篇：外科護理工作總結報告

外科護理工作總結報告

外科護理工作總結報告1

我科遵循醫院所倡導的“以病人為中心，以提高醫療服務質量”主題的服務宗旨，認真執行本護理工作計劃，按醫院護理服務質量評價標準的基本要求及標準考核細則，完善各項護理規章制度，改進服務流程，改善住院環境，加強護理質量控制，持護理質量持續改進。現將20--年上半年我科工作總結如下：

一、落實護理人才培養計劃，提高護理人員業務素質

1、對各級護理人員進行三基培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。

2、每日晨間提問，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專科知識。

3、組織全科護士學習了《護理緊急風險預案》并進行了考核。

4、組織全科護士學習醫院護理核心制度，并進行了考核。

5、每個護士都能試練掌握各項護理操作技能，并進行了考核，合格率97%。

6、各級護理人員參加科內、醫院組織的理論考試、技術操作考試，參加率100%，并取得優異的成績。

二、改善服務流程。

提高服務質量加強了“優質護理服務”，規范接待新入院病人服務流程，推行服務過程中的規范用語，加強基礎護理，為病人提供各種生活上的便利，對出院病人半月內制動詢問病人的康復情況并記錄訪問內容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質量。半年中病人及家屬無投訴，科內發放護理服務質量調查表20份，病人滿意率100%，提名表揚服務態度。

三、完善各項護理規章制度及操作流程。

杜絕護理差錯事故發生每周護士會進行安全意識教育，查找工作中不安全因素提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，發揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的.執行情況，護理差錯事故發生率為零。

四、護理文書書寫。

力求做到準確、客觀及連續護理文書即法律文書，是判定醫療糾紛的客觀依據，書寫過程中要認真斟酌的，能客觀、真實、準確、及時、完整的放映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發現問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續監控。

五、規范病房管理。

建立以人為本的住院環境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態。病房每日定時通風，保持室內安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按責任制護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及為重病人的護理，滿足病人及家屬的合理需求，上半年護理住院病人、各級別護理病人合格率100%，無護理并發癥。

六、急救物品完好率達到100%。

急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態。

七、按醫院內感染管理標準。

重點加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學習醫療廢物分類及醫療廢物處理流程，并進行了專項考核，使院感監控指標達到治療標準。

外科護理工作總結報告2

時光荏苒，20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在這一年里，我在院領導、科主任和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務宗旨，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發揮崗位職能，并以服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把安全第一放在首位。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現工作總結如下：

一、在思想政治方面

積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。

二、積極學習各項新技術、新業務

作為一名外科護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。

三、工作中

積極進取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。

四、為做好基礎工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人

一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉技能講提高。經過一年的學習和鍛煉，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、工程師和同事請教，在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。

五、嚴于律已，不斷加強作風建設

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的`準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風;堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。

護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、科主任和護士長給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;主要是學習、技術上還不夠努力，和有經驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的護士應該做的最起碼的工作。

作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!

外科護理工作總結報告3

今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現將工作情況總結：

自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。

外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。

記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

通過近一年的學習，除熟悉了科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。

在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每周五的.業務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

外科護理工作總結報告4

三個月前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護士長教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心，工作認真、吃苦耐勞就夠了，可事實并非這樣簡單。

這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務，打造陽光團隊”活動到醫院的三甲評審結束，從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護士，容易，可要成為一名合格的專科護士，真的不易。

作為一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業道德。要樹立“一切以病人為中心”的'觀念，尊重、理解、同情和關心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應能力的問題上提供幫助，這也是與“現代健康”相適應的。

做一名合格的護士，要具有扎實的理論基礎和精湛的技術，全面發展，與時俱進。要適應新時代整體護理，就要具備多方面知識，如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著，還應是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養師等等。因此，一個合格的護士，在具有了扎實的基本功的前提下，還應不斷學習，不斷在工作中總結經驗，不斷提高自己。

做一名合格的護士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫院各項規章制度，嚴格學習“三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫囑應及時、準確的處理，并完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發現問題及時通知醫生。

作為一名合格的護士，不論是正式、招聘、護理員都要具備主人翁精神、團隊協作能力。護士面對的醫療環境和人際關系較為復雜，一不小心便會誤入雷區，造成不愉快。作為一名合格的護士應懂得集體的力量才是強大的，斷不可脫離集體，節外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量。集體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結協作的集體，會為了病人的健康，科室護理質量的提高而奮發努力、團結向上。團結就是力量，協作是帆，人情如水，只有團結協作，人情共濟，船才會開得更穩、更遠。

作為一名合格的護士，應有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護理質量的要求也在提高。隨著法制社會的建設，病人就醫知情權和醫藥知識不斷增長，護理人員很小的疏忽便會引發病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念，嚴格要求自己，避免與病人爭吵，認真核對并執行醫囑，規范化操作，各種操作有理有據，熱情服務，努力營造一個良好而安全的醫護環境。

總之，作為一名合格的護士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度責任心，吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習，解放思想，適應時代需求不斷提高。

外科護理工作總結報告5

我及我們病區的護士在院長及護理部的直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人服務”的宗旨，較好的完成了醫院及護理部布置給我們的任務。現將工作情況匯報如下：

一、加強了病房管理：

1、根據醫院的計劃認真制定適合本病區的年計劃、季安排、月計劃，并督促護士實施，監測實施效果。

2、認真落實各項規章制度

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

嚴格執行崗位責任制和護理工作制度，提高了護理質量，杜絕了醫療糾紛的發生。

堅持查對制度：

(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次;

(2)護理操作時要求三查七對。一年來未發生大的護理差錯。

認真執行各項護理技術操作規程及疾病護理常規。每季度組織護士練習技術操作，考試合格率達100%。平時嚴格要求護士按規程和常規執行。

3、加強了質量管理

定期檢查基礎護理、護理文件書寫、健康教育、技術操作、急救物品等，不定時檢查、指導危重病人的護理。基礎護理合格率、護理表格書寫合格率》95% ,急救物品完好率達100%.

二、重視提高護士整體素質，優化護理隊伍。

繼續落實護士行為規范及文明用語，組織護士學習職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育。

提高護士的`理論與技術操作水平：每月組織護理查房，業務學習四次，學習先進技術、先進經驗、臨床知識、疑難病例的護理。

組織護理人員加強第四版三基理論學習，參加護理部及科內每季度組織的理論考核，考核合格率達100%。在加強理論學習的同時，注重操作技能的提高，根據護理部計劃安排，操作考核始終貫穿于日常工作中。

每月召開工休會，對每位出院病人進行滿意度調查，征求病人的意見及建議，并及時改正。

三、加強業務學習及教學科研：

鼓勵護士參加夜大、自學考試。

組織護士學習書寫論文方面的知識。

認真做好實習帶教工作，按要求制定帶教計劃，帶教老師以身作則，嚴格管理，保證帶教質量，實習同學反饋較好。

全年護理人員共發表論文篇，省級論文篇，市級論文篇。

四、積極參與護理服務示范病區的評比，制定一系列服務規范。對護理人員實行全員競聘上崗。

五、存在的不足：

護士的論文科研工作還需要加強。

新護士的急救技術還需要進一步帶教。

病房管理需要進一步加強。

外科護理工作總結報告6

20xx年，我科護理工作在院領導的關心、重視，護理部的領導、支持下，在全科護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身開展“優質護理服務病房”活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過這個活動，有效的促進我科護理管理制度化、規范化，護理質量穩步提高，現總結如下

1.護理質量穩步提高

根據護理質量管理標準的要求，科內定期進行了學習、培訓，帶動了科內護理質量的提高。隨著“優質護理服務病房”活動的開展，使科內的護理工作更上一個臺階。使護理人員明白，嚴格執行各項規章制度，是提高護理質量，確保醫療護理安全的根本保證。護理人員在工作中注意了自己，是否認真執行了各項制度，使環節質量有了提高。病室管理，基礎護理、分級護理方面有了明顯的進步，消毒隔離工作得到加強。現在我科護理人員觀念上也有了更新，逐漸轉變為“主動為病人服務”，得到廣大患者的好評。全年無嚴重差錯事故的`發生。

2.提高了護理人員的素質

因普外科手術病人相對較多，病情較復雜，風險大，也為護理工作增加了較大難度，科內的定期學習，使護理人員對理論和實踐結合的更加緊密。如術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。

較好的完成了護理部下發的各級護理人員培訓考核要求，在組織參加院內的業務學習及護理查房的同時，認真地進行每月一次的科內業務學習及護理查房，進行每月的理論提問及操作考試，并要求護理人員認真做好筆記。參加護理部進行的“三基”理論、操作考試，取得較好成績.

平時注重專科理論及操作知識的學習，護理人員的專科技術水平有了較大的提高。專科理論知識的提高，也促進了整體護理方面的提高，護理人員能更好地了解病情，進行健康教育及護理，使患者得到系統的指導及完整的服務。

3.加強了院內感染管理

認真落實消毒隔離制度，做好一次性物品的使用及管理工作。加強了護理人員職業防護技能的培訓，強化自我防護意識，要求人人熟悉職業防護的有關預案，并力求杜絕職業傷害事件的發生。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領導的支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;在即將迎來的20xx年，我們會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的本職工作，急病人之所急，為病人負責。

外科護理工作總結報告7

我感到非常幸運，來到xx醫院做了一名外科護士。在外科工作這段，學習到很多新的東西，挑戰了很多不曾遇到過的困難，現將我今年工作總結如下：

一、思想政治

在遵守科室各項規章制度的前提下，認真學習各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領導下，努力提高自己的思想覺悟和業務水平，認真開展并組織業務學習，用知識把自己武裝起來，像一名優秀的外科護士邁進。同時，我也積極地響應醫院各部門的`號召，踴躍參加醫院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，豐富自己業余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發展。

二、業務技術

剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

三、自我管理

嚴格執行查對制度，認真落實身份識別制度，至少用兩種方法識別。手術患者高齡患者、溝通障礙患者，危重患者必須帶腕帶，腕帶必須雙人核對。制定高危患者入院評估表，減少安全隱患。建立冰箱及特殊藥品管理制度，保證用藥安全。認真學習輸血管理制度，配血必須雙人核對雙人簽字，血袋保持24小時。加強重點環節、重點病人的管理：實行彈性排班，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養年輕護士獨立值班時的慎獨精神;加強對危重、手術病人的護理，交接時對病人現存的和潛在的風險進行評估，達成共識，引起各班重視。

在即將迎來的一年，我會繼續發揚在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

外科護理工作總結報告8

20xx年在醫院領導班子和護理部及科主任的領導下，在醫院各兄弟科室的支持幫助下，心內科全體護理人員協調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業心和責任心，結合心內科的工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩步進行。取得了滿意的成績，現將20xx年護理工作做如下總結：

一、積極創新，改善服務措施，提高優質護理服務內涵

以“一切以病人為中心，提倡人性化服務”為理念，繼續開展優質護理服務。護理工作的重點依然是繼續深入開展優質護理服務，繼續推行責任制整體護理工作模式，為患者提供全面、全程、專業、人性化的護理服務。堅持以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，推出我科護理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提，強化服務理念，改變服務態度，加強護患溝通。及時聽取意見，對工作中存在的不足，提出改進措施。落實基礎護理，入院宣教及健康指導工作，進一步充實責任制整體護理的內涵。加強了病房管理，進一步做好基礎護理及晨晚間護理，減少陪護及探視人員，保持病室及床單元整潔，病房內定時通風，保持空氣清新，保持病室安靜，整治，舒適，安全，為病人提供良好的休養環境，加強護理人員的責任心，對可能出現的`安全隱患，護士應履行告知程序，盡可能把隱患降到最低，強化護理員工作，病區衛生應勤打掃，床單應勤更換，衛生間無異味，送水到床頭，病區衛生無死角，積極開展視病人如親人活動，作到“三勤”“四輕”“五主動”“六心”“七聲”服務。三勤：勤觀察、勤動手、勤動口;四輕：說話輕、走路輕、操作輕、關門輕;六心：接待病人要熱心、護理病人有愛心、觀察病人要細心、為病人解答問題要耐心、對待病人有同情心、對待工作有責任心;七聲：病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、處置時有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤有道歉聲、接聽電話有問候聲、病人出院有送客聲。從小處著手，抓好服務的環節，不斷豐富服務的內涵，提升服務質量。

二、進一步深化中醫特色護理服務

結合《中醫護理工作指南》要求，深化“以病人為中心”的服務理念，應用中醫護理技術，將中醫基礎理論、中醫護理特色技術和服務流程融入基礎護理和專科護理服務中，在遵循中醫整體觀念和辯證施護基本原則的基礎上，將中醫的飲食、情志、康復、養生、保健等護理知識運用到健康教育當中。

三、加強病區安全管理和護理過程中的安全管理

1、我科主要為老年病人，入院宣教時，護士第一時間向病人強調安全的重要性，并進行墜床、倒的風險評估，并落實有效的防護措施，如：在高危病人的病床都掛‘防跌倒’警示標識，向家屬及病人交代注意事項，取得配合，在衛生員打掃病區環境時，告訴患者請勿走動，并加上床擋。

2、基礎護理較上一年有了很大的改進，如管道護理：標識清楚，管道滑脫率也有所下降，全年無墜床，跌倒，燙傷等不良事件發生，注重服務細節，提高患者滿意度，堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質的服務為宗旨。

加強藥品的安全管理，專人負責，每周清點。高危藥品有標識，定點存放，定點配置。符合率98%。發生護理不良事件及時上報，有原因分析，并落實整改措施。嚴格執行查對制度，醫囑堅持班班查對，護士長每周大查對一次，堅持輸液卡的雙人核對制度，從而確保了一年來無大的護理差錯。

四.提高了護理業務技術水平

1)、組織學習醫院各項規章制度、崗位職責、護理核心制度。內科護理工作總結

2)、落實《中醫醫院中醫護理工作指南》的工作要求，學習中醫護理方案的內容并應用到臨床護理工作中。

3)制定業務學習計劃，分層次培訓計劃，組織全科護理人員學習學習中醫基礎理論和技能操作、專科護理技術等內容，并進行考核，記錄成績，做到人人掌握。

4)、定期組織護理查房，并提問護士，內容為中醫護理常規，基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等。，指導做好危重病人的中醫護理，提高護士的業務能力。

5)、利用科晨會提問醫院護理核心制度及常見病中醫護理常規、中醫護理方案，使每個護士都能熟練掌握并認真落實更好的為病人服務。

6)、每周進行中醫護理質量進行自查，內容包涵(病房管理，危重病人管理，護理文件的書寫，護理安全)并提出整改措施，總結并持續改進。

7)、經常復習護理緊急風險預案知識并進行模擬演練，提高護士應急能力。

8)、熟練掌握急救器材及儀器的使用，加強急救設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

20xx年，我們還有許多不足，在今后的工作中，我們將認真做事，用心做事，我相信，沒有最好，只有更好，我們的護理質量將會持續提高。

第四篇：2017護理工作總結報告

2017護理工作總結報告

（一）我科緊緊圍繞護理部及科室工作計劃，以“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”為目標，以提高護理質量為主線。

（二）現將我科護理工作總結如下：

一、統一思想、提高認識、組織落實

1、科室領導高度重視，反復強調推廣優質護理服務的決心和重要性，組織制訂實施方案。

2、在全科范圍積極動員，積極開展優質護理服務。

二、理清思路、切實落實各項工作

1、建立健全護理規章制度，工作規范，崗位職責。確保了護理基礎質量和安全。

2、認真落實優質護理服務，讓病人及家屬了解基礎護理工作的內容，讓病人滿意。

3、制定了護士工作管理制度，按護士能力、患者病情、護理工作量的大小實行以病人為中心的人員組織結構和護理分工制度,責任到個人。使護理工作真正做到為病人提供整體的、連續的、滿足病人需求的護理服務。

4、改革護理排班模式：減少護士交班次數，同時實行彈性排班，確保基礎護理工作落到實處，保證護理工作的連續性和工作質量。

5、嚴格基礎護理的落實：在做基礎護理的同時融入了健康教育，既加強了基礎護理，也增進了護患關系。

6、落實專項護理管理制度和護理安全管理措施，加強臨床護理，保證醫療安全。

7、護士長對每班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施。

三、積極開展優質護理服務和責任制整體護理

(1)開展優質護理服務，能夠時間還給病人，提高護理質量，使患者感到非常滿意。護士長能夠了解本病區病人的病情、用藥及輔助檢查，能及時發現醫療組工作的不足，并及時糾正，避免了差錯的發生;基礎護理做到位，護理比以前好。

(2)臨床護士工作模式。逐步實現護士常態情況下在病房或病人身邊密切觀察患者的生命體征和病情變化;定時巡視病人，認真執行交接班、治療、護理，記錄制”等臨床護理工作方式。執行床邊交接班、治療、護理，建立護士“床邊記錄制”等臨床護理工作方式。逐步解決護士流動護理工作站(車)、流動治療車的配置。

(3)病人滿意度較前有所提高。

（三）四、認真落實各項規章制度，尤其三查七對。來提高護理質量，確保護理安全。

能堅持查對制度，每天下午責任護士查對當天醫囑，每周護士長總查對,每天都檢查醫囑執行情況并有記錄。嚴格執行隔離消毒制度，護士們熟練掌握各種消毒液的配置，口服藥杯每天消毒一次，紫外線燈管每天照射治療室1次。對于醫療垃圾和生活垃圾按要求管理，嚴格交接登記。

五：存在的問題和挑戰： 雖然取得一定成績，但還有不足;如護士宣教及健康指導不到位、護士書寫病例不規范，個別護士責任心不強，病房管理不到位等，科室管理能力有待進一步提高。

病人方面： ①在病人滿意度調查中，提出不滿意或較滿意的項目主要集中于護理服務不到位、主動性較差、溝通交流不及時等問題。

②在日常檢查中，病人大多數能接受護理人員的基礎護理和生活護理，但有部分家屬不放心讓護士照顧患兒。護理人員方面： 護理人員工作量大，精力分散根本不能深入了解病人整體情況，難以跟上深層次的個性化護理。由于護理人員自身素質及相關知識缺乏等因素，護理人員的主動服務意識還有待加強，如護士不能及時主動巡視病房，觀察病情不全面，健康教育有時落實不及時，內容浮淺，交流溝通還不主動、人性化服務舉措還不能完全落實等問題。

總之，科室護理人員同心同德，克服困難，以醫院大局為重，內強素質，外塑形象，不斷提高科室護理服務水平及護理質量，切實做到以“病人為中心”。我相信，我們會越來越好!

第五篇：護理專業建設工作總結報告

江蘇省特色專業

護理專業

建設工作總結報告

鹽城衛生職業技術學院

二0 0 九年十月二十八日

本專業自2006年被江蘇省教育廳批準為特色專業建設點以來，一直緊緊圍繞著《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》和江蘇省特色專業建設方案等指導性文件的要求，堅持以護理人才市場需求為導向、以實踐技能培養為重心、以工學結合為切入點作為專業建設的指導思想，旨在將本專業打造成在省內高職教育領域具有一定示范作用的龍頭專業，以滿足《江蘇省基本衛生保健制度》順利實施對于護理人力資源的需求。

在認真分析臨床護理工作崗位能力需求的基礎上，結合專業建設指導委員會的建議，我們確定了以下專業建設與改革方案：

1.基于市場調研分析結果，借鑒國內外先進的職教理念，確立高素質技能型護理人才的培養目標。

2.構建集知識、能力、素質于一體的課程體系。3.加強知與行的辯證統一，強化實訓中心建設及教學方法和手段的改革，以實現學院“實踐為本”的辦學定位。

4.加大教學軟、硬件的投資力度。

5.完善質量監控體系，以保證人才培養目標的實現。

為了使以上建設方案得以落實，本專業將“外延拓展”與“內涵提升”有力地結合起來，根據學院“建設高水平、有特色的示范性高職院”的發展目標定位，積極穩妥地推進人才培養模式和課程體系改革，而且加強了過程管理，強化了質量監控，主要舉措如下： 1.創新院校結合、工學交替的人才培養模式

在以江蘇省護理學會理事長張鎮靜為首的護理專業指導委員會的指導下，我院以護士崗位需要和職業標準為準繩制定了“四段式”職業能力培養體系。第一階段表示護生入校后第一學年和第二學年的前7個月，在校內以情境模擬、崗位體驗方式學習基礎理論知識和基本技能；第二階段表示第二學期進行為期2周的醫院見習，它不僅可幫助護生鞏固所學的基礎護理技能，而且可為其后期學習《內科護理》、《外科護理》、《兒科護理》等臨床課程奠定感性認識基礎，同時培養了護生的自主學習能力；第三個階段表示護生于第三學年在醫院臨床帶教老師的指導下完成跟班頂崗實習，使理論與實踐緊密結合，職業素質得以強化，為就業做好充分準備；第四階段是指實習10個月后返校學習2個月，根據護生的就業定

位選修《社區護理》、《護理管理》或《老年護理》，并按不同崗位的工作內容和要求以情境模擬的方式加強綜合技能訓練和理論復習，以便護生順利通過護士執業資格考試和畢業考試，為其順利步入護理職業生涯加薪助燃。

為深化院校聯合辦學模式，我院于今年開始與吳江市人民醫院共同打造了“1+1+1”培養模式，即①雙基培養：護生于第一學年在校內完成專業基礎課和文化基礎課的學習；②床邊教學：第二學年赴醫院學習專業課程，教學任務完全由院方臨床教師承擔；③頂崗實習：第三學年分配至各醫院跟班頂崗實習。可望此模式能使護生的理論學習與實踐操作有機結合起來，且能幫助他們早期認同醫院文化和護理職業道德標準。2.以能力為本位，優化與培養目標相適應的課程體系

為了實現與護理崗位需求及護士執業資格考試的零距離接軌，護理專業構建了“傳授知識、培養能力、提高素質”“三位一體”的課程體系，該體系凸顯了“經世致用”的護理職業教育導向。①遵循“適應臨床護理崗位要求”的原則設置了理論課程體系，同時突出其實用性和針對性。將原來按學科設置的專業基礎課按照人體形態和功能的正常到異常，分別整合為《護理實用人體學》和《病因病理學》；《護理藥理學》則在教學內容的取舍、重點內容的安排等方面，力求淡化學科意識，突出高職護理教育的特色；②構建了“校內實驗實訓、臨床見習和實習一貫式”的實踐教學體系，開發了與之相適應的《以工作任務為引領的護理專業綜合實踐技能訓練與考核》課程項目，力求以“工作過程”為主線設計課堂教學內容，同時將實踐課課時由50%提高至62.3%；③按照系統化整體護理思想對《內科護理》《外科護理》、、《婦產科護理》和《兒科護理》等課程進行整合，以培養護生按護理程序開展工作的思維習慣；④為了增強本專業課程的實踐性和實用性，我們積極尋求臨床專家的支持，先后與北京301、304醫院和鹽城市第一人民醫院開發了《綜合實訓》系列教材和《臨床護理概論》；⑤根據顯性和隱性知識立體交融的原則設置了素質教育體系；⑥為了提高護生執業資格考試合格率，本專業教師運用認知心理學和學習監督理論，結合實習護生的學習特點構建了《“知識點問題式授課片斷鏈接”護士執業考試網絡課程》，目前該課程已取得了階段性建設成果。3.加強實訓實習基地建設，為職業能力培養搭建平臺

實踐教學條件對于護生職業能力的培養起到非常關鍵的作用，它決定了護理職業教育的成敗，為此，學院領導加大了護理實訓中心的建設力度。在中央財政和省財政的共同資助下，我院6000多平米的護理實訓中心于2007年4月落成。此后，我們誠邀北京301醫院、江蘇省人民醫院、上海東方醫院和蘇州九龍醫院等各大知名醫院的護理專家參與規劃與設計，引進國外實訓場所建設和管理的先進理念，將該中心打造成了全仿真的國家級一流實訓中心。該中心設有病床130張，從醫院門急診到住院處、護士工作站、模擬病房、手術室、icu、產房等工作崗位，完全模擬了三級醫院的真實全貌。此外，為了保持實訓設施的先進性，于近期建成了校企合作實訓室，它具有國內一流的護理教學模型。由于護理實訓中心設備齊全，且實行全天候開放式管理，所以為護生職業能力的培養打下了堅實的物質基礎。幾年來，我院護理專業的實踐技能項目開出率達100%，護生課外專業技能訓練生均每學年達50多學時，護理專業技能考核的一次合格率達99%。

與此同時，為了給護生實踐技能的發展提供可持續發展平臺，護理專業本著技能培養高標準的原則，精心選擇技術力量雄厚、護理設備先進、護理管理規范的二級甲等以上醫院作為我院實訓基地。目前，我院已成功開辟了包括中國人民解放軍301、304和中國人民解放軍軍區總院等部隊醫院在內的諸多優秀實習醫院，當前我院已擁有穩定的臨床護理教學實習醫院一百余家，其中大部分為三級甲等醫院；簽約教學醫院8家，均為本市三級和二級甲等醫院。而且，已形成了共建實習、實訓基地的格局。每年學院領導會和實習醫院領導共商改進實習基地教學環境的舉措；為了督促實習期間護生加強理論和技能學習，各院護理部和學校聯合制定了嚴格的出科考核計劃。而且，護理專業教師會不定期赴各醫院檢查護生實習情況，并同時開展考核工作；每年定期召開實習醫院教學、實習研討會，并將實習情況及時反饋給實習醫院和學校教務管理部門；為了激發實習醫院帶教老師的工作熱情，對于帶教成績顯著的教師學院均授予“優秀帶教老師”稱號，并給予一定程度物質獎勵。以上舉措使實習基地的建設步入了良性循環，使實習生實踐技能的提高落到了實處。4.創新實踐教學體系，強化實踐技能

提高護生的實踐技能是順應知識經濟時代發展的要求，各課程組大膽進行了

實踐教學體系改革。①為適應人才培養模式改革，重新制訂教學計劃、課程標準和教學內容,將專業實踐課的比例由50%提高至62.3%；②以課堂、課間實訓相結合為主體，以課間見習為鞏固課程實踐教學的手段，以課程結束和實習后綜合技能訓練為補充，開展了遵循任務驅動、情境模擬和教學做一體化教學理念設計的形式多樣的技能實訓活動；③適時補充臨床新技術，以彌補教材的滯后性；④改革以一次考核定成績的評價方式，采取綜合評價方式，即“課程技能成績＝平時成績+技能抽考成績+技能總考成績”，其中“平時成績＝練習評價記錄及實驗報告+臨床見習報告+情境模擬實訓”；將以往僅由教師評價的單一評價改為護生自我評價、同學相互評價和教師評價的“三主體”評價方式。5.以崗位勝任力為核心，更新教學理念與方法

為了培養護生的崗位勝任能力，我們實施了任務引領、崗位體驗、情境教學等教學方法，促進了護生對護理崗位、工作職責的感性認識，使專業理論和專業技能學習有機結合起來，以提高護生的職業能力。

現代教育技術是當代教學改革的制高點，當前本專業教學已全部采取多媒體進行輔助教學，且制作了許多高質量的多媒體課件，大力進行基于網絡化教學資源的建設，許多課件已上傳至校園網，為學生提供了豐富的自主學習資源。

6.加強專業團隊建設，為職業能力的培養提供人力資源保障

專業帶頭人王艾蘭教授系江蘇省衛生高職護理專業帶頭人，近幾年來，她主持和參研了省級課題7項，在國家級期刊發表專業論文20多篇；主編教材4本，組織了多項精品課程的申報，并主持《護理學基礎》精品課程及課程改革的建設工作，同時兼任了多項社會職務，在業內享有較高聲譽。

在專業帶頭人的統籌規劃下，當前護理專業已擁有一支職稱和學歷結構合理、業務素質精良、具有較強創新能力和可持續發展能力的高素質師資隊伍。護理專業教師共計56名，其中教授3人、副教授26人、講師4人、助理講師25人，高級職稱教師占46.42%，“雙師型”教師達70%以上，骨干教師占45%以上，均具備核心課程設計能力，45歲以下教師已取得碩士學位者占25.64%。

本專業45%教師具備較強的“技術取向”課程設計能力；所有專業基礎課和主干課程由副教授主持，他們具有先進的高職教育理念，熟悉臨床新技術、新理論的發展動態，能主動把握專業發展方向，并以此為基礎主持課程的開發與設計；篇二：特色專業建設總結報告護理

隨州職院護理特色專業建設總結報告

一、專業建設基本情況

護理專業已有53年的辦學歷史，是隨州職業技術學院的重點建設專業，前身是隨州衛校護理專業。2002年湖北省教育廳批準為“高級護理”專業，2004年改為“護理”專業。2009年被評為省級教學改革試點專業，2010年“康復護理技術”被評為省級精品課程，該專業現有楚天技能名師2名，“基礎護理技術”、“社區護理技術”、“急救護理技術”、“康復護理技術”被評為院級精品課程，護理實訓中心為院級示范實訓基地，護理專業教學團隊被評為院級優秀教學團隊。隨州職業技術學院申報的中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設項目（護理專業）于2011年9月被教育部、財政部批準立項建設，中央財政投入200萬元專項資金用于護理專業建設，并于2013年12月順利通過教育部、財政部驗收。2013年被湖北省教育廳確定為重點專業，本專業在校生2126人，近三年護理專業招生人數位居所有專業之首。護士執業考試通過率高達92.3%，畢業生就業率連年超過92%，就業質量不斷提高。通過對畢業生用人單位追蹤調查，用人單位對畢業生總體質量給予較高的評價，綜合評價優良率為95％。本專業學生在學院技能大賽中屢創佳績，在第一、二屆技能大賽中均榮獲一等獎；在第三屆技能大賽中榮獲三等獎。

我院護理專業經過多年的努力，逐步建立起一支結構合理、素質優良、專兼結合、“雙師”素質的專業教學團隊。現有專業教師（含兼職教師）85名，其中專任教師40人，兼職教師45人，高級職稱40人,研究生學歷24人，“雙師素質”教師69人，整體上已形成了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的“雙師”隊伍。近年來，主、參編國家級、省級高職高專教材40余部，在省級及以上刊物發表論文50余篇。2006年以來主持或參與的教研教改課題9項，其中，省十一五教育教學規劃課題《護理職業教育臨床護理課程整合的研究》獲隨州市科學技術進步三等獎。2006年與隨州市疾病預防控制中心合作開展科研項目《艾滋病病毒耐藥性及影響因素的研究》獲2007年湖北省科技進步三等獎；與隨州市曾都醫院聯合開展科研項目《無抽搐電痙攣治療精神分裂癥臨床應用》獲2006年湖北省科技進步三等獎。此外，我院老師也在各類教學比賽中獲得各種榮譽。廖文玲老師在學院第一屆“教學做一體化”競賽中榮獲特等獎；馮麗老師榮獲一等獎；徐黎老師榮獲優秀獎；解紅老師在學院第二屆“教學做一體化”競賽中榮獲特等獎；池佳欣老師榮獲三等獎；戴波老師獲湖北省高等職業院校“說課”競賽三等獎；馮麗和解紅老師在學院“說課”比賽中分別榮獲一等獎和三等獎；戴波、解紅、馮麗老師分獲學院“說專業”競賽二、三等獎；2014年12月，李巖、董璐璐老師在學院“精品課堂教學比賽“中均獲二等獎。

目前，護理專業實訓場所建筑總面積已達7580㎡，其中校內護理實訓中心建筑面積為3980㎡，附屬醫院建筑面積為3600 ㎡。建立了網絡化的校外實習基地，與武漢協和醫院、襄樊市第一人民醫院、隨州市中心醫院等36家二甲以上醫院建立長期了穩定的合作關系，并與隨州市中心醫院等16家醫療機構建立產學合作關系，與河南洛陽正骨醫院等5家單位建立校企合作關系，資源共享，產學一體，為教學實習實訓提供了良好的條件。

二、專業建設目標

（一）總體目標

圍繞醫療衛生改革及護理學的發展，秉承“人文關懷、全程照護”的服務理念，培養高素質技能型護理人才，全面提升社會服務能力。以校院深度融合為切入點，優化“校院融通、循環漸進、3〃 1〃 1〃 1 ”人才培養模式；遵循學生職業成長規律，完善基于工作過程的課程體系，提高課程建設內涵，建設適合學生職業能力發展的示范課程；打造一支教學水平高，社會服務能力強的雙師結構教學團隊；建成集教學、科研、技術服務、技能培訓和職業技能鑒定等功能于一體的校內、外實訓基地。將護理專業建設成為在國內有影響，在省內起示范作用的重點專業。

（二）具體目標

1、成立校院合作理事會，建立“院中校”，完善人才培養模式。

建立學校、隨州市衛生局、隨州市護理學會、醫療衛生單位、社區在內的校院合作理事會；按照“依托行業，校院合作，醫院-學校”共建專業的建設思路，積極推進“院中校”建設，加強

學院與相關行業的深度融合，以隨州市衛生事業發展需求為核心，結合對隨州市護理人才需求的調研情況，確定護理專業人才培養的目標與培養規格，優化“校院融通、循環漸進、3〃 1〃 1〃 1 ”人才培養模式。校院合作，共同制訂、實施人才培養方案，并對人才培養全過程進行監控與評價。力爭到2014年，訂單培養比例達50%，畢業生一次性就業率保持在95%以上，專業對口率在80%以上。

2、優化“三維度，四過渡”的課程體系，深化教學改革，建設三級精品課程示范平臺。

（1）按照“雙線并行、三位一體”的原則，構建“三維度，四過渡”的基于護理工作過程的課程體系，培養學生成為職業素養與專業能力深度結合的“職業人”，有效促進學生就業創業。

（2）實現“三證融通”，按照護士執業證書“應知、應是、應會”要求，精心遴選教學內容，精心設計教學方案，精心組織課堂教學，將教學過程與護理工作過程緊密結合，同時對學生進行強化培訓，使畢業生三證率達90%以上，以方便學生就業。

（3）建設三級精品課程示范平臺，三年內建設1門國家級精品課程、3門省級精品課程、4門院級精品課程，編寫基于護理工作過程的特色校本教材（含實訓指導教材）16本。形成院級精品課程帶動、省級精品課程引領、國家級精品課程示范的護理專業課程建設良性發展機制。

3、打造一支具有開拓進取、凝聚力強的護理專業教學團隊。

校院共建具有“決策力、執行力、創新力”的管理團隊、專兼結合的雙師結構教學團隊和教學、科研、服務能力兼備的技術團隊（見圖1）。三年內，著力打造一支省級教學團隊，確保“雙師”教師比例達到85%以上，專兼教師比達到1：1.26，重點培養專業帶頭人2名，青年骨干教師8名，形成一支專兼結合、結構合理、素質優良的護理專業師資隊伍。圖1 師資隊伍建設項目示意圖

4、建好校內實訓基地，用好校外實習基地，完善質量監控與評價體系。

建設集教學、培訓、經營、職業技能鑒定和研發五大功能為一體高水平的校內護理實訓中心。完善護理實訓中心體系建設，學校將在三年內建成高標準、高質量、高起點、設備完善，具有示范性護理實訓中心，并不斷拓展護理實訓中心多元化社會服務功能。完善“醫院學校一體化、能力培養綜合化、基地建設真實化、資源利用社會化”護理專業國家緊缺人才培養基地建設，每年面向社會培訓護理專業人員6000人次以上。篇三：蘭閱稿--延安職業技術學院護理專業建設工作匯報

延安職業技術學院護理專業建設工作匯報

延安職業技術學院的三年制高職護理專業，是2010年11月經陜西省衛生廳、教育廳同意批復設立的。2011年8月招收首屆三年制高職護理專業學生136人；2012年8月招收三年制高職護理專業學生164人。2011年4月，省教育廳批復同意我院增設五年制高職護理專業，并于當年招收五年制高職護理專業學生87人；2012年招收五年制高職護理專業學生100人。目前，我院護理專業共有在校學生487人，其中三年制學生300人，五年制學生187人。護理專業設立、運行近一年來，在陜西省教育廳、衛生廳的關懷支持下，在學院黨、政的正確領導下，我們本著“打基礎、抓內涵、創特色”的思想，使護理專業人才培養工作穩步推進，教育教學工作取得了初步的成績。現將護理專業一年多來的工作匯報如下：

一、設立醫學護理系，健全各項管理制度

1、建立教學和管理機構

省上批準我院設立護理專業后，我們以此專業為依托，積極組建、設立了醫學護理系和護理專業教研室，設立機構，配備人員，充實隊伍。和學院其他系一樣，醫學護理系設置了教學科和學工部兩個科室，配備了總支書記1人、系主任1人、教學科和學工部負責人各1人，選配了護理專業教研室主任1人。目前，醫學護理系共有教職工22人，其中教學管理人員3人、學工管理人員4人、兼職班主任（輔導員）6人、主管實訓的教輔人員5人；有校內專兼職專業教師10人。另有校外兼職專業教師22人。

2、制定和完善人才培養方案

我們深知，提高人才培養質量，制定科學、合理的人才培養方案是關鍵。對于護理專業人才培養方案的制定，我們堅持“以應用為目的、以必需、夠用為適度”的原則和“突出護理，注重整體，加強人文，體現社區，強化實踐”的原則。在制定人才培養方案的過程中，一是加強學習高職教育理論，積極更新教育理念，不斷充實新思想和新要求；二是堅持借梯登高，我們先后到咸陽職業技術學院、漢中職業技術學院、寶雞職業技術學院進行考察、學習，充分借鑒兄弟院校建設護理專業的先進經驗和先進思想；三是積極聘請當地的專家和學者來學院進行論證和研討，為人才培養方案的制定進行把脈。2011年8月，首屆新生入校前，我們邀請了延安大學醫學院護理系主任賀清明、寶雞職院護理系白主任、延安大學醫學院附屬醫院護士長付琴、延安中醫院院長藺廣東、延安市人民醫院醫務科主任許忠就護理專業三年制高職和五年制高職的人才培養方案進行了專家論證，最后制定出護理專業三年制高職和五年制高職的人才培養方案。隨后，在人才培養方案試行的近一年時間里，我們又對護理專業的人才培養方案進行了三次修訂和完善。我們制定護理專業人才培養方案的主要特點是：①理論基礎夠用；②突出整體護理核心地位；③突出技術應用特色；④突出現代人文特色 ；⑤突出適應社區護理特色；⑥突出護理應急特色。例如：當前護理一線工作強調人文護理，整體護理，所以我們適當加大人文類課程的比重，如增加心理與精神護理、護理禮儀與形體訓練、護理人際溝通等課程；鑒于大專護理教學學時較為緊張，我們將部分

課程進行整合，把病理學與病理生理學整合為病理與病理生理學，把人體解剖學與組織胚胎學整合為人體形態學，把生理學與生物化學整合為人體機能學，把倫理學與法律整合為護理倫理與法規；為了增強學生的技能操作能力，在第四學期增加了護理綜合技能，爭取多為學生提供動手練習的機會，加大技能培養的力度。

3、建立和完善各項規章制度

醫學護理系組建后，我們把建立健全各項規章制度當做一項重要的基礎工作來抓。主要從工作制度、科室職責、各類人員崗位職責三個層面來進行制度建設。

（1）圍繞教學和管理，加強工作制度建設

在教學方面，我們認真制定了《醫學護理系教學管理規范》、《醫學護理系教學質量保障、考核、評價制度》、《醫學護理系教學工作例會制度》、《醫學護理系考試紀律要求及違紀處理辦法》、《醫學護理系教師上課情況抽查登記制度》等教學管理制度；建立了“基礎醫學機能實訓室”等7個實訓室的《實訓室管理制度》；完善了醫學護理系《教師上課簽到表》、《教師教學信息卡》、《教學工作一日流程》、《實訓室使用登記制度》等教學運行制度；配套制定了醫學護理系教師聽課制度、備課制度、教研制度等。堅持通過《任課教師評學調查表》、《學生評教調查表》、《作業檢查登記表》、《教師教案檢查登記表》，定期對教學過程和教學效果進行分析、考核、信息反饋和整改。

在管理方面，我們認真制定并實施了《醫學護理系綜合值周制度》、《醫學護理系工作例會制度》、《醫學護理系干部聯系班級制度》以及

《醫學護理系輔導員（班主任）班級管理目標責任量化考核及津貼發放辦法》等。對全體學生實行每周一早集合制度，班主任（輔導員）實行晚自習簽到制度和五年制班主任的坐班制度。制定并完善了《醫學護理系學生公寓管理暫行辦法》、《醫學護理系學生宿舍衛生標準》、《醫學護理系學生公寓違紀處理暫行辦法》等。

（2）夯實責任，認真落實科室職責和各類人員崗位職責

結合醫學護理系的工作實際，我們制定了《醫學護理系教學科工作職責》、《醫學護理系學工部工作職責》、《醫學護理系團總支工作職責》以及《護理專業教研室工作職責》等科室職責。同時，制定了醫學護理系各類工作人員崗位職責。通過制定科室職責和崗位職責，明確分工、明晰責任，做到事事有人抓，時時有人管，努力使工作效率不斷提高。

二、組建專業教學團隊，建立校內外實訓基地

1、加強教學團隊建設

我院護理專業，現有專業教學專兼職教師32人，其中，校內專任專業教師10人，校外兼課專業教師22人。另有校內基礎課專兼職教師30人。校外兼課專業教師主要來自延安大學醫學院資深教師以及相關醫院的高、中級護理師，他們與校內教師共同組成一支專兼職結合的教學團隊。

對于護理專業的教學團隊建設，我們一直堅持“引進與培養”并重的方針。一是引進。2011年，我院醫學護理系組建后，圍繞護理專業建設，我們從延安大學醫學院引進了一名護理專業教研室主任來我

院擔任護理專業學科建設的帶頭人。之后，又從陜西省人民醫院、西安醫學院、延安大學醫學院等院校招聘了七名專業教師來學院擔任專業教師。二是聘用。一年來，我們積極與延安大學醫學院進行合作，聘用教學經驗豐富的資深教師作為我院護理專業的兼課教師，共22人。三是培訓。對于新引進的年輕教師注重培養：如崗前培訓、醫院頂崗培訓、講座培訓、集體備課、說課、試講、隨堂聽課、少量代課等方式使他們盡快成長。

2、加強校內外實訓基地建設

（1）校內實訓基地

我院護理專業現有校內實訓室7個，包括基礎護理實訓室、護理示教室、模擬病房、解剖實訓室、解剖模型室、基礎醫學形態實訓室、基礎醫學機能實訓室等。共計投資270萬元。

另有在建的校內實訓室6個，包括內科護理實訓室、外科護理實訓室、母嬰護理實訓室、icu室、形體禮儀實訓室、模擬護士站等，共計投資240萬元。以上校內實訓室的建成和使用，可供300多名學生進行10多門課程共220多個項目的實踐操作。基本滿足護理專業目前的教學及實訓需要。

（2）校外實訓基地

在校外，我們立足市、區（縣）兩級醫療機構，積極開展“醫教聯盟”式的校院合作關系，著力建立護理專業校外實訓實習基地。