第一篇：機械設計制造專業技術工作總結

我叫xxx，大學文化，XX年大學畢業進入xx集團公司煉鋼廠上班，所學專業機械設計制造及其自動化專業，現在是設備技術員。自參加工作以來，在政治上積極上進，始終以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不茍、兢兢業業，認真完成領導分配的各項任務，得到了領導和同事們的一致好評。主要工作表現在以下幾個方面：

一、勤勤懇懇、一絲不茍地完成工作任務

自進廠幾年來，先是在連鑄作業區維修班干鉗工工作，我出色的工作和成績得到領導和員工的好評與肯定。XX年12月份經分廠決定，調到動力作業區除塵工段從事鉗工工作，XX年4月份提升為除塵維修安全員兼技術員。主要任務是維修班組的安全工作、班組建設工作、設備的日常維修工作、以及設備備件機加工制圖等工作，XX年轉為專職技術員，主要負責轉爐一次除塵系統。至今我在自己的崗位上通過提高自己的綜合能力，滿足工作需要，不斷學習、不恥下問，得到同事們的一致好評。近年來，隨著煉鋼產量的不斷攀升，技改項目的增多，對每位員工的工作質量和效率提出更高的要求。面對除塵效果不良，設備運轉周期短而造成的緊張局面沒有絲毫怨言，而是以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，經常提前上班，推遲下班時間，甚至放棄休假時間，一絲不茍地干好每項工作，從未發生過影響生產的情況。

二、主要事跡簡介

XX年各期轉爐系統排污不集中，管道易銹蝕砂眼，閥門不易維護易損壞，作業環境復雜，安全系數低等情況，我提出集中排污技改項目，并全身心投入技改工作中，這項工作的完成首先改善崗位及維修人員的作業環境，方便操作及潤滑，同時為公司節約更換費用3500元/月。

XX年10月26日晚上10點，因二期1#泥漿泵出口閥門壞，2#泥漿泵皮帶老掉，無法正常送泥，可能導致壓池情況。當班班長向我反映情況后，我立即從家里趕到車間，兩個小時后問題解決，當我回到家已是凌晨2點多，第二天按時上班。把廠和車間當作自己第二個家，把設備看作自己的親人，這種敬業精神值得肯定，也為員工做了很好的榜樣。

XX年11月參與煉鋼1#連鑄技改工作，主要負責動力水泵安裝及管網走向，以及1#連鑄二冷室管網及機加工制圖等工作，被分廠評為突出貢獻個人。

XX年提出并實施板框水回收工作，利用酸堿中和原理降低一次除塵水硬度，極大地改善了轉爐除塵水質，并且月節約藥劑費用3.39萬，被分廠評為將成本突出個人。

XX年2月至6月底參與煉鋼2#轉爐擴容技改工作，重點負責部分圖紙的制作及施工監督，以及一次除塵系統設備安裝。在這過程中他根據現場實際設計提出多項技改方案，如：①、重力脫水器底面容易積泥加沖洗水;②、原設計檢修人孔不合理進行統一規范;③、錘陀支架沒有適合現場實際的，他自行設計一套支架等。為2#轉爐擴容技改工作做出了突出貢獻，被分廠評為突出貢獻個人。

XX年7月參與煉鋼1#爐擴容技改工作，重點負責圖紙設計，完善1#爐施工過程遺留問題，目前除塵系統他負責項目全部準備到位，達到各項施工標準，為1#轉爐在年底順利完成技改鋪平道路。

XX年8月至10月原設計二次除塵2#爐爐前、爐后吸塵罩在安裝時無控制閥門，且申報計劃趕不上周期，為保證各爐除塵效果，需對2#爐爐前、爐后吸塵狀態進行控制，所以我提出并設計制作氣動雙翻板閥，設計思路：主要是回收利用三個氣動裝置，通過連桿機構使得雙翻板閥達到同步靈活開關的目的，并實現2#爐前、爐后吸塵罩氣動雙翻板閥單獨可控。該項目實施后使爐前爐后在不同時期吸塵可控，對多爐同時吹煉時保證除塵效果，使風量設到均衡控制，降低除塵風機負荷，達到設計目的，且一次節約費用達到18.5萬元左右。

三、勤奮好學、自我加壓

工作中沒有壓力就沒有動力，沒有困難就不可能磨練人堅強的意志，我就是這樣一位知難而進、自我加壓，在工作中磨勵成長的年青人。隨著煉鋼生產能力的不斷擴大，對安全、維修、技能提出了新的更高的要求，針對新的要求，我報名集團公司電大專升本學習，并利用業余時間對自己缺乏的知識進行自學，并自修了《鋼鐵廠設計原理》及《風機安裝運行與維修》等叢書，積極探索新問題，總結新經驗，對自己所從事的各項工作每月都有詳細的總結，不斷提高自己的業務素質。

四、積極組織、精心選題

針對目前維修存在的問題，為了進一步提高員工的維修技能，增強團隊精神和協作精神，我積極組織維修人員進行了多次技術大比武。能夠結合崗位實際進行命題，以理論實踐相結合，在提高員工技能的同時也提高了自己的能力。

面對已取得的成績，我表示在成績面前戒驕戒躁，以更嚴的要求，更高的標準，干好本職工作，為企業，為自己努力工作。

第二篇：機械設計制造專業技術工作總結

我叫xxx，大學文化，XX年大學畢業進入xx集團公司煉鋼廠上班，所學專業機械設計制造及其自動化專業，現在是設備技術員。自參加工作以來，在政治上積極上進，始終以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不茍、兢兢業業，認真完成領導分配的各項任務，得到了領導和同事們的一致好評。主要工作表現在以下幾個方面：

一、勤勤懇懇、一絲不茍地完成工作任務

自進廠幾年來，先是在連鑄作業區維修班干鉗工工作，我出色的工作和成績得到領導和員工的好評與肯定。XX年12月份經分廠決定，調到動力作業區除塵工段從事鉗工工作，XX年4月份提升為除塵維修安全員兼技術員。主要任務是維修班組的安全工作、班組建設工作、設備的日常維修工作、以及設備備件機加工制圖等工作，XX年轉為專職技術員，主要負責轉爐一次除塵系統。至今我在自己的崗位上通過提高自己的綜合能力，滿足工作需要，不斷學習、不恥下問，得到同事們的一致好評。近年來，隨著煉鋼產量的不斷攀升，技改項目的增多，對每位員工的工作質量和效率提出更高的要求。面對除塵效果不良，設備運轉周期短而造成的緊張局面沒有絲毫怨言，而是以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，經常提前上班，推遲下班時間，甚至放棄休假時間，一絲不茍地干好每項工作，從未發生過影響生產的情況。

二、主要事跡簡介

XX年各期轉爐系統排污不集中，管道易銹蝕砂眼，閥門不易維護易損壞，作業環境復雜，安全系數低等情況，我提出集中排污技改項目，并全身心投入技改工作中，這項工作的完成首先改善崗位及維修人員的作業環境，方便操作及潤滑，同時為公司節約更換費用3500元／月。

XX年10月26日晚上10點，因二期1#泥漿泵出口閥門壞，2#泥漿泵皮帶老掉，無法正常送泥，可能導致壓池情況。當班班長向我反映情況后，我立即從家里趕到車間，兩個小時后問題解決，當我回到家已是凌晨2點多，第二天按時上班。把廠和車間當作自己第二個家，把設備看作自己的親人，這種敬業精神值得肯定，也為員工做了很好的榜樣。

XX年11月參與煉鋼1#連鑄技改工作，主要負責動力水泵安裝及管網走向，以及1#連鑄二冷室管網及機加工制圖等工作，被分廠評為突出貢獻個人。

XX年提出并實施板框水回收工作，利用酸堿中和原理降低一次除塵水硬度，極大地改善了轉爐除塵水質，并且月節約藥劑費用3.39萬，被分廠評為將成本突出個人。

XX年2月至6月底參與煉鋼2#轉爐擴容技改工作，重點負責部分圖紙的制作及施工監督，以及一次除塵系統設備安裝。在這過程中他根據現場實際設計提出多項技改方案，如：①、重力脫水器底面容易積泥加沖洗水；②、原設計檢修人孔不合理進行統一規范；③、錘陀支架沒有適合現場實際的，他自行設計一套支架等。為2#轉爐擴容技改工作做出了突出貢獻，被分廠評為突出貢獻個人。

XX年7月參與煉鋼1#爐擴容技改工作，重點負責圖紙設計，完善1#爐施工過程遺留問題，目前除塵系統他負責項目全部準備到位，達到各項施工標準，為1#轉爐在年底順利完成技改鋪平道路。

第三篇：機械設計專業技術工作總結

篇一：機械設計 中級工程師 專業技術工作總結 專業技術工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼已經從學校畢業六年，來南通機床工作也已經六年了，在南通科技工作的六年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。我恪進職守、銳意進取、求真務實、熱愛公司、團結同事。我不斷學習新知識,將專業理論轉化為工作技能,愛崗敬業、努力工作,在南通機床得天獨厚的條件下,一方面將自己原有的理論知識進行檢驗并加以進一步深化,另一方面逐步構建自己的專業知識體系。勤勤懇懇的付出，踏踏實實的探索? 我個人負責的技術工作大致可以分為三個時間段： 第一階段大件車間技術員：

1.及時解決生產過程中出現的技術問題。

為總公司“龍門加工中心裝配地基基礎槽鐵”φ90沉孔加工新設計鏜桿；配做床身專機絲杠套；超音頻淬火機φ110皮帶輪；導軌磨掛腳工裝角鐵座；x52k立銑頭專機花鍵軸等。2.負責車間一般技術改進和工藝裝備設計工作。龍門銑銑x5032升降臺燕尾槽，采用新工裝，設計燕尾靠尺，找新基準；x53k床鞍鏜模工裝，用芯棒時，利用函數關系得出公式l=r(1+1.92)，簡單方便。3.嚴格檢查，督促操作人員執行工藝紀律。

加強質量管理工作，車間對“自主檢查記錄”進行檢查并考核，檢查每位操作人員的“質量控制記錄簿”，詳實反映圖號、名稱、工步、工序，并總結問題。4.負責車間內部技術文件的管理工作。

收集車間圖紙工藝；量具是否具有合格證；整理工具間技術文件，并熟悉公司技術文件。將每份圖紙工藝按產品型號分類并登記造冊。強化現代辦公設備的使用和管理，建立電子檔，電子化管理，提升了工作效率。第二階段大件車間技術員：

剛進技術科，從基礎開始接觸，從圖紙開始熟悉，整理圖紙，理清產品明細表，跟著師父學著解決車床的問題，學著螺紋軋機的切削，學習如何編程。

從開始的繪制立臥銑的機床包裝箱噴墨位置圖，規范公司的包裝箱噴墨位置，使之符合相關的國家標準；到研究開發x9380d軋輥銑床飛刀部分結構，使切削的效率、機床的穩定性得到大大的提高；自我業務水平穩中有升。進而參與x2012a普通龍門銑床的開發，獨立負責立柱及側刀架傳動結構部分的設計，目前市場已經打開，并得到用戶的認可；積極服務車間，及時改進改良設計中存在的相關問題，使機床最優化。第三階段南通天擎機械 項目主管、農機技術員

一、產品開發 2010

在2009年9jyk-500型秸稈壓塊成型機形成批量生產能力；通過了小批試制（投產）鑒定；獲得江蘇省農業機械管理局頒發的農業機械推廣鑒定證書；進入江蘇省農業機械推廣目錄、補貼目錄的基礎上，在南通市農業技術推廣站穆泉研究員的大力支持下對其進行升級改進： 1.確定推草板尺寸及安裝位置，與水平擠壓輪軸成十字型布置，帶斜度安裝，具備導草功能； 2.主電機扭矩大，聯軸器采用yxl355型彈性套柱銷聯軸器；

3.增強水循環效果，由現在外側面開槽，外圈圓周焊接改為內外上下開槽，平面環形焊接，兩進兩出；

4.平磨盤改為雙排孔24+24布置，外徑控制￠550，內外圈均采用￠30孔徑模套； 5.防塵結構：（1）主軸與平磨盤用公差保證迷宮間隙配合羊毛氈；（2）擠壓輪用沉坑設計配合羊毛氈 2011

（一）作為產品開發主管，開發9jyc-1000型秸稈壓塊成型機

1、研制開發出9jyc-1000型秸稈壓塊成型成套設備，包括秸稈粉碎機、秸稈輸送機、秸稈固化成型機。其主要技術指標如下：

（1）秸稈粉碎機：生產效率（t/h）:1.2（2）秸稈輸送機：輸送量（t/h）: 1.2-1.6（3）秸稈固化成型機：生產效率（kg/h）：1000 當年就通過了試驗鑒定、小批試制（投產）鑒定；推廣鑒定；獲得了江蘇省農業機械管理局頒發的農業機械推廣鑒定證書；進入江蘇省農業機械推廣目錄、補貼目錄；配套體系完善，措施的實施得到保證，經過合理組織，年產1000臺的生產綱領完全具備。

（二）參與jzs-30全自動秸稈制繩機；負責技術文件編寫，卷繩機構以及動力傳動機構的設計。

對草繩機械化加工過程中稻草預處理機械的研制、全自動進草及進草量可調節裝置的研制、具有關鍵部件高壽命、易維修的結繩裝置的研制、草繩編織速度、生產效率的匹配和傳動部件選擇的研究，通過研制開發全自動草繩加工設備，實現草繩生產加工機械化。主要技術參數：（1）制繩能力 25-35kg/h，（2）制繩直徑 φ8—φ13毫米 全自動草繩機之構造包括：

一、動力傳動機構；

二、稻草供給機構；

三、制繩機構；

四、修剪機構；

五、卷繩機構等五個主要機構所組成一完整的全自動制繩機，僅使用0.5hp馬力馬達即可。2012

（一）參與szlh420 生物質制粒機開發，承擔該產品的核心環模擠壓成型部分設計。

木屑顆粒機是以桉木、松木、樺木、楊木、果木及農作物秸桿、竹屑粉碎為鋸末糠狀加工成生物質燃料的生產型機械。主機傳動采用高效減速箱高精度齒輪傳動，環模采用快卸式抱箍型，喂料采用變頻調速喂料，確保喂料均勻，門蓋配強制喂料器，采用國際先進制造工藝，使設備壽命延長，產品質量提高，噸消耗費用下降。整機傳動部分選用瑞士、日本高品質軸承，確保傳動高效、穩定、噪音低，采用補償型蛇形彈簧聯軸器。

（二）主持開發9jyc-2000型秸稈壓塊成型機。進一步提升主電機功率，55kw，整機性能更為優化。目前已經小批量試制，擬2013年鑒定推廣。

二、參與項目并驗收通過 2010

2010市農發基金項目承擔機械設計，“秸稈固化成型成套設備的研究與開發項目（編號nj2010-1），并順利通過驗收。

項目實施時間為2010年04月--2010年12月，實施內容是掌握現有9jyk-500型秸稈固化成型設備的性能及適應性，對秸稈種類適應范圍、生產效率、可靠性及運行成本等進行試驗分析。在現有設備基礎上，研究提高秸稈固化成型設備的生產效率和穩定性，同步研發與之配套的秸稈輸送機和秸稈粉碎機。并對其進行性能試驗和生產考核，為該設備的推廣提供科學依據。

1、提高生產效率，穩定機具性能；

（1）秸稈粉碎機：生產效率（t/h）:1.2（2）秸稈輸送機：輸送量（t/h）: 1.2-1.6（3）秸稈固化成型機：生產效率（kg/h）：430 2.完善設備配置，提升調控能力； 完成樣機技術改進方案，根據試驗情況，結合用戶反饋意見，認真地進行了匯總，組織生產、裝配、試驗、技術人員進行了討論，完善成套設備中各種設備配置的合理性和協調性，提高成套設備防塵、去鐵、物料多樣化的適應性及秸稈加濕、送料均勻的技術控制能力。

3、建立3個示范點； 我們分別對新款“秸稈固化成型成套設備”在如東、海安、如皋進行了布點，在這三個點進行試驗。2011

（一）2009江蘇省農機三項工程項目“稻麥秸稈固化成型成套設備的研究與開發”驗收通過。在該項目中承擔機械設計。

2011年12月江蘇省農業委員會組織有關專家對南通天擎機械有限責任公司承擔的2009江蘇省農機三項工程項目“稻麥秸稈固化成型成套設備的研究與開發”（編號nj2009-13），項目實施時間為2009年09月--2011年12月，進行了驗收：

1、通過南通天擎機械有限責任公司的持續改進和完善，在各合作單位的大力支持下，經過各方努力，項目實施順利。

2、經過三年的努力，對照項目合同書的五項考核指標，均分別完成或超額完成了各項指標任務。

3、成套設備的性能穩定性、適應性以及主要零部件的耐久性和安全性等方面均有技術改進，申請實用新型專利3項。

4、項目經費實行財政報賬制，使用合理規范。

（二）9jyc-1000秸稈壓塊成型機南通市農機化重點推進項目，在該項目中承擔機械設計

1、建設規模：2011年完成20臺，2012年以后形成年產240臺生產綱領

2、資金投入情況：公司自籌資金100萬

3、機械設備購置情況：從南通機床調撥四臺機床到南通天擎：c630a普通車床一臺、cm6141車床一臺、z3040搖臂鉆床一臺、t617臥式鏜床一臺

4、場地建設：公司新建廠房總二車間南跨，500平米，配備20t行車。

5、現有生產技術水平：按“拉式生產”的思路和方式進行場地布置，按總裝配工藝布置秸稈壓塊成型機流水線，投入專用總裝配臺架，經生產驗證，工裝設備運行良好，能夠保證生產出符合質量要求的秸稈壓塊成型機。2012

（一）2010江蘇省農機三項工程項目“秸稈固化成型能源化利用產業化關鍵設備與技術的研究與開發（編號nj2010-14），順利通過驗收。在該項目中承擔機械設計。

項目實施時間為2010年09月--2012年08月，研究秸稈捆型的機械化粉碎處理技術，包括解捆、粉碎等處理工藝，重點解決捆繩處理問題；開發稻麥秸稈撿拾打捆的捆裝草料粉碎機。通過對現有秸稈固化成型設備得生產性試驗研究，從型模長徑比、型模端面導角、壓輥速率等方面對秸稈固化成型質量的相關性開展深入研究。對現有的秸稈制粒機進一步優化設計，力求使該公司的秸稈固化成型設備在生產率、單位能耗、秸稈適應性等主要經濟、技術指標方面有大幅度的提高。

三、項目申報

1、編寫申報材料，《2009-2011年國家支持推廣的農業機械產品目錄》2011調整申報；《2012-2014年國家支持推廣的農業機械產品目錄》申報

2、編寫申報鑒定材料，9jyc-1000型秸稈壓塊成型機江蘇省鑒定推廣。通過江蘇省農機鑒定站試驗鑒定、小批試制（投產）鑒定；推廣鑒定；獲得了江蘇省農業機械管理局頒發的農業機械推廣鑒定證書。

3、編寫申報鑒定材料，9jyc-1000型秸稈壓塊成型機黑龍江省鑒定推廣。通過黑龍江省農機鑒定站試驗鑒定、小批試制（投產）鑒定；推廣鑒定；獲得了黑龍江省農業機械管理局頒發的農業機械推廣鑒定證書。

4、編寫申報材料，《2010-2012年江蘇省支持推廣的農業機械產品目錄》2010、2011、2012調整申報。

5、編寫申報材料，申報江蘇省2011、2012、2013年農機購置補貼產品目錄。

6、編寫申報材料，申報《2012-2014年黑龍江省支持推廣的農業機械產品目錄2013調整》，進入黑龍江省農業機械推廣目錄。

7、參與申報南通市科技局2013農村科技創新及產業化-高效農業關鍵技術-農業基礎設施與多功能農業裝備，“油菜分段收獲脫粒打捆聯合作業機研究與開發”。目前該項目已經被南通市科技局立項。

四、論文發表

2010年9月在中國農機化信息網上以合著形式與南通紡織職業技術學院丁錦宏研究員發表論文“秸桿壓塊成型機雙排孔的設計探討”

五、獲得實用新型專利3項

實用新型專利名稱：秸稈壓塊成型機雙排孔十字軸擠壓成型機構，專利號：200920048047.x;實用新型專利名稱：秸稈壓塊成型機專用擠壓輪，專利號：200920045941.1;實用新型專利名稱：牧草秸稈壓塊成型機，專利號：200920045942.6;

六、標準起草

（一）參加農業部南京農業機械化研究所主辦工業和信息化部的《農作物秸稈燃料壓縮成型機》行業標準起草

（二）參加起草企業標準秸稈壓塊成型機q/320602aha02-2011，本標準于2011年5月6日首次發布并實施。

七、大賽得獎

（一）在2010年7月江蘇省農業委員會組織的“江蘇省首屆農作物秸稈固化燃料成型設備技術大賽”中喜獲銀獎，取得全國第二，省內第一的喜人成績。

（二）在2012年8月江蘇省農業委員會組織的第二屆“寶祥杯”秸稈固化成型設備技術大賽中喜獲銀獎。

八、企業文化宣傳

（一）積極參加2011年第六屆、2013年第七屆中國（江蘇）國際農業機械 展覽會，主持展會場館布置設計。

（二）江蘇省農業生態環境保護與農村能源設備技術展示會，主持展會展館布置設計。

九、市場考察

（一）2011年12月參加公司曹杰帶隊對河南河北秸稈綜合利用合作社，壓塊機生產企業的市場考察。

（二）2012年2月參加戴聰明帶隊就天津泰達關于北大荒建立秸稈壓塊成型項目考察，自此打開設備在東北市場的銷售，形成6臺套銷售，三臺套在九三農墾，三臺套在九三農墾。

（三）2012年7參加柯明帶隊就秸稈壓塊機以及壓塊下游市場進行考察調研，考察淮安“江蘇國信淮安生物質發電有限公司”中標的設備放置點使用情況，促成鹽城建湖縣東升秸稈購銷有限公司采購1000型設備一臺套。

但在工作中也存在著很多問題主要表現在：在這六年的時間內，無論從技術上，還是從管理上，我都有了很大的提高。通過以上十點的總結，對照中級職稱的要求，本人達到了中級職稱的水平，懇請領導評定。今后，我會在此基礎上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發展能盡上一份力。季赟

2013年6月篇二：機械設計制造專業技術工作總結 機械設計制造專業技術工作總結

我叫xxx，大學文化，xx年大學畢業進入xx集團公司煉鋼廠上班，所學專業機械設計制造及其自動化專業，現在是設備技術員。自參加工作以來，在政治上積極上進，始終以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不茍、兢兢業業，認真完成領導分配的各項任務，得到了領導和同事們的一致好評。主要工作表現在以下幾個方面：

一、勤勤懇懇、一絲不茍地完成工作任務

自進廠幾年來，先是在連鑄作業區維修班干鉗工工作，我出色的工作和成績得到領導和員工的好評與肯定。xx年12月份經分廠決定，調到動力作業區除塵工段從事鉗工工作，xx年4月份提升為除塵維修安全員兼技術員。主要任務是維修班組的安全工作、班組建設工作、設備的日常維修工作、以及設備備件機加工制圖等工作，xx年轉為專職技術員，主要負責轉爐一次除塵系統。至今我在自己的崗位上通過提高自己的綜合能力，滿足工作需要，不斷學習、不恥下問，得到同事們的一致好評。近年來，隨著煉鋼產量的不斷攀升，技改項目的增多，對每位員工的工作質量和效率提出更高的要求。面對除塵效果不良，設備運轉周期短而造成的緊張局面沒有絲毫怨言，而是以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，經常提前上班，推遲下班時間，甚至放棄休假時間，一絲不茍地干好每項工作，從未發生過影響生產的情況。

二、主要事跡簡介

xx年各期轉爐系統排污不集中，管道易銹蝕砂眼，閥門不易維護易損壞，作業環境復雜，安全系數低等情況，我提出集中排污技改項目，并全身心投入技改工作中，這項工作的完成首先改善崗位及維修人員的作業環境，方便操作及潤滑，同時為公司節約更換費用3500元／月。xx年10月26日晚上10點，因二期1#泥漿泵出口閥門壞，2#泥漿泵皮帶老掉，無法正常送泥，可能導致壓池情況。當班班長向我反映情況后，我立即從家里趕到車間，兩個小時后問題解決，當我回到家已是凌晨2點多，第二天按時上班。把廠和車間當作自己第二個家，把設備看作自己的親人，這種敬業精神值得肯定，也為員工做了很好的榜樣。

xx年11月參與煉鋼1#連鑄技改工作，主要負責動力水泵安裝及管網走向，以及1#連鑄二冷室管網及機加工制圖等工作，被分廠評為突出貢獻個人。xx年提出并實施板框水回收工作，利用酸堿中和原理降低一次除塵水硬度，極大地改善了轉爐除塵水質，并且月節約藥劑費用3.39萬，被分廠評為將成本突出個人。

xx年2月至6月底參與煉鋼2#轉爐擴容技改工作，重點負責部分圖紙的制作及施工監督，以及一次除塵系統設備安裝。在這過程中他根據現場實際設計提出多項技改方案，如：①、重力脫水器底面容易積泥加沖洗水；②、原設計檢修人孔不合理進行統一規范；③、錘陀支架沒有適合現場實際的，他自行設計一套支架等。為2#轉爐擴容技改工作做出了突出貢獻，被分廠評為突出貢獻個人。

xx年7月參與煉鋼1#爐擴容技改工作，重點負責圖紙設計，完善1#爐施工過程遺留問題，目前除塵系統他負責項目全部準備到位，達到各項施工標準，為1#轉爐在年底順利完成技改鋪平道路。

xx年8月至10月原設計二次除塵2#爐爐前、爐后吸塵罩在安裝時無控制閥門，且申報計劃趕不上周期，為保證各爐除塵效果，需對2#爐爐前、爐后吸塵狀態進行控制，所以我提出并設計制作氣動雙翻板閥，設計思路：主要是回收利用三個氣動裝置，通過連桿機構使得雙翻板閥達到同步靈活開關的目的，并實現2#爐前、爐后吸塵罩氣動雙翻板閥單獨可控。該項目實施后使爐前爐后在不同時期吸塵可控，對多爐同時吹煉時保證除塵效果，使風量設到均衡控

制，降低除塵風機負荷，達到設計目的，且一次節約費用達到18.5萬元左右。

三、勤奮好學、自我加壓

工作中沒有壓力就沒有動力，沒有困難就不可能磨練人堅強的意志，我就是這樣一位知難而進、自我加壓，在工作中磨勵成長的年青人。隨著煉鋼生產能力的不斷擴大，對安全、維修、技能提出了新的更高的要求，針對新的要求，我報名集團公司電大專升本學習，并利用業余時間對自己缺乏的知識進行自學，并自修了《鋼鐵廠設計原理》及《風機安裝運行與維修》等叢書，積極探索新問題，總結新經驗，對自己所從事的各項工作每月都有詳細的總結，不斷提高自己的業務素質。

四、積極組織、精心選題

針對目前維修存在的問題，為了進一步提高員工的維修技能，增強團隊精神和協作精神，我積極組織維修人員進行了多次技術大比武。能夠結合崗位實際進行命題，以理論實踐相結合，在提高員工技能的同時也提高了自己的能力。

面對已取得的成績，我表示在成績面前戒驕戒躁，以更嚴的要求，更高的標準，干好本職工作，為企業，為自己努力工作。篇三：機械助理工程師專業技術總結 機械助理工程師 專業技術總結 ————王明剛

默默的盤算著，三百多的日子已經從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音、也沒有影子。轉眼已來葛洲壩一公司大崗山項目部工作已經一年了，在這一年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

我在項目部領導和師傅的指導下，較好的融入了高質量、大方量的混凝土生產氛圍中，較好地完成了領導安排各項工作，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的一年里，我參與了拌和系統較多的設備運行方案改進工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對混凝土拌和系統有了更全面的理解，而且培養了我作為助理工程師所應該具備的基本素質。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結如下：

一、加強學習，提高技能

工作伊始，我發現學校里學到的專業知識在實際的運用當中凸顯出來的優勢并不大，一大堆的理論比不是一句實在的經驗總結。但是在師傅的帶領下，逐漸對拌和系統有了大致的了解后，的我卻發現這些經驗總結當中不乏專業知識的影子，結合實際，加強專業學習成了我工作態度和作風；我不斷學習相關專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平，并根據現場生產管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式、不同的渠道學習，努力提高自己的專業技術能力和水平，使得我分析問題、解決問題的能力有了很大的提高

但對于整個工程而言，大壩項目囊括了太多學問，因此我在學習機械方面知識的同時也努力學習水利水電方面的專業知識。專業的生疏，我并沒有喪失信心，我查閱相關書籍和資料，認真記錄每個相關知識點，遇到自己不懂的，我也會向師傅、領導請教。最后通過自己的努力及同事的幫助，能比較全面地對大壩工程有了了解，拓寬了自己的知識，提高了認真層次。學習，學習，再學習這是作為一名新世紀人才永恒的前進主題。為生活而學，為發展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態度和所作所為。

二、躬身實踐，鍛煉能力

從一名在校大學生到一名工作人員的轉變，從沒有一點工作經驗到穩步積累工作經驗，從無到有，從不懂到掌握，這一年來，大壩項目部、尤其是高線拌和系統帶給我了巨大的變化。我從逐步協調設備材料配件到周設備檢修維護計劃，這是我一點一滴慢慢積累起來的，我的工作能力得到了認可，我的業務能力得到了提升，也慢慢形成了自己處理問題的一套方法。我無時無刻都要求自己有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在崗位上擺正位置，把拌和廠的利益放在首位、把生產任務放在首位，努力實踐“鑄世紀品牌”的宗旨。在工作中具有較強的敬業精神和奉獻精神，吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把現場設備管理的一般理論同工作實際相結合。設備檢修計劃與物資材料需求的編制與完善在這一方面體現尤為明顯，我們是根據生產總進度計劃來編制月檢修計劃和周檢修計劃，所以每一次計劃的編制就相當于對整個系統所有設備的一次模擬檢修，屆時不僅要考慮到基本的生產條件的影響，還要考慮到物資供應進度以及吊車等大型調用設備一些列因素的影響。

這些都是在學校得不到實踐的理論，但是到了項目上，具體的工作給了我一個很好的理論結合實踐的機會。當然，很多老師傅的寶貴經驗和諄諄教導避免我走了很多彎路，我會把他們傳授給我的經驗運用到實際工作中，提高自己的組織協調能力，提高工作效率！

三、鑲嵌專業知識 改革技術創新

實踐工作中刻苦鉆研、積極創新，聯系實際情況，運用所學專業知識處理問題。在二次風冷冷風機的軸承選用、拌和樓水泥齒輪減速機配件和電動滾筒與液力耦合器直接聯軸器以及花鍵的需用計劃編制過程中，凸顯出了專業知識與實際的有效結合，并參與廠部先后解決了蒸發式冷凝器散熱效果不佳、接水盤經常出現凍結現象、拌和樓樓頂砂進料膠帶機故障頻繁等10余項技術難題，為項目部節約了成本；

接手配件材料工作以來，積極配合物資部進行物資材料盤存，積極做好物資保管，進行材料配件的需求計劃、領用發放工作。倡導大家發揮主人翁精神，管理設備從自身做起。

四、存在的不足和今后的努力方向

在一年的工作當中收獲了許多的同時，也因多方面的不足而深感慚愧，具體如下：

1、在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個系統的認識不夠深入具體，并且對系統的學習還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責重要復雜設備的故障診斷和檢修任務。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學習中的主要任務。

2、更多專注于機械設備方面，電氣系統方面的知識較為薄弱，今后的工作中我將放更多的精力在機電一體化上，更高層次地對整個混凝土拌和系統進行深入學習和管理指導工作。

3、對相關的科技信息的關注不夠、了解不多，要盡可能的多渠道了解混凝土拌和行業和鋼筋混凝土大壩的信息。為我們解決當前的問題盡可能多的方法和技術支持。

在今后的工作中，我會更加努力學習水利水電行業的相關知識，補充自己的認知缺失，讓自己在這個崗位上的工作更加得心應手。我會從自身出發，找到在設備管理過程中的短板，加強與人的交流與溝通。在開拓創新方面我會努力提高自己的發散式思維，跳躍思考的能力。為人處事方面多向老前輩們學習，多做換位思考。我將更加努力學習，運用所學知識聯系實際工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，勤奮工作，努力成為一名優秀的技術管理人員。

葛洲壩一公司大崗山項目部 王明剛

第四篇：機械設計制造及自動化系-工作總結

機械設計制造及自動化系2015工作總結

2015年是學院“十二五”規劃的收官之年，也是學院接受第二輪高職人才培養工作評估之年，我系圍繞學院中心工作，以“科學規劃、積極創新、提升內涵、彰顯特色”的基本要求為指導，配合學院全力完成江蘇省高等職業院校人才培養評估工作，深化改革，創新發展，提高效益，努力完成了各項工作。

一、重點工作

（一）配合學院做好第二輪高職院校人才培養評估工作

通過多輪院、系兩級的“說專業”、“說課程”工作以及對各專業自評報告、支撐材料的研討與檢查，不斷查找人才培養各個環節中存在的問題，及時做好整改工作，不斷提高人才培養質量。在評估期間，我系機械制造與自動化專業建設情況接受了專家組的現場剖析，并在評估結束后，根據專家組的意見及時提交整改計劃并做好相應的整改工作。

（二）推進機械制造與自動化專業胡格模式教學改革工作 在總結胡格模式教學第一學期實施過程中取得的經驗與存在的不足基礎上，對第一學年的所有教學資料進行梳理、整理，并形成了完整的教學文件包括項目的細化、項目標準的制訂、授課資料的完善（授課進程、思維導圖、理論知識、圖紙等）、評價標準的研討與制訂、學生成果的呈現方式等，同時完成第二學年項目方案的設計，完成第三學期教學資料的開發。

為了讓胡格教學模式能在學院其他專業輻射，8月底，機制專業胡格團隊對經管系市場營銷專業團隊教師進行了為期一周的胡格教學模式培訓，收效良好。

二、主要工作

（一）黨建和思想政治工作

1.積極開展學習型黨組織建設，切實提高黨總支戰斗力（1）圍繞建設“學習型黨組織”，組織全體黨員教師認真學習黨的政治理論知識、各項教育法律法規和相關教學專業知識。通過“迎評估、讀好書、增內涵、強素質”主題黨日活動，引導全系教師多讀書、讀好書，系部教師藉此契機廣泛閱讀專業內外的書籍，提高自己的政治素養和業務水平。

（2）邀請心理健康教育中心吉梅老師以“提高學生認同”為主題，開展一期師德專題講堂。

2.深入開展黨員領導干部“三嚴三實”活動

機械工程系的黨員領導干部恪守黨紀、廉潔自律、奉公守法，并按照黨中央部署，深入開展“三嚴三實”活動，把“三嚴三實”當作常規工作和自律要求。2015年7月30日，機械工程系黨總支組織全體黨員赴新四軍江南指揮部紀念館開展“重溫入黨誓詞、踐行三嚴三實”主題黨日活動，為機械工程系全體黨員上了一堂生動的黨性黨風黨紀教育課。

3.加強組織建設，努力提升黨建工作水平

（1）開展第二十期系分黨校，培養學員120名，通過講座、討論會等形式加強對有意向入黨學生的思想教育，通過參觀常州烈士陵園、觀看愛國主義電影等活動，使他們對黨史、黨章、黨的先進理論有進一步了解。

（2）加大對入黨積極分子的培養，廣大學生入黨積極分子成為團委、學生會、宿管會的學生干部，他們積極參加各類學習實踐活動，在工作中接受鍛煉和考驗。今年，共有29名優秀學生參加學院舉辦的第二十一、二十二期黨員發展對象短期集中培訓班。

（3）全面貫徹執行“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，嚴格黨員發展的程序和標準，積極吸收符合條件的優秀大學生和青年教師入黨。全年共發展黨員11名，轉正黨員1名。

4.深入師生，真心服務師生

我系積極開展黨員教師結對幫扶學習困難學生活動，學業困難學生定期、不定期向結對老師求教，共同提升學業困難學生的學習成績。同時，學生黨員也積極參與“五個一”工程，開展“一對一”幫扶班級學業困難的同學。

此外，機械工程系于2015年5月27日組織師生赴無錫慕灣參加戶外素質拓展活動；舉行首屆師生羽毛球友誼賽，增強學生干部的服務意識和團結意識，增強師生之間的互動交流。這些活動的開展都有效地溝通了師生，密切了黨群聯系，產生了積極的影響。

（二）教學工作 1.專業建設

（1）深入開展專業人才需求調研，優化人才培養方案、完善課程體系、修訂課程標準。上半年，各專業完成市場調研并形成調研報告；5月份完成了2015級各招生專業人才培養方案、核心課程標準的制（修）訂，并在教學團隊、系部層面分別進行研討；6月份完成了專業建設合作委員會論證，并完成了2015級各專業教學標準的制訂工作。

（2）教材建設工作。引入行業企業技術標準，深入推進校企合作開發課程。完成校本教材《數控加工工藝課程設計》的編寫工作；完成《3D打印與逆向設計》和《UGNX10.0 應用教程》兩本教材的出版；《UG造型案例集》教材獲得科技部信息中心立項。

（3）完善各專業子信息庫和課程子資源庫，并做好使用工作。機械制造工藝、機床夾具設計、機械制造基礎三門專業課程子資源庫的使用率一直在提高，計輔專業教學資源點擊率使用超過5000人次。

（4）實訓條件建設工作。完成了“先進制造實訓基地”的建設并投入使用；完成了產教園CAD/CAM實訓室改造方案的制訂工作；初步完成了2016年醫療器械與維護專業實訓中心、數控仿真實訓室、工裝實訓室建設方案的制訂工作。

2.加強教學管理，確保教學質量

（1）按照ISO9000質量管理要求，加強教學過程監控。繼續發揮系部二級督導作用，做好考試課程的巡考工作，確保考試秩序；落實日常教學檢查和聽課制度，規范課堂教學秩序，嚴格課堂教學管理，樹立良好的教風，以教風帶學風，提高課堂教學質量。

（2）強化畢業設計管理，加強檢查、督促力度。完成了2015屆畢業設計答辯、抽檢及整改工作；完成了2016屆畢業生的畢業設計課題布置工作，并組織教師進行現場指導。在2015屆院級優秀畢業設計（論文）評審中獲“一等獎”1項、“二等獎”2項、“三等獎”1項、“優秀獎”1項。

3.加強專業教學團隊建設

（1）以提升教師業務能力為抓手，推進教學團隊建設。2015年，2名教師參加“高等職業學校專業骨干教師國家級培訓”；1名教師參加“江蘇省中等職業教育省級教師骨干教師提高培訓”；1名教師參加了“2015年全國機械職業院校三維建模與創新研修班暨教師大賽”獲得二等獎；1名教師在“常州市青年教師教學基本功”競賽中獲一等獎；2名教師在學院“第四屆青年教師基本功比賽”獲得“一等獎”；2名教師參加數控車床操作工考評員培訓并取得證書。（2）以全國職業院校技能大賽為重點，組織教師積極參與各級技能大賽的指導工作。

數字化設計與制造教學團隊和數控教學團隊共同承擔了6月在天津舉辦的全國職業院校技能大賽——“三維造型數字化設計與制造”項目的指導工作，并榮獲“二等獎”；數字化設計與制造教學團隊指導學生參加了第五屆“浩辰杯”華東區大學生CAD應用技能競賽，取得了4個“二等獎”和4個“三等獎”，并在6月份指導12人參加工業工程、逆向設計、3D打印等3項“3D創新大賽”江蘇省賽賽事，在全國總決賽中獲得“天遠杯”逆向設計一等獎、“微深杯”3D打印設計一等獎、工業工程組三等獎；在第八屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與信息建模創新大賽中取得“一等獎”、“二等獎”各1項。

（3）做好社團工作室的指導工作

開展“參加一個社團、發展一項愛好、展示一門才藝”主題教育；開展社團招新、社團“快樂周末”、第十三屆社團文化節；每周開展3次活動，培養大賽選手，激發學生自主學習興趣。

（4）加強兼職教師隊伍建設

進一步完善兼職教師資源庫，新聘請了4名常州液壓成套設備有限公司的專業技術人員擔任兼職教師，兼職教師人數達218人，各專業兼職教師承擔專業課課時比達到50%。通過“一對一”結對、現場聽課等形式，加強兼職教師的培養，健全兼職教師的聘用與考核機制。

（5）以生為本，開展“有效課堂，高效課堂”

以《機械產品CAD》課程為試點，把《機械產品CAD》課程就分三個層次，針對不同層次的學生，分階段、分層次、分類別實施教育。經實踐，通過這種教學形式有效地提高了課堂教學效果。

學生工作

1.以“五個主動好習慣計劃”為載體，開展文明修身工作 以“五個主動好習慣計劃”為載體，分層次開展文明修身工作。針對新老生的不同心理特點，分層次、有針對性的開展工作。新生，發揮“首因效應”，強調第一印象，開展“五個主動”文明修身宣傳月，把“五個主動”融入他們的生活，成為生活的一部分；老生，常抓不懈，重在堅持，通過主題式教育，不斷激發認同，逐步內化為習慣。

2.以“機械100計劃”為載體，開展二年級三項教育

我系立足胸牌佩戴100%，零抽煙，零掛科的二年級三項教育“100”目標，構建了組織保障、日常檢查通報機制、班長俱樂部、評比展示等四項保障，依托文明班級百日競賽、“我們的班級故事”班級活動、“24小時”樣板系列、主題教育等四項措施，全面推進二年級“三項”專項教育活動。

3.以競賽為載體，著力提升輔導員教育管理水平

通過培訓班，調研學習，競賽以及博客、微博寫作等，著力提升輔導員創新和新媒體運用能力，提升教育管理水平。

（1）舉辦了機械工程系2015年輔導員（班主任）基礎能力競賽，內容主要分為基礎能力、學生工作政策競賽、案例分析、活動策劃方案競賽等四個環節。通過開展班主任能力競賽等活動，積極搭建了輔導員相互交流、相互學習、技能競賽和風采展示的舞臺，進一步推進了輔導員專業化和職業化發展，輔導員的基礎能力和綜合素質顯著提高，有效提升了大學生思想政治工作的科學化水平。（2）開展一次教育案例評比。既是一次對輔導員班主任工作的總結和回顧，也是相互之間交流和提升的平臺。

4.以班級活動為載體，開展班級建設

每月開展一期班級活動，形成了“一月一評、一月一展”的常態化活動機制。每月開展最佳活動評比，以活動簡報的形式上報，公開評比。在學生宿舍區設立風采展示欄，將在班級活動中涌現的優秀活動項目，在風采欄展示，以榜樣的力量，帶動整個系班級活動的開展，增強班級活力，營造良好的氛圍。1個班級榮獲“江蘇省先進班集體”稱號。

以“班長俱樂部”為抓手，提升班團干部班級管理能力。開展八期班級建設工作沙龍，開展班級活動方案策劃競賽以及最美班長評選，為基層班團干部提供交流經驗，分享體會的平臺，促進學生干部基本素質的提升，營造共同奮進的良好氛圍。

2015年，截止目前，班級活動報道入選院團委《我的班級我的團》45篇。

5.以基層團組織建設為載體，開展共青團工作（1）規范制度，提高團組織凝聚力

我系團委重在從基層團支部抓起，落實每月一次的團支部書記例會，認真學習和貫徹系黨支部、院團委的有關文件和規定，認真學習各類時事政治，為各支部書記提供一個良好的交流、溝通平臺。在團支部建設方面，緊緊圍繞院團委制定的《進一步加強基層組織建設實施意見》、《“活力基層”達標體系》等文件，落實支部考核條例，并深入開展“活力基層”達標活動，豐富了團組織生活內容。落實院團委的相關文件要求，考核各支部工作情況，評選優秀團支部及優秀團日活動。繼續落實了“五個一”工程，大力開展“五個主動”文明修身工程在青年團員中落實，堅持“眼睛下看，重心下移”，推進基層團組織的建設，繼續健全了覆蓋全體青年的基層團組織網絡。做好團支部“文明先鋒號”、“特色活動”的評比考核工作，使各項活動影響到每一個青年團員。完善黨建帶團建、落實“三會一課”，加強團員日常教育管理，使基層團組織的工作上升到一個新的水平。數控1432和機制1432團支部在院特色活動評比中分別榮獲一、二等獎。

（2）注重實踐，打造豐富多彩的校園文化

在建設校園文化中強調校訓“知行并進”，在日常活動中落實“技能”與“實踐”。我系團委始終以育人為目的，以活動為載體，大力拓寬了日常活動在青年團員中的受眾面。通過志愿服務、“創勝杯”第十一屆“鏤云琢月”技能節、素質拓展、暑期社會實踐等豐富多彩的校園文化活動，展示了當代大學生的風采，還營造出了一個“重視技能”、“新穎活潑”、“寓教娛樂”的校園文化氛圍。榮獲常州市公益青春暑假社會實踐“十佳團隊”等市級榮譽6項，4名教師榮獲優秀指導教師。1名學生入圍江蘇省大學生人物。榮獲全國職業院校技能大賽“三維造型數字化設計與制造”項目二等獎等14項省級以上獎項。《現代快報》、《常州晚報》等媒體宣傳報道我系校園文化活動10次。

（3）拓展形式，加強愛國主義教育

深入學習社會主義核心價值觀，組織青年團員多角度、全方位參與愛國主義教育。健全了基層團組織，以不斷加強團員素質為前提保障我系團委組織各項工作順利開展。落實了各支部的“三會一課”，開辦系業余團校，積極吸收、接納上進青年加入團組織。結合時代特征，充分利用重大節日、團報《晨曦》、團委網站、微博、微信公眾平臺等多媒體手段對我系青年團員進行各類愛國主義教育，加強道德素質的培養。四月份，組織學生干部參觀烈士陵園，接受愛國主義的洗禮；十一月份，開展2015年新銳訓練營，在增強學生干部工作能力的同時全面提高學生干部隊伍的綜合素質。

（4）重視培訓，鞏固落實“團學一體化”

本，通過“新銳訓練營”、“骨干訓練營”等一系列培訓，全面提高了學生干部隊伍的綜合素質，增強了學生干部能力，培養出一批優秀的學生干部，并服務于我系同學。同時，我系團委完善了工作制度及考核制度，并制定“星級”學生干部，進一步推進了我系團學工作的規范化、一體化。1名學生干部被評為常州市魅力團支書，1名學生干部榮獲“江蘇省優秀學生干部”稱號。

6.以安全和諧為重點，推進公寓工作

實行量化、透明的內務反饋管理，內務檢查評定標準上更加的細化、量化。把公寓安全管理放在工作的重中之重，通過舉辦安全知識競賽，宿舍安全海報展覽、宿舍安全劇比賽等形式加強安全教育，并在公寓區張貼了各種溫馨提示使同學們時刻保持安全意識。每月組織公寓安全檢查，加強消防、安全、衛生的檢查，發現安全隱患并及時針對性地解決問題、消除隱患。加強學生管理，以宿管會和入黨積極分子為主體，加強各樓層各宿舍衛生、紀律日常檢查工作，當日檢查結果當日匯總，反饋給各班班主任使得問題盡早解決。制定公寓突發事件應對預案，成立宿管會值班室并由宿管會成員和入黨積極分子堅持值班，公寓輔導員入住學生公寓及時應對處理。

以“弘揚宿舍文化，共創溫馨家園”為主題，舉辦第十一屆社區文化節，通過公寓文化節豐富多采的活動，激發出同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我、挑戰自我、豐富自我、充實自我、鍛煉自我提供了舞臺，同時加強了宿舍同學之間的相互了解，營造了和諧溫馨的氛圍。7.全面摸排和重點關注相結合，開展心理健康教育

以系部心理輔導站及心協為“點”，班級心理委員委為“面”，點面結合，有效推進心理健康教育工作。開展全面的學生心理摸排活動，及時進行了干預和處理。組織開展了各類特色心理活動，如演講比賽，心理趣味運動會等，豐富同學們的課余生活，拓寬了心理健康教育的途徑。

（四）頂崗實習與就業工作

我系2015屆畢業生448名，初次就業率98.66%，協議就業率82.14%。2015年，我系榮獲學院“2015屆畢業生頂崗實習工作先進單位”和“就業工作先進單位”稱號。

1．高度重視，健全制度，全面落實就業保障

我系始終堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的理念，把就業工作擺在系部工作的突出位置，并貫徹于教學、管理、服務等各項工作之中。為了切實加強對畢業生就業工作的組織領導，系部貫徹落實“一把手”抓就業責任制，每月定期召開就業工作會議，通報就業工作進展情況，研究制定就業工作有關政策、規定，探索新方法，解決工作存在的問題，保證了大學生就業工作規范有序地開展。

2.依托實體、創新思路，精心指導，全程開展就業教育

（1）貫徹學院課程體系，就業指導教育全程化。系部全面貫徹學院就業課程體系，根據大一的學業指導、大二的就業指導和職業素養，圍繞職業規劃、探索職場、走向職場三個方面進行指導，在堅持理論指導教育的同時，邀請專業教師、企業老師、優秀畢業生對對學生進行專業知識、就業范圍、崗位選擇，如何上崗等問題講解，將大學生就業指導教育貫穿學生大學全過程。

（2）全面凝聚綜合力，就業指導教育全員化。為貫徹學院全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，全面動員專、兼職班主任利用日常管理學生方便之機，從思想、學習、生活各方面因材施教給予指導，提高學生的創新精神、實踐能力和綜合素質。專業課老師的主要職責是向學生介紹本專業的內容、方向、發展趨勢以及本專業的特色和優勢等，教育學生端正專業思想，明確成才目標；熟悉教學管理規定和本專業的教學培養方案，根據每位學生的不同特點，在專業方向、課程選擇、學習方法以及職業生涯設計等方面提供指導；引導學生進行學習，培養學生的科研能力和創新精神；關心學生身心發展，用科學的世界觀、人生觀、價值觀和方法論引導教育學生；幫助學生尋找就業崗位，實現成功就業。

同時，系部也不定期地邀請一些自主創業成功的大學生進校園，利用專題講座、座談討論、經驗交流等形式，對學生進行系列就業指導，教育引導畢業生樹立“行行可建功，處處可立業”的就業、創業理念。系部通過召開畢業生就業經驗座談會、開展畢業生及用人單位問卷調查、跟蹤回訪等形式，了解畢業生求職時的困惑和對學校就業工作的意見和建議，了解畢業生離校后的工作狀況和用人單位的反饋意見，有針對性地進行各項教育教學改革，使之更好地適應學生成長和社會需要，為學生就業奠定良好基礎，全系上下形成了“人人關心、人人參與、人人盡責”的良好氛圍。

（3）搭建服務平臺，就業指導工作信息化。一是進一步完善系部招聘網，搭建網絡服務平臺，通過各類途徑豐富就業信息庫，為畢業生及時公布各項就業信息。同時，系部也不定期提供就業政策宣傳、開展咨詢服務，指導服務貼近學生。也建立了畢業生信息庫，讓用人單位了解畢業生的專業知識結構和人才培養特色。

3.廣開渠道，培育市場，竭盡全力服務學生（1）多聯系、多走訪、多調研、精心培育就業市場

就業基地的開拓和建設是系部就業工作重要組成部分，是落實畢業生就業的主要途徑。系部高度重視畢業生就業的宣傳、推薦工作。一是采取“走出去，請進來”的方式，積極積極邀請各地用人單位。2015年，系部為459位應屆畢業生組織了80多個單場招聘會，提供了1000余個崗位。二是與用工單位建立了長期合作關系，通過回訪畢業生和用人單位，采用多走訪，多聯系、多溝通的方式，建立了多個星級校企合作基地。

（2）針對就業困難畢業生，推出“就業個別輔導”幫扶服務 針對就業困難畢業生，尤其是就業困難的殘疾、中西部畢業生，采取與畢業生面對面地溝通和交流，為其提供就業個別指導。通過就業政策、簡歷制作、面試指導、就業流程、心理調適、職業規劃、行業了解、角色轉換和適應社會等指導內容，幫助其成功就業。

（3）以市場需求為目標、以就業為導向不斷深化教育教學改革

我系以就業為導向，以市場需求為目標，構建了多元化、多層次的辦學體系。每年系部各專業團隊都會對當年的專業建設進行調研和分析，在學院“2+1”教學模式的基礎上，合理的安排理論和實驗、實訓課程，根據最新市場需求制定專業人才培養方案，包括各專業學生的考證要求，有效地提高了畢業生的就業競爭力。

（4）以活動為載體，培養畢業生的創業意識

為了激發學生的創業激情，系部聯合學生創業類社團組織組織一些活動，如創業政策解讀、創業計劃大賽、大學生創業演講大賽等，目前有3位畢業生成功創業。

（五）產學研工作 1.積極發揮社會服務團隊作用，助力人才培養評估工作和省級專業群建設

確定重點研究領域，形成相對集中的研究方向、共同研究的科技問題和研究成果，與企業建立穩定的合作關系，承擔社會技術服務項目，發揮團隊成員的專業優勢，依托省市級科技平臺，開發高等級的科研項目，為企業開展各類技術服務工作，在社會上贏得了良好的聲譽，以積極進取的姿態，助力人才培養評估工作和省級專業群建設。

2.加強科研管理，深化項目研究

依托專業技術服務平臺和企業信息平臺，逐步拓展社會服務能力，定期召開社會服務工作會議，制定技術服務工作計劃，總結交流技術服務工作經驗；在科研團隊成員的帶領下，基于社會技術服務項目優勢，引導高水平論文的撰寫、專利的申報和轉讓工作，及時總結研究成果，我系教師共發表論文22篇，出版《基于光電器件用氧化銦基透明導電薄膜》專著1部，申報發明和實用新型專利25項,其中獲得發明專利授權5項，實用新型授權14項，2項發明專利獲得企業獨占許可。鼓勵教師積極申報各類教科研課題，共申報省市級教科研項目9項、院級課題14項，常州市科技支撐（農業）項目《農墾麥類作物種子激活處理機的研制及其應用》獲得立項，常州市軟科學項目《常州產業集群產學研協同創新模式研究》獲得立項，江蘇省教育科學十二五規劃課題《基于負反饋原理的國際化高職人才校企合作雙語教育研究與實踐》和常州大學高等職業教育研究院項目《高職園區公共實訓平臺建設研究》、《高職-本科“3+2”分段培養教學質量統一管理體系研究》分別獲得立項。常州市科技計劃應用基礎研究項目《等離子體農業裝備關鍵技術及應用基礎研究》順利結題，其研究成果通過江蘇省機械行業協會鑒定（國內領先），并獲得江蘇省機械工業科學進步獎一等獎，同時獲得常州市科技進步獎和中國機械工業科學技術獎申報受理。

3.拓展服務領域，開展技術服務

積極為周邊企業開展技術服務和技術咨詢等四技服務工作，積極探索和企業進行技術合作的途徑，加強橫向項目的立項和過程管理。在科研團隊成員的帶領下，我系教師深入周邊企業，積極探索技術合作新途徑，多位教師分別為上海聯宏創能信息科技有限公司、常州寧大等離子技術研發有限公司、常州市遠能電力設備有限公司、常州市旭威成強機械有限公司等多家業內知名企業開展了多項技術服務，為企業解決技術難題，先后完成了基于MAZAK INTEGREX 300 IV車銑復合機床的數控程序編制與開發、基于數控設備柔性制造系統的研制和開發、門式五軸聯動加工中心大功率電主軸等的研制與開發、自動穿扣機測繪與外形設計等項目，為企業解決技術難題，取得了良好的經濟和社會效益。社會服務能力建設基于“平臺、團隊、項目、管理”四要素，有效提高了教師工程實踐能力和學院社會服務功能。

4.群策群力，努力做好社會培訓工作

社會培訓工作一直是我系的重點工作，充分利用系部優越的技術資源條件，注重培訓項目開發，極積參與“6688”工程項目建設，積極為企業進行技術和專業技能培訓，組織實踐經驗豐富、技術能力強的骨干教師，對合作企業及相關中高職院校提供技術及專業技能培訓。

（1）政府委托培訓

深入企業開展高技能人才與農村勞動力轉移培訓。我系為江蘇興榮高新科技股份有限公司開展加工中心操作工（高級工）培訓達50人次、為江蘇恒立高壓油缸股份有限公司等企業開展數控車工（高級工）、加工中心操作工（高級工）和焊工（高級工）培訓達150人次；為常州星宇車燈股份有限公司開展維修電工（高級工）培訓達60人次。

（2）技術培訓

為企業排憂解難，提升員工素質。我系選派優秀教師，為曼恩機械有限公司開展軟件類等技術培訓；為常州恐龍園開展液壓與氣動技術應用培訓；為常州星宇車燈股份有限公司開展機電設備等技術培訓。

（3）兄弟院校和社區培訓

為周邊兄弟院校開展各項培訓工作。我系為武進電大開展數控車、加工中心、車工等項目培訓；為鳴凰高中、科技經貿開展鉗工培訓；為山東電子學校開展全國技能大賽軟件培訓。依托微課程《生活中的機械小竅門》配合其他相關部門積極開展社區培訓工作，很好地滿足市民對終身教育需求的同時，促進了常州學習型城市和開放大學的建設。

（4）國家級和省級師資培訓

成功申請立項“液壓氣動應用技術專業”國家級師資培訓和“加工制造類（機電）專業”中等職業學校教師省級培訓項目，積極做好培訓工作，獲得了參培老師的一致好評，為社會培訓工作內涵建設和向縱深發展提供了契機。

（六）工會工作

1.加強民主管理,推行系務公開制度，進一步促進政治民主建設

積極動員系部教工主動參與系部的民主管理、民主決策、民主監督，進一步完善二級教代會制度。通過系部二級教代會的召開，鼓勵教職工為學校的發展獻計獻策，共謀發展，充分調動教職工參政議政的積極性。教代會上大家互相探討，增進交流，明確了自己的責任。2.積極開展形式多樣，豐富多彩的文體活動，形成健康觀念，推動教職工素質文化建設。機械系分工會以活動為載體，豐富教職工的業余文化生活，開展了如慶祝三八婦女節、歡慶教師節以及系部定期開展的羽毛球、乒乓球、釣魚、瑜伽協會等活動，使教師的身心得到放松，以飽滿的精神投入教育教學實踐。同時系部積極配合學院開展教學基本功比賽、教師“多讀書、讀好書”活動、2015年師德講堂等，提高教師的教學技能和職業素養。同時為加強師生的互動，促進師生交流，開展了2015年機械工程系第一屆師生羽毛球友誼賽。另外機械工程系積極拓展校企合作領域，與創勝特爾數控機床設備有限公司成功開展2015年趣味運動友誼賽，促進校企合作發展的寬域。

3.關愛教職工，凝聚人心，推進系部持續融合發展

發揚優良傳統，為教職工辦實事、辦好事。做好“送溫暖”慰問工作，關心青年教師的個人大事，關心老教師的身體健康，有事想在前面、做在前頭，力所能及地主動幫助他們解決工作、生活方面的實際問題，把溫暖及時地送到教職工心中。

系分工會全心全意為教職工服務，為全系創造了穩定、和諧、健康的工作氛圍。

機械工程系

2015年12月12日

第五篇：機械設計制造復習

P8 切削運動的種類及特征？切削用量三要素

切削運動分為：主運動和進給運動。主運動只有一個,進給運動可以有多個。切削用量三要素：切削速度，(進給速度)進給量，背吃刀量。

P11刀具標注坐標系基本概念：基面、切削平面、正交平面

享情參考書

P12-15刀具的標準角度，刀具的工作角度

P18刀具材料應具備的性能

高硬度，高耐磨性，足夠的強度和韌度，搞耐熱性，良好的物理性能和耐熱沖擊性能，良好的工藝性能。P18-23 常見的刀具材料種類有哪些？各自有哪些特點（主要是硬度和韌性）

高速鋼：較高的硬度和耐熱性，高的強度和韌度，抗沖擊能力較強，工藝簡單。

硬質合金鋼：育有良好的耐磨性，沖擊韌度差，抗彎強度低。

陶瓷材料：強度高，耐磨性好，抗彎強度和沖擊韌度低。

人造金剛石：硬度極高，熱穩定性差。

立方氮化硼：硬度很高，有很高的熱穩定性。

P25切削變形區域的劃分？各變形區產生的主要物理現象 第一變形區：切削變形的主要區域。

第二變形區：切屑開始同材料基體相分離，在沿刀具前刀面流出，還將受到前刀面的擠壓和摩擦，使切屑進一步產生滑移變形。

第三變形區：刀具后刀面與已加工表面間的擠壓和摩擦產生的加工硬化和殘余應力特征的滑移變形。P31-32積屑瘤的形成原因、對切削過程的影響、減小積屑瘤的措施？

形成原因：切屑沿前刀面流動時，會由于強烈的摩擦而產生黏結現象，使切屑底層金屬黏結在前刀面上形成滯流層，滯流層以上的金屬從其上流出，產生內摩擦，連續流動的切屑從黏在刀面的滯流層上流過時，在溫度、壓力適當的情況下也會被阻滯并與底層黏結在一起。黏結層層層堆積擴大，就形成積屑瘤。對切削過程的影響：1.使刀具實際前角增大，切削能力降低。2.影響刀具耐用度。3.使切入深度增大。4.使工件表面粗糙度值變大。減小積屑瘤措施：1.避開產生積屑瘤的中途區，采用較低或較高的切削速度。2.采用潤滑性能好的切削液，減小摩擦。3.增大刀具前角，減小刀—屑接觸壓力。4.采用適當的熱處理方法提高工件硬度，減小加工硬化傾向。

P34-35切屑的種類、形成條件及特征？

種類：帶狀切屑：加工塑形金屬材料，切削厚度較小、切屑速度較高、刀具前角較大。

擠裂切屑：切削速度較低、切削厚度較大、刀具前角較小。

單元切屑：

崩碎切屑：加工脆性材料，切削厚度較大，材料承受應力超過它的抗拉極限。

P40 Fp對加工質量有何影響？

FP易使工件變形和產生振動。

P44-48影響切削力的因素有哪些？

1.工件材料2.切削用量（背吃刀量和進給量，切削速度）3.刀具幾何參數（前角，負倒棱，主偏角，刀尖圓弧半徑，刃傾角）4.其它因素

P51-52影響切削溫度的因素有哪些？

1.切削用量2.刀具幾何參數3.工件材料4.刀具磨損的影響5.切削液的使用情況

P52-53刀具的磨損形式有哪些？

1.前刀面磨損2.主后刀面磨損3.前刀面和主后刀面同時磨損。

P55-58 刀具的磨損過程？刀具的磨鈍標準是什么？刀具耐用度的基本概念及影響耐用度的主要因素是什么？

磨損過程分為：1.初期磨損階段2.正常磨損階段3.劇烈磨損階段。

刀具耐用度：刀具由開始切削至磨損量達到磨鈍標準的實際切削時間。

影響因素：1.切削用量的影響2.刀具幾何參數的影響3.工件材料的影響4.合理刀具耐用度的選擇原則。P63-67 刀具幾何參數的選擇（各參數的作用及選擇時考慮的因素）

1.前角選擇（1.工件材料：強度硬度越低，前角越大；2.刀具材料：強度和韌度高的選擇大前角；3.可加工性：粗斷續加工，用小前角。）2.后角選擇：（1.切削厚度：厚度大，后角小；2.工件材料：硬度強度高的，后角小；3.可加工性：粗加工選小后角；4.工藝系統剛度：差時，選小后角。）3.主偏角的選擇：粗加工主偏角大。材料強度硬度高，主偏角角小。工藝系統好，主小。4.負偏角選擇：精 負小。

P78切削液的選用

1.粗加工：選用冷卻性能好的切削液2.精加工：選潤滑性好的3.難加工：選極壓切削油后極壓乳化液。4.磨削加工：良好的冷卻切削液。

P103-106麻花鉆的結構及幾何參數

結構：尾部，頸部，工作部分。幾何參數：螺旋角（大，切削快，排屑容易），頂角（小，切削刃長度增加，切屑變薄），主偏角，前角，橫刃角度。

P111-113 常見的銑削方式及選擇

1.周銑法（逆銑法——粗加工和順銑法——精加工）2.端銑法（1.對稱銑2.不對稱順銑3.不對稱逆銑）P121砂輪的特性

磨料，粒度（當工件硬度低、塑性大、磨削面積大，用粗粒），結合劑，硬度(磨粒脫落的難易程度)，組織，形狀尺寸。

P129 主參數的含義及常見機床的主參數是什么？

主參數：反映機床最大工作能力的一個主要參數，它直接影響機床的其他參數和結構的大小。（普車：最大工件回轉直徑，鉆床：最大鉆孔直徑；外圓磨床：最大磨削直徑；臥式鏜床：鏜軸直徑；升降臺銑床：工作臺工作面寬度；齒輪加工機床：最大工件直徑；拉床：最大拉力。）

P135 形成表面發生線方法有哪幾種？

軌跡法，成形法，相切法，展成法。

P137-138基本概念：傳動鏈、內聯系傳動鏈、外聯系傳動鏈

P177工藝基準的概念及種類

工藝基準：工藝過程中所采用的基準。分為：定位基準，測量基準，裝配基準，工序基準。

P178基本概念：六點定位原理

用設置的六個支撐點分別去限制六個自由度，而使工件得到確定的位置的方法。

P179-180 工件在夾具中常見的4種定位方式

完全定位，不完全定位，過定位，欠定位。

P184-186 定位誤差的概念？引起定位誤差的原因是什么？定位誤差的計算？

P187-190 夾緊力三要素的確定及注意事項

夾緊力三要素：方向、作用點、大小。（詳細看書）P208-209獲得尺寸精度、形狀精度、位置精度的方法有哪些？

（1）零件獲得尺寸精度的方法：試切法、定尺寸刀具法、調整法、自動控制法。

（2）零件獲得形狀精度的方法：軌跡法、成形法、展成法。

（3）零件獲得位置精度的方法：找正法、裝夾法。

P210 原始誤差的基本概念

原始誤差：工藝系統中的種種誤差，是造成零件加工誤差的根源

P213 導軌的導向誤差種類?誤差的敏感方向定義及判別方法？

P215-216主軸回轉誤差的分解及影響主軸回轉誤差的主要因素

可分解為：純徑向跳動，純軸向竄動和純傾角擺動。

影響因素：1.軸承誤差2.與軸承配合零件誤差3.主軸轉速4.主軸系統的徑向不等剛度和熱變形 P224-240 工藝系統的受力、受熱變形對加工精度的影響及減小受力、受熱變形的措施？

1.切削過程中受力點位置變化引起的加工誤差 2.毛坯加工余量不均，材料硬度變化導致切削力大小變化引起的加工誤差——誤差復映

減小工藝系統受力變形的措施主要有：一是提高工件加工時的剛度；二是提高工件安裝時的夾緊剛度；三是提高機床部件的剛度。

P228-229 誤差復映的概念及減小誤差復映的措施?

當工件毛坯有形狀誤差、位置誤差，以及毛坯硬度不均勻時，加工后出現的加工誤差。誤差的方向是一致的。減小誤差復映的方法: 1.減小進給量。2.提高工藝系統剛度。3.增加走刀次數。

P241加工誤差的性質

加工誤差：系統誤差，隨機誤差

P245-250加工誤差的統計分析

P260-261影響加工后表面粗糙度的因素

A切削加工1.幾何因素（刀具的形狀，幾何角度，進給量，刀刃的粗糙度）2.物理因素（工件材料，切削速度，進給量）3.工藝因素（1.刀具的幾何形狀，材料，刃磨質量2.切削用量3.工件材料和潤滑冷卻）B磨削加工 1.砂輪（砂輪的粒度，硬度，組織，材料，修整及旋轉質量的平衡）2.磨削用量（砂輪速度，工件速度，進給量，磨削深度，空走刀數）

P265-266減小表面粗糙度值的加工方法

1.可提高尺寸精度的精密加工方法2.光整加工方法 P284-286 基本概念：工序、安裝、工位、工步、走刀

（1）工序是指一個（或一組）工人，在一臺機床上（或一個工作地點），對同一工件（或同時對幾個工件）所連續完成的那部分工藝過程。

（2）工步是在加工表面不變，加工工具不變，切削用量不變的條件下所連續完成的那部分工序。

（3）走刀又叫工作行程，是加工工具在加工表面上加工一次所完成的工步。

（4）安裝時工件經一次裝夾后所完成的那部分工序。

（5）工位：為了完成一定的工序部分，一次裝夾工件后，工件與夾具或設備的可動部分一起相對刀具或設備的固定部分所占據的每一個位置。

P287工藝規程的種類

機械加工工藝規程卡，機械加工工序卡。P290-291制定工藝規程的原則和步驟

（1）工藝規程的設計原則：

1所設計的工藝規程應能保證機器零件的加工質量（或機器的裝配質量），達到設計圖樣上規定的各項技術要求。2應使工藝過程具有較高的生產率，使產品盡快投放市場。3設法降低制造成本。4注意減輕勞動工人的勞動強度、保證生產安全。

（2）工藝規程的設計內容及步驟：

1分析研究產品的零件圖及裝配圖。2確定毛坯。3擬定工藝路線，選擇定位基準。4確定各工序所采用的設備。5確定各工序所采用的刀具、夾具、量具和輔助工具。6確定各主要工序的技術技術要求及檢驗方法。7確定各工序的加工余量，計算工序尺寸和公差。8確定切削用量。9確定工時定額。10技術經濟分析。11填寫工藝文件。

P298-302 粗、精基準的基本概念及選擇原則？

（1）粗基準的選擇原則：1選重要表面做粗基準。2選不加工面做粗基準。3粗基準一個方向只用一次。4選定位夾緊可靠的平面做粗基準。

（2）精基準的選擇原則：1基準重合。2基準統一。3自為基準。4互為基準。P308-309 零件加工工藝過程分為哪幾個階段？劃分階段有什么作用？

（1）機械加工過程的劃分：1粗加工階段。2半精加工階段。3精加工階段。4光整加工階段。

（2）劃分作用：

1能減少或消除內應力，切削力和切削熱隊精加工的影響。2有利于及早發現毛坯缺陷并及時處理。3便于安排熱處理。4合理使用機床。5.表明加工安排到最后，可避免或減少在夾緊和運輸過程中損傷已加工過的表面。P310什么叫“工序集中”，什么叫“工序分散”，各種適用于什么場合？

（1）工序集中：特點：

1生產率高2減少了操作工人和生產面積3縮短了工藝路線4縮短了加工周期5位置精度高6維修費時，生產準備量大。適用場合：多工位組合機床，加工中心，柔性生產線等單件小批生產。

（2）工序分散：特點：

1機床裝備調整容易2對工人技術要求低3生產準備工作量小4容易變換產品5設備數量多，工人數量多，生產面積大。適用場合：大批大量生產。

P311-312 切削加工工序安排的基本原則？熱處理序安排的基本原則？

切削加工工序安排：基準先行，先主后次，先粗后精，先面后孔。

熱處理：預備熱處理（退火與正火，調質）最終熱處理（調質，淬火，滲碳淬火，氮化處理）時效處理，表明處理。

P314/P315工序余量的概念及影響工序余量的因素有哪些？

工序余量：指相鄰兩工序的工序尺寸之差，也就是在一道工序中所切除的金屬層厚度。

影響：1.加工表面上的表面粗糙度的厚度和表面缺陷層的深度。2.加工前或上工序的尺寸工差3.加工前或上工序各表面間相互位置的空間偏差。4.本工序加工時的裝夾誤差。

P327-328尺寸鏈的概念

尺寸鏈：指在零件的加工過程和機器的裝配過程中，互相聯系且按一定的順序排列的封閉尺寸組合。P330尺寸鏈計算的三種情況

P337-340尺寸鏈計算