第一篇：河西鎮黨員結對幫扶工作總結

河黨發?2011?67號

河西鎮黨員結對幫扶工作總結

自2010年以來，河西鎮針對以往對貧困群體幫扶措施單

一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民富”為主要內容，以鎮黨委和鎮屬各部門對口幫扶村，黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進一步密切了干群關系，提升了黨員形象，增強了黨組織凝聚力、吸引力和戰斗力基本做法

一、精心組織領導，建立“三個機制”。一是建立領導責任機制，鎮黨委成立了“黨建幫扶工程”領導小組及其辦公室，確定鎮黨委書記為“黨建幫扶工程”的第一責任人；二是建立目標考核機制，鎮黨委把實施情況納入了各部門和鄉鎮黨建目標考核內容，對幫扶效果顯著的單位和個人予以

表彰，對效果差的單位和領導予以通報批評；三是建立動態管理機制，“黨建幫扶工程”辦公室設立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。

二、結成幫扶對子，做到“三個落實”。一是幫扶對象落實。鎮黨委明確規定，鎮黨委及相關部門和各個貧困村、黨員領導干部和貧困戶結成了幫扶對子。二是幫扶時間落實。每月一次到幫扶村了解情況，與幫扶戶交心談心，給予指導和幫助。

三、因地制宜幫扶，推行“三個著力”。一是著力改善生產生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強村級基礎設施建設，大力改善發展環境。二是著力拓展致富門路。著重在調整產業結構、發展特色經濟上進行指導和服務；對經濟發展緩慢村，指導選擇發展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其提供1至2項農業實用技術和種養增收項目，扶持帶動致富；對鰥寡孤獨、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質。采取技術培訓、骨干幫帶等多種形式和途徑，讓50歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術，培養“田秀才”、“土專家”。

四、突出黨建主題，堅持“三個結合”。一是把“黨建幫扶工程”與實施“能人治村”戰略、公推直選村黨組織書

記等結合起來，針對20個被幫扶村村級組織狀況，把選準配強一個好的村支部書記、村委會主任，作為關鍵性環節來抓，對照“五個好”要求，大膽從農村致富能手、經濟能人中選拔培養村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶村黨團科技活動室建設結合起來，建好村級黨員電教播放示范點，為農民群眾學科技、用科技提供陣地。三是把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結合起來，在幫貧扶困中體現黨員的先進性，充分發揮先鋒模范作用。

中共河西鎮委員會報：縣委組織部、縣委宣傳部

發：各村黨支部

送：鎮各領導

存檔二份共印二十份

第二篇：村黨員結對幫扶工作總結

關門山村黨員結對幫扶工作總結

自 2011 年以來，關門山村針對以往對貧困群體幫扶措施單

一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民 富”為主要內容，以黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進一步密切了干群關系，提升了黨員形 象，增強了黨組織凝聚力、吸引力和戰斗力。

一、建立“二個機制” 責任機制。

1、建立目標考核機制，建目標考核內容，對幫扶效果顯著的黨員和個人予以表彰，對效果差的予以通報批評；

2、建立動態管理機制，“黨建幫扶工程”辦公室設立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。

二是因地制宜幫扶，推行“三個著力”。

1、著力改善生產生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強村級基礎設施建設，大力改善發展環境。

2、著力拓展致富門路。著重在調整產業結構、發展特色經濟上進行指導和服務；對經濟發展緩慢村，指導選擇發展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其提供 1 至 2 項農業實用技術和種養增收項目，扶持帶動致富； 對鰥寡孤獨、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資 金和實物上幫扶。

3、著力提高綜合素質。采取技術培訓、骨干幫帶等多種形式和途徑，50 歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術，培養“田秀才”、“土專家”。

三、突出黨建主題，堅持“三個結合”

1、把“黨建幫扶工程”與實施“能人治村”戰略、公推直選村黨組織書記等結合起來，針對 20 個被幫扶村村級組織狀況，把選準配強一個好的村支部書記、村委會主任，作為關鍵性環節來抓，大膽從農村致富能手、經濟能人中選拔培養村干部。

2、把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶村黨團科技活動室建設結合起來，建好村級黨員電教播放示范點，為農民群眾學科技、用科技提供陣地。

3、把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結合起來，在幫貧扶困 中體現黨員的先進性，充分發揮先鋒模范作用。

第三篇：村黨員結對幫扶工作總結

村黨員結對幫扶工作總結

自 2011 年以來，關門山村針對以往對貧困群體幫扶措施 單

一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民 富”為主要內容，以黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進一步密切了干群關系，提升了黨員形 象，增強了黨組織凝聚力、吸引力和戰斗力。

一、基本做法

一是建立領導，精心組織領導，建立“三個機制” 責任機制。二是建立目標考核機制，建目標考核內容，對幫扶效果顯著的黨員和個人予以表彰，對效果差的予以通報批評；三是建立動態管理機制，“黨建幫扶工程”辦公室設立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面 檢查考核。結成幫扶對子，做到“三個落實”。四是因地制宜幫扶，推行“三個著力” 一是著力改善。生產生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌 溉難等方面入手，加強村級基礎設施建設，大力改善發展環 境。二是著力拓展致富門路。著重在調整產業結構、發展特 色經濟上進行指導和服務；對經濟發展緩慢村，指導選擇發 展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其 提供 1 至 2 項農業實用技術和種養增收項目，扶持帶動致富； 對鰥寡孤獨、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資 金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質。采取技術培訓、骨干幫帶等多種形式和途徑，50 歲以下的村民普遍掌握 1 讓 至 2 門新型實用技術，培養“田秀才”“土專家”、。突出黨建主題，堅持“三個結合”

四、突出黨建主題，堅持“三個結合” 一是把“黨建。幫扶工程”與實施“能人治村”戰略、公推直選村黨組織書

記等結合起來，針對 20 個被幫扶村村級組織狀況，把選準 配強一個好的村支部書記、村委會主任，作為關鍵性環節來 抓，對照“五個好”要求，大膽從農村致富能手、經濟能人 中選拔培養村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強化被幫扶 村黨團科技活動室建設結合起來，建好村級黨員電教播放示 范點，為農民群眾學科技、用科技提供陣地。三是把“黨建 幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結合起來，在幫貧扶困 中體現黨員的先進性，充分發揮先鋒模范作用。

第四篇：黨員結對幫扶內容

黨員結對幫扶內容

幫思想。做好幫扶區內的黨員群眾政治思想工作，經常開展交心談心活動，全面了解黨員群眾思想動態，及時化解他們思想矛盾，使他們始終與黨同心同德。把他們思想引導到黨中央的重大決策上來，幫助他們樹立信心，共克時艱。特別是要注意對困難戶、老上訪戶的思想幫助，及時疏通他們的思想情緒，防止思想下滑。

幫學習。深入幫扶村、社區、企業、學校、醫院等基層一線，采取黨員群眾喜聞樂見、生動活潑的形式，廣泛宣傳黨的路線方針政策，宣傳市委、縣委的重大決策和重大舉措，特別是當前要結合“三項制度”、“三項活動”、“創先爭優”、“學習型黨組織建設”等活動，深入宣傳黨的理論、路線、方針，幫助黨員群眾提高政策理論水平，堅定中國特色社會主義理想信念。同時通過辦講座、作輔導等形式，加強業務知識學習，幫助提高業務能力。

幫發展。通過“送思路、送信息、送技術、送項目、送資金”等活動，幫助農村生活困難的黨員群眾和發展困難的企業制定發展計劃，協助解決發展中的具體困難，促進農民增收致富和企業增產增效。當前，要特別注意幫助解決返鄉農民工、非公有制企業下崗職工創業和再就業問題，幫助解決企業保穩定、保增產的問題，充分發揮幫扶黨小組的政治優勢和資源優勢，盡最大努力促進幫扶村、企業經濟平穩較快增長。

幫生活。深入幫扶區內黨員群眾家中走訪，零距離地傾聽他們的“呼聲、心聲、嘆息聲”，關注他們的“大事、小事、家務事”，力所能及地解決他們生活中最具體、最直接、最現實的實際困難。特別是要千方百計地協助解決好困難黨員、群眾吃飯、穿衣、住房、上學、就業、看病等問題，幫助落實好各項惠民政策，開展好各項慰問活動，讓他們切實感受到黨組織的溫暖。

幫維權。通過合法程序、合法手段，依據法律法規和有關政策規定，維護好幫扶區內黨員群眾的各種權利。特別是要維護好黨員群眾選舉權、知情權、參與權、監督權等民主權利，維護好農民工參加職業技能培訓、社會保險和按時足額領取工資報酬等方面的合法權益，努力把矛盾和問題化解在基層。

幫健康。通過開展健康知識宣傳、心理輔導、各類健身運動等，組織幫扶區內黨員群眾學健康知識、重健康飲食、注健康鍛煉、形健康人格、倡健康生活。要注重對工作壓力過大、長期坐辦公室的黨員干部和行動不便的黨員群眾的健康幫扶，有針對性地開展健康知識宣傳和心理輔導，定期組織開展各類健身運動等。

第五篇：黨員結對幫扶心得體會

篇一：黨員幫扶工作總結 黨員幫扶工作總結

為認真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想以及中央、省、市關于困難職工基本生活保障的會議精神，加大扶貧解困力度，提高送溫暖工程的社會化程度，進一步加強黨員干部的思想作風建設，密切黨群、干群關系，樹立黨員干部在群眾中的良好形象，促進社會穩定和經濟發展。根據上級工作部署，結合學校實際，在全校開展了黨員干部與特困職工家庭一對一結對幫扶活動；黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動；在職黨員與貧困學生一對一的幫扶活動。取得了顯著的成效。

一、領導重視，把扶貧幫困工作列入重要議事日程 根據上級關于開展扶貧幫困送溫暖工作的部署，學校領導高度重視扶貧幫困工作，積極主動上級領導匯報，多次召開會議，研究、制定扶貧幫困工作實施方案，成立了以薛炳進書記任組長，支部成員為成員的扶貧幫困領導小組。要求領導干部每人一對一結對幫扶一戶困難職工；領導干部每人一對一結對幫扶一戶困難黨員；在職黨員每人一對一結對幫扶一名貧困學生。幫扶的工作任務：、1、根據貧困職工家庭的實際情況，幫助選擇一個切實可行的致富項目；

2、開展經常性的談心交心活動，做好思想穩定工作，幫助貧困職工、貧困黨員樹立戰勝困難、脫貧致富的信心；

3、為貧困職工、貧困黨員提供信息、技術服務，并盡可能地提供資金、物資支持，加快脫貧致富步伐；

4、幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨員干部要經常深入困難戶走訪調查，傾聽他們的呼聲，關心他們的疾苦，幫助他們解決實際困難。

5、根據貧困學生的實際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢物，進行談心，學業輔導等。

二、措施得力，成效顯著

活動開展后，學校協調小組制定考核檢查細則，定期或不定期對結對扶情況進行檢查，對成績突出的個人給予表彰。

通過全校領導干部與特困職工一對一幫扶活動的開展，轉變了黨員干部的工作作風，進一步密切了黨同人民群眾的血肉聯系，為困難職工早日脫貧做了大量工作，取得了顯著成效，為建設向陽小學作出了積極的貢獻。篇二：黨員結對幫扶制度 黨員結對幫扶制度

為了使廣大黨員在具體工作實踐中充分體現先進性，進一步牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念，真正做到聯系群眾、服務群眾，真心實意為廣大群眾辦實事、辦好事，特制定本制度。

一、幫扶對象；以農村特困家庭、城市低保戶和未納入低保范圍的困難家庭以及在學習、工作、生活等方面確有困難的群眾為結對幫扶對象。

二、幫扶內容；

1、宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內、本地區的形勢，認真學習貫徹各級黨組織的決定，做好群眾的思想政治工作。

2、對有勞動能力的困難家庭，通過資金、項目、技能、就業扶持等形式，幫助幫扶對象增強致富意識和本領，開辟致富渠道，實現再就業，增加收入，切實改善生活水平。

3、對子女難以完成學業的困難家庭，采取建立長期助學計劃，使其順利完成學業，增強其家庭的脫貧能力。

4、對無勞動能力、無生活處理能力的特困家庭，通過發動黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。

5、在宣傳公民道德新風尚、推行移風易俗和計劃生育、反對封建迷信、嚴格遵紀守法、維護社會治安、建設社會主義精神文明方面積極發揮示范引導作用。

三、幫扶形式；根據幫扶對象的年齡、文化等具體情況和經濟狀況、居住狀況的不同，采取多種形式開展幫扶工作。

1、一個黨員聯系一戶。主要適用于黨員對有勞動能力的貧困戶進行扶貧幫困。根據黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業的要求和自主創業的項目、達到的目標、脫貧的時限等任務。

2、幾個黨員聯系一戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學業、無勞動能力、無生活處理能力的特困戶。要結合黨員自身的經濟實力和工作能力，確定主要責任和起主要作用的黨員。

3、對確有致富帶動能力的黨員，也可實行一名黨員聯系多戶。

四、幫扶要求；

1、各級黨組織要高度重視黨員結對幫扶工作，把其作為發揮黨員先鋒模范作用、體現黨的先進性的重要舉措，切實抓緊抓好，抓出成效。各級黨組織要根據聯系點黨員和群眾的具體情況，年初制定黨員結對幫扶工作方案與幫扶目標，認真組織實施，并根據幫扶工作開展情況，及時改進、完善幫扶措施。

2、幫扶對象確定后，各級黨組織要幫助黨員和聯系戶一起研究確定具體幫扶事項。每一個黨員在幫扶中的責任，應根據黨員和幫扶對象的具體情況而確定。黨員應明確責任，按照要求，切實做好幫扶工作。

3、各級黨組織要加強對黨員結對幫扶工作的經常性指導、檢查和督促，每月召集黨員召開結對幫扶工作會議，聽取黨員匯報結對幫扶工作情況，了解工作的進展情況，并認真做好記錄。上級黨組織每年要對各基層黨支部黨員結對幫扶工作進行一次考核，及時表彰先進、激勵后進，促進結對幫扶工作。

“兩票制”民主評議黨員制度

（一）民主評議黨員要按照黨員標準，樹立歷史的辯證的觀點，運用批評與自我批評的武 為進一步堅持和維護民主集中制原則，發揮黨組織的整體功能，確保黨的路線方針和政策的貫徹執行，使黨組織決策走上規范化、制度化、科學化的軌道，保證各項任務的完成，制定本制度。

一、議事原則

（一）議事過程中必須堅持以下原則：（1）堅持在實際工作中堅決貫徹執行黨和國家的方針、政策與縣委、縣政府的重大決策、議事和決定的原則；（2）堅持集體領導與分工負責相結合的原則；（3）堅持民主討論、科學決策，會議決定的事項，無特殊情況一般不搞臨時動議的原則；（4）堅持少數服從多數，下級服從上級的原則。

二、議事內容

1、研究本單位宣傳教育、思想政治工作情況和重要工作的部署及實施措施。

2、研究干部的培養、推薦選拔，事業單位干部的任免及黨的紀律檢查工作。

3、分析研究本單位及本系統反腐敗斗爭的現狀及存在的問題，制定反腐倡廉的具體措施和監督檢查機制。

4、研究加強干部職工隊伍建設的問題，制定措施，并檢查實施情況。

5、審定局機關黨政工作的計劃和重大活動的安排部署。

6、研究決定有關群眾利益方面的重要問題。

三、議事時間：黨組織會議原則上每月召開一次；民主生活會每年召開一次；也可根據工作需要不定期召開。

四、注意事項；

1、參加會議的同志，必須按時到會，不得無故遲到和缺席。

2、開會過程中除特殊情況外，不會客。

3、與會同志要自覺遵守保密紀律，凡是沒有規定傳達的問題，不能隨意傳播。黨員學習制度

為切實提高廣大黨員的思想理論素養，加強黨員的政治學習意識，推進黨員的思想作風建設，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強工作中的預見性和創新性，提高全系統整體管理水平，充分發揮黨員先鋒模范作用，規范黨員學習程序，提升學習質量，特制定《黨員學習制度》。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實落實終身學習的理念，以提高廣大黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結合工作實際，理論聯系實際，組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間、地點

由黨支部制定本單位的《黨員學習計劃》。黨員理論學習形成每月例會制度。學習時間原則上每月末組織一次集中學習。如遇急需傳達的中央、省、市和局的重要會議精神，安排臨時學習。

地點在各單位。

三、學習內容 以鄧小理論、“三個代表”重要思想和黨的重大方針政策為主要學習內容，學習、傳達黨中央、省、市及局的重要會議精神及方針、政策、文件以及經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事以及與本職工作相關業務等知識的學習，結合實際研究本單位近、中期重點工作。使學習人員提高法律、法規和政策理論水平，了解和掌握國內發展大事及本單位發展思路、重點工作和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創新意識。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點、方法、提高運用理論指導工作實踐和解決實際問題的能力同時，拓寬知識領域，提高工作技能。

四、參加范圍

全體黨員及入黨積極分子

五、學習形式

學習采取自學、集中學習、討論相結合的方式。集中學習將分門類設專題，聯系實際研討，觀看錄像片等并不定期邀請領導或專家作專題講座。

集中學習研討。每月一次集中學習，每人每年至少有一本學習筆記或一篇學習心得。分散學習。結合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。自學。每月每位黨員自學時間不少于２小時。

每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨支部書記邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。每月由黨支部書記或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章（文件），幫助大家深入認識理解黨中央、省、市及局的各項方針政策。

六、學習要求

黨支部負責各階段學習內容的組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成本單位各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。發揚理論聯系實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成良好的學習氛圍。學習成員要處理好學習與工作的關系，深入調研，勤于思考，切實做到學習時間人員到位，思想到位。結合本職工作實際，認真學習好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。學習成員要做到“三個有”即：有專用筆記、有學習體會文章、有個人學習小結，交支部辦公室備查。考勤制度。建立健全《黨員學習考勤制度》，參加學習的成員要實行簽到制度，一般情況不得請假。每次會議后統計出勤情況，并向有關人員定期予以通報。

建立年終述學制度。黨員在年末總結工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和廣大群眾的監督。從而推動全系統改革發展穩定工作深入進行。學習的情況將作為考核的一項重要內容。學習結果通報制度。支部將不定期對每個黨員的學習情況進行檢查指導并對每次學習情況進行認真總結，并及時撰寫“會議紀要”，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交 流與輻射。

通過學習，要進一步堅定政治信念，增強黨性修養，提高理論水平和分析、解決實際問題的能力，密切聯系群眾，切實轉變工作作風和思想作風，全心全意為人民服務。

在認真總結經驗的基礎上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。在全系統黨員中形成學習的自覺性和緊迫性，增強對學習型黨員、學習型組織理論理解的正確性，夯實自覺學習、終身學習的思想基礎，做到學習工作化，工作學習化，努力學習，做學習型黨員，保證不斷向上的活力。最終全面開展好爭創“終身學習、全員學習”型支部的活動篇三：黨員結對幫扶記錄表