第一篇：經費自查報告

各位領導、各位代表、各位政協常委：

行風評議是深入貫徹“三個代表”重要思想、推進依法行政的一項重要工作，是對我們各項工作的一次全面檢驗和有力促進，對于我們更好地履行審計監督職責，更有效地服務我縣改革和經濟發展，具有十分重要的意義。

我局對此高度重視，把行風評議作為當前壓倒一切的工作來抓。5月底以來，我們積極進行宣傳發動，采取多種形式虛心聽取社會各界對我局行風建設的意見、建議，全員行動開展自查自糾，并對存在的問題進行了扎實整改。通過這次活動，使我局行業作風得到了進一步轉變，審計形象得到提升，為審計事業的縱深發展打下了良好基礎。現將自查自糾情況報告如下：

一、近三年行風建設取得的成績

近年來，我們把行風建設擺在全局工作的突出位置，圍繞中心強職能，以人為本強素質，健全制度強管理，增強了干部職工“人人代表審計機關，一言一行都是審計形象”的主人翁意識，在全局基本形成了“工作賽實績，服務賽質量，執法賽水平，廉潔賽奉獻”的行業風氣和工作氛圍，有力推動了審計工作的發展，使審計在地方經濟建設中的積極作用得到了充分發揮。

1、強化中心意識，機關政令暢通。我們始終在思想上、行動上與縣委、縣政府保持高度一致，堅決服從縣委、縣政府的安排，工作上不搪塞推諉、不敷衍應付，做到了令行禁止，保證了政令暢通。三年半來，我們先后完成縣委、縣政府交辦的臨時性工作任務20多項，參與全縣企業改革27家，開展群眾上訪專項審計5項。有力促進了企業改革的深化，維護了大局穩定。

2、認真履行職責，提高服務質量。三年半來，我們深化財政審計，加強專項資金審計，拓展行政事業審計，改進經濟責任審計，強化金融投資審計，共完成審計項目92個，審計單位194個（次），查出違法違規資金11800萬元,促使歸還原資金渠道1009，補繳稅款216萬元；我們對審計結果進行調查研究和綜合分析，提出的建議有43條為縣委、縣政府及相關單位采納，促使出臺制度、文件和采取措施32項，促進增收節支、提高經濟效益500余萬元。審計在地方經濟建設中做到了有為有位，先后榮獲“審計工作先進單位”、“優化經濟環境工作先進單位”、“企業改革工作先進單位”等榮譽20多個（次）。

3、規范審計行為，提高執法水平。我們始終認真貫徹《審計法》，堅持依法審計，嚴格執法程序，準確引用法律法規，加強執法監督，使審計執法水平不斷提高。2001年來，我們做出的80余份審計報告及審計決定基本做到了事實求是、客觀公正，沒有出現行政訴訟和行政復議案件；沒有“三亂”現象。

4、加強隊伍建設，轉變干部作風。我們以“五好”為目標，加強領導班子建設，使班子成員自覺帶頭學習，帶頭遵守機關紀律和審計紀律，主動深入一線工作，先鋒模范作用得到了充分發揮；我們堅持以科學的理論武裝人，以學習培訓提高人，以先進典型帶動人的思路，組織干部職工認真學政治、學理論、學法律、學業務。三年半來，共開展各類學習150多課時，使干部職工的思想道德素質和文化業務素質明顯提高。目前，在職干部獲得初級以上職稱的達到72％，具有大專以上學歷的達到85％；我們堅持認真落實黨風廉政建設目標責任制，加強廉政建設，使機關沒有出現重大不廉潔問題和嚴重背離職業道德的現象，沒有信訪案件。被縣委、縣政府授予“五好機關”、“黨風廉政建設先進單位”和“先進基層黨組織”。

5、深化文明創建，塑造審計形象。我們從制度建設入手，規范機關管理，先后建立完善六大類58項管理制度，并認真執行，使機關大小事情都有規可依，有序進行；我們堅持“文明股室”、“文明個人”評選活動，努力塑造股室形象和個人形象，機關“文明股室”、“文明個人”均達100％；我們積極開展“抗‘非典’，獻愛心”、“捐款助學”、扶貧濟困等公益活動，為群眾辦好事、辦實事。特別是2001年來，我們加強對九路寨村的掛鉤扶貧工作，先后投入（含爭取）資金近80萬元，加強該村基礎設施建設，使該村的“六難”問題得到較好解決，受到縣委、縣政府的肯定和當地群眾的歡迎，向社會展示了良好的審計機關形象。自1992年以來，我們已連續五屆十年保持了“省級文明單位”榮譽。

二、自查自糾發現的問題

只有找準問題、認識問題，才能有效的解決問題。為此，6月上旬以來，我們集中精力、集中時間，狠抓“三問”搞自查。一是上門請問搞自查。我們在采取聘請行風監督員、發送征求意見函、向社會公開承諾、開通電子舉報信箱、設立舉報電話、召開座談會等方式誠心誠意地向社會各界征求意見的同時，組織由班子成員帶隊的工作組，主動上門向部分被審計單位、鄉鎮主要負責人、人大代表、政協委員征求意見；二是捫心自問搞自查。我們要求全局干部職工把行評方案上的六條標準作為自身作風建設的一面鏡子，進行自我對照，認真開展批評與自我批評，查找問題，反省不足，并寫出了詳實的自查報告；三是不恥下問搞自查。7月上旬，局黨組分別召開局中層和一般干部職工會，向干部職工了解我局行風建設中存在的問題和不足，征求他們對于加強行風建設的意見、建議。通過以上辦法共征求到意見4條，建議17條。我們對意見、建議進行了認真疏理，歸納起來有五個方面：

一重監督、輕服務的現象仍然存在，審計工作的審幫促作用沒有得到充分發揮。受過去審計工作模式的影響，加之對審計發展形勢的了解和探索不夠，相當一部分審計人員認為審計就是查賬、審計就是查處、審計就是揭露，宏觀意識、服務意識比較缺乏，審計工作的建設性作用沒有得到充分發揮。一是審計工作停留于查錯糾弊，尚未開展效益審計；二是對審計情況和審計結果的調查研究不夠，沒有從制度、機制上進行綜合分析，提出的意見、建議膚淺和流于形式，審計建議采納率勉強達到60%，有的審計項目甚至提不出一條有價值的審計建議；三是跟蹤服務不夠。注重了“查處”工作的落實，而忽視了對被審計單位整改工作的落實。幫助被審計單位建章立制、解決經營管理中存在的問題等工作做得不夠，在一定程度上降低了審計工作成效。

二審計工作安排不科學，被動審計得多，主動審計得少。

當前，我們基層審計機關工作多、任務重，每年各級安排的審計任務都在30項以上。再加之我們對審計資源沒有進行有效整合，對審計項目缺乏長遠規劃，主要圍繞省市指令性項目和縣委、縣政府安排的重點項目進行審計，“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的現象突出，被動審計的多，主動審計的少。一是加強了對重點部門、單位、項目的審計，有時甚至是重復審計，而對一些非重點部門、單位、項目，以及群眾希望進行審計的單位、部門、項目（如鄉鎮事業單位、社會中界組織、領導干部“三費”等），沒有及時組織審計。這些單位、部門、項目中很可能存在這樣或那樣的違法違規問題，在一定程度上損害了國家和群眾的利益；二是經濟責任審計不及時，大都停留于事后監督，沒有真正起到預防作用；三是注重了

部門審計，忽視了行業審計，使審計工作沒有全面覆蓋整個行業，一些行業的違法違規問題沒能得到充分揭示；四是對專項資金的監督不力，沒有及時進行跟蹤審計和年度審計。

三對《審計法》的宣傳不夠，相當一部分單位、群眾不了解審計。

過去，我們認為依法行政的關鍵在于執法人員懂法、不違法。因此，我們重視對內強化審計人員對《審計法》的學習貫徹，而忽視了在社會上對《審計法》進行深入廣泛的宣傳，使相當一部分單位、群眾對審計部門的職能性質不了解，對審計部門對擠占挪用專款等違法違規問題的處理處罰不理解。有的單位、群眾甚至不知道有審計部門存在。有利于審計工作發展的良好環境尚未完全形成。四審計執法尺度適之過寬，使一些違法違規問題屢查屢犯。

一是在行使審計執法自由裁量權時，過分考慮地方經濟利益和部門實際，除特別嚴重的違法違規問題外，大都是從輕不從重，留有較多余地。如2002年，我們審計的26個項目中，應對相關單位處以罰款45萬元，實際罰款24萬元，實際處罰僅占應處罰金額的56%。二是對違法違規問題基本是在被審計單位內部消化處理，沒有按照《審計法》的要求，向社會公開披露和曝光，使審計結果缺乏透明度，違法違規單位沒有受到群眾監督和輿論譴責。以上情況使審計的震懾作用沒有得到充分發揮，助長了違法違規單位的僥幸心理，導致一些違法違規問題屢查屢犯，不能得到及時解決。

五教育培訓力度不夠，干部素質不完全適應審計事業發展的需要。

由于審計業務工作忙以及對學習的重要性認識不夠，使我們的學習不夠全面系統，不能持之以恒，閑時學的多，忙時學的少；用時學的多，不用時學的少；集中學習的時間多，分散自學的時間少。有的同志甚至倚老賣老，懶于學習；部分青年干部不思進取，不愿學習。因為學習不夠，使干部素質不能完全適應審計事業發展的需要。一是少數干部從事審計工作多年仍不能勝任主審；二是一些干部無法運用計算機開展審計工作；三是相當一部分審計人員工作方法陳舊單一，經驗主義突出，效率低下，效果不明顯，審計成本高。

六審計紀律執行不嚴，少數審計干部在工作中存在“生冷”現象。

一是由于當前經費不足等客觀條件限制，《審計機關、審計人員“八不準”紀律》沒有完全落實，審計過程中，有在被審計單位就餐、用被審計單位交通、通訊工具等問題；二是少數干部自我修養不夠，在審計工作中態度生冷、說話不當，在一定程度上影響了審計形象。『小熊維尼』

2007-11-28 19:31

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三、整改的主要情況

糾正錯誤，改進不足，推動工作，是行評評議的最終目標。為此，我們本著“邊自查，邊整改”的原則，痛下決心，堅定信心，強化領導，明確責任，狠抓落實，對存在的六個問題進行了切實整改。具體如下：

一對于重監督、輕服務的問題，我們經過縝密研究，制發了《關于進一步提高審計服務質量和水平的意見》，決定在今后的審計工作中做到服務與監督并重，寓

服務于監督之中：一是要求各業務股室加強對審計結果的分析研究，注重從制度和機制上提出解決問題的意見和建議，為縣委、縣政府宏觀決策提供依據，把審計結果轉化為宏觀經濟監管決策和措施。并規定每個審計項目至少要拿出一條有價值的審計建議材料，全局每年至少有5條審計建議和審計情況反映材料進入黨政決策圈；二是從2005年開始，每年選擇1至3個審計項目，進行效益審計，揭露和反映財政資金管理、使用中的損失浪費等問題，促使節約財政資金和提高資金使用效益，使審計工作逐步由財政財務收支審計向效益審計轉變，到2007年投入效益審計的力量占整個審計力量的一半左右；三是加大跟蹤落實力度。每年有計劃地對上一年度所審計的項目，所做出的審計決定和提出的審計建議，以及領導對審計報告所做的批示等，進行跟蹤檢查，督促落實和整改到位；四是要在審計工作中，積極幫助被審計單位查找經營管理中存在的漏洞和不足，幫助其建立完善規章制度，促使其規范管理行為。

二對于審計工作安排不科學的問題，我們一是拿出了《2005至2009年審計工作發展規劃》，本著年度審計項目計劃與中期滾動項目計劃相銜接，審計目標與經濟發展大局相吻合的原則，對今后五年的審計工作進行了詳細安排，明確了5大類11個方面的審計任務：

1、在財政審計方面，我們要求對預算執行審計每年必審；對使用財政資金數額大的部門和重點執法部門每年必審，對其他部門每三年審計一次；對部門預算審計的覆蓋面達到50%以上；對財政資金投入大、關系國計民生的重點固定資產投資項目，每年審計面不低于20%；對扶貧、水利、國土、農業、環保等資金每兩年審計一次，資金量大的每年必審；對基本養老保險、失業保險、城市低保、救災等重點基金（資金），實行連續跟蹤審計；對下崗職工基本生活保障、醫療保險、福利彩票等其他社會保障資金，每2—3年審計一次。

2、在企業審計方面，加強對企業改制、重組、兼并、破產等情況的監督，維護國有資產安全，促進企業產權制度改革。每年審計不少于2項；

3、在金融和外資審計方面，根據上級授權，有計劃地對地方金融機構進行審計，加強國外援、貸款項目審計。

4、在經濟責任審計方面，離任審計不低于每年離任領導干部的80%。并爭取縣委、縣政府出臺政策，對鄉科級黨政“一把手”實行年度審計和任中審計，達到五年一次輪番審計的目標；

5、在審計調查方面，每年選擇1至2個黨政領導關心、群眾反映強烈和社會普遍關注的“熱點”、“難點”問題，開展審計調查，進一步提高審計調查的質量和效果。到2007年，審計調查項目占整個審計項目的比重達到30%以上。二是積極完成好縣委、縣人大、縣政府、縣政協臨時交辦的，以及群眾來信來訪需要由審計部門審計的事項；三是制訂了《審計項目立項管理辦法》，對審計立項進行了明確規定，要求審計立項要量力而行，統籌協調、合理均衡，不留死角，避免重復、減少交差，保證審計立項的科學性。

三對于《審計法》宣傳不夠的問題，我們一是制作了《審計法》宣傳冊150本，寄送各鄉鎮和縣直各單位，以便各單位、部門進行學習了解；二是積極向普法部門提出了申請，力爭將《審計法》納入“五五”普法的學習內容，通過普法使全縣人民群眾學習《審計法》，使《審計法》深入人心；三是將充分利用每年的“法制宣傳日”，組織較大陣容的《審計法》宣傳咨詢活動，向社會宣傳審計；四是與各單位內部審計機構密切配合，利用內部審計的力量宣傳審計。

四對于審計執法盡度過寬的問題，我們一是重申審計執法責任制，要求全局干部

職工在審計工作中要把維護國家和人民的利益作為第一要務，牢固樹立護法意識，嚴肅查處和遏制經濟領域里的違法違規問題，要確保審計結論落實率達到90%以上；二是出臺《審計項目質量考核辦法》，將審計結論落實情況納入年度目標考核，將考核結果與股室評先評優緊密掛鉤，以促使各股室認真督促被審計單位整改糾正問題，確保審計效果；三是對無故超期不落實審計結論、拒絕推諉、軟磨硬纏的少數被審計單位，我們將依法采取強制措施進行落實，以樹立審計機關的威信；四是制訂了《審計機關公告結果辦法》，決定根據審計署的要求，從2005年起，采取廣播、電視播報、政府公告、召開新聞發布會等形勢，對群眾關心的、影響較大的審計項目的審計結果向社會公開，讓群眾知情并監督被審計單位整改和糾正問題。

五對于教育培訓力度不夠的問題，我們提出了創“學習型機關”的目標，重新制訂了包括政治理論、業務知識、法紀知識在內的《2004至2006年審計干部綜合學習計劃》，規定每年開展各類集中學習不少于40課時，自學人平不少于80課時。要求通過學習，使干部職工的政治理論和業務工作水平進一步提高。到2007年底，全局干部職工均能勝任主審和開展電算化審計；到2009年底，副科級以上干部達到大學本科學歷，副科級以下干部全部達到大學專科學歷。按照計劃，6月份以來，我們已組織定期學習16課時，組織考試2次。部分同志報名參加了會計資格考試、學歷學習和審計署計算機操作技術中級水平考試。7月份，我們進行了計算機審計軟件專門培訓。8月上旬，我們組織干部職工以《科學發展觀讀本》為教材，進行了系統的理論學習。同時，我們針對審計工作效率不高的問題，實行“審計項目限時制”，要求所有審計項目必須在限定時間內完成。對于沒有在限定時間內完成的，將追究分管領導、主審人員的責任，以促使提高審計工作效率，杜絕審計工作的拖拉現象。7月份以來，我們開展的9個審計項目，全部在限定時間內完成任務。

六對于審計紀律執行不嚴的問題，7月10日，我們召開全局干部職工會，重申了《審計機關、審計人員“八不準”紀律》和《黨組成員廉潔自律“十不”承諾》，要求審計人員在縣直開展審計一律不得在被審計單位就餐，不得使用被審計單位的車輛和通訊工具；在鄉鎮開展審計時，住宿、就餐一律從簡，并按報銷標準付費。并對少數審計人員在審計工作中態度生冷等現象進行了批評教育。同時，我們大力推行三項廉政制度。一是實行審計組廉政反饋卡制度。印制專門的“審計組廉政情況反饋卡”，在審計進點時發送給被審計單位，要求在現場審計結束后，由被審計單位將審計組執行審計紀律的情況填寫入卡，反饋給我局，使我們隨時掌握審計人員在被審計單位的廉潔自律情況；二是強化局長參審制。要求分管局長跟著項目走，深入被審計單位對審計人員執行審計紀律情況進行跟蹤監督；三是堅持審計回訪制。每半年由局黨組指定人員組成審計回訪小組，到被審計單位走訪座談，了解審計人員在被審計單位對審計紀律的執行情況。通過三項制度，把干部職工的行為置于領導和群眾的監督之下，使干部職工不能違紀、不敢違紀。各位領導、各位代表、各位政協常委，以上只是我們自查所發現的問題，以及圍繞自查所進行的整改情況。也許我局行風建設中還存在一些這樣或那樣，而我們沒有自查出來的問題和不足，懇請你們予以批評指正。我們將根據你們的意見、建議，進一步扎實深入地抓好整改落實，確保行評工作收到預期效果。『小熊維尼』

2007-11-28 19:32

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四、今后加強行風建設的主要措施

行風評議是階段性的，但行風建設是一項長期任務，只有長抓不懈，才能鞏固成果，保持良好的機關形象。為此，今后我們將從以下幾個方面著手，狠下功夫，把行風建設深入持久的抓下去：

一在轉變觀念上下功夫。我們將組織干部職工認真了解世界審計發展的趨勢和我國改革發展的現狀，進一步消除就審計論審計、就事論事的思想現狀和思維方式，注重發揮審計的建設性作用，站在審計事業發展的前沿，去洞察和把握經濟、審計事業發展的方向，并采取有力措施，解決審計事業發展中存在的問題，使審計緊貼改革和發展的要求；站在經濟發展的前沿，去分析經濟工作中存在的、黨委、政府關心的、人民群眾關注的熱難點問題，為促進黨政決策和宏觀管理當好參謀。并充分發揮審計工作的審幫促作用，為被審計單位加強管理當好顧問。

二在充分履職上下功夫。我們將繼續貫徹好“全面審計，突出重點”的工作方針，認真落實審計工作五年發展規劃，改進審計方式方法，變被動審計為主動監督，變事后監督為事前防范，努力拓寬審計領域，擴大審計工作覆蓋面，依法加強對各項財政財務收支真實、合法、效益的審計監督。力爭通過幾年審計，使我縣行政部門規范財政財務管理，資金使用效益不斷提高；各企事業單位嚴格遵守財經法紀，逐步減少或消除違法違規問題，市場經濟秩序明顯好轉，誠信建設不斷加強，為我縣創造一個良好經濟發展環境。

三在依法行政上下功夫。我們將嚴格貫徹《行政處罰法》、《行政許可法》、《審計法》的規定和《審計署六號令》的要求，規范執法工作的每一個環節，對審計報告和審計決定實行四級復核，認真落實執法責任制及其追究制，確保我們的審計執法工作過得硬、經得起檢驗；另一方面，嚴格依法審計，對審計中查出的重大違法違規問題，堅決依法上報、依法處理、依法移交，決不姑息遷就。

四在提高素質上下功夫。轉變作風必須提高素質。新形勢下，沒有高素質就談不上好作風。為此，我們將按照十六大關于“形成全民學習、終身學習型社會”的要求，認真落實學習規劃，采取“以機制促學，以培訓促學，以考試促學，以實踐促學，以競賽促學”等辦法，分專題、有計劃地組織干部職工進行政治、理論、業務學習，提高人員綜合素質。

五在廉政建設上下功夫。廉政建設是審計工作的生命線，直接關系到審計機關形象和審計工作的成敗。為此，我們將以行風評議活動為契機，進一步強化責任感和使命感，更加繃緊廉政建設這根弦，加強領導班子建設，強化學習教育，強化制度建設，從組織領導上、思想防線上、制度機制上預防和制止違法違紀問題的發生。

第二篇：經費自查報告

經 費 自 查 報 告

學校財務工作在學校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件的有力保障。為加強我校公用經費管理，規范公用經費支出行為，提高資金使用效益，為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，根據上級有關要求和安排，我校從大局出發，從小處著手，現將我校財務工作的開展情況自查自糾如下。

一、加強領導，提高認識，落實責任

學校認真學習了教育局有關通知要求和中心校的工作安排，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。學校成立了以校長為組長的生均公用經費自糾自查領導小組，成員名單如下：

組 長：xxx(中心校校長，負責學校生均公用經費的自糾自查工作的安排部署及督查。)副組長：xxx(黨支部書記，負責本次自糾自查工作的督查工作。)xxx（中心校副校長，負責本次自糾自查工作的實施工作。）

xxx（中心校副校長，負責本次自糾自查工作的安全工作。）成 員：xxxx

二、公用經費管理使用情況

1、我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，不存在以各種名義向學生收取班費、資料費、補課費等亂收費行為。

2、認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，每張發票注明用途，有經手人簽字，都經過校長簽字。

3、無違反規定套取上級公用經費專項資金問題。

4、票據的填寫逐步規范化，使用項目逐步科學化，無虛列虛支、白條、假發票列支等違規現象，對經費的使用做到不合理的開支堅決不開支。

5、學校公用經費支出能按照內控制度成立以校長為組長，公會主席為副組長，出納、教師代表為監督員的會審領導小組。定期將公用經費的收支在校內公示。

6、學校公用經費無用于教師工資、津貼、福利和償還債務。

7、我校在使用公用經費時，嚴格按上級的要求認真對待每一項支出，切實做好年初經費預算，并嚴格按預算進行開支。根據實際需要確需進行調整的，均按相關要求先擬寫經費使用調整報告，經上級批準后才調整使用。

8、對大宗物資的采購都要通過教代會并由兩人以上進行采購，并建有購物交接登記表。每月對經費支出情況進行公示并在校務公開欄進行張貼，無私設小金庫現象。經費使用堅持陽光作業，杜絕暗箱操作，切實把每一分錢用到刀刃上。

三、取得的成績

1、學校財務管理規范

學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校按要求及實際情況編制預算，并通過教代會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，做到專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，嚴格按預算執行，按照少花錢多辦事的原則，做到不超支、不欠賬。

財政部門下撥的公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。為保證我校財務專款專用，不擠占挪用，購買物品的發票必須有經手人簽字，校長簽字方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，提高財務管理的透明度。

2、完善學校固定資產的購進、管理制度。對于學校固定資產的購買，都先召開教代會討論通過，形成決議后才進行購買。對固定資產的使用要求做好維護、維修工作，確保固定資產的使用價值得到充分體現。

3、學校在每學期將公用經費使用情況作為校務公開、財務公開的重要內容在校內按月公開，接受師生和群眾的監督。

4、學校收費行為合法合理，有據可查，無違反國家規定擅自設立收費項目，無違法違紀行為。

五、存在的問題

通過開展本次公用經費自糾自查，在順利完成工作的同時也存在不少的問題：

1、我校公用經費能按上級相關規定進行合理使用，但由于財務人員對業務不熟悉以及對公用經費管理制度理解不透徹，在經費使用中仍存在不足之處。另外，學校領導沒有進行業務指導。

2、我校由于地處邊遠農村，教師工作任務繁重，財務人員不但要做好財務工作還有繁重的教學工作任務。有時一些急用的物品購買時，采購人員不能及時索取發票，導致財務人員不能及時收集整理票據。有時因學校工作的實際需要，不能很好的按經費使用計劃來進行操作。從而經費使用與年初預算有所縮小，但仍存在一定差距。

3、義教經費有效的促進了學校的發展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件太差，需要投入的地方太多，導致公用經費的使用出現短暫的緊缺。

4、學校固定資產無專人管理，購買的大宗產品造冊入表不及時。

六、今后的打算

為使經費的使用能更好地服務于教育事業，能按計劃進行使用，我校將不斷完善管理制度，加強經費使用管理，堅持做好以財務公開為主要內容的校務公開，自覺接受全體教師及社會各界的監督，大宗購物必須經校務會討論通過，由二人以上進行采購。所采購物品必須索取相關票據，經嚴格審查簽字后交付財物保管人員登記，再持票據到財務人員處報賬。經費的使用要合理，堅決杜絕不合理的開支。切實做好年初預算，確保經費能按計劃使用。

在今后工作中，我們應使預算做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。

xxx中心小學校

2015年12月3日

第三篇：經費自查報告

一、貫徹落實中央八項規定和加強干部隊伍作風建設情況

(一)加強學習，營造氛圍

我局結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定學習計劃，組織干部職工認真學習中央八項規定，總書記的一系列講話等。通過學習，全局干部職工綜合素質、工作能力得到提高。

(二)嚴肅工作紀律，規范日常工作，加強作風建設

全系統干部職工嚴格遵守各項規章制度，工作時間不準從事與工作無關的事務。召開的各種會議一律關閉通訊工具或調至靜音狀態。節假日安排人員值班，保持上下溝通。

(三)厲行節約

壓縮文件、資料、會議及其他日常辦公經費開支，減少公務接待開支，控制公務接待標準，不搞公款相互宴請。嚴格車輛管理，實行公務派車管理制度，節假日公務用車統一停放局大院，由局辦公室統一調度管理。

(四)加強廉潔自律

通過不斷加強學習教育，全局干部職工不出入高消費娛樂場所，不追求低級庸俗生活情趣，不參與賭博活動。嚴格制定黨風廉政建設責任制，講實話，報實情，辦實事，求實效，自覺抵制各種不正之風。今年一季度，全局干部職工沒有違法違紀現象發生。

第四篇：經費自查報告

十字鄉四甲小學2010年生均公用經費使用

自查報告

為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，根據縣教育局關于轉發《規范和加強農村義務教育階段中小學公用經費管理的意見》的通知要求，我校本著從學校發展出發，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學活動和后勤服務的開支，使學校的各項工作正常運轉，促進學校的發展。根據維新中心校的要求，我校從大局出發，從小處著手，對學校的生均公用經費的使用情況進行了自糾自查，情況如下：

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校認真學習了教育局的通知后，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。學校成立了以校長為組長的生均公用經費自查領導小組，成員名單如下：

組 長：楊章倫（第一負責人。負責學校生均公用經費的自查工作的安排部署及督查。）

副組長：李龍飛（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）成 員：吳學祥 周其順

葉

婧 王

琴

二、自查工作程序。

本次自查工作由領導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產進行清理，檢查公用經費的預算及使用是否合理，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。

三、自查情況。

1、基本情況 ： 2010年春季學期，我校有教職工7人，教學班6個，預算學生183人，預算生均公用經費54900元。

2、“兩免一補”落實情況：

183名學生全部免除雜費和教科書費。

3、預算編制工作開展及管理情況：

學校的財務人員參加中心校的預算編制工作業務培訓，認真對學校的經費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線，每月的教育資金收支情況都用專用表格社會公開。

4、各項支出嚴格按照中心校的要求合理使用，大棕采購由兩個人經辦，有購物交接登記表。

5、各項支出嚴格使用有效正規票，經監督小組審核后，領導簽字方可入賬。6、2010年生均公用費預算支出：

日常公用支出54900.00元。參照上學期的使用情況，本學期各項支出預算如下：辦公費14355.元；印刷費5805元；水費1810元；電費1080元；取曖費900元；差旅費1400元；維修維護費9400元；會議費4900元；培訓費2885元；各種考核、校際交流生活費1300元；勞務費4400元；其它商品和服務支出3565元。

7、每月及時公示當月的開支，發現問題，及時處理。

四、采取的主要措施

1、學校成立了生均公用經費使用領導小組（1）領導小組： 組

長：楊章倫 副組長：李龍飛

成員：吳學祥 周其順

葉

婧 王

琴 五、一如既往，繼續規范使用生均公用經費。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使學校的生均公用經費用出成效。

十字鄉四甲小學2010年生均公用經費使用

自 查 報 告

十字鄉四甲小學 2010-12-30

第五篇：經費自查報告（范文模版）

西街小學生均公用經費（涉農資金）使用自糾自查報告

學校財務工作在學校工作中是一項非常重要的工作，是搞好學校教育教學工作、改善辦學條件的有力保障。為加強我校公用經費管理，規范公用經費支出行為，提高資金使用效益，為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉，有計劃合理地使用學校的生均公用經費，認真做到勤儉辦學的方針，根據上級有關要求和柏莊鎮中心校的安排，我校從大局出發，從小處著手，現將我校財務工作的開展情況自查自糾如下。

一、加強領導，提高認識，落實責任

學校認真學習了教育局有關通知要求和中心校的工作安排，充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。學校成立了以校長為組長的生均公用經費自糾自查領導小組，成員名單如下：

組 長：張文軍

成 員：劉志軍 張慶良 王文國 李素娟 鄭運海 桑艷偉

二、公用經費管理使用情況

1、我校加強財務管理，嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規定統領統支，不存在以各種名義向學生收取班費、資料費、補課費等亂收費行為。

2、認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，無挪用、擠占、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票，做到手續完備，有經手人簽字，都經過校長簽字。

3、無違反規定套取上級公用經費專項資金問題。

4、對經費的使用做到不合理的開支堅決不開支。

5、學校公用經費支出能按照內控制度成立以校長為組長，副校長、主任、教師代表為監督員的領導小組。定期將公用經費的收支在校內公示。

7、我校在使用公用經費時，嚴格按上級的要求認真對待每一項支出，切實做好年初經費預算，并嚴格按預算進行開支。根據實際需要確需進行調整的，均按相關要求先擬寫經費使用調整報告，經上級批準后才調整使用。

8、對大宗物資的采購都要通過領導小組和教師代表并由兩人以上進行采購。每月對經費支出情況進行公示并在校務公開欄進行張貼，無私設小金庫現象。經費使用堅持陽光作業，杜絕暗箱操作，切實把每一分錢用到刀刃上。

三、學校生均公用經費收支及薄弱資金收支（涉農資金）見附表

四、取得的成績

1、學校財務管理規范

學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校按要求及實際情況編制預算，并通過教代會，預算合理后上交主管部門。在資金使用上，做到專款專用，不存在擠占其它費用的現象。在開支中，嚴格按預算執行，按照少花錢多辦事的原則，做到不超支、不欠賬。

財政部門下撥的公用經費主要用于學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。為保證我校財務專款專用，不擠占挪用，購買物品的發票必須有經手人簽字，校長簽字方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，提高財務管理的透明度。

2、完善學校固定資產的購進、管理制度。對于學校固定資產的購買，都先召開教代會討論通過，形成決議后才進行購買。對固定資產的使用要求做好維護、維修工作，確保固定資產的使用價值得到充分體現。

3、學校在每學期將公用經費使用情況作為校務公開、財務公開的重要內容在校內公開，接受師生和群眾的監督。

4、學校收費行為合法合理，有據可查，無違反國家規定擅自設立收費項目，無違法違紀行為。

五、存在的問題

通過開展本次公用經費自糾自查，在順利完成工作的同時也存在不少的問題：

1、我校公用經費能按上級相關規定進行合理使用，但在經費使用中仍有存在不足之處。

2、我校由于地處農村，教師工作任務繁重，財務人員不但要做好財務工作還有繁重的教學工作任務。有時一些急用的物品購買時，采購人員不能及時索取發票，導致財務人員不能及時收集整理票據。有時因學校工作的實際需要，不能很好的按經費使用計劃來進行操作。從而經費使用與年初預算有所縮小，但仍存在一定差距。

3、義教經費有效的促進了學校的發展，解決了一些實際困難，但是由于學校的辦學條件一般，需要投入的地方太多，導致公用經費的使用出現短暫的緊缺。

4、公用經費支出結構也有不太合理，雖然無亂發獎金、補貼現象，但公用經費中也有不足之處。

六、今后的打算

為使經費的使用能更好地服務于教育事業，能按計劃進行使用，我校將不斷完善管理制度，加強經費使用管理，堅持做好以財務公開為主要內容的校務公開，自覺接受全體教師及社會各界的監督，大宗購物必須經校務會討論通過，由二人以上進行采購。所采購物品必須索取相關票據，經嚴格審查簽字后交付財物保管人員登記，再持票據到財務人員處報賬。經費的使用要合理，堅決杜絕不合理的開支。切實做好年初預算，確保經費能按計劃使用。

在今后工作中，我們應使預算做到統籌兼顧、保證重點，量入為出，精打細算，將學校的長遠規劃與短期安排相結合，勤儉節約，努力提高日常公用經費的使用效益及生活費的使用效益。

西街小學

2015.5