第一篇：校園欺凌自查報告[本站推薦]

校園欺凌自查報告 西南舁小學

五年級 在校園中，校園欺凌事件時常發生，引起了全社會的關注，為貫徹落實上級《關于開展校園欺凌專項治理的通知》相關精神，根據通知要求，我班開展自查自糾、欺凌事件發生和處理這些方面，對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將工作總結情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我班堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。利用班會課對全體學生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，班內還開展了“我拒絕校園欺凌傷害”承諾簽名活動，從而進一步使這一主題深入學生內心。

(三)為了及時快捷地開展工作，班級成立相關的督查小組，預防校園欺凌事件的發生。一旦發現問題，及時報告，及時處理，避免發生安全事故。

今后，我班仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高班級安全管理水平。

第二篇：2018年校園欺凌自查報告

弄璋鎮姐帽小學校園欺凌報告

為貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，根據省、市、區三級領導有關指示和通知要求，我們對圍繞第一階段專題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：

一、專項治理活動開展情況

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。

組長：邵福保校長對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：左建華副校長對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：各班主任服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

二、規章制度完善情況

1、制定完善了校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2、建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

三、預防工作方面

1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實完善相應的器材設備。

2、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

3、認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。

4、要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。

四、校園欺凌事件發生和處理方面

值班領導和安保人員要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。通過排查和調查了解，暫未發現我校存在校園欺凌事件。

弄璋鎮姐帽小學 2018年9月1日

第三篇：班級校園欺凌自查報告

校園欺凌自查報告

為貫徹落實國家教育局《關于開展校園欺凌專項治理的通知》相關精神，根據學校通知要求，我對自己班級開展自查自糾、欺凌事件發生的情況進行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：

一、開展主題班會

校園欺凌是指發生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的行為。此類事件不僅給被害者造成長期的心理陰影,甚至影響人格發展,施暴者也很可能滑入違法犯罪的歧途,嚴重影響未成年人的身心健康。6月10日我召開班級干部會議，徹底排查本班是否有校園欺凌事件發生，情況比較好，本班無校園欺凌事件。6月11日本班召開了校園欺凌主題班會，對班級強調校園欺凌的危害及如何進行自我保護等等。

二、抵制校園暴力，辨別是前提

一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為普遍。行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

三、向校園暴力說“不”

頻頻發生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的“花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”！

①不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

③注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

④加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。

四、保護自己，關注他人

(1)安全第一，預防為主

①與同學友好相處。②避免自己成為施暴者的目標。③養成善于觀察的好習慣。

(2)應對暴力，臨危不亂保護自己。

①遭受語言暴力時的自救 ②遭受行為暴力時的自救(3)及時報告，以法維權

第四篇：校園防欺凌自查報告

校園欺凌自查報告

為貫徹落實好赤城縣教育和科學技術局《開展校園欺凌專項治理實施方案》相關精神，根據通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將自查總結情況匯報如下：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。6月13日，利用周一升旗、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。6月17日，校委會例會上由校領導組織開展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任、心理教師和德育教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領導責任制和責任追究制。我校將安全工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予取消評先評優資格、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

(四)建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組等臨時性機構。并對可能發生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

田家窯鎮九年一貫制學校 2016年9月8日

田家窯鎮九年一貫制學校

校園欺凌專項治理領導小組名單

組

長：李有財

副組長：高

森 倪智軍

成員：

2016

郭啟明 殷

軍 劉

平張

雄 王春寶 張志虎 劉

孝 王

錄

年9月8日

田家窯鎮九年一貫制學校

第五篇：校園欺凌工作自查報告

龍河鎮中學校園欺凌專項治理工作自查報告

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據省、市、特人民政府教育督導辦公室轉發的《關于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現自查如下：

一、領會精神，明確目標 我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強領導，科學部署，學校制定了相應的治理方案、預案；成立了以校長為組長的專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。

加強學校人防、物防、技防建設，做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。通過家校平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

四、制度齊全，措施得力。學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。

總之，學校通過班會、國旗下的講話、家校通平臺等方式，大力宣傳教育，為學校的“安全發展”提供了有利保障。

六枝特區龍河鎮中學

二O一六年十月11日