第一篇：年檢自查報告

漢臺區理想教育培訓學校年度工作自查報告

年檢助推發展，發展更需規范。規范乃學校發展之根本。2012年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，本著“延續家庭細心關懷，幫助孩子提升成績，見證孩子快速成長”的辦學理念，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將2012年度學校各項工作情況作簡要匯報。

一、學?；厩闆r：

我校是一所短中期文化課程輔導學校，現有9個教學班，其中小學部1個班，初中部5個班，高中部3個班。教師9人，學生53人，其中小學10人，初中26人，高中17人。為了學生們的人生安全，學校安裝了監控系統，做到防患未然，安全第一。為了滿足現代教學要求，使教與學搭建良好的發展空間，學校給教室配備了多媒體，交互式電子白板使老師們可以更生動、更有趣的把知識傳授給學生?，F代的學生需要全面發展，學校經常開展豐富的活動，寓莊于諧，在教學中實踐，在實踐中教學，培養了一批又一批優秀的學生。

二、對照《民辦教育促進法》及其他相關法律法規，以及漢臺區民辦教育機構年檢標準，將我校在今年辦學培訓過程中的具體情況自評如下：

（一）辦學思想端正，辦學理念明確

我校是經漢臺區教育體育局審核批準的文化教育輔導學校，辦學資質齊全，教學管理規范。學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。

我校郝校長，為中學高級教師，從事教育教學管理40余年，具有高級教師資格證，任職條件符合規定要求。學校有自己的章程和發展規劃。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定了確立近期和中長期發展規劃，計劃用兩年時間逐步打開局面，辦成漢中市有特色的民辦培訓學校；用3至5年時間發展壯大，服務廣大學生。

（二）辦學行為規范，安全工作扎實

我校每季度發放的廣告宣傳單真實客觀，在審批機關辦理了備案手續，學校在辦學過程中嚴格按照教育行政部門的批文和許可證開展文化輔導工作。各項辦學行為均符合審批規定。

我校嚴格執行收費規定，杜絕一切亂收費行為。不以盈利為目的辦學，本著“以人為本”的指導思想，“拯救學困者，助推進步者”的教學使命，開展了奉獻愛心，回報社會活動，父母下崗憑有效證件可享我校愛心助學政策，減免收費。

學校安全體教職工將“安全責任重于泰山”的理念融入到教育教學中。本學年度，學校以創建“平安校園”為契機，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，完善各項規章制度，消除各種安全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，贏得了社會、家長的信任和贊譽。

（四）教學管理規范，教育特色鮮明

學校教學活動遵循培訓計劃，嚴守教學規章，建立學生檔案，教師教案，以及學校文書檔案，做到細節決定成敗，規范教學管理。

學校課程設置、教學分工科學合理。課程設置依據學生需求開設課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。

每期開學伊始，學校老師便制定了規范的教學計劃，并能將計劃組織實施到實際教學活動當中。學校會定期安排教師人員進行課堂聽評，使教師之間可以互相學習，互取所長，去粗取精，去偽存真，同時也保證了課堂教學的嚴肅性。學生作業定期檢查，以保證學生學業訓練落實。

（五）財務帳目清楚，建設穩步推進

學校財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范；上學年度收取辦學費全部用于學校建設和發展，開支符合規定。

三、自評結果

根據《漢臺區民辦學校年檢評估細則》，我校規范辦學，遵章守紀。始終本著我校的教育理念：“延續家庭細心關懷，幫主學生提高成績，見證孩子快速成長”去努力工作。為學生創設了一個安全、舒適、文化氛圍濃厚的優雅的學習環境，現代教學手段輔助教學；薈萃了愛生敬業的名優教師，全力為學生排憂解難。深得學生家長和社會各界的好評。

自檢結論：辦學規范稱職，服務之上安全可靠。

自評得分：99分

漢臺區理想教育培訓學校

第二篇：年檢自查報告

惠州市龍豐學校

（2009—2010學年）

年檢自查報告

2009學年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《民辦教育促進法》為指導，恪守“科學、友愛、和諧、創新”八字校訓，遵循“讓更多的學生在更優的教育服務中得到更好的發展”的辦學理念，實施“重基礎課程，創鮮明特色，出一流質量，育特長人才”的治校方略，以規范的辦學行為、端正的辦學思想、扎實的教育管理、顯著的教學業績、濃郁的育人氛圍，贏得了學生、家長及社會的滿意與信任，教育質量和辦學效益不斷提高。

一、基本情況：

龍豐學校創辦于1999年，于2007年在學校董事會的主持下，和龍豐小學合并，變更為九年一貫制學校，50個教學班。為解決外來務工、經商的家庭，孩子無處上學的困難。不僅解決了眾多外來務工家庭的后顧之憂，而且拓寬了招生范圍、擴大了服務對象，一舉解決學校生源短缺的問題，從而擴大了學校的知名度，提高了辦學的社會效益。

二、自評情況綜述：

（一）辦學方向和思路：辦學思想端正，辦學行為規范

本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。

學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：總則、性質與宗旨、法人職責、校長負責制、內部管理制度、全面貫徹教育方針和其它共七章三十八條。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，計劃用一年時間全面打開局面，辦成惠州市規范的民辦私立學校。

（二）領導班子：管理機構健全，領導班子團結

學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、政教處、總務處、等諸多部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備6名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。

（三）招生：招生規范有序

2009年，我?？忌匣葜菔兄攸c高中的學生23人，創歷史記錄?？恐@雄厚地實力，學校沒有做過只言片語的廣告。俗話說得好：“金碑銀碑不如老百姓的口碑”，學生除一部分是親朋好友的孩子外，都是靠在校學生家長介紹，慕名而來。

（四）辦學條件：辦學條件齊備，辦學優勢明顯

學校占地20000多平方米。總建筑面積16000平方米。其中，教室4000平方米，辦公室1200平方米，功能室2400平方米，餐廳1000平方米，廚房220平方米，基本上能夠滿足2500多名學生的需要。

學校現有學生2049人，開設九個年級，42個教學班。管理人員及教職工102人，其中后勤11人，第一線教師80人

（五）教育教學管理：教學管理規范，教育特色鮮明

1、課程設置、教學分工科學合理：

課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。

每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。

教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的嚴肅性；學生作業期中期末檢查，以保證學生學業訓練落實。

認真組織每次考試，教務處為此下發了《學生考試規則》及《教師監考守則》。從制卷、封裝、布置考場、監考、閱卷、統計等，周密安排，做到了考風嚴，成績真。有利地促進了教風與學風建設。

2、學生檔案齊全，有學生名冊：

每期伊始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。學校各路隊建有“學生路隊家校聯系卡”。

3、學校安全工作主動扎實。

“安全責任重于泰山”。本學，學校以創建“平安校園”為契機，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，完善各項規章制度，消除各種安全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，贏得了社會、家長的信任和贊譽。

4、育人氛圍濃郁。

校園綠樹成蔭，室內布置體現個性特色。名人畫像、警示名言、櫥窗展板與潔凈的環境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止，甜甜的笑臉有機結合，彰顯出深厚的文化底蘊。全校師生員工遵規守法，無違法違規現象；全年無一起安全責任事故。

（六）學籍管理有序

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展的前提，為了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習上級下發有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的管理措施。討論制定了學籍工作考評方案，又變更了由校長、學籍主任、教研組長組成的學籍管理委員會，制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制同時又布置了一年的工作。學期末又根據學年初的布置結合考評檢查落實情況。

（六）財務管理：財務帳目清楚，建設穩步推進

學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范。

惠州市龍豐學校2010年3月12日星

第三篇：年檢自查報告

新鄉市開達學校

（2012—2013學年）

年檢自查報告

2012學年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《民辦教育促進法》為指導，恪守“科學、友愛、和諧、創新”八字校訓，遵循“讓更多的學生在更優的教育服務中得到更好的發展”的辦學理念，實施“重基礎課程，創鮮明特色，出一流質量，育特長人才”的治校方略，以規范的辦學行為、端正的辦學思想、扎實的教育管理、顯著的教學業績、濃郁的育人氛圍，贏得了學生、家長及社會的滿意與信任，教育質量和辦學效益不斷提高。

一、基本情況：

龍豐學校創辦于1996年，為九年一貫制學校，16個教學班。為解決外來務工、經商的家庭，孩子無處上學的困難。不僅解決了眾多外來務工家庭的后顧之憂，而且拓寬了招生范圍、擴大了服務對象，一舉解決學校生源短缺的問題，從而擴大了學校的知名度，提高了辦學的社會效益。

二、自評情況綜述：

（一）辦學方向和思路：辦學思想端正，辦學行為規范

本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。

學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：總則、性質與宗旨、法人職責、校長負責制、內部管理制度、全面貫徹教育方針和其它共七章三十八條。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，計劃用一年時間全面打開局面，辦成惠州市規范的民辦私立學校。

（二）領導班子：管理機構健全，領導班子團結

學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、政教處、總務處、等諸多部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備6名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。

（三）招生：招生規范有序

2009年，我校考上新鄉市重點初中的學生23人，創歷史記錄?？恐@雄厚地實力，學校沒有做過只言片語的廣告。俗話說得好：“金碑銀碑不如老百姓的口碑”，學生除一部分是親朋好友的孩子外，都是靠在校學生家長介紹，慕名而來。

（四）教育教學管理：教學管理規范，教育特色鮮明

1、課程設置、教學分工科學合理：

課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。

每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。

教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的嚴肅性；學生作業期中期末檢查，以保證學生學業訓練落實。

認真組織每次考試，教務處為此下發了《學生考試規則》及《教師監考守則》。從制卷、封裝、布置考場、監考、閱卷、統計等，周密安排，做到了考風嚴，成績真。有利地促進了教風與學風建設。

2、學生檔案齊全，有學生名冊：

每期伊始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。學校各路隊建有“學生路隊家校聯系卡”。

3、學校安全工作主動扎實。

“安全責任重于泰山”。本學，學校以創建“平安校園”為契機，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，完善各項規章制度，消除

各種安全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，贏得了社會、家長的信任和贊譽。

4、育人氛圍濃郁。

校園綠樹成蔭，室內布置體現個性特色。名人畫像、警示名言、櫥窗展板與潔凈的環境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止，甜甜的笑臉有機結合，彰顯出深厚的文化底蘊。全校師生員工遵規守法，無違法違規現象；全年無一起安全責任事故。

（五）學籍管理有序

學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展的前提，為了使這項工作抓實抓深，本學期初學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習上級下發有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，研究制定了相應的管理措施。討論制定了學籍工作考評方案，又變更了由校長、學籍主任、教研組長組成的學籍管理委員會，制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制同時又布置了一年的工作。學期末又根據學年初的布置結合考評檢查落實情況。

（六）財務管理：財務帳目清楚，建設穩步推進

學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范。

新鄉市開達學校

2012年12月

第四篇：2017年檢自查報告

太原市杏花嶺區大風車太鐵佳苑幼兒園

自查報告

我園自建園以來，始終以《規程》和《3—6歲幼兒發展指南》精神為工作準繩，明確了“爭創一流的環境、一流的師資、一流的服務，促進幼兒和諧發展”的辦園目標，努力提高教師整體素質，不斷強化內部管理，幼兒園不僅在廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到領導與同行的好評。2017年1月，順利通過了市教育局驗收，成為了太原市杏花嶺區合格園所?，F將以下工作情況逐一進行匯報：

一、基本概況

我園現有幼兒235人，開設小班、中班、大班10個班級。共有教職員工42人，其中園長2人，教師20人，炊事員4人，門衛1人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，有大、小型玩具數套，有辦公室、教室、休息室、舞蹈室、廚房、門衛室、儲藏室、衛生間等，影音設備、消毒設備等一應俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積3089平方米，建筑面積1169平方米。

二、依法辦園

每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。保育工作有保育常規、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執行。嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，認真做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗體檢。幼兒每天保證有2小時的戶外活動。建立健全安全制度（食品衛生 1

安全、消防安全等）以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。

遵守辦學規定、經營范圍要求，不私自擴大業務項目、不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。運行規范，收費合理，票據規范。學生總數、辦學規模有計劃、有控制。依法保障教職工的工資、福利待遇。教職人員有聘用合同,并認真履行合同內容。依法管理，被聘人員享有教師法等法律法規規定的權利。認真執行教育行政部門的規定和要求,服從教育行政部門的管理。認真執行縣教育局文件,定期進行安全檢查,按時報送安全工作資料(計劃、方案、報表、總結等)。

三、管理機構及人事托管、備案

我園內部管理機構設置為：園長辦公室領導下的教學主管室、后勤主管室。教學主管下的各年級階段的教研組長；教研組長下的各年級主班老師及配班老師。后勤主管下的財會總務室、資料室、廚房、保育保潔及安全員、保安并存。形成管理機構健全，機構合理，制度完善，指揮暢通的管理體制。

明確“三體現”的管理思路：體現以人為本的管理觀念；體現整體優化的管理思路；體現發展創造的現代意識。

我們構建了各級管理網絡，每個模塊都是幼兒園工作的載體。隊伍建設管理，教育教學管理，保育健康管理，財務事務管理，確立了每個模塊的管理目標及要求。建構了靈活的用人機制，規范了功效分配的運作方式。多元化發展需要的教育模式，自主生存發展的服務機制，保證了我園各項工作的有序運作。完善“以人 2

為本”的管理模式，創造一個“尊重、合作、創新、發展”的工作環境。營造理解、和諧、愉快的氛圍，使教師體驗到自己存在的價值，感受因自己創造性工作而帶來的喜悅和滿足，增強教師的責任感。管理中我們嘗試運用激勵、賞識、參與、期待的方法，激發了教師的創造性，發揮了主體作用。

我園于2017年驗收審核成為合格園所，故將于明年三月著手為教師辦理人事托管及備案。

四、財務狀況及收入支出情況

我園制定了嚴格的經費管理制度。我們堅持會計要素確認、計量原則，實行收入與成本、費用配比，計提固定資產折舊，合理分攤各種費用，如基建費，大型玩具、電教設備等費用，辦公費，幼兒各種活動經費等等，從而準確完整的核算幼兒園成本。

五、招生及宣傳廣告備案

我園是經市、區教育行政部門批準設立的民辦幼兒園，通過學校自行張貼、散發招生簡章及廣告。其主要內容有：學校的簡要情況；辦學地址；辦園許可證號；招生對象；招生數量；學習形式及學制；經有關部門核準的學費等收費標準。簡章及廣告內容真實，未有虛假承諾的內容，未有誤導幼兒及家長的信息。

六、安全穩定工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入 3

日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

七、辦園許可證核定項目變動情況

辦園許可證內容中的舉辦者、規范的名稱、辦園性質、規模、形式、條件、內部管理體制等未發生變動。

八、黨組織建設情況

我園全體教職工擁護黨的領導，充分認識幼兒園黨建工作的重要性、必要性。目前我園未有黨員，努力在3月份之前落實黨員問題。

九、辦園方向與保教工作

在教育教學工作中，我園教師能較好的內化《剛要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。各班教師開設家教園地，收集家長工作資料，積極介紹科學育兒早期教育知識并聽取家長意見，以便更好的管理幼兒園。

十、衛生保健工作

全員教職工堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數。加強對幼兒常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力并建立健全幼兒接送制度。

十一、存在問題

在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：

1、辦學條件還有待改善

2、進一步重視安全工作

3、進一步加強師風師德建設

時代在進步，教育在發展，我們將在區教育局的領導下，與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼兒教事業做出我們的一份貢獻。

太原市杏花嶺區大風車太鐵佳苑幼兒園

2018年1月27日

第五篇：2018年檢自查報告

蘆頭鎮中心幼兒園

2018年年檢工作自查報告

為了迎接市局各部門對幼兒園的檢查驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，規范辦園行為，我們對照《山東省幼兒園基本辦園條件標準》，結合我園實際，開展了認真的自查，現將自評情況做如下概述：

一、基本情況及辦園方向

幼兒園占地面積8254平方米，建筑面積4045平方米，戶外活動場地3836平方米。現有大、中、小6個教學班，本學期在園幼兒184人，是一所縣級一類幼兒園。幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音;班級內干燥通風，光線充足。幼兒園內監控、電腦、教學白板、廣播系統等現代設備齊全，每個班級還配有冷暖空調、電子琴等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均5冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以面向未來，服務家長，以人為本，全面育人 為辦園宗旨，嚴格貫徹執行國家的教育方針，遵循幼兒身心和教育發展規律，堅持依法辦園，取得了合法的辦園資質，辦園手續齊全。

二、園務管理及隊伍建設

我園共有教職工23人，其中園長、副園長各1人，專職教師14人，后勤人員2人，食堂師傅3人，保安2人。食堂人員和安保人員的數量，均符合配備要求。教師的學歷達標率100﹪，其中人持有國發教師資格證者9人。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，獎懲措施有效到位，激勵機制完善。建立健全了績效考核制度，家園聯系制度等，不定期的開展家長會、家長開放日等活動;讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態。同時設立了家長委員會和膳食委員會，邀請家長參與幼兒園的課程互動和管理，實現了家園共育的目的。

我園還把團結嚴謹，勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新 作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。與教師簽訂了勞動合同，陸續為幼兒教師辦理社會保險，保障幼兒教師待遇，教師的工資不低于我市最低工資標準。鼓勵教師提高學歷，考取教師資格證，積極安排教師外出學習培訓，不斷加強教師隊伍建設，提升教師業務能力。

三、保教質量

我園按照《幼兒園一日活動基本規范》的要求合理安排制定幼兒一日作息，規范幼兒在園生活活動的每一個環節的要求，有措施有落實。杜絕“小學化”、“保姆化”的現象。教育教學活動中，以游戲為基本的活動形式，使用省編教材，并積極開發園本課程，開展符合幼兒年齡及發展規律的區域活動，環境的創設與教學主題相符，重視幼兒的個體差異，并將德育、安全、習慣培養貫穿于平時的教育教學中。

四、衛生保健與安全防護

我園廚房均按規定標準配備，各種設施齊全，干凈衛生。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每年體檢一次，體檢率達100%，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。每周對幼兒開展健康教育活動，提高幼兒自我保護能力。

安全方面人防、技防、物防多方著手。配備有專職保安，兼職入離園護導人員，夜間值班人員，24小時輪崗。室內、外監控全覆蓋，安保器械齊全，園外減速帶、指示標志齊全。門衛各種規章制度齊全。制定了合理的安全三項責任清單，層層簽訂責任狀，責任到人。定期開展安全方面及消防方面的培訓學習，每季度至少進行一次演練活動。對幼兒進行每周一次的安全教育課程。定期進行安全及消防方面的檢查，發現問題及時整改。

四、收費及經費保障

嚴格按照物價部門審批的收費標準收費，無亂收費現象，與家長簽訂收費協議書，接受家長監督。食堂收入?？顚Ｓ茫澆怀俜种Ｉ霞墦芸罹糜诟纳朴變簣@的辦園條件，無挪用情況。

以上是我園的2018年工作的自查情況，我們將嚴格按照上級部門的要求，提高保教質量，為幼兒提供更好的保教服務。

2018年11月20日