第一篇：2014年檢自查報告

童星幼兒園2014年年檢自查報告

2014年以來，童星幼兒園在區教育局的正確領導下，深入貫徹教育部頒發的《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，緊緊圍繞“打造安全樂園，促進營養健康，開發智力潛能，養成良好習慣”的辦園方針，以養成教育、幼兒健康和特色教育為中心，力求在提高保教質量上下功夫，努力實現園務管理的規范化、科學化，為幼兒健康成長與和諧發展奠定堅實的基礎。根據《甘州區民辦幼兒園年度辦學情況檢查細則》的評價體系，我園成立自查工作小組，組織全體教職員工認真學習《評估方案》，逐項自查，全面評估，客觀量化，完成了自查工作。現將自查情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“面向全 體和全面發展”的兩全思想，全面實施幼兒素質教育。嚴格按照有關法律和規定辦園；辦學許可證、民辦非企業單位登記證、組織機構代碼證、收費證、稅務登記證、餐飲服務許可證、消防驗收意見書等證照齊全有效。本年度未發布招生簡章和廣告。使用新華書店發行的北師大版教材，經教育局核準征訂，渠道規范。

該項權重分值10分，自查得分10分。

二、管理機制

幼兒園實決策機構依法行使職權，園長等其他決策機構人員符合辦學要求，身份、資質等證明材料齊全。實行園長負責制，重大問題由園務會議討論決定，園長依法獨立行使幼兒園的教育教學、生活管理和行政管理

職權。設立教務主任、保育主任各一名，保育、教育、后勤等部門崗位職責分明，規章制度完備；設立家長工作委員會、幼兒伙食委員會；實行目標管理，各項工作有檢查、有記錄、有總結。依法建立工會組織，并定期開展活動；經常召開民主生活會，征求教職工意見和建議，保障教職工參與民主管理和監督。領導班子健全，年齡結構合理，園長具有中師畢業學歷，從事中小學、幼兒教育工作20年，具有一定的幼教管理經驗。兼職教務主任1人，中專學歷，從事幼兒教育工作10年，業務素質良好，敬業精神強。

該項權重分值10分，自查得分10分。

三、辦園條件

有獨立、安全、穩定的辦園場地，校園具有5年以上的使用權。生均占地面積達到4平方米，園舍安全，無危房，樓層在三樓以下。有一個安全通道并保持暢通；布局基本合理，各功能區域劃分明確，日照充足，空氣新鮮，有利于幼兒自主活動，租借戶外活動場地，達到生均6平方米。

幼兒按年齡編班，設4個班，共106人。幼兒園建設有平面規劃圖，布局結構基本合理，堅固安全，敞亮通風，環境清潔，無噪音影響，基本適合幼兒使用。設有活動室、寢室、盥洗室、保健室、幼兒水沖廁所、辦公室、廚房。配有幼兒專用的桌、椅、床。保健室內設有保健箱、兒童視力表、一般外傷和常見藥品。玩具、教具、圖書根據幼兒年齡特點配備，大小型體育活動器械9件，圖書平均每人8冊，有鋼琴1臺、電子琴2臺、電視機2臺、ＤＶＤ播放機2臺、收錄機3臺，計算機3臺。廚房布局基本符合衛生要求，有消毒柜、滅蠅燈、電冰箱等設備各1臺，教室內配有

紫外線消毒燈和消毒柜，園內消防栓、滅火器、應急燈齊全，消防設施符合標準。安裝了校園視頻監控系統，增加了園內安全系數。今年暑假，籌措資金全部更換了兒童塑料桌椅，具有安全、環保、舒適的特點，幼兒住宿條件得到改善。本學期重新布置樓道教室，大量增加了手工制作和美術剪紙，園容園貌煥然一新，達到兒童化、教育化的要求，室內外溫馨亮麗，具有濃郁的文化氣息。

按編制標準配備人員，每班配教師1人，保育員1人。教師11人，其中幼師畢業學歷6人，中專畢業學歷3人，初中學歷1人，6人取得專業合格證，熱愛幼教工作。保育員具有中專文化程度，受過專業培訓，熟悉保育事務。遵循幼兒身心發展規律，大部分保教人員有比較正確的教育觀、兒童觀和發展觀，堅持保教結合，寓教于樂，對幼兒進行體、智、德、美諸方面的教育，注意面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。

該項權重分值35分，自查得分30分。

四、園務管理

建立了涉及行政管理、教育教學、衛生保健、安全工作等方面的富有本園特色的26項規章制度及崗位責任制，并能較好地執行和落實。制定了比較符合本園實際的教育教學工作計劃，每班有月重點、周安排、日計劃，并能較好地落實，每周有教學活動記載。通過游戲、體育、觀察、娛樂、律動等活動，完成教育任務，根據《綱要》要求保證幼兒每天2次戶外活動。一日生活安排緊湊，注意動靜結合，堅持游戲第一，自然第一，穩定幼兒情緒，保證幼兒愉快的活動，對生活有困難的幼兒注意細心照顧。多數教師具有正確的教學方法和教育技能，能夠使用普通話教學。在一日

生活中能調動幼兒學習的積極性，堅持正面教育，無虐待和體罰幼兒的行為。有計劃地開展教研活動，每周舉行一次公開教學，教師有備課筆記，有教學經驗總結，注意做到幼小銜接。著力凸顯教育特色，在正常教育活動中強化音樂、美術、國學教育。堅持因地制宜，就地取材的原則，鼓勵教師和幼兒利用廢舊物品，共同制作各類教具，彰顯低碳理念，激活奇思妙想，培養動手能力。舉辦“教學開放周”，開展匯報教學、古詩朗誦比賽，評選“三好幼兒”、樹立“自理星”、“衛生星”、“快樂星”、“守紀星”、“禮貌星”、“健康星”、“學習星”、“才藝星”、“友愛星”和“環保星”。開展“六一”文藝演出、秋季趣味運動會和新年聯歡會。本園向家長承諾：一切保教活動向家長開放，隨時歡迎家長零距離監督。邀請家長全程參與，注意聽取家長的意見和建議。主辦“衛生健康宣傳專欄”、“安全教育專欄”，經常向家長傳播幼教和防病知識，多次就幼兒安全、疾病預防工作印發《童星幼兒園致家長的一封信》，實現家園聯系、親子共育的良性互動。認真開展教研活動，組織教師集中學習教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》，利用網絡觀看課堂視頻，學習先進的教育教學技能。教師按要求備課，每學期每位教師聽課16節，園長每月下班聽課達到4次，業務副園長每月下班聽課達到8次。

嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，制定了貫徹措施和工作計劃。完成了幼兒入園和工作人員入園體檢，體檢率分別達到100%，根據區疾控中心安排，完成了麻疹疫苗接種工作。堅持每日晨檢，做到“一看二摸三問四查”，教室和寢室內用紫外線燈定期消毒，廚房餐飲器具定時消毒，衛生間定時消毒，嚴格做好防疫工作，防止病菌傳播。制定了幼兒

一日生活作息制度，有利于養成良好的生活習慣。

牢固樹立“安全第一”的思想，實行園長安全責任制，成立安全領導小組，與各崗位工作人員簽定安全責任狀；各項安全制度完備，有應對突發事件的安全預案；消防安全設施設備齊全，符合國家規定的標準；有固定的安全教育專欄；各班有消防疏散圖；有定期的師生安全教育和安全培訓；定期進行各類安全檢查，及時采取防護措施，消除安全隱患。有安保人員一名，安保設施配備齊全。安全工作做到一級對一級負責，層層抓落實，并實行責任追究制，密切監護幼兒的游戲安全、活動安全、接送安全、消防安全。執行安全責任制，規定教師做到個四個“親自”：親自陪幼兒吃飯，親自陪幼兒睡覺，親自陪幼兒如廁，親自將幼兒交到家長手里。建立各項衛生保健制度，對幼兒身體健康狀況有檔案記錄，按要求完成了幼兒平安保險，為全體兒童購買了校方責任保險。本年度未發生安全責任事故。

食堂嚴格執行《食品衛生法》和食品原料進購索證索票制度、食品留樣制度，做好飲食衛生管理；廚房人員著裝規范，按要求進行食物倉儲，按時向家長公布每周食譜，做好當日食譜記錄，按營養量每日交替安排足量伙食，不買過期變質食物，不吃隔夜飯菜；無食物中毒事故發生。貫徹落實《炊事員崗位職責》，實行單雙周輪換定量食譜，每日向家長公布。伙食加工精細，花色品種多樣，飯菜營養穩定、平衡，認真做好幼兒進餐護理工作。保證每天供給幼兒３次飲水和一次午點。開展幼兒健康教育，從小養成幼兒講衛生的習慣，個人衛生好，室內外環境清潔，飯前便后洗手的環節得到了認真落實。

有合法、穩定的經費來源，并有足夠的資金保證幼兒園正常運轉和持續發展。生均公用經費達到標準。嚴格執行收費的有關政策，收費項目及標準符合規定；無亂收費。經費使用合理、有效，保障幼兒教育、教學及生活經費所占比例合理；幼兒伙食單獨做賬，專款專用，幼兒伙食費全部用于幼兒伙食，每月按時向家長公布幼兒伙食賬目，讓家長明白消費。依法建立和實施幼兒園預決算、財務審計等管理制度，賬冊齊全、賬目清楚；有年度財務報告，并通過會計事務所審計；聘任符合任職資格的兼職財會人員。依法管理和使用幼兒園財產，幼兒園存續期間，學校財產沒有用于轉讓或校外擔保；幼兒園辦園經費沒有被挪用或抽逃，辦園經費積累用于教育投入和改善辦園條件。嚴格執行財務制度，對正常經費、學雜費、伙食費分別建賬，按規定的使用范圍合理開支，堅持專款專用。保教費按照物價局標準收取，并向家長出具收費憑據，對家庭貧困幼兒予以照顧。

按時參加有關會議、培訓；積極上交各種計劃、總結、報表，全面完成教育局各科室安排交辦的各項工作。

該項權重分35分，本園自查得分30分。

五、師生權益保障

依法與教職工簽訂聘任合同；依法保障教職工的工資、福利待遇，教職工工資在全區民辦幼兒園中處于較高水平；定期為教職工組織業務培訓和思想品德教育。堅決禁止體罰和變相體罰幼兒現象。

該項權重分10分，本園自查得分10分。

總之，我園認真貫徹《幼兒園工作規程》，以“我們的寶貝，世界的未來”為園訓，以“態度決定一切，細節決定成功”為園魂，實踐形成了

“文明、科學、嚴謹、親和”的園風。建立了明確的辦園目標：“打造安全樂園，促進營養健康，開發智力潛能，養成良好習慣”，堅持教養并重，保教結合。實行延時免費服務，為貧困家庭幼兒減免收費，為家長、社會解除后顧之憂，形成了自己的的辦園特色，不斷提高保教水平，取得了較好的社會效益。

以上為所有評估指標自查的全部情況。評估總分值：100分，我園自查總得分：9０分。

二0一四年十一月十五日

第二篇：中藥飲片檢自查報告

金城社區衛生服務中心 中藥飲片管理專項檢查自查報告

為加強我中心中藥飲片管理，不斷提高中藥飲片服務水平，保障醫療安全和醫療質量，按照《黑龍江省醫療機構中藥飲片管理專項檢查實施方案》要求，我中心對中醫藥飲片管理進行了自查，情況如下：

一、嚴格執行國家《藥品管理法》、《藥品經營質量管理規范》，保證經營中藥飲片合法、規范，保障人民預防、使用中藥飲片安全有效。我中心建立了以曲立杰主任為組長的中藥事管理小組，明確職責，加強對中藥飲片使用各個環節的質量管理。

二、建立健全中藥飲片采購、驗收、儲存、養護等各項制度和操作規程，保證中藥飲片質量。

1、從具有中藥材、中藥飲片經營資質的藥品批發企業購進。對供貨企業均進行了嚴格的資質審查，建立了真實完整的供貨企業檔案；

2、將執行“按需進貨、擇優選擇、質量第一”的原則，注重藥品購進時的實效性和合理性，力求做到供應及時，結構合理。

3、所購的中藥飲片要求有包裝，包裝上除有品名、生產企業、產地、生產日期外，實施文號管理的中藥飲片必須注明批準文號。

4、驗收時仔細核對品名、規格、數量、產地、生產企業、生產批號、生產日期、合格證等同時對中藥飲片的包裝、標簽以及有關要求的證明文件均進行逐一檢查。實施文號管理的中藥飲片核對批準文號。驗收時對與貨單不符、質量異常、包裝、標志內容不符合規定等有疑問的品種，采取拒收，由醫院質管部處理。驗收完畢，驗收員在驗收憑證上簽字，驗收記錄保存備檔。

5、中藥飲片儲存于避光、陰涼、干燥、通風，與其它藥品分開存放，并有防潮、防霉、防塵、防污染等設施。遇潮濕季節，每周要將中藥飲片檢查一遍。出現質量問題，立即采取補救措施，根據具體情況采取空調降溫、除濕或灑水增濕等措施。

6、執行先進先出，易變先出的原則，不合格中藥飲片一律不得出庫。

三、建立中藥飲片處方調劑制度，保證飲片調劑質量。

1、嚴格按配方、發藥操作規程操作，堅持一審方、二核價、三開票、四配方、五核對、六發藥的程序。

2、配方時按處方藥物順序逐味稱量。

3、按方配制，稱準分勻，總劑誤差不大于±2%，分劑誤差不大于±5%。處方配完后，應先自行核對，無誤后簽字交處方復核員復核，嚴格審查無誤簽字后方可發給患者；

4、重點核對調配的藥物和用量與處方是否相符；需特殊處理的藥物是否按要求作了特殊處理；配制的藥物有無蟲蛀和發霉等質量問題；毒性藥和有配伍禁忌藥及貴重細料藥的應用是否得當；調配者有否簽字等。經核對無誤后復核人員簽名蓋章，即可裝袋發藥。

在此次自查行動中，仍然存在一些問題和不足，應及時進行糾正，具體情況如下：

1、由于面積有限，無獨立中藥房；

2、無煎藥室及專用庫房；

3、未開展臨方炮制工作；

4、未對計量器具定期校驗。

阿城區金城社區衛生服務中心 二零一六年九月七日

第三篇：迎檢自查報告

浠水縣玉泉小學

關于迎接省農村綜合配套改革檢查的自查報告

一、“普九”債務化解情況：

2006年，省“普九”債務審查小組核定我校“普九”債務總數為73500元。2008年12月縣財政局第一次撥付債務資金8000.00元，學校于當月將此款償還給債權人（何仕俊2000元、邱焱榮2000元、潘國政2000元、黃立德2000元）。2009年3月，縣財政局將剩余的65500.00元債務款全部撥付到位，學校立即償還給了債權人。在償還“普九”債務過程中，學校是按照如下程序操作的：

1、如實核定債務，逐一落實債權人債權數額；

2、公示債權人及其債權數額；

3、與債權人簽訂償債合同書；

4、辦理償債手續（簽字、發卡），公示償債數額；

5、整理檔案，建立“普九”化債臺賬。

二、學校收費情況：

自國家實行免除農村義務教育階段學生雜費、課本費以來，我校嚴格執行國家政策，沒有向學生收取任何費用。相關文件允許收費的項目，分別按如下程序操作：

1、有償服務費用學校嚴格按相關文件規定，堅持學生自愿的原則由學生家長（或學生）直接將相關費用交給提供服

務的部門（保險費由保險公司代辦員收取，電影費由電影公司收取，學生飲用奶款由供貨商收取），學校任何人不介入、不參與此類收費活動。

2、學生自愿征訂的教輔資料，如《小學生天地》、手抄本、國家未免費的《課堂練習》等，學校尊重學生家長和學生的意愿，采取先簽預約訂單，再運用市場運作的方式由學生自愿購買的程序操作，沒有絲毫強制行為。

3、自愿在學校就餐學生的生活費由食堂按月收取。

三、學校財務收支情況：

學校按照省、市、縣財政、教育行政部門制定的財務管理規定，對學校財務收支采取預算管理，收支過程中堅持量入定支、支出小于收入的原則，按規定的支出項目和比例使用公用經費，做到了不舉債建設，不超標支出，因此，學校沒有新增的債務。

浠水縣玉泉小學2010年3月

第四篇：迎檢自查報告10.9

學校安全迎檢自查報告

我校在各級政府、教育主管部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將有關安全工作情況匯報如下：

一、組織機構建立情況：中心小學行政會確定學校安全穩定領導小組，黨務副書記為分管領導，并設立安全工作專職校長助理，成立保衛科并配備專職人員，按規定配備專職保安人員。

二、校園安全管理情況：將保安人員崗位職責置于醒目位置，嚴格落實24小時專人值班，17所完小校都在校園入口設立“非本校人員未經許可不得擅自進入”的醒目告示牌，建立外來人員來訪進出登記表及核實擔保，未經允許不得進入校園等制度；上學和放學時段，各校都安排學校領導、專職校長助理、教師以及保安佩戴“校園保安”紅袖章在校門口值班；上學、放學時段公安、交警部門加強治安巡邏和防護工作；17所完小校1所中心園及30所民辦幼兒園校門口等重點部位的監控系統等技防措施安裝到位，學校應對涉校生暴力事件等的應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全；對校內外有心理疾患、強烈不滿情緒、家庭和個人實際困難突出、人際關系緊張、性格暴躁的師生員工4人及時掌握并做好相應工作。

三、安全法制教育落實情況：學校法制副校長已配備到位并按安排表正在開展法制教育工作。按照預定計劃開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外

傷害、防火災、防自然災害等系列安全教育；定期組織開展緊急疏散和自救逃生等演練。我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

四、學校設施、場所安全情況：學校體育器材、衛生室符合安全條件；各校每周一次自查校舍等建筑物的安全隱患。一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展對各校安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“學校安全工作周檢制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

五、校園周邊安全情況：經常組織保衛科人員查訪校園周邊安全情況，發現有異常情況及時上報。強化協作協調積極與鎮、派出所及有關部門密切聯系，共同治理校園周邊安全穩定，做到學校安全有什么問題就及時解決什么問題，在第一時間消除學校及校園周邊環境的安全隱患。把17所完小校排查出的校園門口、周邊存在的安全隱患列表上報鎮安辦，進行逐一整治。

六、民辦幼兒園安全情況：。近一個月的時間我校就安全形勢開了5次行政會、4次民辦幼兒園園長會議傳達上級會議精神及安全工作進行布置。組織力量對全鎮35所民辦幼兒園進行2次的檢查督促，把檢查出的安全隱患要求幼兒園限時整改、上報。重點檢查是否辦理營

運、衛生、消防等相關證照；是否配備必要消防設備，舍內設施是否符合消防安全要求；從業人員特別是炊事員是否辦理健康證，食品是否留樣待檢，宿舍、廚房及餐廳衛生是否整潔；生活設施是否存在安全隱患；學生可接觸的地方是否存在危險物品；學生管理是否嚴格。是否存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛是否經檢驗合格并定期維護和檢測；接送學生的機動車是否超載運送；駕駛員是否具備合格資質等。

七、存在問題、整改成效

1、民辦幼兒園校車有超載現象，已報請九湖交警處置。

2、民辦幼兒園園數多，衛生有的園做不到位，中心檢查后責令其立即整改，過后再進行反查。

3、許多學校周邊200米外存在網吧影響學生，已報請鎮安辦協調各方解決。

4、新塘小學圍墻殘缺，不安全因素較多，已報請鎮政府協調解決。

5、衍后小學旁邊有一電信鐵塔，存在輻射、雷電隱患，已報請村委、電信部門解決。

6、美山小學校道兩旁有較多小廁所，存在不安全因素，已報請村委會解決。

7、中心校門口、周邊324線道路出口均無減速帶，毗鄰324線，省道、縣道兩旁學校無交通標志，已報請九湖交警解決。

8、中心校門口兩旁成為村民垃圾堆放點、衛生差影響學生健康，已報請村委會解決。

9、新春小學有一退休老師經常翻墻進入校園，存在安全隱患已報請村委會解決。

10大梅溪小學目前沒有校舍，借用舊信用社上課，室內窄小空氣質量非常差，安全隱患較多已報請鎮政府、教育局協調解決。

第五篇：教育局省檢自查報告

自查報告及整改措施

自查報告及整改措施

（一）：

學校干部自查報告及整改措施

自XX年年6月以來，我局按工委、管委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以后，我按規定認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務員法》等有關文件，加強了業務相關的政策法規和基礎知識學習，閱讀了毛澤東同志《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認真撰寫了讀后感。我圍繞“機關作風建設”具體資料的學習，認真對照自己平時的思想動態及實際工作及，查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題:

1、政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的潛力不足，發現問題、分析問題、解決問題的潛力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多思考個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。[由www.tmdps.cn整理]

3、工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表此刻：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表此刻：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，個性是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

二、存在問題的主要原因：

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。

三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。

三、整改措施：

一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要構成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。

五是要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。