2019黨員自查自糾報告

【2019黨員自查自糾報告1】

根據鄭州市紀委在東區督導工作時提出的要求，按照鄭東新區紀工委專項檢查督導內容，我校認真細致的對教育亂收費、假借外出培訓名義公款旅游或家長提供贊助及收受紅包等問題進行了自查。

提高認識，加強組織領導。我校高度重視，按照中央“黨要管黨、從嚴治黨的要求”，嚴格落實黨風廉政建設主體責任，認真執行黨風廉政建設責任制，成立了以支部書記姚增戧為組長的自查小組，校長劉國增任副組長，渠艷霞、張華、羅莎莎、屈萬梅、陰芳麗、荊巧玲、徐靜任組員。結合工作實際，認真開展自查自糾，明確分工，落實責任，齊抓共管，形成工作合力。

1、在學校招生、教學安排、學籍管理、收費等方面沒有問題。沒有聯合辦學項目。

2、沒有老師進行有償補課，校園里也沒有補課亂收費現象，沒有出現義務教育階段擇校現象，沒有組織孩子們購買教輔材料。

3、學校老師沒有假借外出培訓名義公款旅游，也沒有家長贊助旅游等情況。

4、按照國家要求，我們屬于九年制義務教育學校，對于孩子們都是免費教育，更沒有巧立名目收孩子們的錢。

5、對學校資金的使用我們嚴格按照東區下發的文件標準執行，無違規違紀行為。

6、教師節、雙節期間沒有領導和老師違規收受紅包等。

【2019黨員自查自糾報告2】

為了深入推進學習實踐科學發展觀活動整改落實工作，結合區教育系統黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下：

一、存在不足：

⑴政治理論學習不夠深入。

⑵、服務宗旨不夠牢固。

⑶、業務提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習

2、近一年來，沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有回避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提升黨性修養

切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人為本”服務理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。

3、提升業務水平，爭創佳績

我要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發揮骨干教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。

在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。