第一篇：機關效能建設各單位存在在問題自查及整改措施匯總表

各鎮黨委、政府，縣直及中央、省、市屬駐廬各單位，縣經濟開發區：

2010年5月10日—12日，市“兩問兩整治”活動效能建設暗訪組對我縣部分機關單位效能情況進行了互查暗訪，發現縣檢察院、縣交通局城關交管站兩個單位少數工作人員上班期間玩電腦游戲、網上購物等問題，現將有關處理意見通報如下：

一、存在問題

2010年5月12日上午10點06分，暗訪組在縣交通局城關交管站暗訪時，發現該站工作人員汪洪波、何偉在網上購物；15點05分，暗訪組在縣檢察院暗訪時，發現駕駛員劉長明在電腦上玩紙牌游戲。

二、處理意見

1、對縣檢察院、縣交通局予以全縣通報批評，責成兩單位認真制定整改措施，抓好問題整改，整改落實情況書面報送縣“兩問兩整治”活動領導組辦公室，縣活動辦將適時組織人員檢查整改情況。

2、依照《巢湖市機關及其工作人員效能責任追究辦法》（巢紀〔2010〕14號）

第六條第三款和第十三條有關規定，決定給予縣交通局城關交管站汪洪波、何偉以及縣檢察院駕駛員劉長明三同志通報批評，年度考評不得評為優秀等次。

三、幾點要求

一要高度重視。近年來特別是今年以來，市委、市政府深入開展了以問責、問效，整治作風行風、整治發展環境為主要內容的“兩問兩整治”活動，推進了全市機關效能建設的深入開展，效能暗訪工作也進一步規范化、制度化，效能建設深入推進。各級各部門一定要高度重視，要將效能建設擺在重要的議事日程，扎實開展“兩問兩整治”活動，“一把手”要親自抓，負總責，切實抓出實效。

二要不斷完善制度。各級各單位要結合工作實際，不斷細化完善首問負責制、限時辦結制、政務公開制、責任追究制、績效考核制、服務承諾制等制度，使各項制度具有較強實用性、針對性和可操作性，推進機關效能制度化建設。

三要強化問題整改。一是開展自查自糾。對效能建設中發現的問題，各相關責任部門要深刻反思，認真分析，研究制定切實可行的整改方案，逐一整改落實到位。二要開展電腦軟件清理。各部門單位要對所有的辦公電腦開展一次自查清理，及時刪除所有與辦公無關的炒股、游戲、聊天等軟件。

四要加大查處力度。各部門單位要出臺相應的配套辦法措施，強化對效能建設的日常管理和督查工作。對工作散漫、落實不力或多次違反效能規定的人和事，不僅要追究當事人的責任，還要嚴格依照《巢湖市機關及其工作人員效能責任追究辦法》追究負責人的責任。

第二篇：機關效能自查整改措施

機關效能自查整改措施

通過參加機關效能學習活動，使我對這次活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是通過自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高。

一、整改的指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以機關效能建設活動為契機，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、自我剖析

1、理論學習不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學習的意識有待于進一步強化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學習，但學習的深度和廣度上都存在著深鉆細研不夠。滿足于一知半解，淺嘗輒止、蜻蜓點水，缺乏對其精髓和實質的理解和思考。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。

2、創新意識不強，缺乏業務工作新理念，工作沒有新思路、新亮點業務工作本身就是一項與時俱進的工作，區劃調整后，工作職能、性質和要求都有了新的變化，但，近一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習慣于按照過去的工作思路、過去的經驗方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合現實工作的新思路，沒有新的亮點。

3、業務學習主動性不強對業務缺乏鉆研精神，滿足于“過得去”、“還可以”。沒有真正地沉下心認真學習專業理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。總之，本著查找根源、提高自

己的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提高政治素養。要堅持不懈學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，在日常工作學習中，要關注時事，關注社會發展動態，并學會分析，努力培養自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學習了解經濟政策、法規，模范執行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。

2、堅定信念，牢固樹立為人民服務的思想觀念，樹立正確科學的權利觀，提高服務質量。理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時候都要矢志不渝地堅守。因此，在工作學習和生活中，要真正履行黨和人民賦予我們的責任與義務，為人民群眾多辦實事，多辦好事。

3、鉆研業務知識干一行，愛一行，專一行，這是對各種從業人員的基本要求。在工作中，如何做到“專”，這不僅是要做好本職工作，更重要的是要致力于在這一領域內的探索改革和創新。這就要求今后在工作中要勤于思考，開動腦筋，轉變工作作風，扎實工作，處處以身作則，認真履行自己的崗位職責，掌握知識發展的動向和趨勢，不斷提高自己的業務技能。

4、積極開展批評和自我批評，發揚正氣，抵制各種歪風邪氣嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，今后要多開展批評與自我批評，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象。以上是我的個人剖析及整改措施。

第三篇：機關效能建設整改措施

為扎實有效地開展機關效能建設活動，根據縣委、縣政府的統一安排和部署，在查擺問題階段，我辦堅持全面查擺與重點查擺相結合、開門納諫查擺與自查自擺相結合、單位查擺與個人查擺相結合。采取發放征求意見表、設置投訴意見箱、公布投訴電話、召開民主生活會等形式征集意見和建議。我辦認真分析了存在問題的原因，明確了整改方向，提出了整改措施。

一、存在的問題

1、學習抓得不夠，創新能力不強。應采取多種形式，提高學習興趣,增強學習的實效性；個別干部職工缺乏干事激情，精神萎靡不振，工作中只求完成任務，缺乏創新意識。

2、深入農口各單位、農村基層開展調查研究較少。充分了解農口各單位和農村基層情況不足，以致在工作中參謀作用發揮得不夠好。

3、干部管理有待進一步加強，工作效率有待進一步提高。個別干部不能認真履行崗位職責，工作責任感缺失，或者在上班時間不按規定到崗位工作；少數同志缺乏立足本職鉆研業務的精神，工作積極性不夠，工作作風拖拉，以至于辦事效率不高。

4、制度落實到位不夠。有些制度制定得好，可到實際工作中缺乏堅持，落實不到位。

二、存在問題的原因

1、對機關學習重視不夠，培養干部職工創新能力不夠。總是認為機關學習根據上級的要求，安排了學習內容和學習時間，每位干部按要求做好就行了，沒有注重培養干部職工的學習興趣和提高干部職工的學習實效，以致使學習效果不盡人意；現代社會是一個信息時代，瞬息萬變，不注重培養干部職工的創新能力，就不能適應時代的要求，開展工作就會受到制約。

2、深入部門、基層調研不夠。作為農口牽頭協調部門，應多深入農口各單位和農村開展調查研究，充分了解農口各單位及各鎮鄉開展工作情況，多提有針對性的建議和意見。但因本部門工作量多人少，雖然考慮得多，考慮得細，卻實施得少。

3、工作中缺乏約束機制和競爭氛圍。少數同志工作紀律性不強，不能較好履行自己的職責，有的同志在本職崗位上工作平平，缺乏鉆研業務的精神和上進心，影響了整個機關的工作效能。

4、制度落實缺乏監督。由于制度落實缺乏有效監督，使本單位制定的系列規章制度沒有得到徹底落實。

三、整改措施

1、強化學習意識，提高干部素質。按照“終身學習”的要求，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，大力提倡學習之風，創建學習型機關。我們將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于每個干部的日常工作之中，形成機關干部職工全員學習的良好氛圍，全面提高機關干部的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。通過行政效能建設，進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進機關各項工作不斷向前發展。

3、強化激勵機制，引入競爭制度。為了提高機關工作效率，我辦倡導干部職工在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。

4、強化職責意識，在建立健全各項規章制度上下功夫。加強干部職工管理，進一步明確干部職工的崗位職責，要求每位干部做到在其位謀其政，強化責任意識和宗旨意識；全面加強制度建設，把機關建設成為“勤政、務實、廉潔、高效、和諧”的文明機關，逐步建立職責清晰、管理健全、務實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學習制度、工作管理制度、財務制度、用車制度、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、過錯追究制等制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機制。

5、強化服務意識，拓寬服務領域。為了強化服務意識，要求干部職工牢固樹立服務是生產力，也是經濟發展軟環境的大服務觀，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為機關服務宗旨，通過實施“暢通工程”、“提速工程”、“陽光工程”、“民心工程”，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、失職追究制、否定報備制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。

6、強化作風轉變，建立務實機關。“實事求是”是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒飄浮作風，倡導干部職工求真務實、真抓實干、寡諾重行。大興調查研究之風，深入一線進行調研，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決，業績在一線創立，形象在一線樹立。同時，加大監督力度，確保制度落實，用制度規范工作，督促工作作風轉變，使機關朝著務實、高效方向發展。

7、強化公道正派，倡導清正廉潔。按照“黨性強、觀念新、業務精、效率高、作風正、紀律嚴”的十八字要求，在機關開展“爭做公道正派、清正廉潔的國家機關工作人員”活動，提高干部職工的拒腐防變能力和抵御風險能力。加大效能監察力度，凈化機關工作環境，使干部職工公道正派、清正廉潔地為人民群眾做好事，做實事。

總之，在第二階段，我們 通過 開展“五要五不要”(要比責任意識，真抓實干，不要被問責；要比學習風氣，提高素質，不要被時代拋棄；要比工作作風，牢記宗旨，不要損害部門形象；要比工作干勁，提高效率，不要超時辦結；要團結協作，和睦共事，不要辦事推諉扯皮)主題實踐活動，強化了干部的宗旨意識和責任意識。在今后的工作中，我們將進一步努力建設“勤政、高效、責任、落實”的服務型機關，實現工作作風明顯改進、服務質量明顯優化、辦事效率明顯提高，政務環境明顯好轉的目標。

第四篇：機關效能建設整改措施

通過廣泛征求群眾意見和自身剖析、社會監督、陽光投訴、明察暗訪、群眾質詢等多種形式，積極查找學校建設中存在的問題，并制定整改措施如下：

1、加強政治理論學習，增強政治觀念

制定具體的政治理論學習計劃，加強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及總書記“三個代表”重要思想的學習，對重要的政治問題進行深入系統的研究，還要學習現代經濟、科技知識，學習做好本職工作所必需的政策、法規知識。堅持向書本和專家學習，向群眾和實踐學習。平時，除集中組織學習外，要擠出時間多學習，少應酬。樹立理論聯系實際的良好學風，提高運用理論指導工作、解決實際問題的能力。增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高站在政治的高度觀察思考問題的能力。

2、進一步明確思路，加大工作力度，加快工作節奏，深入開展教育強市、教育名市建設

認真落實**市委、市政府《關于建設教育強市、教育名市的實施意見》，將教育名市建設任務分解落實到每個班子成員身上，提出目標，增強責任感和緊迫感。按照“義務教育抓均衡，高中教育抓規模，學前教育抓規范，職成教育抓服務，各類教育上質量”的工作思路，積極實施“人才強校戰略”、“教育名校、教育強鎮”工程和“名師、名校長”工程，實現“義務教育城鎮化、一體化、均衡化，高中教育綜合化、實體化，職業教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規范化、標準化，教育教學手段現代化”，辦好讓群眾滿意的教育。

3、改進工作作風，堅持求真務實，克服官僚主義、主觀主義和形式主義

真正撲下身子多深入基層調查研究，實行局班子成員包鄉鎮、包校制度，每個班子成員每月到所包鄉鎮、學校其他基層單位不少于10天，并針對具體問題及時調查研究，提出解決問題、改進工作的意見和辦法。切實減少不必要的會議和文件，統籌安排各科室下基層學校檢查，提高工作效率，做到既能減輕學校文件、會議和檢查的負擔，又能及時發現、解決問題，糾正偏差，彌補不足，使各項工作在符合實際的基礎上得到切實落實。

4、加強廉政建設，強化廉潔自律

認真學習貫徹《黨章》和黨的各項廉政制度及準則，健全完善教育局各項廉政制度。認真落實《藁城市教育局關于廉政建設的若干規定》；進一步細化、完善《黨風廉政建設責任制》，明確分工，落實責任，加大案件的查處力度；健全完善廉政教育制度，加強黨風廉政教育和思想、作風、紀律教育，開展廉政談話和廉政評議活動。開展推進行政權力公開透明運行工作，明確機關干部職責、權力、義務，規范權力運行過程。加大政務公開力度，切實搞好對重大政策、群眾關注的熱點敏感問題的公開。加強自身修養，強化自我約束，認真執行廉潔自律的有關規定，特別是要嚴格按規定進行正常公務接待，杜絕大吃大喝歪風。堅持**集中制的組織原則，重大問題要集體研究，必要時征求廣大干部的意見，保證決策的**化、科學化。堅持**生活會制度，一年內至少召開四次班子生活會，交流思想，開展批評與自我批評，形成團結務實的領導集體。

5、堅持以人為本，切實解決群眾的困難和反映強烈的問題。以治理教育亂收費為重點，加強教育系統行風建設。認真落實義務教育“一費制”和高中“三限”政策，規范學校財務管理，落實財務三項監督，推進**理財試點工作。認真做好群眾信訪、“陽光投訴”工作，主動搞好矛盾糾紛、信訪熱點等項排查治理工作。

6、認真處理群眾關心的熱點、難點問題。加強收費檢查，對學校收費規范化學校建設情況進行復查；開展陽光投訴活動，處理群眾投訴問題。加強貧困生救助，建立健全中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態管理，確保全市兒童少年不因貧困而失學。

7、加強綜合治理，確保學校安全穩定。切實改進學校德育工作，加強思想道德、法制紀律、安全意識教育，9月份開展“弘揚和培育民族精神月”，開展系列活動，培養學生愛國主義情感；深入實施“為了明天—預防青少年違法犯罪工程，認真總結4月份開展的法制教育宣傳月活動，法律知識，提高法制意識，預防未成年人違法犯罪。各學校要支持、配合法制副校長工作，充分發揮法制副校長作用，并配合有關部門，對學校及周邊環境搞好綜合治理，清除文化垃圾，為青少年健康成長創造良好的社會環境，為全面提高教育質量創造有力的條件。

第五篇：機關效能建設自我剖析及整改措施

機關效能建設自我剖析及整改措施

通過參加大討論活動，使我對這次活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是通過自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高。

一、存在的主要差距

1、思想觀念與形勢發展的要求不相適應。其主要表現有三個方面：一是在業務發展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發展意識不強；二是沒有從權力和效益比較的小圈子里跳出來，缺乏服務觀念。三是以辦公人員少為理由，少搞業務和活動。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩的傾向，因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。

2、業務知識與肩負的重擔不相適應。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定

性作用。

二、今后的努力方向

通過自我剖析分析，自己思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后我要努力做好以下幾方面的工作：

1、樹立楷模的理念，嚴格自律。堅持嚴以律已，帶頭執行縣委廉潔自律的規定，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發、實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，扎扎實實辦事。

2、樹立奉獻的理念，勤奮工作。自己要時刻意識到肩上的責任，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發揚“老牛明知夕陽晚，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“三個代表”的重要思想。

3、樹立自強的理念，力爭上游。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，彎下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是業務工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

4、加強自我改造，努力工作。我要努力刻苦地學習科學文化

知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。

5、虛心接受，做干部群眾的表率。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。