第一篇：辦公室保持共產黨員先進性教育活動整改措施

辦公室保持共產黨員先進性教育活動整改措施

在認真搞好學習的基礎上，辦公室認真分析了本單位存在的主要問題，通過廣泛征求黨內外群眾的意見，結合單位實際，特制定如下整改措施：

一、堅持標準，實事求是，認真擺查工作中存在的突出問題

開展保持共產黨員先進性教育活動的全部價值和意義在于解決問題。是否解決了黨員和黨組織中存在的突出問題，廣大人民群眾是否滿意，是檢驗我們這次教育活動進行得深不深入、是不是卓有成效的一個重要標志，也是能否實現教育活動目標總要求的關鍵。為此，辦公室在認真搞好學習的基礎上，本著邊學邊改的原則，把學習理論同“雙聯雙帶雙爭”實踐教育活動結合起來，實行開門搞整改，做到深入基層、深入群眾，訪貧問苦，訪富問甜，采取多種形式廣泛征求黨內外群眾的意見，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求進行深入剖析，嚴格檢查，認真整改。一是找準抓住問題。按照中央、省、市、縣委的統一部署和要求，結合辦公室實際，深入剖析，找準存在的突出問題。同時，堅持弘揚正氣，防止泄私憤，甚至捏造、誣告之風蔓延。二是切實解決問題。堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。正確區分輕重緩急，明確整改措施，嚴格整改時限，落實整改責任，切實抓好整改。三是做到邊整改邊總結經驗，努力探索建立黨員及黨員領導干部“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

二、突出重點，狠抓落實，切實把各項整改措施落到實處

一是進一步加強政治理論和業務學習。認真學習黨的路線、方針、政策，全面把握黨的理論體系，深刻領會精神實質，提高政治理論修養，牢固樹立馬克思主義科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念。同時，認真學習市場經濟新知識，不斷解放思想，增強駕馭市場經濟的本領。堅持理論和世紀相結合，把學理論、學政策與學習現代科技、金融、財稅、經貿、法律、信息、證券等知識相結合，不斷擴大知識面，豐富頭腦，全面提高辦公室全體工作人員的政治理論水平、科學文化素質和依法行政的能力，提高政務服務水平，促進各項工作的開展。

二是進一步嚴肅政治紀律。不斷加強黨性修養，提高辦公室人員的政治敏銳性、政治鑒別力和分析問題、解決問題的能力，善于從政治上認識和處理問題，始終保持清醒的頭腦和堅定的立場，自覺地在思想、政治上與黨中央保持高度一致。

三是進一步強化群眾觀念。堅持全心全意為人服務的宗旨，牢固樹立群眾觀點，把為領導服務與為人民群眾服務統一起來，干工作、做事情、想問題心里都要有群眾，體現群眾的利益；進一步轉變工作作風，改善服務態度，謙虛謹慎，戒驕戒躁，熱情周到地為基層和群眾服務，以實際行動密切政府同人民群眾的聯系。

四是進一步樹立敬業精神。不斷提高為人民服務的本領。進一步加強干部隊伍的學習和鍛煉既做到提筆能寫、開口能說、有事能辦、多謀善行，又做到敬業愛崗、不見異思遷，切實做到干一行、愛一行、專一行。

五是進一步轉變工作作風。努力實踐“三個代表”重要思想，大力提倡求實、務實、落實的工作作風，提高工作效率，不弄虛作假，不虛報浮夸。堅持黨的群眾路線，不斷深入群眾，深入實際，政府辦公室班子成員結合工作實際，每年至少抽出二個月左右的時間，深入基層，調查研究，了解新情況，發現新問題，總結新經驗，對某些重大問題，有針對性地到外地進行學習、調研，及時提出切合實際的解決思路和主導意見，切實提高領導能力和服務水平。

六是進一步搞好廉政建設。嚴格遵守中央、省、市委有關領導干部廉潔自律的各項規定，帶頭廉潔勤政，加強黨員隊伍建設，嚴肅政風政紀，尤其要健全管理、監督機制，切實解決黨員、特別是黨員領導干部的特權思想，提高依法辦事的能力和水平，形成清正廉潔、勤于公務、辦事高效的政風，使辦公室每個同志都能自覺過好思想關、政治關、金錢關、名位關、生活關，做到清正廉潔，兩袖清風，一塵不染，在改革開放的形勢下，能夠耐得住清苦，增強事業心、責任感，大力弘揚廉潔奉公，不為名，不為利的好思想、好作風，在平凡的崗位上扎扎實實地干好工作。

三、加強組織領導，確保先進性教育活動取得實效

確保各項整改措施落到實處是檢驗整改階段成效的關鍵。為此，縣政府辦公室領導班子將在縣府正確領導下進一步完善制度，分工負責，保證整改階段各項措施的落實。通過認真討論，凝聚集體的智慧，集中正確意見，制定切實可行的整改措施，并切實抓好落實。把針對存在問題，切實改進政府辦公室各項工作作為整改階段的突出重點，對前段擺查出的問題，在搞好調查研究的基礎上，認真抓好整改措施的貫徹落實。同時，嚴格落實責任，加強督查，確保各項整改措施的落實。對擺查出的問題，在成員中明確責任，原則上屬誰分管范圍內的工作，誰負責，誰抓督查落實；對群眾反映的熱點問題，凡馬上可以辦理和解決的，立即辦理和改正；對重要工作和問題，分管負責人事前做細致扎實的調查研究，制定切實可行的工作方案和措施；工作中，及時發現和解決問題，對不能及時落實的，分析原因，有針對性地搞好督促，確保工作落實。

《辦公室保持共產黨員先進性教育活動整改措施》

第二篇：保持共產黨員先進性教育 整改措施材料

保持共產黨員先進性教育 整改措施材料

十五團中學 姜輝

本人于1998年8月參加工作，1998年5月入黨。快十多年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風等方面能根據共產黨員的標準嚴格要求自己。我校開展黨員先進性教育活動以來，我認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，進一步領會“十六大”精神，認清國際、國內形勢，明確我黨齊心協力向“兩個率先”目標奮勇向前宏偉目標，認識到“三個代表”的重要思想，對于我們面向新世紀，搞好各項工作有著十分重要的意義。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，具有極其重要的現實意義和深遠的歷史意義。對照先進黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況，全面地作以下自我剖析。

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出；成績多，問題也不少；經驗寥寥，教訓很多。作為一名共產黨員，與共產黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，有一定的差距。工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

一、存在的問題與不足

1、理論攻底不夠。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的學習欠主動，不能把政治理論的精髓貫穿于整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下。思想境界有待提高，經常將自己混同與一般百姓。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的改觀，又不虛心向老教師請教，以致于越來越怕寫文章。

2、業務工作水平有待于進一步提高。業務學習不深不透，浮在表面上。對于每一堂課不作精益求精。在學習上搞實用主義，與本職工作有關就被動學一點，與本職工作無關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的教學工作中，遇到新問題會感到吃力。

3、創新能力有待于進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創新思維不靈活，創新的辦法不多，不愿多想問題，干工作創造性不強。缺乏科研的主動性與熱情。

4、在工作中，得過且過，有時不能夠嚴厲執行學校的政策，對他人要求較嚴，而總是寬于自己，找出這樣那樣的理由，與他人爭辯。

二、整改措施及目標：

這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。下一步，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，以此為指導，牢牢把握共產黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。是深入學習理論知識，系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、認真學習鉆研業務知識，不斷提高自身業務工作能力，增強為人民服務的本領。向身邊領導和同志們學習，學人之長，補己之短；向書本學習，跟上時代步伐，適應新時期工作的要求。全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

3、樹立工作的高標準，嚴要求，干工作不能只求過得去，不求過得硬，干工作就要爭第一，創一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。另外，講話速度盡力放慢，讓學生真正能夠理解掌握。

4、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再有“下不為例”的現象發生，做到防微杜漸。虛心學習先進模范。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照團黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好本單位形象；不怨天憂人，踏實工作，為十五團教育事業做貢獻。

十五團中學 姜輝

2006年3月1日

保持共產黨員先進性教育 整改措施材料

十五團中學

姜輝

2006年3月1日

第三篇：保持共產黨員先進性教育活動個人整改措施

保持共產黨員先進性教育活動個人整改措施

廣州市第七中學 梁國就

整改提高階段是抓落實、見實效的階段，是整個先進性教育活動的著眼點和落腳點，是檢驗成果、取信于民的關鍵階段。要進一步整合力量抓重點、攻難點，狠抓整改工作的落實。我根據本人的黨性分析材料、黨支部的評議情況和群眾對學校黨委、學校行政及個人提出的意見，梳理出自己存在的問題有：

1、政治理論學習的深度不夠

2、抓教師和干部隊伍建設的措施不夠有力

3、抓住重點問題，開展教育科研的深度、廣度、力度還不夠

針對上述問題，我進行了認真思考，制定如下整改措施：

一、抓自身認識和能力的進一步提高

切實把學習作為一項政治任務來抓，作為提高自己理論水平的“大工程”來抓，作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來抓，通過堅持不懈地學習，不斷提高理論素養和工作水平，不斷提高分析洞察判斷問題能力、解決實際問題的能力、宏觀駕馭能力和戰略思維能力。

一是進一步深化理論學習，不斷提高思想理論水平。要結合實際，圍繞重大問題的解決，扎扎實實、深入系統、融會貫

—1— 通地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會等理論。把深入學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發展觀緊密結合起來，同構建社會主義和諧社會緊密結合起來。牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在與時俱進、核心在保持黨的先進性、本質在執政為民的要求；深刻理解科學發展觀強調的是以人為本，全面、協調和可持續的發展，必須把科學發展觀貫穿于經濟社會發展的全過程，落實到經濟社會發展的各個環節；著眼于建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會，進一步深化對構建社會主義和諧社會的歷史背景、重大意義、科學內涵、基本特征、重要原則、主要任務的理論認識。還要堅持“專”與“博”的統一，打牢堅實的知識基礎。既要加強對履行當前崗位職責所必需的教育教學和本職工作所要求的教育管理的專業知識、技能的學習，做到“專”；同時，還要學習和了解其他方面的知識，如社會主義市場經濟知識和現代科技、金融、管理、法律等相關知識，拓寬視野，拓展知識，盡可能做到“博”。

二是帶頭遵守各項學習制度，確保學習的時間和質量。要按照區委中心組各時期的安排和要求，認真地進行學習。要發揚“擠”的精神，在繁忙的工作之余，減少應酬，排除干擾，合理安排好學習時間，克服學習上時緊時松的現象，做到學習

—2— 和工作兩不誤、兩促進。要持之以恒，做到常學常新。

三是繼續發揚理論聯系實際的學風。堅持向書本學習與向實踐學習、向群眾學習相統一，弘揚馬克思主義的學風，理論聯系實際，在實踐中多深入科組、級組向廣大教師學習，向他們請教，做事悟理、總結經驗，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做學習型、知識型、實干型相統一的領導干部。

二、抓學校黨政班子的建設

在先進性教育活動中，群眾從黨風、政風、校風和作風等幾個方面，提出了我校教育教學管理等工作中的問題，集中反映了當前學校工作中的薄弱環節。我作為學校班子一把手，要認真對待、高度重視，切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力抓好整改提高階段的工作。

一是充分發揮領導帶頭作用。帶領學校領導班子以更加積極的姿態參加整改提高階段的工作，組織領導班子成員和學校各處室，按時間要求加快研究有力措施，落實整改工作。對每項整改任務，都要落實責任人，明確責任部門和完成時間，并認真進行督查。以實際行動取信于民，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。

二是切實當好學校領導班子的“班長”。堅持把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，堅持以科學發展觀統領各項工作，團結學校班子成員，把主要精力用于抓大事、抓全局、抓機遇上，把握好對總體形勢的判斷和分析，任何時

—3— 候不可喪失機遇，深入研究和解決學校發展中的深層次問題。學校班子要全心全意依靠教職工辦好學校，凡涉及學校改革、發展的重大事項，都將充分發動群眾、依靠群眾，集中群眾的智慧，用創新的精神，集體的力量，落實學校的整體定位和事業發展目標，努力促進學校的事業有更大的發展，開創學校工作的新局面。

三是抓好科學民主決策。要舉旗幟、講政治、樹正氣，按照學校黨的基層組織工作條例和教育法等有關法規開展工作，帶頭執行民主集中制，對學校的重大問題集體決策，按照江總書記提出的“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”16字方針辦事，堅持按照民主集中制原則，集體研究決定重大問題，充分發揚民主，調動班子成員的積極性和創造性，確保科學決策、民主決策和依法決策。

三、抓黨風、政風及教風的整改

堅持把抓教風建設和政風、黨風建設結合起來，以黨風、政風的轉變帶動教風的轉變，初步形成黨風政風教風建設的長效機制，使之步入良性發展軌道。

一是進一步加強學校領導班子的作風建設。要發揮領導帶頭作用，規范和帶動班子成員的學習活動。繼續落實班子民主生活會制度，大力開展批評與自我批評，提高班子解決自身問題的能力。堅持抓好黨風廉政建設各項管理制度的落實，營造風正氣順、干凈干事的良好局面。牢記黨的全心全意為人民服

—4— 務的宗旨和“兩個務必”的要求，既要樹立大局意識、責任意識，加強協作配合，積極維護好班子團結和整體合力，又要鼓勵班子成員分工負責，大膽工作，獨當一面，充分發揮各自的積極性。

二是下大力氣抓好教師和干部隊伍建設。下大力氣堅決糾正、治理教師隊伍中存在的一些不良現象，采取有力措施，不斷提高教師的思想素質和工作水平，充分發揮教師和干部隊伍的整體效能，煥發出教師和干部隊伍的生機活力。首先，堅持以人為本，為教師和干部創造良好的工作、學習、生活環境，最大限度地激發全體教師的工作熱情。其次，進一步加強教師和干部教育培訓的針對性和實效性，加強思想政治工作，提高教師和干部隊伍的綜合素質。第三，按照科學發展觀的要求，加快人事制度改革步伐，大力推進科學的績效評估體系建設，推進人事制度的科學化、現代化進程，努力建設一支師資優異、團結實干、作風嚴謹、廉潔為民的教師和干部隊伍。

三、不斷提高教學研究的質量和水平

課程改革特別是高中新課程的實施，對原有的學校教研制度和教研方式提出了嚴峻的挑戰。學校教研如何面對新課程？這是每一所學校、每一個教師都必須認真思考的現實問題，要采取有力措施，引導教師主動把握機遇，積極適應課程改革和發展的要求，不斷提高教學研究的質量和水平。

一要引導教師樹立教研新理念。引導教師樹立新的教研理

—5— 念，自覺地將教學研究作為自己生活的有機組成部分，將提高教研質量視為提升生命質量、實現生命價值來對待，徹底摒棄過去那種消極被動的教研心理，以對生命的熱愛和追求去擁抱教研，展示人生。

二要賦予教研新內容。要結合新課程的實施，結合學校開展的國家級課題“四合一”主體教學模式和省級課題學校“三體”教育模式研究，進一步拓展學校教研內容，確立教師在課程改革與實施中的主體地位，只要教師具有研究意識和研究能力，幾乎所有有關教育教學的資源和問題都可以成為教師研究的素材或對象，為教師教研活動提供寬闊的平臺，充實教師的教研生活和精神世界，使教研活動成為教師享受愉快生活的精神園地，最終提升教師的生命質量，促進學生的健康發展。

三要探索教研新方式。中學教師的教研不同于教研員或大學教師的研究，具有很強的針對性和實踐性，即“在教學中研究，在研究中教學”。要提高教學質量，關鍵是要結合教學實際，長期深入到課堂。因此，我們要大力倡導多做超前性、針對性、開創性、可行性研究，積極開展反思型教學研究，通過反思不斷形成教師自己對教學現象、教學問題的獨特思考和創造性見解，充分發揮教研成果對實際工作的指導和促進作用，并使其原有成果不斷發展和不斷升華，最終脫離“教書匠”而成為“學者型”、“研究型”教師。

保持共產黨員先進性是全黨的一件大事，同時也是共產黨

—6— 員的重大責任。我決心在先進性教育活動中，認真查找自身不足，解決好存在問題，把保持先進性作為自己經常的自覺行動和一輩子的追求，并體現在學習、工作、生活的各個方面。

（2005年11月）

—7—

第四篇：保持共產黨員先進性教育活動個人整改措施

保持共產黨員先進性教育活動個人整改

措施

從1月27日開始開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動在我縣開展以來，在局黨組織、領導班子和同志們的幫助下，我認真開展了第一階段學習動員階段、第二階段分析評議兩個階段的活動。通過學習，廣泛征求意見，交心談心，找到了自己在思想、作風、工作、紀律、廉政建設等方面存在的問題，針對自己存在問題，特提出如下整改措施和方案：

一、整改事項

（一）經常性學習堅持不夠

1、學習理論不夠。對黨的基本路線認識不很深刻，對學習馬克思主義、毛澤東思想不夠重視，對歷史唯物主義和辯證唯物主義掌握不很準確，不能夠堅持自覺地用以認識事物、分析事物、指導自己的實踐；對學習鄧小平理論雖然比較重視，但往往斷章取義，缺乏系統性和科學性，對鄧小平理論精髓認識不很深刻；對“三個代表”重要思想的學習雖然花了大量時間，但對其理論體系的內涵理解還比較膚淺，用“三個代表”重要思想指導自我實踐的自覺性和外經貿工作能力還有待進一步提高。

2、學習政策業務不夠。自己有時不自覺地讓經驗主義占了上風，對學習外經、外貿、外企等政策，了解新的wTo知識不積極主動。沒有及時充電新的wTo知識、新的業務理論，創新力不強，缺乏破舊立新的膽識，用老觀念處理新問題，墨守陳規，有只求過得去，不求過得硬的想法。

（二）自身素質還需要不斷提高

1、進取心不夠強。由于我是從教育系統轉到經貿系統工作，過去的工作理念、思維方式、工作方式始終沒有離開具體事項，思考問題總帶有片面性，安排工作只強調自己聯系的，大局意識有待提高，工作中拘于條條框框之束縛，缺乏創新的思維。對推動工作開展，對職工隊伍建設，對集體形象的塑造看得過重，困難看的過大，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力，常常自我滿足，因而缺乏進取和創新的動力，工作上只求平安、平穩，不求重大創新和突破。

2、民主集中制堅持不夠好。自己到外經貿工作兩年多來，由于彼此性格，共處時間長短等差異，班子成員各自聯系一方面的工作，相互交流通氣少，交心談心做的不夠。

3、缺乏批評與自我批評。沒有很好地應用批評與自我批評這個武器加強自身建設，怕得罪人，怕傷和氣，怕影響職工情緒，怕影響工作。有時片面認為與大家一起共事不容易，因而保持一團和氣，不敢直面自己和職工的問題和不足，缺乏批評和自我批評的勇氣。雖然在平時的義務學習會上也指出了一些問題，但沒有真正做到“查剖問題不遮丑，交心談心不怕刺。”

（三）服務水平不高，工作主動性不夠強

1、切實履行分管職責不夠。認為做任何事只要過得去就行了，差不多就行了，沒有高標準，嚴要求。沒有把分管工作能力完全發揮出發。

2、個性急躁，遇事不冷靜，批評人不分場合，不分地點，不分別人接不接受得了，致使不利于提高職工工作積極性，造成個別職工口服心不服。個人主觀性強，自己總想把事情做好，其結果是欲速則不達。

3、服務意識不強烈，工作標準不高，把自己等同于一般群眾，還不能時時、處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己，因此在服務水平、工作效率上缺乏爭創一流的意識。

4、對職工的關心和幫助不夠。自己作為一名科級領導，有時對職工個人及家庭的困難了解不夠，解決不及時，以致挫傷了個別同志的積極性，在一定程度上影響了工作的有效開展。

（四）組織紀律性不強

突出表現在：上班有遲到、早退、中途溜號現象，黨性觀念不強，與老黨員同志相比，自己還缺乏自覺為黨和人民的事業埋頭苦干，拼搏奉獻，更缺乏全心全意為人民服務的宗旨，有時礙于面子、感情和工作關系，不能嚴格要求分管股室的同志，上下班時間掌握上有一定差距，特別是外出辦事回來，有時仍在上班時間內而未到辦公室去上班，而是直接回家了等等。對單位的一些規章制度有時有遵守不夠的情況，比如請假未履行書面請假條，未有認真執行崗位責任制等等。

二、整改措施及時限

按照局黨組的總體部署，結合自己查擺的問題，今后自己將在堅持用科學理論武裝頭腦，樹立正確的利益觀、人生觀、價值觀，堂堂正正做人，干干凈凈做事。通過這次保持共產黨員先進性教育活動，使自己在思想、工作、作風、宗旨、黨紀等方面有一個新的變化、新的提高。

（一）不斷提高政治素質。深入學習鄧小平理論，在思想和工作中切實踐行“三個代表”重要思想內在含義，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的政治觀點，嚴格執行堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，時刻注意提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，堅決同損害黨和國家全局利益的思想和行為進行不懈地斗爭。

（二）發揚艱苦奮斗精神，努力干好本職工作。要增強艱苦奮斗意識，居安思危，求真務實，自覺為黨和人民的事業埋頭苦干，拼搏奉獻，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，牢記自己的責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。

（三）牢固樹立群眾觀點。今后，我將以人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為衡量工作的根本標準，深入基層、深入群眾，認真搞好調查研究，充分發揮自己的主動性、能動性，為人民群眾辦好事、辦實事。

（四）加強調查研究，做好自己所分管的工作。在工作中深入實際，加大對外派勞務工作的管理力度，搞好境外勞務務工的調查研究，為縣委、政府決策提供依據，做到自己所分管的工作，事事有著落，件件有回音，雷厲風行，令行禁止，履職盡責，不折不扣地做好縣級領導及局領導交辦的各項任務。

（五）始終堅持清正廉潔工作作風。堅定拒腐防變的意志，不斷增強防微杜漸的警覺性，始終保持共產黨員的先進性和純潔性，自覺遵守和執行廉政規定，管住自己，管好家屬和子女，以《黨章》為鏡子，自覺接受黨內監督和社會監督，無論事事處處、何時何地，都要經受得住形形色色的誘惑和考驗，做到兩袖清風，一身正氣。要以身作則，嚴于律己，切實抓好領導班子和職工隊伍的黨風廉政建設，共同努力，開創新時期外貿工作的新局面。

（六）牢記宗旨，創新進取，為把我縣外經貿工作推向全面發展新階段多做貢獻。作為黨員干部，我一定認真貫徹縣委十屆六次全委會議精神，團結同事，搞好調查研究，為領導當好參謀，積極主動地、誠心誠意地為外貿企業、外貿實體、外出境外務工人員服好務、把好關，營造良好的發展環境，為他們安心于自己的工作打下堅實的基礎，工作考慮上力求高起點，工作要求上力求高標準，工作過程中力求高效率，工作落實上力求高質量。整改時限：從即日起至6月份。

第五篇：保持共產黨員先進性教育活動個人整改措施

保持共產黨員先進性教育活動個人整改措施

按照保持共產黨員先進性教育活動個人整改提高階段的要求，針對對照檢查、轉達反饋的意見和民主評議中反映的問題，制定本人整改措施如下：

一是針對經常性自主學習不夠、業務熟悉不深的問題抓整改。一要端正學習態度，牢固樹立“學習使人進步，不學習就會落后”和“學習是終身的事業”的理念。二要明確學習目的，就是要提高自身素質，學以致用，勝任工作。三要制定切實可行的學習計劃，確保學習時間。每天利用空閑和業余時間靜心自學兩個小時以上。四要認真收集學習資料，突出重點內容。從現在開始頭兩個月以政治理論和分管業務工作為主，再兩個月以政策、法律法規為主，又兩個月以市場經濟知識和現代化管理知識為主，力爭用半年時間使自身素質有一個大的提高。五要在工作中多向領導學、向同事學、向群眾學，尤其要注重向實踐學，在實際工作中不斷提高自己的素質和能力。六要深入思考勤動筆，認真書寫讀書筆記或批注，確保學習質量，密切聯系工作實際不斷提高實踐能力。

二是針對工作窮于應付、計劃性不足的問題抓整改。一要深入鉆研分管業務，把握業務工作的規律，提高計劃能力，切實制定符合實際的工作計劃，增強工作的預見性和主動 性，提高工作效率，提升工作質量。二要努力抓住關鍵環節開展工作，做到打蛇打在七寸上，抓點帶面提高工作水平。三要勤于超前思考工作，徹底扭轉工作的被動狀態，變“被動挨打”為“主動出擊”，變工作的奴隸為工作的主人。四要經常總結工作經驗和教訓，深思而行，從容應對，達到得心應手境界。五要在工作沖突時分清事情輕重緩急，做到急事急辦、重要事情先辦，同時科學分工、合理授權，調動下屬工作積極性和主動性，協同推進，共同高效完成工作任務。

三是針對工作不夠大膽、處理問題拘泥于小節的問題抓整改。一要正確堅持集體領導、分工負責原則，準確把握職務職責，依法履職，做到既不缺位、也不越位，正確履職，大膽工作，切實提高履職能力。二要在嚴格依法行政基礎上正確堅持原則性與靈活性的有機統一，把思想政治工作貫穿于處理具體問題的始終，剛柔相濟，刀砍斧切，切實提高工作效率。

四是針對領導工作實踐中對領導藝術重視不夠的問題抓整改。領導藝術包括三個重要方面，即通盤策劃、語言表達和協調關系，因時制宜，嫻熟運用領導藝術對提高領導水平有著至關重要作用。一要經常站在全局角度思考工作，堅持系統性原則，既要準確把握分管各項工作在全局工作中的地位和作用，又要全面把握各項分管工作這個整體及其關鍵環節，做到通盤考慮，全面謀劃，正確處理整體和局部的關 系，不斷增強服務全局做好工作的能力和水平。二要在準備材料中認真書寫，力避字跡潦草難辨認，尤其要加強口語表達能力，多思考多在公共場合脫稿講話，努力做到思維縝密、聲音洪亮、表達清楚，同時在與人溝通中注意策略，對非原則性錯誤或初犯要分清場合，多以交心談心的方式處理問題，做到尊重人、關心人、理解人、相信人。三要勤溝通，協調好各方面的關系。多向上級匯報工作，求得支持，切實做到下級服從上級；多與同級交流，互通情況，互相支持，互相合作；多與下級交談，了解其思想和愿望，切實幫助解決實際問題，虛心聽取其意見和建議；多與外單位聯系，建立平等互信、友好互助的良好關系。要做到主動溝通、全面協調，加強團結合作、切實做好各項工作。

五是針對嚴格自律不夠、參與打麻將的問題抓整改。一要在思想上高度認識打麻將的危害，打麻將既浪費時間影響工作，又違反紀律更影響黨的形象。二要加強黨風廉政法律法規的學習，認真落實各項規章制度，經常自查、自省、自警、自勵，嚴格自律，要做到警鐘長鳴。三要自覺加強黨性鍛煉，提高黨性修養，不斷增強黨員意識和先進性意識，時時處處用黨員標準對照自己，永葆黨員先進性。

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2005年10月15日