第一篇：保持共產(chǎn)黨員先進性教育個人整改措施(學校)

×根據(jù)上級黨組織保持黨員先進性教育活動的安排布署，為接受組織和黨員群眾的評評和監(jiān)督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創(chuàng)新發(fā)展的目的，制定本個人整改方案：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。

二、存在的問題和不足、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，學習空對空，解決實際問題少、黨的理想信念、宗旨觀念松動。認為自己快二十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，統(tǒng)攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。、工作失之于軟，管理失之于寬。對于學校的管理制度，行為規(guī)范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好人際關系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入村校不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在學校工作的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

三、整改的目標、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。、增強學習的自我約束機制，促進自身素質(zhì)全面提高。、增強自我管理能力，提高管理水平，切實履行好第一責任人的職責作用。、堅定立場原則，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展，提高質(zhì)量。

四、整改的措施、努力提高學習的自覺性。學習無止境，構建“學習型”校園，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學管理知識，學法律法規(guī)，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實履行好第一責任人的作用。、發(fā)揮好黨支部一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團結協(xié)作，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務，提高質(zhì)量。、敢于堅持原則。用好上級賦予權力，堅持“依法治校，與時俱進”的工作原則，敢于管理，善于管理，切實發(fā)揮學校教育主陣地作用，以一流的管理，一流的質(zhì)量，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。

×、叫響“服務廣大師生，爭創(chuàng)一流業(yè)績，永葆共產(chǎn)黨員先進性”的口號，學習洋思經(jīng)驗，維護教育穩(wěn)定，努力提高質(zhì)量。一以貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創(chuàng)新型、服務型、廉政型、學習型校園的構建中切實發(fā)揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。

以上整改措施，一經(jīng)制定立即行動，馬上實施，并長期不懈地堅持，決不間斷，請組織和同志們今后監(jiān)督實現(xiàn)。

第二篇：保持共產(chǎn)黨員先進性教育個人整改措施

保持共產(chǎn)黨員先進性教育個人整改措施

我叫

，男、漢族、現(xiàn)年32歲，大專文化，中共黨員。現(xiàn)任廣播電視臺編輯。

本人通過參加開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，感到教育很大、受益匪淺，不僅堅定了信念、樹立了信心、找準了方向，而且觸動了思想、陶冶了情操、凈化了靈魂。現(xiàn)對照共產(chǎn)黨員先進性標準，聯(lián)系個人學習、工作、生活實際，提出如下整改措施。

一、個人對照先進性存在的問題和不足

1、學習抓的不緊不夠。理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。現(xiàn)代化知識、技能有所欠缺，特別是市場經(jīng)濟、wTo知識和現(xiàn)代科學管理、信息技術學的比較少，還不能完全適應當前社會經(jīng)濟發(fā)展和工作的需要。

2、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強，工作標準有所降低。

3、原則立場不夠堅定，工作標準有所降低。處理問題有時不能堅定立場、堅持原則，不能嚴格按照局、臺的要求，發(fā)揚鍥而不舍的精神將工作搞徹底。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，因而影響工作的總體效果。

4、創(chuàng)新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。在負責的業(yè)務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經(jīng)濟和人民群眾對大眾傳媒的要求還不很適應，特別是對一些群眾關心的敏感、熱點、難點問題的跟蹤采訪還不夠深入，不能善始善終，輿論監(jiān)督還不到位。

二、整改措施

1、要強化學習。加強學習，是提高個人素質(zhì)的根本保證。個人素質(zhì)的好壞，是關系到能否完成黨交給的各項工作任務的關鍵所在。因此，作為一名黨員干部一定要認真搞好學習。首先，要提高對學習的認識。認識提高了，學習才能自覺，才有動力。過去這點我做得還很不夠，從現(xiàn)在開始，一定要進一步端正態(tài)度，把學習擺在重要位置，做到多讀書、多鉆研、多思考，并持之以恒、長期不懈地堅持下去。其次，要理論聯(lián)系實際，自覺用“三個代表”武裝頭腦，使學習真正進入思想，進入工作，進入實踐。重點要改造好自己的世界觀，糾正和克服存在的問題，打牢思想基礎，不斷提高自身的思想理論水平和政治覺悟。其三，要重點學好理論知識和業(yè)務知識，充分認清新聞工作肩負的重大使命，以及用黨員的先進性標準衡量新聞工作者肩上的責任，進而保持共產(chǎn)黨人蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

2、要強化修養(yǎng)。堅定理想信念，一個很重要的方面就是要加強修養(yǎng)。只有這樣，才能使自己在政治上更加成熟，思想上更加過硬，作風上更加扎實，素質(zhì)上更加全面。一是要抓好黨性修養(yǎng)。主要解決好自身的精神狀態(tài)問題，從而進一步激發(fā)出更高的工作熱忱，更大的工作干勁，更堅定的政治信念，更好地投身到各項工作中去。二是要抓好思想修養(yǎng)。主要是解決好自身的思想障礙問題，從而進一步樹立起甘當公仆、樂于奉獻、服務群眾的思想，更好地為黨工作。三是要抓好理論修養(yǎng)。主要解決好自身理論素養(yǎng)不高的問題，從而進一步激發(fā)學理論、用理論的熱情，并盡快提高運用科學理論來觀察問題、分析問題、處理問題和解決問題的能力。

3、要強化自律。始終堅持求真務實的工作作風，是立足本職，高效工作的重要保證。首先，要公道正派。只有一身正氣、公正無私，干工作的腰桿子才能硬，就能做到貫徹黨的路線方針政策不折不扣，維護黨中央的權威堅定不移，處事光明磊落。因此，要把公道正派作為自己的立身之本、做人的基本準則，長期堅持下去。其次，要求真務實。根據(jù)職責和要求，以主人翁的態(tài)度積極為局、臺領導出謀劃策、分憂解難。要密切聯(lián)系群眾，多深入基層采訪報道，把基層的呼聲反饋給黨組織，少說空話，多辦實事。其三，要廉潔自律。把黨風廉政建設有關規(guī)定學好，自覺奉公守法。注意從小事抓起，從點滴抓起，從嚴要求自己，做到自重、自省、自警、自厲。

總之，要處處嚴格要求自己，身體力行，把共產(chǎn)黨員的先進性體現(xiàn)在日常工作中，不辱共產(chǎn)黨員的稱號,以實際行動為黨旗增輝添彩。

第三篇：保持共產(chǎn)黨員先進性教育個人整改措施

保持共產(chǎn)黨員先進性教育個人整改措施

黨政綜合辦公室 趙元鋒

一、指導思想

按照保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以黨章中明確的黨員標準以及行業(yè)黨員先進性的標準為尺度，以自己黨性分析材料中自查的問題以及同志們提出來的問題為依據(jù)，以自己的世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性修養(yǎng)得到提高，自身的各種素質(zhì)得到提升，從而達到改正缺點、克服不足、使自己始終保持共產(chǎn)黨員先進性為總目的，對自身存在的問題制定整改措施，從而立足本職崗位、更加全心全意的為開發(fā)區(qū)的各項工作服好務，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大目標奮斗終生！

二、對照黨員先進性標準存在的問題

1、理想信念不夠堅定。近幾年國際形勢發(fā)生了錯綜復雜的變化，特別是一些老牌社會主義國家一夜之間就土崩瓦解了。說資本主義是腐朽的、沒落的，可是世界上原先龐大的社會主義陣營如今繼續(xù)堅持走社會主義道路的卻所剩無幾，而相當一部分資本主義國家卻越來越發(fā)達，國力越來越強，在世界上幾乎已占主導地位。面對這種情況，自己也曾產(chǎn)生了共產(chǎn)主義啥時候能實現(xiàn)的困惑。

2、宗旨觀念不強。自己在全心全意為人民服務上還很欠工夫，特別是為開發(fā)區(qū)的領導服好務、為開發(fā)區(qū)的客商服好務、為開發(fā)區(qū)的職能部門和群眾服好務方面做得不好，主動服務的意識不夠.3、思想解放程度不高.適應市場經(jīng)濟的新觀念特別是適應開發(fā)區(qū)快速發(fā)展需要的新觀念還沒有真正的樹立起來,有時還自覺不自覺的用舊思想、舊觀念對待新形勢下的新情況、新問題。在工作作風上還存在著循規(guī)蹈矩、不敢創(chuàng)新，只滿足于完成本職工作，不能主動、創(chuàng)造性的開展工作。

4、缺乏學習。一方面缺乏理論學習，自認為自己上過幾年大學，已經(jīng)學過馬列主義理論，所以忽略了學習，對江澤民同志以及胡錦濤同志關于市場經(jīng)濟及保持共產(chǎn)黨員先進性方面的理論學習的不夠。對現(xiàn)代科學知識、法律知識學習的更少。另一方面缺乏業(yè)務學習，特別是有關開發(fā)區(qū)發(fā)展壯大的相關的法律法規(guī)知之甚少。

三、整改的任務目標

1、牢固樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想信念，使自己的世界觀、人生觀、價值觀得到改造，自身素質(zhì)明顯得到提高。

2、增強宗旨觀念，提高自己的服務意識，特別是提高自己主動服務的意識，讓自己的自覺服務變?yōu)楦珊帽韭毠ぷ鞯膭恿Γ米约旱膬?yōu)質(zhì)服務留住客商，用自己的優(yōu)質(zhì)服務讓各業(yè)務部門沒有后顧之憂，從而為開發(fā)區(qū)的各項工作貢獻自己的全部力量。

3、更新觀念大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作，跟上時代發(fā)展的步伐，做到與時俱進，使自己的思想適應新時期開發(fā)區(qū)發(fā)展的需要，永不落伍。

4、加強學習，提高自己的各種能力，特別是通過學習提高自己駕馭市場經(jīng)濟環(huán)境下做好開發(fā)區(qū)后勤保障工作的的能力以及明辨是非的能力。

四、完成任務目標的整改措施

一要堅定自己的理想觀念，努力改造自己的世界觀。要認真學習黨章中所明確的新時期共產(chǎn)黨員的標準，特別是按照行業(yè)黨員先進性的標準對照檢查自己，牢記面對黨旗宣誓時的“為共產(chǎn)主義奮斗終生”的誓詞，面對錯綜復雜、風云突變的國際政治形勢以及國內(nèi)特殊情況下產(chǎn)生的突發(fā)矛盾要立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央保持高度的一致性。同時用先進黨員的模范事跡激勵鞭策自己，立足本崗干好本職工作，用自己的實際行動為黨旗增色、為開發(fā)區(qū)增輝。同時增強大局觀念，凡事以開發(fā)區(qū)的發(fā)展為重，想問題、辦事情的出發(fā)點與落腳點均從此出發(fā)，不管是否是自己的工作，只要對開發(fā)區(qū)的發(fā)展有利，自己將義不容辭的沖上去，努力去辦并辦就辦好。同時要擺正自己的位置，積極支持主任的工作，做到聽指揮、不拆臺。整改時限：從現(xiàn)在開始，生命不息堅持不止。二是要強化宗旨觀念，提高自己主動服務的意識。以促進開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為己任，牢固樹立為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務、為開發(fā)區(qū)的各項事業(yè)服務的思想，要把來開發(fā)區(qū)投資興業(yè)的客商是否滿意、開發(fā)區(qū)的各部門是否滿意、本部門的同志們是否滿意作為衡量自己宗旨觀念體現(xiàn)得是否到位的標準，同時轉(zhuǎn)變自己的工作作風，時刻與客商、各部門以及同志們保持密切的聯(lián)系，以自己的實際行動來展現(xiàn)新的境界、新的風貌、新的作為，樹立“保持共產(chǎn)黨員先進性、創(chuàng)優(yōu)服務促開發(fā)”的新理念。

整改時限：從現(xiàn)在開始，堅持持久。

三是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新。徹底轉(zhuǎn)變過去那種在工作中因循守舊、畏首畏尾、瞻前顧后、縮手縮腳的陳舊觀念，主動與各大開發(fā)區(qū)聯(lián)系，向他們學習取經(jīng)，用敢做第一個吃螃蟹的人、敢為人先的精神，積極探索新形勢下如何干好開發(fā)區(qū)后勤工作的方法與途徑，創(chuàng)造性的做好開發(fā)區(qū)的后勤保障工作，以最優(yōu)秀的后勤工作為開發(fā)區(qū)的各項事業(yè)的發(fā)展提供讓人滿意的后勤保障。

整改時限：用兩個月左右的時間學習提高，貫穿始終。四是加強學習，提高學習的主動性和自覺性。要努力學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志關于經(jīng)濟發(fā)展以及保持共產(chǎn)黨員先進性的理論，扎扎實實地提高自己的理論功底，提高自己分析問題解決問題的能力，提高自己的政治敏銳性及分辨是非的能力；學好基本政治理論和中央的各項方針政策，提高自己與中央保持高度一致的自覺性，提高自己把握工作方向正確性的能力；學好現(xiàn)代科技、現(xiàn)代金融知識、市場經(jīng)濟理論和法律知識，用科學的、現(xiàn)代的理論武裝充實自己的頭腦，并熟練靈活的運用到工作當中，用以解決工作中遇到的各方面的問題。同時要認真學習有關開發(fā)區(qū)發(fā)展壯大的各項政策和理論依據(jù)，提升自己更好的為開發(fā)區(qū)發(fā)展貢獻力量的理論水平。

整改時限：從現(xiàn)在開始邊學習邊提高，活到老學到老。整改責任人：姜學楠

二00二年五月十九日

第四篇：保持共產(chǎn)黨員先進性教育 整改措施材料

保持共產(chǎn)黨員先進性教育 整改措施材料

十五團中學 姜輝

本人于1998年8月參加工作，1998年5月入黨。快十多年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風等方面能根據(jù)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。我校開展黨員先進性教育活動以來，我認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，進一步領會“十六大”精神，認清國際、國內(nèi)形勢，明確我黨齊心協(xié)力向“兩個率先”目標奮勇向前宏偉目標，認識到“三個代表”的重要思想，對于我們面向新世紀，搞好各項工作有著十分重要的意義。通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，具有極其重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。對照先進黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀律等方面的情況，全面地作以下自我剖析。

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出；成績多，問題也不少；經(jīng)驗寥寥，教訓很多。作為一名共產(chǎn)黨員，與共產(chǎn)黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，有一定的差距。工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

一、存在的問題與不足

1、理論攻底不夠。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的學習欠主動，不能把政治理論的精髓貫穿于整個工作的始終，在平時的學習中，總是就業(yè)務學習而學習，對政策理論的學習相對較少，總是在單位統(tǒng)一組織學習時，才被動認真學習一下。思想境界有待提高，經(jīng)常將自己混同與一般百姓。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的改觀，又不虛心向老教師請教，以致于越來越怕寫文章。

2、業(yè)務工作水平有待于進一步提高。業(yè)務學習不深不透，浮在表面上。對于每一堂課不作精益求精。在學習上搞實用主義，與本職工作有關就被動學一點，與本職工作無關的就不去學，總是就學習而學習。在平時的教學工作中，遇到新問題會感到吃力。

3、創(chuàng)新能力有待于進一步增強。在平時工作中，習慣用老辦法解決新問題，創(chuàng)新思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，不愿多想問題，干工作創(chuàng)造性不強。缺乏科研的主動性與熱情。

4、在工作中，得過且過，有時不能夠嚴厲執(zhí)行學校的政策，對他人要求較嚴，而總是寬于自己，找出這樣那樣的理由，與他人爭辯。

二、整改措施及目標：

這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，以此為指導，牢牢把握共產(chǎn)黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。是深入學習理論知識，系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

2、認真學習鉆研業(yè)務知識，不斷提高自身業(yè)務工作能力，增強為人民服務的本領。向身邊領導和同志們學習，學人之長，補己之短；向書本學習，跟上時代步伐，適應新時期工作的要求。全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

3、樹立工作的高標準，嚴要求，干工作不能只求過得去，不求過得硬，干工作就要爭第一，創(chuàng)一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。另外，講話速度盡力放慢，讓學生真正能夠理解掌握。

4、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再有“下不為例”的現(xiàn)象發(fā)生，做到防微杜漸。虛心學習先進模范。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照團黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好本單位形象；不怨天憂人，踏實工作，為十五團教育事業(yè)做貢獻。

十五團中學 姜輝

2006年3月1日

保持共產(chǎn)黨員先進性教育 整改措施材料

十五團中學

姜輝

2006年3月1日

第五篇：保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動個人整改措施

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動個人整改措施

廣州市第七中學 梁國就

整改提高階段是抓落實、見實效的階段，是整個先進性教育活動的著眼點和落腳點，是檢驗成果、取信于民的關鍵階段。要進一步整合力量抓重點、攻難點，狠抓整改工作的落實。我根據(jù)本人的黨性分析材料、黨支部的評議情況和群眾對學校黨委、學校行政及個人提出的意見，梳理出自己存在的問題有：

1、政治理論學習的深度不夠

2、抓教師和干部隊伍建設的措施不夠有力

3、抓住重點問題，開展教育科研的深度、廣度、力度還不夠

針對上述問題，我進行了認真思考，制定如下整改措施：

一、抓自身認識和能力的進一步提高

切實把學習作為一項政治任務來抓，作為提高自己理論水平的“大工程”來抓，作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來抓，通過堅持不懈地學習，不斷提高理論素養(yǎng)和工作水平，不斷提高分析洞察判斷問題能力、解決實際問題的能力、宏觀駕馭能力和戰(zhàn)略思維能力。

一是進一步深化理論學習，不斷提高思想理論水平。要結合實際，圍繞重大問題的解決，扎扎實實、深入系統(tǒng)、融會貫

—1— 通地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構建和諧社會等理論。把深入學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發(fā)展觀緊密結合起來，同構建社會主義和諧社會緊密結合起來。牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在與時俱進、核心在保持黨的先進性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的要求；深刻理解科學發(fā)展觀強調(diào)的是以人為本，全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展，必須把科學發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)；著眼于建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會，進一步深化對構建社會主義和諧社會的歷史背景、重大意義、科學內(nèi)涵、基本特征、重要原則、主要任務的理論認識。還要堅持“專”與“博”的統(tǒng)一，打牢堅實的知識基礎。既要加強對履行當前崗位職責所必需的教育教學和本職工作所要求的教育管理的專業(yè)知識、技能的學習，做到“專”；同時，還要學習和了解其他方面的知識，如社會主義市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代科技、金融、管理、法律等相關知識，拓寬視野，拓展知識，盡可能做到“博”。

二是帶頭遵守各項學習制度，確保學習的時間和質(zhì)量。要按照區(qū)委中心組各時期的安排和要求，認真地進行學習。要發(fā)揚“擠”的精神，在繁忙的工作之余，減少應酬，排除干擾，合理安排好學習時間，克服學習上時緊時松的現(xiàn)象，做到學習

—2— 和工作兩不誤、兩促進。要持之以恒，做到常學常新。

三是繼續(xù)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。堅持向書本學習與向?qū)嵺`學習、向群眾學習相統(tǒng)一，弘揚馬克思主義的學風，理論聯(lián)系實際，在實踐中多深入科組、級組向廣大教師學習，向他們請教，做事悟理、總結經(jīng)驗，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的領導干部。

二、抓學校黨政班子的建設

在先進性教育活動中，群眾從黨風、政風、校風和作風等幾個方面，提出了我校教育教學管理等工作中的問題，集中反映了當前學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)。我作為學校班子一把手，要認真對待、高度重視，切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力抓好整改提高階段的工作。

一是充分發(fā)揮領導帶頭作用。帶領學校領導班子以更加積極的姿態(tài)參加整改提高階段的工作，組織領導班子成員和學校各處室，按時間要求加快研究有力措施，落實整改工作。對每項整改任務，都要落實責任人，明確責任部門和完成時間，并認真進行督查。以實際行動取信于民，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。

二是切實當好學校領導班子的“班長”。堅持把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作，團結學校班子成員，把主要精力用于抓大事、抓全局、抓機遇上，把握好對總體形勢的判斷和分析，任何時

—3— 候不可喪失機遇，深入研究和解決學校發(fā)展中的深層次問題。學校班子要全心全意依靠教職工辦好學校，凡涉及學校改革、發(fā)展的重大事項，都將充分發(fā)動群眾、依靠群眾，集中群眾的智慧，用創(chuàng)新的精神，集體的力量，落實學校的整體定位和事業(yè)發(fā)展目標，努力促進學校的事業(yè)有更大的發(fā)展，開創(chuàng)學校工作的新局面。

三是抓好科學民主決策。要舉旗幟、講政治、樹正氣，按照學校黨的基層組織工作條例和教育法等有關法規(guī)開展工作，帶頭執(zhí)行民主集中制，對學校的重大問題集體決策，按照江總書記提出的“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”16字方針辦事，堅持按照民主集中制原則，集體研究決定重大問題，充分發(fā)揚民主，調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，確保科學決策、民主決策和依法決策。

三、抓黨風、政風及教風的整改

堅持把抓教風建設和政風、黨風建設結合起來，以黨風、政風的轉(zhuǎn)變帶動教風的轉(zhuǎn)變，初步形成黨風政風教風建設的長效機制，使之步入良性發(fā)展軌道。

一是進一步加強學校領導班子的作風建設。要發(fā)揮領導帶頭作用，規(guī)范和帶動班子成員的學習活動。繼續(xù)落實班子民主生活會制度，大力開展批評與自我批評，提高班子解決自身問題的能力。堅持抓好黨風廉政建設各項管理制度的落實，營造風正氣順、干凈干事的良好局面。牢記黨的全心全意為人民服

—4— 務的宗旨和“兩個務必”的要求，既要樹立大局意識、責任意識，加強協(xié)作配合，積極維護好班子團結和整體合力，又要鼓勵班子成員分工負責，大膽工作，獨當一面，充分發(fā)揮各自的積極性。

二是下大力氣抓好教師和干部隊伍建設。下大力氣堅決糾正、治理教師隊伍中存在的一些不良現(xiàn)象，采取有力措施，不斷提高教師的思想素質(zhì)和工作水平，充分發(fā)揮教師和干部隊伍的整體效能，煥發(fā)出教師和干部隊伍的生機活力。首先，堅持以人為本，為教師和干部創(chuàng)造良好的工作、學習、生活環(huán)境，最大限度地激發(fā)全體教師的工作熱情。其次，進一步加強教師和干部教育培訓的針對性和實效性，加強思想政治工作，提高教師和干部隊伍的綜合素質(zhì)。第三，按照科學發(fā)展觀的要求，加快人事制度改革步伐，大力推進科學的績效評估體系建設，推進人事制度的科學化、現(xiàn)代化進程，努力建設一支師資優(yōu)異、團結實干、作風嚴謹、廉潔為民的教師和干部隊伍。

三、不斷提高教學研究的質(zhì)量和水平

課程改革特別是高中新課程的實施，對原有的學校教研制度和教研方式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。學校教研如何面對新課程？這是每一所學校、每一個教師都必須認真思考的現(xiàn)實問題，要采取有力措施，引導教師主動把握機遇，積極適應課程改革和發(fā)展的要求，不斷提高教學研究的質(zhì)量和水平。

一要引導教師樹立教研新理念。引導教師樹立新的教研理

—5— 念，自覺地將教學研究作為自己生活的有機組成部分，將提高教研質(zhì)量視為提升生命質(zhì)量、實現(xiàn)生命價值來對待，徹底摒棄過去那種消極被動的教研心理，以對生命的熱愛和追求去擁抱教研，展示人生。

二要賦予教研新內(nèi)容。要結合新課程的實施，結合學校開展的國家級課題“四合一”主體教學模式和省級課題學校“三體”教育模式研究，進一步拓展學校教研內(nèi)容，確立教師在課程改革與實施中的主體地位，只要教師具有研究意識和研究能力，幾乎所有有關教育教學的資源和問題都可以成為教師研究的素材或?qū)ο螅瑸榻處熃萄谢顒犹峁掗煹钠脚_，充實教師的教研生活和精神世界，使教研活動成為教師享受愉快生活的精神園地，最終提升教師的生命質(zhì)量，促進學生的健康發(fā)展。

三要探索教研新方式。中學教師的教研不同于教研員或大學教師的研究，具有很強的針對性和實踐性，即“在教學中研究，在研究中教學”。要提高教學質(zhì)量，關鍵是要結合教學實際，長期深入到課堂。因此，我們要大力倡導多做超前性、針對性、開創(chuàng)性、可行性研究，積極開展反思型教學研究，通過反思不斷形成教師自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨特思考和創(chuàng)造性見解，充分發(fā)揮教研成果對實際工作的指導和促進作用，并使其原有成果不斷發(fā)展和不斷升華，最終脫離“教書匠”而成為“學者型”、“研究型”教師。

保持共產(chǎn)黨員先進性是全黨的一件大事，同時也是共產(chǎn)黨

—6— 員的重大責任。我決心在先進性教育活動中，認真查找自身不足，解決好存在問題，把保持先進性作為自己經(jīng)常的自覺行動和一輩子的追求，并體現(xiàn)在學習、工作、生活的各個方面。

（2005年11月）

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