第一篇：2011級(jí)7班學(xué)生安全整改措施

2011級(jí)7班學(xué)生安全整改措施

政教處、年級(jí)辦：

我班根據(jù)2012年11月15日下午學(xué)生關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定的主題精神于2012年11月18 日晚開展主題班會(huì)。會(huì)中我班對(duì)青少年犯罪、毒品及艾滋病問題等進(jìn)行了討論。根據(jù)學(xué)校的安排，現(xiàn)將我班目前存在的問題及整改措施簡(jiǎn)述如下：

一．存在問題個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，經(jīng)常借故請(qǐng)假。有一名學(xué)生騎摩托車上學(xué)。周末有同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧。

二．整改措施

鑒于2012年11月18 日班會(huì)后自查中暴露的問題，下一步工作計(jì)劃如下：加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，健全班規(guī)。通過(guò)班會(huì)加強(qiáng)交通安全意識(shí)教育及宣傳。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育。在教育學(xué)生避免出入網(wǎng)吧、酒吧、舞廳等場(chǎng)所的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生特殊場(chǎng)合安全意識(shí)的教育。

班主任：

二0一二年十一月十九日

第二篇：機(jī)修班安全整改措施

機(jī)修班安全工作注意事項(xiàng)

一、嚴(yán)禁叉車司機(jī)行駛過(guò)程中載人，并且要求叉車司機(jī)不允許在叉子上站人等操作。

二、電工高空作業(yè)必須帶安全帶，處理設(shè)備配電作業(yè)時(shí)，必須需兩人以上完成。

三、無(wú)齒鋸、角磨機(jī)、臺(tái)鉆等工具使用時(shí)一定按照操作規(guī)程使用，佩帶好防護(hù)用品（防護(hù)鏡等）

四、旋轉(zhuǎn)類工具不允許帶手套（手電鉆、臺(tái)鉆、無(wú)齒鋸等）。

五、焊接作業(yè)時(shí)帶好防護(hù)帽等工具，小心燙傷。

六、所有動(dòng)火作業(yè)，必須填寫《動(dòng)火申請(qǐng)單》，批準(zhǔn)后才可以進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)。

2013年12月

第三篇：電工班車間級(jí)安全培訓(xùn)資料

車間級(jí)教育內(nèi)容：

（一）工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；

（二）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；

（三）所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；

（四）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；崗位可能發(fā)生哪些緊急情況（如泄漏、火災(zāi)、人體傷害等），發(fā)生后如何處理。

（五）安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；

（六）本車間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；

（七）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；

（八）有關(guān)事故案例；

（九）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

電工班車間級(jí)安全教育培訓(xùn)資料

在電工作業(yè)中，經(jīng)常與高、低壓電器接觸，尤其在化工企業(yè)中，還經(jīng)常在易燃、易爆、有毒、有害的環(huán)境下進(jìn)行作業(yè)。對(duì)這些必須有足夠的重視，并采取各種預(yù)防措施，防止事故的發(fā)生。保證安全生產(chǎn)。

（一）觸電與急救 第一節(jié) 電流對(duì)人體的危害 電流作用機(jī)理

電流通過(guò)人體時(shí)破壞人體內(nèi)部細(xì)胞組織的正常工作，主要表現(xiàn)為生物學(xué)效應(yīng)。

電流作用還包括熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng) 電流對(duì)人體作用因素 1.電流的大小

人體電阻主要由表皮電阻和體內(nèi)電阻構(gòu)成，體內(nèi)電阻一般較為穩(wěn)定，約在500Ω左右，表皮電阻則與表皮濕度、粗糙程度、觸電面積等有關(guān)，一般人體電阻在1kΩ～2kΩ之間 2.持續(xù)時(shí)間

3.電流頻率（50Hz～60Hz時(shí)電流對(duì)人體傷害最嚴(yán)重）4.電流途徑 5.人體健康狀況

按通過(guò)人體的電流大小而使人體呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，可將電流劃分為三級(jí)：

感知電流（成年男性1.1mA；女性 0.7mA）是指在一定的概率下通過(guò)人體引起人有任何感覺的最小電流

擺脫電流（成年男性16mA；女性 10.5mA）在一定概率下人觸電后能自行擺脫帶電體的最大電流

致命電流（30mA以上有生命危險(xiǎn)；50mA以上可引起心室顫動(dòng)；100mA足可致死）

第二節(jié) 觸電事故種類、方式與規(guī)律 電流對(duì)人體傷害的類型

1、電擊

電擊是電流對(duì)人體內(nèi)部組織造成的傷害（50mA即可致命）

2、電傷

電傷是電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體造成的傷害

主要特征 ：灼傷、電烙印、皮膚金屬化、機(jī)械性損傷、電光眼 觸電事故方式

按人體觸及帶電體的方式和電流通過(guò)人體的途徑，觸電可分為三種情況：?jiǎn)蜗嘤|電、兩相觸電、跨步電壓觸電 第三節(jié) 觸電急救 脫離電源的方法

1、脫離低壓電源的方法

拉閘斷電、切斷電源線、用絕緣物品脫離電源

2、脫離高壓電源的方法 拉閘停電、短路法

3、脫離跨步電壓的方法 斷開電源

穿絕緣靴或單腳著地跳到觸電者身邊，緊靠觸電者頭或腳把他拖成躺在等電位地面上，即可就地靜養(yǎng)或進(jìn)行搶救 觸電急救的原則

發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先要盡快的使觸電人脫離電源，然后根據(jù)觸電人的具體情況，采取相應(yīng)的急救措施 脫離電源的注意事項(xiàng)：

1、救護(hù)者一定要判明情況，做好自身防護(hù)。

2、在觸電人脫離電源的同時(shí)，要防止二次摔傷事故。

3、如果是夜間搶救，要及時(shí)解決臨時(shí)照明，以避免延誤搶救時(shí)機(jī)。

急救——心肺復(fù)蘇法

1、暢通氣道

2、口對(duì)口（鼻）人工呼吸

3、胸外按壓（人工循環(huán)）

胸外按壓與口對(duì)口（鼻）人工呼吸同時(shí)進(jìn)行時(shí)，其節(jié)奏為：?jiǎn)稳藫尵葧r(shí)，每按壓15次后吹氣2次，反復(fù)進(jìn)行；雙人搶救時(shí)，每按壓5次后由另一人吹氣一次，反復(fù)進(jìn)行。

（二）安全標(biāo)識(shí)

安全色是表達(dá)安全信息含義的顏色;紅色——禁止，停止

黃色——警告，注意 藍(lán)色——指令，必須遵守

綠色——指示通行，安全狀態(tài)

（三）保證安全的技術(shù)措施

1、停電：工作地方必須停電設(shè)備，如 1）、待檢修的設(shè)備

2）、與工作人員進(jìn)行工作中正常活動(dòng)范圍的距離小于規(guī)定距離的設(shè)備 3）、在44kv以下的無(wú)安全遮攔的設(shè)備上進(jìn)行工作時(shí)距離小于規(guī)定距離的設(shè)備

4）、帶電部分在工作人員后面或兩側(cè)無(wú)可靠安全措施的設(shè)備

2、驗(yàn)電

1）、必須用電壓等級(jí)合適且合格的驗(yàn)電器 2）、高壓驗(yàn)電必須帶絕緣手套

3、裝設(shè)接地線

4、懸掛標(biāo)示牌

1）、如果線路上有人工作，應(yīng)在線路開關(guān)和刀閘操作把手上懸掛“禁止合閘，線路有人工作”的標(biāo)示牌。

2）、在室內(nèi)高壓設(shè)備上工作，應(yīng)在工作地點(diǎn)兩旁和對(duì)面間隔的遮攔上及禁止通行的通道上懸掛“止步，高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)示牌。3）、在室外高壓設(shè)備上工作，應(yīng)在工作地點(diǎn)四周用繩子做好圍欄，圍欄上懸掛適當(dāng)數(shù)量“止步，高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)示牌。

（四）保證電氣安全的要求與措施

一、電氣安全工作基本要求：

1、遵守規(guī)章制度和安全操作規(guī)程

2、配備專業(yè)人員并進(jìn)行安全操作規(guī)程

3、進(jìn)行安全檢查

4、建立檔案，資料

二、保證安全的組織措施

1、工作票制度：一個(gè)工作負(fù)責(zé)人只能發(fā)一張工作票。

2、工作許可制度：

3、工作票 簽發(fā)人不得兼任該項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人

4、工作負(fù)責(zé)人可填寫工作票

5、工作許可人不得簽發(fā)工作票

6、工作監(jiān)護(hù)制度

7、工作間斷，轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度

（五）電工崗位職責(zé)與安全操作規(guī)程 崗位職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，聽從上級(jí)的工作安排，在崗期間不做與本職工作無(wú)關(guān)的事。

2、遵守巡回檢查制度，按照巡檢路線定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、負(fù)責(zé)全廠電器線路的安裝和所有運(yùn)行電器設(shè)備的檢修。

4、負(fù)責(zé)全廠電器設(shè)備及電器線路的定期維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)電器故障及時(shí)維修，確保全廠電器設(shè)備的安全運(yùn)行。

5、積極排除全廠的用電隱患，及時(shí)更換老化線路，及時(shí)處理私自亂接、亂拉電線等違規(guī)行為并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、負(fù)責(zé)廠區(qū)月度用電的統(tǒng)計(jì)工作。

7、負(fù)責(zé)變電室及所轄衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，對(duì)重要電器設(shè)備進(jìn)行定期清掃，搞好文明生產(chǎn)。安全操作規(guī)程

1、電器工作人員必須經(jīng)過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)合格，持證上崗。

2、停電作業(yè)時(shí)，必須先用驗(yàn)電筆檢查是否有電，方可進(jìn)行工作。凡是安裝設(shè)備或修理設(shè)備完畢時(shí)，在送電前進(jìn)行嚴(yán)格檢查，方可送電。

3、在一般情況下不允許帶電作業(yè)，必須帶電作業(yè)時(shí)，要做好可靠的安全措施，有二人進(jìn)行(一人操作一人監(jiān)護(hù))。

4、雷雨天禁止高壓作業(yè)，雨天室外作業(yè)必須停電，并盡量保持工具干燥。

5、高空作業(yè)必須執(zhí)行停送電工作表制度，做到無(wú)工作表不上桿，不交票不送電。

6、高空作業(yè)必須佩戴好安全帶、小繩及工具袋，禁止上下拋擲東西。

7、高空作業(yè)堅(jiān)持“四不上”:梯子不牢不上，安全用具不可靠不上，沒有監(jiān)護(hù)不上，線路識(shí)別不明不上。

8、帶電工作時(shí)，切勿切割任何載流導(dǎo)線。

9、工作前必須檢查工具是否良好，并要合理使用工具，工作前需要先檢查現(xiàn)場(chǎng)的安全情況，保證安全作業(yè)。

10、凡是一般用(臨時(shí))的電氣設(shè)備與電源相接時(shí)，禁止直接搭掛，需裝臨時(shí)開關(guān)或刀閘。

11、使用高壓拉閘桿是，需佩戴高壓絕緣手套。

12、遇有嚴(yán)重威脅人身或設(shè)備的安全緊急情況時(shí)，可以先拉開電源開關(guān)，事后向上一級(jí)報(bào)告。

13、在設(shè)備檢修前，必須將電源切斷并加鎖或懸掛標(biāo)識(shí)牌。

14、對(duì)變壓器維修時(shí)，高低壓側(cè)均需斷開線路及負(fù)荷開關(guān)，防止意外發(fā)生高壓等危險(xiǎn)。

15、電工安全用具、裝備應(yīng)經(jīng)常檢查絕緣情況并按規(guī)定每年一次耐壓試驗(yàn)。

（六）案例分析與防范措施

案例一：某建筑工地新安裝了一臺(tái)攪拌機(jī)，上午電工接上線就走了，下午工地開始使用攪拌機(jī)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向錯(cuò)了，工地沒有電工，工地負(fù)責(zé)人就自己擺弄電門，他邊弄邊說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，把兩根線一倒就行了。”于是他把三相閘刀開關(guān)拉下，伸手去抓開關(guān)電源側(cè)的導(dǎo)線，結(jié)果手握導(dǎo)線觸電死亡。事故原因分析：

1、刀閘開關(guān)雖然拉下，但是其電源側(cè)仍然有電，處于不安全狀態(tài)；

2、非電工禁止進(jìn)行電工作業(yè)，工地負(fù)責(zé)人屬違章行為。

3、在操作前要進(jìn)行驗(yàn)電，而該負(fù)責(zé)人未弄清是否有電的情況下用手去抓開關(guān)的電源側(cè)，這種不安全行為是事故發(fā)生的直接原因；

4、工地沒有能夠嚴(yán)格制定執(zhí)行電工作業(yè)制度及安全操作規(guī)程

5、員工缺乏電氣知識(shí)，可見該建筑企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作沒有真正落到實(shí)處

事故教訓(xùn)：在觸電死亡的人員中，有許多不是電工，不懂電氣安全常識(shí)卻去為電氣設(shè)備接線、維修、操作電氣設(shè)備，導(dǎo)致觸電事故。防范措施：

一是要嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全規(guī)程，不是電工，不許安裝、維修電氣設(shè)備； 二是要開展全員電氣安全教育。

案例二：XX年X月，陳某上班后清理場(chǎng)地，由于電焊機(jī)接地線絕緣損壞，使外殼帶電從而與在電氣聯(lián)成一體的工作臺(tái)帶電。當(dāng)陳某將焊好的鋼模板卸下來(lái)時(shí)，手與工作臺(tái)接觸，隨即發(fā)生事故，將陳某送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效后死亡。事故原因分析：

１、接地線過(guò)長(zhǎng)，致使其絕緣被損壞，外殼帶電，所以造成單相觸電事故。

２、電氣安全設(shè)施管理不嚴(yán)，缺乏對(duì)電焊機(jī)的定期檢查。

事故教訓(xùn)：在使用電氣設(shè)施、設(shè)備的時(shí)候一定要嚴(yán)格遵守安全制度和本電氣設(shè)備、設(shè)施的安全操作規(guī)程。防范措施：

１、接地、接零線要完好，并經(jīng)常進(jìn)行檢查。２、損壞時(shí)要及時(shí)進(jìn)行維修。

（七）技能知識(shí)

1、什么是變壓器及其在電力系統(tǒng)中的主要作用是什么？

變壓器是一種用于變流電能轉(zhuǎn)換的電氣設(shè)備。它可以把一種交流電壓、交流電流的電能轉(zhuǎn)換成相同頻率的另一種交流電壓、交流電流的電能設(shè)備。變壓器在電力系統(tǒng)中的主要作用是變換電壓，以利于電能的傳輸。

2、變壓器并列運(yùn)行應(yīng)滿足什么條件？ 1）變壓器接線組別相同。

2）變壓器的變比相同，即變壓器的額定電壓相等（允許有±0.5%的差值）

3）變壓器的短路電壓相等（允許有±10%的差值）4）容量比不宜超過(guò)3:1.3、對(duì)運(yùn)行中的變壓器應(yīng)檢查和監(jiān)視那些項(xiàng)目？ 1)變壓器有無(wú)異常聲音，如不均勻的響聲或放電聲等。2）油位是否正常，有無(wú)滲、漏油現(xiàn)象。

3）油溫是否正常，一般上層油溫最高不超過(guò)85℃。4）套管是否清潔，有無(wú)裂紋，破損和放電現(xiàn)象。5）接頭有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。6)防爆管的防爆膜是否完整。

7)瓦斯繼電器是否漏油，內(nèi)部是否充滿油。8)呼吸器是否暢通，油封呼吸器的油位是否正常，呼吸器中的硅膠是否已吸潮飽和。

9)冷卻系統(tǒng)是否運(yùn)行正常，特別是強(qiáng)迫油循環(huán)水冷或風(fēng)冷的變壓器，應(yīng)檢查油、水的溫度、壓力及流量等是否符合規(guī)定。10)外殼的接地線是否完好。

4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)那些情況時(shí)應(yīng)使變壓器停止運(yùn)行？ 1）聲響很不正?；蛴斜崖?。

2）漏油致使面低于油位計(jì)上的限度，并繼續(xù)下降。3）油枕噴油或防爆管噴油。

4）正常條件下溫度過(guò)高，并不斷上升。5）油色過(guò)深，油內(nèi)出現(xiàn)碳質(zhì)。6)套管有嚴(yán)重裂紋和放電現(xiàn)象。

5、對(duì)變壓器停送電的操作順序是如何規(guī)定的? 停電時(shí)先停負(fù)荷側(cè)，后停電源側(cè)；送電時(shí)與上述順序相反。采用上述操作順序的原因如下；

在多電源的情況下，選停負(fù)荷側(cè)可有效的防止變壓器反充電。如果先停電源側(cè)，與有故障時(shí)可能造成保護(hù)裝置誤動(dòng)作或拒動(dòng)作，延長(zhǎng)故障排除時(shí)間，并可能擴(kuò)大故障范圍。

當(dāng)負(fù)荷側(cè)母線電壓互感器有低周減載裝置而未裝電流閉鎖裝置時(shí)，一旦停電源側(cè)，由于負(fù)荷中大型同步電機(jī)的反饋，低周減載裝置誤動(dòng)作。

從電源側(cè)逐級(jí)向負(fù)荷側(cè)送電，如有故障，便于故障范圍，及時(shí)作出判斷和處理，可避免故障擴(kuò)大。高低壓配電知識(shí)問答。

1、電是什么？

有負(fù)荷存在和電荷變化的現(xiàn)象。電是一種極重要的能源。

2、什么叫電場(chǎng)？ 帶電體形成的場(chǎng)，能傳遞帶電體之間的相互作用。

3、什么叫電荷？

物體式構(gòu)成物體的質(zhì)點(diǎn)所帶的正電或負(fù)電。

4、什么叫電位？

單位正電荷在某點(diǎn)具有的能量，叫做該點(diǎn)的電位。

5、什么叫電壓？

電路中兩點(diǎn)之間的電位差稱為電壓。它的基本單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)V，常用單位千伏（Kv）,毫伏（mv）。

6、什么叫電流？

電荷在電場(chǎng)力作用下的定向運(yùn)動(dòng)叫作電流。

7、什么叫電阻？

電流在導(dǎo)體中流動(dòng)時(shí)，要受到一定的阻力，這種阻力稱之為導(dǎo)體的電阻。它的基本單位是歐姆，簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)為Ω，常用的單位還有千歐（kΩ），兆歐（MΩ）。

8、什么是導(dǎo)體？絕緣體和半導(dǎo)體？

很容易傳導(dǎo)電流的物體稱為導(dǎo)體。在常態(tài)之下幾乎不能傳導(dǎo)電流的物體稱之為絕緣體。導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱之為半導(dǎo)體。

9、什么叫電容？它的基本單位和常用單位是什么？

電容器在一定電源下儲(chǔ)存電荷能力的大小叫做電容。它的基本單位是法拉，符號(hào)為F,常用符號(hào)有微法（mF）、（UF）。

10、什么叫電容器？

儲(chǔ)存電荷和電能（電位能）的容器的電路元件。

11、什么叫電感？

在通過(guò)一定數(shù)量變化電流的情況下，線圈產(chǎn)生自感電勢(shì)的能力，稱為線圈的電感量，稱為電感。

12、電感有什么作用？ 電感在直流電路中不起什么作用，對(duì)突變負(fù)荷和交流電路起抗拒電流變化的作用。

13、什么是容抗？什么是感抗？什么是電抗？什么是阻抗？它們的基本單位是什么？

電容在電路中對(duì)交流電所起的阻礙作用稱為容抗。電感在電路中對(duì)交流電所起的阻礙作用稱為感抗。電容和電感在電路中對(duì)交流電所起的阻礙作用總稱為電抗。電阻、電容和電感在電路中對(duì)交流電所起的阻礙作用稱為阻抗。它們的基本單位都是歐姆（Ω）。

14、什么叫電路？

電流在電器裝置中的通路。電路通常有電源，開關(guān)，負(fù)載和直接導(dǎo)線四部分組成。

15、什么叫直流電路和交流電路？ 含有直流電源的電路稱為直流電路。含有交流電源的電路稱為交流電路。

16、異步電動(dòng)機(jī)的接法有哪兩種？

有星型（Y）接法和三角形（△）接法兩種。

17、什么是軟啟動(dòng)器？

軟啟動(dòng)器是一種用來(lái)控制鼠籠型異步電動(dòng)機(jī)的新設(shè)備，電機(jī)軟啟動(dòng)，軟停車，輕載節(jié)能和多種保護(hù)功能于一體 的新穎電機(jī)控制裝置。

18、軟起啟與傳流減壓?jiǎn)?dòng)方式的不同之處在哪里？

1）、無(wú)沖擊電流。軟啟動(dòng)器在起動(dòng)電機(jī)時(shí)，使電機(jī)啟動(dòng)電流從零線性上升至設(shè)定值，對(duì)電機(jī)無(wú)沖擊，提高了供電可靠性，平穩(wěn)起動(dòng)，減少對(duì)負(fù)載機(jī)械的沖擊轉(zhuǎn)距，延長(zhǎng)使用壽命。

2）、有軟停車功能，即平滑減速，逐漸停機(jī)，它可以克服瞬間斷電停機(jī)的弊病，減輕對(duì)重載機(jī)械的沖擊，避免高程供水系統(tǒng)的水垂效應(yīng)，減少設(shè)備損壞。3）、起動(dòng)參數(shù)可調(diào)，根據(jù)負(fù)載情況及電網(wǎng)繼電保護(hù)特性選擇，可自由地調(diào)整至最佳的起動(dòng)電流。

19、什么是變頻器、把電壓和頻率固定不變的交流電變換為電壓和頻率可變的裝置稱為“變頻器”。

20、軟啟動(dòng)器與變頻器的主要區(qū)別是什么? 變頻器是用于需要調(diào)速的地方，其輸出不但改變電壓而且同時(shí)改變頻率；軟啟動(dòng)器實(shí)際上是個(gè)調(diào)壓器，用于電機(jī)起動(dòng)時(shí)，輸出只改變電壓并沒有改變頻率。變頻器具備所有軟啟動(dòng)器功能，但它的價(jià)格比軟啟動(dòng)器貴的多，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜得多。

21、電氣安全用具有哪些? 絕緣安全用具（絕緣靴，絕緣手套，絕緣操作桿，絕緣鉗）；驗(yàn)電筆：突然來(lái)電防護(hù)用具；臨時(shí)接地線、標(biāo)識(shí)牌；高空作業(yè)安全用具（登高板，腳扣）及其它安全用具。

22、短路的原因是什么？ 1)、接法錯(cuò)誤

2）、絕緣損壞 3）、操作錯(cuò)誤

4）、機(jī)械損壞所致

23、短路有什么危害？

由于短路時(shí)電流不經(jīng)過(guò)負(fù)載，只在電源內(nèi)部流動(dòng)，內(nèi)部電阻很小，使電流很大，強(qiáng)大電流將產(chǎn)生很大的熱效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)，可能使電源或電路受到損壞，或引起火災(zāi)。

24、電力拖動(dòng)的主要組成部分是什么? 電力拖動(dòng)是由電動(dòng)機(jī)，傳動(dòng)裝置，控制設(shè)備和生產(chǎn)機(jī)械四個(gè)基本部分組成的。

25、斷路器滅火罩的作用是什么？

引導(dǎo)電弧縱向吹出，借此防止發(fā)生相間短路。

使電弧于滅弧室的絕緣臂接觸，從而迅速冷卻，增加去游離作用，提高弧柱壓降，迫使電弧熄滅。

26、何謂電氣安全？它包括哪些方面

電氣安全是指電氣產(chǎn)品質(zhì)量，以及安裝，使用，維修過(guò)程中不發(fā)生任何事故，如人身觸電死亡，設(shè)備損壞，電氣火災(zāi)，電氣爆炸事故等。電氣安全包括人身安全與設(shè)備安全兩方面。人身安全是指電工及其他參加人員的人身安全；設(shè)備安全是指電氣設(shè)備及其附屬設(shè)備，設(shè)施的安全。

27、工作接地的含義？

工作接地是指電力系統(tǒng)中某些設(shè)備因運(yùn)行的需要，直接或通過(guò)消弧線圈，電抗器，電阻等與大地金屬連接，稱為工作接地。

28、保護(hù)接地的含義？

保護(hù)接地是指電氣設(shè)備的金屬外殼與接地體連接。

29、母線的相序排列是怎樣規(guī)定的？

從左到右排列時(shí)，左側(cè)為A相，中間為B相，右側(cè)為C相 從上到下排列時(shí)，上側(cè)為A相，下側(cè)為B相，中間為C相 從遠(yuǎn)至近排列時(shí)，遠(yuǎn)處為A相，中間為B相，近處為C相 30、母線的相序顏色涂色是怎樣規(guī)定的？

A相黃色

B相綠色

C相紅色

PE黑色

PEN黃綠交替色

正極——紅色

負(fù)極——蘭色

31、什么是安全距離？

為防止觸電和電路事故而規(guī)定的人與帶電體之間、帶電體與地面及其它物體之間所必須保持的最小距離。

32、什么是安全電壓？安全電壓是多少？

人體長(zhǎng)期保持接觸而不致發(fā)生電擊的電壓系列。安全電壓36v,潮濕環(huán)境12v。

33、什么是安全電流？安全電流是多少？

流過(guò)人體不會(huì)產(chǎn)生心室纖顫而導(dǎo)致死亡的電流。工頻應(yīng)為30mA及以下，在有高度危險(xiǎn)的場(chǎng)所為10mA，在室中或水面作業(yè)時(shí)則為5mA。

34、我國(guó)電網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)頻率是多少？ 我國(guó)電網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)頻率為50HZ，又叫工頻。

35、電力負(fù)荷的分級(jí)？

一級(jí)負(fù)荷：中斷供電將造成人身傷亡者；或政治，經(jīng)濟(jì)上將造成重大損失者。

二級(jí)負(fù)荷：為中斷供電將在政治，經(jīng)濟(jì)造成較大損失者。三級(jí)負(fù)荷：為一般的電力負(fù)荷。

36、什么是相電壓、相電流？線電壓、線電流？

在三相四線電路中，相線與中線的電壓為相電壓；任意兩相線的電壓為線電壓；線電壓是相電壓的√3倍。流過(guò)各相負(fù)載的電流為相電流；流過(guò)相線中的電流為線電流。

37、常見鼠籠型異步電機(jī)減壓起動(dòng)方法有哪些？ 1）、三相電阻減壓起動(dòng)。2）、電抗器減壓起動(dòng)。3）、自耦變壓器減壓起動(dòng)。4）、星三角減壓起動(dòng)。5）、延邊三角形減壓起動(dòng)。6）、軟啟動(dòng)器減壓起動(dòng)。7）、變頻器減壓起動(dòng)。

38、什么是相序? 相序就是相同的順序，是交流電的瞬時(shí)值從負(fù)值向正值變化經(jīng)過(guò)零值的儀次順序。

39、高壓設(shè)備發(fā)生接地故障時(shí)，人體與接地點(diǎn)的安全距離是多少? 室內(nèi)安全距離大于4m，室外安全距離應(yīng)大于8m。

40、交流異步電動(dòng)機(jī)銘牌上有哪些數(shù)據(jù)？各表示什么意義？ 交流異步電動(dòng)機(jī)銘牌上主要標(biāo)記以下數(shù)據(jù)，并解釋其意義如下： 1）、額定功率（P）：是電動(dòng)機(jī)軸上的輸出功率。2）、額定電壓（V）：指繞組上所加線電壓。3）、額定電流（I）：定于繞組線電流。4）、額定轉(zhuǎn)速（r/min）：額定負(fù)載下的轉(zhuǎn)數(shù)。5）、溫升：指絕緣等級(jí)所耐受超過(guò)環(huán)境溫度。6）、工作定額：即電動(dòng)機(jī)允許的工作運(yùn)行方式。7）、繞組的接法（△/Y）：與額定電壓相對(duì)應(yīng)。

41、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)怎么辦？

首先使觸電人迅速脫離電源。其方法，對(duì)于低壓觸電可采用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“墊”的方法，拉開或切斷電源，操作中應(yīng)注意避免救護(hù)人觸電，應(yīng)使用干燥絕緣的利器或物體，完成切斷電源或使觸電人與電源隔離。對(duì)于高壓觸電，則應(yīng)采取通知供電部門，使觸電電路停電，或用電壓等級(jí)相符合絕緣拉桿拉開跌落式熔斷器切斷電源；或采用使線路短路正常跳閘的方法，也要注意救護(hù)人安全，防止跨步電壓觸電。

觸電人在高處觸電，要注意防止落下跌傷，在觸電人脫離電源后，根據(jù)受傷程度應(yīng)迅速送往醫(yī)院或急救。

第四篇：班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

------機(jī)電班

“我們團(tuán)結(jié)，我們友愛，我們奮發(fā)，我們向上”，在這樣一個(gè)氛圍下，我們班始終是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體?！拔覀兦趭^，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)驕傲的呼聲，正是這全班同學(xué)的共同呼聲和共同的理想并付之于行動(dòng)，使我們共同成長(zhǎng)、共同起飛，飛達(dá)理想的彼岸.48名來(lái)自五湖四海的熱血青年相聚在10級(jí)機(jī)電班。雖然在貴州大學(xué)一百一十載中，我們只是蕓蕓重大人的一份子，但機(jī)電班每一名同學(xué)仍在用自己的青春活力描繪著今日的重大，用自己的汗水與激情點(diǎn)綴著今日的重大。

重視相聚的緣分，于是我們友愛而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長(zhǎng)的快樂，于是我們堅(jiān)定而自信；10級(jí)機(jī)電班是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。這里充滿歡笑，這里填滿希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來(lái)，一同為夢(mèng)想加油。

一、班委、團(tuán)支部組織建設(shè)情況 班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，為了建設(shè)好一個(gè)班集體，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間的友誼、豐富學(xué)習(xí)生活、提高學(xué)習(xí)的積極性、加強(qiáng)學(xué)員自律、共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要有奉獻(xiàn)精神、有工作熱情的學(xué)員朋友能加入到我們的班委隊(duì)伍中，積極為班集體建設(shè)做出有益的貢獻(xiàn)。

成立宗旨：

1、處理班級(jí)內(nèi)外部日常事務(wù)；

2、促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，為同學(xué)生活

和學(xué)習(xí)提供服務(wù)；

由班級(jí)所有同學(xué)民主投票，選出了：班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員、素拓委員、心理委員、文體委員、生活委員各一名。

由班委構(gòu)成一個(gè)體系，管理和服務(wù)班級(jí)，每個(gè)班委都落實(shí)自己的義務(wù)和職責(zé)，把實(shí)現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)、提升，進(jìn)步的責(zé)任扛在肩上，為之努力奮斗。

平日工作：

1、班長(zhǎng)定期或根據(jù)需要隨時(shí)召開班委會(huì)。

2、匯總同學(xué)的意見和建議，制訂班級(jí)管理制度，制訂學(xué)員自律條列，對(duì)于違反規(guī)定的學(xué)員班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行處罰管理。

3、利用學(xué)習(xí)之余，協(xié)助班主任組織學(xué)員開展班級(jí)活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，班級(jí)活動(dòng)應(yīng)征詢?nèi)w同學(xué)的意見，2/3學(xué)員通過(guò)后實(shí)行。

4、對(duì)經(jīng)常遲到曠課的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育。

5、積極配合輔導(dǎo)員，做好學(xué)習(xí)推薦人工作。10級(jí)機(jī)電班團(tuán)支部共有黨員7名，預(yù)備黨員5名，積極份子21名，另外還有4名同學(xué)在上黨課，由團(tuán)支書帶領(lǐng)和管理這團(tuán)支部，推動(dòng)機(jī)電班的進(jìn)步。團(tuán)支部定期開展活動(dòng)強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，明確自我努力的方向與要求，引導(dǎo)同學(xué)們向黨組織靠攏，在思想覺悟上有所提高。

一、思想建設(shè)方面。通過(guò)各種團(tuán)日活動(dòng)和理論學(xué)習(xí),我團(tuán)支部成員的自身思想修養(yǎng)大大提高。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想.同學(xué)們以三個(gè)代表的內(nèi)容為主展開討論,各抒己見,從不同角度闡述了三個(gè)代表 的重要性。2 利用每周日晚7點(diǎn)班會(huì)時(shí)間組織團(tuán)員、青年進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)及形式政策學(xué)習(xí),使我們的思想與時(shí)俱進(jìn)。關(guān)注者十八大的動(dòng)態(tài)。3及時(shí)反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。

二、組織建設(shè)方面,嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的章程,本著公平、公正的原則,使團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利完成。

1、團(tuán)支部指導(dǎo)其他班委認(rèn)真組織對(duì)十八大動(dòng)態(tài)的掌握和對(duì)國(guó)內(nèi)政治的了解。

2、在團(tuán)內(nèi)時(shí)刻不忘開展批評(píng)與自我批評(píng),通過(guò)團(tuán)員共同努力,所有團(tuán)員都嚴(yán)于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主評(píng)議和“推優(yōu)”工作進(jìn)行順利.開展民主評(píng)議時(shí),同學(xué)們都能樹立正確的選舉評(píng)議態(tài)度,本著公平、公正的原則,本著一絲不茍的精神進(jìn)行評(píng)議?！巴苾?yōu)”工作中,同學(xué)們都能慎重考慮,嚴(yán)肅的投上自己的一票。引導(dǎo)同學(xué)上黨課，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)。4按時(shí)的交納團(tuán)費(fèi),積極參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。我班團(tuán)支部成員都能理解并認(rèn)同團(tuán)員交團(tuán)費(fèi)的義務(wù)和責(zé)任,所以每次都能及時(shí)、足量完成團(tuán)費(fèi)交納工作。

三、支部建設(shè)方面。在院分團(tuán)委的支持下,支部成員本著為廣大團(tuán)員服務(wù)的精神積極為支部團(tuán)員服務(wù),使我班團(tuán)支部建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。

1、團(tuán)支部成員學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,多次獲取獎(jiǎng)學(xué)金。團(tuán)員們都能以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),主動(dòng)向老師發(fā)問疑難問題,力求深刻理解，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們也都能充分發(fā)揮自己的動(dòng)手能力,很好的完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我班的這種好學(xué)好問的精神贏得了各科老師的稱贊。

2、我班團(tuán)支部團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)。

相信我們的團(tuán)支部在以后的工作中回取得更輝煌的成績(jī),會(huì)更好的展現(xiàn)出醫(yī)學(xué)院的風(fēng)采,為科大跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體情況和具體措施

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。

如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么學(xué)風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么學(xué)風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是班級(jí)的靈魂，學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，學(xué)風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。機(jī)電班是一個(gè)剛組建的班級(jí)，抓好學(xué)風(fēng)至關(guān)重要，因?yàn)樵谝粋€(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里，絕大部分成員都能沉下心來(lái)，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

剛分專業(yè)，每班都是從新組建的集體，我們站在了一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)。這既給班里各項(xiàng)工作注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力，也讓班級(jí)感到了更為真切的，而且是連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地，并且把班級(jí)越做越強(qiáng)，我們必須在各個(gè)方面、各項(xiàng)工作定出更高的目標(biāo)和要求，尤其是在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要看到不足，要認(rèn)真查找存在的問題，汲取經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)優(yōu)良的班級(jí)學(xué)風(fēng)。

一開始就開始就采取了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)思想政治理論教育，堅(jiān)定個(gè)人理想信念。

2、班、團(tuán)干部端正服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化管理效能。班團(tuán)干部要時(shí)刻觀察掌握班級(jí)同學(xué)動(dòng)向，要竭力為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有身在良好的學(xué)習(xí)氣氛中，才能更好的提 高自己，爭(zhēng)取每個(gè)人可以達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、互教互學(xué)，成立課余學(xué)習(xí)小組。利用課余時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，這不僅促進(jìn) 了同學(xué)之間的友誼，還提高了學(xué)習(xí)興趣，可以為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高 學(xué)習(xí)效率。

4、組織關(guān)于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)。如：我來(lái)秀（評(píng)選 最優(yōu)課堂筆記）、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)等活動(dòng)。

5、規(guī)定同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到，不早退。

直到現(xiàn)在，大體上班級(jí)學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)，但是還是有不足。有些同學(xué)在思想上還未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在自己的行動(dòng)上沒有體現(xiàn)出學(xué)的動(dòng)力來(lái)，有的不遵守學(xué)校和班級(jí)制度，上課遲到，作業(yè)不做，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭。

這些問題雖然是個(gè)別的、局部的，但是損害了我們班級(jí)學(xué)風(fēng)的形象，也損害了自己的個(gè)人形象，從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的角度看，必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的基本要求。

針對(duì)現(xiàn)在出現(xiàn)的問題，班委，團(tuán)支部有從新擬定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開一班會(huì)。可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。輔導(dǎo)員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象，打考勤等。

2、推選出有能力并且學(xué)習(xí)品行好的班級(jí)帶頭人?，F(xiàn)在的大學(xué)生與往屆的大學(xué)生相差很大，也就是說(shuō)現(xiàn)在由于擴(kuò)招，使得大學(xué)生的素質(zhì)一年不如一年。因此在班內(nèi)形成一種積極上進(jìn)，不甘落后的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。要引導(dǎo)且說(shuō)服學(xué)生們，放下架子，虛心好學(xué)，不恥下問，養(yǎng)成不懂就問的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、端正態(tài)度，樹立目標(biāo)。要讓每一位班級(jí)成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無(wú)所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級(jí)成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

4、一幫一，一幫多計(jì)劃。為減少班級(jí)掛科率。將同學(xué)進(jìn)行分類，先進(jìn)行簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)、談心，然后進(jìn)行人員分配，根據(jù)同學(xué)們的生活圈子，盡量以同宿舍優(yōu)秀同學(xué)為主，進(jìn)行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。

5、黨支部工作

① 專題組織生活以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。② 黨員示范月活動(dòng)團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)由班級(jí)黨員組成，出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

總而言之，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班級(jí)這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，更上一層樓。

三、班會(huì)召開情況：

由班委定期組織大家開班會(huì)，匯報(bào)班里的一些動(dòng)態(tài)和近期的狀態(tài)、成果，包括在生活，學(xué)習(xí)，工作上的內(nèi)容。各班委現(xiàn)大家匯報(bào)自己近期的工作狀態(tài)，同學(xué)們監(jiān)督和提出建議。

每次班會(huì)都有打考勤，同學(xué)們也積極參加，在會(huì)上提出自己的先發(fā)和建議，指出不足的地方，班里的每個(gè)成員都盡著力自己的一份力，是機(jī)電班更加團(tuán)結(jié)，越來(lái)越好。

四、班級(jí)活動(dòng)及黨、團(tuán)日活動(dòng)情況等內(nèi)容

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，班里定期組織各學(xué)科的交流討論活動(dòng)，大家各抒己見，交流著自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及自己的經(jīng)驗(yàn)。在黨組織生活時(shí)，同學(xué)們積極參加，不缺席，不早退。班里的團(tuán)組織生活上，大家先是積極討論組織怎樣的團(tuán)組織生活，確定后更是熱情的參與進(jìn)來(lái)。進(jìn)日，班級(jí)舉辦了室內(nèi)團(tuán)組織生活《機(jī)電103，歡樂無(wú)極限》，大家歡聚在一起，一起玩游戲，一起表演，一起捧腹大笑。在期間，大家積極，熱情，想方設(shè)法的團(tuán)結(jié)合作，盡可能更好，更快的完成游戲，雖然是相互競(jìng)爭(zhēng)，但是可以看得出，我們的友誼絕對(duì)第一，大家盡情的玩著，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。這里是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班，更是一個(gè)歡樂微暖的家。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學(xué)將再接再厲，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績(jī)，克服不足之處，力爭(zhēng)在全方位做得更好，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)我們都爭(zhēng)做最棒的！相信我們一定會(huì)飛向更廣闊的天空，那片有我們無(wú)數(shù)夢(mèng)想的天空！

第五篇：班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

班 級(jí) 簡(jiǎn) 介

我們班有17個(gè)可愛的孩子，猶如17顆繁星，點(diǎn)綴著六年級(jí)（1）班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。我們班是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級(jí)。這里是我們成長(zhǎng)的快樂家園，我們?cè)谶@個(gè)家園里互相關(guān)懷，互相幫助！我們?cè)趫@丁的辛勤培育下，在知識(shí)海洋里——讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。我們班有梁靈慧、吳丹琴、楊順玖、吳應(yīng)燦、吳顯顏等同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；有數(shù)學(xué)統(tǒng)考第一的自豪，還有在操場(chǎng)上拼搏不止的精神做前進(jìn)的后盾…… 我們是一群活潑好動(dòng)的孩子，因?yàn)閭€(gè)性強(qiáng)，所以充分展示才華；因?yàn)閻坌?，所以相牽相掛。語(yǔ)文課上，我們感受著祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。姚老師會(huì)精心地帶來(lái)“自學(xué)引導(dǎo)”，給我們展示自我、自主理解的空間，掌握語(yǔ)文的閱讀技巧；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)會(huì)了計(jì)算的捷徑。姚校長(zhǎng)平穩(wěn)的教法和犧牲休息時(shí)間、不辭辛苦的輔導(dǎo)讓我銘記；班主任常說(shuō):六年級(jí)了，不打牢基礎(chǔ)，初中就困難啦??；美術(shù)課上老師領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的大門；體育課上，我們明白了身與心的較量……

最后，我給同學(xué)們的寄語(yǔ)是：鳥兒的啁啾已敲開新學(xué)期的門扉，同學(xué)們還有半年時(shí)間就要畢業(yè)了，相信在這最后的半年里，同學(xué)們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，遵守紀(jì)律，用行動(dòng)來(lái)給弟弟、妹妹們做榜樣，為初中學(xué)習(xí)做好鋪墊。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個(gè)聰明的孩子！愿你們都做時(shí)間的主人，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中！