第一篇：學習實踐科學發展觀整改措施

個人學習實踐科學發展觀整改措施

自從我團掀起學習實踐科學發展觀活動高潮以來，我通過首長授課、自學理論讀本、官兵研究研討、自查自糾等活動，進一步加深了我對科學發展觀的認識，提高了我發現問題，解決問題的能力，明確了科學發展觀是官兵履行新世紀新階段歷史使命的理論燈塔。在基層落實貫徹好科學發展觀是促進基層連隊科學發展必然之路，是基層部隊正規化、革命化、現代化建設的政治保證。對比上級對基層黨員干部學習落實科學發展觀的要求，結合個人學習實踐的過程，我發現自己存在以下幾個問題：

1、學習實踐科學發展觀站的高度不夠高。要想做到真正的把握科學發展觀的實質，確實讓科學發展觀升華為個人學習工作的思想方法，必須有足夠的認識程度。我雖然積極參加了旅組織的科學發展觀學習授課以及自學理論讀本，但都停留在記在本子上，背幾個考試題目的層次上，沒有真正撲下身子，認真思考科學發展觀理論體系所蘊藏的博大精深的工作思路和方法。古曰：“思而不學則殆，學而不思則罔”，而我就屬于后者。另外自己老認為學習科學發展觀是領導的事，自己只要干好本職工作就可以了，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習實踐科學發展觀擺到重要的位置，缺乏持 之以恒、深入理解的學習精神。

二、學習科學發展觀的廣度和深度不夠。一句哲語，量變引起質變。在學習實踐科學發展觀過程中，我只注重抄好筆記，不求理解；注重大概讀讀理論讀本，不求深入；注重理論只字片句，不求融會貫通。缺乏對科學發展觀體系整體學習上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上，造成學習效果半桶水，知其一不知其二，學習“量”的不足而達不到思想“質”的變化。而這次學習實踐科學發展觀活動的目的就是要求我們觸動靈魂，挖掘思想的深層次因素，讓我們真正達到自我洗禮、自我完善的程度，而我顯然沒有達到上級的要求。

三、學習實踐科學發展觀的作風不夠扎實。這次學習實踐科學發展觀活動自上而下首長都很重視，要求很多，但到我這里卻是雷聲大，雨點大，最主要的原因是自己工作作風不夠扎實，創新精神不夠，對學習實踐科學發展觀沒有作深層次的消化和吸收，思考不夠，沒有把科學發展觀與工作學習有機結合起來，沒有達到理論指導實踐，再而通過實踐豐富理論的學習效果，造成學而不用，工作思路和方法沒有得到改善。

下面我結合自己的工作崗位，針對個人存在的問題和不足，制定整改措施，進一步提高政治覺悟，增強黨性，認真工作，爭創佳績，以自己的實際行動，來實踐科學發展觀。

整改措施如下：

一、加強政治學習，尤其是對科學發展觀理念的深入學習。科學發展觀是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一脈相承的科學理論體系，在指導我們發展經濟、社會、文化、國防建設等方面具有重大的指導作用。如果不深入學習科學發展觀，沒有理解和掌握科學發展觀的實質和精髓，我們就不能科學發展和諧社會，科學推進國防現代化建設，我們的工作就沒有創新，宏偉目標就不能實現。所以，我必須原原本本的學習黨的理論著作，結合工作學，結合問題學，結合任務學，確確實實吃透理論實質，更好的指導我的工作。

二、把科學發展的理念貫徹到工作中去。在以后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。努力改造世界觀、價值觀、人生觀，思想上同黨中央、中央軍委、黨委支部保持高度一致。在部隊工作中，認真負責，高標準完成上級賦予的任務。從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。

三、轉變工作作風，以積極上進的精神狀態實踐科學發展觀。我要不斷增強敬業意識，立足本職崗位，干好工作。在工作中要 不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，保持一個良好的心態，踏實做事，積極進取，不斷提高能力，提高工作效率，完成好任務。

學習實踐科學發展觀是一名黨員干部不斷自我洗禮，自我完善的過程，自己只有學通了理論，才能更好指導實踐，實踐反過來又豐富了理論，這是哲學中理論與實踐的辯證關系，也是我們學習科學觀的最終目的。科學發展觀的學習永無止境。

二〇〇九年一二月八日

第二篇：學習實踐科學發展觀整改措施

學習實踐科學展觀 整 改 措 施

院長 艾山〃拜克日

根據本院深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的安排部署，在征求意見、建議和自查的基礎上，認真查找出了自身貫徹落實科學發展觀方面存在的問題。為了解決自身存在的問題和不足，現提出如下整改措施加以整改。

1、要進一步加強政治理論學習，尤其是要正確處理工學矛盾，端正學習態度，把學習重點放在認真學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀上，特別是要用科學發展觀的理論武裝頭腦，指導工作實踐。同時要及時學習和掌握黨的各項路線方針和政策，確保自己在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。

2、要進一步解放思想，勇于開拓創新。重點是把握科學發展觀的深刻內涵，以科學發展觀為指導，前瞻性地謀劃和創造性地開展工作，不斷探索新思路，解決新問題，為法院的審判事業貢獻自己的力量。

3、嚴于律己，切實改進工作作風，牢固樹立為人民服務的思想意識和宗旨觀念，認真堅持“三個至上”的法院工作指導方針，堅持“公正”與“效率”的法院工作主題，認真落實司法為民各項工作措施。克服簡單粗暴的不良工作作風，糾正工作中的不慎重態度，全面樹立為人民服務的思想意識，在工作中創新思路，把工作做得更加扎實。

4、把調查研究作為今后工作的重點之一，經常深入基層調查研究，以務實的態度，高效的作風，注重多層次，多角度的調查研究。通過調查研究，發現問題，解決問題，以更加良好的姿態為審判工作服務，為經濟社會建設服務。

第三篇：學習實踐科學發展觀個人整改措施專題

學習實踐科學發展觀個人剖析整改材料

一、學習情況及體會

開展學習實踐科學發展觀試點活動對全黨來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發展的一次重要機遇。自10月份開展深入學習實踐活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學內涵理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：

二、個人存在的問題和不足

1、全局意識不夠強，深入學生開展調查研究較少。做事情、干工作多數從自身業務出發，對學校作出的一些關系全局的安排理解不透徹，雖然按領導要求完成了要做的工作，心理上多少有其他的想法。深入學生調查研究少，不能充分了解學生情況，以致在工作上缺乏針對性，此外指導教學工作不夠細致，雖然自己能夠經常帶著問題深入到去研究學生，但走過場現象偏重。

2、創新意識不足，自我滿足情緒暗長。有時想著自己參加工作很多年了，拼過干過，輝煌過，經驗略有一二……正是由于這種想法，放松了對自己的要求，缺少了那些謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學習上熱情不夠，在工作上有散漫、松懈現象；工作上不講方法想當然，不夠科學,不能盡善盡美。

3、在學生教育的可持續發展上做得還不夠好，太看重成績,有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒……理論知識與實際工作不完全適應，在實際工作中，由于自己忙于應付教學業務多，自覺學習時間少，對新的在教育教學方法、理念掌握得不夠全面，尤其是對教學適用的新技術、教學實用方法學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

三、下一步整改措施及努力方向

1、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作，加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新教法，努力探索與學校教育和諧發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記科學發展觀，更新觀念，科學工作。

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現科學發展觀標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為學校教育教學工作的和諧和可持續發展作出個人的貢獻。

第四篇：學習科學發展觀整改措施

組織生活會發言提綱

牡醫附屬二院 鄭秀英

一、學習科學發展觀的一些體會

在學習實踐活動中，通過學習取得了一定的收獲。主要有四點：一是對科學發展觀的要義（發展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協調可持續發展）、根本方法（統籌兼顧）有了進一步理解；二是對在全黨開展科學發展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；三是堅持用科學發展觀來統領工作、指導工作的意識有了進一步增強；四是對在突出“實踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。

二、個人存在的不足

學習實踐科學發展觀是為了更好地增強意識、提高能力、改進工作，促進發展。結合對科學發展觀的學習，發現自己工作中的不足，才能更好地理清思路，確定自己的努力

方向。

1、政治理論學習不足，理論水平不高。平時多側重業務學習，對政治理論學習缺乏自覺性和深入細致的精神，有時有應付交差的思想，沒有真正做到用科學的理論來指導具體的實踐工作，做到邊思考邊學習邊總結。

2、要求自己標準不高，全局意識不強。在自己分管和主抓的工作方面花費的精力較多，盡管也知道全局意識的重要性，但在有些時候考慮問題不夠全面、細致。

3、開拓創新意識不強，有自我滿足情緒。雖做了許多應份的工作，也取得了一些成績，但按照實踐科學發展觀的要求還有很大差距。有時工作的方法比較簡單，激進有余穩健不足，在工作的推進過程中有時候考慮問題不夠周到。有滿足現狀的想法，工作中缺乏創新精神，在工作作風上有時

松懈。

在學習科學發展觀活動過程中，尤其是在分析評議階段，通過自己找、組織幫、同志提、群眾評，查擺了自己在學習科學發展觀方面存在突出問題，概括起來：一是政治理論學習的自覺性不夠；二是立足本職充分發揮崗位作用不夠；三是應進一步提高業務理論水平，及時更新專業技術知識；四是做好本職工作；通過科學發展觀活動不但發現了問題，而且對思想根源和危害有了深刻的認識，為了進一步堅定理想信念，增強以人為本的服務意識，勤奮學習，提高本職工作的能力和水平，模范的遵紀守法，特提出如下整改措施：

一、加強政治理論學習方面整改措施

1、提高學習能力，進一步增強自身素質。在今后的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識。在學習中，要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并努力將所學所得指導自身的本職工作。

2、顧全大局，做好本職工作。要有全局意識，今后要加強領導藝術方面的學習，在實際工作中，向領導請教、向同事學習，做工作的有心人。

3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著各項工作的開展和不斷的深入，將面臨的和不可避免的新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想，努力提高創新意識和能力。要以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。

認真制定好個人的學習計劃，不管事務再忙也要擠出時間，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持財務工作的正確方向。針對自身存在的學習系統性不夠的問題，理論運用不夠的問題，要及時制定好個人的學習計劃。每年制定一個學習計劃。目前本年四季度的個人學習計劃力爭在10月初制定好。通過加強學習，樹立終生學習的觀念，做學習型的黨員，努力學習政治理論、新知識、業務知識等，不斷提高自身素質，更好地實踐“三個代表”重要思想，做新時代與時俱進的合格黨員，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。

二、立足本職發揮崗位作用方面的整改措施 增強角色意識，積極大膽工作。發揮好在部門工作上的參謀作用，多掌握部門工作中的情況，多提合理化的建議，多做協調工作，積極為領導分擔工作。增強責任心，把工作做細。克服拖沓、粗心的毛病，統籌安排好各項工作，做到不誤事、不拖事。提高工作能力，把工作做好。不僅要認真虛心學習部門管理工作的知識，提高工作的能力，還要注意從健全制度上提高自己的工作能力。要進一步制定好部門辦公室管理中，如印章、電腦等重要物品的管理制度、檔案管理的具體辦法等，高標準、嚴要求地把工作做好。

三、不斷提高業務理論水平，及時更新專業技術知識方面的整改措施

制定具體學習計劃，將目前急需了解或掌握的事業單位會計制度、操作實務以及現代財務管理、經濟法規、合同法規、市場營銷等方面的知識均納入學習內容，通過購買書籍、上網看課件、多媒體教學等多種形式相結合，深入了解財務領域新進展，從而開拓知識視野，為進一步做好本職工作，打下堅實的理論基礎。

四、積極做好財務工作

一是要加強人員培訓，實現思想觀念根本轉變，徹底拋棄計劃經濟思想，樹立市場經營意識，實踐內部成本核算方式，一切為臨床一線服務，發揮窗口作用。更新醫院專用財務管理軟件，使各崗位人員從熟練到精通，由單純的記帳、算帳向管理會計轉化，為領導決策當好參謀。二是要建立健全事業單位各項財務管理制度，具體建立經營情況分析制度、資金管理制度、財產管理制度、檔案歸檔、移交、保管制度、科室安全管理制度、財務人員崗位責任制、計算機管理制度等等，使各項財務工作有章可循，有法可依，走上制度化管理的軌道。

總之,我將在今后工作學習中,時刻以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己,堅定共產主義遠大理想與信念,樹立全心全意為人民服務的宗旨,不斷總結經驗,改進工作方法。

第五篇：學習實踐科學發展觀活動個人整改措施

學習實踐科學發展觀活動個人整改措施

通過第一階段的科學發展觀學習教育活動，自己通過對科學發展觀的學習、思考，撰寫心得體會，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，不斷加深了對科學發展觀的認識。按照深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的要求，我認真對照分析檢查，查找了個人在思想、工作作風上與科學發展觀不相符的突出問題，深刻剖析了產生問題的原因，并明確了整改努力方向：

一、存在的問題和不足

（一）理論學習不夠深入。主要表現在學習主動性不強，很多時候由于忙于日常工作，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態，對新事物、新知識的學習掌握利用不夠。

（二）思想不夠解放。還不能自覺地運用黨的基本理論觀點和方法分析解決實際問題，思想不夠解放，創新意識不強，在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。

二、產生問題的原因

學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上 1 理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解得不深不透。

三、整改措施及今后努力方向

（一）切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點學習領會胡錦濤總書記深入學習實踐科學發展觀活動黨員干部會議上的重要講話精神，以科學發展觀促工作，進一步提高自身政治理論水平；同時注重加強各類業務知識的學習，不斷提高自身綜合素質。

（二）、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）、樹立大局意識。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與公司其它工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、做好各項工作。

在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。

二〇〇九年六月九日 3