第一篇:國土局領導班子兩學一做存在的問題和整改措施.doc
國土局領導班子兩學一做存在的問題和
整改措施
國土局領導班子兩學一做存在的問題和整改措施 通過學習教育,總的感到,我支部黨員在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責,但對照黨章,仍然存在一些問題:
(一)思想方面存在的問題
1、學習不夠扎實。學習的自覺性還不十分強,多數同志忙于業務工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,學習也不夠系統,對新理論新觀點新問題的內涵知之不全,學得不深、悟得不透,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
2、思想基礎不夠牢實。在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多,事后有所缺憾。雖然多數同志能從全局謀事,但有時想問題、提建議,辦事情不實不細,對自己分內的工作想得更周全,辦得更縝密,有的操作性還不太強。
3、政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規矩是高層機關和領導的事情,自己作為普通黨員只要把本職工作做好,政治紀律上不犯錯誤就行了,沒有清醒認識從嚴治黨的根本初衷,對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分,自身貫徹落實黨和上級的要求只是被動僵化執行,缺乏自覺性、主動性和前瞻性。
4、黨員教育缺乏靈活性。對黨員的教育僅僅停留在讀報紙、學文件上,缺乏新鮮性和吸引力,黨員教育管理主要集中于黨的政治路線方針政策的傳達學習等方面,忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育,忽視了黨性修養特別是黨員干部成長進步多方面和多層次的需要。
(二)組織方面存在的問題
5、組織原則意識不強。支部班子民主集中制原則執行的不夠堅決,班子成員事先醞釀、互相溝通、集體研究做的不夠到位;部分黨員黨的意識黨員意識淡化,組織觀念淡薄,組織紀律散漫,不按時參加組織生活,不按時完成分配任務,不按黨的組織原則辦事,不起先鋒模范作用,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非,不講真話,不守政治紀律和政治規矩,置若罔聞,我行我素,拖拉應付,消極被動,背后話多,會上不說,甚至游離于組織之外。
6、組織工作機制單一。支部班子很少專題研究黨建工作,習慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作,把黨建工作作為“軟指標”,沒有結合實際制定黨建工作規劃和具體工作措施,黨組織的管理、監督職能沒有充分發揮出來。平時對干部職工的工作、生活關心不夠,談心交心比較少,黨員思想狀況了解的少,既是出現小錯誤也很少批評教育。
(三)作風方面存在的問題
7、創新意識不足。在抓黨建與業務工作時找不到有效的結合載體,黨支部活動要么“業務化”、要么“娛樂化”,缺乏創新性。時常以行政例會代替黨支部會議,時常以傳達學習代替思想教育,對新形勢下如何抓好機關黨建工作思路不清,辦法不多,缺少特色亮點。
8、工作制度建設滯后。在制度建立上,缺乏量化、細化的指標要求,可操作性不強。在制度落實上自覺性不高,執行隨意性較大。在考核獎懲上,沒有把考評結果與黨員干部任用、獎懲、評優選模等真正聯系起來。還有的甚至漠視黨的制度規定,制度如同一種形式,不尊崇黨章,不敬畏制度。
9、工作標準要求不高。運用新思想、新方法、新載體探討開展支部黨建活動的水平不高,對新知識、新事物的學習熱情不夠,工作作風上有時有松懈現象,工作標準上有時不夠嚴格,導致一些具體工作顯得有些滯后。運籌謀劃工作上,多數同志有時憑經驗、憑情緒,研究落實推動工作的招法還不多,有些同志對熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。多數同志著眼大局統籌工作還不夠,站立點還不夠高,還存在主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
10、工作效率不高。一方面支部班子雖職責分工明確,但未發揮好各自職責,個別黨建工作滯后、懈怠;作為支部書記,因執法監察工作的繁忙和黨建工作經驗的不足,親力親為、帶頭示范做的很不到位,導致銜接不夠全面、緊密和脫節問題。另一方面,客觀上由于體制管理和人員緊缺原因,班子成員、一般干部分工不明確、分工不合理,主觀上沒有綜合考慮,沒有做到德才適用,造成人員安排不合適,崗位不盡責,忙閑不均衡,影響工作效率。
11、工作責任心不強。有些同志工作作風不扎實,作風飄浮,應付了事,工作得過且過,工作要求不嚴,缺乏一抓到底的精神,缺乏從根本上解決問題的意志,畏難情緒時有表露。工作責任心、工作積極性有所下降,好多工作任務布置下去,仍有節奏較慢、時間拖拉、“石沉大?!钡痊F象,存在不細致、不到位的問題。工作主動性差,領導推一推就動一動,存在等待觀望的僥幸心理。拈輕怕重,能推的工作盡量想推到其它業務股室,缺乏主動承擔的勇氣。部分黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念。
12、精神狀態不佳。部分黨員精神狀態與黨的要求還不夠適應,不能保持積極向上、奮發有為的精神狀態,缺乏責任擔當,缺乏進取意識,存在“只求過得去、不求過得硬”的思想,存在“多干多錯,少干少錯,不干沒錯”的消極思想,有安于現狀、作風懈怠、敷衍應付、逃避責任的現象,任務繁重、時間緊、頭緒多的時候就牢騷滿腹。有的同志順利時熱情就高,遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高,遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
13、接地氣知民意不夠。沒有充分認識到搞好廣大干部與基層組織及人民群眾關系的重要性,服務基層、服務群眾的意識不強。與兩所和農民群眾面對面深入細致的了解他們的內心所想不深入,調查研究、掌握情況不透徹,工作中與兩所、農民群眾面對面交流的較少,多停留在只聽取黨員干部的意見層面,與基層群眾的地氣接的不足,真正俯下身子和農民群眾談心較少,對民生民意民情了解的不夠,缺少務實、高效、全心全意為人民服務的工作作風。
(四)紀律方面存在的問題
14、教育管理松懈。支部班子存在執行政治紀律自我要求不嚴問題,對自身和黨員個人不敢直言糾錯,出現問題不愿不想批評教育,對黨員日常教育管理抓的不緊,從嚴治黨失之于軟,總體上表現出要求不嚴、紀律松懈的現象。
15、黨員自身律己不嚴。一方面存在“官本位”思想、“怕擔責”意識和“愛面子”的問題,另一方面,律己不嚴,知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,有的甚至價值扭曲、行為失范、情趣低俗、貪圖享樂等。
針對上述存在問題和問題產生的根源,在今后的工作中我們要按照從嚴治黨的要求,遵照市局黨總支的有關要求,結合分局黨支部工作實際,認真加以整改。
(一)要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的十八大、十八屆五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神,系統學習黨的路線方針政策以及最新理論成果,不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。準確領會《準則》的基本精神,深刻把握《條例》的基本要求,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。落實“三會一課”制度,完善學習培訓制度,加強理想信念教育,提高黨員干部綜合素質,從思想上、政治上、組織上為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”、提前全面建成小康社會、推動國土資源事業持續健康發展提供堅強保證。
(二)要進一步堅定正確政治方向,增強“四個”意識。教育引導廣大黨員干部始終堅定正確的政治方向,切實增強“四個意識”,自覺維護黨中央權威,做到思想上堅決擁護、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上堅決看齊。要增強政治意識。自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要增強大局意識。始終站在黨和國家大局上想問題、辦事情、作決策,統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局在國土工作中的實踐,貫徹新發展理念,確保政令暢通,確保各項決策部署落地生根。要增強核心意識。在思想上深刻認同核心,組織上自覺服從核心,行動上堅定緊跟核心,確保各項工作始終沿著正確的方向前進。要增強看齊意識。始終如一向以習近平同志為核心的黨中央看齊,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。
(三)要進一步改進工作作風,增強宗旨意識。在工作中體現共產黨員的先進本質,要有“我是黨員”的自豪感和使命感,實事求是,虛心請教,愛崗敬業,無私奉獻,牢記宗旨,吃苦耐勞,恪盡職守,廉潔自律,始終保持蓬勃朝氣,始終勇于擔當作為,發揚“由我來辦、馬上就辦、辦就辦好”工作作風,做到“真負責、真辦事、真為民”,做到多干實干,多做少說,多想群眾少想自己,多想事業少想名利。通過學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,不斷開闊黨建工作視野,開拓黨建工作思路,提高貫徹落實區委、區政府及市局業務職責和工作重點的實效。始終樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,大力推行“一線工作法”,積極開展“四進三問”活動,深入調查研究,摸清實情,及時發現問題,解決問題,直接傾聽基層的呼聲,真實反映群眾的愿望,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強責任擔當,樹立為民情懷,真心實意排憂解難,求真務實化解矛盾,真真正正為基層群眾辦實事、解難題、做好事,讓群眾看到我們從嚴治黨實實在在取得的成效。
(四)要進一步深化服務理念,增強工作實效。牢固樹立“圍繞中心抓黨建”的理念和抓落實、重實效的觀念,圍繞中心,服務大局,切實把黨建工作放在“加快轉型跨越、建成全面小康”的全局中去定位,找準黨建與國土工作有效結合的載體,形成黨建工作與業務工作“一體化”的運行模式,融為一體,相互推進,著力做好用地報批、土地整治、節約集約、礦產資源管理、地質災害防治、執法監督監察等中心工作。緊緊圍繞全面從嚴治黨這一主題,以“兩學一做”學習教育為契機,以支部建設為出發點,以“三會一課”為平臺,加強和規范黨內政治生活,強化組織觀念,遵守組織程序,真刀真搶開展批評與自我批評,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;強化黨內監督,從根本上解決主體責任缺失、監督責任缺位的問題;強化領導班子能力建設,充分發揮黨支部的協調、監督和服務作用;經常開展談心交流活動,疏導黨員干部存在的不良情緒,提升工作的積極性和主動性,消除精神狀態不佳、工作節奏不快等現象;創新黨建活動的內容、載體和模式,激發黨員干部的參與熱情,呈現黨建工作的蓬勃生機,發揮典型的示范導向作用;完善黨建考評機制,健全效能管理機制,建立督查通報機制,建立交流學習機制,以規范嚴格的制度管黨治黨、管人管事;嚴守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格落實中央“八項規定”精神,始終用黨性的尺子衡量人生得失、把握行為尺度,始終對黨章黨規保持敬畏之心,保持清正廉潔,厲行勤儉節約,集中梳理突出問題,著力聚焦重點問題,從猛藥去疴入手,除頑疾、去陋習,積極培育風清氣正的政治生態。
第二篇:兩學一做存在的問題清單及整改措施(精選)
***部“兩學一做”問題清單及整改措施
繞“兩學一做”學習教育著力解決的六個問題,我支部分類細化,制訂了詳細、全面的問題對照清單,并就本問題對照清單,****存在如下主要問題: 一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題:
1、有的對共產主義缺乏信仰,感到共產主義太遙遠,甚至認為是虛無縹緲的幻想,過好自己的小日子才是硬道理,對中國特色社會主義缺乏信心;
2、有的不重視政治理論學習,甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;
3、有的沒有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價值觀不正。二、一些黨員黨的意識談化的問題:
1、有的看齊意識不強,標準不高,要求不嚴,離中央、省委和工委的要求有差距,不守政治紀律政治規矩;
2、有的對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解,在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距,不能把紀律和規矩挺在前面;不愿意亮黨員身份,害怕群眾監督。三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題:
1、有的群眾觀念淡漠,對群眾沒感情,不關心群眾疾苦,坐等上門多、主動問需少,特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;
2、有的服務意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,方法簡單,化解矛盾和問題的辦法不多,欺瞞組織、糊弄群眾,對群眾反映的問題不能做到馬上就辦。四、一些黨員精神不振的問題:
1、有的對組織安排的工作消極懈怠,拈輕怕重,懶懶散散,慢慢吞吞,敷衍了事;
2、有的能力素質不過硬,自我要求不嚴格;
3、有的安于現狀、進取心不強,“等靠要”思想嚴重,碌碌無為,得過且過,不求上進;五、一些黨員道德行為不端的問題:
1、有的律己不嚴、知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,言行舉止不文明不得體,甚至口無遮攔,行為粗俗,讓群眾鄙夷;
2、有的缺乏基本的職業操守,對工作不負責、不認真,不能做到干一行愛一行、精準細致不夠。六、一些黨員在黨風廉政建設方面的問題:
1、有的揮霍、浪費集體財物;針對所羅列出的問題,****結合實際確定了如下的整改措施:
一、堅定信念、加強學習:利用“兩學一做”學習教育這一契機,依托“三會一課”制度,加強廣大黨員的理論學習,堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。
二、落實責任、強化意識:從嚴落實支部主體和監督責任,促使全體黨員對照標準自覺改進自己,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,努力爭做新常態下“四講四有”的合格黨員,全面提升黨員擔當意識,形成黨員干部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、服務群眾的“辦事員”。
三、狠抓作風、提升黨性:結合當前開展的黨員干部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題,每個黨員要列出問題清單,提出整改措施和要求,支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。
四、夯實工作、提升服務:將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來,把工作成效和群眾滿意度,作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準,統籌布局、協調推進,全面提升黨員干部為民服務質量。
第三篇:兩學一做存在的問題清單及整改措施
兩學一做存在的問題清單及整改措施
繞本次學習教育著力解決的六個問題,我支部分類細化,制訂了詳細、全面的問題對照清單,并就本問題對照清單,廣大黨員在研討會上積極發言,踴躍參與,不護短、不怕丑、敢揭露、進行了較為深刻的批評與自我批評。根據研討會討論情況,我支部存在如下主要問題: 一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題:
1、有的對共產主義缺乏信仰,感到共產主義太遙遠,甚至認為是虛無縹緲的幻想,過好自己的小日子才是硬道理,對中國特色社會主義缺乏信心;
2、有的不重視政治理論學習,甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;
3、有的沒有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價值觀不正。二、一些黨員黨的意識談化的問題:
1、有的看齊意識不強,標準不高,要求不嚴,離中央、省委和工委的要求有差距,不守政治紀律政治規矩;
2、有的對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解,在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距,不能把紀律和規矩挺在前面;不愿意亮黨員身份,害怕群眾監督。三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題:
1、有的群眾觀念淡漠,對群眾沒感情,不關心群眾疾苦,坐等上門多、主動問需少,特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;
2、有的服務意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,方法簡單,化解矛盾和問題的辦法不多,欺瞞組織、糊弄群眾,對群眾反映的問題不能做到馬上就辦 四、一些黨員精神不振的問題:
1、有的對組織安排的工作消極懈怠,拈輕怕重,懶懶散散,慢慢吞吞,敷衍了事;
2、有的能力素質不過硬,自我要求不嚴格;
3、有的安于現狀、進取心不強,“等靠要”思想嚴重,碌碌無為,得過且過,不求上進;五、一些黨員道德行為不端的問題:
1、有的律己不嚴、知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,言行舉止不文明不得體,甚至口無遮攔,行為粗俗,讓群眾鄙夷;
2、有的缺乏基本的職業操守,對工作不負責、不認真,不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距,精準細致不夠。
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1、有的揮霍、浪費集體財物;
針對本次研討會所羅列出的問題,我支部結合實際確定了如下的整改措施:
一、堅定信念、加強學習:利用“兩學一做”學習教育這一契機,依托“三會一課”制度,加強廣大黨員的理論學習,堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。
二、落實責任、強化意識:從嚴落實支部主體和監督責任,促使全體黨員對照標準自覺改進自己,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,努力爭做新常態下“4講4有”的合格黨員,全面提升黨員擔當意識,形成黨員干部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩的“調解員”、服務群眾的“辦事員”。
三、狠抓作風、提升黨性:結合當前開展的黨員干部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題,每個黨員要列出問題清單,提出整改措施和要求,并將清單和要求于2016年6月15日前交于辦公室存檔,支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。
四、夯實工作、提升服務:將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來,把工作成效和群眾滿意度,作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準,統籌布局、協調推進,全面提升黨員干部為民服務質量。
理想信念方面存在的問題清單及整改措施二
近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。
什么是“兩學一做”?學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員
為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性,黨中央決定,2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。現提出如下方案。
怎么做好“兩學一做”?“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。
開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署?!皟蓪W一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。
“兩學一做”具體有哪些內容?黨章黨規、系列講話、做合格黨員
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部,確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
怎么學?創新方式講黨課,學習教育可以用這些措施
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的,以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實,聯系個人思想工作生活實際,看自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力?!捌咭弧鼻昂?,黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動,集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。
理想信念方面存在的問題清單及整改措施三
根據市委的統一安排,為正確引導廣大黨員干部樹立社會主義榮辱觀,進一步改進工作作風,密切聯系群眾,自覺參與到反分裂反自焚斗爭中,堅定信念,時刻保持黨的先進性,積極發揮黨員干部的先鋒模范作用。西寧市交通局黨委結合行業特點,在全局系統內深入開展黨員干部增強理想信念專題學習教育活動,教育和引導全體黨員干部弘揚光榮傳統、堅定政治方向、踐行群眾路線,推動交通運輸工作扎實有效開展。
以加強理想信念教育帶動黨員干部學習自覺性。開展黨員干部理想信念教育是深入學習貫徹黨的十八大和省、市黨代會精神的著力點和切入點,是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的思想準備,是加強黨的思想建設,引導廣大黨員干部進一步中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的重要舉措。局黨委領導班子高度重視,認真安排部署,要求交通系統廣大黨員干部要充分認識組織開展學習教育的重要性和必要性,積極投入到學習教育中來。把握學習重點,大力弘揚理論聯系實踐的學風,引導和廣大黨員干部進一步提高思想認識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,激勵黨員干部立足本職、銳意進取,充分發揮先鋒模范作用,助推全市交通運輸工作實現跨越發展。
以建立職工書屋提升黨員干部整體素質。局工會積極向市總工會申請,為局屬1家出租汽車公司爭取職工書屋配備書籍,并以各黨支部為單位,結合實際,自行舉辦黨員干部讀書班7次,并做好了學習考勤記錄、學習筆記等,確保工作取得實效。學習內容按照省、市確定的相關內容、理想信念學習教育、職業道德教育、交通專業知識等內容為主。
以領導干部講黨課帶動黨員干部學習積極性。我局結合“行業道德講堂”活動,開展黨員干部理想信念教育、反腐倡廉教育、世界觀、人生觀、價值觀教育。結合領導干部講黨課活動,安排下發了《西寧市交通局領導干部講黨課活動的通知》,局屬各級黨支部書記要結合自身工作職責,精心組織黨課材料,認真撰寫教案,每季度單位領導講黨課不少于1次;組織開展了黨章學習月活動,舉辦了1次學習黨章專題講座;組織開展了西寧市黨員干部增強理想信念專題學習教育知識答題活動。
以深入基層調研辦實事增強黨員理想信念。為促進交通運輸工作全面發展,切實改變工作作風,幫助基層群眾解決交通領域中遇到的實際問題,提高行業服務質量,提升交通形象。我局以“為民務實”為主題,下發了《交通局深入基層調研辦實事安排表》,已分四組深入聯系點湟源縣東峽鄉、慈幼社區、各運輸企業、三縣項目工地,進行蹲點調研;同時,要求每位黨員干部,立足本職崗位,結合交通工作實際,深入基層調研,積極撰寫高質量的民情日記,為聯系點、聯系戶辦1-2件實事好事,在深入基層辦實事中增強黨員干部的理想信念。
以警示教育增強黨員干部的反分裂意識。局屬各級黨組織充分利用“三會一課”,組織開展反自焚、反邪教警示教育,觀看了《蘇聯亡黨亡國二十年祭》、《**真面目》等電教育片,引導廣大黨員深入剖析檢查在反自焚、反邪教斗爭中的立場、觀點、態度和表現,對查找出的問題進行集中教育整改,使黨員干部不斷增強反分裂反滲透反破壞意識。
以加強紀律、轉變作風促進工作有序開展。與整治“庸、懶、散、奢”專項活動相結合。以“改進工作作風,密切聯系群眾”為主題,通過狠抓“學習、紀律、制度”三項措施,整治“庸懶散奢”,促使局機關尤其是窗口服務單位黨員干部在履行職責、服務群眾和辦事效率上有新的提升,在人民群眾滿意度上有新的提高,形成“人人講效能、事事高效率”的工作態勢,扎實有效推進交通各項工作。
第四篇:兩學一做自身存在問題及整改措施
兩學一做自身存在問題及整改措施
篇一:兩學一做整改措施
“兩學一做”學習教育整改措施 開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育活動以來,我對照“兩學一做”學習教育活動的要求認真進行自查自糾,發現自身還存在很多不足。主要表現為以下幾個方面:
一、政治理論水平不夠高。對自身知識能力的培養再造自覺性、主動性不夠強。雖然加強了理論學習,但對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的理論精髓理解還不夠深刻。對當今科學文化知識掌握不夠深刻,并且未能真正達到全面發展、熟練駕馭知識、理論應用于實踐。
二、工作創新意識不夠強。想問題、干工作、辦事情創造性不夠新、不夠強。解決新矛盾,改革的辦法不多,與時俱進、開拓創新的思維不夠靈活。并且只停留在熟練本部門窗口業務和本科室業務上,對本部門其他科室業務了解較少。
三、業務學習抓的不夠緊。借口工作忙沒時間學習,缺乏雷鋒的釘子精神;滿足于現狀,缺乏終生學習的毅力和意識;用什么學什么,缺乏學習的目的性和長遠性。
四、辦事效率不夠高。因工作閱歷和工作經驗欠缺,還不能對每一件業務都做到熟練快速的操作;有時領導安排的事,雖然干了,但沒有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厲風行,立桿見影,風風火火,事不過夜”的干勁。
針對以上問題,提出以下整改措施:
一、加強政治學習,不斷提高政治理論水平。認真學習黨規黨章,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論和習近平系列重要講話精神,提高認識問題、分析問題和解決問題的能力,堅定理想信念,永葆中共黨員本色。
二、加強業務學習,不斷提高業務工作能力。認真學習國家的方針政策,重點學習與自己工作相關的法律法規,學習窗口的業務,學習現代科學技術知識,緊跟時代的步伐,適應新的形勢,真正做到活到老,學到老,創新到老。
三、加強業務交流,不斷提高服務水平。采取多種形式,經常與同事們交流,增進友誼,取長補短,共同提高;多與當事人交流,了解當事人的需求和難處,創優服務,促進發展。
四、加強自我修養,不斷提升自身素質。時時刻刻、方方面面,永保共產黨員的先進性,牢固樹立“永遠戰戰兢兢、永遠如履薄冰”的理念,把“共產黨員永遠不存在超值服務”當作自己的座右銘,立足本職,扎實工作,為恩陽新區的追趕跨越發展做出應有的貢獻。篇二:“兩學一做”問題清單及整改措施
“兩學一做”問題清單及整改措施
通過“學習黨規黨紀,做一名講規矩、有紀律的合格黨員”專題討論,我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任,自覺把“學黨章黨規、學習習近平同志系列講話,做合格黨員”學習的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在不足。為解決工作和學習中的問題,特制定如下整改措施。
一、整改問題
通過“學習黨規黨紀,做一名講規矩、有紀律的合格黨員”專題討論,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
1、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
2、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
3、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態,沒有精益求精的態度;知識透支,放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性。
二、整改目標
通過認真學習黨章黨規和習總書記系列講話,我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足,特制定整改目標如下:
1、模范執行政策,發揮帶頭作用。工作中,堅決執行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
2、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念,自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,并將學習貫穿始終。
3、增強業務能力,提高辦事效率。全面提高自身素質,熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
4、思想進一步解放,能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感,開拓創新、大膽工作,適應形勢的發展變化。
三、整改措施
針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學習中認真反思,做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻,不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:
1、加強理論知識學習,不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃,樹立終身接受學習教育的思想觀念,任何時候都不放松學習,全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識,更要認真學習黨的科學理論知識,特別是學深學透黨的十八大報告、習總書記系列講話、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。
2、積極開拓進取,強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業,勇于擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作,都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結,多發現問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發展。
3、切實解放思想,在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點,突破傳統思維模式。在業務工作等方面打破常規做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略,不等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創新性、創造性、主動性地開展工作。
4、經常自我反省,保持良好的工作作風。在今后的工作生活中,充分發揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領導和同事。
總之,今后我將在同志們的幫助支持下,自覺接受監督,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,為我隊的發展貢獻自己的微薄之力。篇三:“兩學一做”問題清單及整改措施
“兩學一做”問題清單及整改措施
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我深刻認識到作為一名黨員 肩負的使命和責任,自覺把參加教育實踐活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題,特制定如下整改措施。
一、整改問題
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
(一)理想信念方面存在的問題
1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創新,理論聯系實際不夠,沒有有效發揮理論的指導作用。
(二)“四風”方面存在的問題
1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中,把布置當執行,機械照搬照套上級、領導的精神和部署,結合單位實際不夠。
2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態,沒有精益求精的態度;知識透支,能力欠缺,放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造。
3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉,但是準確性和系統性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性。
5、對我院發展方向等重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領導分憂。
6、批評與自我批評搞的不好,對其他同志不愿意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象,不分場合亂發牢騷,放松了自我要求。
二、整改目標
通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料,我深刻 地認識到自身在工作學習方面存在的不足,特制定整改目標如下:
1、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念,自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,并將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識,提高工作標準,始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己,組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模范執行政策,發揮帶頭作用。工作中,堅決執行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力,提高辦事效率。全面提高自身素質,熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
6、思想進一步解放,能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感,開拓創新、大膽工作,適應形勢的發展變化。
7、增強節約意識,杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電,珍惜紙張等。
三、整改措施
針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學習中認真反思,做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:
1、加強理論知識學習,不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃,樹立終身接受學習教育的思想觀念,任何時候都不放松學習,全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識,更要認真學習黨的科學理論知識,特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威,認真執行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務,講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、積極開拓進取,強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業,勇于擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作,都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結,多發現問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發展。
4、切實解放思想,在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點,突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略,不 等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創新性、創造性、主動性地開展工作。
5、經常自我反省,保持良好的工作作風。在今后的工作生活中,充分發揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領導和同事。
6、多學多練多思,不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識,豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料,學習新穎多樣的教學方法。多措并舉,大力提高自己教學上臺講課的能力。
7、提高科研能力,增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿,追蹤學科前沿的最新突破,研究學科前沿的最新命題,積極開展科學理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能力。
總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,自覺接受監督,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
《兩學一做自身存在問題及整改措施》
第五篇:兩學一做個人存在的問題及整改措施
兩學一做個人存在的問題及整改措施
“兩學一做”學習教育是指學習共產黨黨章黨規,學習貫徹系列重要講話精神,爭做合格黨員,但是同時部分黨員個人在兩學一做方面存在的問題。下面是小編整理的兩學一做個人存在的問題及整改措施,歡迎借鑒。
兩學一做個人存在的問題及整改措施篇1
按照部黨委專題民主生活會安排,根據開展“學黨章黨規、學習列講話,做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求,我匯報三個方面問題:一是存在的主要問題及原因分析和整改措施,二是對班子其他成員的意見建議,三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學一做”學習教育開展以來,通過認真學習《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度,聯系自身思想實際反思,對照規章制度要求檢查,總的感到,自己在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表現在:對創新理論學習和理解還……
(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來,能與同志們團結共事,兢兢業業,保持了較好的精神狀態,較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量,感到還有三個方面問題比較突出:一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙于事務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,學習也不夠系統,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的,在工作任務繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高,遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高,遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中,我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務,特別是在中隊這個愛學習的班子里共事,在黨支部悉心幫帶下,自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準,素質能力還有較大差距:一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講,自己對提高自身能力素質是有危機感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養,增長才干。但因為恒心毅力不夠,深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱,憑經驗抓工作,導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看,自己與自己比有進步,但與別人比,感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全,學得不深、悟得不透,表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多,事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事,但有時想問題、提建議,辦事情,對自己分管的工作想得更周全,辦得更縝密,對分管以外想得多,積極想辦法、出主意,有時感覺建議雖對上了路,但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠,軍事知識儲備不足,適應部隊正規化建設的能力還不強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來,對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握,但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠,運籌謀劃工作上,有時憑經驗、憑情緒,研究落實推動工作的招法還不多,有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題,對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題,自己平時有所思考,但往往思考多,自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理,著眼大局統籌工作還不夠,站立點還不夠高。任務來得急時,計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性,個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
存在的原因:一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多,主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過,大概掌握”,在深刻領會理論的科學體系和精神實質上
下功夫不夠;有時忙于事務性工作,往往“坐不下來,鉆不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重干輕學的現象;有時還“學歸學,用歸用”,不注重運用理論武器改造主觀世界,不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施,以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升,思想上求穩,固守傳統和囿于經驗的時候更多,有時感到上面有首長,下面有中隊戰士,交任務多,自己動手有所減少,緊迫感不太強,自我加壓不夠經常,進取意識有所弱化,一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三是創新精神不夠強。由于有求穩思想,有時認為現在部隊事務繁雜,創新顧不過來,能按部就班就行了;有時存在滿足思想,認為現在部隊千頭萬緒,不出事就不錯了;有時存在畏難思想,認為制約部隊發展的因素多,創新意識不強,干工作思前想后、患得患失。
下一步措施:一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識,更是部隊工作的指南,自覺把學習當作履行職責的內在動力,當作提升自己全面素質,加強理論素養的必修課,切實把學習當作工作來對待,使學習和工作相互滲透,學習中有工作問題,工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習,不斷改善知識結構,提升素質層次,增強推動工作落實的理論基礎,努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象,保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識,提高全面素質,增強綜合能力。
二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅定,不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求,用與時俱進的科學文化知識豐富自己,充實自己,開拓視野,并通過學習,掌握工作的方法論和辯證法,不斷增強科學文化素質。擺正位置,始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作,既高標準高質量完成任務,又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。
三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上,士兵第一”思想,堅持跟進指導,深入調查研究,切實摸清上情,吃透下情,及時發現問題,解決問題,努力做到了解情況到一線,發現問題到一線,解決問題到一線,檢驗成效到一線,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強責任意識,積極為黨支部分憂,真心實意為中隊戰士排憂解難,求真務實化解矛盾,以抓工作的高標準高質量形象,努力做到讓黨委機關放心,讓基層官兵滿意。
批評其他同志參照下幾點:
1、政治理論學習方面
2、工作積極性,工作效率方面
3、工作責任心方面
4、一日生活制度方面
5、對自身的要求方面
6、班長的管理方式方法方面
7、與其他同志的關系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識方面,大局意識
正所謂:理論指導實踐,只有加強學習,不斷為自己大腦充電,才能更好地開展工作。因此,要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規,重溫黨的歷史,牢記黨的宗旨,死守黨的規章制度,這是對一位黨員最基本的要求,只有學好了黨章黨規,才能時刻不忘自己的身份,時刻用黨的紀律嚴格要求自己,做到“嚴修身嚴律己”,同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神,尤其是系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神,能更好的讓思想與黨中央保持高度一致,才不失為新時期的黨員。無論做什么事,重點都在“落實”二字上。“兩學一做”,學是基礎,做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后,要落到實踐中去,要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規矩,在黨言黨、愛黨、護黨、為黨,按規定參加黨的組織生活,按時交納黨費,增強為民服務宗旨意識題,堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求,更是新時代的要求。
兩學一做個人存在的問題及整改措施篇2
黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
咸陽市考試管理中心信息考籍科 高兵龍
自開黨的群眾路線教育實踐活動以來,通過支部學習和個人自學,對此次教育活動的目的和意義有了進一步深刻的了解,通過撰寫心得體會、記學習筆記、參加民主生活會進行批評與自我批評,自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識,現歸納總結并提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗,吸取教訓,揚長避短,實現自我完善,在各個方面得到更大進步和提高,做一名合格的黨員。
一、自身作風建設情況
作為一名中共黨員,本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在:
一是認真做好本職工作,努力提升素質本領。在日常工作中,本人能夠做到戒驕戒躁,踏實苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務,待人熱情,與人為善,能夠做到密切聯系群眾。二是站穩立場,堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致,努力執行黨的各項重大決策,始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正,維護黨和青年群體的合法利益。三是生活作風良好。
本人始終秉承積極向上的生活態度,始終保持積極健康的業余愛好,生活習慣良好有序,無不良嗜好。注意節儉,吃穿有節,消費有度,不奢靡,不消沉,不墮落。四是廉潔自律,維護青年群眾利益。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,運用好、發揮好共青團聯系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用,自覺做到以群體利益為先,切實為群眾謀福利,堅決杜絕濫用權力、以權謀私。
無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干,努力鉆研本領知識,但結合自身工作的實際情況,對照“四風”要害,結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準,自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。
二、自身存在的突出問題
學習上的深度和廣度不夠,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的內容,對經濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好,理論與實踐有些脫節,不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質,這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。
政治敏銳性不高,學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足,對國家方針政策的領會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作,不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件,從一定程度上束縛了自己的思想,難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。工作作風還需要更加扎實,有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,導致工作中產生了一些急躁情緒,影響工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象,工作標準上有時不夠嚴格,只求達標,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
服務意識有待進一步提高。有時過于強調原則性,沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題,導致有些工作或活動因考慮不周而出現盲點或欠缺。
三、存在問題的原因
通過認真剖析和總結,上述問題產生的主要原因有:一是對加強學習的重要性認識不夠;二是開拓進取精神仍然不足;三是個人修養不強。今后,必須認真履行黨員義務,嚴守黨的紀律,牢記黨的宗旨,堅持不懈地抓好學習,提高自己的理論水平和業務能力,身體力行“三個代表”重要思想,時刻警醒
自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于擔當,勇于奉獻,努力使工作有更大提高。
四、整改措施和今后的努力方向
我決心通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。
加強政治理論和文化知識的學習,努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中,在加強本職崗位知識學習的同時,不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習,牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識,在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念,廣泛拓展自己的知識視野,提高自己的知識水平和政治思想修養。
積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名共產黨員,我將進一步加強責任意識和服務意識,提高為考生服務的水平,努力豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力,樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神,努力破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式,提高工作水平。
要進一步解放思想、務實創新,增強實效。要進一步增強服務和大局意識,堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,在科學
發展觀的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,不斷總結和完善工作經驗,圍繞全市新戰略實施的發展規劃目標,認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好本職工作。
謙虛謹慎,團結同志,在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中,虛心向經驗豐富的同志學習請教,刻苦鉆研業務知識,擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,改變守舊的思想觀念,認真審視自己的缺點,努力克服一些不足之處,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素,勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險,始終保持蓬勃朝氣,以不排斥任何工作的態度,在本職工作中發揮自身的一些優勢,體現自身價值,提高自身修養,做到廉潔自律,以飽滿的熱情去完成各項工作任務,在工作中去體現一個共產黨員應有的先進性。