第一篇：小學生個人總結與小學督導檢查整改措施匯報

小學生個人總結

小學生個人總結范文 這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

在管理方面，老師不在時，我就替老師管班：自己看書、復習，但是不能說話。在大掃除時，我們互相分配好后，我認真仔細的把我的衛生區搞好，然后幫著別人去搞。有一次，老師讓我們幾個女同學去抹墻，我有條理的分配，很快就搞完了。我管理靈活，大家都信任我。我們班的班級紀律、衛生一直很好。希望今后在老師的幫助下，我會做的更好！

路。

出勤情況：請了一次病假。拉(推薦打開)下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是 在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

4、學校老師布置的作業要在學校里完成，不能在家里完成。我以后一定會按照這個來，如果有以上哪項完成的不夠好，也請家長們多多提出指點，讓我下次做的更好！

的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情。保護大自然，愛護環境，從我做起！這正是我們每位同學都要堅持不懈去做好的一件大事情！

隨后我們隨旅行團又來到了中國最美麗的村鎮——江西婺源，來到中國著名的瓷都——景德鎮。在南昌我讀懂了八一紀念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發，它悄悄地告訴我要好好學習，長大了建設我們偉大的國家。

二、我是故事大王

剛剛從祖國的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活動中心孟老師的電話。老師邀請我參加“輝煌中國”全國藝術精英電視盛典開封地區選拔賽。我覺得這是一個鍛煉自己的好機會，就毫不猶豫地報了名。經過精心準備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評委老師的好評和認可，我也獲得了開封市三等獎的榮譽稱號。雖然我取得的成績不是最好的，但我通過這次比賽增強了自信心和表演經驗，我的收獲很大。今后我還會繼續努力，爭取取得更好的成績！

三、我是快樂小當家

平時我可是家中的“小皇帝”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個大人圍著我一個人轉，他們無微不至地照顧我的生活和起居。放暑假了，我也要回報我的親人們，幫他們做一些我力所能及的事情。今天，我是快樂的小當家。

一大早，我和爺爺奶奶來到早市。我們在熙熙嚷嚷的菜農中間穿行著，購買了茄子、黃瓜、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜，提著沉甸甸地籃子，我突然感覺到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的

辛苦，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛呀。

回到家里，我幫助家人洗菜、擦桌子、盛飯、洗碗、掃地、倒垃 圾。爺爺奶奶年齡大了，我要用我的小手為他們捶捶背、揉揉肩。今天，我是小當家，雖然干家務很辛苦，可是我很快樂，因為我能幫家人干活了，我是快樂的小當家！

三、我是小小園藝師

我家有一個大大的陽臺，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運來肥沃的土壤，在花盆里載重各種各樣的花木。仙人球、蘆薈、吊蘭、綠蘿、龜背竹、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長滿了整個陽臺。我細心地觀察每種植物地生長。從種子發芽，到生長出一片葉子、兩片葉子、三片葉子……植物成長中的每一個變化都被我記錄下來，制作成養育日記。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉，我覺得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長。要是哪天哪盆花葉片黃了、干枯了，我就會很著急，要是哪盆花開花了，我就會十分興奮和欣喜。植物已經成為我的好朋友，我是小小園藝師。

四、我是小博學

我喜歡讀書，喜歡在書海中暢游。在《格列夫游記》里，我隨著格列夫一起在大人國、小人國、飛島國經歷著奇遇；在《安徒生童話》里，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂和悲傷；我從《十萬個為什么》里找到了我想要的答案；我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀中徜徉；《宇宙小百科》實現了我當宇航員的夢想，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間，夢想成真！

XX年的暑假，是我的夢想之旅，是屬于我的暑假！

小學督導檢查整改措施匯報

我們城關北街小學，針對上次縣文教體局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初見成效，現向上級領導匯報如下：

第一、學校檔案，包括普九檔案和學校平常教學常規檔案，檢查時普九檔案尚未裝入檔案柜，學校常規教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成普九檔案員在不耽誤正常教學任務的情況下，又抽調部分教師，加班加點，按上級要求于規定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。

第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節安全教育課，可是學校在安全制度、規劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經過檢查，我們馬上著手將學校XX年來的所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現已裝訂成盒，并入學校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規定設置了安全教育課，規定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是教案檢查負責人。

第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規定時間，采取集中與分散相結合的學習方法，完成規定的學習內容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教師發了學習筆記本，讓他們把所有學習內容統一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。還緊跟局委學習進度，組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的缺點和錯誤，并順利轉入整改階段，全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實效。

第四、關于“兩免一補”工作情況，我校一開始就認真領會上級文件精神，嚴格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補”學生的評審認定工作，先在全校進行了發動，讓符合條件的學生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學生進行了認定，然后依據上級下發的指標，確定等額享受對象，及時進行了公示，和資金按時發放，順利完成了我校的“兩免一補”工作。

第五、在上次局委對教學常規檢查過程中，對我校教師在的作業和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結果，并針對目前存在的作業量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規定標準的現象，我們重新制定了學校作業、教案檢查內容和辦法，以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》，嚴格教學常規管理，充分發揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監督檢查作用，使我校近段作業全批全改與教案規范書寫有了較大改善。

今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質教育之路。

城關北街小學

XX年年10月27日

第二篇：小學督導檢查整改措施匯報

小學督導檢查整改措施匯報

我們城關北街小學，針對上次縣文教體局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初

見成效，現向上級領導匯報如下：

第一、學校檔案，包括普九檔案和學校平常教學常規檔案，檢查時普九檔案尚未裝入檔案柜，學校常規教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成普九檔案員在不耽誤正常教學任務的情況下，又抽調部分教師，加班加點，按上級要求于規定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四

組檔案柜中待查。

第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節安全教育課，可是學校在安全制度、規劃和記錄等檔案的整理和

歸檔方面做的還不夠。經過檢查，我們馬上著手將學校XX年來的所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現已裝訂成盒，并入學校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規定設置了安全教育課，規定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是

教案檢查負責人。

第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規定時間，采取集中與分散相結合的學習方法，完成規定的學習內容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教師發了學習筆記本，讓他們把所有學習內容統一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。還緊跟局委學習進度，組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的缺點和錯誤，并

順利轉入整改階段，全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求

此次教育活動取得實效。

第四、關于“兩免一補”工作情況，我校一開始就認真領會上級文件精神，嚴格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補”學生的評審認定工作，先在全校進行了發動，讓符合條件的學生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學生進行了認定，然后依據上級下發的指標，確定等額享受對象，及時進行了公示，和資金按時發放，順利完成了我校的“兩免一補”工作。

第五、在上次局委對教學常規檢查過程中，對我校教師在的作業和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結果，并針對目前存在的作業量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規定標準的現象，我們重新制定了學校作業、教

案檢查內容和辦法，以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》，嚴格教學常規管理，充分發揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監督檢查作用，使我校近段作業全批全改與教案規范書寫有了較大改善。

今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質

教育之路。

城關北街小學

XX年年10月27日

第三篇：小學督導檢查整改措施匯報

--精選公文范文--------------------------小學督導檢查整改措施匯報

小學督導檢查整改措施匯報 class=““>我們城關北街小學，針對上次縣文教體局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初見成效，現向上級領導匯報如下：

第一、學校檔案，包括普九檔案和學校平常教學常規檔案，檢查時普九檔案尚未裝入檔案柜，學校常規教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成普九檔案員在不耽誤正常教學任務的情況下，又抽調部分教師，加班加點，按上級要求于規定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。

第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節安全教育課，可是學校在安全制度、規劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經過檢查，我們馬上著手將學校XX年來的所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現已裝訂成盒，并入學校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規定設置了安全教育課，規定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是教案檢查負責人。

第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規定時間，采取集中與分散相結合的學習方法，完成規定的學習內容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------師發了學習筆記本，讓他們把所有學習內容統一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。還緊跟局委學習進度，組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的缺點和錯誤，并順利轉入整改階段，全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實效。

第四、關于“兩免一補”工作情況，我校一開始就認真領會上級文件精神，嚴格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補”學生的評審認定工作，先在全校進行了發動，讓符合條件的學生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學生進行了認定，然后依據上級下發的指標，確定等額享受對象，及時進行了公示，和資金按時發放，順利完成了我校的“兩免一補”工作。

----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------第五、在上次局委對教學常規檢查過程中，對我校教師在的作業和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結果，并針對目前存在的作業量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規定標準的現象，我們重新制定了學校作業、教案檢查內容和辦法，以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》，嚴格教學常規管理，充分發揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監督檢查作用，使我校近段作業全批全改與教案規范書寫有了較大改善。

今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質教育之路。

城關北街小學

----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------XX年年10月27日

----------------精選公文范文----------------

第四篇：小學督導檢查整改措施匯報

小學督導檢查整改措施匯報

我們城關北街小學，針對上次縣文教體局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初見成效，現向上級領導匯報如下：

第一、學校檔案，包括普九檔案和學校平常教學常規檔案，檢查時普九檔案尚未裝入檔案柜，學校常規教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成普九檔案員在不耽誤正常教學任務的情況下，又抽調部分教師，加班加點，按上級要求于規定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四

組檔案柜中待查。

第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節安全教育課，可是學校在安全制度、規劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經過檢查，我們馬上著手將學校XX年來的所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現已裝訂成盒，并入學校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規定設置了安全教育課，規定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是

教案檢查負責人。

第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規定時間，采取集中與分散相結合的學習方法，完成規定的學習內容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教師發了學習筆記本，讓他們把所有學習內容統一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。還緊跟局委學習進度，組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的缺點和錯誤，并順利轉入整改階段，全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實效。

第四、關于“兩免一補”工作情況，我校一開始就認真領會上級文件精神，嚴格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補”學生的評審認定工作，先在全校進行了發動，讓符合條件的學生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學生進行了認定，然后依據上級下發的指標，確定等額享受對象，及時進行了公示，和資金按時發放，順利完成了我校的“兩免一補”工作。

第五、在上次局委對教學常規檢查過程中，對我校教師在的作業和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結果，并針對目前存在的作業量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規定標準的現象，我們重新制定了學校作業、教案檢查內容和辦法，以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》，嚴格教學常規管理，充分發揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監督檢查作用，使我校近段作業全批全改與教案規范書寫有了較大改善。

今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質

教育之路。

城關北街小學

XX年年10月27日

第五篇：督導檢查存在問題及整改措施匯報

督導檢查存在問題及整改措施匯報

9月14日上午9點，xx帶領機關干部一行下沉xx大隊及特勤中隊幫扶指導xx工作，督導中，幫扶組對總隊、支隊前期對大中隊檢查指導發現的問題整改情況進行了復查，并對大中隊安全管理工作措施、工作制度等情況進行落實檢查，摸清實情，理清安全穩定工作思路，指導基層單位加以化解、完善內部管理各項工作制度以及各類基層基礎工作臺帳，對存在的薄弱環節提出解決方法并跟蹤落實。針對此次檢查過程中發現的問題，我們將逐條整改。現將蹲點督導發現的問題以及整改措施匯報如下：

一、大隊管理措施、制度

存在問題：

1、基層黨委（黨支部）會議記錄不規范，內容要素不全。

2、教育筆記太簡單。

3、官兵思想情況三個摸排和談心記錄太簡單。

4、每周一星，黨員先鋒崗未上墻，沒有制作臺賬

5、伙食管理制度臺賬不規范，后勤管理能力不強

6、執法力度弱化，業務辦理時間過長。整改措施：

1、重新抄寫會議記錄，筆記在原來基礎上完善。

2、現場辦公，支隊后勤人員派業務較好的二中隊司務長對特勤人員進行面對面指導和培訓。

3、加大排查整治力度，規范業務辦理期限。

二、大中隊滅火演練預案

存在問題：

1、滅火預案制作不科學。

2、演練時力量布置不合理，研判能力不足。整改措施：

1、加強預案的針對性制作，制作時分層次、分時段，把戰斗力量更科學分配。