第一篇：單位工作紀(jì)律整改措施

單位工作紀(jì)律整改措施

單位工作紀(jì)律整改措施 回復(fù) 1 樓 2014-08-27 根據(jù)市建設(shè)局關(guān)于印發(fā)《建設(shè)系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓月實(shí)施方案》的通知(都建文[2008]34號)精神，我局分階段進(jìn)行了機(jī)關(guān)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓，通過個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，多渠道、多層次的征求市級領(lǐng)導(dǎo)、市直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、社區(qū)、基層群眾等各方面的意見。共印發(fā)征求意見表150份，目前征求意見和建議100多條，我局將收集的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理歸類，共有四個方面意見。現(xiàn)根據(jù)征求的意見制定詳細(xì)整改方案如下：

一、存在的主要問題：

1、部門服務(wù)意識、大局意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，主動服務(wù)的少。

2、工作積極性不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心、上進(jìn)心，工作中強(qiáng)調(diào)客觀的多、主觀的少。

3、工作紀(jì)律有所松弛，有違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象。

4、干部帶頭作用，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

二、整改措施：

全局黨員干部職工對照市委市政府提出的“六個決不允許”、“七個嚴(yán)禁”和倡導(dǎo)的“五辦”作風(fēng)，廣泛征求意見，在開展談心活動的基礎(chǔ)上，聯(lián)系機(jī)關(guān)和干部職工的工作實(shí)際，認(rèn)真查找突出問題，按照紀(jì)律作風(fēng)整頓月要求，及時對照檢查，剖析原因，針對存在的問題認(rèn)真反思，及時糾正，旨在解決實(shí)際問題，積極開展服務(wù)基層，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，促進(jìn)社會和諧，把解決群眾反映最強(qiáng)烈最關(guān)注的問題以及是否達(dá)到上級滿意、基層滿意、群眾滿意作為衡量本機(jī)關(guān)和個人紀(jì)律作風(fēng)整改成效的標(biāo)尺。

(一)、開展“五查五看”，認(rèn)真反思差距。

每個黨員干部職工著力從思想觀念、工作作風(fēng)、工作能力、服務(wù)質(zhì)量上找差距，分別進(jìn)行 “五查五看”：一查黨性觀念，查黨員的先鋒模范作用強(qiáng)不強(qiáng);二查勤政廉政，看是否有濫用權(quán)力的現(xiàn)象、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是否執(zhí)行到位;三查政風(fēng)環(huán)境，看服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng);四查工作作風(fēng)，看是否求真務(wù)實(shí)，工作行為是否規(guī)范、公正;五查工作落實(shí)，對照崗位職責(zé)，看工作措施是否抓到位，工作成效是否明顯有提高。

落實(shí)時間：2008年3月20日以前

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陸幫全、譚龍飛、晏波云

責(zé)任單位：局辦公室、陸城房管所、枝城房管所

(二)建立長效機(jī)制，修訂12項(xiàng)制度。

我局嚴(yán)格執(zhí)行“六個決不允許”、“七個嚴(yán)禁”，倡導(dǎo)“五辦”作風(fēng)，堅(jiān)持政務(wù)公開，修訂和完善了《工作紀(jì)律制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《來客招待制度》、《車輛管理制度》、《信訪工作制度》、《文件閱處制度》、《公章管理制度》、《門衛(wèi)制度》、《工作責(zé)任追究制度》、《督辦落實(shí)制度》《直管公房維修管理制度》等相關(guān)制度。通過內(nèi)外監(jiān)督、嚴(yán)明執(zhí)紀(jì)的有力手段，確保了制度落實(shí)到位，達(dá)到了用制度管人、用制度管事，將各項(xiàng)制度逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制，并納入效能建設(shè)活動考核。

落實(shí)時間：2008年3月10日以前

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：晏波云

責(zé)任單位：局辦公室

(三)、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

局黨總支和全體機(jī)關(guān)干部每周五下午集體學(xué)習(xí)半天，每周集中學(xué)習(xí)時間不少于4個小時，每個干部職工有專用的學(xué)習(xí)筆記，建立學(xué)習(xí)簽到記錄以及學(xué)習(xí)記錄檢查。每人每季度撰寫一篇高質(zhì)量的體會文章在學(xué)習(xí)專欄交流，及時將國家的大政方針和上級指示精神傳達(dá)到位，并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。

落實(shí)時間：2008年全年

責(zé)任人：晏波云

責(zé)任單位：局辦公室、房政房改科

(四)、實(shí)行民主決策，增強(qiáng)班子凝聚力。

注重增強(qiáng)民主意識，善于聽取多方意見，重大事項(xiàng)集體決策，每季度開展一次交心談心活動，廣泛征求有利于單位發(fā)展的合理化建議，鼓勵職工積極諫言獻(xiàn)策，增強(qiáng)班子的向心力和凝聚力。

落實(shí)時間：2008年全年

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陸幫全

責(zé)任單位：局辦公室

(五)、實(shí)行政務(wù)公開，推行“陽光作業(yè)”。

對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)敏感問題，及時向社會公開，各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理及收費(fèi)及時公開，內(nèi)部實(shí)行財(cái)務(wù)公開。

落實(shí)時間：2008年全年

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陸幫全

責(zé)任單位：財(cái)務(wù)科、房政房改科、住房保障辦

(六)、整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)，強(qiáng)化工作紀(jì)律。

進(jìn)一步細(xì)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)肅查處上班遲到、早退、無故缺席、串崗、網(wǎng)上聊天玩游戲、工作日中餐飲酒、打牌帶彩等違紀(jì)行為。加強(qiáng)日常監(jiān)督：一是分管領(lǐng)導(dǎo)，日常不定期抽查，二是每季度組織相關(guān)人員對責(zé)任單位考核通報(bào)，將日常檢查與季度考核一并納入效能考核予以獎懲。

落實(shí)時間：2008年全年

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：晏波云

責(zé)任單位：局辦公室、陸城房管所、枝城房管所

(七)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，人人爭先創(chuàng)優(yōu)。

為全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市六屆二次黨代會、人代會精神，以管理創(chuàng)新為主題，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)工作創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，制定《文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)實(shí)施方案》，營造人人爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，樹立更加良好的部門形象，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)升級。

落實(shí)時間：2008年全年

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陸幫全

責(zé)任單位：局辦公室

以上是我局對查找出的問題的整改具體方案，我局現(xiàn)正在落實(shí)之中。

第二篇：2019教師紀(jì)律工作自查報(bào)告及整改措施-

2019教師紀(jì)律工作自查報(bào)告及整改措施-范文匯編

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教師紀(jì)律工作自查報(bào)告及整改措施一：?

本人通過深入領(lǐng)會《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)三個代表重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。

我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育能力

素質(zhì)教育不等于要一味地苛求全面發(fā)展。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)教育中，我們卻在違背這一規(guī)律，不管能否接受，家長們業(yè)余都在逼著孩子們學(xué)彈琴、繪畫、表演等，老師們也都在要求學(xué)生們什么都學(xué)，爭取全科優(yōu)秀，以為什么都懂才算是素質(zhì)，絲毫不理會孩子們的感受，結(jié)果孩子們更是厭學(xué)，完全違背了教師和家長們的初衷。更為可怕的是，招聘部門在錄用人時，依然先青睞什么都懂一點(diǎn)的人。但什么都懂一點(diǎn)的人，到頭來充其量也不過能成為學(xué)者而已，而我們的社會不光需要學(xué)者，還需要專家;既需要全才，也需要專才。事實(shí)上想面面俱到的話，到頭來一面都難到。要是當(dāng)年清華大學(xué)也只招收全科合格的考生的話，中國肯定會少了個歷史學(xué)家吳晗;要是美國的公司錄用員工時一律要本科畢業(yè)生的話，現(xiàn)在也就不一定有比爾。蓋茨了。也許有的人會擔(dān)心,不多學(xué)一點(diǎn)，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補(bǔ)起課來也會效率很高，因?yàn)檫@時候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大。孔子早就說過，要因材施教，他的門生們也確實(shí)都各有所長。咱們的當(dāng)代人怎么就糊涂了呢?

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實(shí)施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá)，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹鳎谑遣还芎谪埌棕垼サ嚼鲜缶褪呛秘堖@話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說那是他們不會做，如果是我，保證不露馬腳。這不能不令人擔(dān)憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。秦始皇以殘暴統(tǒng)治人民，結(jié)果雖然統(tǒng)一了六國，但仁義不施而攻守之勢異，秦朝只勉強(qiáng)維持了兩代。隋煬帝仗著他的聰明能干來魚肉百姓，結(jié)果楊家的天下還是沒超出兩代。曹操以奸詐取勝，結(jié)果不出三代，政權(quán)就落入了更為奸險(xiǎn)的司馬家手里。殘暴統(tǒng)治使得民不聊生，短命王朝又使國民再遭戰(zhàn)亂之苦。希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn)，后來雖然正義戰(zhàn)勝了邪惡，但全球的經(jīng)濟(jì)卻直到七十年代才恢復(fù)。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng).自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進(jìn)取，合理地忍讓，適當(dāng)時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。遺憾的是，一注重個性的培養(yǎng)，國人就只知道要能兇能潑，蠻橫無理，說什么狹路相逢勇者勝，餓死膽小的，撐死膽大的。說起易為已甚者對別人帶來的傷害，旁人還常會這樣寬容：明知道他是那個性格，你還要跟他計(jì)較?江山易改，本性難移嘛。于是，會忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去，而個性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道。其實(shí)，本性并不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處，自己為什么就不能?難道誰就該特殊點(diǎn)?法律并沒有賦予誰任意妄為的特權(quán)。不好的個性也并非難改，關(guān)鍵看愿不愿改。其實(shí)成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。

本人還存在的問題： 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志三個代表的理論精神，及時掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

教師紀(jì)律工作自查報(bào)告及整改措施二：?

我是一名普通教師，自從1993年走上教師工作崗位后，我肩負(fù)教師的職責(zé)，深感責(zé)任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表，在開展改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展活動的學(xué)習(xí)中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅(jiān)持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展這個學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：

一、存在的主要問題

1、在紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來經(jīng)偵處二大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實(shí)際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時錯誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現(xiàn)。

二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民總書記提出的三個代表的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記三個代表的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，特別是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中、在加入wto的初期，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，對國家對人民負(fù)責(zé)與對法律負(fù)責(zé)的一致性。

第三篇：單位工作作風(fēng)整改措施

單位工作作風(fēng)整改措施 2009 年 12 月，我局召開了機(jī)關(guān)干部代表大會，就在自查自擺中存在的各項(xiàng)突出問題進(jìn)行了分析通報(bào)。會上，領(lǐng)導(dǎo)深入分析了問題產(chǎn)生的深層原因，并一致討論、認(rèn)真研究制訂了科學(xué)的整改方案，以推動藥檢管理工作在 2010 年實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。現(xiàn)就整改措施報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型單位 1、完善學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每周一次的理論學(xué)習(xí)討論會，結(jié)合當(dāng)前形勢及本單位工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)理論以及方針政策。提高干部的政治覺悟性，綜合素質(zhì)以及依法行政能力，提升工作水平。2、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。完善規(guī)范學(xué)習(xí)簽到和請假制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)記錄。將理論學(xué)習(xí)作為考核的重要內(nèi)容之一。對每個學(xué)習(xí)成員統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)心得記錄本，每半年進(jìn)行一次統(tǒng)一的公開點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)果將直接納入個人工作考核內(nèi)容。3、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。尋找優(yōu)勢資源，聘請名校專家授課，每年安排干部參加 4 次大型學(xué)習(xí)活動；考察調(diào)研，有選擇的到外地工作先進(jìn)城市進(jìn)行實(shí)地考察；各業(yè)務(wù)科室輪定期做培訓(xùn)交流，把個科室的心得體會做交換交流。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識，建設(shè)服務(wù)型單位 切實(shí)結(jié)合本單位工作實(shí)際，充分履行部門職能 , 務(wù)必做到四個堅(jiān)持： 1、堅(jiān)持信訪接待制度。充分利用信訪接待平臺，對來訪人員宣傳解釋房地產(chǎn)相關(guān)政策及法律法規(guī)，為老百姓排憂解難，增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)意識。2、堅(jiān)持房地產(chǎn)市場信息披露制度。

第四篇：檢察紀(jì)律必讀整改措施范文

《檢察紀(jì)律必讀》學(xué)習(xí)

個人整改措施

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《檢察紀(jì)律必讀》，對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題分析

通過認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)意識有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

二是思想解放的力度還不夠大。對當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工 1

作； 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。

三是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，想事情在工作立足實(shí)際，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活 ；大膽探索的方式方法比較少。

四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

五是工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)；沒有拼搏精神，爭強(qiáng)當(dāng)先的意識特別缺乏。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

以上問題的存在，問題出在表面上，根子生在思想上，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。本著只講主觀，不講客觀的原則，認(rèn)真反思，理性分析，我認(rèn)為問題的產(chǎn)生主要有以下幾方面原因：

一是宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作了十幾年，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識和服務(wù)意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二是對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做得不夠不到位；

三是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。

四是思想松懈工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。進(jìn)取意識不同程度地有了淡化，“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強(qiáng)烈，淡化了爭創(chuàng)一流的意識。由于思想進(jìn)取意識淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低。

三、具體整改措施

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到十分的滿意。我將有如下整改措施：

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，突出一個“真”字。這次教育活動中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，決不走過場。在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求。要在確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)和工作。

二是深入實(shí)際，突出一個“實(shí)”字。要認(rèn)真做到聯(lián)系思想實(shí)際，真正把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，做到聯(lián)系工作實(shí)際，深入群眾、深入基層，努力把工作任務(wù)完成好。切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊查改、邊辦案。加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

三是身體力行，突出一個“質(zhì)”字。要進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己。在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，加大協(xié)調(diào)工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)工作力度，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作再上一個新的臺階。

第五篇：紀(jì)律教育月活動整改措施

文章標(biāo)題：紀(jì)律教育月活動整改措施

**區(qū)婦聯(lián)在開展的紀(jì)律教育月活動中，按照區(qū)紀(jì)委的部署，傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于**區(qū)2007年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的實(shí)施方案》（**紀(jì)號）的有關(guān)精神。圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，增強(qiáng)拒腐防變能力”的要求，制定年**區(qū)婦聯(lián)紀(jì)律教育月活動方案，切實(shí)抓好黨員干部的黨性黨紀(jì)教育和公務(wù)員隊(duì)伍的廉潔從政教育。組織學(xué)習(xí)了

《中國共產(chǎn)黨章程》，《公務(wù)員法》，黨的十六屆五中全會精神，中央紀(jì)委六次全會精神及胡錦濤、吳官正同志在中央紀(jì)委六次全會上的重要講話和工作報(bào)告，省紀(jì)委六次全會精神及張德江、王華元同志在省紀(jì)委六次全會上的重要講話和工作報(bào)告，《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《實(shí)施意見》以及《反腐倡廉教育讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹黨章知識問答》、《正確認(rèn)識和判斷當(dāng)前反腐倡廉斗爭形勢》、《廉政忠告》和相關(guān)法律法規(guī)，先進(jìn)典型事跡和反面典型案例剖析等。組織觀看了中紀(jì)委、省紀(jì)委拍攝的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育專題片，市紀(jì)委推薦我市和各市區(qū)的正面典型專題教育片。對照黨紀(jì)條規(guī)、對照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和“自覺接受監(jiān)督、密切聯(lián)系群眾”的要求，緊密聯(lián)系單位的工作實(shí)際和個人的思想實(shí)際，認(rèn)真查擺單位和個人存在的突出問題。通過總結(jié)、查擺、談心等形式，認(rèn)真找查存在的問題。總體來說，區(qū)婦聯(lián)在廉政建設(shè)方面做了大量的工作，也收到了較好的效果，至今未有違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是，我們不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，而是要時刻嚴(yán)格要求自己。為使艱苦奮斗、廉潔從政的精神和要求落到實(shí)處，我們特制定以下幾項(xiàng)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

要經(jīng)常組織全體黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，時刻繃緊廉政這根弦，不斷提高黨員干部對堅(jiān)強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)的重要性和緊迫性的認(rèn)識，牢固樹立艱苦奮斗、廉潔從政的思想，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和價值觀，以“不攀比，講奉獻(xiàn)”的宗旨為廣大婦女兒童服務(wù)。

2、率先垂范

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶好頭，起好表率作用。加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)廉政責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，建立健全相關(guān)的管理制度，管好自己，管理好自己身邊的人，樹立一身正氣，嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，追求健康文明的生活方式，切實(shí)防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)

鄧小平同志講過：“一個革命政黨，就怕聽不到人民的呼聲”。當(dāng)前，我們要注意克服官僚主義、形式主義，克服高高在上，自以為是的不良作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，多深入基層，做到眼睛向下看，腳步往下走。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，虛心聽取群眾的意見，大量掌握第一手材料，及時向黨和政府反映群眾的呼聲；在實(shí)際工作中，注意貼近群眾、服務(wù)群眾、方便群眾，做到想群眾之所想，急群眾之所急，進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，始終不渝地把婦女群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。

4、努力工作

艱苦奮斗的核心是“奮斗”。我們要緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)真研究我區(qū)婦女工作的新變化和群眾工作的新特點(diǎn)，廣開思路，想方設(shè)法，為我區(qū)婦女兒童工作的發(fā)展打開新思路，探索新路子，開創(chuàng)工作新局面。真正做到不講價錢，不計(jì)較個人得失，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為推動我區(qū)婦女兒童事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展而努力奮斗。

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