第一篇：黃土中心校集中教育整頓自查報(bào)告及整改措施

黃 土 中 心 校

在“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)中

查找出的問題及整改措施（第二階段總結(jié)）

在“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)中，我中心校通過開會(huì)、調(diào)查問卷等活動(dòng)方式自查自究，發(fā)現(xiàn)在以下幾個(gè)方面還存在一些問題：

一、安全方面

1、存在的問題

（1）、部分線路老化。

（2）、個(gè)別教師和部分學(xué)生的安全意識(shí)淡薄。

（3）、建筑工地離學(xué)生住宿樓近，容易發(fā)生安全事故。

（4）、學(xué)生上下學(xué)要橫過馬路，易發(fā)生交通事故。

2、整改措施

（1）、五一期間進(jìn)行線路整改，由張紅忠、王紅青具體負(fù)責(zé)。

（2）、班主任天天講安全，班級周周上好安全課，學(xué)校每周利用升國旗時(shí)間和例會(huì)時(shí)間大講、特講安全教育。

（3）、中午休息時(shí)間和下午放學(xué)以后嚴(yán)禁學(xué)生在工地周圍玩耍，具體負(fù)責(zé)人劉秀紅、張紅忠、王紅青。

（4）每天放學(xué)時(shí)，學(xué)生整隊(duì)出校門，隨堂教師要認(rèn)真護(hù)送學(xué)生過馬路，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在不要在街道上追逐打鬧，按時(shí)回家，午休期間學(xué)生要認(rèn)真午休，不得在街道或巷道內(nèi)玩耍。橫過馬路時(shí)要注意前后看。

二、師德師風(fēng)方面

1、存在的問題

（1）少數(shù)教師放松了對個(gè)人的自律，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，精神狀態(tài)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)上還有很多不足。

（2）、有的教師思想上安于現(xiàn)狀，自我滿足，不求上進(jìn)，工作上只求過得去，不求過得硬，很難適應(yīng)新形勢下的課改要求。

（3）、有的教師組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，事事處處以自我定位。

（4）、有的教師不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生的不良表現(xiàn)不善于做耐心細(xì)致的教育工作。

2、整改措施

（1）加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要切實(shí)解決好缺乏干事創(chuàng)業(yè)魄力，缺乏責(zé)任感和使命感，缺乏民主作風(fēng)，精神萎靡不振，進(jìn)取心不強(qiáng)的問題.（2）、進(jìn)一步解放思想，不斷探索管理方法，把思想、政治工作時(shí)刻抓在手上，放在心上，把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，每個(gè)人員要按分工盡職盡責(zé)，正確處理解決好服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，大局觀念不強(qiáng)的問題。

（3）、每位教師要樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感，歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，真正用愛心關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，處處為人師表，以自己高尚的人格影響帶動(dòng)學(xué)生，大力提倡敬業(yè)愛崗，拼搏奉獻(xiàn)的精神，嚴(yán)于律己，爭強(qiáng)當(dāng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，真正樹起正氣，形成良好的教風(fēng)，樹好教師形象。

（4）、學(xué)校要每月開展一次師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)，使位教師時(shí)

刻牢記教書育人的職責(zé)，更好的把我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作提上一個(gè)新層面。具體負(fù)責(zé)人張紅忠。

三、精細(xì)化管理方面

1、存在的問題

（1）、教師對精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)層面還不夠，有待提高。

（2）、各種規(guī)章制度還不很健全，有待完善。

（3）、對制度的評價(jià)體系有待健全。

2、整改措施

（1）、精細(xì)化管理涉及到學(xué)校工作的方方面面需要全體成員共同完成每一名教職工都是一個(gè)管理者。因此要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理就必須讓每一名教職工了解學(xué)校精細(xì)化管理的思想知道管理的具體要求明確自己的崗位職責(zé)熟悉自己的工作任務(wù)和工作流程必須讓精細(xì)化管理的思想成為全體教職工的共同意識(shí)。

（2）、根據(jù)教科局精細(xì)化管理手冊完善我中心校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

（3）、有制度重在落實(shí)，在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，相應(yīng)的制定各項(xiàng)制度的評價(jià)體系，使我中心校的各項(xiàng)工作都能落到實(shí)處。具體負(fù)責(zé)人任黃成。

以上是我中心校在“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)中通過自查自究發(fā)現(xiàn)的幾點(diǎn)問題和不足，我們在今后的工作中，乘著這次集中教育整頓活動(dòng)的春風(fēng)，大力整改，使我中心校的各項(xiàng)工作更加完善。

黃 土 中 心 校

在“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)中查找出的問題及整改措施

2013.4

第二篇：集中教育整頓整改措施

集中教育整頓整改措施

根據(jù)市局的部署，在我所內(nèi)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。在第一階段，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識(shí)到民警違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會(huì)到在我們我所中存在問題的嚴(yán)重性和在開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我們對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、隊(duì)伍管理工作有些放松，對五條禁令等條令、條例強(qiáng)調(diào)不夠，抓的不像以前那么緊了，民警產(chǎn)生了松懈、麻痹的思想。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬 列主義、毛 澤東思想、鄧 小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江 澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不

夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨 性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、隨時(shí)隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個(gè)人。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到對國家對人民負(fù)責(zé)。

第三篇：黃土中心校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

黃土中心校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要持之以恒，從細(xì)節(jié)著手，規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣，才能取得成果。近年來我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇?。每學(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況，并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

2、學(xué)校制定了《黃土中心校精細(xì)化管理手冊》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教務(wù)處組織，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評價(jià)，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

3、每學(xué)期學(xué)校組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進(jìn)行具體的分析，并填好成績分析表，注明班級中存在的問題和改進(jìn)的具體措施。

二、教科研管理 學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計(jì)劃，并能按照計(jì)劃開展活動(dòng)，活動(dòng)后材料能及時(shí)歸檔，并能做到活動(dòng)有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動(dòng)。本學(xué)期，我校讓教研組長和教務(wù)主任上示范課兩次，聘臨汾市第五小學(xué)教師李巧亭上示范課一次，更好的提高了教師的教學(xué)水平，同時(shí)詳細(xì)規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課后能做到有具體的評課記錄。

三、德體衛(wèi)藝管理

重視德育制度建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，建立了各類安全活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會(huì)制度。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，將德育貫徹于活動(dòng)之中，舉行了各類文化活動(dòng)節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)注重對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室（中心校有一名心理學(xué)畢業(yè)的特崗教師）。

四、檔案管理

近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。能將活動(dòng)的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋（這項(xiàng)工作正在完善進(jìn)行中）。

五、學(xué)校特色

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動(dòng)，近一年來我校以“書香校園”為主題的學(xué)校特色活動(dòng)正在有序的進(jìn)行中。學(xué)生參與的積極性非常高，并且建立相關(guān)制度，保證活動(dòng)每學(xué)期能持續(xù)的開展，形成良好的校園文化氛圍。

六、存在的問題

1、電腦數(shù)量不足，給學(xué)生信息技術(shù)課帶來了不便。

2、教師在備、講、批、輔方面還需進(jìn)一步提高。

3、各種活動(dòng)室沒有，學(xué)生不能更好開展第二課堂活動(dòng)。

4、個(gè)別教師參與學(xué)校各類活動(dòng)的積極性不高。

5、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會(huì)精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。①完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項(xiàng)教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評價(jià)制度。②狠抓教學(xué)過程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。

3、開展教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。樹立“科研興?！钡囊庾R(shí)。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運(yùn)行過程，認(rèn)真抓好校本教研。

4、向上級部門提出申請，盡快解決各種室的建設(shè)。

通過本次的常規(guī)工作自查，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使黃土中心校的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2014.10.9

教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

黃土中心校 2014.10.9

第四篇：教育行風(fēng)整頓自查報(bào)告及整改措施

存在的問題

1．一是學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，不能較快地了解和掌握最新時(shí)事和重大政策調(diào)整，二是對自己從事的專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠，致使服務(wù)不到位，群眾不滿意。

2．在履行職能，提升服務(wù)方面，思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性，工作按步就班缺乏創(chuàng)新意識(shí)，膽子小步子慢。

根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念陳舊，方法不多。缺乏前瞻性和創(chuàng)造性。三是自己對自己的工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，沒有很好地進(jìn)行規(guī)劃和整理。

整改措施、努力方向

通過這次行風(fēng)教育整頓，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心，明確了今后的努力方向。決心在今后努力做好以下六個(gè)方面的工作：

一是解決認(rèn)識(shí)問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。做到學(xué)有所長、學(xué)有所專。

二是制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不做學(xué)習(xí)上的糊涂蟲。不僅要學(xué)習(xí)黨的方針路線、學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、還要學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)水平，改進(jìn)工作方法，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

三是理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所用，學(xué)能致用，活學(xué)活用。在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論與工作結(jié)合起來，不斷提高自己運(yùn)用理論解決問題的能力。

四、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注重思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設(shè)聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

六、從嚴(yán)律己，牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行單位的規(guī)章制度，切實(shí)通過這次行風(fēng)教育整改提高自己的素質(zhì)，提升自己的能力。

第五篇：集中教育整頓存在問題及整改措施

集中教育整頓存在問題及整改措施

通過學(xué)習(xí)“解放思想大討論”和“機(jī)關(guān)作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)”會(huì)議和文件精神，使我的思想有了很大觸動(dòng)，使我意識(shí)到了自身在工作作風(fēng)、工作態(tài)度等方面的不足。

一、存在問題

1、對理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)浮在表面，只滿足應(yīng)付日常工作，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度，不能自覺主動(dòng)擠時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是一些新問題理解不深，使理論水平不能盡快提高。

2、思想上缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，只安于表面，把份內(nèi)的事做好就可以了，思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢。

3、工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)、深入，處理問題存在不妥之處，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來新活力，缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、原因分析

1、工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。制定計(jì)劃、推進(jìn)工作，沒有完全體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏在其位，履其職，謀其績，求其效的責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)烈。

2、宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于精神狀態(tài)和進(jìn)取心不夠，對企業(yè)和基層群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是帶有共性的問題，沒有很好地沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。在日常工作和服務(wù)群眾的過程中，也有過松口氣心理和服務(wù)不到位的地方。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)、能力的更新與培養(yǎng)，忙于具體事務(wù)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng)，理論素養(yǎng)還比較淺薄，不善于用理論聯(lián)系實(shí)際的方法來研究思考問題。

三、整改措施

1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，分析和解決問題的基本能力，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平，緊緊圍繞全市中心工作，解放思想，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭使工作不出差錯(cuò)，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，改進(jìn)不足，提高自己，使自己的思想進(jìn)一步凈化，工作進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，把工作提高到一個(gè)新水平。