第一篇：第四階段個(gè)人整改措施（模版）

第四階段個(gè)人整改措施(精選多篇)

二牧場(chǎng)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)第四階段督

查驗(yàn)收整改情況匯報(bào)

縣機(jī)關(guān)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組深入我場(chǎng)，通過查看檔案、到牧場(chǎng)各村進(jìn)行明察暗訪等，對(duì)我場(chǎng)第三階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了督察。

我場(chǎng)存在的問題有：

1、三本臺(tái)賬學(xué)進(jìn)一步細(xì)化，整改臺(tái)賬及匯總表需進(jìn)一步完善；

2、臺(tái)賬需分門別類匯總；

針對(duì)這些問題，我場(chǎng)認(rèn)真查找自身工作存在的問題，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了辦公室工作會(huì)議，進(jìn)行認(rèn)真整改，并制定相關(guān)措施。

1、“梳理匯總?cè)罕姺从掣黝悊栴}”三本臺(tái)賬是黨員干部開展“干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”走訪活動(dòng)的真實(shí)記錄，是推動(dòng)活動(dòng)卓有成效開展的行動(dòng)指南，是檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效的重要載體。今后，我場(chǎng)一定從思想行動(dòng)上高度重視，把及時(shí)更新梳理問題臺(tái)賬作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升活動(dòng)成效的有效途徑和載體，認(rèn)真梳理分析記清農(nóng)牧民群眾的“憂、怨、困”，通過“三本臺(tái)賬”，提高黨員干部解決問題的力度和能力，促進(jìn)工作落實(shí)，真正使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2、建立“三本”臺(tái)賬，是及時(shí)登記深入排查可能引發(fā)群體上訪、越級(jí)上訪的隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題。在今后的工作中，我場(chǎng)將認(rèn)真對(duì)排查發(fā)現(xiàn)和歷史遺留的矛盾建立好臺(tái)賬，做到底子清、情況明，按照“一案一檔”的要求，分門別類，記入“五小臺(tái)賬”，同時(shí)，還將通過集體研究討論，找準(zhǔn)各類矛盾糾紛癥結(jié)，制定解決方案，理順群眾意見，妥

善化解矛盾，給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)；對(duì)情況復(fù)雜一時(shí)解決不了的問題，我們將耐心做好解釋說服工作，提出解決辦法、措施和期限，做到小事不出村，大事不出村。

沙雅縣第二牧場(chǎng)2014年10月18日

七星關(guān)區(qū)水利水電工程移民局

“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)

第四階段整改方案

根據(jù)全區(qū)開展“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)的安排部署，在區(qū)“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，我局結(jié)合工作實(shí)際，扎實(shí)開展活動(dòng)，整改查擺出來的問題，明確整改重點(diǎn)，完善整改措施，落實(shí)整改任務(wù)。為接受組織、黨員及群眾的有效監(jiān)督，確保大討論活動(dòng)落實(shí)到位，提高干部認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，通過不斷改革創(chuàng)新，破除制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)七星關(guān)區(qū)跨越發(fā)展、后發(fā)趕超、在西部超

常規(guī)崛起。現(xiàn)深刻剖析我局在“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)中查擺出的問題和不足，特制定此整改方案：

一、存在的問題和不足

學(xué)習(xí)方法單一。學(xué)習(xí)中還主要采取讀材料、學(xué)文章等一般形式，導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)積極性不高、效果不理想。

調(diào)研時(shí)間短，研究問題還存在很大挖掘空間。調(diào)研中由于時(shí)間比較緊迫，調(diào)研工作無法全面展開，仍存在很大挖掘空間。

調(diào)研文章數(shù)量少、質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。調(diào)研中由于缺乏一定的資源保障，出現(xiàn)調(diào)研文章數(shù)量少、質(zhì)量相對(duì)較低，對(duì)調(diào)研工

作進(jìn)一步展開產(chǎn)生一定制約。

課題調(diào)研抓的不夠緊，使成果運(yùn)用不夠明顯。課題調(diào)研過程中由于調(diào)研時(shí)一般業(yè)務(wù)工作多，常常出現(xiàn)臨時(shí)性工作安排，導(dǎo)致調(diào)研成果運(yùn)用滯后等情況時(shí)常出現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)成果運(yùn)用不夠明顯。

二、整改措施

創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)時(shí)效性。

結(jié)合我局實(shí)際工作，并結(jié)合全體職工的意見和建議，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，聯(lián)系實(shí)際，利用聘請(qǐng)專家講座、組織職工外出參觀學(xué)習(xí)、主題討論、知識(shí)競(jìng)賽等形式，融學(xué)習(xí)知識(shí)于其中，對(duì)一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容有重點(diǎn)的突出，提高大家學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)時(shí)效性。

建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固提高調(diào)研成果。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)的核心思想，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容廣泛收集資料，并組建資料庫，建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證學(xué)習(xí)過程中有資料可查，為進(jìn)一步大活動(dòng)的學(xué)習(xí)提供資源保障，鞏固提高調(diào)研成果。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把各項(xiàng)成果落到實(shí)處。

在進(jìn)一步的工作中，我局將按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，精心組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)

工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保各項(xiàng)工作的順利開展，取得實(shí)效。

目前，整改階段的各項(xiàng)工作正在按照區(qū)委的有關(guān)要求，扎實(shí)開展，順利推行。下一步，我們將繼續(xù)按照區(qū)委的統(tǒng)一要求，在以前良好的工作基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體工作人員以更加飽滿的政治熱情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)問題的整改結(jié)果，讓全體工作人員切實(shí)感受到“解放思想、推動(dòng)跨越”大討論活動(dòng)帶來的變化，確保大討論活動(dòng)成為“群眾滿意工程”。

七星關(guān)區(qū)水利水電工程移民局

2014年9月5日

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊查找問題，邊查擺問題邊分析原因。特別是進(jìn)入分析評(píng)議階段以來，通過自己找、組織幫、同志提、集體議，進(jìn)一步明確了自己在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面存在的問題與不足。針對(duì)存在的問題與

不足，提出如下整改措施。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作，根據(jù)征求到的意見和建議，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，有則改之、無則加勉，提高素養(yǎng)、錘煉黨性的原則，采取相應(yīng)的整改措施，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作為根本目的，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

二、存在問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于工作比較忙，日常事務(wù)較多，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)低、不夠刻苦，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

“三個(gè)代表”重要思想，淺嘗輒止，沒用真正領(lǐng)會(huì)精神、把握實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上存有不夠全面、重點(diǎn)不突出的問題管的工作不能跟領(lǐng)導(dǎo)提出一些合理化的建議和意見。對(duì)傳統(tǒng)的活動(dòng)開展模式很依順，不愿動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試。四是調(diào)研不夠，不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究工作，不能寫出對(duì)工作有指導(dǎo)意義的高質(zhì)量的理論文章。五是協(xié)調(diào)不夠，對(duì)分管的工作跟班子成員之間相互通氣、溝通不多。

4、自我要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)在工作中，組織紀(jì)律松弛，存在上下班不按時(shí)，上班串崗聊天瞎扯問題。有時(shí)基層單位請(qǐng)自己吃吃喝喝時(shí)也拉不開面子，頂不住拉扯去參加。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己、寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，因而作為分管機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行機(jī)關(guān)管理、財(cái)務(wù)管理等制度時(shí)有時(shí)存在有礙于情面的現(xiàn)象，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。由于長(zhǎng)期從事共青團(tuán)這一務(wù)虛的工作，思想疲沓，導(dǎo)致性子越來越急躁，在外受了

委屈時(shí)愛發(fā)一些牢騷。

三、整改的任務(wù)目標(biāo)

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，對(duì)照自己工作的實(shí)際，檢查工作狀況，檢查自己的言行，提高自己的黨性覺悟，提高黨的理論水平，樹立個(gè)人良好的形象，自覺地服務(wù)于大局服務(wù)工作。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，并將學(xué)習(xí)貫徹始終。認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動(dòng)上，于黨中央保持高度一致。努力學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。

開拓創(chuàng)新，扎實(shí)做好本職工作。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，吃透上級(jí)文件精神，結(jié)合共青團(tuán)少先隊(duì)工作，創(chuàng)造性地開展工作，增強(qiáng)服務(wù)青少年的意識(shí)，切實(shí)出

思路，出點(diǎn)子，出成績(jī)。在政治上、思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，與各級(jí)黨委保持高度一致。時(shí)刻牢記黨的宗旨，把人民群眾特別是青少年的利益放在第一位，干工作、想問題，始終從人民群眾特別是青少年的角度出發(fā)，顯出一個(gè)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)。牢記”兩個(gè)務(wù)必”，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻(xiàn)，遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)；正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于亮丑，查找自身工作中的問題和不足，不斷完善自己，切實(shí)提高自己。

四、整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標(biāo)兵，必須始終做到與

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活

動(dòng)以來，我堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊查找問題，邊查擺問題邊分析原因。特別是進(jìn)入分析評(píng)議階段以來，通過自己找、組織幫、同志提、集體議，進(jìn)一步明確了自己在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面存在的問題與不足。針對(duì)存在的問題與不足，提出如下整改措施。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作，根據(jù)征求到的意見和建議，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，有則改之、無則加勉，提高素養(yǎng)、錘煉黨性的原則，采取相應(yīng)的整改措施，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作為根本目的，以個(gè)人

實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

二、存在問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于工作比較忙，日常事務(wù)較多，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)低、不夠刻苦，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，淺嘗輒止，沒用真正領(lǐng)會(huì)精神、把握實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上存有不夠全面、重點(diǎn)不突出的問題(本資料權(quán)屬文秘家園，查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)等重視不夠，在一定程度上影響了工作的深入開展。在理論與實(shí)際的結(jié)合上做得不夠好，有時(shí)不能從理論的高度分析研究問題，缺乏大局意識(shí)和超前意識(shí)。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。由于長(zhǎng)期在基層工作，對(duì)上級(jí)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考慮得多，對(duì)基層、對(duì)群眾負(fù)責(zé)考慮得較少，習(xí)慣于按上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，滋長(zhǎng)了一些教條主義作風(fēng)，有時(shí)還發(fā)生脫離實(shí)際、脫離群眾的問題，影響了工作質(zhì)量

和工作水平的提高。實(shí)際工作中急于求成的想法較多，對(duì)工作要求過于嚴(yán)格，對(duì)同志們的要求過于苛刻，總拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人，有時(shí)有急躁情緒，思想工作不夠細(xì)致；對(duì)同志們交待任務(wù)多、關(guān)心體貼少，處理問題剛性多、韌性少，有時(shí)處理問題不夠冷靜。

3、開拓創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)新環(huán)境，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，總是片面強(qiáng)調(diào)客觀原因，忽視了主觀能動(dòng)性，畏難發(fā)愁情緒時(shí)有反復(fù)，“等靠要”思想還不同程度的存在。在某些具體問題上思想還不夠解放，往往是執(zhí)行政策多，開拓創(chuàng)新少。擔(dān)任縣委常委分管縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)工作以來，在涉及到一些具體問題時(shí)，特別是由于歷史原因長(zhǎng)期積累的遺留問題時(shí)，顧慮比較多，創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作力度不夠大，有時(shí)處理問題不夠及時(shí)果斷。

4、廉潔自律嚴(yán)格不夠。我把“有容乃大、無欲則剛”作為座右銘，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，努力做

到自重、自盛自警、自勵(lì)。但在一些小的方面還存有不足之處，對(duì)一些交往密切的人也有一些土特產(chǎn)品交換，有時(shí)也存在公車私用，吃請(qǐng)、請(qǐng)吃、陪吃和超標(biāo)準(zhǔn)接待的問題。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的不夠細(xì)致、不夠深入。對(duì)干部的思想教育有所放松，個(gè)別談心較少，存有要求不嚴(yán)、疏于管理的現(xiàn)象。

三、整改目標(biāo)

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做好“三個(gè)代表”重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，提高自我管理能力，形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹立良好黨員形象。

3、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意

識(shí)，爭(zhēng)做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。

4、模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化組織原則、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真遵守縣委常委的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作和分管工作上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

四、整改措施

按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，針對(duì)自己存在的問題與不足，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。把政治理論學(xué)習(xí)真正放在重要位置，無論工作再忙，事務(wù)再多，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，在“廣”和“深”二字上下功夫。一是持之以恒學(xué)。堅(jiān)持以個(gè)人自學(xué)為主，個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合(本資料權(quán)屬文秘家園，查看更多精彩文章請(qǐng)登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net。健全學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)進(jìn)度和要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。堅(jiān)持做好筆記、寫好心得體會(huì)，每月寫一篇心得體會(huì)，每年寫兩篇以上理論文章。二是突出重點(diǎn)學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力把自己鍛煉成合格的復(fù)合型人才，提高駕馭工作的能力。

2、強(qiáng)化宗旨觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作注意發(fā)揮好“助手”作用，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)的工作全力支持、積極配合，全力維護(hù)縣委的權(quán)威和形象。在工作中，注意對(duì)上多請(qǐng)示，對(duì)內(nèi)多交流，對(duì)下多支持，搞好團(tuán)結(jié)配合。對(duì)自己分管的工作，盡職盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成，抓工作務(wù)求實(shí)效，干事情雷厲風(fēng)行。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府決策部署，始終把分管工作放到有利于“突破xx縣、跨越發(fā)展”的大

局中去把握，做好上級(jí)政策與實(shí)際相結(jié)合的文章，創(chuàng)造性地開展工作。

3、立足崗位，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力做好分管工作。一是在園區(qū)規(guī)劃建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。把園區(qū)規(guī)劃和城區(qū)總體規(guī)劃結(jié)合起來，聘請(qǐng)專家進(jìn)行科學(xué)論證。充分利用好xx幫扶資金，加快園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是在園區(qū)管理和運(yùn)行體制上實(shí)現(xiàn)新突破。積極抓好園區(qū)管理體制改革和遺留問題的處理，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)實(shí)行封閉式管理，對(duì)村莊實(shí)行屬地管理，對(duì)工作部門實(shí)行全面管理，對(duì)內(nèi)部工作人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在園區(qū)管理層全面推行公開承諾制、首問負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，為企業(yè)搭建“政策平臺(tái)”和“服務(wù)平臺(tái)”。三是在項(xiàng)目建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。圍繞我縣三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)策劃、論證一批項(xiàng)目，建立項(xiàng)目庫。運(yùn)用多種招商方式，千方百計(jì)加大招商引資力度，大力引進(jìn)科技含量高、投資規(guī)模大、帶動(dòng)性強(qiáng)、無污染的大項(xiàng)目，努力把工業(yè)園建成全縣招商引資的龍頭區(qū)、高新技

術(shù)的聚集區(qū)、出口創(chuàng)匯的先導(dǎo)區(qū)。

第二篇：第四階段整改措施

二牧場(chǎng)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)第四階段督

查驗(yàn)收整改情況匯報(bào)

縣機(jī)關(guān)干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組深入我場(chǎng)，通過查看檔案、到牧場(chǎng)各村進(jìn)行明察暗訪等，對(duì)我場(chǎng)第三階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了督察。

我場(chǎng)存在的問題有：

1、三本臺(tái)賬學(xué)進(jìn)一步細(xì)化，整改臺(tái)賬及匯總表需進(jìn)一步完善；

2、臺(tái)賬需分門別類匯總；

針對(duì)這些問題，我場(chǎng)認(rèn)真查找自身工作存在的問題，場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開了辦公室工作會(huì)議，進(jìn)行認(rèn)真整改，并制定相關(guān)措施。

1、“梳理匯總?cè)罕姺从掣黝悊栴}”三本臺(tái)賬是黨員干部開展“干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”走訪活動(dòng)的真實(shí)記錄，是推動(dòng)活動(dòng)卓有成效開展的行動(dòng)指南，是檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效的重要載體。今后，我場(chǎng)一定從思想行動(dòng)上高度重視，把及時(shí)更新梳理問題臺(tái)賬作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升活動(dòng)成效的有效途徑和載體，認(rèn)真梳理分析記清農(nóng)牧民群眾的“憂、怨、困”，通過“三本臺(tái)賬”，提高黨員干部解決問題的力度和能力，促進(jìn)工作落實(shí)，真正使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2、建立“三本”臺(tái)賬，是及時(shí)登記深入排查可能引發(fā)群體上訪、越級(jí)上訪的隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題。在今后的工作中，我場(chǎng)將認(rèn)真對(duì)排查發(fā)現(xiàn)和歷史遺留的矛盾建立好臺(tái)賬，做到底子清、情況明，按照“一案一檔”的要求，分門別類，記入“五小臺(tái)賬”，同時(shí)，還將通過集體研究討論，找準(zhǔn)各類矛盾糾紛癥結(jié)，制定解決方案，理順群眾意見，妥善化解矛盾，給群眾一個(gè)滿意的答復(fù)；對(duì)情況復(fù)雜一時(shí)解決不了的問題，我們將耐心做好解釋說服工作，提出解決辦法、措施和期限，做到小事不出村，大事不出村（場(chǎng)）。

沙雅縣第二牧場(chǎng)2012年10月18日

第三篇：師德師風(fēng)第四階段個(gè)人小結(jié)

師德師風(fēng)第四階段個(gè)人小結(jié)

大同中學(xué)林強(qiáng)

今年全市轟轟烈烈開展全體教職員工 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，經(jīng)過四個(gè)階段的學(xué)習(xí)、自擺問題、自我剖析、互評(píng)、寫心得總結(jié)等內(nèi)容豐富的活動(dòng)形式，針對(duì)學(xué)校、個(gè)人存在的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：信念指導(dǎo)思想，思想決定行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定信念，熱愛祖國(guó)、熱愛黨的教育事業(yè)，樹立為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神思想。清楚地知道，自己只有堅(jiān)定信念，才有不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)、為學(xué)校學(xué)生服務(wù)就會(huì)落到實(shí)處。有了信念，自己就會(huì)自覺地不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德；工作上就會(huì)勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。德高，學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心，好老師的形象就能辦好人民滿意的教育。通過半年多來的學(xué)習(xí)教育，經(jīng)過四個(gè)階段的師德師風(fēng)教育整改學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷深入，使我從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，認(rèn)識(shí)了思想，道德，作風(fēng)的統(tǒng)一性，提高了自覺性和積極性，樹立了良好的個(gè)人師德形象。

通過自己和他人的思想，道德，作風(fēng)方面揭示問題，查擺問題，抓住問題的主要矛盾，加深了對(duì)師德師風(fēng)教育嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真對(duì)照自己的過去，檢查自己在工作上的存在問題和不足，通過教師之間的談心，自我反省，自我批評(píng)，理性認(rèn)識(shí)問題，虛心接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問題的原因，針對(duì)自己存在的問題進(jìn)行剖析，積極加以整改，認(rèn)真撰寫了個(gè)人師德師風(fēng)分析材料，糾正錯(cuò)誤，明確今后的方向，并落實(shí)到工作中。

通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)教師就必須遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，作為一名合格的人民教師就應(yīng)該愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，終身學(xué)習(xí)，為人師表。以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。對(duì)比自己的學(xué)習(xí)前后，自己比較突出的問題得到明顯的改善，提高了思想，端正了態(tài)度，改善了作風(fēng)，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

通過整改，克服了教師職業(yè)的倦怠病，打消了消極的思想，克服了當(dāng)一天和尚撞一天鐘的混日子思想和不求有功但求無過無作為思想，得過且過，不思進(jìn)取，碌碌無為，害人害己，得不償失。師德師風(fēng)的整改學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)及時(shí)雨，喚醒了我，是一場(chǎng)思想盛宴，讓我重拾愛心，推我上進(jìn)，煥發(fā)激情。

第四篇：第四階段總結(jié)

“學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生心理健康 的方法和手段的研究” 課題第四階段總結(jié)

2012年3月-——2012年7月 在學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體課題研究成員的共同努力下，各項(xiàng)工作已接近尾聲，參加課題研究的教師思路清晰，目標(biāo)明確，行動(dòng)扎實(shí)，并取得一定的階段性成果。

總結(jié)如下：

一、課題實(shí)施的進(jìn)展情況

（1）加強(qiáng)“三基”的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師運(yùn)用教學(xué)能力的提升。初中體育的“三基”是課題研究工作的先導(dǎo)，如果沒有一定的理論底蘊(yùn)，對(duì)課題研究工作就沒有基本認(rèn)識(shí)，甚至連基本的動(dòng)作、方法都不懂，研究工作就沒有什么收效。因此，半年來，我校多次組織教師學(xué)習(xí)課題研究有關(guān)理論，如；《體育與健康課程的學(xué)習(xí)方法》、《積極參加課外體育活動(dòng)的意義》、《快樂體育的實(shí)踐探索》、《體育競(jìng)賽中的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)》、《心理健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等。

（2）召開課題組成員會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，開展工作。

半年來，課題組共召開2次會(huì)議，2012年3月召開了全體課題組成員第一次會(huì)議，學(xué)習(xí)本課題研究報(bào)告，明確課題研究?jī)?nèi)容，按照開題報(bào)告中的安排，明確分工，責(zé)任到人；5月召開第二次課題組會(huì)議，明確最后階段的結(jié)題工作安排及問卷調(diào)查工作，完成課題總報(bào)告。

（3）問卷調(diào)查及分析。

2010年9月，設(shè)計(jì)了《學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)及對(duì)體育課的喜歡程度 》，《學(xué)生參加體育鍛煉的情況調(diào)查表》,《學(xué)生對(duì)體育課題實(shí)施過程中，所采用的教學(xué)方法和教學(xué)過程的滿意程度》，《學(xué)生參加體育鍛煉次數(shù)的情況調(diào)查表》，《學(xué)生參加體育活動(dòng)的目的主要是為了增強(qiáng)體質(zhì)

與改善心理健康狀態(tài)》等調(diào)查問卷題目。現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次調(diào)查問卷 ：詳見附頁

從本表的調(diào)查結(jié)果來看選擇“獲得運(yùn)動(dòng)的快樂和成功的體驗(yàn)”和“提高抗挫折能力，培養(yǎng)協(xié)作”學(xué)生最多而選擇增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)能力的較少，這說明通過我校開展的體育活動(dòng)已經(jīng)改善了學(xué)生的心理健康狀態(tài)，已使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受到集體的溫度和情感的愉悅，提高學(xué)生抗挫折和情趣調(diào)節(jié)的能力，初步建立起現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以此優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，排除學(xué)生心理障礙，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）舉辦了“校園體育明星”評(píng)選活動(dòng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生最關(guān)注的比賽之一。而運(yùn)動(dòng)會(huì)中的體育明星更是關(guān)注的對(duì)象。因此，獎(jiǎng)勵(lì)體育成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，能促進(jìn)校園體育文化氛圍的形成，產(chǎn)生“明星效應(yīng)”，形成一個(gè)良好的校園體育鍛煉氛圍。給學(xué)校體育普及帶來質(zhì)的變化，有助于提高全體學(xué)生的體質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生心理向更健康、更快樂的方向發(fā)展。

（5）以體育活動(dòng)為載體，爭(zhēng)創(chuàng)我校體育項(xiàng)目特色。

我校以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)。“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。達(dá)到“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的教學(xué)口號(hào)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我校組建了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)及足球隊(duì)等各類訓(xùn)練小組。師生籃球聯(lián)誼賽等一系列校際體育比賽。通過競(jìng)賽，充分地調(diào)動(dòng)了師生的積極性和責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生心理健康水平。

(6）用陽光體育運(yùn)動(dòng)（大課間）帶動(dòng)學(xué)生的鍛煉身體的習(xí)慣。

我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地為大課間活動(dòng)的正常開展提供了保證。大課間活動(dòng)，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康。活動(dòng)讓師生走得更近，老

師和學(xué)生一起活動(dòng)，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動(dòng)開展以來，學(xué)生在身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體活動(dòng)中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少；另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康，社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，抗挫折能力、集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷提升。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。開展學(xué)校陽光體育活動(dòng)，是我校重視學(xué)生體育普及工作的體現(xiàn)，如落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”、鼓勵(lì)學(xué)生參加自己的體育弱項(xiàng)等，都能促進(jìn)校園體育文化氛圍的形成，給學(xué)校體育普及帶來質(zhì)的變化，有助于提高全體學(xué)生的心理健康水平

二、階段成果：

(1)調(diào)查收集資料，剖析學(xué)生，建立學(xué)生心理健康檔案

三月初我們課題組成員利用課余時(shí)間走訪社會(huì)，了解農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀，摸清家長(zhǎng)對(duì)心理健康教育的看法以及他們的教育理念。傾聽到了一些家長(zhǎng)的心聲，解決了一些家長(zhǎng)的困惑，收集到了大量貼近學(xué)生生活實(shí)際的，有關(guān)良好習(xí)慣培養(yǎng)的家庭教育素材與案例。根據(jù)課題研究需要建立了心理健康檔案資料，針對(duì)課題制定課時(shí)計(jì)劃。

(2)經(jīng)過上一階段全體的課題組的研究，我們將學(xué)生進(jìn)行了歸納分類，并在實(shí)踐中嘗試運(yùn)用不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目改善他們的心理缺陷，取得了較好的效果。具體項(xiàng)目如下：

1.孤獨(dú)、怪癖。不大合群，不習(xí)慣與同伴交往——選擇足球、籃球、排球以及接力跑、拔河等集體項(xiàng)目。堅(jiān)持參加這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可

以幫助學(xué)生慢慢地改變孤僻的習(xí)性，逐步適應(yīng)與同伴交往，并熱愛集體。

2.靦腆、膽怯，容易臉紅，怕難為情——多參加游泳、溜冰、單雙杠、跳馬等項(xiàng)目。因?yàn)檫@些活動(dòng)項(xiàng)目能夠克服害怕、摔倒、跌倒等各種膽怯心理，以勇敢、無畏的精神去戰(zhàn)勝困難，跨越障礙，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的鍛煉，膽子自然會(huì)增大，處事也會(huì)變的老練。

3.優(yōu)柔寡斷，猶豫不決——多參加乒乓球、羽毛球、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目。因?yàn)樵谶@些活動(dòng)項(xiàng)目中，絲毫的徘徊猶豫都將延誤良機(jī)，從而遭到失敗，經(jīng)常參加這些活動(dòng)，能幫助學(xué)生增強(qiáng)果斷的個(gè)性。

4.遇事急躁、易怒，感情容易沖動(dòng)——就多參加下棋、打太極拳、慢跑、長(zhǎng)距離的步行及游泳和騎自行車等緩慢、持久的項(xiàng)目，因?yàn)檫@些活動(dòng)能幫助學(xué)生調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)、增強(qiáng)自我控制能力、穩(wěn)定情緒，容易急躁、沖動(dòng)的弱點(diǎn)將得到改善。

5.如果你感到自己做事老是擔(dān)心完不成任務(wù)——那就應(yīng)該事先選擇一些簡(jiǎn)單、易做的如跳繩、俯臥撐、廣播操、跑步等體育項(xiàng)目。堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期，信心自然能逐步得到增強(qiáng)。

6.遇事過分緊張，容易發(fā)揮失常（如考試）——多參加公開激烈的體育比賽，特別是足球、籃球、排球等項(xiàng)目。因?yàn)閳?chǎng)上形式緊張激烈，只有冷靜沉著地對(duì)付，才能取得優(yōu)勢(shì)。“久經(jīng)沙場(chǎng)”，遇事就不會(huì)過分緊張，更不會(huì)驚慌失措，從而給學(xué)習(xí)、工作帶來益處。

7.自負(fù)、逞強(qiáng)——選擇一些難度較大，動(dòng)作較復(fù)雜的技巧性活動(dòng)，如體操等體育項(xiàng)目，也可選擇比自己強(qiáng)的對(duì)手下棋、打乒乓球或羽毛球，不斷提醒自己“山外有山”，萬萬不能自負(fù)、驕傲。

以上項(xiàng)目，我們通過查找資料及實(shí)踐教學(xué)，對(duì)于存在心理缺陷的學(xué)生進(jìn)行了不同的活動(dòng)安排。課題組全體成員充分利用課堂教學(xué)、陽光體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的指導(dǎo)幫助，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情。

對(duì)學(xué)生參加課外活動(dòng)和課余體育鍛煉也進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，通過鍛煉，哪些自負(fù)，以自我為中心的學(xué)生大多數(shù)得到了改善。哪些優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的同學(xué)變得活躍起來，哪些孤僻、不太合群的同學(xué)也和同學(xué)交往了，這些都說明運(yùn)用不同的體育項(xiàng)目完全可以改善心理健康狀態(tài)。

但是體育鍛煉作為心理糾正的訓(xùn)練內(nèi)容，不能僅用一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和娛樂游戲活動(dòng)，要想達(dá)到預(yù)期的效果，運(yùn)動(dòng)量應(yīng)從小到大，循序漸進(jìn)，三個(gè)月為一周期，一般進(jìn)行兩個(gè)周期左右。同時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)癥和禁忌癥，還要防止意外事故的發(fā)生。當(dāng)然，以上活動(dòng)項(xiàng)目要有老師的合理指導(dǎo)為前提。

(3)通過2009級(jí)學(xué)生心理健康教育成功案例，正逐步向全校推廣。

在課題的研究初步取得了成果之后，我們課題組成員積極向全校各年級(jí)進(jìn)行推廣。并對(duì)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果及時(shí)總結(jié)和推廣。

同時(shí)。在教學(xué)過程中，我體會(huì)到《體育與健康》課的教學(xué)與學(xué)生心理健康教育之間的密切聯(lián)系，在教學(xué)過程中有效地滲透學(xué)生的心理健康教育能更好地實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的整體效益，在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)科自身的發(fā)展。

(4)五月末完成了一份“學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生心理健康調(diào)查分析報(bào)告”，為下一步課題結(jié)題工作順利開展提供了有力的依據(jù)。

(5)課題組成員每人撰寫了研究成果論文。

三、課題研究最后階段尚未解決的問題

我們課題組雖然做了大量的工作，在理論上進(jìn)行了一些探索。但由于我們的科研能力有限，理論素養(yǎng)還有待提高，本課題研究的內(nèi)容還有待進(jìn)一步的深入挖掘，研究方法還有待進(jìn)一步完善。要進(jìn)一步借助于遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研、自學(xué)等途徑努力提高教師們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。更需要專家的專業(yè)引領(lǐng)，對(duì)我們的研究作出適時(shí)評(píng)價(jià)，為我們研究指明方向。

在課題研究過程中，存在著以下幾個(gè)更為突出問題：

1．過程性資料保留得不夠完善。半年來，錄像及圖片等是個(gè)空白。

2．我們自身理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，指導(dǎo)方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新，更缺乏廣度與深度。

四、今后的工作思路

1．積極發(fā)展教師的素質(zhì)，結(jié)題后對(duì)課題研究的內(nèi)容和方法更深入的推廣。

在原有課題研究成果的基礎(chǔ)上，不斷深入，對(duì)課題研究結(jié)論進(jìn)行回顧和反思，對(duì)在過去的課題研究中存在的不足進(jìn)行分析，適當(dāng)調(diào)整研究方向，使課題研究的方法更充分的運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而為其他學(xué)科課題的研究打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2．加強(qiáng)課題研究管理力度。

建立課題成果的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高教師積極研究，使研究工作扎實(shí)開展下去。

3．做好檔案的整理和歸納工作，建立課題分項(xiàng)檔案。活動(dòng)場(chǎng)景 設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片、調(diào)查表、評(píng)價(jià)表和活動(dòng)小結(jié)等的保存和整理。

4．編制“學(xué)校體育促進(jìn)心理健康指導(dǎo)手冊(cè)”。5．舉辦心理健康咨詢開放日活動(dòng)，建全組織機(jī)構(gòu)。

以上是課題組最后階段所做工作的簡(jiǎn)述，我們雖盡力而為之，但還有不盡人意之處，懇請(qǐng)各位專家對(duì)我們的階段性成果分析報(bào)告指導(dǎo)和批評(píng)。

巴彥呼舒第五中學(xué)

2012年6月

第五篇：第四階段心得

兩學(xué)一做四講四有專題黨課心得體會(huì)

錢海林

在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是保持黨員純潔性的重大舉措。黨員要深刻領(lǐng)會(huì)，加深理解，增強(qiáng)開展好學(xué)習(xí)教育的政治自覺，不折不扣踐行“四講四有”，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

做“四講四有”合格黨員是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代要求。“四講四有”是對(duì)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的歷史傳承，是對(duì)新時(shí)期合格黨員標(biāo)準(zhǔn)的凝練概括，是保持黨員隊(duì)伍和黨的先進(jìn)性純潔性的現(xiàn)實(shí)需要。“四講四有”著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，為我們樹立了新時(shí)期合格黨員的新標(biāo)桿。

要牢牢把握“四講四有”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。“四講四有”精辟凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，是新形勢(shì)下我們黨對(duì)黨員干部政治品格和做人操守作出的基本規(guī)范。廣大黨員要度衡自己，經(jīng)常檢視，立足崗位，自覺踐行，發(fā)揮黨員作用。講政治、有信念是愛黨之源。要把理想信念堅(jiān)定作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為根本要求，把堅(jiān)定法治信仰作為基本操守，堅(jiān)決做到講政治、有信念、不變質(zhì)。共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基。要立足崗位奉獻(xiàn)，踐行為民宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，發(fā)揮黨員作用，將人生的信仰化成奉獻(xiàn)的力量。要學(xué)做結(jié)合，知行合一，實(shí)現(xiàn)“四講四有”要求。要“學(xué)”得深入，堅(jiān)持原原本本學(xué)，區(qū)分層次學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話貫通起來、統(tǒng)一起來;要“做”得扎實(shí)，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)做，跟著典型跑，盯著問題改，用合格黨員標(biāo)準(zhǔn)不斷加強(qiáng)自我教育、自我反省、自我改造和自我約束，用黨的一切優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，一定要干事創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，以蓬勃向上的朝氣，立足崗位，干事創(chuàng)業(yè)，敢于當(dāng)先鋒，不做匆匆客，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，在平凡的崗位上閃閃發(fā)光，努力做到不愧黨、不愧民、不愧心，讓青春年華在為黨、為國(guó)、為民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。