第一篇：教師學習群眾路線整改措施

學習“論群眾路線”整改措施

通過“論群眾路線”的教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

一、是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校黨支部的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，學校的發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二、是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事教育教學工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。

要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。

三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。

堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同事們交流，多溝通，多關心同事。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同事多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。

二〇一四年九月十九日

第二篇：教師群眾路線整改措施思想匯報

--精選公文范文--------------------------教師群眾路線整改措施思想匯報

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

按照《黨章》，對照黨員先進典型，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

1.日常管理工作中表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

4.面對學院發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣;面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。

針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。

整改時限：學習計劃于2014年3月底前完成，并長期將學習堅持下去。

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第三篇：群眾路線整改措施

個人整改措施

自黨的群眾路線教育實踐活動以來，根據中央、省委、市委要求，按照XX鎮的統一部署，我認真系統的學習了總書記系列講話精神，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，廣泛征求意見，深入查擺自己在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析問題產生的根源，制定有效的整改措施。

一、指導思想和總體要求

（一）指導思想

以黨的十八和屆十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實總書記一系列講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺踐行黨的宗旨,堅持聚焦作風建設,堅決反對和整改“四風”問題,帶頭抓好整改、解決問題、推動工作，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

（二）總體要求

按照總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神許昌市委“三問三行”、“三聯三知”的要求，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率，帶動全體黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。

二整改任務和措施 通過前期開展的個人對照檢查，與相互批評情況，我共梳理出“四風”問題13條，其中能立行立改事項10條，近中期整改事項2條，遠期整改事項1條，現制定整改措施如下：

（一）立行立改事項

1、辦事拖沓敷衍、工作效率不高問題。

（1）嚴格按照時完成各項工作，做到今日事今日畢；（2）進一步提高工作效率，不拖泥帶水。堅持站在群眾立場看問題，把群眾的事當成自己的事來辦，雷厲風行，迎難而上，積極工作。

完成時限：已整改。

2、落實政策機械，工作方法簡單問題。

（1）落實政策時，結合當事人實際情況，在不違犯政策前提下靈活變通；多征求村組干部意見，多征求當事人意見，把好事辦好，使政策落實到位。

（2）堅持學習農村工作方法，不斷豐富自己，開拓自己的視野，提升自身能力。

完成時限：已整改。

3、服務意識差，脫離群眾問題。

（1）一是要牢記黨的宗旨。始終保持清醒注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。（2）堅持每周入戶三天，住村一晚；多聽群眾訴求，化解不滿情緒；對不能解決的問題，講明情況。

完成時限：已整改。

4、責任心不強，工作有應付現象問題。

（1）以求真務實、真抓實干的作風積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。堅

（2）具體工作中要踏實工作，克付應付心理；嚴格按上級指示完成工作；力爭群眾滿意。

完成時限：已整改。

5、工作上缺乏進取意識，繞著矛盾走問題。

（1）要務實創新，針對XX礦群糾紛和綜合治理的現狀，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創新局面，最終達到工作成效的不斷提高。

（2）樹立釘釘子精神，扎扎實實干工作；解決不了的矛盾不放下，爭取領導關注幫助；群眾不滿意不放松，爭取群眾理解滿意。

完成時限：已整改。

6、對艱苦工作環境缺乏堅守思想問題。

（1）樹立扎根基層信念。堅持工作日住在鄉鎮機關，沒事不往城里跑。

（2）發揚不怕苦、不怕累作風。對領導安排工作不挑肥撿瘦。完成時限：已整改。

7、工作講條件，計較待遇問題。

（1）正確對待得失。要把個人的追求融入黨的事業之中、不計名利、不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎、愛崗敬業、任勞任怨做好各項工作。

（2）向先進學習，向前輩學習，少計較待遇，少考慮個人得失，多講奉獻。

完成時限：已整改。

8、紀律性不強問題。

（1）嚴格執行廉政準則、嚴格遵守“八項規定”。堅決做到明明白白做人、清清白白做事，力求防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

（2）嚴格按時不班，不遲到、不早退；嚴格值班，不空崗；

（3）從小事做起，在機關起模范帶頭作用。完成時限：已整改。

9、“機關化”形象突出問題。（1）堅持每周下三天，住村一晚；

（2）多到農戶家轉轉、坐坐。能幫助他們解決的問題解決到位，不能解決的要政策解釋到位。

完成時限：已整改。

10、工作中有吃請現象。（1）到企業后堅持吃工作餐，杜絕去飯店吃飯；入村后堅持吃農戶，住村部；平時管好自己，不接受吃請。

（2）自覺接受監督，嚴格執行民主集中制各項規定。積極開展批評與自我批評，謙虛謹慎、戒驕戒躁、嚴于律己、寬容待人、自覺凈化朋友圈，帶頭約束自己的行為，強化反腐倡廉和拒腐防變覺悟，自覺接受黨和人民群眾的監督。

完成時限：已整改，（二）近中期整改事項

1、政治理論學習不扎實問題。

（1）積極參加鎮政府組織的集中學習。按時參加每月一次黨委中心組學習、每周一次的機關學習。

（2）把《論群眾路線》《厲行節約反對浪費》《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》作為自學教材，每周自學不少于2小時。

完成時限：9月底前完成。

2、有時安于現狀，缺乏干事創業精神問題。

（1）開創性地開展工作，使礦群眾糾紛及時得到處理。（2）多想事、多干事、爭取達到安全生產先進單位；（3）積極開展綜合治理工作，爭取達到平安建設先進單位。

完成時限：9月底前完成。

（三）遠期整改措施

1、履取不盡責問題。

（1）沉下身子干工作。對分管的非煤礦山、綜合治理工作，不但要把工和安排實，還要身臨現場，親自動手干工作。遇到矛盾不回避，遇到困難不停滯，切實把分管工作落實好，把大局工作參謀好。

（2）在具體工作中，綜合治理工作單項工作爭第一；礦群糾紛工作做到矛盾化解在基層，杜絕因礦群糾紛處理不及時引起的上訪行為；

（3）煤礦及非煤礦山工作，加強日常巡羅、檢查指導到位，防止事故發生。

完成時限：年底前完成。

第四篇：教師個人整改措施,群眾路線

篇一：教師踐行黨的群眾路線個人整改措施 教師踐行黨的群眾路線個人整改措施

為進一步提升自身的政治思想素質和業務素質，爭當人民滿意教師，本人對自身進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現提出如下整改目標與方案：

一、存在的問題和不足

1、學到的知識不系統、不深不透。

2、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作目標不夠精益求精。

5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。

二、整改目標

1、增強師德師風覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為學生服務。始終把學生、家長滿意不滿意作為工作的最高標準。

3、遵守學校的各項規章制度，自覺維護教師的形象。

4、加強學習，不斷提高業務能力和工作效率。

5、與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。

三、整改措施

1、加強學習，提高自身的素質.認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、強化大局觀念。堅決維護、執行上級及學校決策，增強大局觀念，維護好學校現有的良好發展勢頭，主動為學校發展創造良好環境。

3、強化個人工作紀律，自覺接受上級和學校領導、全校師生及社會群眾的監督。堅決做到工作時間不串崗玩崗閑聊;不上網聊天、炒股、玩游戲;不在網上發布任何不良信息，不做與教育教學工作無關的事情，提高工作質量和效率。

4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄;工作日中午不飲酒;杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業，不違反《中小學教師職業道德規范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙，不在上課時間打手機。

5、強化服務意識，將服務育人觀念與爭先創優相結合，體現愛校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯誼，促進學校、家庭、社會“三結合教育模式”的發展，積極參加“比服務、比作風、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻”活動，逐步打造個人良好的師德師風形象。

6、強化個人執行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經得起考驗、負得起責任，從自身做起腳踏實地，樹立個人的實干作風。時刻把握工作進度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣，服從學校管理，偕同全體老師在“學校帶動個人發展，個人推動學校發展”的良好運行機制上，體現學校辦學理念和宗旨，實現個人教育價值。

7、強化質量意識，切實維護好“教學質量是學校生存發展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質量是教師個人生存發展的出發點和立足點”的根本原則，求真務實，精干實干，善于創新，推進個人教學質量有更大提升。

8、積極撰寫學習心得筆記、提高自身理論水平。篇二：高校教師黨的群眾路線個人整改方案及措施

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改方案 按照福建江夏學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求和關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想

（二）目標要求

按照總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神和省教育廳黨工委的要求，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率，帶動黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。

二、整改的問題

經過初步梳理和排查，本人共查出四風方面存在的問題6條，其中形式主義方面4條、官僚主義方面1條、享樂主義方面1條，自己在“四風”方面存在以下突出問題：

（一）形式主義方面。突出表現在：理論學習不系統不深入不持續，運用理論指導實際工作有差距，工作作風不夠扎實，調查研究不到位，存在以文件貫徹文件現象。具體表現在： 1.理論學習形式大于內容，經常以完成任務為先決，缺少認真鉆研。因此，在貫徹執行上不能全面到位。

2.學科建設調查研究不實不透，更多的是走馬觀花，不能沉入基層，工作調研不夠不全面，專業辦學定位不是很清晰，學科專業貪大求全，盲目跟風；在教學過程中過分重視形式，而忽略了教學的最終目的。

3.工作重形式、輕實效，工作停留在傳達任務和布置任務上，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。

4.對實驗室教師關心關愛不夠，僅停留在對精神支持上，不能夠從根本上解決實驗室工作中，任務多，人員少的問題。沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給教職工排憂解難。

（二）官僚主義作風。突出表現在，服務意識不強，解決教師群眾期望的問題存在拖沓不到位現象。

上級傳達的指示能夠完成的就按照要求完成，不能夠完成的就不了了之。實驗室人員配備不齊，設備不齊，工作有時只是疲于應付，不能及時發現問題和解決問題，等任務上門，工作被動；自我約束不到位，奉行好人主義，不堅持原則。

（三）享樂主義方面。突出表現在：滿足于現狀，時不我待的緊迫感不足，創新意識不強，工作存在得過且過思想。

因本人正在攻讀博士學位，壓力大，一心想把博士學位讀下來，所以，在工作中盡量想輕松一點，工作少一點，閑雜事情少一點的思想較為嚴重；在精神狀態上，貪圖安逸，不思進取，工作中談條件，缺乏奉獻精神。

三、整改措施 1.理論學習形式大于內容，經常以完成任務為先決，缺少認真鉆研。因此，在貫徹執行上不能全面到位。

整改措施：加強群眾觀點學習，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2.學科建設調查研究不實不透，專業建設貪大求全，盲目跟風；在教學過程中過分重視形式，而忽略了教學的最終目的。

整改措施：學科建設和專業建設要立足學院自身條件和長期發展需要，結合自身優勢，通過深入調研，詳細論證，提出學科建設的發展目標，立足本專業的特點，結合福建省經濟社會發展需要，確定人才培養方案和專業培養方式。重視教學過程，通過教學改革提高教學質量，提示辦學層次。

3.工作重形式、輕實效，工作停留在傳達任務和布置任務上，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。

整改措施：把教育實踐活動與我院當前的中心工作相結合，和學院領導一道認真深入基層調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解學院發展難題的方法；加強工作檢查與督促，強化效能考核和職能督察，增強工作實效，減少文字工作的數量，增強目的性和效果。

4.對實驗室教師關心關愛不夠，僅停留在對精神支持上，不能夠從根本上解決實驗室工作中，任務多，人員少的問題。沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給教職工排憂解難。

整改措施：密切聯系群眾，清除自己在“四風”上存在的問題，更加注重傾聽一線職工的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。堅持“以人為本”，進一步加強思想政治工作，從思想上提振全體同志“追求卓越，人爭有為”的精神，提升各項工作“積極進取、爭創一流”的競爭力。

5.上級傳達的指示能夠完成的就按照要求完成，不能夠完成的就不了了之。實驗室人員配備不齊，設備不齊，工作有時只是疲于應付，不能及時發現問題和解決問題，等任務上門，工作被動；自我約束不到位，奉行好人主義，不堅持原則。

整改措施：努力工作，同時積極協調學院實驗室存在不足的情況，努力向領導爭取在人員，設備上對實驗室工作的支持，同時，發動現有實驗室教師的積極性和創造性，對基層教師不停留在給任務，攤責任的工作安排上，多給與積極引導和鼓勵。同時簡章勵志，完善管理條例和規定。篇三：小學教師黨員 群眾路線四風問題個人整改方案及措施 群眾路線四風問題個人整改方案及措施

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學校的師生和學校的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想 按照《黨章》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。

二、工作中存在的主要問題

1.日常管理工作中表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還一定程度地表現出依賴性，依賴學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學管理中，有時對教師和員工所提問題不夠細致全面解決，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；參加學生第二課堂活動比較多，學生的思想問題或與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。

3.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

4.面對學校發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。

三、整改措施

通過調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養和業務工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。

（一）針對理論學習不深入，業務學習上不系統，缺乏自覺性、主動性整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。整改時限：按照支部要求按時完成，并長期將學習堅持下去。

（二）針對調查研究工作不深入和工作浮躁問題

整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認真執行調查研究工作制度，加強具體任務前的調查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，爭取每年寫出1-2篇高質量的專項調研文章。

整改時限：按照支部要求按時完成，制定1-2個研究題，擬定調研范圍，確立研究方向和調研范圍，年底前完成1-2高質量大型活動，并將研究工作常抓不懈。

（三）針對與學生的溝通不足和不具體的問題

整改目標：經常深入學生，進教室、進食堂，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設獲取第一手資料和信息。

整改措施：每學期至少參與兩次學生座談會，深入課堂聽課不少于5次，關心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批評，并及時整改。整改時限：2014年全年，并將“進教室、進食堂、進宿舍”，長期堅持下去。

（四）針對服務意識較強，服務方式缺乏創新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴

整改目標：提高服務意識，創新工作思路和方法，開創工作新局面。整改措施：樹立開拓創新的精神，進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。充分發揮主觀能動性，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。面對問題和困難，勇于擔當。整改時限：從現在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。2014-9-6

第五篇：群眾路線實踐整改措施

XX同志個人整改措施

自黨的群眾路線教育實踐活動以來，根據中央、省委、市委要求，按照XX鎮的統一部署，我認真系統的學習了總書記系列講話精神，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，廣泛征求意見，深入查擺自己在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析問題產生的根源，制定有效的整改措施。

一、指導思想和總體要求

（一）指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八和屆十八屆三中全會精神、總書記一系列講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅持聚焦作風建設,堅決反對和整改“四風”問題,帶頭抓好整改、解決問題、推動工作，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

（二）總體要求

按照總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神許昌市委“三問三行”、“三聯三知”的要求，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率，帶動全體黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。

二、整改任務和措施

（一）立行立改事項

1、工作態度不端正，標準要求低問題。

對工作中存在的熱點、難題不愿意撲下身子去解決，還采取老思維、老辦法去處理。沒有創新工作思路，從根本上尋找解決問題的辦法。

（1）措施一：進一步端正工作態度，堅持務實重干，不做表面文章。

（2）措施二：要嚴格按照要求去工作，不搞變通，不做上有政策、下有對策的事。

完成時限：立行立改。

2、惰性思想嚴重，不親力親為問題。

內動力不足，上進心下降。思想上不求進步、知識上不求更新。干事惜力，不掏真勁，（1）措施一：克服消極思想，破除急躁情緒，不斷完善和提高自身素質。

（2）措施二：強化積極進取意識，破除自滿觀念，培養拼博精神，改變履職不盡責的工作狀態。

完成時限：立行立改。

3、工作作風不夠扎實，工作疲踏問題。

工作中滿足于一般性安排布臵，未能真正做到跟蹤督查，將工作落到實處、取得實效，存在不催不辦、不推不動現象。

（1）、措施一：要克服形式主義。堅持務實重干，不做表面文章。要正確行使人大監督權，做到敢于監督不越權、善于監督不失職，做到監督不挑剔、制約不干預、參與不代替。對事關社會大局穩定的綜合治理工作，要抓督查、強考核，全面落實綜治工作責任制；抓排查、強防控，全力維護社會大局穩定；抓打擊、強整治，促進人民群眾安居樂業。

（2）、措施二：切實督促工作落實。做到安排與檢查的統一，切實加大對工作的檢查督導力度，確保各項工作落到實處。

完成時限：立行立改。

（二）近中期整改事項

1.服務群眾表面化、形式化，群眾感情淡化問題。在幫扶工作中，由于幫扶意識不強，平時很少顧及，僅是在春節期間進行看望，沒有真正使幫扶對象在創業致富、擺脫貧困上走出困境，使幫扶流于形式，走了過場。

（1）措施一：加強“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾路線教育，深入學習“我是誰、為了誰、依靠誰”。

（2）措施三：做好幫扶工作。對幫扶的3戶貧困戶每月走訪一遍，要同他們多溝通、多交流，切實幫助他們解決生產生活中存在的困難和問題，要做到真幫真扶。完成時限：8月份已完成，長期堅持。

2、群眾意識不強，為民服務的宗旨意識不夠。自己長期在鄉鎮工作，主觀上認為現在的群眾不好接近，也不愿接近，久而久之就放松了在思想上貼近群眾、感情上親近群眾、行動上依靠群眾的為民意識。對群眾反映的問題有放一放、緩一緩、拖一拖的想法。

（1）、整改措施一：要牢固樹立群眾觀點。要把焦裕祿精神銘記在心。時刻牢記自己是人民群眾中普通一員，不能脫離群眾、高高在上。工作中要時時提醒自己，多到群眾家去，多關心他們的生活冷暖。要做到在群眾期盼的事上用真心，在群眾急迫的事上見真情，在群眾怨恨的事上轉作風，以熱情為民的服務贏得群眾的理解、支持和擁護。

（2）、措施二：扎實解決群眾切身利益問題。對事關群眾切身利益的信訪工作，要傾心傾力干工作，履職盡責不懈怠，要認真對待群眾的每一件來信來訪，要做到第一時間受理，第一時間調查處理，第一時間回復反饋，保證群眾呼聲有回音，群眾利益有落實。要保證每周不低于3次深入到信訪矛盾突出的村去解決信訪群眾反映的實際問題，對12類133名特殊信訪對象反映的一時無法解決的訴求，要做好思想安撫，了解他們生活中存在的實際困難和問題，登記造冊，納入問題臺帳，力所能及地幫助他們解決，從而疏緩他們的情緒，爭得他們的理解，逐步化解存在的矛盾和問題。

完成時限：8月份已完成，長期堅持。

3、責任缺失、不敢擔當問題。

由于對新時期的信訪要求思想認識不到位，加之攻堅克難信心不足，特別是在面對一些一時無法解決的信訪遺留問題，處理起來有畏難情緒，不敢直面矛盾和問題、不敢負責、不愿擔當。

（1）措施一：樹立責任意識、公仆意識和服務意識。牢記權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務。（2）措施二：撲下身子干工作。對分管的信訪、經濟、統計、政法工作，不但要把工和安排實，還要身臨現場，親自動手干工作。遇到矛盾不回避，遇到困難不停滯，切實把分管工作落實好，把群眾利益維護好，把大局工作參謀好。

完成時限：8月份已完成，長期堅持。

（三）遠期整改事項

1、理想信念有所弱化，政治敏銳性不強的問題。思想認識趕不上經濟社會的訊速發展，自身缺乏深入系統的學習研究，導致對上級精神不能深刻理解、全面領會，對當前復雜形勢認識不足。對貫徹落實上級要求只是被動僵化執行，缺乏自覺性、主動性和前瞻性。

（1）、措施一：要加強學習。一是認真遵守我鎮制定的各項學習制度，積極參加我鎮組織的集中學習，同時保證每天至少1學時的自學時間。二是制定學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真學習十八大和十八屆三中全會和總書記一系列講話精神以及市場經濟、信訪穩定、旅游業發展新知識。

（2）、措施二：要堅持學用結合。堅持理論聯系實踐的優良學風，把所學知識與日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。要始終以焦裕祿同志為標桿，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。

完成時限：9月底前完成，長期堅持。

2、思想松懈、艱苦奮斗精神弱化問題。

表現在現在的生活工作條件好了，而艱苦奮斗的意志衰退了，享樂主義抬頭了；表現在本人對分管旅游等工作心中無數，了解不全面。

（1）措施一：牢記XX老一輩治山精神，主動加強革命傳統教育，永葆生機和活力。

（2）、措施二：認真學習十八大和十八屆三中全會精神和總書記一系列講話精神，樹立干事創業意識，主動謀劃產業轉型升級。對分管的旅游工作全盤考慮，對張家莊崛山寨、天垌的磨盤山等多個當地知名景點要統一規劃。

完成時限：9月底前完成，長期堅持。

3、工作思路不清，服務發展缺手段問題。

工作中不能真正創新工作思路、改進工作方法，不能主動思考、主動作為，導致一些工作得不到群眾的理解和支持。（1）措施一：要加強調查研究。結合農村工作，合理安排時間，多深入農戶，加強調查研究，做到調查有筆記、事后有心得、工作有謀劃。

（2）措施二：要創新工作思路，要深入到群眾中去，真正掌握工作實質，以靈活多樣的形式、以群眾樂于接受的辦法開展工作，要一抓到底，抓出成效。在如何拉長旅游鏈條，做大做強旅游產業上，要切實研究相關產業政策，深入實地廣泛征求群眾意見，利用當地資源優勢，依據全域旅游規劃，在強力推進“農家樂”建設上下功夫，因地制宜，在打造特色生態觀光農業上做文章。使旅游發展與產業轉型、農民增收實現有機結合，達到共贏。

完成時限：9月底前完成，長期堅持。