第一篇：住宿生管理工作個人整改措施

師德師風個人整改措施

韶關市武江區西河學校 方永春

本學期以來我擔任住宿生管理工作。由于長期在粵北醫院進行血液透析治療，加上11月底、12月已經多次心臟功能衰竭、并發肺積水，而根據醫囑，我需要進行充分血透，每周1、3、5 下午在粵北醫院血透4個鐘頭，目前已經引發低血糖、惡心、腰背痛、抽搐等一系列癥狀，在相當長的時間內，我基本上每周一沒有趕上學校的升旗儀和好校會。這樣對我所擔任的住宿生管理工作造成了一定程度的缺勤。好在還有曹永庭老師盡心負責，住宿生管理還算順利，沒有出什么亂子。但是，就我本人而言，工作遠遠沒有到位。今后必須整改。下面就生活起居、思想認識和工作習慣等方面擬就一些整改措施：

1、要堅持早起早睡的生活習慣，調節飲食和生活規律，保證自己的身體狀況穩定、尿毒癥血透治療行之有效；病擠出充分、合理的時間參與到住宿生管理工作中來。

2、思想上要加強服務學生的意識和規范化工作的道德操守。以往在課余還能常常輔導住宿生解讀教材、完成訓練題以及少量物理實驗探究，說白了是希望幫助住宿生珍惜時間、抓住機會搞好學習。這種服務意識要升華為幫助學生強健體魄、好學活學、健康成長。吾生也有涯，鞠躬盡瘁、服務學生也不枉自己的后半生。有多少熱發多少光。另外曹老師很快就要退休了，住宿生管理工作的重擔很快就會落到我一個人的頭上，要有這種心理準備和行為習慣上的適應性。

3、養成指導、協助住宿生搞好衛生工作和堅持晨跑400米的習慣。碰到有學生偷懶的情況要先了解原委再做和和氣氣的思想工作，實在不行要與班主任、鄧副校長協商管理、教育的策略。期末要總結工作得失，想辦法是住宿生管理工作人性化、規范化、制度化，幫助住宿生在學業上早出成績，使住宿生的校園生活充實、有益。

2013-12-30

第二篇：住宿生管理工作學期計劃

住宿生管理工作計劃

（2013-2014學第二學期）

我校寄宿制管理工作在校長的親切關懷、悉心指導和全力支持下，在全體教師的努力工作中，已步入了科學化的發展軌道并穩步地、實效地朝著既定目標前行。在成績取得中我們既看到了光明的發展前景，又清楚了解到成績中的不足。這意味著此項工作在開展中領導者要有前瞻性的、科學化的思維引領，掌控前進的方向；實施者要有敢于承擔、勇于面對挑戰的信心和決心。二者合一，我校寄宿制管理工作定會再上新臺階。本學期住宿管理工作重點仍依托于管理工作中制定的各項相宜制度，本著“精細化管理，日新日進，注重細節，夯實基礎；齊抓共管，落實到位；創建特色，穩步求進”的原則。為住宿生營造和諧、舒適的學習和生活環境，提升我校科學性、人文性的管理品味；具體工作計劃如下：

一、做好開學前期住宿管理的準備工作。

1.根據本學期的教師人員配備情況做小幅度地調整；確立人員值班安排。確保19日值班工作正常運轉。

2.做好住宿生到校的迎接準備，制定并打印好開學的報名的各類表格。3.按照學校行政會的要求，做好開學第一周的工作安排。二.恢復正常的住宿管理工作。

1.一周內，對各個班級及各個寢室住宿人員做好統計并科學、合理地安排：每個寢室要選定合適的寢室長并明確工作職責，便于日后開展的管理檢查工作。

2.一周內以《住宿生管理評比細則》為標準，強化管理，恢復寢室內衛生、內務、讀書、紀律等方面的正常秩序。

三、管理措施

（一）統籌安排值班人員和住宿學生，做到分工明確，職責到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統計各床位人員以及信息。

（二）加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。

1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，不準帶入打火機、火柴、刀具等。注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。

3、上課、課外活動、晚自習時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學生，必須經管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。

5,嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準客人（含學生家長）在學生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

9、住宿生必須嚴格執行請假制度，除學校規定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須及時向宿管部請假，晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續。

10、離開寢室要關好門窗，要搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發現情況要及時向領導匯報.（三）加強日常管理，作好每日的衛生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養成。

（四）定期召開室長會議。

做好宿舍管理的指導，對于出現的普遍問題進行糾正和指導。

（五）搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。每天搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。

（六）在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。

1、大力表彰住宿生中出現的好人好事。

2、開展各種評選活動，對勤儉節約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等，授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推動廣大住宿生的行為。

（七）開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。

（八）加強學生自我管理，讓學生參與到住宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負責。每層樓男、女生各設立一名樓長。

（九）以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。

五.宿管老師職責

1、寄宿生的宿管老師，必須服從學校領導分配布置的各項工作任務，做到雷歷風行，以身作則，為人師表。

2、宿管教師具體負責寄宿生的日常生活指導和管理工作。對學生必須富有愛心、童心和責任心。平時要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情況、身體狀況和思想動態，幫助低齡和生理、身體有缺陷的寄宿生解決生活中的實際困難。

3、宿管教師必須24小時在崗，嚴格履行崗位職責，未經校長、值班領導批準請假不得離開學校，如遇學校寄宿生突發事件必須迅速到崗。

4、宿管教師要定期召開寢室長會議，提高學生自我管理能力，和增強自我服務意識。

5、宿管教師要做好寄宿生床位安排和調換工作。

6、宿管教師要督促學生按時起床、上課、就寢，上課期間，做好宿舍清查工作，不得讓學生無故在宿舍區逗留。

7、宿管教師做好宿舍區設備、安全、衛生三項檢查，并將檢查情況及時上報。

8、如遇寄宿生有生病、生活費不夠等困難時宿管教師要主動幫助學生，讓學生體會到學校、老師的溫暖，同時指導學生合理安排生活。

9.負責住宿生起床、內務、衛生、午休、就寢等情況的督促、檢查和匯總。每天把匯總的情況報宿管處。

10.協助各年級、班主任了解好住宿生的思想、安全、紀律等情況，了解他們的身體健康狀況。

11.及時了解宿舍財產狀況，如有損毀，要查明情況，責成當事人按價賠償并及時報總務處修理。

12.按規定時間關門落鎖，做好安全、防火、防盜、防破壞等工作。謝絕一切親朋好友留宿。

13.及時表揚好人好事，批評處理違紀事件。14.及時處理住宿生中的偶發事件。

15、對住宿生嚴格實行點名制度，請假制度，就寢制度，衛生值日制度。16.值班教師必須在學生來校和清校時做好接送學生的工作。17.宿管教師讀書筆記不少于8000字。

18.宿管教師嚴禁在值班室、校園內吸煙，發現嚴肅處理。

總之寄住宿生管理工作是繁雜的，可謂事無巨細，沒有責任心不行，沒有耐心不行，沒有熱心不行，沒有細心不行。當然，如何科學合理有效去管理寄宿生，是個繁重、艱巨和需要齊抓共管的工程。在校領導決策下，在各部門通力合作下，我們的工作一定能取得新的突破。

住宿生管理工作學期計劃

（2013-2014學第二學期）

陜 壩 小 學 2014年2月16日

住 宿 部

第三篇：如何做好寄宿制學校住宿生管理工作

如何做好寄宿制學校寄宿生管理工作

韋雪芳 聯系電話

*** 【 臨洮縣辛店初中 甘肅 臨洮 郵編 730500 】 摘要:農村學校教育網點的布局調使農村學校寄宿生增多,寄宿生管理已成為農村學校教育教學管理的一個重要問題。科學規范管理寄宿生,全面培養寄宿生的自我管理能力,是提高農村學校的教育教學質量的一個關鍵環節。

關鍵詞:寄宿生 宿舍 自我管理

當前，受生源減少的影響，各地普遍對農村學校教育網點進行布局調整，中心學校寄宿學生逐漸增多，寄宿制學校已成為農村學校發展的一大趨勢。初中、小學學生年齡普遍較小，生活自理能力差，這使得寄宿生管理工作困難增大。寄宿生管理已成為能否提升農村學校教育教學管理水平的一個重要方面。轉變寄宿生管理理念、規范寄宿生管理、提高寄宿生管理水平、讓寄宿生能安心的在校學習、生活，已成為當前農村學校教育面臨的一個重要課題。

一、建立健全各項制度，科學規范管理寄宿生

學校要根據學校實際建立健全寄宿生管理的各項制度,如《宿舍管理制度》、《寄宿生行為規范》、《宿舍長職責》等規章制度,每學期開學下發張貼并組織寄宿生學習。宿舍管理老師要根據寄宿生變化情況建立健全在校寄宿學生檔案，召開寄宿生座談會，根據各年級、各班級寄宿生狀況設年級、班級宿舍總舍長，各宿舍設置宿舍長，對各宿舍長進行培訓。設計制作寄宿生管理手冊，詳細記載各年級、各班級寄宿生的整體情況和寄宿生的身體健康狀況、行為習慣、監護人及聯系方式等個人信息以及每天的出勤情況。宿舍管理教師要加強與學生的溝通聯系，隨時掌握寄宿生的情況，依據規章制度作好寄宿生的日常管理工作。

二、落實值日制度、注重培養寄宿生的責任意識

宿舍管理教師要重視學生自我檢查、自我管理的作用，通過寄宿生自身的力量管理他們的學習和生活。采取寄宿生自主參與、自我管理的方法，充分激發他們的宿舍責任感。一方面，組織寄宿生分組學習和討論各項宿舍管理制度，如衛生值日制度、宿舍管理制度及違紀處理辦法等，讓他們自由充分的表達意見，集思廣益,采納好的建議和意見。由于考慮了學生的合理意見，他們能夠認可和肯定宿舍管理制度，從而提高遵守管理制度自覺性。另一方面，讓寄宿生參與宿舍管理，建立值日宿室長、值周宿室長制度，讓學生自我管理。在管理中，要求值勤宿室長定時檢查宿舍，并將檢查情況做好記錄，發現問題及時通知宿舍管理老師。每周由上周值周宿室長對上周情況進行匯報、小結，肯定成績，指出不足，并提出努力的方向。在自我管理中培養學生的自我管理能力和責任意識。

三、強化宿舍值班管理，確保宿舍安全

定期召開寄宿生座談會和寄宿生家長會，及時發現并解決寄宿生中存在的各種問題。細化寄宿生管理工作，每周對檢查評比中的優秀宿舍發給流動紅旗并對其宿舍成員在班內綜合考評中相應加分獎勵。每學期期中、期末評選文明宿舍和優秀宿舍長并給予獎勵。對寄宿生中的特殊生給予特別輔導，加強教育。每天早、中、晚由值周宿舍長對寄宿生進行集合點名，強調紀律、衛生、安全、學習等方面的具體要求，對點名不到的學生及時報告宿舍管理老師處理。嚴格遵守作息制度和請假制度，要求寄宿生中午在宿舍休息，宿舍管理教師不午休，到場監督，以杜絕寄宿生中午到處亂跑的現象。晚上學生就寢前后宿舍管理老師要及時檢查，鎖好門窗，檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災隱患等，及時徹底消除一切安全隱患。

宿舍管理教師要對寄宿生加強安全教育，關心了解寄宿生的身體狀況，培養寄宿生防病、治病、療傷急救的意識。學生突發疾病，甚至重病時，要及時護送醫院，隨時觀察病情，并與班主任、家長及學校主管領導取得聯系，晚上堅持值班制度，以確保安全。

宿舍管理老師要和班主任多聯系溝通，將寄宿生的狀況及時通知班主任，班主任也要定期巡查學生宿舍，積極配合宿舍管理教師的工作。

四、加強對寄宿生安全衛生、就寢紀律、生活常規等方面的指導管理

宿舍管理教師要早、中、晚勤進宿舍檢查指導，關心寄宿生的日常生活，和寄宿生建立平等、和諧的師生關系；要經常對寄宿生進行文明禮貌、遵紀守法、健康和安全等方面的教育，幫助寄宿生找出存在問題，提出改進意見；依據寄宿生管理辦法，認真落實檢查、評比、通報批評；要求寄宿生妥善保管自己的財物，最好將貴重物品交由班主任或宿舍管理教師保管；要求寄宿生愛惜宿舍及各項設施，值日生認真履行宿舍值日職責；要求寄宿生團結互助，倡導大同學關心愛護和幫助小同學的精神；加強晚上就寢前的監管，嚴格執行寄宿生作息時間，確保學生按時就寢，使學生養成良好的生活習慣、飲食習慣、睡眠習慣，從而能夠精力充沛地學習。嚴厲懲處寄宿生中拉幫結派、以大欺小、以強凌弱、偷盜、酗酒、賭博等不良現象，為寄宿生創造一個良好的生活環境。

五、引導寄宿生學會生活自理，培養寄宿生全面發展 宿舍管理老師要引導寄宿生學會處理好同學之間、師生之間的關系，教育學生要與人為善、寬容和睦、不要斤斤計較，要有助人為樂的心態，營造輕松和諧的同學關系，主動和老師交流、有困難、有需要時尋求老師幫助，培養和諧的師生感情。

宿舍管理老師要對寄宿生分層指導，對低年級寄宿生進行衣、食、住、行等生活知識和技能的指導，使學生學會基本的生活自理技能，如會疊被子、會穿衣服、會洗衣服、生活用具整齊擺放等等；對中年級寄宿生，進行良好的生活習慣養成指導和督促，如要求學生科學飲食、不亂吃零食，注意衛生、加強鍛煉、努力學習等，要求學生自己能做的事自己做，不會做的事學著做；對高年級寄宿生，主要進行自愛、自律及健康的人生觀等方面的教育，培養他們計劃自己的生活的能力以及努力成就自我、超越自我的志向。宿舍管理教師要善于綜合運用個別交談，與家長聯系溝通等各種手段了解學生，有針對性的對學生加以引導和幫助，使每個學生真正感受到群體的溫暖，從而擺脫失落和孤獨感。如對新住校的、年齡小的寄宿生平時要給予更多關愛，拉近師生距離，主動幫助他們度過情感上的“斷乳期”。

六、開展課外活動，多渠道培養寄宿生的自我管理能力 學校要加大后勤保障力度，完善對學生食堂、學生宿舍等硬件設施改造，給寄宿生創造更好的學習生活條件。學校要充分利用各種教學資源，組織安排好寄宿生的一日課余活動，如收看電視，播放廣播，閱覽圖書，開展各種文體比賽等。學校體育場所，圖書閱覽室等功能室應在課余時間向寄宿生開放。學校在課余時間要開展各類競賽活動，如歌詠賽、詩歌朗誦比賽、繪畫、節日文藝演出等活動，豐富學生的課外生活。這些活動可由學生進行策劃和組織，以充分發揮出學生的自主性、能動性和創造性，培養學生的自我管理能力。

第四篇：傳染病管理工作整改措施

傳染病管理工作整改措施

1、醫院成立傳染病防控報告領導小組。組長為院長，成員為業務院長，公共衛生科科長。每周一次定期對本院傳染病報告工作自查。

2、針對本院臨床醫生，定期舉行傳染病報告制度及方式培訓，一年兩次。包括傳染病知識培訓。

3、加強臨床醫生首診負責制，完善門診日志、出入院登記、發熱及傳染病登記、5---10月腸道門診等登記。

4、建立醫院傳染病報告查處制度。針對傳染病漏報、報告不及時，各項登記不完善、首診醫生負責制未落實者，進行院內處罰。

在今后工作中嚴格按照傳染病疫情管理標準和要求，報傳染病網絡直保工作落實到位，嚴格執行。

通羊鎮衛生服務中心

2015-01-05

第五篇：住宿生管理工作是一項繁鎖

二樓宿舍管理工作計劃

鳳州初級中學侯平

住宿生管理工作是一項繁鎖，細致的工作，它事關每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。

為創造一個安全、衛生、舒適、文明、安靜的學習環境，提高住宿生的自立、自理能力，養成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規范化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：

一、管理目標

培養學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養成。

二、管理措施

（一）協調各班主任統籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選舍長。

2、固定床位，統計各床位人員以及信息。

（二）加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。

1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。

2、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能

留在宿舍。

3、家長探望學生，必須經管理教師同意后，方可同管理教師一道進

入學生寢室。

4、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

5、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

6、不準客人（含學生家長）在學生宿舍留宿。

7、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

8、住宿生必須嚴格執行請假制度，除學校規定的假期外，均應在校

住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將

假條交管理老師備案。

9、離開寢室要關好門窗并加鎖，要協助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發現情況要及時向老師報告.（三）加強日常管理，作好每日的衛生、紀律檢查通報，積極促進學

生良好習慣的養成。

（四）定期召開舍長會議。

作好宿舍管理的指導，對于出現的普遍問題進行糾正和指導。

（五）搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起

來。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。

（六）在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一

種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。

1、大力表彰宿生中出現的好人好事。

2、開展各種評選活動，對勤儉節約的，模范遵守紀律的，熱心幫助

同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。

（七）開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學習的進步。

（八）加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些

有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。

（九）以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。