2篇學校防控諾如病毒應急預案

篇一

為了做好“諾如病毒”的防控工作，根據市、縣衛生及教育行政部門的文件精神和會議要求，結合自身實際情況，在學校傳染病防治預案的基礎上，特擬定諾如病毒的專項防控應急預案。

一、組織機構：

xx小學成立專項應急領導小組，負責諾如病毒防控指導和監督、考核工作，并根據實際情況，研究和提出科學的應對措施。

組

長：

xx

副組長：

xx

成員：

各班班主任

要求各班成立諾如病毒專項三檢工作小組，具體工作職責要求：各班每天負責落實學生早中晚三次檢測，發現異常，立即逐級上報；成立環境消毒工作小組，負責本班內及各自分管衛生場所的環境消毒工作，特別是教室等公共室內場所的消毒。

二、基本知識：

諾如病毒是急性腸胃炎最常見的病原體，該病毒基因多樣且高度變異，每隔數年就會出現新變異株，人一生中可多次獲得感染。諾如病毒感染通常表現為自限性疾病，預后良好。

臨床特征：最常見的癥狀是腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛，其他包括發熱、頭痛和全身酸痛等。多數患者發病后1-3天即可康復。如頻繁嘔吐或腹瀉，可導致脫水，引起嚴重的健康問題，尤其常見于幼小兒童、老年人和基礎性疾病患者。脫水主要表現為少尿、口干、咽干、站立時感頭暈目眩，在兒童中可表現為啼哭無淚或少淚、異常瞌睡或煩躁。

諾如病毒傳染性強，所有人群均易感。病人發病前至康復后2周，均可在糞便中檢到諾如病毒，但患病期和康復后三天內是傳染性最強的時期。通常通過以下途徑獲得感染：

1、食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水；

2、觸摸被諾如病毒污染的物體或表面，然后將手指放入口中；

3、接觸過諾如病毒感染患者，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具。

4、諾如病毒在密閉場所中（如托幼機構、幼兒園、學校、養老院、游船等）傳播速度快，易引起暴發。

但諾如病毒是可防、可控、可治、不可怕的。

三、防護措施：

1、注意洗手衛生，用肥皂和清水認真洗手，尤其在如廁后，以及每次進食、準備和加工食物前。

2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，牡蠣和其他貝類海產品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經快速汽蒸仍可存活。

3、諾如病毒感染兒童應遠離廚房或食物加工場所。

4、諾如病毒感染病人患病期至康復后3天內不能準備加工食物或為其他患者陪護。

5、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。

6、為了孩子的安全，家長無特殊情況不得進入校內，如確需進入學校應遵守學校門衛制度，按照學校要求履行相關手續。

7、對教室、公寓、食堂采用消毒液噴霧的方式，對場所和空氣殺菌。

8、向所有家長送發《告知書》，正面解釋，并對全校師生進行諾如病毒的宣傳，以免造成誤解和恐慌。

四、應急措施：

1、如果發生學生個體或群體諾如病毒癥狀，學校晨檢小組應立即向分管校長報告并立即將學生送醫院觀察、診斷；

2、如果發現其癥狀疑似諾如病毒，學校諾如病毒防控應急領導小組立即采取以下措施：

1)、停止該生的一切活動，強制隔離。

2）、由校辦公室以最快的方式向衛生監督部門和縣疾控中心報告疫情，以求確診。

3）、積極主動協助衛生醫療機構治病救人和相關調查工作。

4）、對發病人員所在的寢室、教室等活動場所加強型消毒處理。

5）、調查該病人近期密切接觸人員，并對該部分人群按有關規定進行醫學觀察，切斷傳播途徑，防止疫情繼續擴散。

6）、落實好衛生行政部門要求采取的一切措施，力爭把事態控制在最小的范圍內。

7)、安撫發病學生，做好與學生家長溝通工作，穩定學生情緒，維護學校正常的教學次序。

篇二

為提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，為科學有效地做好我校諾如病毒防控工作，提高防控和應對諾如病毒的能力，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。

一、成立諾如病毒防控工作領導小組

組

長

：xx

副組長

：xx

成員

：各班班主任

報告聯絡：xxx

二、具體防控措施

（一）加強校園環境衛生，保持室內空氣流通。

按照“一日一清潔，一周一消毒”的要求對教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、生活場所進行清潔和消毒。保持校園環境衛生潔凈，不留衛生死角。對教室、圖書室、宿舍、電腦室等密閉場所每天要開窗通風，保持室內空氣新鮮、流通；每天晚上9：00-10：00對教室、功能室等場所用紫外線進行消毒。

（二）加強晨檢、午檢、因病缺勤病因追蹤與登記工作。

嚴格執行學校晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度。由值周行政負責組織2名護導、2名值日教師在校門參與晨檢工作，若發現學生體嘔吐，腹瀉等疑似病例應立即通知家長將學生帶回到醫院診治，及時報告校園傳染病疫情報告人xxx校醫，并按照規定向衛生、教育部門報告，確保做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。班主任要做好晨檢、午檢及因病缺勤學生的電話追蹤（了解具體情況）及登記工作，每天早上8:30和下午2：30前把檢查情況表紙質文檔上報校醫室統計匯總（有、無請假情況都要上報）。安全辦通過校訊通給全體家長發溫馨提示，提醒家長每天學生上學前監測學生體溫，如有嘔吐、腹瀉等不適及時到正規醫院就診，病情完全控制三天后方可返校，返校必須帶醫院開具的疾病診斷書證明痊愈后，交到校醫室檢查存檔后才可以進班。

（三）加強物質、校醫、藥品配備，保證師生身體健康。

提供足夠的水龍頭、肥皂、洗手液等設施設備供師生洗手用。醫務室要配備足夠口罩、手套、消毒劑、常用藥品等，確保師生身體健康。

（四）加強健康教育，提高師生和家長的自我防護意識和能力。

全校開展一次預防諾如病毒知識講座；通過校訊通等方式告知家長注意學生飲食衛生。教育學生養成良好的個人衛生習慣，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食貝類等水產品，防止疾病通過食物飲水傳播注意勞逸結合，保證充足的睡眠時間。體育組要組織開展各種體育活動，保證學生每天有1小時時間鍛煉身體，提高師生的自我防護意識和增強自身抗病能力。

（五）加強校園周邊衛生巡查及報告

加強校園周邊衛生巡查，發現校外衛生死角和流動擺賣食品的，要立即報告街道城管部門，并教育學生不要購買流動攤販賣的食品。

（六）加強各學科協管力度

各科任教師在課堂教學中要隨時關注學生的身體健康狀況，一旦發現學生有發熱、頭痛、嘔吐、腹瀉等癥狀，要及時告知班主任及校醫室，并先到校醫室檢查，校醫室或班主任根據情況程度及時通知家長及時送醫，共同做好防控工作。

三、預防與控制傳染病應急預案

1.學生或教職工一旦出現諾如病毒、禽流感、非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2.學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由領導小組安排人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

3.在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或校醫馬上撥打“

120

”電話，送定點傳染病醫院診治。

4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所及時消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6.學校師生員工中發現傳染病人，立即上報街道教育辦、區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

7.如傳染病烈性感染，請示區教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做到：

（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

（3）疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

學校依據國家有關規定，按照“屬地為主、分級負責”的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持“實事求是，尊重科學，依法處置”的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。本預案自制定之日起開始實施。