第一篇：自信青年人先進事跡材料

自信自強 該敢于探索 該勤奮鉆研 該

---同志主要事跡

在國家的正確領導下，通過各項“惠農”政策的扶持，使全州畜牧業發展迅速，畜禽飼養模式正在由“散養模式”向“規模場（戶）、小區模式”發展，不斷從州外引進優良的畜禽品種，同時在動物疫病防控防疫帶來了一定的防控隱患。在工作中有這樣一位年輕的女干部參加工作至今，一直從事動物疫病防控和動物疫病的監測診斷工作，通過科研實驗為探索動物疫病新的防控新機制提供最基礎材料支撐。在工作中，憑著一顆熱愛動物疫病防控事業的之心和工作責任感，努力學習，務實求新，勤奮工作，不斷更新知識，逐步成長為一個技術過硬、勇于創新的技術性人員。該同志在工作中參加了國家在北京、廣州華南農大舉辦的專業技術培訓班，還到華中農業大學跟班學習了新動物疫病的檢測診斷技術。并結合工作實際對當地動物疫病防治進行深入的探索學習，積累了大量的動物疫病防控及檢測診斷技術經驗。該同志的優秀在于她立足本職、愛崗敬業、吃苦耐勞、刻苦鉆研、集思廣益、無私奉獻的精神。給全州動物疫病檢測診斷隊伍樹立了良好的形象。主要表現在以下幾方面：

一、從小立志為農民服務

該同志，出生在農村，兄弟姐妹較多，生活條件艱苦，家里生活的主要營養來源于自家飼養的豬和禽，如果一旦有動物疫病的發生，造成畜禽的發病或死亡，一家人就失去了主要的營養來源。從小就嘗到了生活中的辛苦，在學習上特別認真，樹立了長大后一定要盡自己的所學為生活在農村的人民服務。在高考的自愿上，未征得家人和老師的同意，毅然的填寫了“動物醫學”專業的自愿。

二、刻苦鉆研、成績斐然

在近10年的工作實踐中，始終堅持把科學技術放在第一位，刻苦鉆研動物疫病監測診斷新技術，探索研究新的疫病防控方法，用自己不斷努力，向社會貢獻自己的所學，追求實現共產主義理想和全面建設小康社會的人生奮斗目標，用實際行動踐行“三個代表”的重要思想。把貫徹落實《中華人民共和國動物防疫法》作為推動畜牧業快速發展，加快農村經濟增長，實現畜禽和保障人民群眾身體健康的一件大事來抓。

三、開拓創新，銳意進取

該同志，一直為改善動物疫病監測診斷技術狀況努力著。在2008年前，全州縣（市）級動物疫病監測診斷設施基本配備到位，但是工作開展狀況不佳，人員配置不夠，在工作中一直為改善工作狀況努力著。在農業部提出要求，各獸醫實驗室必須通過統一的建設規劃和考核，才能開展獸醫 2

實驗室工作，同時要求各地加強該項工作的開展，真正做到為動物疫病防控工作提供科學可靠的依據。該同志利用工作契機，組織全州動物疫病監測隊伍到高校跟班學習，在全州建立了一支規范的隊伍，強化了全州動物疫病監測隊伍的技術水平，掌握全州動物疫病防控的狀況，真正做到為動物疫病防控工作提供科學有效的防控數據，為全州人民提供了安全的畜產品。

四、勤奮好學，善于思考

該同志在工作中善于總結，在學術期刊中發表過多多篇文章進行交流。在工作中自列了先關項目課題進行研究。面對所取得的突出成績，該同志并不滿足，在今后工作努力方向中，她將嚴格按照“十破十立”解放思想活動的要求，不斷創新、奮進、超越，為全面保障全州畜牧業的發展保駕護航。

第二篇：青年人如何創業

創業永遠是誘人的話題。幾年來，眾多青年人掀起了一浪又一浪的創業熱潮，其熱情就像火焰一樣燃燒，而殘酷的商業市場就像海水一樣冰冷無情。究竟是火焰能蒸干海水，還是海水能淹沒火焰呢？青年人在創業之前，有沒有接受失敗的準備呢？

一、青年人創業的優勢

1.青年人往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2.青年人在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，青年人創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是青年人創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了青年人所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。

3.現代青年人有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了青年人創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。

4.青年人創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

二、青年人創業的弊端

1.由于青年人社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響青年人成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于青年人對市場、營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。

3.青年人對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在青年人提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.青年人的市場觀念較為淡薄。不少青年人很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到

市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

三、火焰與海水

火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，青年人創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。青年人創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的青年人走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解

楊致遠談青年該如何創業 :

我當年創業，主要是家人支持，但是他們并不支持我學業中輟。不過在美國的環境，對于創業者會有一種不同的尊敬，所以當社會上有這樣的機會，不妨試試看。學生求學最重要的還是把學業念完，再去創業。創業失敗的機會大，成功的機會少；如果在教育上有一定的成就，才去創業比較好。但如果找到了自己非常熱愛，確定自己一輩子都不會后悔的事業，決定中輟學業，當然就沒有話講。

選擇網路為事業很多人為了賺錢才進入網路公司，這是一個錯覺，股票上上下下，為股票加入公司，最后會失望。我希望有才華的年輕人，進入網路業是因為看好網路的潛力；進入公司是因為能夠投入才華，并且很快扮演重要角色。對年輕人來說，賺錢不應該是第一。

尋找工作的年輕人，如果是冒險性格，可以找一無所有、剛起步的公司；如果想學經驗，在網路上，最好找已經有點經驗與組織架構的公司。現在在網路上，年輕人都是很熱門的人才，你應該要選擇能夠配合你的需求的公司。我會錄取的員工，必須是有潛力、有領導能力，不但自己能做，也能夠帶領別人去做的年輕人。

網路創業者的特質什么樣特質的人在創業上會比較順利？創業者要懂得怎樣努力、也要懂得怎樣轉變策略。我個人覺得，網路在我們的社會、工作、家庭環境上，將來會有更高的地位，雖然現在不景氣，但在網路上花的時間、精力，都是很好的投資。

除了好的點子，你還要有好的人才跟你一起創業，還有，找到足夠的錢來幫助你支撐到獲利為止。學生創業，有經驗的管理并不是最重要的，最重要的是自己的創意、啟發這樣的感受與行為，這一定要保持。但要做成功的企業，當然希望有經驗的管理人員，能夠跟你一起去創造。

要成功不可能只有你自己一個人去做，很重要的是不能走錯路，特別在網路上，走錯一次可能就永遠不能翻身；所以怎樣把你的網路技術與管理的經驗結合，避免走錯路，是青年創業最大的問題。

雅虎的經營之道剛創立雅虎時，不管是找伙伴、策略、找錢、找人，不同階段都有不同的考驗，比較幸運的是，挫折雖然很大，但沒有強烈到讓我想要離開。網路產業在世界上很多地方都還沒有成熟，所以我們能夠有機會把雅虎做得更好。比起五年前，現在想成功，除了好的故事、人才、想法，你還要有好的經營模式，才能賺錢。

有人說，未來六個月之內，三分之一的網路公司會關門，我認為三分之一聽起來太多了。網路到最后一定會有贏者和輸者，淘汰的過程很自然，這是很健康的影響。

雅虎目前賺錢的領域是網路廣告、電子商務以及服務。但是網路一直在變化，很多新公司、產品、想法一直推行出來，很難說哪個公司會成功或不會成功，大致上，我覺得靠著科技，永遠能夠有好的出路，如何應用不同的科技成為你的專業，不論是在網路上、軟體上或者是在硬體上，都是很重要的。

網路未來的發展會變得更容易使用，比如最近很流行的行動通訊，不只是用在個人電腦上，還包括PDA（個人數位助理器）、冰箱、電視。對我來說，三年以后，能夠把網路變得更普遍化、更容易用是很重要的。

在企業方面，大部分企業都有網路，但還有很大的機會，讓企業去改善行為與操作，比如說，讓企業透過網路，跟職員間有更好的溝通、或者跟通路有更好的溝通。

楊致遠的生活哲學我對成功的定義是：將來怎么使我的生活是快樂、滿足的生活；不光是事業的成功，而是二、三十年后，能有好的家庭生活。

第三篇：青年人如何學習

青年人如何學習

青年人的成長進步是推動社會前進的根本動力，那么影響青年人成長的因素有哪些？我們來分析一下：比如在學校的學習，單位的培養，領導的關心，同志們的幫助，自身的努力，進修學習等，都是青年人成長的共性因素，但其中最基礎，最關鍵，最根本，最核心的因素是學習，學習影響著年輕人成長的全過程，所以，今天我要和大家談一談青年人的學習與成長這個話題。

一、青年人的學習具有特殊重要性

學習與人生是不可分離的。現代年輕人的學歷、專業知識水平都很高，學習不再是個必須的話題，但面對時代巨變，科技創新，知識更新，市場競爭，生存與發展的客觀環境，年輕人的學習也就具有了更加特殊的重要性。

1人成長的差距是由學習拉開的。人的差距，首先是從同學之間拉開的。在上學期間，同學之間拉開距離靠的是分數。因為考的的分數不同，而上了不同的學校，因為上了不同的學校，而走上了不同的工作崗位，接受了不同的社會分工。工作之后，學習具有很強的滲透性和彈性，人們對工作之后的學習不再那么深刻、直接、直觀了。實際上，人生的考試一直沒有離開，只是從形式上發生了變化，從有形變成了無形，從單一變成了全面，從定時變成了隨時，從單一評判變成了眾多評判，學習成績也由單一分數變成了綜合分數。有些年輕同志認識不到平時干的一項工作，如完成領導交辦的一項任務，參加集體座談會的一次發言，主持一次病例討論，起草一個工作報告，組織一項文體活動，參加一次技術比武，參加一次演講比賽，參加一次群體傷搶救等，都是一次考試。也就是這些平時的考試成績構成了每一個年輕人成長進步的依據。一個學生一學期的成績也不是最后一次的期末考試成績，而是平時成績與期末考試成績的結合。年輕人平時的一些小考，也就構成了最后“升級”考試的成績。一個人在相同的環境條件下成長進步起決定作用的就是平時的這些小考。

2、本領的大小，能力的強弱是由學習拉開的。能力不是天生的，本領是由知識決定的，知識是由學習得來的。一個人的本領、能力從根本上說都是從學習中獲得的，可謂“學為本之基”。平時我們所說的人才有三個層次。第一，學歷高是人才，學歷高就是讀書多的標志，學歷越高對某一個專業領域的研究就越深，這是人們的共識。第二，有知識更新能力的是人才。現在是知識經濟時代，知識進步和更新既不像算數增長，也不像幾何級數增長，而是像原子彈裂變一樣爆炸式增長。有人統計，近10年來人類知識的總量超過了以往2000年的總量，并且以10年到20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用學校學到的知識，來應對客觀復雜的現實情況。有人調查統計，在校所學到的知識，能在實際中應用的不足30%。沒有任何一個學校或專業能夠為學生提供終身享用的知識。因此，作為一個年輕人，必須要有知識的自我更新能力，知識的更新重在不斷學習。人與人在做學生時，基礎本來是差不多的，但幾年之后的差距絕不是在同學之間本來的差距和單體的差距上，而是在知識自我更新能力上的差距。第三，有知識變現能力的是人才，能力是有知識決定的，但知識不等于能力。把知識變成現實的東西才是能力。知識是能力的基礎，是構成能力的主要因素，但知識多不一定代表能力強，如果沒有把知識轉化成現實的工作能力，那和沒有差不多。如一個臨床專業的研究生，不會看病，不會說病，不會交流，不會溝通，那他就是個高學低能的醫生。所以說知識變現能力是一個年輕人至關重要的素質。

3、人生境界的高低是由學習決定的。生存是人的本能，職業是人的選擇，境界是人的水平。人生的追求有高尚和低俗之分，修養也不盡相同。看起來人的境界和修養是由知識決定的，實質上是由學習決定的。近代著名的國學大師、史學家王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事者，罔不經過三種之境界。”這三種境界特別需要年輕人早領會、早感悟，早踐行。

第一種境界，他引用了晏殊所作的《蝶戀花》中的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，是指要站得高一點，看得遠一點，把自己的一時放在一生的長河中來看，把自己的一生放在歷史的長河中來看。年輕人任重道遠，學習的道路很漫長。

第二種境界，他引用了柳永所做的《蝶戀花》中的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。是指人要有一種奮斗的精神，要創業，就要吃苦，要有所作為，就必然要有所奉獻和付出。對年輕人而言，就要下苦功夫學習。

第三種境界，他引用辛棄疾所做的《青玉案》中的“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是指經過一番努力和奮斗之后，你必然會有所收獲，有所成就。

世上有一條永恒的法則：你付出越多，上帝給你的饋贈就越多，事業的成功從來不是偶然的，它永遠屬于那些用一生的血汗乃至生命去拼搏的人。而有些人往往過多的企求結果而忽略了過程，總奢望一種偶然或者不經意的驚喜與獲取，如摸獎中頭彩，寫作一炮打響，不用努力就可考上研等。還有些人不敢正視自身的淺薄、魯莽與缺限，為什么要責怪別人，怨天尤人，你就是生命的主宰。宋代詩人黃裕說過：“士三日不讀，則其言乏味，面目可憎。”不讀書，不學習，必然言之無物，素質修養就不會提高，人就會變得粗俗。所以古人講：“讀書養氣，養浩然正氣”。被稱為修身齊家治國中華第一完人的曾國藩講：“人之氣質，本是天生，很難改變，唯有讀書可以改變之”。漢代文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫患”。古時候在信息量那么少的情況下，人們都感受到讀書學習的重要性。讀書學習實質上是與智者的交流，書籍是人類知識成果的載體，讀書學習就置身于智者的氛圍中，人自然就變得聰明，品格自然就會高尚，心胸也自然就會開闊起來.毛主席從很年輕就養成了讀書的習慣，手不釋卷，他睡覺的大床一半擺著書，他接見貴賓一般不在會客廳，他喜歡在書房里，他的書房就是知識的海洋，格調高雅，充滿了相互交流、學習，討論的氛圍，他胸懷廣闊，知識淵博，談笑風趣，贏得了世界各國人民的敬仰。

讀書會使人自覺不自覺的學習，一旦視讀書為樂事而終生不輟，會使人心靈純潔而富有正義感。余秋雨曾講:閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。法國詩人雨果說過：“各種蠢事，在每天閱讀的影響下，仿佛烤在火上的冰一樣漸漸融化。”也從另一個角度講出了人的修養，在閱讀中潛移默化，在與智者的交流當中變得純潔高尚起來。

4、青年人的特點決定了必須更多的學習。青年人身體好，精力充沛，時間充足，思維敏捷，反應迅速，記憶力好。但同時，青年人工作時間短、閱歷短淺，知識儲備少，經驗不足，能力不強。工作崗位只能賦予一個人的權利和責任，并不能自然而然的給人帶來知識和能力。如果停止了學習，工作上往往就會疲于應付，流于一般。所以，青年人自身的特點，決定了必須加強學習，自覺學習，如果在學習上沒有超人的付出，從根本上就不可能脫穎而出；在學習上沒有大的投入，在事業上就不會有大的發展。

人生猶如一場馬拉松長跑，而不是一次短跑，汽車的油箱再大也跑不完全程。天下第一名相管仲曾講過：“一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹林，百年之計

莫如樹人。”也就是說糧食、木材、人才的生長成長周期是不一樣的。學習不可能在短時間內獲得直接回報。毛竹在最初種上的5年時間里，無論生長條件優劣，幾乎沒有生長。但5年之后，卻以每天2英尺的速度快速生長，并在6個星期之內長到90英尺的高度。5年之內，毛竹雖然沒有向上長，但他并沒有停止生長，是在向下生長，是在扎根，他的根系在5年之內能達到1平方公里的覆蓋范圍，能在1平方公里的土壤中吸收養分。毛竹的先向下生長并不耽誤向上生長，所以，年輕人要學習這種毛竹精神，追求這種厚積薄發的境界。我院婦科主任王延國同志在上高中時就立志好好學習，將來能當一名好醫生，1985年濰坊醫學院畢業后，他沒有一點自我放松，堅持天天學習，刻苦鉆研，養成習慣，用十幾年的時間打下了堅實的基礎，自2004至2008年連續完成了三項國際領先的科研成果。09年以來王延國主任先后被評為“淄博名醫”；山東省衛生系統“兩好一滿意”活動示范標兵，并榮立三等功！在他的率領下我院婦產科近期被確定為淄博市名科。我院胸外科主任高明忠同志年輕時晚上12點之前沒睡過覺，1996年在淄博市率先開展了心臟直視手術，1998年破格晉升為心胸外科主任醫師，他從醫30多年做大手術一千多例，從未出現過醫療差錯。郭天勇院長在做住院醫師時期，他利用業余時間連四年去醫院放射科學讀片閱片，這成為他后來他與其他一般呼吸專家的不同之處，成為山東省呼吸學會的唯一一名淄博委員。他們都是我們身邊學習的好榜樣，好老師。

年輕，是人最大的優勢，年輕人有三不怕，“不怕囊中羞澀，不怕創業無門，不怕發財無路’’。但要兌現人生價值，就要從年輕做起，全在于持續不停地學習，盡心盡力地實干，無怨無悔地奮斗！

二．青年人如何保持良好的學習狀態

學習是一個過程，是一個狀態。能夠保持一個良好的學習狀態對青年人的成長是至關重要的。

1、看到并承認自己的不足和差距。看到并承認自己的不足和差距，是保持良好學習狀態的基礎。人貴有自知之明，如果一個人認為自己的知識用不完，終身不需要再學習，那么就不可能有良好的學習狀態。學習動力的大小和承認自己與別人差距的程度成正比。誰也不可能擁有適應各方面工作的知識，工作崗位會時常發生變化，誰的知識結構也不可能適應所有崗位的要求。即使是崗位不變，時間長了，不學習知識老化得不到更新，也不能適應崗位工作的要求。人和人之間的差距都是存在的，所不同的是認識差距的程度不同。重要的是，千萬不要拿著自己的長處去比別人的短處，拿著自己的強項去比別人的弱項。人無完人，金無足赤。人都有優點和不足，人都有強項和弱項，人們承認差距程度的不同，其原因就在于比較的內容不同，比較的方式方法不同。我們要倡導理性的比較，科學的比較。要全面地正視自己，公正的看待別人，多用自己的短處去比別人的長處，見賢思齊，做到自我加壓，自提橫桿，比出工作的壓力，增強學習的動力。

2、要有強烈的事業心，要有遠大的理想和目標。理想是前進的燈塔，是人生的航標，是奮斗的動力。有理想，就會有目標，就會保持奮斗的激情，就會不斷激發自己的潛能。如：王延國主任在年輕時就胸懷理想，定立目標，“將來穿上白大褂，當一名好醫生”！追求的目標決定追求的層次，追求的高度決定追求的力度。有人說過，你現在的生活處境是你五年前的行為決定的。這里有兩個故事，一個是：當時在北大圖書館有謄寫稿子的三個人，第一個人與原稿一字不誤，現在來說就是拷貝；第二個人是看到一些錯誤和不妥的地方，就找到負責人提出來；第三個人看到明顯不對的就直接改了，再交上去。三年之后，第一個人成長

為一個優秀的文書人員，第二個成了圖書館的館長，第三個就是毛澤東。還有一個“三個瓦工”的故事。三個瓦工一起壘磚，每天的任務是壘500塊磚。第一個兢兢業業，完事大吉；第二個壘完后，琢磨怎樣提高效率，把磚壘的又快又好又省力；第三個壘完后，琢磨如何把房子蓋得更好，既堅固又美觀。十年之后，第一個瓦工還是在壘磚，第二個瓦工成了工程管理者，第三個瓦工成了房地產開發商。實際上實現理想的過程，是一個不斷學習的過程。學習力就是競爭力，也是實力。一個人可以沒有能力，但不能沒有學習力。你可以不學習，但你的競爭對手不會停止學習，美國通用公司總裁韋爾講過，當今學習已不再是一種態度，而是一種生存方式。

在提高學習力的同時還應提升人的精神品位，精神品位是由很多因素決定的，價值觀、知識，追求，修養，氣度等綜合決定了人的精神品位。拿破侖曾說過：一只獅子帶領著一群綿羊，能打敗一只綿羊帶領著的一群獅子。這說明，突出的德才兼備的高素質優秀人才對團隊所發揮的領導帶動作用，這也是一個單位的核心競爭力和經濟增長點。

3、要有干好工作的責任感，要有爭先創優進取意識。責任產生壓力，壓力產生動力。凡事要有爭先創優的意識，要有爭創一流的精神。想應付工作沒必要學習，甘于平庸沒必要學習，培根說過：“奸猾的人輕視學習，單純的人贊美學習，聰明的人利用學習”。要積極進取，爭創一流就必須有所突破，有所超越，離開學習是不可能的。一個人的的成長進步實際上也是一種競爭。要建立一種良性的競爭機制，營造一種良性的競爭環境，人才選拔堅持賽馬不相馬，崗位競爭堅持公開、公平、公正的原則。日常的工作學習和生活，對每一個人都是一種考驗，隨時隨地都是考場，身邊的同事就是你的考官，隨時都在給你打分，你給同事的日常印象就是給你打分的依據。作為每一名年輕同志，都應始終保持一種主動學習、持續學習、積極進取、奮發向上的狀態。把所有的努力都調動起來，把所有的積極性都發揮出來，每時每刻都要接受這種競爭和考驗，4、要有良好的學習習慣。培根說過：學習決定知識，知識決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。六十年前毛主席曾說過一段話：“我們要振作精神，下苦功學習。下苦功三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神下苦功。我們現在許多同志不下苦功，許多青年人把工作之外的剩余精力，主要放在打撲克，打麻將，跳舞這些方面，我看這不好。應當把工作之外的剩余精力主要放在學習上，養成學習的習慣”。作為年輕同志來講，養成良好的學習習慣非常重要，需要做到這么三點：

一是要把學習當作生活的樂趣。人須臾不可無書，不學習就有悵然若失之感，到了一種境界，學習的習慣實際上成了一種生理需求。學習當然是一門苦功，但要把它當做一種樂趣，不要把它作為一種苦差事對待，要以苦為樂，慢慢地養成習慣，就會受益無窮。

二是要把學習當作工作的一部分。這是陳云說過的一句話。學習和工作實際上是無法分開的。學習對整個工作有著巨大的能動作用，不能割裂，不能等同，學習對工作是有很強的滲透性。從這個意義上講，學習絕不僅僅是個人的事情，決不僅僅是個人的興趣和愛好，而是工作的需要，是工作的一個組成部分。學習是事業心和責任心的體現，學習是工作的“啟動機”，是心臟的起搏器。人只有心臟跳動才能生龍活虎，勇往直前，汽車只有發動機啟動才能行駛。二十年前鄧小平說過：“學習是前進的基礎”。這就從更高的層次上講出了學習的重要性。三是把業余時間主要用在學習上。有人說“人生三寶”要記牢，第一寶是要

培養兩個習慣：一是看好書的習慣，二是多聽成功人演講的習慣；第二寶是要記住兩個秘訣：一是健康秘訣在早上，二是成功秘訣在晚上；第三寶是要多吃兩樣東西：一是吃苦，二是吃虧。大多數人的智商是差不多的，在學習，成長，進步上拉開差距的主要有兩條，第一條：人的差距是由業余時間拉開，這是愛因斯坦說過的話。魯迅也曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在寫作上的。”工作時間之內的競爭是差不多的，關鍵是業余時間的安排，用好業余時間，就會深切的感受到競爭的輕松。業余時間是所有競爭因素中最基本、最根本、也是最廉價的因素。第二條：人的差距是由努力的程度拉開的。朱光潛曾說過一段話：“有些人天資頗高而成就平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢做出了大生意。這中間的差別就在努力與不努力了”。時間在所有人面前都是平等的。

三，青年人應當如何學習

大家從不同院校畢業后，又通過激烈的競聘，憑自己的素質能力贏得了機會，走上了工作崗位，承擔了不同的社會分工，那么，今后的學習與學生時代的學習肯定是不同的。

1、學習要有選擇性。任何人都不可能窮盡所有知識。必須從個人的知識結構，能力結構，從事的崗位工作要求等實際情況出發，確定自己某一段時間的學習重點。如果是見啥學啥，眉毛胡子一把抓，都是重點也就沒有重點了。學習的選擇性很重要，如果抓不住重點，就把握不住學習的方向。托爾斯泰說過：重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。有句話叫：“逐十兔莫如逐一兔”。還有一個詞叫：“舍得”。仔細分析起來，舍得是兩個概念，舍是放棄，得是得到，舍在前得在后，學會放棄才會擁有收獲。所以，無論干什么事情，都必須有重點。不同的崗位，不同的時期，不同的環境，要有不同的學習重點。一個人的時間和精力是有限的，無法學到所有的知識，但要抓住以下四個重點：

一是學理論，理論是前人研究總結出來的事物發展規律性的東西，使我們認識世界的鑰匙，我們要學習科學發展觀、醫學理論、哲學理論、管理學理論、文學理論等，學理論要注意兩個問題：第一，不要死背條文，最好是從實際工作出發，在認識中提煉，感悟到內在的東西。理論是悟出來的，而不是學來的。學習的東西只是外在的，只有悟到的東西才能融化到血液中。第二，要理論聯系實際。對年輕人來講，更多的是掌握理論、應用理論，用學習的理論指導自己的實踐，再用實踐去聯系、去驗證理論，這樣就能經常的豁然開朗。十幾年前我曾學習過管理學理論，當時覺得比較抽象，后來通過參與醫院的管理工作，結合管理實踐，從中感悟到許多管理理論的內含，如：“管人靠思想，管事靠制度，動力靠機制,活力靠文化”。

二是學知識。知識使人眼界開廣，知識是我們認識世界的窗口。知識面擴寬才能增加與顧客交流溝通的條件。特別是醫療衛生服務行業，面對著復雜的群體，服務的項目內容廣泛。因此，每一名醫務工作者需要有廣博的知識，與不同層次顧客之間的交流，就要用不同語言，不同的方法、不同的形式。所以，我們院訓的第一句話就是“博學慎思’’。

三是學習方法。方法是知識轉化成能力的橋梁，是構成能力的核心和靈魂。一切知識的獲得，歸根到底是對解決問題方法的探索。方法就是能力，對年輕人來講，方法更具有實用性。

四是學習經驗與教訓。經驗是經實踐檢驗了的正確的理論和方法，是工作的結晶和創新的起點。學習借鑒別人的經驗，結合自己的工作實踐，是最直接、最有效的學習。年輕人要增強學習別人經驗的自覺性，作為一名年輕醫務工作者在日常工作中應當仔細觀察，用心體會別人在檢查診斷，制定方案、操作步驟、交流溝通以及解決處理各種醫療糾紛投訴等問題的方法和經驗，這是一個非常重要的方面。比經驗更重要的，更有用的是教訓。教訓是經實踐檢驗了的錯誤的理論和方法，是經驗的反面。在某種程度上講，年輕人學習教訓比學習經驗更重要。我們說，一個人犯了一個錯誤并不可怕，可怕的是在同一個事情，同一個方面，同一個環節，重復犯相同的錯誤。不一定非要吃一塹才能長一智，醫療差錯事故的發生都是以病人的鮮血和生命為代價！“生命只有一次，責任重于泰山”！要善于從別人的教訓中獲得教益，避免錯誤的發生。

2、學習要有系統性。零散的知識是沒有力量的，只有構成了體系才具有威力。就像一臺電腦是用許多零部件組裝起來的一樣。如果沒有組裝好或組裝不當，他的功能就無法發揮出來。系統性和選擇性并不矛盾，只有系統性才能產生力量。要建立一個比較完善的知識體系，并與崗位工作及興趣愛好結合起來，需要堅持不懈的努力才能實現。

3、學習要有實用性。獲取一切知識的目的在于運用，在于創新。創新能力就是運用已掌握的知識，向實踐獲取新的知識，敏銳的從實踐中總結經驗，提煉出新的知識和方法。如王延國主任創新研究的“宮腹聯合介入導絲治療復雜性輸卵管不通不孕癥”，達國技領先水平，這就是創新能力的具體體現。年輕人的學習應當始終堅持以工作為中心，以工作需要為半徑，畫一個學習的圓。但有些人沒少費勁，投入的精力時間也很多，但事倍功半，原因就在學習和工作聯系的不十分密切。對促進工作和個人的成長不直接、不明顯。其主要原因有兩條：一是圓畫的偏大，圓畫大了，個人時間、精力的投入就相對不足了。二是這個圓畫偏了，沒能以工作為中心，圓心沒有找準，與本職工作不完全重合，只是局部重合。隨著工作崗位變化，這個學習的圓心也要隨之調整，學習的實用性越強，學習的動力也就越恒久，越能直接推動工作，越能促進年輕人的成長進步。

親愛的同道們，朋友們：千里之行，始于足下，慧于心勤學多思，學有成精益求精。少壯不努力，老大途傷悲。補漏趁天晴，讀書趁年輕。書籍是浩瀚無涯的海洋，蘊藏著無窮無盡的寶藏，薈萃著璀璨晶瑩的珍珠。學習使你睿智，讀書增長才干。認真只能把事情作對，用心才能把事情做好。在通往成功的道路上，只有俯下身子，腳踏實地，用心學習、扎實苦干，全力以赴，才可能筑起事業的豐碑，實現人生的崇高價值！

第四篇：青年人的使命

篇十讀《不抱怨的世界》有感

耳邊響起《英雄的黎明》，激昂，心潮澎湃！仿佛能夠感受到上戰場前的肅殺，以及親人與戰士依依生死別離的不舍與依戀，那種撞擊心弦的顫抖，慷慨跌宕，層層起伏！閉上眼睛，我又回到了那天在恩玲中學的一幕幕。

我不知道我在不舍的是什么，那些孩子？不是吧，我與他們還基本上沒說過話呢，更談不上什么不舍的情了吧！

突然，腦中似是靈光一閃。原來，我受感動的是這個活動的過程。雖然我不是主策劃者，但是作為一個從高三來到大學，而且抱著跳出農門的期冀的我來說，現在在大學里，一切就像英雄的黎明一樣夢幻卻真實地存在著。

人生就是一條路，不管方向在哪兒，它盡管在延伸，沒有原地停頓的道理，生命不管長或者短，激昂也罷，平凡也罷，每天看到好多鮮活的生命在自己的眼前奇妙地誕生，又有好多鮮活的生命在自己的面前突然消失，不留痕跡；每個人劃過了不同的軌跡，有的令人感慨萬千，有的讓人無奈乏力，有的帶給人驚喜，有的天降橫禍，不知所終。生老病死，悲歡離合，喜怒哀樂，愛恨情癡，人生不測，總是道不盡說不完的。

然而，道不盡的情殤，最終難死亡的審判！

一直說不知道自己每天都在干些什么，起床，吃飯，渾渾噩噩，天黑，睡覺。很多人就是生活在這樣一個至少自己看來是無限的循環之中，不知所向，不知所終。

什么是正確的人生觀？什么是正確的世界觀？什么又是該有的價值觀？好吧，有人說，忠，孝仁義，最起碼就是這樣，然而歷史上來，忠孝不能兩全全似定理。現如今，所謂青年人，落落出身于大方之家還好，若是出身于苦寒之家，能不能跳出農門，自己給自己尋口飯吃尚無定論！更何堪談大理想大抱負？

人生來就是獨一無二的，無可替代，無可比擬，不要說一個人的成功不可復制，在我看

來一個人的失敗也是不可復制的。人世間百態，誰又可以說，自己的姿態才是最美的呢？就像莊子不至魚之樂位高權重者終究少了山野樵夫的一番自在，腰纏萬貫者家族糾紛有可能更異于尋常人家，有大學問者雖是值得稱贊，可有時候無知卻是一種福。不用考慮那么多的是是非非！享受自己生命的每一分每一秒，每份的苦與樂！不要抱怨自己比別人缺失了什么，你的缺點在別人眼里里說不定是那么美麗，彌足珍貴呢？

走好自己腳下的每步路，不要去羨慕別人的幸福，強加的力量終究是不好駕馭的！

第五篇：青年人勵志演講稿

青年人勵志演講稿

篇一：2015少年勵志演講稿 2015少年勵志演講稿 第1篇：勵志演講稿——自強不息，艱苦創業 同志們： 十八歲，是一個放飛希望的多彩季節，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權利，獨立承擔起對國家、社會應盡的責任和義務。朋友們，奮發吧！讓我們立志做一個自強自信的時代青年！因為，在這片熱土上，開拓發展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設得更加繁榮富強。在這個莊嚴的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當年勇”，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創業歷來是我們先輩的優良傳統。想當初，潮汕先民飄洋過海，異國創業，歷盡滄桑之后開創了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領、企業家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結、拼搏、拓展、創新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀的青年一代。作為跨世紀的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當立志、兒女當自強，要立志投身到當前經濟建設的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現代化建設。此外，我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧小平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創新的思想，創造出了“一國兩制”、“社會主義市場經濟”等偉大的構想。遠的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀八十年代的澄海玩具工藝禮品行業，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優勢，資金、技術、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經過二十多年的滾動發展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號；澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創下了XX年澄海的國內生產總值92.45億元，增長9.2%，工業總產值229億元,增長10.31%，農業總產值27.8億元，增長6.39%的好成績。我們欣賞“人恒自助，然后天助之”的人生，欣賞“天行健、君子以自強不息”的大氣，我們堅信，靠著這自強不息的拼搏精神，在澄海區委區政府高舉鄧小平理論偉大旗幟和全面貫徹落實“三個代表”重要思想，以經濟建設為中心，切實加強社會主義政治文明和精神文明建設的今天，青年一代必將更有作為！韓江春潮涌，健兒逐浪高，在“走正道、樹信用、興品牌、強實業”的理念帶動下，在全區402平方公里的土地上，商機涌動，正掀起新一輪創業浪潮。振興澄海經濟，我們正面臨著更大、更有利的發展機遇！青年朋友們，今天，從我們宣誓成人的這一刻起，我們要明確自己肩護的歷史重任，堅定崇高的政治信念，掌握現代科學文化知識，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社會、更主動地參與實踐，自強自信，努力把個人追求融匯到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去！青年朋友們！今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創業的優良傳統，為中華民族偉大的復興貢獻自已的青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗！第2篇：做個勵志少年——讀《鵬程萬里》有感 望著窗外，在高空中自由自在飛翔的大鵬。我想到了那個讓我深受啟發的故事——《鵬程萬里》。這個故事是這樣的：

從前，有一只鳥，叫“鵬”，它飛行的高度并不高，最多也只能從地上飛到樹梢，和麻雀飛得一樣。但它和麻雀的志向卻大不一樣，它想看到外面更遼闊的天空。于是大鵬不斷練習，不管風吹雨打，它始終相信能夠成功地飛向藍天。懶惰的麻雀勸大鵬別練了，差不多就行了。大鵬卻說：“如果只能飛到樹梢上，就永遠不能看到外面精彩的世界，不經歷風雨，怎么能見到彩虹？只有飛高飛遠才能見多識廣。”就這樣，大鵬經過無數次的練習，終于成功飛向了高空，一飛就是整整九萬里，而麻雀只能在樹梢上徘徊，永遠見不到外面精彩的世界。大鵬為什么能夠一飛九萬里，而麻雀只能一輩子在樹梢上徘徊呢？那是因為大鵬有遠大的志向：它要展翅高飛，不做井底之蛙，要去看看外面的世界，做到見多識廣。人也只有不斷汲取知識，才能不斷進步。我們小學生更是要學習大鵬這種有遠大理想，并且有為自己的理想實現而去不斷努力，反復實踐的精神。不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有志向或沒有真正去嘗試又怎么能知道會不會成功？ 張海迪全身不能動彈，憑的是她堅強的信念和意志力，才能取得偉大的成就；周恩來總理從小立志說：“讀書不是為了父母而讀，不是為了老師而讀，而是為了中華之崛起而讀。”；愛迪生發明家失敗了無數次又無數次地站了起來，跌倒100次，你可以101次地站起來??這么多杰出人士，他們有這偉大的志向，他們是為了祖國為了人民，永不言棄。一眨眼，窗外的大鵬已經飛向了更高的天空中，我暗暗立下決心，我要做一個勵志少年，不僅要有偉大的志向，更要下定決心不斷實踐，那么，成功就離我不遠了！第3篇：高考勵志故事：莽撞少年，心高志大卻處處碰壁 莽撞少年，心高志大卻處處碰壁 1967年12月28日，陳安之生于中國福建省。14歲那年，望子成龍的父母通過姑姑把他送到美國加利弗尼亞州圣地亞哥市留學。美國電視臺很流行名人訪談節目，屏幕上名人們近乎天方夜譚的創業傳奇，總是讓陳安之熱血沸騰。16歲那年，陳安之開始了半工半讀的生活，他要在生活中實現“從底層創造奇跡”的夢想。這年暑假，陳安之拿著報紙上的招聘廣告找了一份餐廳服務生的工作。一次，為客人端茶時，陳安之不小心將杯中的茶濺到了一位客人的衣服上。惱怒的經理叫嚷著：如果再出錯就炒你魷魚！干了一個月的陳安之一氣之下“炒了經理的魷魚”。從餐廳辭職后，陳安之一頭鉆進名人傳記的書堆中埋頭苦讀，希望能從中找到成功的秘訣。在美國開電腦公司的姑姑為了鼓勵陳安之，便聘請他去自己的公司做推銷員。這一天，陳安之接待了他進公司以來的第一位顧客，他向顧客推薦公司的電腦和售后服務，顧客很滿意，決定購買電腦。來到軟件柜臺邊時，顧客拿起一張軟件問陳安之：“這個軟件有哪些主要功能？使用起來方不方便？要不你給我演示演示？”陳安之一聽，蒙了，在做這份工作前他對電腦一竅不通，軟件更是碰都沒碰過。陳安之尷尬地對顧客說：“對不起，我也不懂。要不等我請教技術人員后再告訴你？”顧客用一種讓陳安之無地自容的眼神看著他：“這都不懂你還做什么推銷員？我很懷疑你們公司的品質。”第一筆生意就這樣泡湯了。為此，陳安之惡補了電腦知識，可是顧客仍然能問出許多他回答不了的問題。如此反復幾次，電腦推銷員的工作陳安之也干不下去了。姑姑沒有責怪陳安之，鼓勵他轉行做會計，負責核算工資。姑姑公司的規模不大，就幾十個員工，會計的工作并不算難。然而，一次在造工資冊的時候，陳安之錯加了一個零，致使工資一下子多發出了十倍！無奈，姑姑只好又安排陳安之去做沒有技術含量的送貨員。可是，多數時間沉浸在書堆中的陳安之是一個“路盲”，送貨時經常搞錯路線，甚至張冠李戴。最后，姑姑不得不“大義滅親”，炒了他的魷魚。

無論是在加利弗尼亞州讀中學還是大學，半工半讀的陳安之都不是優秀的學生，但他卻被老師同學譽為“最優秀的瘋子”，因為他是有名的“成功狂”！大學時，大家都背著書包去上課，陳安之卻提著公文包，穿著襯衫打著領帶去賣菜刀。同學和老師問他：你包里裝著什么東西？陳安之拿出好幾把閃著寒光的菜刀往前一伸，嚇得別人直往后退，他卻一本正經地說：“我在打工，我很快就要成為世界上最偉大的菜刀推銷員了。”陳安之的舉動，讓老師和同學們哭笑不得。陳安之屢戰屢敗，但他始終不放棄。到21歲時陳安之已經打了18份工，也失敗了18次，他雄心勃勃為自己設立了40個目標，但是一個也沒有實現。第4篇： 小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼續求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。在學校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。我的數學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數學家，并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個長處了。我的普通話挺標準，也有那么一段時間，我的朗讀水平在班里長于領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學們都大為贊賞，當管理上的問題開始浮現，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了??“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息”??我自嘲似的背誦這些詩句。我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經過去了，我又回去充實的生活中，盡管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現在優秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持著我 “青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。未來！我來。第5篇：青少年勵志演講稿 曾經，我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取，放棄了去池州學院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；曾經，我因在高考考場上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今，三年的大學生活讓我堅信了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收獲。

收拾好行囊，2015年9月，我帶著夢想來到了銅陵學院，來創造我人生的另一片天空！經歷了一次人生低谷，我愈發得渴望鍛煉自己，挑戰自己，超越自己！所以入學之初，我便加入了學生會，同時成為了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身為一名學生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動，從女籃“新生杯”，運動會，到后來的各類演講、講座，文娛活動，志愿服務，自強之星，數學競賽等等。身為一名學生記者，基本上哪里有活動，我就會現身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常說我像個陀螺，永不停息的在轉。我笑笑，其實我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實，豐富多彩，有滋有味！因為每一場活動，每一項比賽，每一次經歷都會讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生干部”、“院三好學生”等榮譽；有身居幕后策劃指導的經驗和能力，更有面對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。生活的無奈，讓我很早就認識到了自己肩上的責任。我們姐弟的學費，父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。2015年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個月時間，但正是著短短的兩個月，不僅讓我積累了社會實踐經驗，更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度，同時也受到了公司的好評。因此我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。2015年暑假，我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經驗，奠定了基礎。2015年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛煉了我自立自強的能力。雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，但是對于學習，我從未放松。因為我忘不了，我忘不了父親滿頭的白發和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力！我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績；忘不了，每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲；忘不了當我告訴他們我可以用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬，在心中從來就沒有殞滅過，而是一直在努力的奮斗著，心血與汗水換來金秋的收獲，而這一切僅是一個開始，一個雄渾瑰麗樂章的序曲。作為當代大學生，我們堅守著崇高的理想，把自己的命運和祖國人民的命運結合在一起并為之不懈努力。而且我們身邊有很多自立自強，勵志成才的事例在感動著我們，激勵著我們，促動著我們不斷成長。醫藥經濟管理學院05級應用心理專業的姜敬國同學來自一個煤礦工人家庭，家庭生活并不寬裕，生活學習環境較差。但在這種情況下，他自小立志，依靠自己堅忍不拔的努力，排除外部種種干擾，勤學苦讀，考取了安徽中醫學院。進入大學以后，姜敬國同學并沒有一絲松懈，而是更為嚴格的要求自己，在成績較差的英語

篇二：大學生關于青春的勵志演講稿 大家好!我叫CX，來自于JCSFH，今天我演講的題目是：讓青春在建功立業中閃光。總書記在七一大會上的講話中，回顧了我們黨90年的奮斗歷程，展看了我們黨在未來的發展遠景，指明了我們黨在今后的努力方向。在講話中，總書記有一段話是講給我們青年聽的。他說：全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，聆聽青年心聲，鼓勵青年景長，支持青年創業。他還說：黨對青年寄與厚看，人民對青年寄與厚看。是啊!青年是祖國的未來，民族的希看。在任何一個時代，青年都是社會上最富有生氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。我們走到哪里，哪里就彌漫著青春的活力;我們走到哪里，哪里就顯現出生機勃勃的景象。大家還記得嗎?在冰雪災難的前線，我們看到一個個青春的臉龐;在抗震救災的險境，我們看到一個個年輕的身影。在中國革命、建設和改革的偉大歷史進程中，一代又一代青年勇敢斗爭，灑下汗水，播種希看，留下了閃光的足跡。實踐證明，把遠大的理想與建功立業的實踐結合起來，成為中國特點社會主義的建設者和中華民族偉大復興的推動者，這是一切有志青年景長成才的必由之路。我國已進進全面建設小康社會、加快推動社會主義現代化的新的發展階段，這正是廣大青年大顯身手、大有作為，實現自己理想抱負的大好時機。往年大學畢業后，我參加了農發行的招聘，經過自己的不懈努力，我有幸成了其中的一員，也就開始了自己人生歷程中美麗的農發行情結。現在只要一提起中國農業發展銀行這幾個字，在我的內心就會有一股莫名的激動，就會被與農發行有關的一切所牽動。由于我的父親就是農發行的一員，他對我的耳熏目染，讓我很早就與農發行緊密地聯系在了一起。我的父親是一個對農發行事業非常酷愛和執著的普通人，不論碰到甚么情況他都能沉著冷靜的妥善處理。在我的印象里，父親是一步一個腳印走過來的，從基層行信貸員做起，前后做過科員、營業部副主任、支行副行長、行長，現在任市分行信貸管理部經理。我在市分行實習期間，恰好和父親在一起工作。在這半年多的時間里，他認真負責的工作態度深深地感染了我。記得他在審查一個企業的貸款資料時，嚴格依照貸款審查程序逐條逐項進行審核，當發現客戶部分調查報告和企業提供的報表數據不符，便在第一時間及時指出，后又屢次與客戶經理進行核實修正，確保了上報貸款資料的真實有效。固然這只是一件很平凡的小事，卻折射出農發行職工認真細致、堅持原則的工作態度，這正是我們這一代年輕人需要往學習、繼續并加以發揚的。只有具有了這類精神，我們才能拋往浮躁、扎實工作，讓自己的青春煥發出更多的光彩，為我們所鐘愛的農發行事業貢獻出更多的氣力!先輩們的精神讓我折服，但更讓我深有體會的是大家對農發行那份深深的愛。特別是在參加了省份行組織的紅歌賽以后，我曉得了很多很多，那就是集體榮譽感、團結協作精神和***的氛圍。在排練期間，由于天氣特別悶熱，場地也不固定，有車的主動招呼路遠的同事，大家集體行動;我們年輕人主動為年齡大的端茶倒水，大家相互幫助;演出前，我們相互鼓勁加油，消除彼此的緊張情緒，團結一心，唱出了我們的精神面貌。這次紅歌賽，讓我充分感遭到農發行這個大家庭的暖和。我想，作為青年人，我們必須將自己融進到集體中，并以更加廣闊的角度往思考我們青春的價值、人生的意義，用我們的青春和熱血譜寫農發行更加壯麗的詩篇!青春是火，沸騰著我們的每滴血液;青春是水，澎湃著我們的每個細胞;青春是風，撫平了我們的每次傷痛;青春是雨，滋潤了我們的每次快樂。是啊!每一個人都有屬于自己的

青春，青春是人生中最美好最出色的階段，只有經歷了青春的酸甜苦辣，你才會成長為一個真正成心義的人。青年朋友們!新情勢、新階段賦予了我們新的使命;新任務、新目標向我們發出了新的召喚。篇三：勵志奮斗演講稿 青春風采、勵志奮進 各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的 題目是《青春風采、勵志奮進》。青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著 金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗 的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事 業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。” 生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個 字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸 漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存 在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里 我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個 最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說： “ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動 的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離 曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容 得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹 蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的 面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的 季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下 心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻 在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。我們選擇了一機廠,從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的 喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為 寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們 創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果 實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之 花；讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保 持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的 年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青 春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那 種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所 在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處于一個 承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻 關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多 很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。

或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣 的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需 要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久 遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地 投入到我們所追求的事業中吧!我的演講到此結束，謝謝大家!篇二：關于目標與奮斗的勵志演講稿 關于目標與奮斗的勵志演講稿同學們： 大家好！今天，我要演講的是關于奮斗的演講稿，首先，請允許我給大家講一個哲理故 事。從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一 只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊長探 險，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交 給隊長的一個朋友。在路途中，因為隊長突然患疾病，卻因為沒有醫生救治，不幸長眠于叢 林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我 現在沒法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達之后，你們會得到比金子還貴 重的東西。” 說完之后，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之后，就扛著箱子繼續趕路。隨著時間的 推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們 總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續艱難的往前行走。終 于，皇天不負有心人，他們最終還是戰勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友。可是，隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送 去東西。于是，他們一起打開箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭！故事講完 了，同志們，聽到這個故事，您有什么感觸呢？故事的表面看起來愛崗敬業演講稿，隊長給 他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴 重的東西”——奮斗。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人會勵志向上，有 奮斗精神，也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動 必須有明確的目的和奮斗的目標。在座的各位朋友們，聽完這篇勵志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標，如果沒有，趕 緊尋找自己的目標吧，因為有了目標，人生才能完美，有了目標，才有奮斗的方向，讓我們 共同為了自己的目標而奮斗吧，我的演講完畢，謝謝大家。篇三：青春勵志演講稿：拼搏 青春勵志演講稿：拼搏各位領導，同事們： 大家好!清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的 傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我 們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求 知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生 最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢 為人先，青春的我們斗志昂揚。青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的 樂章。所謂高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的 話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一 幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感 到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失 敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁 有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出......作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無 比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了 熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的 能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的 一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點 點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有 過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來 繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后 能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。人過留名，雁過留聲，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青 春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工 作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知 道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑 著，創新著......至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我 們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年 輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描 繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧......熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱 電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們 的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目 的光彩。篇四：勵志演講稿 努力實現目標 努力實現目標 同學們、老師們，大家早晨好！今天我國旗下講話的題目是兩個字“努力實現目標”。目標，在我們的社會生活、學習中無處不在，無時不有，胡錦濤總書記向全國人民提出 了構建和諧社會的目標。黨中央國務院還給我們國家制訂了在經濟上科學技術上若干年內趕 超世界先進水平的目標，又提出了在全國普及九年義務教育的目標。國家有五年規劃，十年 目標，每個家庭也都有各自不同的近期目標，有的是脫貧；有的是致富，有的想一年產多少 糧，有的想每年賺多少錢等，教師備課第一件事就是確定教學目標。同學們，作為朝氣蓬勃 的你們，我建議你們要為自己制訂長遠目標和近期目標，長遠目標可以是模糊的，活動的，但方向必須是明確的，上進的，我要成為一名出色的政治家，我要成為一名企業家，我要成 為一名工程師，有了目標就有了方向感，有了大海航行中的指南針。近期目標也相當重要，一般來說，每個同學應給自己定一個高考的目標：一本、二本、三本，心理素質的鍛煉也應 有個目標，高中階段讓自己成熟起來。我們有了目標就必然為之奮斗。有了目標而有可能最 距離目標有一定的距離，這與沒有目標完全是兩回事，有了目標的人就會活得充實，活得有 滋有味，沒有目標則是典型的碌碌無為的混世蟲。同學們，我們的最近期目標應是本次月考 考出好的成績，迅速融入欣欣向榮的鄂東高中這一整體。月考是階段性考試中最小規模的考

試，但也是統考中最基本最多的考試，我們可以從月考中找出差距，可以通過月考考出自己 的信心，可以通過處自考，鍛煉自己的意志，可以通過月考培養自己百折不撓的毅力。本次 考試是我們高一學生步入高中的第一次統考，是高二學生融入鄂東高中的第一次統考，我希 望這第一次考試能使我們大家能在上述幾個方面得到鍛煉提高。并預祝大家實現自己月考的 目標。任何偉大事業的造就，皆出予辛勤的探索，頑強的拼搏之中，在中華民族的歷史長河中，無數有識之士為了實現救國救民富國強民的目標而終身奮斗乃至獻出生命，在我們身邊，多 少人為了實現自己的目標而忘我學習，忘我工作，最終功成各就，又有誰見過飽食終日無所 用心毫無目標者而有所成就，鎖定目標并為之奮斗應是我們成材的充分必要條件。目標可以 調整，上進心不能變，只有具備頑強毅力的人，才有可能實現甚至超過自己的目標，經不住 一次挫折的人注定不可能實現目標，注定不可能有所作為。同學們，現定的目標有待我們去實現追求自己的理想改變家庭的狀況，造福我們的家鄉，建設我們的祖國。同學們哪，這是歷史賦予我們的使命。努力吧，奮斗吧，相信同學們一定會不斷地戰勝自己不斷地超越自己，把握好今天，勇 敢地走向明天。前進，朝著勝利的方向，前進，為了實現自己的目標，我們的目標一定要實 現，我們的目標一定能實現。《讓青春在實踐中飛翔》親愛的老師、同學們：大家好！社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的 題目是《讓青春在實踐中飛翔》。上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍 事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中，翻越逃 生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次 次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印??他們把生的 希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同 伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也 許你的世界總是黑暗??但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生 命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融 入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐 中飛翔！理想是指路的明燈 理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；

沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類 就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣 所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群；一個沒有 理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個沒有理想信念，是非、善惡、美 丑不分的社會，注 定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養的人、高尚 的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有 利于人民的人呢？ 我認為，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業道德、社會公 德、家庭美德、個人品德。“五心”，那五顆心呢？就是愛心（報效祖國）、忠心（獻給黨）、熱心（回報社會）、孝心（報答父母）、信心（留給自己）。然而，遺憾的是，現在社會上 卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我總結為“現代人的十多十少”：交往越來越多，朋友越來越小；娛樂越來越多，快樂越來越少；戀愛越來越多，真愛越來越少。講話越來越多，真話越來越少；活動越來越多，運動越來越少；（此處運動指體育運動）職稱越來越多，稱職越來越少；文憑越來越多，文化越來越少；金錢越來越多，親情越來越少；神經越來越多，精神越來越少；理念越來越多，理想越來越少。不是嗎？現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷 惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人 生觀、價值觀，有 錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊？“理想、理想，有利就想；前途啊前途，有錢 就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只 有向錢看，才能向前看”這實際上是對 人生觀、價值觀的扭曲和誤解。在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至 上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業運做以及超女 的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《××》欄目的一期節目，這期節目邀請了 中美兩國高中畢業即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總