小學優秀教師先進事跡簡介

1.她對英語教學有著一份熱情、一份執著，把孩子們帶進奇妙的英語王國，盡情享受學習的快樂。她以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學生、帶動學生。她以心換心，以愛博愛，努力強化理想信念教育，為學生補精神之鈣。

2.她不管從事哪些工作，都能出色完成。除了認真上好每節課外，她還負責學校的午餐工作。每天查看學生的就餐情況，及時解決就餐中遇到的問題并反饋餐廳。時刻用責任心、耐心、細心做好工作中的每件小事、耐心處理工作中遇到的每個問題。她經常說：工作中不管哪項工作，都要有人干，要干就干好，不能辜負大家的期望。

3.她在工作中，將全部的心血傾注到教育教學實踐活動中，認真落實國家“雙減”政策。教學上，潛心鉆研教材，反復研究新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時反思，轉變教育觀念，積極進行教育教學理論學習和實際問題探索。既重視學生的思想品德教育，又不失時機地改進教學方法，真正地做到既教書又育人。

4.她潛心教研、不斷學習。認真研究教材教法，參加教學研討活動，不斷在教育教學實踐中提高；她甘于奉獻、團結互助。積極學習汲取團隊成員經驗方法的同時，還為團隊貢獻自己的一份力量；她恪盡職守、銳意進取。在“小小科學家科技創新操作室”申報工作中，恪盡職守、積極組織，最終順利完成一系列申報工作。

5.她的英語課堂精彩紛呈，所教班級進步顯著。她樂于幫助同事，熱愛關心學生，對她來說，教育不僅僅只是一份事業，更是一份責任。為了學生的茁壯成長，她在教育的天地里默默守望，在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關愛中享受教育的快樂和幸福。

她就是領航學校最美教師——楊平。

6.作為一名黨員教師，她每時每刻都對自己嚴格要求，勇挑重擔！在教學中，她主動學習課改理論，認真解讀“雙減”政策，堅持課堂教學改革，不斷探索課堂教學新途徑，深入淺出的教學讓孩子們對她豎起了大拇指。在日常生活中，她始終用愛心去呵護學生，用寬容的心去對待學生的過失，用欣賞的眼光去發現學生的閃光點，用鼓勵和表揚代替了責備和批評，用談心和交流幫助他們重拾對學習的信心。

她就是領航學校最美教師——張璐。

6.育人之道，愛心為先，只有懂得愛學生的老師，才會真正被學生所愛。她自從參加工作以來，對待學生如同對待自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。

她注重教學方法的探究，教育方式的研究，她的課堂魅力四射，所帶班級在各項活動中表現突出。她心向陽光，始終微笑，待人真誠，善解人意，跟她接觸相處，總能感受她內心的溫暖和力量。

7.自從教以來，她一直在一線教學，默默耕耘，無私奉獻。在教學工作中，她嚴格遵守教師職業道德，落實學校的工作任務，將“重實際，抓實事，求實效”作為自己教學工作的基本原則，力求不斷完善自己。

她關愛每一個學生，發現他們身上的閃光點，使每一個學生身心在德、智、體、美幾方面得到健康發展，讓每一名學生都能感受到陽光般的溫暖。