三好學生優秀班干部先進事跡材料二

在X實驗中學有一位校園之星，一提他，老師、同學們都會豎起大拇指嘖嘖稱贊：第三屆X市美德少年、“X好寶貝”愛心寶貝十強、X區三好學生、X區優秀學生干部。

在第三屆X市美德少年頒獎典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發出“堅守向上向善，爭做美德少年”的倡議。x等媒體多次宣傳報道他的先進事跡……

他臉上總掛著自信的微笑，斯文中透著機靈，溫和中透著堅強。他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展。他就是X市X實驗中學少先大隊大隊長、X級X班班長X。

熱心公益的小雷鋒?，F年X歲的X，出生在一個教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的熏陶下，從小環保意識就很強。他說，小時候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動撿起來放到垃圾桶里。而其他同齡的小孩都光顧著玩，根本沒人管。長大后，他會把凈水器里的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所，有時讀到一篇破壞環境的文章，他都要難過好幾天。

X年起，在父母支持下，他參加了公益社團組織的“麥田計劃”，自此那顆熱心公益的小種子開始萌發了。玉樹地震發生后，X從電視上看到災區里的許多小朋友很可憐。于是，他效仿公益社團，做了一個大膽的決定，組織主題班會，呼吁同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來，幫助災區小朋友渡過難關，他第一個帶頭，將自己平時省下來的X.X元零花錢全部捐了出去，活動大獲成功。這讓初次試水公益的X嘗到了甜頭，一發不可收拾，幫助他人成為他最大的樂趣。

X年進入初中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊，參加了X區志愿者服務隊，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助X名山區貧困學生，平時省吃儉用，近X年來他用節省下來的零花錢給貧困山區孩子捐贈的圖書X冊、文具X套，還有各類學習生活用品。

偶然的機會，他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮，環?？５南冗M事跡深深打動了他。自此，熱愛環保的種子種在了他的心里。有一次，做完作業的X在自家小區內玩耍，看到一個人手段殘忍的捉到了一只畫眉，他及時沖上去制止了他，救下了受傷的畫眉鳥。此后很長一段時間，放學后的X多了一項“作業”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢，他先做一部分在自家小區、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放，還組織X多名同學及家長一起到野外放置。幾年來，共放置人工鳥巢X多處，真正讓小鳥有個“家”。

個人能力畢竟有限。于是，他在全校率先成立“愛鳥護林志愿者中隊”，先后開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展”、周末外出撿垃圾、開通博客網站等“愛鳥護綠，爭做生態文明小衛士”系列公益活動。先后張貼倡議書X余份、義務植樹X余棵，認養校園社區綠地X余處，并按時澆水、修剪。他在自家小區認領的綠地，他起名為“榴園”寓意為留下一片綠色空間。

而最讓他自豪的莫過于，他開通的愛鳥護林博客網站，最初只有他一家三口關注，在他的影響下，許多同學和家長都開始自覺加入，現達到X多人，而且還在增加。

團結奮進的領頭雁。他，愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閑事”，班里大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。班里的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教桿、一塊警堂木都是他拿來的，他就是這么一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉說：“作為班長，他特別愛‘管閑事’，只要同學有困難，他都主動去幫助。一個X歲的孩子，自制力非常強，經常利用課間做作業，帶動他周圍的X名學生都是有作業就及時消化。”剛升初中時，為了方便同學、老師認識，他竟然教每位同學做臺簽，這樣效果非常好，導致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。

多才多藝的好少年。他虛心好學、興趣廣泛。學習一直保持全校領先。不僅如此，他參加全國中小學信息技術創新與實踐活動無人機應用技能挑戰賽初中組一等獎；參加“CCTV希望之星英語風采大賽”連年獲X省二等獎、X市特等獎、一等獎，撰寫的X獲市少年科學院創新實踐課題一等獎，鋼琴X級證書、播音主持專業X級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載著平時的勤奮刻苦，連年被學校評為全面發展的好學生。