優秀班干部三好學生好少年事跡材料

X，出生于X年X月X日，現就讀于X鎮中心學校八年級五班，擔任班級中X一職。在學校老師和同學們印象中，X是一個熱愛學習、懂事孝順、樂于助人、品學兼優、有夢想吧、有志向的好學生。

在思想上，X熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班集體，能模范地遵守《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。

在學習上，X勤奮刻苦，好學上進，愛思考，勤鉆研，課堂上，X聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發言，贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲。作業字跡工整、保質保量地認真完成；她勤奮好學，勇于探索，對問題，總有自己獨到的見解，也敢于提出質疑，勇于創新，學習成績在班級也總是名列前茅，在學生中起到了楷模和表率的作用。

在生活中，X有空暇之時就服務于同學、美化校園，例如：幫助打掃衛生、隨手撿起垃圾等。依然堅持為校園和同學出力，常以服務同學，為建設校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓X在學習之余的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。

X愛學習、會學習、樂學習，但并不局限于學習。在學習之余，X還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實著自己的課余生活。大力追求體育、音樂、美術等的全面發展。歷年來，X堅持做好三個“兩不誤”。

一是書本知識學習與興趣培養“兩不誤”。X興趣廣泛，書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習，在平時的學習生活中，X能夠很好地平衡好學習與興趣之間的關系，做到了學習成績不退步，個人才藝有收獲，獲得不少學校及縣級榮譽。其中：X比賽二等獎，以及其他多項校級榮譽。既充分展示了自己的才華，也為學校和班級爭得了榮譽。

二是書本知識學習與家務勞動“兩不誤”。在生活上，X懂事孝順、勤勞節儉，并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。因父親早逝，X和母親兩人相依為命。X深知母親養育自己的艱辛不易，從小就自立自強，有很輕的獨立性。在課余之閑，在學習任務已經完成的情況下，會主動承擔一些家務勞動，幫母親減輕負擔。每逢周末，X還會在家做飯。一有空閑，還會幫著照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪利用節假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會在周末，去外公外婆家幫他們打掃衛生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長輩，體貼父母，經常會得到親戚朋友由衷的夸獎。

三是書本知識學習與班級服務“兩不誤”。在學校里，X尊敬老師，團結同學，積極熱心地為班級做好服務，積極踴躍地參加學校組織的各類活動。作為一名X，她以身作則、嚴于律己，自己確定了“為集體盡職，為伙伴服務”的工作宗旨。充分發揮模范帶頭作用，積極協助班主任做好班級日常事務管理，常常忙得不可開交，但是卻任勞任怨，主動充當班級同學與老師之間的“連心橋”，盡職盡責，是一個老師眼中的“好助手”，同學交口稱贊的“好干部”。X樂于助人，遇到同學有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向她請教問題，她總會耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務，她總會一絲不茍地完成，力求做到最完美

作為一名X世紀的少年，X始終保持著一顆執著追求，奮發向上的心，她憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。