優秀教師候選人先進事跡材料范文2篇

優秀教師候選人先進事跡材料范文1

xx，男，19xx年5月出生，2013年畢業于xx師范學院計算機科學與技術專業，同年參加XX區公開招考教師并錄用，2013年9月分配到XX區XX新教育實驗小學。懷著對教育事業的這份愛，扎根農村教育6年。2019年調入XX區第五小學，主要負責學校電教管理工作，同時兼任綜合辦干事。他在工作一絲不茍、吃苦耐勞，有較強的事業心與責任感，贏得領導和同事的一致認可。

一、思想政治堅定，忠于職守

作為一名中共黨員，xx同志思想政治堅定，忠于職守。始終把政治素質放在第一位，堅持黨的領導，有較強的政治敏感性和政治辨別力，在對黨的方針政策的學習中，不斷提高自己的政治水平。在個人品德方面，為人正直，待人誠懇，與人為善，團結同事。

二、加強學習，提高自身業務水平

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在日常教學工作中，他認真向前輩學習，吸取經驗。研究新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導自己在教學活動中的實踐過程。積極參加集體備課、聽評課、賽課等活動，讓自己在活動中用理論指導教學，錘煉自身業務能力，更新自己的教學觀念和提高自己的教學水平。

在做好一個教師的本職工作中，他認真完成學校領導交給的任務，積極參加相關部門組織的各種培訓，讓自己在學校教學、電教管理、維護等方面有了很大的進步。努力讓自己成為先進和優秀的教育工作者。

三、開拓創新，真抓實干

習近平總書記說教師“要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中”，對教師來說，只有秉承對立德樹人這份事業的敬畏與堅守，堅持走進學生的思想、學習和生活中去，才能了解、融入、成就每一個學生。用心陪伴，用愛堅守，我們能做的，比想象的更多！2019年吳老師創辦學校創客編程社團，帶領學生一起學習創客編程軟件和開源硬件，通過幾年的學習，大大地培養了學生的思考能力、動手能力、以及發明和創造的多種能力。期間帶領的學生參加了多次中小學生創客比賽，其中獲得國家級榮譽獎勵2次，市級獎勵6余次，區級獎勵12余次，他本人多次獲得鄂爾多斯市科技輔導員優秀獎。

在疫情期間吳老師多次參加創客編程線上公開課，和全區的學生一起學習創客編程，在助力“停課不停教不停學”工作中，承擔自治區級“同頻互動課堂”示范公開課，創客編程課程深得生的喜愛。四、努力奮斗，收獲成果回顧過去的教育生涯，努力過程中的收獲和榮譽，都是來自于不斷地學習和努力。這些榮譽既是對他工作的肯定，也是對他的鞭策，激勵著他向更高，更遠的平臺走去。在做好各項工作的同時，他也沒有放松個人專業成長。2018年參加XX區青年教師基本功競賽榮獲一等獎。2020年3月獲得全市中小學教師第九屆信息技術教學基本功大賽一等獎，2020年10月獲得全市中小學實驗教學說課一等獎。

教師的工作不僅僅是教書育人，更是“朝向偉大事物”虔行。吳老師表示，他將在未來的歲月里更努力做事、更用心工作，回饋學校、回饋社會，實現自身價值！選擇了教師就選擇了奉獻，選擇了責任，他用自己的實際行動踐行了教育的初心使命，為基礎教育的蓬勃發展貢獻出自己的力量。

優秀教師候選人先進事跡材料范文2

xx老師是XX區第五小學一名優秀的青年教師，自2009年參加工作以來，就一心撲在自己熱愛的教育事業上。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的范老師——溫和嫻靜；踏實認真的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的范老師——踏實勤奮；一個熱愛教育事業而又普普通通的人民教師，潛力有限卻熱情甚高，這是范老師對自己的中肯評價——虛心方能進取。一、積極投身教學改革，勇于探索實踐范老師始終認為：要想成為一名優秀的教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發展對教師的要求。在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，精心設計每一節課，力求做到教學方法新穎、課堂扎實有效。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處地激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，極大培養了學生的學習興趣。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”，即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出潛力培養。這一教學方法使學生從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一方法是有效的，在工作的十四年中，她所帶班級的數學成績始終名列前茅。

二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友在教學一線的十幾年間，她始終堅信“親其師才能信其道”，始終堅持尋找學生心靈世界的窗口，在尊重和愛護學生的基礎上教書育人。

有一年她班上有一個叫小偉的學生，父親過早離世，母親忙于生計而對孩子疏于管理。小偉便無法無天，作業不寫，學習成績一團糟還成了孩子中的頭兒，經常帶著班里這幫男生調皮搗蛋，在全校都出了名。對小偉這樣的學生范老師沒有輕易放棄而是給予更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難，多次找小偉以及小偉的媽媽談心。小偉只要有一點點進步她都要在班級公開表揚，而小偉犯了錯，她總是私下里耐心教育。漸漸地，小偉不再帶頭搗亂，學習也主動了很多，而且有什么心里話都愿意跟范老師說。范老師堅守著她對學生的愛心和職責心。她始終認為：不放棄任何一名學生應是最基本的原則。

三、嚴格要求自己，注重師德修養范老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。同時注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在學生面前做出表率。四、取得成績xx老師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上默默耕耘、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。2011年4月她所帶班級被評為

XX區先進班集體。2011年11月獲得XX區創建全國文明城市先進工作者榮譽稱號。2012年11月榮獲內蒙古自治區第十屆少先隊輔導員技能技巧大賽能手三等獎。2014年4月榮獲XX區基本功大賽一等獎。xx老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風。在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與職責，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。