第一篇：成長的作文800字（通用）大全

成長的作文800字（通用12篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的個(gè)人成長的作文800字（通用12篇），歡迎大家分享。

成長的作文800字1

記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。

小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿了好奇，總會(huì)搖著父親的手，讓他帶我去玩。說是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂：“爸爸，背背我。”成長的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。

上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說話，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。

再后來，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無奈，這些都是我耍“酷”的代價(jià)。

可是，并沒有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。

夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺。火辣的太陽烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過去。當(dāng)我再醒來時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒耍　弊钭屛译y受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

人，總要成長，不論是身體上的還是精神上。成長的過程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長的味道有多種，但對(duì)我來說永遠(yuǎn)沒有缺乏的是愛的味道。

成長的作文800字2

很小的時(shí)候，我常常在無聊的時(shí)候趴在外婆家寬大的窗戶上張望，好奇地打量一切。每每聽到單車車鈴的一陣喧嘩，總有一個(gè)身穿白色汗衫的男孩子或者頭戴墨紅色發(fā)夾的女孩子的身影掠過。他們的書包放在車籃子里，嘴角帶著笑意，車輪在青泥地上劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后疾馳而去。那時(shí)候，我總能感到一絲悸動(dòng)，那是年幼的心里小小的期待，一份關(guān)于對(duì)成長的期待，被天真和憧憬裝飾得很美滿。

那些日子里日益急切的渴望，總讓人幻想在前一夜沉沉地睡去，第二天醒來就是大人了。也不知道當(dāng)初為什么如此偏執(zhí)于快快長大，也許是一個(gè)孩子天真地對(duì)新生活的遐想，而當(dāng)初的那些焦急，都表達(dá)在天天量身高，天天照鏡子之中了。

而時(shí)間總不問緣由，不緊不慢，卻始終堅(jiān)定地將我們改變。墻壁上量身高時(shí)留下的劃痕整齊地提升，鏡子中自己熟悉的臉也日益成熟。而此時(shí)的我，卻怎么也快樂不起來了。我不知道是成長的過程還是生活的無奈讓我感到空虛，或者說是以往的那份年幼的期待已經(jīng)消失不見了，取而代之的是年少的輕狂和清風(fēng)明月之夜寂寞的悲傷。

也不明白自己是怎么了，總是感到生活的枯燥或?qū)W習(xí)上的壓抑，弄得我喘不過氣來。對(duì)于城市鋼筋水泥的隔閡，我選擇了緘默。但我依舊能夠清晰地體會(huì)到鬧市街的喧囂和在這喧囂之后的失落的冷清。開始期望能夠回到過去，回到那個(gè)無憂無慮的童真年代，那個(gè)可以用幻想代替理解的年代，那個(gè)只屬于我和我的期待的年代。

秋季的風(fēng)吹過冬季的霜雪，春季的陽光展開夏日的明艷。我總是在這不斷流失的光陰里徘徊。我依稀能夠聽到竹子拔節(jié)的聲音，也深刻體會(huì)到這聲音里包含的苦痛。痛，似乎就是成長的另一面。

多想回到過去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有過夢(mèng)想的時(shí)候，在那里，我想我能夠摒棄繁雜的心，過上簡約的生活。

人生啊，多像一棵大山的樹，盼望成為一把城市的搖椅。坐在高樓的陽臺(tái)，霓虹初上時(shí)，看看街道上的車水馬龍，這時(shí)天邊夕陽正濃。

人生啊，又多像一把城市的搖椅，想做回大山的樹。在清閑的天空，安靜地?cái)?shù)數(shù)嶺上稀疏的腳印，想想自己曾經(jīng)純潔的腳踝。

成長的作文800字3

“你怎么這么不懂事呢，你……”話音未落我便氣急敗壞得走進(jìn)房間用力把門關(guān)上了，沉重的身子坐在書桌前。看著桌子旁童年時(shí)的相片，心里真不是滋味。

以前爸爸媽媽是多么疼愛我的呀，不讓我受一點(diǎn)傷害，真是懷念以前的時(shí)光。

媽媽說我小時(shí)候很晚才學(xué)會(huì)走路，爸爸說媽媽是因?yàn)榕挛宜牧宋遥芡聿艜?huì)走路。一天，外面的天氣特別好，媽媽抱著我走到樓下的花園里邊玩。春天的小草剛從土里鉆出來，嫩綠的小苗真惹人喜愛，周圍百花盛開，真是美不勝收，媽媽整合鄰居聊的起興呢，我在草坪中到處爬。忽然，一只美麗的蝴蝶從我身旁慢悠悠的飛過，這個(gè)色彩斑斕的蝴蝶吸引住了我的眼球，我慢慢的站了起來追著蝴蝶跑，跑著跑著便重重的摔倒在地上。媽媽立即跑過來把我抱起，媽媽的神情又焦急又心疼，抱著我上看下看，然后臉上緊鄒的眉頭才舒開了，用手指著蝴蝶埋怨。

難道歲月的流逝會(huì)改變?nèi)说膯幔?/p>

上個(gè)月進(jìn)行了一次月考，我的成績保持著優(yōu)秀狀態(tài)，并且也進(jìn)步了許多。我我高高興興的回到家準(zhǔn)備爸爸媽媽的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。吃過晚飯后，我換了喜歡的衣服，把卷子拿給正在看電視的爸爸媽媽看，想著等會(huì)叫他們陪我出去買鞋子，心里比吃了蜜還甜。不料他們看完后把卷子放到桌子上，只淡淡的說了一句：“還有一些地方?jīng)]做好的要繼續(xù)努力。”聽后心里仿佛頃刻間下起了傾盆大雨，我垂頭喪氣的回到房間把門關(guān)上生氣了悶氣。

滴答滴答……下雨了，呆在房間好悶啊，我打開房門來到了客廳。媽媽正趴在桌子上，我輕輕地走了過去。啊，這么多文件！微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有白頭發(fā)了，皺紋無情地在媽媽那漂亮臉蛋上蔓延著，奪去了媽媽美麗的容顏和青春。幾根銀發(fā)在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄蕩著，我的心真像被刀絞一樣。我輕輕地道房間拿了一張被子為媽媽披上了。

其實(shí)，爸爸媽媽的愛一直是有增無減，只是愛的方式變了，我依然很幸福能在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯的成長。

望著窗外，雨越下越大了，我心里的傾盆大雨已經(jīng)與過天晴，彩虹對(duì)著我微笑。

成長的作文800字4

居里夫人說過：“我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該說已經(jīng)做了能夠做的事。”這就體現(xiàn)了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng)，而且應(yīng)盡自己所能之極限去擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任。你可能因此而流血流淚，但那即是成長所需。漢朝一個(gè)普通的宮女王昭君，當(dāng)呼韓邪單于請(qǐng)求和親時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)求前去和親。千里迢迢來到西域維護(hù)了國家和平。這是一種偉大的擔(dān)當(dāng)，利于他人的擔(dān)當(dāng)。在汶川大地震時(shí)，一名叫黃美忠的老師，獨(dú)自跑出了教室，拋下了全班的學(xué)生，他這是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，最終獲得的也只有指責(zé)和看不起。這就告訴我們，人要有自己的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)，才是生命的真正意義。

做到有擔(dān)當(dāng)其實(shí)不是一件容易的事。擔(dān)當(dāng)不需要用嘴去說，只需要用行動(dòng)去證明，即所能做的事必去做，所做之事必做好。這個(gè)過程很艱辛，也有各種各樣的困難和挫折。一些人在這個(gè)過程中被困難打到，選擇放棄，也就沒有盡到責(zé)任。擔(dān)當(dāng)需要承受痛苦，需要有韌勁，這其實(shí)很難的，但當(dāng)一個(gè)人真正體會(huì)到擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓窌r(shí)，所有痛苦都會(huì)煙消云散。

如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜四兀课蚁耄紫缺仨氁胸?zé)任心。對(duì)于自己所做過的事，無論結(jié)果好壞，敢于去承擔(dān)。而不是在又壞的結(jié)果時(shí)逃避或是推卸責(zé)任，這是極其沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N行為。其次，自己所能做的事也絕不要逃避。知道自己需要做什么，怎樣去做，并且努力去做，這就實(shí)現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)。在這過程中，則需要“不拋棄，不放棄”。最終擔(dān)當(dāng)使你心靈人格兼成長。

作為中學(xué)生，我們也有自己的擔(dān)當(dāng)。我們需要對(duì)自己盡責(zé)任，努力學(xué)習(xí)就是盡責(zé)任的方式。我們作為家庭中的一員，完成父母對(duì)我們好的期望，為家庭作出貢獻(xiàn)，也是我們的責(zé)任。而作為國家的一份子，不斷提高自己，為社會(huì)，為祖國，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)出自己的力量，更是我們的責(zé)任。這些責(zé)任是我們需要擔(dān)當(dāng)?shù)模彩潜仨殦?dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

我們每個(gè)人都需要在擔(dān)當(dāng)中成長，有擔(dān)當(dāng)，才有面對(duì)困難的勇氣和信心，才是一個(gè)有責(zé)任心的人。敢于擔(dān)當(dāng)我們才領(lǐng)閱了生命真正的意義。所以，唯有擔(dān)當(dāng)，才能成長。作為需要成長之人，勇敢去擔(dān)當(dāng)吧！

成長的作文800字5

也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過，就因?yàn)橹锌际韬觯以趯W(xué)習(xí)方面失敗了，只身來到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長了。

以前，只是聽別人說創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒過多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問題不再單方面，不再只聽別人說就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。

默默地靜下來，回憶我的蛻變過程，還得從我的高一第一學(xué)期說起。深刻的記得23日，太陽高照，我來到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿了陽光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂，軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊s不曾為他們排憂，分擔(dān)，通過軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多，我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過，我感到很愧疚，從老師的話語中，父母的關(guān)愛中，我學(xué)到了很多，真誠的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無知。

創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽儾缓蒙踔料脒^放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。

創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長，這不是金錢可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長，我還找回了我最初的夢(mèng)想。

成長的作文800字6

似乎是有那么一股天生的，狂野的，不肯服輸?shù)膭艩縿?dòng)著我那遍布全身的神經(jīng)。每當(dāng)這時(shí)，思緒，就像黃昏的畫板在不斷反刷中，重新上了色。

怕是在安逸中睡慣了，像是籠中的鳥，在有充足的谷物和清水下，倒也不再會(huì)太過計(jì)較那自由了。就是這樣，父母才要我去工地鍛煉。望著父親那嚴(yán)肅的面容，空氣中的雜質(zhì)似乎變大了，千軍萬馬的向鼻孔和嘴中涌去，在呼吸道中停了下來，被擠壓的透不過氣。

“去啊，當(dāng)然沒有問題啊！”短暫的發(fā)愣后，我身體不自覺的開始顫抖。自腳跟升起的熱能迸發(fā)到心臟，一些話，哽在喉嚨里，被雜質(zhì)掩蓋。也是在不安中浸的時(shí)間長了，輕狂的想著灰塵般的困難，大腦確乎是被放在一個(gè)透明的器皿，停止了思考，卻還在跳動(dòng)。

面著鏡子，從頭到腳的一身迷彩服，并不嶄新，也不骯臟，似乎連它也開始厭倦，在恒溫下，安靜的躺著了。

我從樓房的影下走出來，光打在身上照亮了迷彩服，金光之中，我倒也看不出它的一點(diǎn)灰黃了。

到了工地上，到處都在太陽的庇佑下閃耀著，開闊的場地，道路兩旁，每隔四五米就是一顆柳樹，在天地間撕開一處空間，佇立著。在我看來，這一切，卻是乏味的，以至于有些荒蕪。

拿起鐵锨，倍感光滑，顯然從它這里又要多誕生一對(duì)老繭了。

容器中的物體，不安的跳動(dòng)著，血液中好似缺失了一種電子產(chǎn)品帶來的快樂，麻木的看著鐵锨一次次的給大地造成創(chuàng)傷，突然，觸碰到了什么，我不禁停下來看，撥開泥土，一株不知名的植物。我碰到了它在土中的根，初于打發(fā)這泛濫的煎熬，我向下刨去，根逐漸顯露出來，這植物整體呈向上。“在土中不好嗎？”我自語。思考的空當(dāng)，余光瞥見了身體靠著的樹，蒼勁，有力。

這時(shí)，時(shí)間在樹上停止：我仿佛看到樹苗吸收一滴水，彩乃一縷光，頑抗風(fēng)霜雨雪，不斷的向上成長。是的斬落荊棘，力爭上游，那粗糙的樹皮，筆直地一直向上，突破了數(shù)十年的塵埃，一直向上。

似乎一切都再一次開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我看著中指與無名指間的水泡，也并不再那么痛，任陽光打掉我身上的顆粒，太陽，并沒有那樣毒。

就像用膚色換來的一樣，黝黑，卻厚重。天上的云慢了下來，普天之下，定有棵古柏，必能參天。

人，總在成長。

成長的作文800字7

秒針像賽車一般飛速的繞著圓盤跑了一周，時(shí)針不停追趕緊隨其后。時(shí)間，就在這一場場激烈的角逐中悄無聲息的流逝而去。我曾經(jīng)，又錯(cuò)過了多少和他們?cè)诼飞舷喾甑臅r(shí)候呢？那么此時(shí)，我必須告別拖延和對(duì)于時(shí)間肆無忌憚的揮霍，去向著他們追逐更美好的未來。逆風(fēng)翻盤，向陽而生。

驕陽似火，炎熱的夏天使人感到無比的煩悶。冰箱里那涼涼的西瓜和冷飲；電視機(jī)中一集又一集輪播的電視劇；一只又一只無聊的朝著我打轉(zhuǎn)的蚊子。都像一根細(xì)細(xì)長長的羽毛，無時(shí)無刻都在撩撥著我的內(nèi)心。我手中握著的筆似乎被施了什么魔法，刷刷刷寫著，卻沒過一會(huì)兒便不由自主的自然而然的放了下來。心中的警鐘一直在響著，明明心里非常想去做作業(yè)的，可是我的手卻不由我意。手，像是被什么東西控制了一樣去抓著遙控。眼睛，也直勾勾的盯在電視機(jī)上。

墻上的鐘似乎轉(zhuǎn)動(dòng)的比平時(shí)更加快速了，沒看幾眼電視就從早上到了中午。我既懊惱著沒有看過癮電視，也在心中暗自發(fā)愁還沒寫完作業(yè)該怎么辦。但是，這些思緒都在我吃完午飯之后通通從腦海里拋光光了。回到房間里順手抓起的并不是作業(yè)、課本，而是學(xué)生們的萬惡之源——手機(jī)。

我的指尖輕快的在屏幕上跳著美妙的芭蕾舞。直到，我刷到了一條看似不出奇的微博。“我可以一天背完一百個(gè)單詞，每天比別人多做幾份真題卷，每天五點(diǎn)鐘就起來背書，曾經(jīng)是年段倒數(shù)的我，全部都做到了。”我震撼于他愿意全心全意的為夢(mèng)想去努力去付出，我的神緒不知不覺從手機(jī)上移開了。我在心中默默問著自己，我是不是也可以像他一樣這么努力？現(xiàn)在的我是不是應(yīng)該告別這個(gè)萎靡不振成天拖拖拉拉的自己了？

我從那時(shí)努力的開始克制自己，減少了玩手機(jī)的頻率和次數(shù)，每一天都帶著滿滿的干勁去學(xué)習(xí)。我看著語文聽寫本上越來越多的紅色勾勾；看著作業(yè)上的每一道題都能理解透徹，慢慢完善作業(yè)；看著錯(cuò)題一點(diǎn)一點(diǎn)的積累下來，筆記一點(diǎn)一點(diǎn)的疊高。看到這些進(jìn)步，我才明白，原來告別了拖延是如此快樂的。

從那時(shí)起，我在慢慢沉淀下來，在斷開被互聯(lián)網(wǎng)所屏蔽的生活圈。我告別了拖延，告別了浮躁，更告別了曾經(jīng)萎靡不振的自己，我在告別中成長成了自己最想要變成的人。

成長的作文800字8

“真討厭，壞媽媽！”我眼里含著淚，大聲喊著把房門狠狠地一甩。“只不過玩電腦游戲而已，就對(duì)我這么兇，真希望她消失！哼！今天，我是一定不會(huì)理她的！”我在心里暗想。

門外靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音。房間里的我百無聊賴，就開始隨手翻看其抽屜來。突然，在最下面的一個(gè)抽屜中，我翻到了一本影集，就開始饒有興致地看了起來。

打開第一頁，上面有我的資料，我急忙往下看。那是媽媽的筆跡，寫著“愿嘟嘟健康成長”我出生時(shí)身高50CM，我用手比了比，“哈，只有我現(xiàn)在的手臂這么長。”照片中的小嬰兒臉紅得像番茄，正瞪著圓圓的眼睛，一副傻傻的樣子。“哦！這是我出生五天時(shí)的照片呀！”看到這兒，我忽然想起媽媽曾對(duì)我說過，剛出生的我丑得要命，還整夜整夜地哭呢！“怎么這樣啊？”我邊說邊忍不住笑了起來。

繼續(xù)翻著，只見第二張照片中的小孩更逗了，她所有的頭發(fā)都朝天豎起，一副“怒發(fā)沖冠”的樣子。聽外婆說過，那是我一百天時(shí)的樣子。那時(shí)，我第一次生病，媽媽和外婆整夜沒睡，一直抱著我搖啊搖……

再接著看，我會(huì)爬了，會(huì)走了，在委屈地哭，在開心地笑的……相冊(cè)一頁頁地翻過去，時(shí)光此刻仿佛也隨著相冊(cè)開始倒流。

記得我第一次上臺(tái)主持。那時(shí)我五歲，我穿著美麗的公主裙在臺(tái)上講，媽媽就在臺(tái)下為我拍照，給我鼓勵(lì)；記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色映紅了媽媽的笑臉；還記得我第一次學(xué)跳舞的，還記得我第一次比賽獲獎(jiǎng)，還記得我第一次上電視……媽媽無時(shí)無刻不陪伴在我身邊，她那親切的目光總伴隨著我。這里的每張照片似乎都在講述著一個(gè)成長的故事，這些故事中記錄的總有媽媽和我。

翻完最后一頁，我的心漸漸有些顫動(dòng)。剛才我仿佛通過時(shí)間隧道，看到了我的童年，怎樣從一個(gè)嗷嗷待哺的小孩子，成長為現(xiàn)在熱愛學(xué)習(xí)、開朗樂觀的我，拿背后不都有媽媽的默默付出嗎？而我剛才卻……

我忙打開門，走到媽媽身邊，深深地對(duì)媽媽說了聲：“媽媽，對(duì)不起！”

我還要對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您！我的童年是在您深厚寬廣的愛中，茁壯成長的！”

成長的.作文800字9

如果時(shí)光只隨春風(fēng)一拂，春水一流，那我一定會(huì)很不甘心。回首望去，成長的路雖很艱辛，但卻寫滿了快樂，于是我提起筆，記錄下我那在快樂中成長的時(shí)光。

從我降生到這個(gè)世界時(shí)的第一聲啼哭，父母就給予了我太多快樂。咿咿呀呀地學(xué)話，扶著桌角學(xué)著走路，聽著爸爸幽默輕松的笑話，即使是跌倒了，只要看到父母那熟悉的臉，我也立刻會(huì)破涕為笑。快樂立刻溢滿心間。童年的快樂是那么簡單，睜開眼，只要看到父母微笑著的臉；吃飯時(shí)，只要有父母陪著為我夾菜；睡覺時(shí)，只要依偎在媽媽溫柔的懷抱。無論什么事，只要有了父母充滿希望的鼓勵(lì)，我就一定要去做。就算有酸楚、有淚水，在酸楚的背面，便是無限快樂與幸福。成長，在父母給予的快樂中。

當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我的快樂又出現(xiàn)了另一個(gè)含義。坐在椅子上，揚(yáng)著稚嫩的臉龐，聚精會(huì)神地聽著老師耐心的教導(dǎo)。從1+1做起，從a、b、c學(xué)起。我在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在知識(shí)的天空中自由飛翔。我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。我堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)我經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力換來優(yōu)異的成績時(shí)，是多么地欣喜和快樂。我更感謝日夜操勞、含辛茹苦的老師。是他們帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教給我淵博的知識(shí)；是他們指引我前進(jìn)的方向，讓我不至于在無盡的黑暗之中迷茫。成長，在老師教導(dǎo)的快樂中。

人可以沒有華麗的衣服，可以沒有金碧輝煌的別墅，可以沒有隨意揮霍的金錢，但不能沒有一個(gè)志同道合的朋友。是朋友引領(lǐng)我走向光明。暴風(fēng)驟雨時(shí)，朋友為我撐起一把傘；失意沮喪時(shí)，朋友送上一聲安慰和鼓勵(lì)；疲倦勞累時(shí)，朋友又為我遞上一杯熱茶。看著朋友微笑著的臉龐，回憶著我們?cè)?jīng)的一切，快樂就從心底油然而生，那么難以抑制，那么奔放如水，那么透徹心肺！成長，在朋友給予的快樂中。

如果時(shí)光只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無法挽留。那我只求把我在快樂中成長的時(shí)光珍藏起來，做成相冊(cè)，待日后看看自己收藏的點(diǎn)滴。指尖流淌的時(shí)光啊，它帶不走銘刻在我心中的成長的快樂。

成長的作文800字10

汪國真說過：“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。”人生就像一條蜿蜒曲折的小溪，只有不斷匯集奔流，才能成長為一望無際的汪洋大海。

在學(xué)習(xí)這條需要上下求索的道路上，沒有無所事事就輕易得到的成功，也沒有以逸待勞又或者是坐以待斃，更沒有一路的陽光大道。我們需要不懈的努力及堅(jiān)定地意志去追尋自己心目中遠(yuǎn)大的志向。

正值花季的我們，涉世之初，懵懂彷徨。我也一樣，沒有什么目標(biāo)，沒有什么想法，整天就想著三五成群一起尋歡作樂，快樂、無憂無慮是我們的代名詞。成績的好壞也絲毫沒能影響到我們的自由。然而，意外得我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中有一句話一直觸動(dòng)到我的靈魂深處“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”是啊，我何曾想過自己的未來，想過怎樣的生活？貧窮或富貴，幸福或痛苦？

我開始好好反省自己，暗暗地在心里定下自己要達(dá)到的目標(biāo)，下定決心要去堅(jiān)持，去努力，去做自己。此時(shí)此刻，我唯一要做的只有好好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。于是，我開始有了動(dòng)力，開始風(fēng)雨兼程，一心只讀圣賢書。心中急于求成的我，在堅(jiān)持沒多長時(shí)間就認(rèn)為努力一定會(huì)有回報(bào)，然而意料之外的是成績還是原地踏步。這到底是為什么呢？我明明很努力啊？難道我是“天生不是學(xué)習(xí)這塊料”的人嗎？我開始懷疑，開始?xì)怵H，開始想要放棄……

就在這受到一點(diǎn)波瀾的時(shí)刻，媽媽就像指路人一般又一次照亮了我赴之東流的路。她對(duì)我說：“我們看到了你的努力，成績不重要，盡力就已經(jīng)無愧于此。”原來我是這般糊涂，這般迷茫，才會(huì)想要半途而廢。保爾·柯察金不正是沒有被苦難打倒，反而讓他堅(jiān)強(qiáng)的榜樣嗎？于是，我重整旗鼓，不管成績有沒有進(jìn)步，我盡力就無怨無悔了，相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)天道酬勤的。果不然，到了最后階段，我成功考上了重點(diǎn)高中，實(shí)現(xiàn)了我的初步目標(biāo)。

溪流般九曲回轉(zhuǎn)映照了我們平凡生命中的坎坷波折。愿你有足夠多成長的溪流，來造就一片美麗的汪洋。

成長的作文800字11

希望，顧名思義是期望，盼望，是一種最真切的渴望。

人生歷程中，希望一直幫助著我，幫助我渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)，獲得一次次成長。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”接連不斷的落葉聲傳入我的耳朵，漠然地看著枯黃的落葉，無數(shù)次的清掃已經(jīng)讓我筋疲力盡，而地上的落葉卻是怎么也打掃不完，剛剛掃過的地面，不出兩分鐘就再次如初，披上了赤黃的大衣。再一次去打掃，機(jī)械地重復(fù)著，眼里不知何時(shí)有了幾分憤怒，但更多的是無奈。心中已然涌起種種情感，五味雜陳，快要放棄時(shí)，一種說不清楚的感情包裹住了內(nèi)心，原來的漠然已經(jīng)被堅(jiān)定替代，是希望，是期望打掃干凈的希望支撐著我不厭其煩地打掃了一次又一次，每一次都給予了我動(dòng)力。為心中的那個(gè)希望或者說是期盼，而不懈地去努力、堅(jiān)持。

就算永無止境，我對(duì)未來的希望，也會(huì)在掃帚上化為一次次的擺動(dòng)，凝結(jié)成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。

不只是自己，身邊的環(huán)境有時(shí)也能在你絕望、無助時(shí)給你帶來希望。仍然記得那年夏天，母親帶我來到一處景區(qū)旅游，看似毫不起眼的景區(qū)門口，卻也是人山人海。我跟隨人群將眼中所覽浸入心中，用心感受山水之美，體會(huì)自然的氣息。沉醉于山水之中的我，不知不覺中離開了人群，來到大山的深處。猛然一驚，我才發(fā)現(xiàn)自己早已遠(yuǎn)離人群。站在巖石上四處張望，看不到一個(gè)人影，恐懼與無助瞬間襲來，清秀的山水變成了恐懼，無數(shù)次的叫喊卻只換來無盡的沉寂。低頭忽然發(fā)現(xiàn)了一排排腳印，沿著腳印向前走，一抹光亮，依稀傳來。于是，我向那光源望去，那光溫暖了我的內(nèi)心，將絕望一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散，我仿佛看到熙攘的人群與繽紛的燈光。一路上，每當(dāng)心中快要放棄時(shí)，自然的印跡總會(huì)為我指引方向，給我前進(jìn)的力量，為我?guī)硇碌南Ｍ?/p>

最終我走出了大山，找到了母親，她想不到我是如何走出來的，只有我知道是心中的希望與自然交匯，讓我渡過了難關(guān)。是希望，成為我生命旅途的助力。

人生路上，已經(jīng)歷十四個(gè)春夏秋冬，回望來時(shí)路，我欣喜地告訴自己：唯有希望，才是我成長的強(qiáng)勁動(dòng)力。希望不減，成長加速。走，我們向前去！

成長的作文800字12

高爾基說過：書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。所以，我在書海中我們快樂學(xué)習(xí)成長，我愛讀書！點(diǎn)題，很好。

一日無書，百物凄涼。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上美麗有趣的圖畫把我?guī)肓藭氖澜纭拇耍覑凵狭碎喿x，愛上了迷戀。清晨，睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書，書就像春風(fēng)一樣把我的心和脾變成：清爽，清爽我！每天晚上，沒有書籍的陪伴，我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數(shù)—一個(gè)非常具體的描述。

長大一點(diǎn)，我開始閱讀“西游記”，孫悟空金箍棒讓我崇拜不已，我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法，在那里他們?nèi)?shí)踐。拍蚊子，棍子，我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎？

上小學(xué)了，一次中國又一次地再讀一些西游記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對(duì)師傅的忠誠精神深深受到感動(dòng)著我，影響著我，我立志自己要做一個(gè)孫悟空就是這樣我們忠實(shí)義務(wù)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的？給你帶來怎樣的啟迪？

在《魯濱遜》漂流記中，他用自己的雙手建造了一個(gè)“天堂”，他大膽而冒險(xiǎn)的精神激勵(lì)著我成為一個(gè)勇敢的人。情節(jié)印證了人物的精神。

我記得那個(gè)時(shí)候，我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書，我似乎已經(jīng)進(jìn)入了大自然的美麗：樂隊(duì)的歌曲，聽蟋蟀，享受蟈蟈曼妙的舞姿，欣賞“記憶專家“蟻?zhàn)宓挠洃洠瑖樀糜^戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示？

我廢寢忘食，愛不釋手，就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮，每天一個(gè)晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂學(xué)習(xí)成長，在夢(mèng)中，我經(jīng)常就會(huì)夢(mèng)見一些自己發(fā)展成了對(duì)于書中的人物，我的夢(mèng)里夢(mèng)外盡是書！

我愛讀書，我在一本名著中暢游，它讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，學(xué)會(huì)了做人！中心脫穎而出。

第二篇：在作文中成長

在作文中成長

失敗乃成功之母這句話在我一年級(jí)就會(huì)了，可想不到竟然會(huì)在我身上發(fā)生了。

在我二年級(jí)時(shí)，我最討厭的就是寫作。每次寫作文總會(huì)讓我頭疼，那時(shí)我總是想不出用什么材料寫作文。又一次，我發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)拿作文書來抄襲，于是，我也加入了抄作文的行列。我為了避免老師的發(fā)現(xiàn)，我常常這本抄一點(diǎn)，那本抄一點(diǎn)，然后成了自己的。

有許多次，我嘗試著自己寫，可無論怎么寫，都寫不出好的作文，我覺得自己不是寫作的料。后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：女兒，老師常說失敗乃成功之母，你多試幾次，媽媽相信你一定能行。

聽了媽媽的話，我信心十足，每次寫作的不看作文書，寫完后拿給媽媽看，并牢牢記犯住錯(cuò)誤，下次不再犯。漸漸地，我的作文從60到70，再到80。以后每次寫作，我都覺得易如反掌，有時(shí)老師還當(dāng)范文讀，我心里甜滋滋的，我知道，這離不開媽媽的鼓勵(lì)。

成長中，作文成了我不可少的一部分；成長中，作文成了我不可少的糧食；成長中，作文成了我不可少的一員。

三年級(jí):你好包包yes

第三篇：作文學(xué)案成長類作1

作文學(xué)案成長類作文：認(rèn)識(shí)自我，體驗(yàn)成長

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

１、范文評(píng)析，以讀促寫。

2、練習(xí)中考熱門話題一：以?自我?為中心，體驗(yàn)成長。

3、寫出真情實(shí)感。

【09中考精題回放】

09年中考作文題：廣東省《我和一起》深圳《剎那間發(fā)現(xiàn)了自我》佛山市《我還缺少什么》茂名《我發(fā)現(xiàn)了的美》梅州市的《戰(zhàn)勝自己》杭州市中考作文題是《被自己感動(dòng)》江蘇省連云港市《讓自己奔跑起來》浙江省寧波市《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》義烏市《那次，我和他(她)都是好樣的》安徽省《我在中得到快樂》

成長類作文命題最貼近考生，注重引導(dǎo)考生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人成長過程的體驗(yàn)和感悟，最易引起考生的共鳴，所以在中考作文命題中一直保持強(qiáng)勁勢(shì)頭。

【10年作文預(yù)測】

2010年?自我成長?類的作文可能會(huì)出現(xiàn)以下類型：

1.考察考生成長中的精神追求，形成積極健康的人格：比如，對(duì)財(cái)富、挫折、疾病、困難等的認(rèn)識(shí)；對(duì)理想、信念、希望、力量、熱情等的謳歌。

命題預(yù)測： ?生命中最重要的?、?自信?、?回報(bào)?、?堅(jiān)持?、?尋找美麗?、?播種和收獲?、? ?開出自己的花?

2.考察考生成長中的獨(dú)特體驗(yàn)，提倡個(gè)性表達(dá)：比如，成長中對(duì)自己影響較大的事或人，個(gè)性愛好等。比如，對(duì)愛心、誠信、合作、付出、交流的感悟。

命題預(yù)測：?走過生命的雨季?、?心靈的回聲?、?——成為我的黃金記憶?、?在——的影響下?、?——也是一張答卷?、?我做了一回主?

3.考察考生成長中豐富的社會(huì)生活內(nèi)容，成長視野中的人際關(guān)系、時(shí)尚追求、社會(huì)責(zé)任、習(xí)慣素質(zhì)：比如，對(duì)體育、音樂、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境、熱點(diǎn)時(shí)事的關(guān)注；對(duì)生命價(jià)值的思考，歌頌青春的美好，探索人生的意義等。

命題預(yù)測：?我的故事我的歌?、?我的改變?、?坦然面對(duì)?、?幫助?、?競爭?、?心靈的選擇?、?正視自己?

【素材寶庫】

1、詩句：少壯不努力，老大徒傷悲。（《漢樂府〃長歌行》）

解讀：年少的時(shí)候盼望著長大，常覺得日子過的很慢，來日方長。其實(shí)，光陰似箭，如果任其蹉跎，日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡大了一事無成，那就只好空留悲傷、后悔。

好事盡從難處得，少年無向易中輕。（唐〃李咸用《送譚孝廉赴舉》）

解讀：好事都是從艱難處得來的，所以年輕人不要去貪圖那輕而易舉的事情。想成就一番事業(yè)，就得不怕困難，迎難而上。

少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃？（唐〃李賀《致酒行》）

解讀：少年人應(yīng)有凌云壯志，去做志向遠(yuǎn)大、本領(lǐng)高強(qiáng)的人，不能因暫時(shí)的挫折而一蹶不振，老是唉聲嘆氣，那是誰也不會(huì)來憐惜你的。

2、名言警句

一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨煉能夠使它成熟。（莎士比亞）

如果我們做與不做都會(huì)有人笑，做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！（佚名）

真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。（布雷默）

沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。（赫胥黎）

競爭頗似打網(wǎng)球，與球技勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。（佚名）

有所作為是生活中的最高境界。（恩格斯）

失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。（俾斯麥）

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己。（佚名）

3.教材鏈接

可以從《第一次真好》（周素珊）《羚羊木雕》（張之路）《社戲》（魯迅）《孤獨(dú)之旅》（曹文軒）《十三歲的際遇》（田曉菲）《偉人細(xì)胞》（秦文君）《我的第一次文學(xué)嘗試》（馬克〃吐溫）等課文中汲取營養(yǎng)，以豐富此類命題的寫作內(nèi)容。

還可以從課本的?綜合性學(xué)習(xí)?部分獲取滋養(yǎng)，如人教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元?這就是我?，七年級(jí)下冊(cè)第一單元?成長的煩惱?、第三單元?我也追‘星’?，九年級(jí)上冊(cè)第二單元?演講：微笑著面對(duì)生活?、第三單元?青春隨想?，九年級(jí)下冊(cè)第六單元?歲月如歌——我的初中生活?。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

1、作文題目：閱讀下面文字，按要求作文。

我們生活在幸福的時(shí)代，學(xué)習(xí)、生活條件是前人無法比擬的。不過，你是否曾靜下心來，細(xì)細(xì)思索：我還缺少什么？在思索中，也許你會(huì)對(duì)生活有更多的領(lǐng)悟。

請(qǐng)以“我還缺少什么”為標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：①立意自定。②文體自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等。③不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。④不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。

2、寫作指導(dǎo)：前提要知道自己擁有什么，也知道自己缺少什么。寫作時(shí)可以從如何改進(jìn)讓自己擁有它，擁有它后你會(huì)怎樣等來講述。記敘文適當(dāng)插入一些議論抒情，表明自己的觀點(diǎn)，有升華主題的功效。

3、例文：我還缺少什么

每天清晨，在窗邊聆聽小鳥的啁啾，心情愉快；每天上學(xué)，媽媽的輕聲叮囑以及書包里那牛奶和蘋果，心里裝滿幸福；每天上課，老師精心的講解和耐心的教導(dǎo)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)；每天放學(xué)，在路上與朋友們吵吵鬧鬧，欣賞夕陽從西邊下落，心中充滿歡樂……每一天，每一刻，我們都擁有很多東西，那么，我還缺少什么呢？

走在上學(xué)路上，我哼著歌兒，突然，一個(gè)塑料袋闖進(jìn)了我的視線，我瞥了它一眼，有點(diǎn)猶豫：?要撿起來嗎？如果撿起來，不僅會(huì)弄臟手，還可能會(huì)被誤會(huì)成是我丟的。可如果不撿起來，那多影響環(huán)境，美觀呀！?這時(shí)，一只胖乎乎的小手伸過來，撿起了塑料袋，我抬頭看去，原來是一個(gè)小男孩！看著小男孩有點(diǎn)臟的手和一臉認(rèn)真的模樣，我突然間臉紅了，我猛然間明白了，原來我還缺少一顆愛護(hù)環(huán)境的功德心……

晚上，回到家中，媽媽沒有在家，做完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我聽著?滴滴答答?的鐘聲，看著冷冷靜靜的家，十分委屈地跑進(jìn)房間……?蹬蹬噔?一陣腳步聲傳入我的耳中，是媽媽回來了！我沖出房間，媽媽見了我，問道：?你還沒吃飯，對(duì)吧？我……??怎么才回來！都已經(jīng)這么晚了，你干什么去了？?說著，眼淚就流了下來，?我現(xiàn)在就去弄點(diǎn)吃的來……??不吃了！?我?嘭?的一聲關(guān)上了房門……?咳咳咳?廚房里傳出一陣陣咳嗽聲，把握從悲傷委屈中拉了出來，我猛然記起：媽媽好像生病了！沖出房間，我看到媽媽微微有點(diǎn)駝的背和瘦小的身影以及那遮不住的白發(fā)，淚水再次模糊了我的視線。原來，我還缺少了一顆關(guān)心父母，體貼父母的心！

晚上，躺在床上，我呆呆的看著天花板，回想今天發(fā)生的一切，才猛然驚覺：我擁有了許多，同時(shí)，我也缺少許多，我缺少了一顆真善美的心，不久，在夢(mèng)中，我看見自己在馬路邊清掃垃圾，回到家，我正在為媽媽做飯，給她捶背……

牽掛，我一顆心對(duì)另一顆心的深深惦念，它可以連接親情，連接友情，連接愛情，牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

而我這只孤獨(dú)的小鳥，最缺少的就是牽掛。

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要追求，都會(huì)珍愛的精神場所和心理磁場。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，梁山伯與祝英臺(tái)的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描敘著因牽掛到了極點(diǎn)，直至面容漸消瘦，最終付出生命的感人故事，都留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，我躺在寢室的床上，久久不能入睡，真期盼家人能給我打一個(gè)電話，說一句話也行啊！每當(dāng)電話叮叮的響起時(shí)，我趕緊掀起被子，歡喜的去接電話，我輕柔的說：“這是305寢室，請(qǐng)問您找誰？”我滿以為是自己父母打來的電話，可我一次又一次的失望了。

我有一種嚴(yán)重的失落感，心中好似掉著一個(gè)鉛塊，只是向下墜著。墜著……爸爸媽媽，你們難道不牽掛您可愛的寶貝兒子嗎？我的心越來越沉重了，整整三個(gè)星期了，都不給我的打個(gè)電話，更別說來看我了，雖然我曾經(jīng)打過幾次電話，可是總是無人接聽。我抱著被子，輕聲的哭起來了，牽掛，我多么需要?jiǎng)e人的牽掛啊。

走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣”是充滿親情的牽掛，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛，“但愿人長久，千里共嬋娟”是徘徊戀情的牽掛，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾，“愿君多采頡，此物最相思”是牽掛的蘊(yùn)涵。

牽掛，是一杯香醇可口的美酒，是一句依依惜別時(shí)的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，好似一片云，隨著天上的飛鳥，穿越千山萬水，縈繞在子女的心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，好似一條溪水，只要青山不老，它就會(huì)流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。而夫妻之間的牽掛，好似一首婉轉(zhuǎn)的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，“相思常使淚沾巾”。朋友之間那份不含任何血緣的牽掛卻常常給人無窮的力量和信心。

牽掛，是慷慨的給予和無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的期盼，它不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是一種真真切切的動(dòng)作，擠一點(diǎn)牙膏，問一聲早上好，道一聲晚安，都是牽掛的表現(xiàn)。

牽掛，讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保耸篱g需要的牽掛好比植物需要陽光雨露，一個(gè)沒有任何牽掛的人生好比行尸走肉，空有一條生命，卻難以煥發(fā)出生活的光彩。而我這只小鳥，就缺少牽掛！

人世間，需要春風(fēng)，需要夏雨。牽掛是心靈對(duì)話，是靈魂絮語。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福，讓牽掛充滿人間，讓生活變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。

4、我的收獲：⑴⑵

5、我的構(gòu)思：

A、備選題材：

B、立意（主題）：

C、寫作手法：

第四篇：成長記憶作文錦集

成長記憶作文錦集6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長記憶作文 篇1

那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋€(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋€(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。

緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來的幾場比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。

那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開的隊(duì)伍的戀戀不舍。總之，這場比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場比賽開始了。下半場一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。

可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗！

最后一場總決賽雖然輸了，但這場比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記住：人外有人，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！

成長記憶作文 篇2

記憶，一片片殘片拼湊起的東西。記憶，一段段話語圍繞耳邊的鼓勵(lì)。記憶，更是一點(diǎn)點(diǎn)精神支柱的鼓舞!在我成長的記憶力，雖然磕磕絆絆，大在不停地走著走著……

記憶里的一縷樂聲余音繞梁。昔時(shí)的我，意氣風(fēng)發(fā)，總覺得什么都會(huì)。喜愛葫蘆絲的我終于開始了自己的征途。老師先教了最為簡單的幾個(gè)音素，我以為自己一定會(huì)。于是，就像模樣的跟著老師學(xué)。“哎呀”這手怎么不聽使喚了，“第一個(gè)孔，不要，這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝，日月如梭。下課了，我的臉上的汗珠滾滾襲下，如月“大江東去”般的陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人，紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來，這并不好學(xué)。“沒事，水滴石穿非一日之功”“我心想”自此，我改了壞毛病，技術(shù)一日千里，堅(jiān)持使人進(jìn)步!

記憶里的一陣墨香撲面而來。它雖沒有街舞般的帥氣凌人，沒有古箏般的溫柔賢美，但它卻具有我們中華人民的藝術(shù)象征：“毛病字”中國漢字博大精深，上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理，去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P，如何寫字，如何沾墨。老師慢條斯理的動(dòng)著。“這么慢，老師我們拿快點(diǎn)嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音。“不行，寫字要求心平氣和，沉著冷靜，不要暴躁，靜以修身，明白否?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。

記憶里的一聲啼若響遍世界。“輪滑”看著簡單做的可難，只因?yàn)槲倚∏屏怂Ｋm沒有飛行般的雄渾快速，沒有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的騎上了它，剛一上去，就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說：也沒什么，我挪了挪腳，抖擻抖擻身體，如同蓄力待發(fā)的箭，忽然我劃著腳沖了出去。“啊”好痛啊。一聲驚天地，如鬼神的聲音傳出了。都還沒學(xué)會(huì)走呢，就想跑!做夢(mèng)。自此，我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走，腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿意!

這些記憶里，我成長了許多。從一顆破土而生的千歲蘭，到了扎滿土壤的千歲蘭，蛻變的過程，就是成長的過程。向著風(fēng)奔跑，加油!

成長記憶作文 篇3

“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要哭……”

傾聽著美妙的《稻香》，童年時(shí)的那一點(diǎn)事，披著絢麗的衣裙像我緩緩走來，承載美麗的音樂，打開那一箱前世，那快樂只有我獨(dú)享。

成長是美妙的，在成長的歷程中，我觀賞到自然的美麗，唱響了人生的高歌，擁有了許多夢(mèng)想，立下了不少的志向，我曾幻想化作大鵬，能夠自由地翱翔于天地之間，達(dá)到了我向往的境界——零干擾；我也曾夢(mèng)想和摯友，在西湖邊吹吹風(fēng)，唱唱歌，彈彈樂器，說說心事；我還曾有個(gè)理想，把未來幻化成自己的天堂……這些都是前世箱中的珠寶，顆顆閃亮，粒粒輝煌，都是我慢慢收集的。

成長是痛楚的，只有在辛酸中成長，在風(fēng)雨中前行，這才能擁有風(fēng)雨不動(dòng)安如山的堅(jiān)韌。記憶中留存著這樣一個(gè)映像，在一個(gè)荒僻的村莊，一位老農(nóng)為了拴住牛，在榆樹上套了一個(gè)鐵圈,，隨著時(shí)間的流逝，榆樹越長越大，越長越壯，鐵圈也越嵌越深，這一年，一場大“病”,像瘟疫一樣在全村的榆樹中蔓延開來，幾乎所有的榆樹都枯死了，但這棵卻沒有，反而越長越壯。原來是因?yàn)椋樟髓F圈中的鐵元素，體內(nèi)產(chǎn)生了免疫，有了抗體，當(dāng)然就不會(huì)死亡。成長中有些困難正是如此，風(fēng)雨的磨礪使我越挫越勇，苦難的阻礙使我日趨成熟，而如今的我正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)觀念，所以便變得非常好勝，而且非常喜歡挑戰(zhàn)困難，尋求刺激

成長是淚水中沖闖出來的，當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，父母為我流出了喜悅的淚，那淚是甜的；在學(xué)校時(shí)，我犯了錯(cuò)誤，父母也流出了淚，那淚是苦的；在成功之時(shí)，我也流出了淚，而這淚則是五味俱全的，因?yàn)檫@是在拼搏與奮斗中熬煉出來的，充滿了苦與澀，也有著樂與欣，只是我把它雜糅了罷了。

成長，我無法逃避；夢(mèng)想，我仍在追尋；答案，我正在求索。但是往事的烙印，已經(jīng)刻骨銘心，無法再揉以自己的感情。

“不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好……”是呀，為自己著想的人所在的地方就是自己的歸處，我應(yīng)該珍愛它，回報(bào)它，保護(hù)它……即使不能，我也要把對(duì)他的思念寫在風(fēng)的翅膀上，托其于風(fēng)，在雨季時(shí)寄出，不至于讓其枯萎于心……

歌謠在繼續(xù)，我的思緒也在飛揚(yáng)……

成長記憶作文 篇4

昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影，斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲，青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶，我真的長大了嗎？過去的墨跡還在我身上嗎？曾經(jīng)那些大大小小的污點(diǎn)是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我？迷惘！我的前方在哪？點(diǎn)滴歲月從煙花的綻放中流去，絲縷時(shí)光從夜的藍(lán)空中飄過，流水般的時(shí)光已一去不復(fù)返。回頭往往過去，一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前，依稀留存在我的心中……

一聲閃電劃破了天際，一陣?yán)坐Q打破了周圍的寧靜，豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍(lán)的天空，雨打在我的臉上，瞬間又滑落，“孩子，來給媽媽我做點(diǎn)事！”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒，我呆住了，像一個(gè)停止工作的機(jī)器，良久，動(dòng)了起來，機(jī)械地走到媽媽跟前，滿心的復(fù)雜與焦躁，媽媽的叨念我一句也沒有聽見。“好吧！快去！”我迷迷糊糊地望著媽媽，眼中充滿了不解和疑惑。“快去吧，愣著干什么？”我流下了眼淚，媽媽慌了。“我—沒考好。”沉默的我終于開了口。“是數(shù)學(xué)還是語文？”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句。“數(shù)學(xué)……”說這話的時(shí)候，我偷偷的瞟了一眼媽媽，接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神，我把自己鎖在房間，拼命地哭，拼命地哭……我這一系列的舉動(dòng)令媽媽愣住了—在她眼里，我一直是個(gè)不會(huì)哭的女孩……

回顧人生之路，許多人都會(huì)緬懷童年。但就像被時(shí)空拋入黑洞就再也找不到一樣，沒有人能回到童年……

成長記憶作文 篇5

夜，很靜很靜，皎潔的'月光灑進(jìn)窗欞，我坐在床上，凝望著手中的相片，不禁陷入沉思……

這是一張不太清晰的照片，模糊的月亮泛著白光，幾乎都看不到那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。乍一看就是一張黑色的卡紙，只不過上面不知被誰拿白色彩筆劃了一道。

“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息……”

兩個(gè)孩子并排走在街道旁小聲唱著，傍晚的涼風(fēng)拂過路旁柳樹的發(fā)梢，來來往往神情的愜意人群，讓這個(gè)夏季多了抹安靜祥和。

“不是說好暑假之后才轉(zhuǎn)學(xué)嗎？怎么你下個(gè)星期就要走了？”我急切的問。

“我爸說再不轉(zhuǎn)學(xué)就過不去了，他怕我再晚點(diǎn)就跟不上那邊的課程了。”

“那我們什么時(shí)候才能見面啊？你是不是不回來了？”

“不是不是，我們一定可以見面的。只不過我走之后，我們就不能一起散步，一起唱歌了。我們給天空照個(gè)相吧，你看，那顆夜空中最亮的星，以后就是我們彼此守護(hù)的寄托。你看到它，就像我在陪伴你一樣。”

“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”

大地襯托著這兩個(gè)孩子那么渺小，路邊的野花也開了，和那叢綠草一樣，頑強(qiáng)的支撐著這個(gè)夏天。

“你的夢(mèng)想是什么？”我問。

“我想見C羅，我想有一天能在現(xiàn)場親眼看曼聯(lián)打球。你呢？”

“我也是。”

“那我們做個(gè)約定吧，如果我們?cè)诋厴I(yè)前沒能一起去，我們就看誰能先完成這個(gè)夢(mèng)想。看，那顆最亮的星，它就是我們這個(gè)約定的見證者。”

“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行。”

我知道天下無不散之宴席，每個(gè)人都有自己的路去走，我感謝我們的生命曾有過交集，我們的曾經(jīng)有一段相同的回憶，盡管最后分道揚(yáng)鑣過上了不一樣的生活，可我依舊謝謝你曾來過。朋友，你看那顆夜空中最亮的星，還能想起我嗎？

成長記憶作文 篇6

那一天，陽光明媚，鳥語花香，白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步。多么美妙的一天!爸爸媽媽決定帶我去森林公園感受春節(jié)大自然的美好。

來到公園里，人山人海，媽媽習(xí)慣性的牽起了我的手。而這一次，我卻有些厭倦，我已是個(gè)快升五年級(jí)的大孩子了，為什么媽媽還要牽著我的手，我又不會(huì)走丟。我開始嘗試收回我的手，媽媽回頭望了望我，什么也沒說。

沿著小路走，突然發(fā)現(xiàn)路旁草叢中夾雜著一些白色的“顆粒”，繼續(xù)走，草兒漸漸由綠變白，不禁已踏上了一條長長的銀色雪絨地毯了，難道這是傳說中的六月飛雪?

仔細(xì)觀察，呵——發(fā)現(xiàn)了一多蒲公英確切的說，那是一朵懷抱著孩子的蒲公英!那這條白色地毯豈不是蒲公英孩子們所創(chuàng)造出來的春日奇觀——

我摘下那株蒲公英，第一次親眼見到，心情激動(dòng)不已。我不由自主地吹動(dòng)那多蒲公英，雪花兒們紛紛飛落，在空中翩翩起舞，與蝴蝶嬉戲，與春風(fēng)暢談，最后輕輕地，慢慢地著陸，開始自己嶄新的旅程!

蒲公英，你是多么美妙，你如同春天的使者，用你那素白的弱小身軀，為春姑娘編織了一件溫暖的衣裳，在這百花爭艷的季節(jié)里，打造出一片另類的素雅風(fēng)景。

蒲公英，你又是多么偉大，你愿舍棄自己唯一的裝束，只為將新的生命延續(xù)，當(dāng)你滿懷希望地送走你的孩子，自己成為了毫無點(diǎn)綴的野草，你卻也無怨無悔……

母親，總為自己的孩子著想，而我，永遠(yuǎn)是我媽媽的孩子，但總有一天會(huì)如同蒲公英種子一樣，展翅高飛，所以，應(yīng)該要珍惜與媽媽度過的每一天。

我快速跑到媽媽身邊，依偎在她身后，緊緊抱著媽媽，媽媽似乎有點(diǎn)吃驚，但她還是溫柔的笑了，在我臉頰上輕輕吻了一吻，那一吻，是多么的溫暖，是多么的甜蜜……

我愛你，春日的雪花，我愛你，充滿美好回憶的童年，我更愛你，我溫柔的媽媽!

第五篇：成長記憶作文錦集[范文模版]

成長記憶作文錦集八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長記憶作文 篇1

十二歲了，我登高遠(yuǎn)眺，天空還是一片魚肚白，晨風(fēng)輕輕拂面，一根根發(fā)絲隨著風(fēng)兒搖曳起舞，記憶之門打開，往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。

走過咿呀學(xué)語的時(shí)代，我成為了一名小學(xué)生，一張張純真的笑臉出現(xiàn)在身邊，既陌生又親切。我腦子里一片空白，好奇地打量著這新世界：“文明守紀(jì)，樂學(xué)上進(jìn)”八個(gè)鮮艷的紅色大字醒目地掛在墻上，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空，不絕于耳。連接著各種課程飛奔而來：有美妙的音樂，神奇的圖畫，充滿奧妙的科學(xué)自然，妙趣橫生的體育——那時(shí)，體育課是我們的“放任課”、“嬉笑課”……

游戲中，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)；在老師的諄諄教導(dǎo)中，我們學(xué)會(huì)了做人……

金色的童年逐漸成長起來，小小少年越發(fā)成熟起來。舒心快樂的日子伴隨了我們兩年，時(shí)光的車輪一碾，它就成了過去，成了回憶。

中年級(jí)，我糊里糊涂地當(dāng)上了班長、大隊(duì)委，管的事情多了，整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀干部。這段日子里，我的成績也突飛猛進(jìn)。我愛上了語文，愛上了她的瑰麗多姿：有溫婉的“爭渡，爭渡”，有豪邁的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠，憑欄處”，還有飄逸細(xì)膩的“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”

……我感受到靈魂在升華，洗凈了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。

漸漸地，我長大了，懂事了，心情卻越來越沉重，我變得越來越迷茫……

我擔(dān)心朋友會(huì)變，擔(dān)心自己的職位會(huì)變，擔(dān)心別人對(duì)我的看法會(huì)變，擔(dān)心自己在班上的成績、地位會(huì)變……最近又冒出了許多新秀，似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了，我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當(dāng)同學(xué)們圍過去發(fā)出艷慕的贊嘆時(shí)，我鼻子酸酸的，竟感覺自己已被世界遺棄，我還經(jīng)常被這樣的夢(mèng)所驚醒，醒來后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_，但心卻無法釋懷，我迷失了自己的方向，我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷著一顆平常心去面對(duì)人生，一個(gè)事物都有不同的方面，只要用樂觀、積極的心態(tài)去看它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上是一片明媚的藍(lán)天……我心釋然，我從未如此輕松，于是振作精神，開始奮斗，開始拼搏，我報(bào)了許多興趣班，雖然很忙但日子過得很充實(shí)——這才是有意義的人生！

一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機(jī)，太陽作證！告別了兒時(shí)，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來充滿希望！

成長記憶作文 篇2

時(shí)隔多年，我又一次回到了這個(gè)承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指，小心地摸著被時(shí)光侵蝕的樹干，眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。

獨(dú)自走在滿是落葉的老院之中，院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗，只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依然用自己最后的一絲精力守護(hù)著我記憶中最后的樂土。

不知何時(shí)，你如一道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中，短暫卻又美麗。家人都讓我叫你“老爺爺”（我的曾外祖父）而我覺得這么叫實(shí)在別扭，于是便開口叫你“老頭兒”。你對(duì)于我的不敬并沒有絲毫在意，笑瞇瞇地欣然接受。

與你相處久了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個(gè)“老頑童”，年至耄耋卻是玩心不改，動(dòng)不動(dòng)就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字，經(jīng)你介紹，才識(shí)得那個(gè)叫“一帆風(fēng)順”，這個(gè)叫“百鳥朝鳳”。

不知是我?guī)讱q那年，你又從鄉(xiāng)下來到家中，這次伴隨你而來的不是美麗的花草也沒有動(dòng)人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的，怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好，便搬來城里。到了下午五、六點(diǎn)，天氣漸漸涼爽起來，我們便開始移栽櫻桃樹。我們一邊挖土一邊挑水，當(dāng)時(shí)的我還十分弱小，難以馴服手中的鐵鍬。這時(shí)，我只感覺到一個(gè)皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量，心中為之一震。第二天，你要走了，出門時(shí)的你，一直看著那種下櫻桃樹的那片土地，不知道你是在看櫻桃樹，還是在看站在樹旁的我。

一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時(shí)隔多年，可你依然如同這顆櫻桃樹一樣，一直活在我的心中。

成長記憶作文 篇3

成長之路，五彩斑斕，時(shí)光的年輪攆出一條又一條的深深的印子，留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。

夏夜，蛙聲鳴鳴，天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛，皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時(shí)分，太陽公公不像午后那樣灼熱，滿面通紅，只是安詳?shù)奶稍谏巾斶叄粍?dòng)聲色。晚霞卻在天上變著戲法，一會(huì)兒變成兇猛的老虎，一會(huì)兒變成可愛的貓咪，將藍(lán)藍(lán)的天空作為背景，真是引人入勝。

家鄉(xiāng)的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了，每當(dāng)爺爺說到河邊釣魚，全家人屬我最興奮，我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)教幫妫腋跔敔數(shù)暮竺妫窈镒拥奈舶鸵粯铀硭θァ?/p>

釣魚，如此有趣的事情，怎能少了我呢？去釣魚時(shí)，我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子，才勉強(qiáng)答應(yīng)我，然后再三強(qiáng)調(diào)“釣魚時(shí)不要心急，心急是釣不到魚的。”“哼，我才不信呢！”我自信地說。背上漁具，邁著輕快的步伐，我與爺爺來到小河邊。有時(shí)候飄著長長的頭發(fā)。整整齊齊的，如電視里的模特一樣。

到了河邊，爺爺為我拴好繩子，在魚鉤上掛好誘餌，一切準(zhǔn)備就緒，馬上就是我大顯身手的時(shí)候了。我激動(dòng)地走到河邊，然后爺爺把魚竿遞給我。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱皇志o握著魚竿，一手把魚竿線在空中拋出，一條弧線輕輕的掉在水中。時(shí)間慢慢的過去，線頭一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我開始心急的責(zé)怪道：“怎么還沒有魚咬鉤啊！”我急躁的表現(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭，略帶嘲笑的說：“我就說嘛，你這樣子怎么能釣的到魚，魚都被你嚇跑了。”

被爺爺訓(xùn)了一頓之后，我耐心的等待著魚上鉤。快到傍晚的時(shí)候，終于魚鉤有點(diǎn)動(dòng)靜了。我控制住心奮，猛地一下把魚鉤拉起，我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大，但這也是我辛辛苦苦釣起來的，然后爺爺看到了，說到：“這才對(duì)嘛，釣魚不能心急。時(shí)間也不早了，我們也該收工了。”就這樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。

在這次釣魚中讓我懂得了，釣魚是一門藝術(shù)，釣魚時(shí)不能心急，要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”

成長記憶作文 篇4

“池塘邊的榕樹上，知了在唧唧地叫著夏天……”，每當(dāng)聽到這首歌，就會(huì)想起那五彩斑斕，那五顏六色的童年。

記憶是美好的，記憶是猶新的，記憶是永恒的。記憶中的童年是快樂的，是天真的，是充滿活力的。

古往今來，有多少文人雅士都留戀童年，回憶童年。確實(shí)，童年的我們，腦子里充滿了幻想，同時(shí)也充滿了幼稚。

那是在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和幾個(gè)小伙伴來到了小溪旁邊，挽起褲腳，褶起衣袖，準(zhǔn)備捉螃蟹。來到一塊石頭旁邊，就搬了起來，有時(shí)遇到一個(gè)大螃蟹，有時(shí)卻什么也沒。而有螃蟹的時(shí)候，我們只是癡癡傻傻的一笑。“呀，捉到了，捉到了。”可有時(shí)要是沒有，便也不垂頭喪氣，只是玩玩而已。

那時(shí)的我們，腦子了只有一個(gè)字——玩。一天到晚，就是想著怎么樣好玩，怎樣去捉弄一下別人。

現(xiàn)在回想起來，或因想起來和別的小伙伴搞惡作劇惹得鄰居老婆婆破口大罵而發(fā)笑；或因想起和別的小伙伴踢球時(shí)打碎玻璃被媽媽懲罰而嘆息；或因想起學(xué)習(xí)上的是一竅不通而被爸爸氣笑而自責(zé)。

童年是美好的，快樂的；但是，人總會(huì)長大的，而長大了，就要面臨許多煩惱。

現(xiàn)在，已經(jīng)步入中學(xué)快兩年了，今非昔比的中學(xué)生，卻成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，回首往事，只剩下斑斑駁駁的留影與陰影重重的記憶現(xiàn)在許多已經(jīng)記憶不清了，記住的，只是每天的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)與老師孜孜不倦的教誨。

童年，記憶中的童年雖然你已離我遠(yuǎn)去，但你的身影卻成為我永恒的記憶。

在記憶中成長，在記憶中回味童年，童年里，做的那些糗事，那些惡作劇。這樣回味起來，還真有一番滋味。

告別童年，在記憶中成長，奔跑，飛翔。

成長記憶作文 篇5

一個(gè)晚上，吃飯時(shí)媽媽突然問我：“過幾天圣誕節(jié)，文舜教育要舉行一次賣平安果活動(dòng)，你想?yún)⒓訂幔俊蔽乙宦牼拖裰辛舜蟛室粯犹饋砑泵枺骸罢娴难剑课乙ィ　薄寢層糜喙忸┝宋乙谎壅f：“你想?yún)⒓樱悄愕么竽戝憻挶憩F(xiàn)哦”。

這天我早早來到了學(xué)校，老師給我們每倆人編成一隊(duì)，每人發(fā)了三個(gè)蘋果，我正好與班長陶思恒一個(gè)隊(duì)。

不一會(huì)，我們來到了目的地好又多超市，開始了賣平安果之旅。大家剛踏進(jìn)超市，走在最前面的老師便大聲叫賣起來：“賣平果了，10元1個(gè)。”圍著看的、問的人多，但是看看、問問就轉(zhuǎn)身走了。看這情況，我又害羞又害怕，根本不敢開口了。

我們分頭行動(dòng)。班長拉著我的手朝對(duì)面走，前面是一位哥哥帶著一個(gè)穿著淡綠色連衣裙的的漂亮姐姐。班長向大哥哥笑著問：“要平安果嗎？”哥哥好像沒聽見，于是班長跑上前大聲說：“哥哥姐姐買兩個(gè)平安果吧，我們的果子漂亮又好吃，吃了會(huì)平安幸福的哦！”大哥哥看著她笑著說：“小家伙們嘴好甜，這么會(huì)講話，我買下了。”班長手里的貨全買完了，可我手上的一個(gè)都沒推銷出去。

中途休息時(shí)我嘴里的面包一點(diǎn)味都沒有，滿腦子都是怎么把我的平安果買掉，像班長那樣主動(dòng)點(diǎn)，還要找合適的人說恰到好處的`話。

休息完后，我們進(jìn)入第二次賣平安果之旅，我和班長第一個(gè)沖進(jìn)超市，我們一起問了一個(gè)又一個(gè)，一直都沒推銷成功。最后我盯上一個(gè)留著金色長頭發(fā)的阿姨，加速?zèng)_在班長的前面，將手下中的平安果送到阿姨面搶先問：“阿姨是想買平安果吧？我這有，買給家里在的叔叔和小朋友帶一份平安吧！”阿姨睜大眼睛看著我驚訝地說“你是那個(gè)學(xué)校的這么會(huì)說明話，是老師教的吧？看你聰明可愛就買你的吧！”就這樣我也賣了兩個(gè)平安果了！

活動(dòng)很快就到了結(jié)束的時(shí)間，我和班長得了一等獎(jiǎng)，老師給我們頒了獎(jiǎng)。我感受到成功的快樂，感受到成長需要勇敢，需要學(xué)會(huì)用智慧去面對(duì)必然碰到的挑戰(zhàn)，用不同的態(tài)度去收獲不一樣的人生！

成長記憶作文 篇6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門檻，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊。可是，有種愛，讓我記憶猶新，是我成長的足跡。這就是—母愛。

記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會(huì)好起來的，我才不高興帶一把傘呢，麻煩。”然后，就飛也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時(shí)我還高興，下這么小肯定過一會(huì)兒就停了。可是，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰呢？老媽今天肯定不會(huì)給我送傘。哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊！”想到這兒，我后悔極了。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來是媽媽，她來接我了，我開心極了。媽媽親切地問道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)只有一把傘。回家的路上，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中。回到家，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍啊！

這次“雨傘事件”讓深刻體會(huì)到媽媽給我的這種無私的愛，也讓我明白一個(gè)道理：有時(shí)候長輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛卻倚門倍伴我走過了14年春秋，親愛的媽媽，我愛你！

成長記憶作文 篇7

當(dāng)人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時(shí)，無不為它的色澤、沒有一點(diǎn)瑕疵而贊嘆不絕。然而，誰會(huì)想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人贊不絕口的珍珠經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨？如果當(dāng)初蚌因?yàn)楹ε绿弁炊艞壛诉@個(gè)機(jī)會(huì)，那么，在他的成長記憶里又會(huì)留下什么呢？

一群河蚌在一只老蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像小學(xué)的我們，背著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學(xué)的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。

忽然，在一道河灣里，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對(duì)小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們?cè)撊煲涣Ｉ匙恿恕！蹦歉鄙袂榫拖癞?dāng)年為我們留作業(yè)的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。

小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進(jìn)了體內(nèi)，虔誠地等待它發(fā)芽，開花，結(jié)果。就像老師也正給我們講課：語文，數(shù)學(xué)，英語……我們把知識(shí)撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子。可是，有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當(dāng)一回事，還是因?yàn)楹ε绿弁炊艞壛诉@個(gè)機(jī)會(huì)，在大家撿沙子的時(shí)候，他沒有去撿，蒙混過關(guān)了，就像年少的我們，不好好學(xué)習(xí)，不按時(shí)完成作業(yè)。

歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛打開自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經(jīng)過時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。

是啊！當(dāng)我們一生的醞釀，終于變成醇厚香濃的美酒時(shí)，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那只曾經(jīng)因?yàn)樨澩娑慈焐匙拥暮影觯那牡亓镒吡恕]有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什么去慶賀呢？他流淚了，很后悔。可是“少年不重來”，想要重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r(shí)光，為時(shí)已晚。

走在沙灘上，用手捧起細(xì)沙，當(dāng)一粒粒細(xì)沙從指縫間流過時(shí)，歲月也悄然而過。讓我們把握機(jī)會(huì)在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧！

成長記憶作文 篇8

人的一生中，或感動(dòng)、或悲傷、或無奈、或牽掛，總有一些記憶讓我怦然心動(dòng)！

那些記憶一直存在在我的腦海深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！

第一件事是父親的眼淚與姐姐對(duì)我的愛護(hù)。還記得那是大伯去世的那段時(shí)間。就在那年我過生日的前幾天，大伯出事了，我的父母都趕了過去，一開始我們都瞞著爺爺奶奶，騙他們我的爸爸媽媽是去出差了。那天是我生日，我和姐姐去爺爺家吃飯，爺爺突然說給我過生日，問我的父母怎么還不回來，我回答說我們都忘記我的生日了，當(dāng)時(shí)我就有種想哭的沖動(dòng)。晚上回家，姐姐從書包里掏出兩個(gè)小蛋糕，我們一起給我過生日，吃著吃著，就哭了！幾天后實(shí)在瞞不下去了，他們把爺爺奶奶接去了大伯家，爸爸則是把我和姐姐接了去，到大伯家的一瞬間，看著爺爺奶奶悲痛欲絕的表情，爸爸“撲通”一聲跪下抱著爺爺奶奶哭了起來，接著全家都哭成一片。那是我第一次見爸爸流淚，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸那段時(shí)間的操勞、無奈與悲傷的神情。

第二件事是濃濃的父愛。大一放暑假時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)父親的手機(jī)屏幕是我的軍訓(xùn)時(shí)手握鋼槍的照片，但感覺不是很清晰，在我的詢問下，父親告訴我答案。原來他申請(qǐng)了號(hào)進(jìn)了我的空間相冊(cè)發(fā)現(xiàn)了那張照片，又不會(huì)弄到手機(jī)上去，就又拿手機(jī)對(duì)著電腦拍了照片。聽完后，我回到了自己的臥室，悄悄地流著眼淚！再后來，我上學(xué)離家之前都把我的照片擺在我的臥室桌子上，聽母親說，父親經(jīng)常一個(gè)人靜靜地坐在我的臥室看我的照片。

生活中，還有許許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴難忘的記憶！長輩的關(guān)心、兄弟姐妹的照顧、真摯的友情，種種記憶將永遠(yuǎn)存在于我們的心中，受益終生！

成長、記憶！