第一篇：校園的四季-寫景作文500字

校園的四季-寫景作文500字

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園的四季-寫景作文500字，歡迎閱讀與收藏。

校園的四季-寫景作文500字1

我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。

美麗的春天收到了，校園里的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對(duì)眼前的一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著我們一樣。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著，給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著汗，校園的小草也有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”

涼爽的金秋到了，樹(shù)上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽覀兊睦蠋熅拖駱?shù)葉一樣無(wú)私的把她們的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)愧對(duì)老師對(duì)我們的期望。

寒冷的冬天不請(qǐng)自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干上也落滿了雪花，從遠(yuǎn)處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。

這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。

校園的四季-寫景作文500字2

我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿生機(jī)的春天，擁有活力的夏天，掛滿收獲的秋天，別有情趣的冬天。

它的第一張臉是綠色的，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著美麗的世界，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！币荒曛浽谟诖海@一點(diǎn)也不假孩子們背書包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽(tīng)，朗朗的讀書聲多么動(dòng)聽(tīng)！

它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪?？吹竭@一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。

它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹(shù)媽媽注視著這些頑皮的孩子，它們也看著媽媽，纏繞在媽媽周圍，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。

它的第四張臉是白色的，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，大樹(shù)好像穿上了一件冰衣，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨耐捠澜缋?，打雪仗、堆雪人，冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié)，讓我們期待明年的到來(lái)。

我喜歡校園的“四張臉”，我更愛(ài)美麗的校園。

校園的四季-寫景作文500字3

我愛(ài)校園的四季，它伴隨著我走過(guò)童年，帶領(lǐng)我走向成熟。

春天的校園百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。瞧，春天已悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。小草迫不及待地頂破泥土，為草坪鋪上了綠油油的地毯。在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地晃著腦袋，好像在跳一支春之舞。花壇里，海棠花開(kāi)的正盛，樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的淡黃的花，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。天空中不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為春天奏上一支春之歌。

夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到我們身邊。在她的感召下，校門口的那棵樟樹(shù)，枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了一座綠色的大傘。一下課，同學(xué)們便在“傘下”讀書，書香伴著樹(shù)香，融入我們心房。知了更是引吭高歌，為夏天奏上一首夏之歌。

秋天落葉飄零，菊花怒放。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。涼爽的秋風(fēng)來(lái)到我們身旁。金燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)葉上落下來(lái)，飄到了操場(chǎng)上，被同學(xué)們踩的“咔嚓”直響；飄到了花壇上，好像在靜靜地觀賞菊花。

冬天大雪紛飛，梅花綻放。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，大雪紛飛，一下課，同學(xué)們便在雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，蠟梅開(kāi)得正盛，那花白里透黃，黃里透綠像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。

四季的校園，不管春、夏、秋、冬，總能讓人感到它那獨(dú)特的美麗。

校園的四季-寫景作文500字4

一年四季的校園是豐富多彩的，四季的校園聲音也是非常美妙的。

春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著，一邊叫著，一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著。一些烏黑的烏鴉在遠(yuǎn)處“啊，啊，啊”的叫著。這些美妙的聲音傳遍了整個(gè)校園。

夏天，炎熱的太陽(yáng)高高掛在天空中，在樹(shù)上休息的知了一直叫喚著“知，知，知。”微風(fēng)拂來(lái)把綠油油的樹(shù)吹得“嘎，嘎，嘎”的作響。青蛙也在學(xué)校里叫了起來(lái)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“呱，呱，呱”的叫聲。在操場(chǎng)上玩耍嘻戲的同學(xué)們笑聲更是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來(lái)。

秋天，學(xué)校的樹(shù)掉光了枝葉，枝葉“被風(fēng)刮得滿天飛舞，猶如天女散花一般燦爛，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙，沙，沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去，它們?cè)谔炜罩新w著，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)“又要北去了，要離天南方了，好想不去啊”。操場(chǎng)上的同學(xué)們正在涼爽的秋天舉行著比賽，他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片，與那些美妙的聲音融為一體，變成了一首曲子，這首優(yōu)美的曲子徘徊在校園里。

冬天，一年的最后一個(gè)季節(jié)。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的衣裳，“沙，沙，沙”的下雪聲仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。在操場(chǎng)

場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們笑聲暄染了整個(gè)校園。頓時(shí)，沉寂的校園變得活潑起來(lái)。

一年四季的校園，變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的，使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫。

校園的四季-寫景作文500字5

春天的校園，變幻的四季，一年又一年，總是帶給我們?cè)S多驚喜和無(wú)盡的歡樂(lè)。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里一派綠意盎然、生機(jī)勃勃的景象，幾顆小樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，桃樹(shù)上開(kāi)滿了小小的花骨朵兒，爬山虎正一個(gè)勁兒地向上爬。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球，大家都鉚足了勁兒比賽誰(shuí)在春天長(zhǎng)得更高更快呢！教室里也傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲，那清脆的聲音久久地回蕩在校園里。

夏天來(lái)了，小樹(shù)苗早已長(zhǎng)成高大挺拔的大樹(shù)，葉子也由嫩綠色轉(zhuǎn)為了深綠色，美麗的梔子花形態(tài)各異、潔白無(wú)瑕，有的還是含苞待放的花骨朵兒，有的梔子花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，乳白色的花瓣一層又一層，就像白色的小裙子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園頓時(shí)彌漫著淡淡的清香。爬山虎也早就為我們搭好了涼棚。操場(chǎng)上的足球小將們，在烈日下肆意的奔跑，灑下了他們拼搏的汗水。

秋天的腳步近了，天氣也變得涼爽了。秋天的校園是五彩繽紛的，綠色的葉子變成了深深淺淺的黃色、褐色、紅色，花朵也漸漸枯萎了，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的落葉給校園鋪上了一層又軟又松的地毯，小朋友踩在落葉上，落葉就唱起了清脆的“咔嚓咔嚓聲”，像是伴奏曲，陪伴著我們走過(guò)了又一個(gè)迷人的季節(jié)。

冬天消無(wú)聲息地來(lái)了。原來(lái)的大樹(shù)只留下幾根光禿禿的枝干。下了雪，整個(gè)校園就像是披上了一件潔白的外衣，到處都是晶瑩剔透的白皚皚的雪花。雪軟綿綿的，大家都很喜歡雪后的校園，操場(chǎng)上洋溢著小朋友的歡聲笑語(yǔ)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰呢！

校園就像是我的秘密花園，只要我們用心觀察，就可以領(lǐng)略到校園四季獨(dú)特的美。

校園的四季-寫景作文500字6

我們的學(xué)校一年四季非常美麗，它坐落在夏都辦事處街道，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)園地。

春天，學(xué)校生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，春意盎然，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。花壇中的小草露出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著周圍的事物，好象在說(shuō)：“春天真美呀！”小花笑的合不攏嘴，旁邊的柳樹(shù)姐姐側(cè)著身子看著映在水中的影子，看見(jiàn)自己光禿禿的枝條，又穿上了嫩綠嫩綠的新衣服，心中甚是歡喜，笑的腰都直不起來(lái)了。操場(chǎng)上同學(xué)們穿上了春裝，有的在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是熱鬧極了。

夏姑娘來(lái)了，小草變綠了，柳樹(shù)姐姐的辮子更長(zhǎng)了，都能給孩子們乘涼了。天氣炎熱，但同學(xué)們?cè)谛@里玩的熱火朝天，你追我趕，你說(shuō)我笑，這一堆，那一群，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。大楊樹(shù)樹(shù)下聚滿了乘涼的小朋友，這些樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了太陽(yáng)，成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘。最有趣的是有的低年級(jí)的同學(xué)圍著花壇做游戲呢！雖然一個(gè)個(gè)汗流夾背，但是同學(xué)們仿佛沒(méi)有感覺(jué)到夏天的熱意，可能是他們玩的大投入了吧。

秋天到了，校園內(nèi)的菊花競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的花朵吸引了很多同學(xué)觀看。有的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，玩拔河比賽的活動(dòng)，還有的在打藍(lán)球，校園里秋高氣爽，真是熱鬧極了。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校！

校園的四季-寫景作文500字7

魯峰校園里充滿了快樂(lè)，充滿了希望，充滿了美麗與幻想……

春天的校園，葉子綠了，花兒紅了，當(dāng)入學(xué)的小朋友們?nèi)鐒偝錾男▲B(niǎo)，用好奇的眼光看著七彩的世界，當(dāng)?shù)谝徊教みM(jìn)魯峰校園，你會(huì)看到高高的教學(xué)樓，會(huì)看到輕輕的草地，會(huì)看到主席臺(tái)上掛著八個(gè)大字“七色花開(kāi)，夢(mèng)想起航”大家伙的夢(mèng)想也寄生在了魯峰校園。

夏天的校園，當(dāng)你第一步踏進(jìn)校園，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生們整齊的朗讀聲，是那么響亮，是那么悅耳，是那么激昂！走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，都會(huì)被小學(xué)生們的朗讀聲所吸引，是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)學(xué)魯峰學(xué)子都如同雨后春筍，再過(guò)兩年，三年，他們會(huì)成為魯峰的希望！

秋天的校園，葉子黃了，花兒枯萎了，學(xué)生們會(huì)迎來(lái)第一場(chǎng)考試，當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起，再走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，有的班級(jí)傳來(lái)老師講課的聲音，有的班級(jí)傳來(lái)“沙沙”的筆聲，而有的班級(jí)更是安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽(tīng)到；平時(shí)熱鬧的操場(chǎng)鴉默雀靜，必定都是在教室里看書呀！大課間，大家三三倆倆一起玩、談話。他（她）們心中的種子已發(fā)芽，總有一天會(huì)開(kāi)出希望的花朵。

冬天的校園，花兒凋謝了，校園里只有松樹(shù)來(lái)陪著冷酷的冬姑娘，松樹(shù)如魯峰的同學(xué)們，不畏嚴(yán)寒，在知識(shí)的海洋里游戲、玩耍，在冬日里，同學(xué)們和月考來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，有的同學(xué)分?jǐn)?shù)不高，可“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，同學(xué)們努力著，但快樂(lè)著，這就是魯峰信念。

同學(xué)們?cè)隰敺逍@里快樂(lè)與知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)槲覀冎牢覀冋f(shuō)的是魯峰語(yǔ)言，心中是魯峰信念！

校園的四季-寫景作文500字8

我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué)，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫，是一座美麗的學(xué)校。

春天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了綠芽。小草從土里探出頭來(lái)，草坪就像綠色的地毯，學(xué)校的柳樹(shù)也在春日陽(yáng)光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

夏天，金色的陽(yáng)光灑滿校園，黃桷蘭樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，在密密層層的樹(shù)葉之間，潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一只只蝴蝶來(lái)和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。

秋天，秋雨綿綿，下過(guò)不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”和唐代詩(shī)人杜枚的詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@兩首描寫秋天的古詩(shī)。

冬天，冬爺爺送來(lái)陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有的在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做游戲。他們歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，給冬天的校園增添了許多生機(jī)。

桐梓壩小學(xué)的景色真美呀！我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。

校園的四季-寫景作文500字9

我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，名叫經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校。它的四季異常美麗，就讓我來(lái)介紹一下吧！

春天，百鳥(niǎo)鳴叫，像在歡迎每一位可愛(ài)的小同學(xué)，路兩旁的香樟樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個(gè)大而美麗的操場(chǎng)。東邊是升旗臺(tái)，西邊是領(lǐng)操臺(tái)，北邊是籃球場(chǎng)，南邊是四季常綠的樹(shù)木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們?cè)诓莸厣洗驖L、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是停自行車的地方，教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽(tīng)老師說(shuō)杜鵑花還能吃呢！

夏天，香樟樹(shù)的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進(jìn)操場(chǎng)的大門口有兩位“保安”，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)谙阏翗?shù)下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴(yán)熱，與它“對(duì)抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！

秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調(diào)皮地躲開(kāi)了。那條去食堂的小路上，雖然沒(méi)有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開(kāi)了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)們讀書更加認(rèn)真了！

冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝的積雪把樹(shù)枝打扮成一個(gè)白色的霓虹燈，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開(kāi)心了!

這就是我們校園的四季！我愛(ài)校園的四季！

校園的四季-寫景作文500字10

我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我，作文 四季的校園。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹(shù)上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

轉(zhuǎn)眼間，夏季來(lái)臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色?？尚@看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 四季的.校園》。秋天的校園也很香，為什么這麼說(shuō)呢，那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的?；?-----桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香，你說(shuō)我能不被吸引嗎？

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落到地面上，落到樹(shù)梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

校園一年四季都充滿著無(wú)限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！

校園的四季-寫景作文500字11

我就讀于濱河小學(xué)，我們的校園十分美麗，而且它一年四季的風(fēng)景都各有特點(diǎn)，下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧！

春天，教學(xué)樓前的小草都發(fā)芽了，綠油油的，青蔥蔥的；校園里的梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)也都開(kāi)花了，它們爭(zhēng)奇斗艷，異常芬芳。我們校園里還有一棵高大雄偉的銀杏樹(shù)，它筆直又挺拔，就像是一名衛(wèi)士，天天為我們站崗。放學(xué)的時(shí)候，我們總會(huì)看到那棵銀杏樹(shù)，它屹立在那里，仿佛在說(shuō)：“孩子們，明天見(jiàn)！”

夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，這個(gè)時(shí)候，課間的我們會(huì)躲在林蔭小道上，對(duì)，就是那一排高大的白楊樹(shù)下?？崾铍y耐，但“白楊樹(shù)爺爺”總會(huì)為我們遮擋熾熱的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了清涼；太陽(yáng)花也開(kāi)花了，十分好看，一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花的花瓣紛紛落下，陣陣清香浸人心脾。

秋天，白楊樹(shù)的葉子紛紛落下，拾起一片落葉，仿佛能嗅到大自然的氣息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。這時(shí)銀杏樹(shù)的樹(shù)上結(jié)了銀杏果，雖然味道并不怎么樣，但是我們還是吃得津津有味。

校園的冬天，是我們最喜愛(ài)的。尤其是下雪的時(shí)候，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪景裝點(diǎn)得整個(gè)校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔……

這就是我們校園的四季，是不是很美呢？

校園的四季-寫景作文500字12

我的校園有著這樣一條普普通通的小路，每天都記錄了我們學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)。從那里我能看見(jiàn)四季的變化，美麗的景色讓我過(guò)目不忘呀！

春天，小路邊的花壇里坐滿了人，他們這是在干什么呢？原來(lái)，是同學(xué)們正在在欣賞可愛(ài)的小桃花呀！伴隨著校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，小路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

夏天，小路邊的花壇變得綠油油的，像被綠顏料染過(guò)了一樣，走在上面感覺(jué)自己來(lái)到了森林的，四周那綠得像碧玉一樣的樹(shù)葉十分的惹人喜愛(ài)，散發(fā)出淡淡的青草香，讓人聞了神清氣爽。樹(shù)枝上的知了最喜歡不停的叫，像是在告訴我們，夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。

秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

冬天，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了我最喜歡的雪花。只見(jiàn)那雪花像精靈般踩著靈動(dòng)的舞步，飄落到樹(shù)枝上、花壇里、小路邊，不一會(huì)就積了厚厚的一層，像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，踩在上面又厚又軟的，舒服極了。我們最喜歡打雪杖了，小路剛好成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，大家你來(lái)我往的，瞬間雪花散的更開(kāi)了，那場(chǎng)景美極了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?？墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。

白天，你拍下我們一幅幅嬉戲打鬧、玩耍的畫面；夜晚，你在星光的點(diǎn)綴下伴著我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接又一個(gè)校園小路的故事。

校園的四季-寫景作文500字13

大自然就像一位神奇的魔法師，手中的魔法棒一揮，就使我們的校園四季都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨時(shí)，小草趁人們不注意，悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們打招呼。此時(shí)的校園，最美的要數(shù)校門口的花壇了。花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的，還有藍(lán)的……仿佛在舉行一場(chǎng)“選美大賽”。空氣中都帶著淡淡香氣，吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，像是在做“選美比賽”的拉拉隊(duì)呢！

熱情似火的夏天來(lái)臨了，太陽(yáng)就像一個(gè)巨大的火球，知了一直在操場(chǎng)四周的樹(shù)上叫著，像在對(duì)人們說(shuō)：“熱死了，熱死了。”可一到下課時(shí)間，操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的天堂，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在跳繩……歡聲笑語(yǔ)匯成了一首夏之贊歌。

夏天過(guò)去后，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹，校園里的樹(shù)葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹(shù)也不甘示弱，散發(fā)出淡淡花香，引得同學(xué)們紛紛駐足。

不知不覺(jué)間，冬天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪，猶如一朵朵在半空中盛開(kāi)的白色花朵。整個(gè)校園變成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界，同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

我的校園四季都風(fēng)景優(yōu)美，你喜歡嗎？

校園的四季-寫景作文500字14

我們的校園四季都很美，春天陽(yáng)光明媚；夏天驕陽(yáng)似火；秋天落葉蕭蕭；冬天白雪紛飛。

校園的春天很美。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，同學(xué)們換上了漂亮的新裝?；ǘ奸_(kāi)了，有的鮮花怒放、有的含苞待放……真是千姿百態(tài)！小草弟弟已經(jīng)探出頭了頭，柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。小燕子已從南方歸來(lái)，有的排成“一”字形，有的排成“三”字形，還有的……小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在贊美校園的春天！春天真美呀！

校園的夏天很美。夏天，烈日當(dāng)空。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，羽毛球從左到右，有從右到左，飛得我們眼花繚亂。有些小花仍然拿著春天的接力棒，有些被淘汰出局了。夏天真美呀！

校園的秋天很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。上課了，校園變得很安靜。所有的樹(shù)葉都換上了黃色的風(fēng)衣，同學(xué)們也脫下了漂亮、可愛(ài)的連衣裙，換上了酷酷的長(zhǎng)袖衣。下課了，同學(xué)們有的看花，有的聊天，還有的看書……秋天真美呀！

校園的冬天很美。冬天，寒風(fēng)蕭瑟。冬爺爺已到來(lái)，我們?cè)缇蛽Q上了棉襖、手套、圍巾等等。冬天，梅花開(kāi)放，這讓我想起了詩(shī)人張謂寫的：“一樹(shù)寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。”，梅花把香味給了別人，自己卻被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要向它學(xué)習(xí)的這種精神嗎？冬天真美呀！

瞧，我們的校園四季多美呀，來(lái)吧，同學(xué)們，盡情的享受我們的校園帶給我們：春的暖風(fēng)，夏的涼爽，秋的碩果，冬的暖日。

校園的四季-寫景作文500字15

一次無(wú)意中，我看到了我哦以前的相片，它看起來(lái)雖然不美，還有點(diǎn)灰塵，可我凝視著它，這不禁讓我想起了我的校園。

春天，可是校園最美的時(shí)候了。這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡的動(dòng)、植物也出來(lái)嬉戲。這簡(jiǎn)直是一幅畫卷！不，比畫卷還美。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要好好珍惜這美麗的春天，讓它走慢點(diǎn)。

夏天的校園明顯比春天干燥，太陽(yáng)也比其它的時(shí)候大、熱?？刹粌H僅是這點(diǎn)。有時(shí)候，雷雨一不開(kāi)心那就必須躲進(jìn)教室。不然，天空一聲巨響，大雨閃亮登場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，一只落湯雞就誕生了。一般到跑操，、做操，我們都不怎么出教學(xué)樓。學(xué)校會(huì)用廣播來(lái)通知同學(xué)老師。

教室一邊的桂花開(kāi)了，這意味著什么？對(duì)，秋天來(lái)臨。雖然樹(shù)木枯萎，小花也漸漸凋零，可要是葉子不掉光，冬天來(lái)了，要怎么辦啊。所以要往好處想，不能看它不好的地方。畢竟人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

校園里有許多小白花落下來(lái)，就好像是一幅畫像。坐在座位上，我看著這場(chǎng)美景和在冬天盛開(kāi)的菊花，不禁心里敬佩這束菊花，別的話在冬天枯萎，它卻迎難而上，逆流而上。因?yàn)樗幌氡淮驍?，所以才磨練自己。明知山有虎，偏向虎山行?/p>

當(dāng)我再次拿起相片時(shí)，它仍然那么陳舊，可它也給我信心，也讓我時(shí)刻回憶母校！

第二篇：四季的校園寫景作文

四季的校園寫景作文1

春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草探出頭來(lái)，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂(lè)家’就是喜鵲和杜鵑，它們?cè)跇?shù)枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

夏已過(guò)，秋已來(lái)，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹(shù)下，傾聽(tīng)著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶，又像一把把小金扇。

冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹(shù)都枯干了，只有松樹(shù)還展開(kāi)它那綠色的枝葉，特別茂盛。

四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓校園變得更美。

四季的校園寫景作文2

我們的校園叫“南排小學(xué)”，它在我家附近。那里一年四季風(fēng)景如畫，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

春天，操場(chǎng)里的小草從沉睡中蘇醒出來(lái)；樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條，也長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉；芒果樹(shù)和石榴樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵，散發(fā)出濃香的氣味?；▔锏幕ǘ浒倩R放，爭(zhēng)奇斗顏，五顏六色的花朵，紅的似火，黃的似金。大樹(shù)上有鳥(niǎo)在歌唱，大樹(shù)下的花朵散發(fā)著香氣，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

夏天，綠樹(shù)成陰，芒果樹(shù)像一把把大雨傘，為同學(xué)們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。夏天的樹(shù)葉更是密密麻麻了，有的同學(xué)在玩游戲，有的下棋，有的跳繩。十分高興！

秋天，瓜果飄香，芒果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又甜的芒果，石榴樹(shù)也結(jié)出了又大又紅的石榴，讓人們?nèi)滩蛔∠胝聛?lái)咬一口。大樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，葉子從空中跳起了歡快的舞蹈。

冬天，同學(xué)們穿上了厚厚的衣服，大樹(shù)上的葉子飄下了許多，樹(shù)木全是變成光禿禿的。那棵大榕樹(shù)站在高高的地方像一位威武的衛(wèi)士守衛(wèi)著校園，幫我們擋住刺骨的寒風(fēng)。

我們的學(xué)校很美！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們四季美麗的校園！

四季的校園寫景作文3

校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來(lái)回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來(lái)消曙了.

秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹(shù)葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見(jiàn)小草和花兒了,只有那高大的樹(shù)伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè).

我愛(ài)我的校園.

四季的校園寫景作文4

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃?；▔?，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

夏天，火紅的指甲花開(kāi)了，那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘，把自己包著。各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

秋天，黃葉打著旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。

??！鶯歌燕舞的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

迷人的校園，四季的校園！

四季的校園寫景作文5

清晨，我和媽媽踩著銀白色的雪去學(xué)校，我跟媽媽踩雪的聲音截然不同，媽媽踩上去是清脆的“咯吱！咯吱！”聲，真好聽(tīng)。而我踩上去呢？是“悶悶”的聲音。

很快，來(lái)到校門口，我隨著同學(xué)們一起走入了學(xué)校，沉睡了一夜的校園在我們的歡聲笑語(yǔ)聲中醒來(lái)。

走進(jìn)走廊，我們的歡聲笑語(yǔ)立刻停了下來(lái)，變成了細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，很快，我們走到了教室。

在教室里，我們靜靜地坐了下來(lái)，這時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳的朗讀聲。當(dāng)我沉靜在悅耳的朗讀聲中時(shí)，突然，響亮的鈴聲響起來(lái)，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”是上課的鈴聲。我們進(jìn)入了上課的狀態(tài)中，有老師講課的聲音，有同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，還有同學(xué)們?cè)诩娂娪懻摰穆曇簦拔宋恕钡摹?/p>

啊！學(xué)校里的聲音可真多呀！你只要認(rèn)真地聽(tīng)，許多美妙的聲音，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

四季的校園寫景作文6

在我們的校園里，有一個(gè)大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。

春天最美的景物莫過(guò)于盛開(kāi)的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味?；ò曛挥惺种干w大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。

夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，都在給它們伴唱。

秋天來(lái)臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來(lái)。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子。可以把葉子做成裝飾品……別提多有趣了。

冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭，仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。

我愛(ài)美麗的紫丁香，因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。

四季的校園寫景作文7

在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。

秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。

冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！

四季的校園寫景作文8

校園的四季每一個(gè)季節(jié)都是一位魔法師，他們法力高強(qiáng)維持著校園四季的生態(tài)平衡。

春天的魔法師讓植物生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，花是我們學(xué)校的美麗之一。紫玉蘭在春天異常美麗，紫紅色的花瓣綠綠的莖，真是美麗極了還有蜜蜂、蝴蝶給她伴舞。紫玉蘭樹(shù)旁就是一棵桃花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)了粉紅色的花兒，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全打開(kāi)了，有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的。

夏天的魔法師一揮手，春天就過(guò)去了，夏天天氣熾熱，植物不屈服于熾熱的陽(yáng)光反而生長(zhǎng)的更快了。熾熱的陽(yáng)光把地面烤得火一樣熱了，一陣傾盆大雨給大地降降溫。同學(xué)們天天都去買冰涼可口的冰棒，只要一口咬下就有一種清爽的感覺(jué)。

秋天的魔法師把夏日的陽(yáng)光揮之而去，讓一棵棵樹(shù)果實(shí)累累，讓一朵朵花兒變成果實(shí)。秋天的天氣更是舒服，不冷不熱，秋天真是既美麗又美好的季節(jié)呀！

冬天可以打雪仗、可以滾雪球，冬天真美呀！

校園的春夏秋冬的魔法師真厲害呀！

四季的校園寫景作文9

我的校園的景色如同一幅美麗的畫卷，四季如畫。

春天走進(jìn)校園里，看見(jiàn)嫩紅的小花和嫩綠的小草還沒(méi)有開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)，春天的教學(xué)樓和往常一樣平靜，春天校園里的銀杏樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出嫩綠的葉子，春天的操場(chǎng)和往常一樣還是非常的熱鬧。

夏天走進(jìn)校園，看見(jiàn)正對(duì)著我的那塊巨石大的石頭，旁邊的那些不知名的小花比往常更加的燦爛更加的鮮艷了，夏天的操場(chǎng)像是時(shí)間停住了一樣，太陽(yáng)掛在操場(chǎng)的正中央，真是熱極了。

秋天正對(duì)校門口的句式旁邊的小花們?nèi)伎菸?，不過(guò)再等三個(gè)季節(jié)久又能和他們見(jiàn)面了，秋天的銀杏樹(shù)葉子都變的金燦燦的，像金子一樣閃閃發(fā)光，秋天的操場(chǎng)里鋪滿了黃色的葉子，從遠(yuǎn)處看就像操場(chǎng)里鋪滿了黃色的地毯。

冬天一走進(jìn)校門里，哇，白雪一片哪里都是白茫茫的，真是漂亮滴時(shí)刻讓我想起的地方就是操場(chǎng)，我去操場(chǎng)上一看哇，這才是真正的漂亮呢，于是我就和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上“畫畫”我踩一個(gè)腳印，你踩一個(gè)腳印開(kāi)心極了。

校園的美景無(wú)處不在，我真希望校園一直都是這樣，哪里都是美景，我愛(ài)我的校園！

四季的校園寫景作文10

我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)?；▍怖铮悍紶?zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的'舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩＜t蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。

四季的校園寫景作文11

我每天的生活就發(fā)生在一座漂亮的“花園”里，它就是我們美麗的校園。對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō)，它的一年四季都有看不完的美景。

春天，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠油油的小草，它們好像一群春天的小使者，一棵棵矗立在操場(chǎng)的中央，告訴我們春天來(lái)了，春天的草兒，永遠(yuǎn)是那么美麗，那么生機(jī)勃勃。

夏天，學(xué)校西南角的欄桿上有許多爬山虎，它們慢慢的爬，一直爬到欄桿的最上面遮住炎炎烈日，爬山虎就像一把把遮陽(yáng)傘，為我們?cè)诖送嫠５暮⒆诱趽踔胰?。每我們玩熱了，正大汗淋淋的時(shí)候，就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼，來(lái)消除熱氣。

秋天，學(xué)校另一面的欄桿上長(zhǎng)滿了美麗的牽?；?，它們一個(gè)個(gè)像小喇叭，看著開(kāi)放著的牽?；?，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們吹奏出的美妙音樂(lè)，那音樂(lè)是如此地動(dòng)聽(tīng)，音樂(lè)中還帶著淡淡的清香，深深地吸上一口讓你的所有煩心事都消失在眼前。晚上，牽?；ㄊ諗n了，但是，它還是那么美麗動(dòng)人。

冬天，潔白晶瑩的雪花紛紛落在學(xué)校的操場(chǎng)上閃閃發(fā)光，好看極了。讓我們?nèi)滩蛔∪バ@的操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人，那時(shí)的校園又成了孩子們歡樂(lè)的銀色樂(lè)園。

這就是我們校園的四季，我愛(ài)我的校園！

四季的校園寫景作文12

我們的可美了，你想聽(tīng)我講嗎？

春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它把打扮成了的長(zhǎng)頭發(fā)，，把美麗的小花變成了的笑臉，把使勁往高處拔，努力的讓它成為春天的地毯。一到下課，孩子們就會(huì)在綠色的地毯上打滾。

火辣辣的夏姑姑走進(jìn)了我們的校園，柳樹(shù)被她弄的更茂盛了，像給校園撐起一把巨大的綠傘，小們?cè)跇?shù)下玩耍，乘涼。

，樹(shù)葉變成金色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞小朋友們快樂(lè)的追逐。

，剛下完雪，大家跑出來(lái)一個(gè)個(gè)拿著尺子，杯子，做成了大雪球，扔向?qū)Ψ?，孩子們有的堆雪人，還有的把雪雕成了自己的樣子，玩得真開(kāi)心！

我們的校園美麗吧？我們一定會(huì)歡迎你到我們的來(lái)。

四季的校園寫景作文13

我的校園平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的為高級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生。下面，我來(lái)給介紹吧!

春天到了，可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，美麗的小花兒也醒了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出嫩綠色的芽來(lái)。一切都是生機(jī)勃勃，同學(xué)們開(kāi)心的玩起來(lái)，在春風(fēng)姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)著。

夏天可是個(gè)炎熱的季節(jié)。教學(xué)樓兩旁的長(zhǎng)方形花壇，里面開(kāi)滿了月季花和小喇叭花。有時(shí)候蝴蝶和小蜜蜂都來(lái)玩，給我們課間生活增添了幾分情趣。

秋天，柿子樹(shù)上的柿子熟了。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，真好看呀！看

著看著就像咬一口，可同學(xué)們都守校規(guī)，沒(méi)人上樹(shù)摘柿子。

冬天雪姑娘送給學(xué)校媽媽一件銀白色的衣服，真漂亮。我們都舍不得給學(xué)校媽媽破壞。

這就是我們的學(xué)校，雖然我們的學(xué)校普通，但是我們?cè)谶@里快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)、生活。我們對(duì)未來(lái)充滿了向往和期待！

四季的校園寫景作文14

初春的校園是多彩的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園有是金色的，冬天的校園更是雪白的！一年四季校園就像一幅變幻著的風(fēng)景畫一樣，令人迷戀．

春天的校園，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)．玉蘭花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春風(fēng)中招手，好像在歡迎玉蘭花到來(lái)。

不知不覺(jué)夏天來(lái)了，焦陽(yáng)似火的太陽(yáng)下一群可愛(ài)的姑娘露出了笑臉，哪怕只能活一天，它們都頑強(qiáng)的活下去。它們就是--太陽(yáng)花。

炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，金色的秋天又來(lái)了。形態(tài)各異的菊花在校園里齊放。有黃的，有白的，有紫紅色的……

寒冷的冬天最終來(lái)了，小草伸進(jìn)了被窩，小鳥(niǎo)飛回了家，天空中飄著雪花，有如無(wú)數(shù)繁星，墜落人間，好不氣派！

我愛(ài)校園的四季，四季的校園！！

四季的校園寫景作文15

我的學(xué)校是六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春光明媚，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化了，草木萌發(fā)了，花壇里各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在相互媲美，春姑娘向楊柳吹一口氣，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，然后顏色就慢慢變成翠綠色，很有生機(jī)。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的外套，換上了清爽的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。

烈日炎炎，坐在教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐立不安，汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學(xué)們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去?？?操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，嬉鬧，好熱鬧呀！夏天，校園里熱鬧非凡。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上，看不見(jiàn)什么東西也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音，除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶般翩翩起舞。

秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛，天空上飄下鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的，但一下雪樹(shù)枝上便積滿了白白的雪花，像是給大樹(shù)穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！

第三篇：寫景作文：四季的校園

寫景作文：四季的校園1

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

夏天，火紅的指甲花開(kāi)了，那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘，把自己包著。各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

秋天，黃葉打著旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。

??！鶯歌燕舞的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

迷人的校園，四季的校園！

寫景作文：四季的校園2

我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。

春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碩果累累，大地仿佛開(kāi)始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹(shù)和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望

夏天是安靜的。校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹(shù)上的的知了在不停叫。

秋天是涼爽的。快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來(lái)越厚，樹(shù)葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道

冬天是快樂(lè)的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人，打雪仗，充滿歡樂(lè)！

美麗的校園四季太美了！

寫景作文：四季的校園3

我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

春天，站在校園的“士兵”長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護(hù)理正在茁壯的成長(zhǎng)。抬頭仰望，幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”，再加上郎朗的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！

夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞?？?，小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國(guó)歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。

秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開(kāi)始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹(shù)，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書簽、標(biāo)本。

冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂?，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)。總之，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園美麗的四季。

寫景作文：四季的校園4

在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。

秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。

冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！

寫景作文：四季的校園5

在我們的校園里，有一個(gè)大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。

春天最美的景物莫過(guò)于盛開(kāi)的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味。花瓣只有手指蓋大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。

夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，都在給它們伴唱。

秋天來(lái)臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來(lái)。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子?？梢园讶~子做成裝飾品……別提多有趣了。

冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭，仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。

我愛(ài)美麗的紫丁香，因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。

寫景作文：四季的校園6

我們的校園四季風(fēng)景如畫，非常美麗。

春天的校園一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵大樹(shù)，昂首挺胸，像“士兵”守護(hù)校園。長(zhǎng)出新芽的花花草草，清新的空氣，同學(xué)們活躍的身影，小鳥(niǎo)歡快的歌聲，蝴蝶美麗動(dòng)人的舞姿，校園到處充滿生機(jī)，充滿活力！

轉(zhuǎn)眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實(shí)的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機(jī)?？?，那一片片樹(shù)葉是多么油亮，一片綠過(guò)一片，同學(xué)們一下課就往樹(shù)底下跑，把“士兵”當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容迎接來(lái)到學(xué)校的每一個(gè)客人。

秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落，引得同學(xué)們蹦著、跳著爭(zhēng)著去搶，成為校園的一道靚麗風(fēng)景。這會(huì)兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。

冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實(shí)的老公公，但是細(xì)看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱?qiáng)盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望??！

這就是我們的校園，一年四季各有千秋！

寫景作文：四季的校園7

四季，是時(shí)間流逝的車輪。無(wú)論是春的絢麗還是夏的繁茂，無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔，無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗(yàn)繽紛四季，駛過(guò)春夏秋冬。

春種

花是春的請(qǐng)柬。

校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，香樟道旁的樹(shù)木著上翠綠的新裝，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨告訴我們春已到來(lái)。

一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校，開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長(zhǎng)。

夏育

雨是夏的初戀。

驕陽(yáng)普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹(shù)葉也更加油綠。

夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。那一顆顆種子，已長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無(wú)懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗(yàn)，怎能收獲秋天的甜美呢？

秋收

果是秋的禮單。

花兒們?cè)缫训蛄悖粝嘛枬M的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來(lái)舒爽的涼意。

昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬思

雪是冬的情思。

當(dāng)雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開(kāi)始沉睡。

田野上它敞露著寬廣的胸懷，迎接著美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開(kāi)始思索，思索著這走過(guò)的四季……

花開(kāi)花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季，攜手迎接美好的未來(lái)。

寫景作文：四季的校園8

我們的校園很美很美，每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采。現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。

春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上，小草綠油油的，開(kāi)始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服；花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放；柳樹(shù)和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟跳舞似的。看了這風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。

夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹(shù)上“知了，知了”的鳴叫著；一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙？？”的爭(zhēng)論著什么；通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來(lái)，教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，好一派生機(jī)盎然的景色。

秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹(shù)葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美?。《?，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛@里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個(gè)人都玩的那么開(kāi)心。

校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說(shuō)，四季的校園美不美？

寫景作文：四季的校園9

我的學(xué)校是六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春光明媚，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化了，草木萌發(fā)了，花壇里各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在相互媲美，春姑娘向楊柳吹一口氣，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，然后顏色就慢慢變成翠綠色，很有生機(jī)。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的外套，換上了清爽的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。

烈日炎炎，坐在教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐立不安，汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學(xué)們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去?？?操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，嬉鬧，好熱鬧呀！夏天，校園里熱鬧非凡。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上，看不見(jiàn)什么東西也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音，除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶般翩翩起舞。

秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛，天空上飄下鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的，但一下雪樹(shù)枝上便積滿了白白的雪花，像是給大樹(shù)穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！

寫景作文：四季的校園10

我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)?；▍怖?，群芳爭(zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩＜t蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的.美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。

寫景作文：四季的校園11

我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)骸４禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，講故事，做游戲。

當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹(shù)上蓋的是雪，把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。

四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛(ài)我的校園。

寫景作文：四季的校園12

春天是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。學(xué)校的樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩芽，像披上了一件嫩綠色的衣服。轟隆隆，春雨下起來(lái)了，樹(shù)葉喝了春雨，使勁兒往外冒，校園的樹(shù)木更綠了。幾場(chǎng)春雨后，小草兒長(zhǎng)高了，小花兒開(kāi)放了。小朋友脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，在暖和的陽(yáng)光下奔跑，嬉戲，校園到處都是生機(jī)勃勃的，連小鳥(niǎo)也開(kāi)心地在唱著歌呢！

天氣漸漸熱起來(lái)，夏天不知不覺(jué)到來(lái)了。校園的樹(shù)木更加茂盛了。你看，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子在風(fēng)中扇呀扇，要扇去夏天的炎熱。小草可休閑了，在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，在風(fēng)中跳舞。同學(xué)們的衣服越來(lái)越薄，同學(xué)們不敢像春天一樣的在操場(chǎng)上玩耍了，而是在教室里吹風(fēng)扇。你瞧， 夏天有多熱就有多熱。

秋天是豐收的季節(jié)。水果，高梁都熟了?？墒切@里的秋可是和其它地方的秋不同，校園的樹(shù)木，有的葉子都黃了，風(fēng)吹過(guò)，葉子像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞，真美呀！有的葉子還是綠綠的，像一把把綠絨大傘。我們的衣服也漸漸穿多了，因?yàn)槎煲獊?lái)了。

呼呼地風(fēng)刮過(guò)，太陽(yáng)躲在云層里，天越來(lái)越冷了，哦，冬天來(lái)了。校園的樹(shù)有的冷得打哆嗦，一樹(shù)的葉子都掉光了?？蓱z的樹(shù)光禿禿的，在風(fēng)中多冷啊。同學(xué)們裹上棉襖，縮著脖子，坐在教室里跺著腳。冬天，冬天真冷啊。

寫景作文：四季的校園13

校園里有春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。

春天，陽(yáng)光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春

風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場(chǎng)邊的那棵桃樹(shù)，開(kāi)滿了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，如同點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。

夏天，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)邊的一棵棵大樹(shù)碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。我們學(xué)校的大樹(shù)雖然沒(méi)有柳的婀娜多姿，也沒(méi)有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹(shù)綠蔭，一地清涼。

秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的?；?，在這深秋時(shí)節(jié)，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。

冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，它可以讓大地?fù)Q上新裝，讓松樹(shù)穿上雪白的禮服。冬天，老師也會(huì)童心大發(fā)，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個(gè)季節(jié)吧。

校園里的四季非常美。我愛(ài)校園里的四季，愛(ài)校園里的植物，可是我更愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們學(xué)習(xí)的園地，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

寫景作文：四季的校園14

在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

秋天的校園，最香了。空氣中到處飄著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。

冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最愛(ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。

我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

寫景作文：四季的校園15

我在一個(gè)既美麗又寬敞的學(xué)校里讀書，她的一年四季各不相同，有時(shí)充滿活力；有時(shí)活潑歡快；有時(shí)果實(shí)累累；有時(shí)銀裝素裹。

我們學(xué)校的春天是充滿活力的。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒從南方飛了回來(lái)，立在我們學(xué)校那即將抽出新芽的大樹(shù)上，唱起了婉轉(zhuǎn)流麗的歌曲。綠茵地上，小草探出了小腦袋；大操場(chǎng)上，大柳樹(shù)已泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠；葡萄架下，葡萄藤已在努力地向上爬……

夏天，我們的學(xué)校是活潑開(kāi)朗的，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置，開(kāi)始演湊他的“個(gè)人演唱會(huì)”“知了，知了，知了……”而我們則在操場(chǎng)時(shí)不知疲憊地玩，跑得滿頭大汗，我們也不在乎，只是用手抹一抹，直到上課時(shí)才依依不舍地走回教室。

秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，田地里的莊稼泛著金色，風(fēng)一吹，猶如是金色的波濤；果園里的果實(shí)壓彎了每一棵果樹(shù)，就像是果樹(shù)笑彎了腰；我們的學(xué)校也變了樣：葉子金黃金黃的，風(fēng)一吹，葉子搖擺起來(lái)如同一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，我們也收獲了知識(shí)的果實(shí)。

冬天，一個(gè)銀裝素裹的，孩童夢(mèng)寐以求的世界。大地變得一片雪白，大樹(shù)“長(zhǎng)”出了白枝，小草蓋上了“棉被”。我們來(lái)到操場(chǎng)上晨跑，漸漸地我們的頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠。有的人甚至把手套、帽子給脫了下來(lái)……

啊！我愛(ài)你，美麗的四季，美麗的校園！

第四篇：校園的四季寫景作文

校園的四季寫景作文

校園的四季寫景作文1

我的校園平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的為高級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生。下面，我來(lái)給介紹吧!

春天到了，可愛(ài)的小草探出頭來(lái)，美麗的小花兒也醒了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出嫩綠色的芽來(lái)。一切都是生機(jī)勃勃，同學(xué)們開(kāi)心的.玩起來(lái)，在春風(fēng)姑娘的撫摸下，在老師辛勤的培育下，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)著。

夏天可是個(gè)炎熱的季節(jié)。教學(xué)樓兩旁的長(zhǎng)方形花壇，里面開(kāi)滿了月季花和小喇叭花。有時(shí)候蝴蝶和小蜜蜂都來(lái)玩，給我們課間生活增添了幾分情趣。

秋天，柿子樹(shù)上的柿子熟了。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，真好看呀！看

著看著就像咬一口，可同學(xué)們都守校規(guī)，沒(méi)人上樹(shù)摘柿子。

冬天雪姑娘送給學(xué)校媽媽一件銀白色的衣服，真漂亮。我們都舍不得給學(xué)校媽媽破壞。

這就是我們的學(xué)校，雖然我們的學(xué)校普通，但是我們?cè)谶@里快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)、生活。我們對(duì)未來(lái)充滿了向往和期待！

校園的四季寫景作文2

我們的可美了，你想聽(tīng)我講嗎？

春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，它把打扮成了的長(zhǎng)頭發(fā)，，把美麗的小花變成了的笑臉，把使勁往高處拔，努力的`讓它成為春天的地毯。一到下課，孩子們就會(huì)在綠色的地毯上打滾。

火辣辣的夏姑姑走進(jìn)了我們的校園，柳樹(shù)被她弄的更茂盛了，像給校園撐起一把巨大的綠傘，小們?cè)跇?shù)下玩耍，乘涼。

，樹(shù)葉變成金色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞小朋友們快樂(lè)的追逐。

，剛下完雪，大家跑出來(lái)一個(gè)個(gè)拿著尺子，杯子，做成了大雪球，扔向?qū)Ψ?，孩子們有的堆雪人，還有的把雪雕成了自己的樣子，玩得真開(kāi)心！

我們的校園美麗吧？我們一定會(huì)歡迎你到我們的來(lái)。

校園的四季寫景作文3

我的校園一年四季都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景，你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

春天，校園的小池塘和池塘邊的柳樹(shù)姑娘真是絕美，柳樹(shù)姑娘照著鏡子，梳著自己的秀發(fā)。桃花算是校園花壇中的絕代佳人，有的競(jìng)相開(kāi)放，有的羞紅了臉，含苞待放，有的則像小精靈，在風(fēng)中舞蹈。真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呢！

夏天，惠德園里的大樟樹(shù)為我們撐起了一把大傘。有的樹(shù)上夾雜著果子的清香，有的'樹(shù)干上則爬滿了爬山虎。樹(shù)底下，是一個(gè)個(gè)可愛(ài)又精致的花壇，里面有的像三葉草的小花，還有的卻是五六片花瓣。

秋天，校園里金桂飄香，桂花如同我小指甲般大小，又如同小米一般。桂花不與桃李群芳爭(zhēng)艷，只是默默傾吐自己的芳香。桂花的葉子如同巴掌大小，肉肉的、厚厚的。如果你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多肥大的果子。

冬天，小池塘結(jié)冰了，到處白茫茫一片，雕像上仿佛穿上了雪馬甲，戴上了雪帽子。

我的校園一年四季都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。我愛(ài)我的校園。

校園的四季寫景作文4

校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

一到夏天,各種各樣的'花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來(lái)回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來(lái)消曙了.

秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹(shù)葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見(jiàn)小草和花兒了,只有那高大的樹(shù)伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè).

我愛(ài)我的校園.

校園的四季寫景作文5

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的`春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

夏天，火紅的指甲花開(kāi)了，那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘，把自己包著。各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

秋天，黃葉打著旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。

??！鶯歌燕舞的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

迷人的校園，四季的校園！

校園的四季寫景作文6

我們的校園四季風(fēng)景如畫，非常美麗。

春天的校園一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵大樹(shù)，昂首挺胸，像“士兵”守護(hù)校園。長(zhǎng)出新芽的花花草草，清新的空氣，同學(xué)們活躍的身影，小鳥(niǎo)歡快的歌聲，蝴蝶美麗動(dòng)人的舞姿，校園到處充滿生機(jī)，充滿活力！

轉(zhuǎn)眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實(shí)的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機(jī)。看，那一片片樹(shù)葉是多么油亮，一片綠過(guò)一片，同學(xué)們一下課就往樹(shù)底下跑，把“士兵”當(dāng)成了遮陽(yáng)傘?；▋阂裁娌桓纳偸菐е鵂N爛的.笑容迎接來(lái)到學(xué)校的每一個(gè)客人。

秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落，引得同學(xué)們蹦著、跳著爭(zhēng)著去搶，成為校園的一道靚麗風(fēng)景。這會(huì)兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。

冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實(shí)的老公公，但是細(xì)看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱?qiáng)盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望?。?/p>

這就是我們的校園，一年四季各有千秋！

校園的四季寫景作文7

我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)?；▍怖?，群芳爭(zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的'迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩?。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。

校園的四季寫景作文8

我的學(xué)校是六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春光明媚，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化了，草木萌發(fā)了，花壇里各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在相互媲美，春姑娘向楊柳吹一口氣，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，然后顏色就慢慢變成翠綠色，很有生機(jī)。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的外套，換上了清爽的春衣。春天，校園里的'景色春意盎然。

烈日炎炎，坐在教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐立不安，汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學(xué)們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去?？?操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，嬉鬧，好熱鬧呀！夏天，校園里熱鬧非凡。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上，看不見(jiàn)什么東西也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音，除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶般翩翩起舞。

秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛，天空上飄下鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的，但一下雪樹(shù)枝上便積滿了白白的雪花，像是給大樹(shù)穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！

校園的四季寫景作文9

有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡壯麗雄偉的泰山；有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻獨(dú)喜歡我的校園的四季。

春暖花開(kāi)，大地復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步子走了過(guò)來(lái)。校園一派生機(jī)勃勃的景象。你看！小草探出了小腦袋，花壇里的小花綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木也發(fā)芽了，到處都是春姑娘的影子，校園里洋溢著孩子們的讀書聲。

烈日當(dāng)空，調(diào)皮的夏弟弟來(lái)了，他把草變得更綠了，他把小花變得更多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園像綠色的`海洋，像綠色的畫布，上面抹了一筆藍(lán)，一筆黃……各種各樣、婀娜多姿的花朵爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。

秋阿姨隨著淡雅的桂花香走來(lái)了，校園里的落葉像一只只飛翔的蝴蝶，悄然無(wú)息的落下。小草也變黃了，整個(gè)校園沉浸在一片黃色的海洋里，十分美麗。

雪花飛舞，冬爺爺來(lái)了，校園像是披上一件銀白色的大衣。校園又沉浸在一片銀白的海洋里。

啊，美麗的校園，我愛(ài)你！

校園的四季寫景作文10

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的家，下面讓我說(shuō)說(shuō)四季的校園是什么樣子。

春天，校園里的薔薇長(zhǎng)出了嫩芽，享受著太陽(yáng)的溫暖，花壇里的花兒們蘇醒了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們歡樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑著、玩耍著、打鬧著……。看，他們多么開(kāi)心啊！

夏天，驕陽(yáng)似火，校園里高大的.梧桐樹(shù)枝繁葉茂，為我們撐起巨大的涼蔭；知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著，仿佛在訴說(shuō)著天氣的炎熱；教室里，敬愛(ài)的老師們不避酷暑，揮汗如雨為大家講授著知識(shí)。

秋天，好像有一只神奇的畫筆，把綠色的樹(shù)葉變成了黃色、紅色，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了；從樹(shù)上飄落下來(lái)的落葉，被我們踩在腳下，不時(shí)發(fā)出沙沙的美妙響聲。

冬天，是個(gè)雪白的世界，也是最好玩的季節(jié)。下課后，我和同學(xué)們，一起在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人……冷風(fēng)吹過(guò)，我們也不覺(jué)得冷，反而是滿頭大汗，玩的不亦樂(lè)乎。

這就是我四季的校園，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的校園。

校園的四季寫景作文11

在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。

秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。

冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的`樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！

校園的四季寫景作文12

我們的學(xué)校太美了！春、夏、秋、冬各有各的美。

春天是清新的。白茫茫的雪融化了，都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碩果累累，大地仿佛開(kāi)始了呼吸，小草從土地里輕輕地探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣也更清新了。校園的柳樹(shù)和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的.讀書聲在春天校園里回蕩，那是新的希望

夏天是安靜的。校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放暑假了，只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上，曬著200米的跑道，掛在樹(shù)上的的知了在不停叫。

秋天是涼爽的?？鞓?lè)的暑假結(jié)束了，新生也入學(xué)了，校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了，大家穿的服裝越來(lái)越厚，樹(shù)葉紛紛落下，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道

冬天是快樂(lè)的。白雪茫茫，教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界，就像一朵朵雪白的梨花。下課了，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人，打雪仗，充滿歡樂(lè)！

美麗的校園四季太美了！

校園的四季寫景作文13

我們的校園一年四季都非常美麗，四個(gè)季節(jié)就四個(gè)仙女一樣把我們的校園打扮的光彩奪目！

春天，樟樹(shù)抽出了嫩芽，一陣春風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)就搖起了嫩枝好像在跟同學(xué)們打招呼。小燕子穿著燕尾服從南門趕來(lái)，停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在舉行音樂(lè)會(huì)。小草從地底下探出了腦袋，好奇地打量著新的校園。操場(chǎng)上同學(xué)們脫下棉襖，床上春裝，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在看書。

夏天，樟樹(shù)郁郁蔥蔥的像一把遮陽(yáng)傘給老師同學(xué)們提供陰涼。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！背靥晾锓郯椎腵荷花像個(gè)亭亭玉立的姑娘。太陽(yáng)把操場(chǎng)烤的火熱火熱的，同學(xué)們有的在玩耍，有的在跳高，還有的的在樟樹(shù)陰下乘涼。

秋天，樟樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹就飄了下來(lái)給地鋪了一層金黃的地?cái)偂９鸹ㄉ⒎胖銡?。學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了各個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做充足的準(zhǔn)備呢！

冬天，樟樹(shù)變的光禿禿的，像一位老爺爺。我看見(jiàn)了許多的梅花，讓我想起一句古詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”

這就是我們的校園！

校園的四季寫景作文14

初春的校園是多彩的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園有是金色的，冬天的.校園更是雪白的！一年四季校園就像一幅變幻著的風(fēng)景畫一樣，令人迷戀．

春天的校園，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)．玉蘭花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春風(fēng)中招手，好像在歡迎玉蘭花到來(lái)。

不知不覺(jué)夏天來(lái)了，焦陽(yáng)似火的太陽(yáng)下一群可愛(ài)的姑娘露出了笑臉，哪怕只能活一天，它們都頑強(qiáng)的活下去。它們就是--太陽(yáng)花。

炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，金色的秋天又來(lái)了。形態(tài)各異的菊花在校園里齊放。有黃的，有白的，有紫紅色的……

寒冷的冬天最終來(lái)了，小草伸進(jìn)了被窩，小鳥(niǎo)飛回了家，天空中飄著雪花，有如無(wú)數(shù)繁星，墜落人間，好不氣派！

我愛(ài)校園的四季，四季的校園??！

校園的四季寫景作文15

在我們的校園里，有一個(gè)大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。

春天最美的景物莫過(guò)于盛開(kāi)的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味?；ò曛挥惺种干w大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的.花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。

夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，都在給它們伴唱。

秋天來(lái)臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來(lái)。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子。可以把葉子做成裝飾品……別提多有趣了。

冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭，仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。

我愛(ài)美麗的紫丁香，因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。

第五篇：校園的四季寫景作文

校園的四季寫景作文1

在我們的校園里，有一個(gè)大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。

春天最美的景物莫過(guò)于盛開(kāi)的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味。花瓣只有手指蓋大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。

夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，都在給它們伴唱。

秋天來(lái)臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來(lái)。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子?？梢园讶~子做成裝飾品……別提多有趣了。

冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭，仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。

我愛(ài)美麗的紫丁香，因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。

校園的四季寫景作文2

在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。

秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。

冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！

校園的四季寫景作文3

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿了整個(gè)校園。

夏天，火紅的指甲花開(kāi)了，那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘，把自己包著。各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

秋天，黃葉打著旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。

啊！鶯歌燕舞的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。

迷人的校園，四季的校園！

校園的四季寫景作文4

我在一個(gè)既美麗又寬敞的學(xué)校里讀書，她的一年四季各不相同，有時(shí)充滿活力；有時(shí)活潑歡快；有時(shí)果實(shí)累累；有時(shí)銀裝素裹。

我們學(xué)校的春天是充滿活力的。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒從南方飛了回來(lái)，立在我們學(xué)校那即將抽出新芽的大樹(shù)上，唱起了婉轉(zhuǎn)流麗的歌曲。綠茵地上，小草探出了小腦袋；大操場(chǎng)上，大柳樹(shù)已泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠；葡萄架下，葡萄藤已在努力地向上爬……

夏天，我們的學(xué)校是活潑開(kāi)朗的，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置，開(kāi)始演湊他的“個(gè)人演唱會(huì)”“知了，知了，知了……”而我們則在操場(chǎng)時(shí)不知疲憊地玩，跑得滿頭大汗，我們也不在乎，只是用手抹一抹，直到上課時(shí)才依依不舍地走回教室。

秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，田地里的莊稼泛著金色，風(fēng)一吹，猶如是金色的波濤；果園里的果實(shí)壓彎了每一棵果樹(shù)，就像是果樹(shù)笑彎了腰；我們的學(xué)校也變了樣：葉子金黃金黃的，風(fēng)一吹，葉子搖擺起來(lái)如同一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，我們也收獲了知識(shí)的果實(shí)。

冬天，一個(gè)銀裝素裹的，孩童夢(mèng)寐以求的世界。大地變得一片雪白，大樹(shù)“長(zhǎng)”出了白枝，小草蓋上了“棉被”。我們來(lái)到操場(chǎng)上晨跑，漸漸地我們的頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠。有的人甚至把手套、帽子給脫了下來(lái)……

??！我愛(ài)你，美麗的四季，美麗的校園！

校園的四季寫景作文5

我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)骸４禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，講故事，做游戲。

當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書簽夾在書中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹(shù)上蓋的是雪，把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。

四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛(ài)我的校園。

校園的四季寫景作文6

四季，是時(shí)間流逝的車輪。無(wú)論是春的絢麗還是夏的繁茂，無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔，無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗(yàn)繽紛四季，駛過(guò)春夏秋冬。

春種

花是春的請(qǐng)柬。

校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，香樟道旁的樹(shù)木著上翠綠的新裝，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨告訴我們春已到來(lái)。

一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校，開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長(zhǎng)。

夏育

雨是夏的初戀。

驕陽(yáng)普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹(shù)葉也更加油綠。

夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。那一顆顆種子，已長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無(wú)懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗(yàn)，怎能收獲秋天的甜美呢？

秋收

果是秋的禮單。

花兒們?cè)缫训蛄?，留下飽滿的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來(lái)舒爽的涼意。

昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的.海洋。校園的金柚掛滿枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬思

雪是冬的情思。

當(dāng)雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開(kāi)始沉睡。

田野上它敞露著寬廣的胸懷，迎接著美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開(kāi)始思索，思索著這走過(guò)的四季……

花開(kāi)花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季，攜手迎接美好的未來(lái)。

校園的四季寫景作文7

在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。

夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

秋天的校園，最香了?？諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。

冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最愛(ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。

我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

校園的四季寫景作文8

我的校園一年四季都很美麗。

春天，在教學(xué)樓旁刻有“杏滿天下”的大石頭邊，雨姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到校園里，叫醒了花壇里的鮮花。花兒們伸著懶腰，想要留住雨姑娘，雨姑娘客客氣氣地說(shuō)：“花孩子，謝謝你們的好意，我還得去叫醒別的植物呢?！庇旯媚镉謥?lái)到了樹(shù)伯伯家，樹(shù)伯伯正打著瞌睡，雨姑娘輕輕走上前去拍了拍樹(shù)伯伯的肩膀，呢喃細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“樹(shù)伯伯快醒醒，春天來(lái)了?！贝髽?shù)伯伯立刻抽出鮮嫩的枝芽，歡迎春天的到來(lái)。

夏天的清晨，你們聽(tīng)，郎朗的讀書聲是從明亮的教室中傳來(lái)，樹(shù)上的蟬寶寶也跟著一起唱起來(lái)，好像在唱：“熱死了，熱死了....!”你們看，大課間的操場(chǎng)上，白襯衫和花裙子一起瘋玩起來(lái)，那笑聲回蕩在整個(gè)校園。

秋天，桂花開(kāi)了，那濃郁的香味飄落在校園的每一個(gè)角落里。樹(shù)伯伯的孩子們落在他的腳下，好像鋪上了一層金色的地毯，菊花妹妹看見(jiàn)了也笑開(kāi)了臉。

瞧!秋天去了，冬天來(lái)了。雪花從天空媽媽的懷中跳了出來(lái)。不一會(huì)兒，學(xué)校成了銀白色的世界。地面上鋪了厚厚的“雪毯?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。下課了。同學(xué)們看到這么美麗的校園，立刻沖下去，快樂(lè)地欣賞著美景，銀白色的校園立刻變得熱鬧起來(lái)。

啊，校園的四季多么美麗啊!

校園的四季寫景作文9

我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過(guò)?；▍怖?，群芳爭(zhēng)艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩?。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來(lái)的郵遞員，為我們傳遞“秋來(lái)了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長(zhǎng)。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們校園的四季。