第一篇：周記：小小銀行家

周六，我參加了小記者工作室聯(lián)合交通銀行新蕪路支行開展的“小小銀行家”活動(dòng)。

首先，在交行大廳講解員阿姨講了存、取款機(jī)的基本操作流程，它們雖然只是一臺(tái)機(jī)器，但用處可大了!接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)?樓看一個(gè)視頻，講的是關(guān)于兒童卡，兒童卡的用處可大了，平時(shí)，新年一到，我們的壓歲錢便可以存在交行為我們小朋友辦理的專屬兒童卡里，因?yàn)槲覀冃∨笥炎钥啬芰σ钜稽c(diǎn)，所以兒童卡每天只能取20元，賬戶款項(xiàng)變動(dòng)還可以通過短信發(fā)爸媽手機(jī)呢!讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子不亂花錢，如果花錢了家長(zhǎng)也了如指掌。

過了一會(huì)，點(diǎn)鈔大賽開始啦!每位小朋友分發(fā)到一沓練功券，比賽時(shí)間是兩分鐘，因?yàn)樾∨笥讯?，所以分兩組分別比賽點(diǎn)鈔。我是第二組，等到我參加比賽了，我拿到一大把練功券，蹲在地上一小把一小把的點(diǎn)，開始點(diǎn)得很慢，到只有一分鐘時(shí)，我換了種方法，快多了，一下子點(diǎn)了很多張呢!可惜時(shí)間過得太快，時(shí)間到了，我一共點(diǎn)了141張，呃，應(yīng)該還不錯(cuò)，嘻嘻，自我感覺良好。過了一會(huì)兒，結(jié)果出來了，我點(diǎn)鈔100%正確，數(shù)量也多，得了第一名，這個(gè)點(diǎn)鈔大賽主要是按正確率來的，第二名雖然點(diǎn)了166張，可正確的應(yīng)該是168張，所以數(shù)量比我多，可就因?yàn)槟莻€(gè)點(diǎn)錯(cuò)的2張成了第2名。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“跳蚤市場(chǎng)”，以物換物，我?guī)Я?只可愛的小小熊，看著就惹人喜愛。我用二個(gè)小熊換了一盞可以放蠟燭的`燈籠和一本圖書，燈籠是我找別人換的，圖書是別人找我換的，我好開心啊!

通過交行的“小小銀行家”活動(dòng)，讓我們懂得了錢來之不易，要珍惜，不能亂花錢，還知道了錢可以通過理財(cái)讓錢生錢。

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第二篇：小小銀行家活動(dòng)總結(jié)

遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行成功舉辦第一期“小小銀行家”活動(dòng)

周六，遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行舉辦的遠(yuǎn)安農(nóng)商銀行“小小銀行家”兒童財(cái)商公益培訓(xùn)活動(dòng)第一期圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在讓孩子們了解了基礎(chǔ)的金融知識(shí)，通過在銀行營業(yè)大廳開展互動(dòng)游戲、模擬理財(cái)?shù)蓉S富多彩的方式，培養(yǎng)他們從小理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和好習(xí)慣，為未來的財(cái)富人生鋪設(shè)第一塊“基石”。同時(shí)，通過本次活動(dòng)使家長(zhǎng)與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動(dòng)，增添彼此間的了解與信任。

活動(dòng)從上午10點(diǎn)開始，本次課程創(chuàng)意十足，孩子們必須通過分發(fā)下來的模擬貨幣，從模擬超市中買到任務(wù)要求的道具。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，很快進(jìn)入了狀態(tài)，思考著如何精打細(xì)算，用最少的貨幣就能夠?qū)崿F(xiàn)最大的收益。在經(jīng)過精彩的腦力角逐之后，有好幾位小朋友成功完成了任務(wù)。其他的小朋友也通過活動(dòng)，逐漸掌握到了理財(cái)?shù)脑E竅。隨后，培訓(xùn)老師又向孩子們提出了“如何獲得朋友的信任”、“如何獲得老師的表揚(yáng)”，“如何獲得家人的愛”等富有深意的問題，并點(diǎn)明這些東西是不能用錢買到的，必須通過付出自己的真心與努力才能夠有所收獲。這些問題寓教于樂，不僅為孩子樹立了正確的價(jià)值觀，也引起了家長(zhǎng)們的思考。

“通過這兩次的小小銀行家活動(dòng)，孩子變得更開朗了?！?，一位張姓家長(zhǎng)告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時(shí)比較忙碌，關(guān)注的都是孩子的成績(jī)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會(huì)真正坐下來與孩子進(jìn)行交流?！翱吹胶⒆舆@么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識(shí)了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識(shí)，我真是很欣慰”，張先生說道?！巴ㄟ^這兩次的小小銀行家活動(dòng)，孩子變得更開朗了”，一位張姓家長(zhǎng)告訴記者，他的孩子已經(jīng)上小學(xué)了，而自己平時(shí)比較忙碌，關(guān)注的都是孩子的成績(jī)以及在學(xué)校的表現(xiàn)，很少有機(jī)會(huì)真正坐下來與孩子進(jìn)行交流。“看到孩子這么踴躍的回答問題，不僅認(rèn)識(shí)了這么多小伙伴，還學(xué)到了知識(shí)，我真是很欣慰”，張先生說道。

第三篇：小小銀行家活動(dòng)方案

中國郵政儲(chǔ)蓄銀行XX營業(yè)所“小小銀行家”

一、活動(dòng)主題

小朋友及家人免費(fèi)參加中國郵政儲(chǔ)蓄銀行XX營業(yè)所舉辦“小小銀行家，長(zhǎng)大金融家！”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)錢幣，教會(huì)孩子了解銀行構(gòu)造，培養(yǎng)孩子從小理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和好習(xí)慣。同時(shí)，通過本次活動(dòng)使家長(zhǎng)與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動(dòng)，增添彼此間的了解與信任。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年9月25日晚上7：30-8：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

檀圩營業(yè)所

五、參與對(duì)象

年齡在3-5歲的小朋友與家人15戶

六、切入產(chǎn)品

存折、定期、零存整取、教育儲(chǔ)蓄（基金定投）、教育保障（保險(xiǎn)）

七、工作人員

XX（支局長(zhǎng)）、XX（副支局長(zhǎng)）、XX（客戶經(jīng)理）、XX（大堂經(jīng)理）、XX（營業(yè)主管）、XX（理財(cái)經(jīng)理）、XX（營業(yè)員）

八、活動(dòng)流程

1、銀行參觀：銀行內(nèi)部介紹，存取款機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)介紹

2、培訓(xùn)室內(nèi)活動(dòng)：錢幣知識(shí)介紹，假鈔識(shí)別，角色扮演（存取款業(yè)務(wù)模擬），學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，存下教育基金

3、頒獎(jiǎng)典禮

4、合影留念

第四篇：小小銀行家活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

東營銀行小小理財(cái)家活動(dòng)

為了讓孩子們了解銀行，學(xué)習(xí)人民幣真假辨?zhèn)沃R(shí)，體驗(yàn)銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀。東營銀行博興支行在行領(lǐng)導(dǎo)組織下開展了“我是小小銀行家”活動(dòng)，讓孩子在暑假中走進(jìn)銀行，學(xué)習(xí)銀行金融知識(shí)。

活動(dòng)前期，東營銀行工作人員做了細(xì)心準(zhǔn)備，不僅細(xì)分每個(gè)環(huán)節(jié)還為小朋友準(zhǔn)備了綬帶。整個(gè)活動(dòng)過程共分為六個(gè)環(huán)節(jié)：分組、學(xué)習(xí)大堂服務(wù)禮儀、學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔、參觀銀行各功能區(qū)、情景演練和活動(dòng)總結(jié)。在參觀環(huán)節(jié)，大堂經(jīng)理認(rèn)真細(xì)致講解各工作區(qū)域的功能，工作人員還展示了存款業(yè)務(wù)。

在情景模擬中，家長(zhǎng)和孩子一起參與，通過設(shè)置沒收假幣情景，讓孩子和家長(zhǎng)了解了人民幣的防偽點(diǎn)以及假幣的危害和不可流通性等金融知識(shí)。

在模擬辦理業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，通過“小柜員”提醒“客戶”辦理部分業(yè)務(wù)需攜帶身份證環(huán)節(jié)，以便身份核查開展反洗錢工作，讓客戶養(yǎng)成合理合規(guī)辦理銀行業(yè)務(wù)的好習(xí)慣。

整個(gè)活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)開啟了一趟金融體驗(yàn)之旅，以一種換位體驗(yàn)方式，學(xué)習(xí)金融知識(shí)，了解銀行服務(wù)業(yè)的不易。在總結(jié)中一位家長(zhǎng)說到在這種真實(shí)的環(huán)境中孩子學(xué)到很多有用的知識(shí)，不僅學(xué)會(huì)了辨別真?zhèn)稳嗣駧牛€鍛煉了孩子的團(tuán)體和表達(dá)能力，高度認(rèn)可我行組織的本次活動(dòng)，很具有實(shí)際意義。

第五篇：“小小銀行家”活動(dòng)方案

“小小銀行家”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

“小小銀行家”活動(dòng)，旨在幫助12歲以下兒童從小樹立對(duì)“錢”的正確認(rèn)識(shí)，向兒童傳授基礎(chǔ)的金融知識(shí)和財(cái)富管理理念，從而培養(yǎng)兒童的“財(cái)商”。同時(shí)，讓更多的普通客戶體驗(yàn)到墾利支行優(yōu)質(zhì)的個(gè)人銀行服務(wù)，提升行業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

二、活動(dòng)主題

“小小銀行家”主題宣傳活動(dòng)

三、組織單位 中國農(nóng)業(yè)銀行墾利支行

四、活動(dòng)對(duì)象

20名三年級(jí)左右的小學(xué)生、20名學(xué)生家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

中國農(nóng)業(yè)銀行墾利支行（振興路51號(hào)）

六、活動(dòng)時(shí)間

2017年 月 日 9:00-11:00。

七、組織人員 周嘉倪

八、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合農(nóng)行工作實(shí)際，本次活動(dòng)以“寓教于樂”為基本精神，采用活潑生動(dòng)的設(shè)計(jì)，使得活動(dòng)更加深入人心，也讓農(nóng)行墾利支行的影響力與日俱增。

（一）銀行參觀 播放關(guān)于貨幣起源、走進(jìn)農(nóng)行系列動(dòng)畫片，幫助少兒及家長(zhǎng)了解金融知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)行相關(guān)產(chǎn)品的了解。

1、認(rèn)識(shí)新銀行設(shè)備

活動(dòng)內(nèi)容，帶孩子們進(jìn)入營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)電子柜臺(tái)等新型銀行設(shè)備，了解簡(jiǎn)單的機(jī)具原理及操作方法。

2、錢幣金融小知識(shí) 活動(dòng)理念：

現(xiàn)場(chǎng)主持人將會(huì)通過講解錢幣知識(shí)，給到場(chǎng)的小朋友們對(duì)錢幣有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)和了解。讓小朋友們提前學(xué)習(xí)到怎么識(shí)別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認(rèn)識(shí)外幣的知識(shí)，豐富他們對(duì)錢幣知識(shí)的了解。

識(shí)別假幣技巧

認(rèn)識(shí)外幣分享

（二）室內(nèi)活動(dòng)

1、財(cái)商小游戲（根據(jù)時(shí)間要求可二選一）游戲名稱：點(diǎn)抄手

（1）游戲內(nèi)容：不同面額的鈔票若干，點(diǎn)鈔票。（也可以家長(zhǎng)PK）

游戲規(guī)則：時(shí)間要求1分鐘內(nèi)，共100元的鈔票，每位小朋友按要求點(diǎn)鈔，要求相同時(shí)間內(nèi)，點(diǎn)對(duì)鈔票數(shù)量的小朋友獲勝。

（2）游戲名稱：勇往直“錢” 游戲規(guī)則：有各種面額錢幣若干，現(xiàn)場(chǎng)主持人將隨機(jī)報(bào)出一個(gè)錢數(shù)。參與的小朋友必須隨機(jī)拿出相應(yīng)金額的錢幣拼在一起。完成時(shí)間最短、最靈敏的小朋友獲勝。

評(píng)出表現(xiàn)最優(yōu)秀的小朋友前三名，分別給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

2、銀行柜臺(tái)體驗(yàn)

通過模擬保險(xiǎn)箱等道具進(jìn)行柜臺(tái)模擬操作，讓小朋友們體驗(yàn)一次銀行柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，當(dāng)一次柜臺(tái)營業(yè)員為自己的家長(zhǎng)做一筆業(yè)務(wù)。成功體驗(yàn)的家庭將獲得“小小銀行家證書”。

（三）合影留念

一是此次活動(dòng)對(duì)于啟迪兒童金融教育及客戶溝通具有非常重要的意義；二是作為宣傳的一種方式，可通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體進(jìn)行多方面宣傳，擴(kuò)大行業(yè)影響力。