第一篇：描寫校園的景色作文

描寫校園的景色作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫校園的景色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫校園的景色作文1

這是一個初冬的季節，我們學校流行踢足球。

下課后，我們帶著足球來到了校園里的足球場。聽了裁判的哨聲，比賽便開始了。我跑到了賽場中央，把球搶回來，然后對后鋒小藍大叫|：“小藍，接著！”我狠狠的把球踢向對方的球門。可惡，明明要進的球卻被對方的守門員小龍擋住了球，球再次從小龍手里被扔了回來。幸好，中鋒小飛張開雙手擋住了快進我們球門的球。小飛跑到了中心線，踢了一個飛球，只見球在空中飛速地旋轉，最后球落到了我的腳下。我接到球后，就在賽場上奔跑起來。突然，從天空上飛來一群小鳥，它們在天空上嘰嘰叮喳喳地叫著好像在對我們隊說：“加油！努力！千萬不要放棄！”這時，我就更有信心了。我穿過中心線，中心圈，來到了對手的網門前，把球使勁地踢了出去，看看這球是否能進呢？雖然對方的守門員沒擋住球，但是對方的后鋒卻識破了我的這招調虎離山之計。球彈回了我這里來，我又發了一球，可這次他們可沒這么好運了。突然，小飛從斜角邊跳了出來，把球從斜角邊踢了出來，來了一個飛速球，而且還是連擊三殺。最后，我們隊以3比0的分數勝了對方。

我的內心感到非常高興而自豪，天空中一群燕子在藍天里盤旋著，仿佛擺著優美的姿態，在跳著舞，慶祝我們贏了比賽。

描寫校園的景色作文2

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的春景，給人們帶來了熱鬧的景象。

你悄悄地走來，走進竹林，一棵棵竹子筆直地站著，細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風吹不折。青翠碧綠，郁郁蔥蔥，嫩綠的竹葉一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨傘，人們在綠樹陰下成涼，打牌，討論家事……。竹林成天洋溢著熱鬧的歡笑聲。微風一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了動聽的樂曲。

你悄悄地走來，走進深山，一棵棵松樹傲然挺立，神氣十足像一個個強壯的衛兵，保護著山上的每一角。春天也喚醒了桃花，它們爭先恐后的從樹枝上探出頭來，發出了濃郁花香。幾只杜鵑鳥站在樹枝上，放聲大長，這歌聲打破了深山的沉寂。它們停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱起來。深山到處都是鳥叫，一唱一和，奏成了一支音樂。

你悄悄地走來，走進池塘，一只只魚兒成群結隊地在水里游來游去，甚至有些魚兒跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一頭扎進了水里，游走了。在石橋旁邊，在綠樹陰下，常常會看見一群鴨子弟游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食，即使有人在岸邊打水，它們也從不吃驚。

你悄悄地走來，走進草地上，春天喚醒了小草，它們一個個從土里探出頭來張望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出來，草坪一片翠綠，像一塊塊綠色的地毯，像織不完的錦鍛綿延到天邊，像一個個玩皮的小朋友被風吹得不停得搖晃，可愛極了！

我愛你呀，春！我贊賞你呀春！你是個美麗的季節，也是一個熱鬧的季節

描寫校園的景色作文3

迎著初升的太陽，邁進學校南大門，映入眼簾的那一片鵝黃是什么？哦，是剛剛泛起綠意的草坪。她向同學們報告：“春天已經來到！”

校園西南角是個小花園，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花綻放，星星點點；桃花露出笑靨，像是被誰給抹上了胭脂，嬌艷，迷人；白玉蘭像亭亭玉立的少女脫去大棉襖，迎接春的到來；紫玉蘭像氣質高雅的婦人，正掠去頭上的輕紗翹首期盼。杜鵑花也開了不少，姿態萬千：有的欣然怒放，展開的花瓣就像一個個小喇吵，吹奏著動人心弦的迎春曲；有的卻“猶抱琵琶半遮面”，只開出兩三片花瓣。一旁的柳樹悄悄冒出了嫩芽，一陣春風拂過，又長又軟的柳枝輕輕撫摸著地面，好像在說：“醒醒呀，小草弟弟，校園的春光多美好！”

操場上活力四射：塑膠跑道上，閃動著運動員健步如飛的身影；沙坑中，留下一串串超越自我的腳印；壘球場上空，劃過一道道精彩的弧線……運動員們正為第十一屆學校運動會，緊鑼密鼓地厲兵秣馬。

跨過祥和橋，三幢高大的教學樓“川”字形排列。亮閃閃的玻璃窗，淡雅的粉紅墻，在綠油油的大榕樹映襯下顯得更加鮮艷奪目。一條文化長廊橫貫其間，將三座大樓連成一體。長廊頂上是透明的玻璃，兩邊的柱子周圍有一排木椅。正中間是一個藍白相間的半圓形開放式圖書館——小白鴿圖書館。同學們三五成群坐在椅子上，捧一本書，翻閱著中外名著，吮吸著知識甘露。(小學生作文)偶爾幾縷春陽透過玻璃灑在身上，暖洋洋的，多么愜意！

長廊的橫梁上繪著一幅幅水墨畫，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追日》《離騷》《史記》……畫面引導我們漫游一個個神話故事，重溫一段段歷史剪影，銘記一句句先人教誨：一年之計在于春，一天之計在于晨！你聽，瑯瑯的讀書聲伴著一陣陣幽幽的芳香在校園中久久回蕩……

啊，春天的校園里，充滿了希望，充滿了活力，充滿了書香！

描寫校園的景色作文4

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪。這，不僅由于它具備了雪共同的品質，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優良個性。

春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力地表現自己優美，盡情地展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表現自己的場景。相反，它下起來，給人們一種百米賽跑，渴望早點到達目標的個性，你瞧它身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫文爾雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。

春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。

描寫校園的景色作文5

早上出門時外面已經下起了毛毛細雨，它們漫天飛舞著。我一邊走一邊想，細雨中的校園會是怎樣的呢？

我們走到校園門口的草坪上，一眼看去最有特點的就是那些石頭了。那些被細雨淋過的石頭，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼遠眺，那幾座山被霧給籠罩住了，白茫茫的，好像仙境一樣。接著，我們便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向走了幾步，便來到大花壇，壇里有綠＼紅＼黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹，就好像是托起的明珠。然后向行政樓的方向走幾步，來到好學園，為什么起這個名呢？因為從高處看，種植起來的植物就好像一個問號，這樣不正是象征著好學嘛！再走上小路，只覺眼前一片明艷，到處充滿生機，使我的心情越來越好。沒走幾步，就看見一棵樹，樹上長著紫荊花，那些紫荊花長在樹上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當我看見園里的亭子時，覺得這個亭子既有特點，又樸素。走到教學樓后面的大草坪時，就看見許多顏色鮮艷的花，令人見了，想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊，這就是休閑園。最后我們來到可以進行體育活動的場地——操場。操場中間大草坪中的小草，經過春雨的滋潤根根沖天，展現出了頑強的生命力。在主席臺，墻報上畫有許多奧運會運動項目，看來奧運是無處不在，它引領著人們熱愛體育運動，達到強身健體好效果。就這樣，漫步在雨中我們走遍了整個校園。

看啊，春雨中的校園是多么的美麗，你要是感興趣就來欣賞欣賞吧！

描寫校園的景色作文6

春天到了，校園里的花開了、草綠了,一幅生機盎然的景象展現在我們眼前。教學大樓之間有無數棵五彩繽紛的花草樹木做著點綴。

走進校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生于頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風，垂英鳧鳧，如秀發遮面的淑女，脈脈深情，風姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風光，誰道全輸蜀海棠。”

欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個個亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發，恰巧微風吹過，柳枝在湖面搖擺起來。

接著，我又向西北方向走去，走進了古長廊，這里更是一片生機勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時間，只覺得它們枝干蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產生敬畏之情。再向古長廊的兩邊望去。分別長著幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經傲霜斗雪的梅花，已經開的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風吹又生的小草，又迎來了屬于他們的季節，在微風中搖動著身姿。

欣賞完了美景，就在我將離開之時，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個個士兵無時無刻不在守衛著我們的校園。

一年之際，在于春。在這么一個景色優美的校園里，同學們也更加奮發努力，珍惜六年級最后的時光。

描寫校園的景色作文7

詩人從出墻的紅杏感受到了美麗，農夫由春燕的北歸知曉春天的來臨。可是，春色就僅僅限于那新生的美景嗎？于是，我開始尋找春天！

鏡頭一：朝氣蓬勃的校園——

步入初春的校園，夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香，操場上爭球聲不絕于耳，教室內辯論聲此起彼伏，香樟樹下的學生正在沉思那課堂上未懂的難題，沒有頑童的天真，也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的，純潔的，就像一首詩歌，一篇散文，而校園就是它的誕生地。走進校園，感覺這就是春天，這就是最美的春色，朝氣、活力充盈了整個校園，一股力量在身軀里涌動。哦。春色就是勃發的生機。

鏡頭二：煥然一新的農村——

和春姑娘一樣，邁著輕快的步伐，我走進了鄉間。新農村建設就像一個嶄新的太陽，如今的農村，不必說那滿山的鮮花，也不必說豐收的喜悅，單是那一棟棟日漸高出的樓房，一套套別致新穎的家具，一件件功能齊全的電器，就可以看出農村那翻天覆地的變化。走進綠油油的茶園，一片青色映入眼簾，那不是沉靜的青，而是在運動的色彩。春色不是別的什么，就是那新的繁榮。

鏡頭三：欣欣向榮的城市——

看過農村的新興發展，我歡快地走出了大山，來到了城市。一條條柏油馬路，一幢幢摩天大樓，見證了今天城市的建設和發展。伴隨著我國改革開放的進程，科學技術的發達，進口產品的增多，城市建設也會越來越美好。春天是一年的開端，今天也是新時代的開端，春色就是日益興旺的中國。

春天在哪里？在青春的朝氣中。

春天在哪里？在鄉土的發展中。

春天在哪里？在城市的繁榮中。

祖國的春天是美好的！祖國的未來是燦爛的！

描寫校園的景色作文8

勝利東的校園一年四季都是美的。

春天，萬物復蘇，春風一吹，連翹笑了，長著金黃的小喇叭，向大家報著春天的喜訊。

緊接著，小草從校園的各個地方“冒”出來了，無聲無息，身上還帶著未擦干的露珠，在太陽映照下熠熠發光，透明好看。

花兒也爭奇斗艷，有粉紅的、淡紫的、金黃的、雪白的、碧藍的，這合成了一個美麗的仙境。聽！紫丁香在和野菊花爭吵呢：“我是最美的！”“不，不……！”

白楊樹也長出幾片嫩葉，春風拂來，又像千只小手在晃動，給校園增添了幾分魅力。

柿子樹葉子也油的發亮，在陽光下一閃一閃的，用手一摸，嘿，還濕漉漉的呢！這是一個生機勃勃的校園。

夏天，火辣辣的太陽“暴曬”著大地，小草也在發瘋似的長著，花兒點點般地怒放著。這一切，讓人看了流連忘返、心花怒放。這是一個美麗動人的校園。

秋天，秋風蕭瑟，伴隨著秋風，樹葉沙沙而響，從樹上紛紛飄起，有的在唱歌，有的在空中飄舞，有的回歸大地的懷抱。

上學的小朋友一腳踩上，發出“沙拉、沙拉”的聲響，是那么動聽，多么美妙，這是秋天的聲音。花兒撒在樹葉上，一起散發出秋天的清香，一起描繪出秋天的顏容。

秋天，也是豐收的季節，校園里的柿子樹紅彤彤的。遠看，一片紅點高低錯落，近看，一張張小娃娃臉映著綠葉，可愛極了。這是一個銀鈴般動聽的校園。

冬天，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”有這香氣，有著白雪，有這熱情，還有那不畏嚴寒的松樹，景色怎能不美好？這是一個白雪皚皚的校園。

勝利東的校園一年四季都是美的。

描寫校園的景色作文9

我的家鄉是一個非常美麗的地方，那里到處綠蔭環繞，還是個避暑勝地呢！

春天，站在高山上放眼望去，田野里，金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已！走在山間的小路上，看見路旁的花兒正爭先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風搖曳著向路人擺出婀娜的姿態。

站在低處，往上看，到處都是花團錦簇：

有嬌艷多姿的杜鵑花；艷壓群芳的桃花；其香四溢的桎木花；樸實無華的梨花；花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看著都眼花繚亂。

夏天來臨時，小孩子們最喜歡去河里游泳。我經常看到幾個小孩子結伴到河里打水仗、潛水。我有時也會到小溪里網魚、捉螃蟹，歡笑聲在大山里回蕩。

夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著，有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

秋季的仙女，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個豐收的季節，站在田野邊，放眼望去，是那金黃的麥穗。一陣微風吹過，風中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香，讓人心曠神怡。

走進樹林，踩在片片楓葉上，腳底發出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場音樂會嗎？不禁想起“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。”

秋去冬來，大雪很快便覆蓋了整個世界。從窗子里往外看，看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人，給寂靜的冬天增添了一絲快樂。

啊！家鄉的四季，你永遠是那么的美麗、莊重而又那么的調皮！

描寫校園的景色作文10

我的校園很美麗，尤其是花池里的月季花最受大家的喜歡了。

剛進五月，校園里的月季花就捧出了一朵朵含苞欲放的花骨朵，它們的葉子更茂密了，滿身的刺更加鋒利了，這時就會有一只只小蜜蜂飛來飛去，哦，我明白了，它們在巡邏呢！

在一陣微風過后，花池里的月季捧出了一朵粉紅的花朵。那花兒層層疊疊的，好像哪位神仙巧手雕琢出來的，優雅自然。花心里藏著淡黃色的花蕊，嬌小靈動，楚楚動人。

第一個月季花花開后，緊接著第二朵、第三朵……也都穩不住了，它們努力的，向大自然綻放自己的美麗，想讓自己的美隨風傳遍天涯海角。他們像一個個炫動的精靈，張開笑臉仰望著天空。一朵朵月季花競相開放，紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，美麗極了。

月季花最迷人的還是它的芳香。一走進校園，你就會被它的香味迷住，會不由自主的走上前去，捧著一朵月季花深深地聞一聞，你聞時候也把它的花粉吸進去了，讓你忍不住只想打噴嚏。

校園里的.月季花在我心中是最美的，它的美不僅在于外表，更在于它的內心，在于它默默地奉獻著自己的美麗，默默地奉獻著自己的芳香，默默地陪伴我們學習嬉戲。我愛你——校園里的月季花。

描寫校園的景色作文11

那天早上，我睜開睡眼朦朧的雙眼，來到庭院里，只見一片銀裝素裹，我驚喜極了，于是我早早就來到了學校，不為別的，只為和同學們分享著潔白的冬景。

在我們這，每年都只能下兩三次雪，何況這次雪下得如此之大，可把我樂壞了。

剛下早修課，同學們就蜂擁似的奔向操場，享受著美麗的冬景。

校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點白花，身披白色“鎧甲”，威風凜凜，好似那神話中的“天兵天將”啊！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界。——小雪球，你也許會不好接受，你會聯想到那晶瑩的冰，可當我們拿在手里時，其實沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的污垢，來深刻反省自己。

看，同學們正在打雪仗，我忍不住拿起一個小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。

冬天的校園是富有詩意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點“天蒼蒼，雪茫茫”的感覺了。有的同學便吟起詩來：“北國風光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是啊！誰不會被這優美的景色所陶醉呢？

冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會節節高呢？經雪的覆蓋，花壇好似一個奶油蛋糕，好誘人啊！

“叮鈴鈴”，上課鈴響起來，我們回到教室，操場上又恢復了平靜，語文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫下了這篇文章，每一個字飛出來教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個冬天！

校園冬景啊！你是最美的！

描寫校園的景色作文12

我有一個美麗的校園，這里充滿著許多神奇的魔力。

我們的校園景色迷人。剛走進校園道路兩旁郁郁蒼蒼的大樹，就像一對排列整齊的衛兵，迎接著全體師生。接著映入眼簾的是位飽經風霜，并且即將退休的樓爺爺，他見證了學校的發展，培養了一代又一代嬌艷的花朵。老樓的正前方是我們最愛的操場。周圍綠樹掩映，花草茂盛，課間，操場的上空都會回蕩著我們的歡聲笑語。你瞧，那隨風飄蕩的五星紅旗也在向我們招手。每當國歌響起，全體師生肅然起敬，連“衛兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國歌。順著整齊的道旁樹向前走，就來到了學校的精神加油站——書香長廊。這里十分安靜，每位學生都遨游在知識的海洋中，汲取知識的營養。輕輕的閱讀聲叫醒了木藤的嫩芽，給長廊帶來了無限生機。

我們的校園多姿多彩。春天，調皮的蝴蝶和同學們玩捉迷藏，小草把大地裝扮，猶如綠色的地毯。；夏天，百花齊綻，五顏六色的畫師們把校園裝點得五彩繽紛，有粉紅的月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹；秋天，石榴樹上結滿了沉甸甸的果實，有些都笑地裂開了嘴，仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。那并不起眼的桂花進入九月，樹上墜滿了金黃色的小花，芳香撲鼻，彌漫整個校園，沁人心脾；冬天白雪飄飛，校園變成了一個白色的童話世界。同學們在操場上堆雪人、打雪仗……仿佛都忘記了，寒冷歡笑聲響徹了整個世界。

這里就是我們成長的地方。你們看同學們聚精會神地學習，他們朗朗的讀書聲響徹了整個校園。給風光無限的校園又錦上添花。這就是給我們帶來無限快樂和無限夢想的校園。這里的一草一木，一郎一街都是那么的熟悉和親切。這里所有的一切都見證著我們從幼稚到成熟，見證著我們的喜怒哀樂。

我們永遠記著您——我們的校園。

描寫校園的景色作文13

校園的秋天，從校園中那些花草開始。葉子散失了水分，到秋天，它們顯出綠中帶黃的顏色，使校園充滿了秋的氣息。

秋之晨

早晨，校園里的小草們上掛著透明的露珠，在陽光照射下，它們閃爍著。秋風有些涼意，同學們都加了衣裳。陽光漸漸照射過來，露珠消逝了，樹上閃爍著陽光，細看，那葉子正在經過一場華麗的蛻變，在蛻變之后，很快就會結束它們短暫的生命了，我不由得為它們感到惋惜。但是冬青、松樹等還不想結束，依然頑強地屹立在這深秋中。第二節課下了，同學們又出去跑操了，只見他們一個個唉聲嘆氣的，又為這秋天的早晨增添了一抹凄涼。

秋之午

中午，校園披上金甲，校前的池塘亮閃閃的，是不是地還出現一圈漣漪。魚兒們還沒有覺得累，仍然在熱鬧的游來游去。校園里的走道也變熱鬧了，雨后留下的水洼，都被陽光照射得金光閃閃。此時就像是一條金麟巨蟒，橫臥在教學樓之間。瞧!同學們餓著肚子趕著吃飯，他們走著、跑著、跳著，像小魚兒一樣你追我趕，川流不息。于是，整個學校又充滿了秋天的熱烈氣息。下午，校園里的黃昏來得特別早，去得特別遲。我們從食堂出來時，大約6點鐘，天已經快黑了，播音員甜美地聲音還在校園里回蕩著，還有動人的鋼琴曲。使秋天的下午添加了一些美妙。

秋之夜

夜，終于來了。十個班陸續下了晚自習。大約9點半吧!走道上的燈接連亮起，連同它們在地面映出的黑色影子，使走道看起來像是眨著眼睛，昏昏欲睡。樹的影子也映在走道上，隨風搖曳，時不時擺弄它那枝條。不知什么時候，月亮早已出現在了天空上方，就像從天上生長出來，是天的一部分。它像一塊發亮的云母石，伴隨燈光把學校照亮了。此時月亮在天空中心照射出無數的光，像無數條路，把它那清冽的光輝，一直瀉到校園地面上。

校園秋天，如此美麗。

描寫校園的景色作文14

隨著冬天里最后一場瑞雪的融化，隨著融化的雪水滲入貧瘠和肥沃的土地里，隨著土地里的小草緊張而又激動地探出了小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經悄然而至。

最先感受到春天的氣息的是學校里的那個小池塘。那久違的明媚的陽光輕柔地撫摸著池塘上面那層冰冷的、無情的堅冰，將池塘喚醒。一陣微風拂過，池面上微微蕩漾著波紋——那是幾道不易覺察的波紋，池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們都感謝著春天的賜予。

還有教學樓前邊和后邊的兩排冬青，它們已經經歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那么倔強。那些葉子不知經過了多少次風霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那么翠綠。在這些翠綠的葉子中間一些嫩綠的小葉子也膽怯地露出了頭。它們都感謝著春天的溫暖。

“草長鶯飛二月天”，不錯的，在這乍暖還寒的早春里，一些勇敢的小鳥也以它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優美的弧線。它們是最能歌善舞的，一邊飛還一邊婉轉地唱出動聽的歌聲。這些歌聲是歡快的，與去年秋天那凄涼、悲傷的歌聲形成了鮮明的對比。它們追逐著、打鬧著、玩耍著、嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，盡情地欣賞著久別了一冬天的萬物。它們都感謝著春天的無私。

由于是初春，花幾乎都還沒有開。但是，自從學校一開學，整個校園就活躍起來了，運動場上的奔跑跳躍，樓道里面的有說有笑，教室里面的縷縷書香，都洋溢著歡樂的氣氛，都顯現著一張張天真的笑臉。他們是最美的花朵，是祖國的希望。他們都感謝著春天的愛撫。

春天是一位偉大的詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心的《繁星 春水》;春天是一位出色的畫家，她所畫的《萬物復蘇圖》絲毫不遜色于張擇端的《清明上河圖》;春天是一位著名的音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬的《月光曲》。

看不見，也摸不著，但是從眼前的景色我們可以清楚地知道——春天來了!

描寫校園的景色作文15

我的學校在城關三小，園內的景色十分優美，是我們大家的樂園。

今天，我就來為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口，你就可以看到四個金光閃閃的大字“城關三小”，進入校園，你就可以看見一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮！還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢！龍爪愧對面還有一個大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場可以分成兩個操場，一個大操場，一個小操場，大操場的有部分有停車場，左部分有洗手池，操場的正中央還有兩個籃球架和乒乓球臺。小操場里面有一棵枝繁葉茂的楊樹，聽老師講這棵楊樹已經有二十多年的歷史了，這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼，玩游戲，看書，真是其樂融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂趣了，楊樹對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹，上面開著許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美我們校園美麗。對了，忘記給你們介紹我們的教學樓了，我們的教學樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學樓。

舞臺后面的那棟教學樓第二層第三個班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學習，老師在電腦上為我們找到有關學習的學習資料讓我們學習，我們的每一個班級都有兩個空調，空調一開，讓我們感覺十分涼爽，學習也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長的辦公室，校長和上級領導時時刻刻從我們教室門前經過，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業。這里就是我們的學校，這里不僅環境優美，人心更美，同學們互相幫助，老師素質也很高。聽我講了這么多，你想來我們學校參觀嗎那就來吧，我們城關三小的大門隨時為大家敞開哦。這就是我們校園的景色，怎么樣？美吧？

第二篇：校園景色描寫

（1）

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園！

新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式。看著國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室??我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦??可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

(2)

說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花

葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

（3）校園景色

當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。

教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青......花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天,柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

（4）

我時常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗。可我，卻沒有注意到，校園的春天亦同樣美麗。每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤的春風呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學去。到了校門口，春風還舍不得我，在校園里不斷徘徊。

校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個個七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

我們的校園一年四季都是美麗的。

第三篇：描寫校園景色作文1000字

描寫校園景色作文1000字

我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優美。但我最喜歡的還是兩棟教學樓之間的大樟樹了。

春天，樟樹的樹枝上冒出一個個嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛護著，大樟樹就像一個媽媽，把自已的養分都輸送給嫩芽。

夏天，大樟樹的嫩芽已長成了橢園的葉片，把樟樹裝扮成了一把綠色的“大傘”，這把“大雨傘”為我們驅走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽雨，我真希望能在大樟樹下上課呀!

秋天，樹葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當“小小理發師”來幫她清理掉落的頭發，我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”，用掃帚把“頭發”掃成一堆，送到垃圾場去了。

冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰，因為我們聽說白石灰刷在樹上可以防蟲害，再用枯草給樹干穿件“棉背心”防凍。果然，大樟樹也一天比一天精神了。

我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹。/ 4 / 4 / 4 / 4

第四篇：描寫景色作文

描寫景色作文

描寫景色作文1

轟隆隆，老天又發怒了，豆大的雨點毫不留情地砸在行人的身上。剛撐起來的雨傘被打的噼里啪啦響個不停，一些沒帶雨具的人在雨中狂奔，可是老天可不會手軟，肆無忌憚地將人淋成落湯雞。沒多久，暴雨變成了雷雨，風呼啦啦地吹著。突然，一道銀白色的閃電將天空撕成了兩半。積水沒過了腳踝，一輛電瓶車從我身邊疾馳而過，濺起的水花簡直是透心涼。大家都在抱怨這場毫無預兆的與，我卻在雨中享受著大自然的吐息。我從傘下伸出手，任雨水滋潤著我的手掌。雨滴奏出了一首狂妄的交響曲。

描寫景色作文2

我的老家有一個清澈又美麗的湖。春天，幾場春雨過后，桃花開了。每當到了這個時候，爺爺奶奶與鄰居都會在湖里撒網，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點豆。”每當這個時候農民都忙得不可開交，正是應了那句話“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風舞動美麗極了！青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，似是在一起玩捉迷藏的游戲吧！

秋天，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。

冬天湖水結了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪與冰把湖面裹得嚴嚴實實的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。

不論什么時候，不論什么季節，我的老家的胡都有一道獨特的風景。

描寫景色作文3

這天，媽媽帶我去西湖玩，一到西湖就看見人被擠的水泄不通，我們走到人很少的地方坐了下來。

清澈的湖水中可以看到幾只紅金魚在舞動身子，大大的眼睛像一個個黑寶石一樣忽閃忽閃的，身上的魚鱗更是為金魚增添了色彩。金魚旁邊有一片寬大的荷葉，荷葉綠油油的，上面還襯托著一朵亭亭玉立的金黃的荷花，這荷花如同一位落落大方的小姑娘伸展著那嬌嫩的花瓣。身邊的游客也是越來越多！再看看我身邊的花壇，唱主角的是郁金香，它的根部是深黃的，上半部分是淺黃的，下面一個是喇叭花和郁金香一樣， 根部是深紫的，上面一圈是淡白的花蕾是金黃的還有幾只小蜜蜂在旁邊采蜜。

西湖真美呀！

描寫景色作文4

在我們村的右邊，有一條古老的大運河，叫京杭大運河。它是世界上里程最長，工程最大，最古老的運河之一。據說，京杭大運河從開鑿到現在已有2500多年的歷史了。

京杭大運河很美。河岸兩邊筑起了高高的護欄，護欄里面是郁郁蔥蔥的樹木。要是你在炎熱的夏天走在大運河兩旁的道路上，那綠色的大傘就可以幫你遮擋火辣辣的太陽。可惜如今的運河不再如往昔那般清澈，因為有接二連三的船只經過，據說最大的船有上百噸呢！

夏天來了，我最開心的事就是媽媽帶著我去運河邊摸螺絲了。到了那里，我迫不及待地卷起褲腳，小心翼翼地蹚下水去，兩只小手興奮地在河里摸來摸去。不一會兒，我就摸到了一個，然后是兩個，三個……大大小小的螺絲擠滿了我的小籃子。累了，我就坐在岸邊的草地上看著涌動的河水，看著忙碌的船只漸漸地遠行……

我喜歡家鄉這美麗又古老的大運河，歡迎你也來體驗我的快樂！

描寫景色作文5

描寫家鄉景色的作文我們的家鄉風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。但我的家鄉最美麗的地方是一座巨大的山。

春天，樹木長出了嫩葉，風兒輕輕吹過，嫩葉就搖來搖去，像給風兒說再見似的。燕子扇動著翅膀從遠方飛來。花兒開放了，紅的、黃的、白的……這些花兒五顏六色，形狀千奇百怪。夏天，樹木長得非常茂盛，霧從山谷里升起來，一大塊一大塊的霧擋住了一條條小路，擋住了人們的視線……太陽一下子射了出來，驅散了罩在山間的濃霧，把美麗的山峰呈現在人們眼前。秋天，落葉在林中飛舞，螞蟻正在存糧食，在為冬天做準備。長大的小燕子飛往田野，撒下一陣暖暖的叮嚀，飛向南方。小草慢慢地枯萎，但還在搖晃，好像在說：“朋友們再見，我明年春天還會長出來。”冬天，百花凋零的時候，梅花就傲然地盛開了，散發著濃濃的香氣，怪不得這么多人喜歡梅花呢！

正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我的家鄉風景優美，景色怡人，是個美好的地方。

描寫景色作文6

小姨家的花園，一年四季可真美啊！

春天，樹木抽出了新的枝條，小草從大地媽媽的懷抱中探出了腦袋，探望著這一望無際的大地，草地上長出美麗的花仙子。

夏天，樹木生長的蔥蔥蘢蘢，大樹枝繁葉茂，小草綠油油的，小花開得更加鮮艷了。

秋天，碩果累累，石榴笑紅了臉，蘋果紅彤彤的，像小朋友的臉蛋，柿子樹上掛滿了一個個紅燈籠。這時，菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣服，紅的、黃的、紫的……各種各樣，美麗極了，仿佛一幅栩栩如生的畫卷。

冬天，大雪紛飛，天寒地凍，菊花凋謝了，但是菊枝在傲霜斗寒，我不禁想起蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。梅花獨自在墻角，讓我想起王安石的詩句“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。

小姨家的花園可真美啊！

描寫景色作文7

秋天的景色真美啊!道路兩旁開滿了菊花。秋天，寒風送來一陣陣寒意，但菊花依然美麗，依然那么光彩奪目。當我們邁著腳步走過道路，那菊花不知吸引了多少人的眼球。

秋天的竹林，放眼望去，竹林一片綠色，使人“返秋還春”，秋天，只有竹子立在山林中。啊，它們是堅強的，它們不會向秋天屈服，反而拼著自己的堅強在秋風中站立。小雨打在竹子上滴滴答答，那是竹子在吹笛子呢！

來到楓林，只見一片火紅，地上全是紅紅的楓葉，好像鋪上了火紅的地毯。當然，一提到秋天，我們還會想起桂花，如果一搖樹枝，桂花就如雨點一樣落下來。一淋過“桂花雨”的人，身上會有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。秋天真是太美了！

描寫景色作文8

秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農村游玩.在農村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長滿了金黃的麥子,脫開外殼,里面就是像雪花那樣的大米.田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉似的.成片的大豆搖動著豆夾,像一個風鈴在“沙沙”作響.你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪.你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子.人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠.

我和爸爸走在農村小路上,頭頂上不時傳來嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來是大雁排著人字形的隊伍向南方飛去.小路的旁邊有幾棵蘋果樹,樹上又圓又大的蘋果,讒得我直流口水.蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹,樹上紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛滿了枝頭.

啊,秋天的景色真美呀!

描寫景色作文9

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。厚厚的大雪給大地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來到了寬闊的雪地上玩耍。一個小女孩先滾了一個大大的雪球，接著再滾了個小點的雪球，把它們疊在一起就成了一個雪孩子，這個雪孩子真是可愛極了。還有一個小男孩一邊牽著一只可愛的小狗，一邊踢著足球，玩的真開心，又有一個小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢！真是有趣極了，冬天真是個好玩的季節呀！

描寫景色作文10

從外婆家的后門窗口望下去，就可以看見整條世紀大道，世紀大道可真美。

我看見了綠草如茵的草坪，五顏六色的花朵，長長的道路，好似一座美麗的大花園。行人們走來走去，在我眼里，就像幾只小螞蟻在爬來爬去，老人們坐在椅子上閑聊，孩子們在旁邊放風箏，幾只五顏六色的風箏在微風中搖擺著，飄浮著，有的像龍，有的像蝴蝶，有的像小魚……各種各樣，五顏六色的風箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機，又把原本藍藍的天空裝點的五彩繽紛，絢麗奪目。還有的孩子們有的在跑，有的在騎自行車，他們追上了前面飛跑的小貓小狗，又追上前面鍛煉身體的老人們，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友們招手問好，樹木為行人們點頭彎腰，整個世紀大道好像在開音樂會，真希望一直可以看到這些風景啊。

以后，我如果有時間，就可以到世紀大道上走走，呼吸一下新鮮空氣，又可以看到美麗的風景，這不是一舉兩得嗎。

描寫景色作文11

夏天悄悄地走了，秋天踩著歡快的腳步悄悄地來了。

秋天來了，田野里到處都是豐收的景象，一眼望去，有雪白的棉花，有沉甸甸的稻子，有水靈靈的梨子，有讓人一看就忍不住想吃它紅彤彤的蘋果。

田野不遠處有一個葡萄園，葡萄茂密的枝葉向四周伸展著，像一個個綠色的小涼棚。葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠，頭對著頭，臉挨著臉，好像聚在一起在說著悄悄話呢！

一陣微風吹過，綠色的小涼棚，它們好像在向我點頭微笑，歡迎我的到來呢！

描寫景色作文12

寒風凜冽的冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺地來到了人間，來到這五彩繽紛的天地。

小河邊的那位美麗的柳樹姑娘，她把她那柔順的發絲輕輕地放進水中，順著微風輕輕地飄呀飄，她伸長了纖細的手臂，在春風中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段靜靜地照映在鏡子似的河面上，是那么的優雅。

啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃，報春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的發酵似的氣息。

這個春天，我真快樂呀！

描寫景色作文13

我們家小區的公園里有許許多多的樹。

春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的小芽。小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，小花綻開笑臉向我們微笑，小草從地下探出頭來。

夏天，到處一片郁郁蔥蔥。一場大雨過后到處一片濕潤，散發著植物的香味，早晨，知了在小公園里蹦來蹦去不停地叫著：“知了，知了。”晚上，蟋蟀在草坑里跳來跳去。小朋友們在草叢里捉蟬蛹。

秋天，梧桐的葉子變黃了。秋風吹來落葉在小公園里飛舞，楊柳像一個個戰士守衛著公園。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪，到處一片銀裝素裹。腳踩在雪上會發出咯吱的聲音。臘梅在枝頭傲然挺立。小麻雀在空中嘰嘰喳喳地叫著。小朋友有的在雪地上里打雪仗，有的堆雪人。

我喜愛小公園。春夏秋冬讓它更美麗，它帶給了我們無比的快樂。

描寫景色作文14

“山花山開春未歸，春歸正值花盛時”這是描寫茶花的詩句，我特別喜愛茶花。

茶花有淡紅的、純白的、粉紅的、紅白相間的……我最喜歡的是紅白相間的茶花，它穿著一身紅色和純白色混在一起的衣裳，仿佛是一位小姑娘穿著紅白相間的小裙子。有的茶花還是花骨朵兒，有的花瓣才展開三四片，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊……

一陣微風吹過，茶花姑娘就翩翩起舞了，隨著花瓣輕輕飄動，它好像也變成了花叢間的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戲、玩耍。風停了，茶花姑娘漸漸停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，臉上掛著微笑，好像等著風婆婆來告訴它：“你的舞姿是那么優雅，那么輕巧!”

描寫景色作文15

風掠過夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色。

雪飄過冬日傍晚漫步的人們，換取那一點移動的白色。

當陽光傾瀉，夏日與冬日，瞬時成為了一種幸福。

我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。我們的影子變得很長很長，卻被已經稀疏的樹影打擾了寧靜。陽光照在臉上，不是曬，只是那么一種舒服的感覺。太陽終于展現他溫柔的一面，在我們臉上輕輕的一吻，把我們帶入了靜止。

我喜歡在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已經收斂了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶點綴著不知是誰的夢。陽光好像是拉拉隊員，以他的熱情點燃了白色的世界，喚醒了白雪的夢。屋內的溫度給窗戶穿上一層薄紗，景色變得逐漸模糊，這是誰的風景誰的夢。

當陽光飛躍地球，飛躍冬天與夏天，帶給我們的是一種幸福，那是一種發自內心的幸福感覺。用心感受那份溫暖，內心的安寧與溫暖。

第五篇：描寫景色作文

描寫景色作文1

呼——呼，外面吹著冷冷的北風，秋天一過，冬天就來臨了，令人想要躲在被窩里面，好好的睡一覺。

冬天，是一個非常冷酷無情的季節，動物都不出來活動，因為冬天實在是太寒冷了。花朵也凋謝了，只有花中君子--“梅花”綻開著，而且越冷越茂盛，為冰冷的冬天添上一點色彩。

我很喜歡冬天，因為冬天可以在山上看到綻放的梅花，不畏寒冬的松柏，也可以到較高的山上去玩雪，更可以在高山上看到雪景。欣賞雪景使人心曠神怡，心胸開闊，看到白靄靄的雪，像一床軟軟的大床，令人忍不住想要躺在上面。從山上往下鳥瞰，美麗的雪景更是一覽無遺，美不勝收。

冬天，像一個巫婆，吹著冷冷的風，使萬物都無法外出，也時常把東西吹得東倒西歪、七零八落，真是麻煩！但是有了冬天，我們才可以感受與春、夏、秋不一樣的氣候。

冬天，有好處，也壞處，但它可以使我們的生活更加精采豐富，身體也容易傷風感冒，所以要多多注意喔！

描寫景色作文2

今天早晨下雪了，我走出家門，小雪花紛紛揚揚地落下來，地上鋪上了潔白的地毯，美麗極了。

我抬頭一看，只見樹木像穿上了銀白色的衣服。這時，一陣寒風吹來，小樹搖搖晃晃，發出嚓嚓的聲音，好像在說：“早上好，小朋友，你看雪姑娘給我們穿上了白襖，她多關心我們呀。”

這時，雪漸漸小了，要停了，我和伙伴們趕緊滾起了雪球，扔啊，打呀，我要趁這個美好的時刻好好玩一玩。

我真喜歡這個早晨，這個下雪的早晨，這個美麗的早晨，這個給我愉快的早晨。

描寫景色作文3

家鄉住在開源村，那里一年四季景色可人，美麗極了！

春天，樹木發芽了，長出嫩綠的葉子，穿上了綠色的衣服。小草伸伸懶腰，從土里長出來了。花兒張開了美麗的花瓣，耀眼的陽光照在她身上，花兒舒服極了。

夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢的。荷花們亭亭玉立，好象一個個美麗的仙女在戲水。荷葉舒展著它們的身姿，懶洋洋的躺在水面上，大的像把撐開的傘，小的像一把團扇。

秋天，果實累累，秋高氣爽，柿子像一個個“紅燈籠”掛在枝枝上/蘋果像一個個“紅臉蛋”。晶瑩剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嘗嘗，從嘴里甜到心窩里。你悄悄走來，走進花園，霎時間滿園盡是萬紫千紅、千姿百態的菊花，把波浪似得金發披在肩上，美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

冬天，鵝毛大雪，滿天飛舞，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

我愛一年四季的景色，更愛家鄉！

描寫景色作文4

我愛四季，家鄉一年四季的景色都很美，但相比之下我最愛秋天的景色。秋晨，我推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，使人神清氣爽。

秋天是豐收的季節，又是美麗的季節。水稻笑彎了腰，楓葉羞紅了臉，果實掛滿了枝頭，真是一派喜人的豐收景色。

我來到一塊田地里，看見金黃色的稻子，像一塊金子地。我告別了水稻，向山邊的果園走去。果園里，各種各樣的水果琳瑯滿目。梨啊、葡萄。……掛滿了枝頭。我摘下一個嘗嘗，剛把梨接近嘴巴，我就聞到了一股香味，輕輕咬下，香甜的果汁從下巴流了下來。

我又來到幾棵楓樹面前，楓樹上的楓葉紅了，我像籠罩在一片紅云中。我喜愛這絢麗多姿的秋色，它給大地描繪了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的喜悅。

啊！我愛秋天的景色！

描寫景色作文5

不知不覺春天已經悄悄的來到了我們的身邊，我們卻因為一場疫情而沒有仔細發現

但是隨著疫情的好轉，我們又可以出去找春天了，大街旁邊的大樹已經開始放它那兒茂盛的樹葉，花兒們也競相開放，向人們展示他們那可愛的笑臉。

但就在這個時候有一些花不愿意了，就比如油菜花，他開始滿地的長遮蓋那些競相開放的花。

春天的來臨還招惹來了不少的小鳥，小鳥們開始歡歌笑語，他們個個在枝頭上，快樂歌唱：“春天來臨了。”

公園里人也多了起來，有的騎自行車，有的散步等等。還有一些人來到公園里，遛狗或者摘花，有的只是出來散散心，但有的人，也做了防范意識有的還戴了口罩。

春天的到來讓不少人歡喜也讓不少人憂，歡喜的是，春天又可以有好心情出來玩了，但讓人擔憂的是，團聚一個位置會不會可能產生疫情呢？這就是我們今天找春天的結果。

描寫景色作文6

今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉――陳集。

我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！

中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。

我不知怎么的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼。”于是，我來到鄉村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍色、有紅色。可真美！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的'不時學飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時房門會“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。

夕陽下的鄉村景色可真美 !

描寫景色作文7

一天放學，我走在路上，看見天空湛藍湛藍的，我心想多么漂亮的天空啊！天空上飄著幾朵白云，一會兒像一只綿羊，一會兒像一只小鳥，真是美麗極了！

我又來到樹林里，看見一棵棵大樹像衛兵一樣排著整齊的隊伍。樹上的葉子形態各異，不一會兒，就看見一群小鳥飛了過來。

樹林邊有一條小河，小河邊長著碧綠的小草，我看見小河里有一群小魚在游玩，一會兒游到這，一會兒游到那，游著游著，小魚好像看見敵人似的，躲到深水里不見了。

描寫景色作文8

寒冷的冬天過去了，百花盛開、春意盎然的春天來了。

在老師的帶領下我們來到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽公公微笑著從東方升起來，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會變成“棉花糖”一會變成白天鵝的羽毛，一會又變成羊群……真是形態萬千，變幻無常啊、

春天的竹筍破土而出，一節又一節給大地帶來了勃勃生機。

小河里的魚兒歡快的游來游去，有時也會蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來感受一下春風的吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說“春天來了，春天來了”

“一年之計在于春”我愛春天，愛它的萬物復蘇，愛它生意盎然的景色，愛它給我們帶來新的希望。

描寫景色作文9

夏天悄悄地走了，秋天踩著歡快的腳步悄悄地來了。

秋天來了，田野里到處都是豐收的景象，一眼望去，有雪白的棉花，有沉甸甸的稻子，有水靈靈的梨子，有讓人一看就忍不住想吃它紅彤彤的蘋果。

田野不遠處有一個葡萄園，葡萄茂密的枝葉向四周伸展著，像一個個綠色的小涼棚。葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠，頭對著頭，臉挨著臉，好像聚在一起在說著悄悄話呢！

一陣微風吹過，綠色的小涼棚，它們好像在向我點頭微笑，歡迎我的到來呢！

描寫景色作文10

黃山有三大特色：云海、奇松和怪石。

先說云海吧，它一般在清晨或者黑夜會較濃，云霧繚繞，把黃山各山峰籠罩著，簡直成了仙境，很美。

再說奇松，奇松是長在懸崖邊，在石頭上，最奇妙的是，山的懸崖上，也有橫著長在那兒的松樹，有的松樹還倒著長在懸崖上。

最后說怪石，人們給怪石起了名字，比如：仙人踩高蹺、姜太公釣魚、猴子觀海、手機石、龜兔賽跑……還有一塊石頭，在鰲魚峰的懸崖上，已裂了個大裂縫，估計再過幾年，經過風吹雨淋，那塊巨石就會裂開脫落。

這就是黃山三絕，不錯吧？

描寫景色作文11

風風火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了。

果園里瓜果飄香。看!可愛的雪梨不住地向我們點頭，好像在說：“秋天來了!秋天來了!我們都成熟了!快來摘我們吧!”萬紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。

花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們在秋風中頻頻點頭。

公園里樹林的葉子也開始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個小綠點又是什么?哦!原來是一排翠綠的松柏啊!

動物世界，又是另一番景象：團結的小螞蟻正排著整齊的隊伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準備安安穩穩地睡個好覺;一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說：“小朋友，我們明年春天再見吧!”

秋天，是一幅迷人的圖畫 ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。

我愛秋天!

描寫景色作文12

春天到了，萬物復蘇，景色也就更加美麗了。

姐姐的校園里一片綠意。瞧，地上的小草舒展著枝葉，好像要擁抱整個大自然；還有的小草剛從地下探出頭來，伸了個懶腰，呼吸大自然的新鮮空氣。各種各樣的花也綻開了笑臉。比如，櫻花在 向人們微笑，仿佛在歡迎人們走進春天；迎春花也開了，在歡迎春天的到來。

有些樹上綻出了綠芽，遠遠一看，像在枝頭上點上了綠點，好看極了。

有時，一棵櫻花鑲嵌在幾棵樹之間，更是別有一番風味。

姑姥姥家門前的道路兩邊，大麥都生出了麥穗，遠遠一看，一片綠油油的，一陣風吹過，上面就像翻起了綠色的波浪。

這就是春天，我最最喜愛的春天。

描寫景色作文13

昨日，我和爸爸媽媽到花溪國家城市濕地公園賞花游玩。

從貴陽我家出發，爸爸開車約十幾分鐘，便到達十里河灘景區公園入口處。遠遠望去，在十里河灘游玩踏青的人頭攢動，人山人海，一下車我便被這里的山水田園美景吸引住了，有山、有水、有蘆葦。還有一眼望不到邊的油菜花。

我立既向河灘景點奔去。一路上，沿途有許多的小販在賣著各種小吃。還有許多的人騎著自行車沿河灘游玩觀賞。

走著看著，幾步農田幾步花，幾步水景幾步亭。不經意地一低頭，滿眼簾裝進了五顏六色、高高矮矮的小花，再走幾步，便來到了盛開的油菜花海中。鄉土氣息的碾房里展示著磨子、水車，一副田間農耕畫面。轉個彎，來到河邊，古香古色的棧道長廊蜿蜒向遠處延伸，小河里有幾只嘰嘰嘎嘎叫著在水中嬉戲的野鴨子。河邊上還有桃花樹梨花樹迎春花爭奇斗艷。一路走走停停，沿途風景盡收眼底。

花溪濕地公園真美啊！

描寫景色作文14

我見過波瀾壯闊的大海，到過水平如鏡的西湖，而今天，我終于有機會走近長江。

長江的水真壯觀啊！波浪滔滔，在陽光的照耀下波光粼粼，仿佛一面巨大的銀鏡，蔚為壯觀！

長江邊的沙真細啊！細如面粉，輕輕一捧，就從指甲縫里鉆了出去，再次躲進“媽媽”——長江的懷抱。微風拂過，它們卻漫天飛舞，飛到你的臉上，手上，身上，但你卻怎么也感覺不到。

長江的蘆葦真多啊！遍地都是，好像一片綠色的海洋。一陣風吹來，又似波浪在翻滾，而且一浪高過一浪，氣勢磅礴，讓人贊不絕口。

長江邊最有趣的就要數小螃蟹了。石頭縫里，隨便一摸，你就能抓到三五只。不過你可要小心它們的大鉗子。惹怒了它，它就會狠狠地鉗你一下，然后飛毛腿似的在石頭縫里上上串下跳，等你回過神來時，它們早已逃之夭夭了。

在充滿詩意和歡樂的長江邊走走看看，真愜意！

描寫景色作文15

九月，從第一縷桂花香，秋天來了！天空亮如洗，天上的白云變化很大，變成了飛奔的駿馬和可愛的兔子。

遠處有連綿起伏的群山，真的巍峨！青翠濃淡的山真的像一幅美麗的山水畫。元爺很美，兩旁長著挺拔的樹草，像森林里的小戰士。樹中間有一條清澈的河，河邊有五顏六色的花。幾只小兔子正在草坪上自由玩耍。他們有時玩耍，有時去河邊喝水。玩著玩著，像是找到了一個狡猾的敵人，他迅速鉆進了草坪，消失了。

“中秋最美”，啊！秋天真的很美。