第一篇：校園景色
一、中心思想
校園里綠化得很美，有很多樹，特別是夏天和秋天，校園里有各種鮮花。
還有喜歡校園里很多體育設施。如：聯合器械架，攀登架，單、雙杠等等。同學們可愛在這兒活動了。
除了以上同學們說的喜歡校園的環境和設施，最讓你們留戀的是什么？
在校園里我們搞了許多有意義、有趣的活動，都給我們留下了美好的回憶。
我們都熱愛這座校園，在作文中就要表達出這種情感，也就是這篇作文的中心思想。
二、作文要求：
1、選校園里的一處景物。
2、仔細觀察。
3、按一定的順序寫下來突出景物的特點與美。
三、【作文思路點撥】
1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
2、要仔細觀察，抓住在每個景物的不同特點進行描寫。
3、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
4、可以寫景物的動態和靜態。可以分四季寫景物。
5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。
6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
四、我們如何把升旗臺寫具體，寫好呢？
1、三級臺階
2、旗桿：
3、臺階周圍有鮮花：
還寫周圍的大樹：
1、寫樹的詞語：用四字詞語
2、運用比喻、擬人修辭方法。
3、如升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛著莊嚴的升旗臺。還寫教學樓，還有操場，但不能詳細寫。
升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。
升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。
我愛學校的升旗臺
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是學校的升旗臺。（仿照《桂林山水》）
升旗臺位于操場北側，面積大約有三平方米。它由三級臺階組成，逐級而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的??色彩鮮艷，光彩奪目，像為升旗臺繡上美麗的花邊。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。
每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄揚。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見國旗在向我們招手問好，放學了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。（擬人）
升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛著莊嚴的升旗臺。（比喻）
升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。
升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。
每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。每當響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。
儀式完畢以后，學校的領導還會為代表學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學頒發獲獎證書，感謝他們為校爭光。還會表揚取得好成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學學習，爭取好成績。
我愛學校，更愛學校的升旗臺。因為那里有莊嚴升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。我愛升旗臺。
校園一角——操場
請你先構思操場可以分成幾部分寫？按順序描述。
1、操場中央是寬闊的籃球場
2、四周有塑膠跑道
2、南邊和東邊各有有一排大樹
3、北側是升旗臺，升旗臺前的小花壇
4、圍繞著操場的便是教學樓，教學樓一樓還是風雨球場（同學們的書畫作品）
請你想想怎樣把這些景物寫具體？
1、操場中央是寬闊的籃球場
長、寬；有多少個教室大（作比較），籃球架
2、四周有塑膠跑道 顏色、長度、（上體育課時有我們奔跑的身影）
2、南邊和東邊各有有一排大樹 比喻、擬人
3、北側是升旗臺，升旗臺前的小花壇。
各色花朵，顏色，味道（四字詞語，比喻擬人）
每個星期一舉行升旗儀式，響亮的國歌蕩漾在校園里
4、圍繞著操場的便是教學樓，教學樓一樓還是風雨球場，供同學們在下雨天進行體育鍛煉
分不同的時段寫操場
1、同學們在教室里上課時
操場變得安靜了，鳥兒？歌聲？花兒？（比喻、擬人）
2、下課了，同學們在玩耍（有的??有的）
3、上體育課時
成了同學們歡樂的海洋：積極參加各種體育訓練、老師們組織游戲，班級籃球賽，拔河比賽??（寫你印象深刻的活動，但是不需要寫得很詳細，寫兩三句就行）
美麗的小操場
歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校眾多的景物中，我最喜歡的是操場。
一走進操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍天。紅旗隨風飄動，在藍天的襯托下，紅旗顯得格外顯眼。
操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點，花壇中間聳立著兩棵高大的“寶塔松”，寶塔松的葉子一層接著一層，特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那里，好像是一位威風凜凜的將軍。花壇中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，當然要推玫瑰花了。
走到花壇邊，你會覺得眼花繚亂，目不暇接。瞧！玫瑰花有紅的，白的，黃的，紫的，有的黑里透紅，有的白里摻黃。玫瑰花不僅顏色各異，而且姿態萬千。有的彬彬有
禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“綠色小衛士”--“四季青”，它們被工人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個“護花使者”呢！花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。
花壇后邊，便是櫥窗，櫥窗里有很多作品，有中國畫、有書法、有水粉畫、還有各類作文。一下課，同學們便紛紛跑到這里來談論著，也就是因為這樣，每次大型活動中，許多來參觀的老師也常常豎起了大拇指，連聲叫好。
櫥窗后面有乒乓球臺，球臺旁有一棵古樹，夏天它為我們擋烈日，春天它為我們遮小雨。一下課，大同學們都拿著球拍來打球，那些小同學便在一旁觀看。
啊！美麗的小操場我快樂成長的好地方！
美麗的校園一角
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘（比喻），那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學齊心協力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞??我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲（襯托）。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
校園景色的三種寫法
總分總：大門——升旗臺——操場——花園——教學樓
總分總：春夏秋冬四季變化
對比寫法：開頭概括——動態（學生活動）——靜態（放學以后景色）——總結
校園春色
我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材??
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到校園，把年邁的冬婆婆送走了，給校園增添了無限生機。
一進校門，一陣清香迎面撲來。原來是大花壇里的月季讓我們慢慢陶醉。走近些，它露出了粉紅粉紅的小臉兒，再往旁邊看，幾棵亭亭玉立的不知名的黃色的小花爭奇斗艷，似乎在比誰更漂亮。大花壇的邊上，一圈鋸齒形的小樹把花壇圍了個水泄不通，像護衛一樣保護著花。花壇中央，“野火燒不盡，春風吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了綠色。
我向前走去，下了幾步臺階就來到籃球場。升旗臺旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢。仔細一看，它的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風吹過它們就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗臺上往下望，運動場上有一棵參天大樹，可能年齡比我大得多吧！春姑娘拂袖而過，把樹爺爺的衣服變成了翠綠色，雖說樹爺爺身子凹凸不平，但是還有可愛的小鳥在上面建巢。天天給年邁的樹爺爺唱歌，連春姑娘都看笑了！
自從春姑娘來了以后，校園里煥然一新。春姑娘，你可真會變魔術啊！春天的城南校園可真美。
漫步寬闊的操場。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍游戲。
環顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在于春，莫負這無限春光”。
操場正前方古老的教學大樓，仿佛一位飽經風霜的老人，明媚的陽光里，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進入里教學樓內，三十多個班級體，各類實驗室，教導處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會傳出老師抑揚頓挫的講解，同學朗朗的讀書聲。放學了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見的橫幅標語，好象會說話的老師，時刻提醒我們要做個文明學生，要好好學習。
從教學大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學習雷鋒，迎接奧運，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學后，我們利用課余時間抄寫的板報。
欣賞完黑板報，一轉身，你會發現腳下有兩個花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點，你就會發現嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負這大好春光，努力學習，將來做祖國的棟梁之材。
第二篇：【推薦】校園景色作文
【推薦】校園景色作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園景色作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園景色作文 篇1勝利東的校園一年四季都是美的。
春天，萬物復蘇，春風一吹，連翹笑了，長著金黃的小喇叭，向大家報著春天的喜訊。
緊接著，小草從校園的各個地方“冒”出來了，無聲無息，身上還帶著未擦干的露珠，在太陽映照下熠熠發光，透明好看。
花兒也爭奇斗艷，有粉紅的、淡紫的、金黃的、雪白的、碧藍的，這合成了一個美麗的仙境。聽！紫丁香在和野菊花爭吵呢：“我是最美的！”“不，不……！”
白楊樹也長出幾片嫩葉，春風拂來，又像千只小手在晃動，給校園增添了幾分魅力。
柿子樹葉子也油的發亮，在陽光下一閃一閃的，用手一摸，嘿，還濕漉漉的呢！這是一個生機勃勃的校園。
夏天，火辣辣的太陽“暴曬”著大地，小草也在發瘋似的長著，花兒點點般地怒放著。這一切，讓人看了流連忘返、心花怒放。這是一個美麗動人的校園。
秋天，秋風蕭瑟，伴隨著秋風，樹葉沙沙而響，從樹上紛紛飄起，有的在唱歌，有的在空中飄舞，有的回歸大地的懷抱。
上學的小朋友一腳踩上，發出“沙拉、沙拉”的聲響，是那么動聽，多么美妙，這是秋天的聲音。花兒撒在樹葉上，一起散發出秋天的清香，一起描繪出秋天的顏容。
秋天，也是豐收的季節，校園里的柿子樹紅彤彤的。遠看，一片紅點高低錯落，近看，一張張小娃娃臉映著綠葉，可愛極了。這是一個銀鈴般動聽的校園。
冬天，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”有這香氣，有著白雪，有這熱情，還有那不畏嚴寒的松樹，景色怎能不美好？這是一個白雪皚皚的校園。
勝利東的校園一年四季都是美的。
校園景色作文 篇2我這次執教的是小學語文人教版四年級下冊第一單元習作——校園景色。本次習作要求是：觀察一處景物，再把觀察到的景物寫下來要按一定順序，內容具體，語句通順。結合四年級學生習作特點，本節課的教學重點旨在引導學生抓住校園景色的特點，按一定的順序寫具體。通過對校園景色的描寫，表達對學校的熱愛之情。在教學中我從以下幾方面落實教學重點，突破難點：
在上課之初，我先引導孩子們觀察春天的景色，通過孩子們的討論，交流
了解了春天景色的變化和特點，再引入到校園春天景色的變化。這樣一個從大到小范圍的縮減，使得孩子在接下來觀察校園景色中不會感覺到不知該從哪里開始觀察，又該觀察些什么，這樣的困難。
接著，我和孩子們一起回憶了寫景作文的要求和注意事項。如寫作順序可以有哪些。這一環節不是老師的講授，而是學生自主的回憶，大大激發了學生對寫景作文要求的掌握程度的準確性，而老師只需要從旁引導，加以整理即可。
校園是每個孩子都十分熟悉的地方，所以，在明確了習作內容和要求之后，師生一起討論了學校中值得大家寫一寫的地方，因此每個孩子都有了自己心中想寫的內容。可是，課堂上的時間是有限的，而每個孩子此時最需要的是表達，只有說出來，印象才會深刻。因此，用小組交流的方式，既給了每個孩子充分發表自己想的時間，又可以讓孩子之間有了互相學習的機會，甚至一些還真沒想好，或者羞于在全班同學面前展示自己的想法的孩子都有了機會展示自己，也聽聽別人好的建議。
以上三點是這一課教學中感覺做得比較好的幾方面，在作文草稿交上來之前，總覺得應該會收到較高質量的習作。
但事實并不盡如人意，很多孩子交上來的作文，甚至連最基本的寫作順序都不清晰，這讓我不得不反思自己這節課的教學。我覺得最大的問題還是在于孩子們雖然很熟悉校園，但是真正下筆寫的時候，還是不知道應該按照一個怎樣的順序來介紹校園。因此，我決定帶著孩子們逛校園。
接下來，我用了一節課的時間，帶著孩子們從學校門口開始，邊走邊看邊說，不僅說路線，可以有幾條路一直走到小學樓，也說走不同的路會看到怎樣不同的景色。邊走我們還一邊交流看到的景色有哪些特點，什么值得寫一寫，不同的地方有哪些不同的值得一寫的價值。回到教室后，我再次和同學們一起整理了剛才一起走過的路線，看到的、聽到的、想到的。并且和孩子們一起研讀了在之前的習作中，班里寫的比較好的幾篇范文，共同分析了優缺點。
經過這一次的教學，再次交上來的作文草稿有了很大的改觀，不僅條理清楚了，每個孩子都能選取了自己獨特的路線，獨特的角度來介紹自己心目中美麗的校園。而我也從這兩次教學中深深地感受到，課堂上的千言萬語，比不上孩子們的一次感同身受，只有經歷過，在經歷的基礎上去加工，去揣摩，去描寫，才能真正寫出一篇篇精彩紛呈的習作！
校園景色作文 篇3早晨，我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了床，向往常一樣來到窗前，伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊，白雪皚皚。銀裝素裹，多美的景色啊!
吃過早飯，我踏著軟綿綿的雪，興致勃勃地向學校走去。踏入校門。這時，風停了，天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺飄落下來。看那雪花，起先像蒲公英花上的絨毛，慢慢地就大起來。屋檐上。窗臺上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹也變的楚楚動人起來。校園里的樹從根到樹梢上裹了一層雪，真是玉樹瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。
突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個哆嗦，抬頭一看，樹梢上的雪掉落下來。這時，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽臺上，我看到校園一片勃勃生機的景象：雪地上，同學們有的擲著圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆著雪人栽下幾個童年依舊的夢。同學們都沉浸在這歡樂當中，校園里回蕩著一陣陣歡聲笑語。
看著那銀裝素裹的校園，心里有一份莫名的喜悅之情。我愛冬天的校園，更愛校園的冬天。
校園景色作文 篇4我的學校有一個美麗的小廣場。在冬天快到春天的時候更美！
走進校門，你的正對面就是小廣場。那灰紅相間的石磚錯落有序地擺著，石磚上的鵝卵石五顏六色。
下午，下著蒙蒙的細雨，拉著白茫茫的霧，霧把小廣場藏起來了。細雨的“滴答”聲，風吹樹葉的“沙沙”聲，這時的小廣場仿佛就是一個大舞臺，所有的聲音組成了一支迎接春天的進行曲。那時的小廣場多美啊！
雨停了，霧散了。小廣場又恢復了平靜，快看那兒，小廣場的上面架著一座彩虹橋！這時的小廣場在陽光、彩虹的映襯下，金燦燦的，那么干凈、美麗、和諧。
讀完這篇文章，會讓你贊嘆：“這座學校的小廣場真美麗啊！”
校園景色作文 篇5我們的學校有一個美麗的花壇，不信帶你們去看看吧！
在教學大樓第一層，有一個天井，天井下面有一個花壇，花壇里開滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭先恐后的開放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的`蓓蕾初綻，有的迎風怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團，九片一簇的呢！好像一對形影不離的好朋友。
最引人注目當然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹了，樹像刺猬一樣渾身長滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細，它的刺不但綠而且比手指細一點兒。
這就是我們學校的花壇，我愛我們的學校，我愛學校的花壇！
校園景色作文 篇6我們的學校是個美麗的學校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開大會和放電影的禮堂，以及鋪著暗紅色跑道的大操場。而我最喜歡的事我們教學樓前面那一片小小的空地。
進了大門，穿過天橋向左一拐，在東南北三個方向的教學樓的懷抱里，有一片小小的空地。這里的地面用彩色的大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹就種在留出的土里面，整齊地排列在這片空地上。周圍有太湖石做的假山，還種著花和草。每次下課，同學們都到這里做游戲。最引人注目的是在東端，這里立著一個比人還高的大理石棋子，紅色的鑲邊里，一個紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺，看起來像個演兵場。其實這里就是一個戰場，你看那空地中間最開闊的地方，有一副巨大的中國象棋棋盤，每個方格都要跨一大步那么大。想起二年級的時候，這里曾經舉行過一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時，每走一步，都有專門的人員扮演棋子，在這片棋盤上前進、后退、進攻、防守。周圍擁擠著愛好象棋的同學們，看得真過癮。
我們的校園真美麗，我們在這里學習、游戲，一定會像這里的小樹苗一樣，茁壯成長。
校園景色作文 篇7我的學校寬廣又明亮，環境清幽，走進校門的時候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂器材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術，再然后回頭看，就可以看到來來往往的車子，我的學校真棒!
平時大家在上課時都聚精會神的聽課，有時會有同學在偷偷說話;下課時，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學在玩“墻壁鬼”，個個都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時大家都滿頭大汗;放學時，大家互道再見后，就依依不舍結束這快樂的一天。
在學校里，我最喜歡的地方是圖書館，圖書管理有親切的愛心媽媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，圖書館里有很多書，各式各樣的藏書，就像一個知識的寶庫，帶給我們一個充滿知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺得我的學校真棒，可以帶給我們很多的快樂和知識;在學校里，我有很多好朋友，過的很開心;這個學校就像個溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學校是一個大家能快樂學習知識的天堂。
校園景色作文 篇8當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天,柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了;到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的!
我的學校在城關三小，園內的景色十分優美，是我們大家的樂園。
今天，我就來為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口，你就可以看到四個金光閃閃的大字“城關三小”，進入校園，你就可以看見一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對面還有一個大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場可以分成兩個操場，一個大操場，一個小操場，大操場的有部分有停車場，左部分有洗手池，操場的正中央還有兩個籃球架和乒乓球臺。小操場里面有一棵枝繁葉茂的楊樹，聽老師講這棵楊樹已經有二十多年的歷史了，這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼，玩游戲，看書，真是其樂融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂趣了，楊樹對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹，上面開著許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美我們校園美麗。對了，忘記給你們介紹我們的教學樓了，我們的教學樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學樓。舞臺后面的那棟教學樓第二層第三個班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學習，老師在電腦上為我們找到有關學習的學習資料讓我們學習，我們的每一個班級都有兩個空調，空調一開，讓我們感覺十分涼爽，學習也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長的辦公室，校長和上級領導時時刻刻從我們教室門前經過，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業。這里就是我們的學校，這里不僅環境優美，人心更美，同學們互相幫助，老師素質也很高。聽我講了這么多，你想來我們學校參觀嗎那就來吧，我們城關三小的大門隨時為大家敞開哦。這就是我們校園的景色，怎么樣?美吧?
近看，校園是一個美麗的花園;遠看，校園是一個風景秀麗的王國。
走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含著露水與香甜的氣息。
走進校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當兵的軍人時刻保護這我們。
進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。
來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉。讓人“樂亦在其中”。
離開的梔子花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。
離開優雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內心發出感嘆。
離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經凋謝了，但依然美麗至極。
離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態，有的像一個繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。
離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。
每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。
第三篇：校園景色作文
校園景色作文大全
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園景色作文大全，歡迎大家分享。
校園景色作文大全1校園的早晨，是寧靜的，又是喧鬧的。早晨，我要為你而歌唱。
早晨的學校，風輕輕地拂過地面，喚醒了鳥兒們，喚醒了樹木們，喚醒了整個校園。鳥兒的唧唧聲，葉子摩擦發出的沙沙聲，構成了一部美麗動聽的交響曲。清潔工阿姨們在掃小廣場、操場的地，在拖一幢幢教學樓的地，是她們把校園打掃的干干凈凈。是她們給了我們希望，是她們給了我們一個良好的學習環境，讓我們好好學習。是保安叔叔保證了我們的安全，可以讓我們安心的學習。
一聲喧鬧，劃破了校園的寧靜。同學們一個個的走了進來，開始玩樂。后來，同學們陸陸續續的走了進來，一個個教室里也發出了朗朗的讀書聲，又構成了一部美麗動聽的交響曲。老師進來布置作業，我們繼續讀。一個早上，同學們就吸取到了不少的知識。早晨，是充滿知識的。
《運動員進行曲》緩緩的響起，這也意味著我們要去做廣播操了。我們用整齊的隊伍、步調一致的步伐去征服其他的班級。見到老師要問好，并得到了支持。太陽升起來，照得我們睜不開眼。
回到教室后，老師走進來，教室里又發出了朗朗的讀書聲。
早晨，是安靜的，早晨的學校是有讀書聲的。風慢慢的吹，輕輕的吹，鳥唧唧的叫，這些景物都深深的刻在了我的腦海里。
校園景色作文大全2我的學校寬廣又明亮，環境清幽，走進校門的時候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂器材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術，再然后回頭看，就可以看到來來往往的車子，我的學校真棒!
平時大家在上課時都聚精會神的聽課，有時會有同學在偷偷說話;下課時，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學在玩“墻壁鬼”，個個都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時大家都滿頭大汗;放學時，大家互道再見后，就依依不舍結束這快樂的一天。
在學校里，我最喜歡的地方是圖書館，圖書管理有親切的愛心媽媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，圖書館里有很多書，各式各樣的藏書，就像一個知識的寶庫，帶給我們一個充滿知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺得我的學校真棒，可以帶給我們很多的快樂和知識;在學校里，我有很多好朋友，過的很開心;這個學校就像個溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學校是一個大家能快樂學習知識的天堂。
校園景色作文大全3“咯吱，咯吱。”小朋友你們知道是什么在響嗎？我來告訴你們吧！是我們學校最美麗的景色——竹林，細小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好像要吸取新鮮的空氣，細雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取著甘甜的露水。在春風的撫摸下，春筍像一個活潑的孩子，一節節的長高了，長大了。
夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。
秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風起舞，炯炯有神，冬天，寒風刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護著我們的校園。
竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！
校園景色作文大全4在校園里發生的事，就像一朵朵爭奇斗艷的花，五彩繽紛，不計其數，但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的，這使我永遠也忘不了。
還記得那次學校突然發通知，要舉行武術比賽，這使我日夜難眠。這次武術比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始！”我看到對方橫沖直撞，氣勢洶洶地向我奔來。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個稱號可真是名副其實，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來，可是我的手腳好像不聽使喚了一樣，我怎么也站不起來了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時，同學們的加油聲響徹云霄，好像在給我充電，我一下振奮起來，心想：我絕不認輸！
于是，我一步步艱難地走過來，對方看我還不認輸，又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去，緊接著使出全身力氣，發動“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外，對同學們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務！”
這次比賽真令我難忘，通過這次比賽，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收獲。
校園景色作文大全5我們的學校有許多景物，如花壇、操場等等......可我卻愛我們學校的小樹林。
春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。
夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風習習吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。
秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進里面，金黃色的一片在你眼前展現，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。
冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個個衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛著我們的學校。
因此我喜歡它，是它給我帶來了植物四季的變化，是它得我帶來了大自然的感覺，是它給我帶來了安懿的享受。
啊!他3是多么的好啊，我要將它的品質移植到心里，永遠的。
校園景色作文大全6我的學校雖然不大，但景色很好。走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，行隊禮，來表達我們對國旗的熱愛和尊重，因為它是我們中華民族的象征。
此時，天空仿佛更藍了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學校增添了一道亮麗的風景線。
清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。
中午，艷陽高照，校園里的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡云，夕陽西下。金色的余暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校，也降臨在四面八方……
校園景色作文大全7春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉——森林啊。
來到校園，我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。
春天，我終于找到了你的存在。
校園景色作文大全8我的母校是天小，位于天津路中段鳳凰大廈的馬路對面，校園里有著與眾不同的風景。
春天，校園東面的柳樹吐出了嫩芽，玉蘭花也開了，紅的、粉的、白的、淡綠的我們在樹下跳皮筋、砸沙包、跳繩、邊玩邊聞著花香，真舒服!
夏天，校園里的大梧桐樹已經枝繁葉茂了，下課時，我們總是兩兩結伴、三五成群的跑到樹下乘涼、在樹下玩捉迷藏，體育課我們就在樹下上，做操也在樹下排隊那微微的涼風吹到臉上，就像母親的手在撫摸著你。
秋天，經常下雨，雨停后，我們就拿著自己做的小盒子去花壇邊的瓷磚上、潮濕的角落里捉蝸牛，發現蝸牛后，就捏著殼的兩邊，輕輕一拉，就下來了。有時，一個課間能捉五六只呢!
冬天，大雪過后，整個校園粉妝玉砌，白茫茫的。老師帶我們堆雪人、滾雪球、打雪仗，好玩極了。一個不留神，被別人用雪球砸到腦門兒，呵呵，真慘!
我的母校就是這么美麗、這么有趣，她已經陪我度過了四個春夏秋冬了，我愛我的母校!
校園景色作文大全9在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
啊，我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。”
校園景色作文大全10秋天，邁著輕盈的腳步來到了校園，給校園披上了一件五彩的'霞衣。使秋天的校園顯得分外美麗。
一走進校園，首先映入眼簾的是一排長長的花壇。花壇里盛開著紫紅色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我們招手，又好像在和我們捉迷藏。
操場的右邊矗立著一排排整齊的香樟樹。香樟樹的葉子經過秋風的洗禮，依然很翠綠。走進聞一聞，那葉子還散發著香味呢!仔細看看，那樹上還結滿了果子。一個個黑黑的、圓圓的調皮的小果子躲在樹葉下面，晃動著它們那圓圓的腦袋，好像在沖我們點頭微笑!
操場的東面是教師辦公室。辦公室門口有兩個菱形的花壇，里面載著兩棵高大的桂花樹。一簇簇、一團團小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意點縫隙，那金黃的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎一朵桂花都有一個新的生命在顫動!多美麗的桂花啊!一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，讓人感覺到心曠神怡!
秋，令我們的校園恍然一新，我多想永遠留住秋姑娘的腳步啊!
校園景色作文大全1120xx年9月17日下午，在我校會議室，中國科學院中國遙感衛星地面站研究員潘習哲教授為我們上了一堂生動的科普講座——《揭開航天遙感的神秘面紗》。
潘教授告訴我們，遙感技術是從人造衛星、飛機或其他飛行器上收集地物目標的電磁輻射信息，判認地球環境和資源的技術，這是科學家從響尾蛇的頰窩受到的啟發而發明的。通過遙感技術，科學家們又發明了遙感衛星。遙感衛星分很多種類，有預警遙感衛星、溫度遙感衛星、風力遙感衛星等。在我國有四個遙感衛星，分別在海南、貴州、新疆，還有一個在瑞典（當地政府同意我國在瑞典造遙感衛星地面總控制站）。遙感衛星上拍的照片可不一般，因此廣泛應用于氣象觀測、資源考察、地圖測繪和軍事偵察等。
聽完講座后，我做為小記者代表之一，有幸采訪了潘教授：“潘教授，您好！您從事多年航天遙感的研究，肯定遇到了很多困難，您是怎么堅持下來的？”潘教授語重心長地說：“遇到任何困難都不要退縮，要一心一意去解決問題，要努力去解決問題。”科學技術越來越改變著我們的生活，影響著社會的發展，所以我們做為一名學生，更應該克服困難努力學習知識，學習老一輩科學家不畏艱難的精神，為將來的航天事業貢獻自己的力量。
校園景色作文大全12我們的學校有一個美麗的花壇，不信帶你們去看看吧！
在教學大樓第一層，有一個天井，天井下面有一個花壇，花壇里開滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭先恐后的開放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團，九片一簇的呢！好像一對形影不離的好朋友。
最引人注目當然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹了，樹像刺猬一樣渾身長滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細，它的刺不但綠而且比手指細一點兒。
這就是我們學校的花壇，我愛我們的學校，我愛學校的花壇！
校園景色作文大全13我在晉州市實驗小學讀書，我們的校園美麗極了，同學們都喜歡這兒。
走進大門，首先映入眼簾的是“春風化雨育才興邦”八個金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個大字鑲嵌在朱紅色的影壁上。
影壁后面是一個方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，仿佛戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了！
校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學樓，每個教室外面的墻壁上都有激勵我們好好學習的標語。在北教學樓的前方鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。
教學樓前的花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽光的照耀下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點綴著幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹，把我們的校園裝扮得非常美麗。
我愛校園的一草一木，一磚一瓦。因為我們可以在這里專心地學習，長大以后為祖國貢獻力量；我們可以在這里盡情地玩耍，為我們的生活增光添彩；我們可以在這里找到知心朋友，共同度過這美好時光。
校園景色作文大全14我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我帶大家去游覽一下吧。
高大的教學樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍的天空下，呈現出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。
上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學還向哈薩克同學學起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇擁在一起，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍天白云。
在學校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風吹過。有時我還會呆望一下遠處。在草原上，我發現，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。
在我們的教學樓里，一點灰塵都沒有，非常干凈。
班級里的同學來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學的是語文、數學、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
校園景色作文大全15美麗的“小廣場”，就在我沒學校一進大門的地方。
“小廣場”的地面是由紅、灰兩種顏色的地磚鋪成的，兩種顏色的地磚相互圍繞，站在教學樓上，鳥瞰“小廣場”，它就想平靜的彩色湖面。
春天，大課間的時候，我們可以在“小廣場”上跳大繩、做游戲，你追我趕，大家跑著、笑著，玩得多開心呀！
夏天，每當下雨的時候，我們趴在窗戶上看著雨中的“小廣場”，它被小雨沖洗得干干凈凈，多漂亮呀！
秋天，“小廣場”上飄著紅色、黃色、綠色的樹葉，被秋風一吹，在“小廣場”的地面上跑的可歡了。
冬天，下了一場又一場的大雪，“小廣場”就像披上了一層銀裝，顯得格外的寧靜和美麗。
這就是我們美麗的“小廣場”，我非常喜歡它，也會為了它的美麗貢獻自己的力量。
第四篇：校園景色
校園景色
校園景色1在我的心目中校園最美的地方要數噴水池了。噴水池位于校園的中央，走進校園第一眼看到的就是噴水池。
噴水池沿國旗臺的臺階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會有一種涼爽的感覺。當你站在噴水池前欣賞時偶爾會看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時節，荷花含苞待放，這時就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽光，快樂成長”八個字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時間同學們紛紛來到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！
我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。
校園景色2我們教室的窗外有一個四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個個軍人身穿軍裝保衛著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風吹來，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的月季花，月季花的身上長滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！
如果是春天，你來到我們學校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！
我愛學校的花圃，更愛可愛的學校。
校園景色3在校園中，幾乎人人的手中都有一部手機，這幾乎都成了一種時尚，好像你沒有手機的話，你就過時了，不過我并不這么認為，到了高中，我們并不該帶手機，這樣，很影響學習，有害青少年的身心健康。
在學校的路上有拿著手機邊走邊聊天的，有拿著手機邊走邊手電話的，有拿著手機邊走邊聽歌的。
在課堂上，有的人頭低得很低，這是為什么呢？因為他們有的在聊天有的在看小說，上課時，聽到聊天時發出的和電話的鈴聲及其發出的振動的聲音，這些都是常有的事，不過甚至有人上課電話來的時候就接，這一切的一切都是不尊重老師的表現，甚至影響老師的講課的心情。
還有一宿舍里，有拿手機看小說，聊天，還不時傳來鈴聲及按鍵聲，手機發出的光，吵得舍友睡不著。校園一景作文,玩手機200字
這一切的一切幾乎成了校園的景觀。
校園景色4校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天。花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。不過我最喜歡的還是校園的春天和冬天的景色。
春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室里呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色，頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木長出了新枝嫩葉。和煦的春風輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的衣袖，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都爭著更換春裝，就連那粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽吧！
中午，太陽走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草。新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話。議論著這煥然一新的世界，小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊的綠茵茵的地毯，小樹剛剛從冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添點點綠色。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的小臉蛋兒，露出可愛的笑容。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。
春天帶給我歡樂和希望，催促我奮發向上；而冬天則帶給我磨難與鐘愛，催促我艱苦奮斗。
臘月的寒冬，云層密布，狂風卷著雪片呼嘯著，翻滾著，遮天蓋地地飛來。飛舞的雪花，不知是揭地而起，還是傾天而降，凜冽的西北風搖撼著山野，鵝毛樣的雪片猶如大風卷起了棉花山，在山間翻滾著，劈天蓋地地砸下來，樹木變成了銀枝玉葉，枝葉上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏長青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，一陣風吹來，樹木就輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖下來，在清晨的陽光下，幻映著一道道五光十色的彩虹。
地上的雪越積越厚，像鋪上一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發出“咯吱、咯吱”的響聲，樹上開滿了“梨花”，房屋上也一片潔白。我向北望，同學們有的在滑雪，有的在打雪仗，有的拋雪球，有的堆雪人……一片生龍活虎，熱火朝天。
啊！春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育澆灌下，為校園增添暖意，把祖國的春天裝扮得更美；冬天使大地換上白色大衣，站在高處，放眼望去，使人有居高臨下的感觸，讓我萌發“時光無限好，還須創未來”的壯志。
我愛校園景色，但我更愛我的學校＿＿船寮高中！
校園景色5生物園里，各色的花兒開得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關不住”。忽然，從墻角飄來一種淡淡的香味，這香味清新脫俗，令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去，啊，原來是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵，潔白的花蕾中散發出特有的香味，真不愧是花中的仙子啊。
在生物園外圍，嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶，把整個繁花似錦的生物園輕輕地環繞起來。
操場上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開了大地母親溫暖的懷抱，好奇地探出頭來觀看這個新奇的世界。春姑娘把小草那毫無生氣的冬裝帶走了，送給它們一套嫩綠的充滿生機的春裝。小草高興地接受了這一件禮物，并且穿上了它，整個操場頓時顯得生機勃勃。天空中，三三兩兩的燕子飛來飛去，好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。
啊，謝謝你，美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦，給我們帶來了一份厚禮——如詩如畫的春天！
校園景色6轉眼間，天氣由炎熱轉為涼爽，秋天隨著一場秋雨緩緩的到來……
校園里的景色也變為了“秋”的主題，雖然樹葉還沒有變黃，可這秋風已預示著秋天的來臨。秋天的風不同于其他季節中的任何一個。春天的的風是溫柔的，像母親的手撫摸著你；夏天的風是熱情的，像一把火燃燒著你；冬天的風是刺骨的，像無數把冰刃在你臉上隨意切割，而秋天的`風是涼爽的，像你剛剛洗了一個澡一般清爽。
秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠遠望去，里面林立著幾棵高大的樹木，那些樹木像一位慈祥的老人，在熾熱的夏天，給你遮住太陽，留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上，你會聞到一陣陣草的清氣，花的香氣。幾場綿綿的秋雨過后，那些樹木愈發長得枝繁葉茂，給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛，任誰看了都不忍心離開。
地上的小草也是多種多樣的。偶然發現，這地上的小草和樹的葉子一模一樣，這些草難道是大樹孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤，青得逼你的眼。
最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆，它們像一個個調皮的娃娃垂下了腦袋，讓走過的同學都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”！
我愛這秋天的沁園！
校園景色7一個快樂的暑假在依依不舍中過完了，今天是開學第一天，卻和以往有所不同，以前開學第一天學校都是比較熱鬧，今天安靜了許多。
當我走進校園內的時候，就看見了一排排翠綠的香樟樹。走近了的時候，會聞到一股淡淡的香味。長長的階梯上還放了許許多多的花盆，五顏六色的。我感覺校園變得更美了！以前我們學校的階梯上，是沒有這么多花的。
報名時聽媽媽說：“你們的語文、數學都換了老師，語文是女老師，數學是男老師。”聽新班主任說，我們以前的班主任被調到二十七完小去了。
去報名的那一天，我看少了兩名同學。原來，他們兩個去金海教育去上學了，她們兩個沒在我們班了，心里感覺空落落的。
真沒想到一個暑假的時間，我們的校園發生了這么大的變化，可是不管怎樣，我都會接受新的變化，迎接新的挑戰！
校園景色8我的校園是一個美麗的地方。在這里我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校園。寬闊的籃球場，美麗的秋千園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的地方，我最喜歡的地方是怡心園。
春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。
夏天，這里綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。
秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金子”跳著優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書簽，永遠的珍藏在日記本里。
冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。
美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對你說：“我愛你！”
校園景色9我看見過南山那芬芳濃郁的桂花，見過貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒看見過校園的那片金燦燦的迎春花。
一進入校園，一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個個活潑可愛仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細線，橙色的細線圍繞著三、四根青絲，青絲襯托著細線，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。
瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來湊熱鬧，它們都不約而同地來到這里，我想，估計是被這迷人的香氣吸引過來的吧。
如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話，那這畫家的本領可真了不起啊！
夏夜的天空如同一塊藍色錦緞，上面布滿了天真可愛的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著大地，寧靜的夜晚傳來了“知了”的聲音，它好像在說：“夜真美啊！”
校園景色10春天來了！春天來了！我們走出教學樓，去追逐春姑娘的足跡，去追逐她的腳印。
凡是春姑娘經過的地方，就會留下春的痕跡。
瞧！在那黃色的草地上，小草在給我們變魔術呢！原本穿著黃色衣服 的小草，搖身一變，身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實的觀眾，看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。
柳樹姐姐在這春的舞臺上大展舞姿，春風哥哥給它配樂，柳樹姐姐左一扭右一扭，用它最美的舞姿來迎接春的到來。
接著河流大叔又用他的琴，為春天伴奏，嘩啦啦、嘩啦啦，可好聽了！
最后一些不知名的野花和火紅的月季，點燃了裝著它們的花壇，成了一個個火炬！
他們用舞姿、用琴音、用魔術來歡迎春姑娘的到來，希望她能多留一點春的痕跡在這兒。
校園景色11我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受！
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美。
校園景色12春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉——森林啊。
來到校園，我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。
春天，我終于找到了你的存在。
校園景色13清晨，空氣是那么清香。門邊的白玉蘭樹顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來的小草樹上掉下來的黃葉隨風飄動，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿了整個校園，還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。這時候，同學們在教室里實在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩如畫的春色美景圖。
校門的正前方有一座教學樓，教學樓的四周都圍繞著花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜，教學樓右邊操場上有一面鮮艷的國旗，在旗桿上微微飄蕩。
傍晚，太陽落山金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。
在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。
校園景色14清晨走在上學的路上，一陣陣涼風吹來，使人神清氣爽。秋天乘著涼風悄悄走來，走進了我們的校園。
天變得更藍，找不到一絲云彩;太陽公公變溫和了，把它那光芒的紗衣批在同學們的身上。風姑娘也來到我們的身邊，歡快的唱歌，滿樹沙沙的響聲，給我們帶來清涼。
走進校園，校園的美景立即出現在我的面前。在金色的秋風中，教學樓和草場前那兩排高大挺拔的梧桐樹的葉子開始脫落。秋風一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在跳舞。那落在跑道上的葉子，遠遠看去就像鋪了一層黃色的地毯。莊嚴的國旗在風姑娘的吹動下迎風飄動。重新粉刷一新的教學樓也顯得更加寬敞明亮。
每天，同學們都可以在這溫柔的秋風下做操、散步。課間，大家還能在操場上玩耍。一聲聲歡歌笑語回蕩在學校的上空……
啊!我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。
校園景色15美麗的校園，有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這里，有多少人都在那棵高大柳樹下玩耍。我覺得只有幾個小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹，心想這棵柳樹真為校園增添了不少美景呀！
我看著這棵高大的柳樹，情不自禁向它走去，細心打量，它的樹干很粗大；周圍的花草都纏繞著它，就像一株株噴泉圍繞著它似的，好看極了！
一條一條的柳枝，嫩嫩柔軟光滑的柳葉，就像春姑娘的頭發。春風吹動著它那美麗的柳條，漂亮極了！春、夏時在陽光的照耀下，同學們在它的樹干旁乘陰看書，是件多么美好的事情呀！雖然，也會有一些調皮的孩子在玩耍，大吵大鬧，把一個安靜的休息地方搞沒了，但小花園中的柳枝依然隨風飄蕩，沒有影響校園中的美景。
柳樹是一種多么好的植物啊！我愛校園中一方美景。
第五篇：校園景色 400字
校園景色 400字5篇
校園景色 400字5篇1光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，樹上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了黃色的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節奏。
天冷了，太陽也不愛早起了，我們代替了太陽的職務，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現的房子、樹木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢幻!你看，太陽來了。為這個校園拂去黑暗，帶來了新的一天，太陽照在每個同學的身上、臉上，似乎是想讓同學們帶著陽光、帶著溫暖來開始一天的學習。你看，陽光照在墻角的一小團蘑菇上，小蘑菇在太陽的照射下閃閃發光，好像也想為學習增添一絲美麗……
下午太陽要回家了，他用那最后一絲陽光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個金色的生命隨著微風在跳動……隨著太陽的遠去，這一切又開始沉睡。這時月亮升起來了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學們。
夜深了，一切都靜了下來，所有都在沉睡，為新的一天養足精神。
這就是秋天的校園!
校園景色 400字5篇2當冬釋放盡了它所有的能量，春天便已悄然而至。
夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
說實話，我也不知春姑娘是在何時降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時才知道她已經到來，就在我的身邊
早上來到學校，剛跨進門，眼前一亮：左邊是教學樓，右邊是綠化，那些樹木被修理工人修理得非常好看。操場上全是蒼翠欲滴的小草，草坪上開滿了盛開的鮮花，有黃的，有紅的，有藍的，各式各樣，花樣百出，幾種花密密麻麻地擠在一起，好像一條五顏六色的長絲帶。連沉睡了一個冬天的柳樹也蘇醒過來，長出了嫩嫩的芽兒，銀杏樹葉長出了葉子。總之，學校的這些變化使我感到春天來了。
從3號樓和2號樓中間的小路走過，再往左拐，就到了竹林，那里長著已長大的竹子。春天來了，竹子又長出了嫩綠的外衣。那些竹子，整齊的排在一排，像一支待檢閱的軍隊。
我愛我的校園，更愛春天的校園。
校園景色 400字5篇3黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。
一棵棵桂花樹聳立在微黃的草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來。你看她們開的多有勁呀!滿樹的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬朵壓枝低”!坐在教室內，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。
葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴肅的'教學樓增色不少。在涼風的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目;又似歡慶秋季的到來而綻放的禮花;又像是仙女下凡時滿天的花兒落紛紛;又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢啊!
人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風伸個懶腰，讓涼風親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂的金絲菊在競相開放。在淡黃的草地上踢上幾場足球，這感覺與夏天相比可以說是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場所。
秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時光，拿起筆鐫刻下短短幾句：
數樹深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。校園秋景君須記，來年共賞校園秋。
校園景色 400字5篇4校園對我們并不陌生，古今中外，學校總是令人憧憬的地方，因為在那里，我們可以學到許多我們學不到的東西。
一走進我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場，每到活動時間，我們就來到操場上玩。體育課上，我們在老師的帶領下學習各種體育技能。操場旁邊是教學樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，整個校園像一個綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個大花園。
在課余時間，同學們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護校園的每個角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天，地面成了“雪毯”,房子鋪滿了“棉絮”,樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”,遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識，校園的懷抱哺育著一批又一批的學者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園!
校園景色 400字5篇5面對這快相處了三年的校園，此時此刻，還有幾分戀戀不舍。
校園，沒有喧囂，有的只是寂靜;沒有優美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園，她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到，但卻讓人感觸很深，特別是當你離她而去的時候，也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會讓你懂得很多。
窗明幾凈的教室里，桌子整整齊齊地擺著。這是我們學習的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這里散發出來，傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這里;豐富多彩的課堂，使我們愛上了這里。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場，留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。春風拂過的時候，你們慢慢蘇醒過來，繼續生長;烈日高照的時候，你們不曾屈服繼續拼命的生長;秋風瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望;鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續努力。四季輪回，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。
校園的美，留在了我們腦海的最深處，會將永遠被記住……
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