第一篇：一件令人感動的事作文400字

一件令人感動的事作文400字（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一件令人感動的事作文400字（精選10篇），希望對大家有所幫助。

一件令人感動的事作文1

人一生下來就在父母的呵護下成長著。在成長的過程中，人們常常忽略了一個座位珍貴的東西，那就是父母對自己所付出的愛。大約孩子總覺得父母給予自己的關心和愛是應該的，是理所當然的。不，這并不是理所當然的！父母的愛是最偉大的！

記得有一次，我生病了。媽媽爸爸可著急了，看著爸爸媽媽的著急樣，我恨不得馬上殺掉病魔，讓爸爸媽媽安心。我不想讓爸爸媽媽沒刻都不放心。這件事令我感動！

還有一次，天突然下起了傾盆大雨。我還在校園里上課，準備排隊時，我接到媽媽的來電。媽媽對我說：“鍇靈，下課了嗎？外面下著雨，我過去接你。”我說:"下課了,正準備排隊。”打完電話后，我整理完書包。這時，語文老師又來留我們大家了，說作業、講事情，這樣一來，我們聽老師大約講了半個小時，但是我并沒有感覺到。終于排隊啦！我沖出教室外排隊，到了門口，才得知媽媽帶病在門口等我，門口刮著風，下著雨。媽媽虛弱的身體站在門口一直等著我出來。我看見媽媽，心如刀割。我再次體會到了母愛的偉大！

一件令人感動的事作文2

每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院;再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫院。

一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽!”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚。可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水!

我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠不會忘懷!

一件令人感動的事作文3

轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!”

經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。

望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

一件令人感動的事作文4

在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。

這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了!”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤!“我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎?小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛我呢?

半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

媽媽，您真偉大!

一件令人感動的事作文5

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是五年級的學生了，在這幾年中，我快樂過，也傷心過，但有一件事，使我感動不已，終身難忘。

記得那時我三年級，有一單元我學的不是很好，因此單元測試時，有很多題都不會，更有些題是胡寫的。發卷子時我表面很平靜，其實內心里像十五個吊水桶打水——七上八下。等卷子發到了手里，竟然比我想象的還要糟，80分!我的心從天堂墜到了地獄，這是我有史以來最低的分數，我可是大組長啊!怎能這么低。我自責，難過，仿佛世界上的所有痛苦通通向我襲來，這一節課我什么都沒聽，直到下課還在那兒發呆，這時有一個調皮的男孩，從我手中奪走了卷子，“認真”的看了一遍，對我說：“你真‘厲害’啊，能考這么低的分數，虧你還是大組長呢!“他還拿著我的卷子，在班里大喊：“80分，80分”。同學們都圍到我身邊有鄙視，有嘲笑，有譏諷，我被他們說的無地自容，這時有人大喊了一聲：“你們怎么能這樣!”原來是我的好朋友怡凡，她擋在我前面，大聲質問他們：“你們為什么這么說?她是沒考好，但只要努力，下次一定能考好，用不著你們這樣做!”我感動極了。

直到今天，想起這件事，還是忘不了。

一件令人感動的事作文6

說起感動，大家一定不陌生。我們身邊發生過許多令人感動的事，而件件都感人肺腑，只要你們留心，就會發現。我今天也有一件，別急，等我細細道來。

有一天晚上，我很晚才寫完作業，正準備進行每日一洗，爸爸一聽我要洗澡，馬上從沙發上蹦起來，爭著說：“我先洗，我先洗。”我疑惑地問：“為什么呢？”他結結巴巴地說：“我……我……我困了。”我還沒反應過來，他就大步流星地跑進浴室。不一會兒，水流的嘩嘩聲，美妙的歌聲和嚓嚓的搓背聲，像一輛輛跑車開進我的耳朵里。過了一會兒，他洗完了。我進去的時候浴室里霧氣一片，如同仙境一般，我洗澡的時候，一直在想為什么今天爸爸要先洗澡，他明明知道我明天要早起，就這樣，我洗完澡躺在床上帶著這個問題入睡了。

第二天早上，我遲到了。我晚上放學一直在生爸爸的氣，因為他昨天先洗澡，這使我遲到了，今天我寫完作業要洗澡的時候，聽到了他們的談話：“你昨天是怎么了？明明知道她明天要早起，你還要先洗澡。”“我……我是有原因的，這幾天不是冷了嗎？而且咱們家熱水器不是壞了嗎？我先洗后等她再洗的話，水是熱的，浴室是熱的，所以她進去的時候就不會冷了！”

頓時我熱淚盈眶。

一件令人感動的事作文7

我遇到過好多令我感動不已的事情，有警察叔叔扶老奶奶過馬路；在公交車上讓座位；保安主動過去幫孩子媽媽找孩子……其中有一件事情讓我終身難忘。

那一天我放學，坐公交回家，到小區門口看到一位阿姨在那里一邊哭，一邊亂跑，似乎在急著找什么東西，而且好像特別的重要呢。我又看見一個保安從保安室走了出來，好像要走過去幫那位阿姨呢。

果然那個保安是過去幫忙的。我走過去一打聽，原來那位阿姨是個媽媽，她在和別人說話時，孩子走丟了。然后，保安就開始在小區大規模搜索，還廣播“有沒有人看到一個短發的小女孩兒？要看到請送到保安室。”保安一遍又一遍播放著，這樣重復播放著。我在那里等著看，過了一會兒，一個大人帶著一個兩三歲短發的小女孩向保安室走去，保安叔叔急忙跑過去把這個小女孩護送到了那位媽媽身邊，那位媽媽一邊流淚，一邊感謝那位保安，保安說：“不用謝，這是我們應該做的。”

我相信這個世界有很多人也和這位保安一樣，有人遇到困難，就會去幫那個人，非常助人為樂。

一件令人感動的事作文8

在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！

那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！

我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相！（其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負，我倆心里不好受啊！）過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說：“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

突然，那個小女孩對了她老媽悄悄地說了一聲，他老媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心！

一件令人感動的.事作文9

那天放學后，溫老師對我說：“你留一留，那篇《愛心行動》需要修改，我給你講一講。”我心里有些不耐煩，真想早點回家。我來到辦公室，溫老師讓我坐在她的身邊，說：“你這篇文章的題材很好，但有些地方描寫得不夠具體，如人物的語言、神態、動作、心理活動等還需要修改……”按照溫老師的指點，我開始動筆修改。

一陣誘人的香味撲鼻而來，溫老師買了兩只熱騰騰的土家燒餅走進辦公室。她笑瞇瞇地遞給我一只，說：“肚子餓了吧，來，吃一個充充饑。”我接過燒餅，一股暖流涌上心頭。

我把修改后的文章交給溫老師，她帶上老花眼鏡，仔細地讀著，還不時地用紅筆在我的作文本上圈圈，點點……

“終于完成了！”我拿起書包準備回家，這時，天色已很暗了，我看了看表，六點半了！而辦公室里的燈還亮著，疲憊的溫老師還沒有停下手里的工作。

回家路上，我思緒萬千，感動不已。五年來，溫老師為我們付出了很多很多，她的認真，她的親切，她的嚴厲，她的點點滴滴此時此刻全浮現在我的眼前……溫老師，您辛苦了！

一件令人感動的事作文10

感動，有時候像春風，輕輕地吹拂著每個人，讓人覺得是那么溫柔。感動，有時像火辣的夏雨，急促地拍打著每一寸土地，讓土地享受雨水的甘甜。感動，有時像朦朧的秋霧，無形地籠罩著一片天空。

在一個周末，天氣晴朗，我和媽媽在散步。在我們前頭，有兩位白發蒼蒼的老人也在散步。分別是一位差不多八九十歲的老爺爺和一位六七十歲的中老年人，我猜想他倆應該是父子關系。

我看見白發蒼蒼的老人似乎已經走不動了，隨后那位稍年輕的大叔慢慢蹲了下來，我想：該不會他要把老爺爺背起來吧？只見大叔弓著步，彎著腰，老爺爺走到了大叔的身后，將手輕輕的搭在他孩子的肩膀上，大叔用力把老爺爺背在了背上。

大叔背著自己的父親，雖然自己的步伐慢了下來，但是他的腳步卻非常堅定。父母對孩子的愛都是偉大的，可他們老了的時候生活不能自理，能有多少人會不辭辛苦的照顧著自己的父母呢？這個老爺爺累了，孩子幫忙背著，說明以前父母給了孩子良好的教育，才會使孩子懂得孝順父母，我被眼前的一幕感動到了。

人生的步履匆匆，踩過無數個春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂深處，你會發現每個季節，每個角落都有愛、有美，有一絲絲感動。

第二篇：一件令人感動的事作文

一件令人感動的事作文

幸福的孤獨輪回，只為那曾經的握手相擁

-----題記

在生與死的徘徊，在明與暗的交界，我曾錯過了生命留下的最后一份禮物，我曾摸著時光的痕跡獨忘了星星隕落的最后一顆璀璨星星。

躊躇在黃昏與黑暗，獨自一人看著花開花落、生命始與終的平行線；等待在生死與光明，蹲在沙灘，看著我的生命心跳與父母的生命心跳的相交線，那交點在幸福輪回中愈發愈亮，直到時光停止，生命勻速，它綻放了。

我抓住一粒粒綻放的花蕊，握住了那使我感動的啟明星，想著想著??

從小的我，出生后飽受奶奶歧視的目光，一盆清新芳芳的水逐漸被倒上了莫名的添加劑，用時間漂白也無濟于事。

終于，添加劑隱藏的威力爆發了，血光累累。婆媳之間的大戰拉開了帷幕。

那天，天空飄著一朵朵烏云，著急的媽媽急忙跑到三樓收衣服，可是，可是剛跑上樓梯的我就像箭一般地向奶奶沖去，滿受歉意地我趕緊向奶奶道歉。后悔的我感受到一股熱火向我拋來，仿佛把我凝結住了，接著，奶奶用她的排山倒海式就把我踢下樓梯。

不爭氣的我就用我的哭山崩法鎮住，在三樓的媽媽聞聲就下來了，聽見奶奶嘴里念著：“生個女孩有什么用啊，給我當抹布都不稀罕??媽媽聽到這就開始和奶奶吵起來了，氣不過的媽媽隨手就把桌上的礦泉水扔向我，媽媽趕緊把我抱到她懷里，自己獨自頂著那一瓶瓶礦泉水，嘴里說著，女兒啊，媽媽不會讓我的小寶貝受苦的。

我哭了，那一顆顆感動的淚水不停地拍打在媽媽那顆護女之心。媽媽的懷里是那么地暖，是那么地舒服，她的擁抱撐起了我的整片天空。

在茫茫人海中，我一直沒有忘卻那顆最美的交點，緣于它是我生命的全部

當2009年的鐘聲敲響，我們回首2008年，太多太多感人的事跡在我們眼前一一浮現。是的，2008年帶給我們的不僅僅是北京奧運舉辦成功的喜悅，更是汶川大地震后對人性的思考。雖然歷史的腳步不會停止，時間的消逝也會讓一切變得物是人非，但那些感人肺腑的光輝事跡卻會被鐫刻在人們的心中，永不磨滅。

大愛至樸——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那里參與救災。

這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息后，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽市民”的稱號。

5月12日下午，在得知四川汶川發生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。唐山十三位農民用行動為我們闡釋了“兄弟”的含義。

死的光榮——山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光。一個戰士倒在了抗震救災的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰士在抗震救災中活活累死了！僅這一句話，已經讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災中舍生忘死的表現，留給人們太多太多的感動??

這個戰士，就是濟南軍區鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。

6月17日晚，他和戰友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。

5月13日，當部隊接到急赴災區的命令時，武文斌被告知后留，一向脾氣溫和的他急了眼，堅決要求上前線。

“我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝。”武文斌對戰友們說。在他參與抗震救災的32個日子里，他總是找活干、搶活干，干完份內的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰友們說，他的心里裝的全是災區群眾。武文斌用自己年輕的生命譜寫了一首愛的詩歌。

男兒榜樣——火場、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴展希望，用生命激活生命。在今年5月赴四川抗震救災戰斗中，已擔任鄭州市公安消防支隊特勤大隊副大隊長的李隆和戰友們在異常險惡的環境下，不怕犧牲，連續作戰，在廢墟下先后挖出57名群眾，其中五人生還，包括被困104個小時的李青松和被困124個小時的卞剛芬，創造了一個又一個生命救援的奇跡。李隆用舍生忘死的精神換來了老百姓的生命。

2008年，是一個淚水與笑聲并存的一年；2008年，是一個充滿人性大愛的一年；2008年，是一個感動常在的一年。回顧2008年，我們心中多了一份沉甸甸的愛，一顆感恩的心，還有一段段刻骨銘心的回憶。是的，我們不應該忘記他們。是他們，用自己的生命與熱血鑄成了一座愛的長城，用默默無聞的行動組成了一座歷史的豐碑，用舍己為人的精神寫下了光輝的一頁。

人間——感動常在！

第三篇：作文：一件令人感動的事

一件令人感動的事

還記得，那年夏天，我和媽媽去火車站接姨媽。

突然，有一位衣衫襤褸的小女孩，跑到我們的面前，她那雙嬌嫩的手上布滿了灰塵，大概是因為事做多了的緣故吧！

她用一雙明亮的大眼睛望著我們，看她的樣子，大概有七八歲了，兩根鞭子似的小辮子垂在兩邊，可愛極了！

她拿出了一份報紙，問我們：“請問你們需要報紙嗎？”媽媽看了看她：“小朋友，你幾歲了？“七歲。”媽媽，吃驚的看著她：“大冷天的，你怎么穿得這么少啊！”是啊，她只穿了一件破破爛爛的長袖體恤！“阿姨，我已經穿的很多了，這件衣服是我們家最厚的衣服了，謝謝您的關心！”“那你的家長呢？”“呵呵，阿姨，不瞞您說，我的爸爸媽媽從我4歲的時候就到外地去打工了，一直是我的奶奶把我拉扯大的，我的奶奶為了我，做過清潔工，收過破爛??所以我每天放了學就來這邊找奶奶，”說著，她的手指向一個穿著非常簡陋的老人，那個老人，頭發白花花的，看起來有七八十歲了，媽媽說：“不好意思，小朋友，我不知道??” “沒關系，阿姨，哦對了，那您到底買不買報紙？”“買，當然買！那多少錢？”小女孩伸出兩個手指頭，“兩元？”“不是啦！阿姨，是兩角！”媽媽張大了嘴巴，“那你每天賺的錢很少吧！”小女孩接著說：“呵呵，很多啦！有一元呢！”一元，我們平常看成是一個非常小的數目，在她看來，是一個以我們的角度看100元。媽媽說：“呀！只顧跟你講話了，妹妹快到了！”媽媽給了十元錢給這個小女孩，就急匆匆地拉著我，向站臺奔去。過了一會兒，我們接到了姨媽，出火車站時，又碰見了那個小女孩，那個小女孩把錢放到媽媽的手上，說：“阿姨，我不能要你的錢，媽媽曾跟我說過，錢只能要通過自己努力或勞動賺來的，不能要白白給的！”說罷，她就馬上跑了，消失在了茫茫人海中??

分分角角雖少，但積累起來，會讓你吃驚，不管是多少??

第四篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

教學目標：

1．借助多種方法通過情感渲染，引導學生回味親身經歷的或者看到、聽到的感動的事，解決“寫什么”的問題。

2．抓住日常生活中的動情點，對人物的特點進行細節描寫，解決“怎么寫”的問題。

教學重點難點：指導學生如何捕捉動情點，通過細節書寫“感動”，體驗真情。

教學準備：搜集一則公益廣告歌曲《感恩的心》。

教學過程：

一、體會感動 觸動心靈 學習表達

1.談話：說起感動，我想大家并不陌生。知道這個字的意思嗎？感，在字典上解釋很多，其中有兩條很重要，一是心里覺得，再是對別人的關心誠心誠意地表示謝意。

（2）鼓勵學生用“感”組詞。

（3）師生交流“感”字造字的特點。剛才大家說的這些個和“感”有關的詞，都有一個共同點，你們發現了嗎？這些詞

都是和我們的心里感受有關系的，所以“感”這個字是心字底。

2、揭示交流主題，從“感”到“感動”。

我們今天就一起來說說和“感”有關的一個詞──感動。（補充板書）

感動，有感而動。用心體會，才能心靈震動；用心體會，才能產生明確的行動。板書：動情

3.在我們學習過的課文有令你感動的故事嗎，說說。

二、認識感動 捕捉生活 凝練表述

1、創設語言交流情景，激發學生交流的興趣。

（1）生活中每天都會有一些事感動著我們，一片落葉、一滴雨水、一個舉動都會有它感動的理由，只要我們用心感受。有這樣一則公益廣告就特別讓許老師感動，想看看嗎？我們一起來看看。

（2）播放中央電視公益廣告──表現幼小的孩子給自己的媽媽端水洗腳的視頻。

(3）、鼓勵學生用概括的語言完整地說一說這則公益廣告主要講了些什

a先嘗試在小組內說一說。b指導學生完整、有條理地敘述。

（4)、鼓勵學生抓住重點談“感動”。

a.同學們，在剛才的這段視頻里，最令你感動的是什么地方？

b.引導學生抓住視頻中的細節，聯系生活，結合內心的感受學會有重點有感情地說。

2.出示《背著爸爸上學去》的圖片并講訴故事

（1）最令你感動的又是什么？

（2）指名交流。

3.拓展感動，舉例說明

補充《藏羚羊的跪拜》故事

4.通過聽這個故事，相信同學們已對生活中的感動有了初步的理解。對于生活中的感動是什么？老師寫了這樣幾句話，和同學們一起分享。

a（課件出示，配樂朗讀）

感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫抖的手；

感動是媽媽為我準備的可口的早餐；

感動是朋友在我失去信心時鼓勵的眼神??

b其實，這（手指屏幕）每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學們在生活中也一定看到、聽到或親身經歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結合你們的生活體驗，請認真想一想：哪一件事曾經令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：感動是

師：（指名逐個讀）感動是——

三、表達感動 探究寫法 打動他人

a此時此刻，我想大家和我的想法一樣，都想聽一聽同學們所寫的這些飽含真情的句子后面那一個個感人的故事。現在就請大家和著這輕柔的音樂，閉上眼睛，讓那件事情清晰地出現在你們的眼前。待會兒把你的故事講述給大家聽時，爭取能讓人動情。

B．學生交流。

四、書寫感動 交流品析 情感升華

1.抓“動情點”

感動的瞬間稍不留神就會自己溜走，怎樣把它留住呢？（寫下來）

怎樣寫才能既表達出我們的感動，又能讓讀者產生共鳴呢？我們不妨先來閱讀兩則片段，看看能否從中獲得一點兒啟發。片段：

有一個小男孩，摔倒在街上，他看見爸爸正朝著他走過來??當爸爸走到他身邊時卻當做沒看見繼續往前走了，他很傷心，以為爸爸是不愛他的。可是他站起來時，卻發現——

（1）爸爸走到街的轉角時，回頭看了看他。

（2）爸爸走到街的轉角處，就在他側身拐彎的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

出示（1）：爸爸的愛體現在哪里？（轉角處的回頭）這個動作讓小男孩體會到爸爸的愛，也感動著男孩，這樣牽動情感的地方就是動情點。（板書：點）

出示（2）：哪句更能打動你？為什么？（第二句，詳細描寫了父親的神態、動作）（板書：神態、動作）哪個詞用得好？好在哪里？（重點理解“悄悄”和“瞟”）師：爸爸心里愛孩子，可是又不想讓孩子發現，想鍛煉他的自立能力，那份看似不經意卻是很有心的“回頭”和“瞟”，給我們的震撼力極大。同樣是動情點，卻有這么大的不同，最主要的原因是什么？作者對人物的神態、動作進行了細節描寫。（板書：抓動情點、細節描寫）

師生賞讀——

片段二：

爸爸走到街的轉角處，就在他側身拐彎的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，小男孩的眼睛里閃著淚花。當這個小男孩——我的弟弟把這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。

師小結：這篇文章不僅打動了男孩，打動了我，也感動了千千萬萬閱讀過這篇文章的人，它的成功之處就在于作者抓住了事件中的動情點來寫。

2.細節描寫

當然，對動情點的描寫并不僅僅局限于神態和動作。

3.一定的表達方法。

4.同學們，剛才我們一起理解了“感動”，大家也講述了自己最感動的故事??我相信，現在同學們已經能夠用我們的筆寫好最令你感動的那個故事。我們不用寫故事的開頭、結尾，只寫最令你感動的那個鏡頭就可以。注意“捕捉動情點，道出真感受”。

5.學生書寫感動。

五．小結，并滲透思想教育。

這節課，我們在感人的故事中感受感動，在感人的故事中提升認識，在感人的故事中學會表達。同學們對感動都有了較為深刻的理解。老師希望同學們懷著一顆感恩的心面對生活。

六．作業

今天的作業是請同學們給文章片段加上開頭和結尾，完成習作后，請讀給熟悉的人聽，并請他們給你提出修改建議。

板書設計

一件令人感動的事

捕捉動情點 細描寫

道出真感受更感人

作文教案

——一件令人感動的事

杜旭紅

2011.4．19

第五篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

周羽

課前播放《天亮了》這首歌曲。

師：知道這首歌曲是誰演唱的？（韓紅）

師：這首歌曲的作詞源自于一個故事，誰知道這個故事？

生：不知道。

師：那聽老師給大家講一下。（一個真實的、催人淚下的故事――1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行 的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒 子。結果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。）師：聽了這個故事，你的心靈會受到怎樣的震撼。

生：特別感動偉大的父愛和母愛。

師：其實感動在我們的生活中無處不在，同學們在學過的課文中，在電視上、報紙上、書籍中。一定看到過許多令你感動的故事或事情

誰先來說一說？

（學生發言回憶本單元課文中的感人故事以及課外聽到的故事）

師：是啊，感動無處不在。有些時候，感動是轟轟烈烈的；而有時候，感動卻是我們生活中的一些細小的事情。這種能觸動我們心靈，牽動我們情思的情節或內容，叫做“動情點”（板書：動情點）這個故事之所以感人，正是因為捕捉到了這一個個“動情點”（板書：捕捉）所以才深深地打動了我們的心

師：通過聽故事、講故事，相信同學們已經對生活中的感動有了初步的理解。對于生活中的感動是什么?老師寫了這幾句話，和同學們一起分享。

感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫動的手

感動是媽媽為我燈下徹夜未眠織出的毛衣

感動是老師課堂中鼓勵的眼神??

師：其實，這每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學們在生活中也一定看到、聽到或親身經歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結合你們的生活體驗，請認真想一想：哪一件事曾經令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：

感動是