第一篇：小溪初中作文

小溪初中作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小溪初中作文，希望對大家有所幫助。

小溪初中作文1

我是一條從鄉野中蜿蜒流過的小溪。我與樹木作伴，與青草為友，夜晚，我望著滿天的星斗入睡，早晨，我在布谷鳥的歌聲中悠悠轉醒。人們總是笑著與我打招呼，我的心情總是舒暢又愉快。

夏天，我的水清澈涼爽，溪底還有五彩斑斕的鵝卵石和游來游去的小魚，碧空如洗的天空上，悠悠的白云投下幅幅剪影，周圍的樹木和著風聲輕輕搖曳，孩子們在我的懷抱里嬉戲，老人們搖著蒲扇在樹蔭下乘涼。歌聲、笑聲和我的水聲組成了一組奇特的交響樂，望著孩子們的笑臉，我的生活過的甘甜清香。

可是，好景不長，幾個月以后，從城市來了幾個人，穿著十分講究，揚言說要把這里開拓成一座城市，第二天，他們就動工了，一臺臺推土機鏟平了田野，工廠的黑煙驅逐了小鳥，我被工人們倒滿了垃圾，周圍的樹木也一棵接一棵的消失，就這樣，我從一條清澈的小溪變成了令人作嘔的臭水溝。

很快，高樓聳立在了我面前，一座座工廠拔地而起，一些居民住進了這些高樓。可是，這些人不講文明，將垃圾一桶又一桶的傾倒在我身上，我那清涼、干凈的溪水變得烏黑，臭氣熏天，水面上漂浮著污穢的垃圾，我欲哭無淚、傷心欲絕。

可是，人類的行為不僅沒有一絲的收斂，還玩起了新花樣。工廠排放出的廢氣染黑了天空，一條條高速公路將村莊分得四分五裂，森林中的動物都變成了人類口中美味的盤中餐。看到這些情景，我真是心如刀絞。

偶爾，會有幾個人來到我面前議論事務，在他們高談闊論，唾沫橫飛的時候，不會注意到有一雙幽怨充滿憤恨的眼睛在盯著他們。有的人尤為可惡，臨走時還往我身上吐了一口痰！此刻，在微微搖晃的水面上，我看到了他們的倒影，那不是人類的面影，而是惡魔的`化身！我心寒了，我嚎啕大哭，眼淚決堤而下，就連老天爺被我感動了，落下淚來——酸雨傾盆而下。

無知的人類啊！請你們醒一醒吧！你們現在正在毀滅你們的家園——地球，我以一條小溪的身份，請求你們：制止這深痛惡絕，喪盡天良的行為吧！你們知道你們的所作所為，會為地球媽媽增加多少磨難嗎？你們知道你們傷害地球就是傷害你們自己的生命嗎？絕望的我向你們人類進行最后一次的勸誡：滅絕的生物不再復生，請你們珍惜地球上的一草一木，一山一水吧！讓我們的家園——地球重現一片可愛的藍色！

小溪初中作文2

我家門前的這條不起眼的小溪，在平常人眼里根本看不出有什么特別之處。可在我們家祖孫三代人的眼里，卻充滿著無限的魅力和神奇。就讓我們一起來重溫吧！

爺爺記憶中的小溪

“我們小時候，家門口的小溪，那真是美。”這句話常常掛在爺爺的嘴邊，我也就順其自然地成了他的忠實聽眾了。

“打小我就是在小溪邊長大的，一到夏天，人們整天在溪水中逗留、嬉戲，那水清得照出了人影。特別是到了傍晚時分，小溪就成了我們納涼的好去處。拿上一毛一巾和肥皂往水里一躺，一天的勞累頓時煙消云散了。那份愜意現在回想起來，簡直是幸福極了。”

那時的小溪與人之間竟是這樣的融洽！

爸爸記憶中的小溪

“那時一到夏季，我便整日里混在溪中摸魚捉蝦，沒有一回是空著手回家的。每天晚上一放學便又是泡在小溪里，不是打水仗，就是與小魚親密接觸，不到爸爸媽媽來喊是絕對不會提前回家的。”

在爸爸的口中經常能聽到這樣的景象：在溪邊，只見清澈見底的溪水中成群結隊的石斑魚紅梭殼條絲擺著尾巴，一會兒在深潭中“休息”，一會兒在石縫中“藏貓貓”，一會兒在淺水灘“千軍布陣”，那陣勢真是壯觀。一些孩子赤著腳在水中追逐著魚群，一天到晚也不覺得乏味，運氣佳時赤手空拳也能弄上一頓美味佳肴，還會受到父母的贊許。

人、魚、小溪相處得是那么和諧。

我心中的小溪

到了我們這一代，爺爺、爸爸掛在嘴邊小溪的模樣已經蕩然無存了。我小時候的記憶：爸爸媽媽嚴厲禁止我踏人小溪半步。溪水中漂浮著各式各樣的垃圾：包裝袋隨料紙廢舊玻璃瓶只要能說出的生活垃圾，在小溪中都能見到。小魚成群的景象也成為歷史，只有在暑假里才能偶爾見到幾條小魚，在水中東躲西藏地一閃而過。溪水渾濁，青苔滋生，這一幅幅令人瞠目結舌的場面常展現在我們眼前。

現在人們已經開始重視小溪的污染問題了，并且采取了積極的防治措施，嚴禁往溪水中倒人垃圾和農藥。人們把溪中已有的垃圾進行集中燒毀，溪道也進行清理整治，溪中的魚兒也漸漸地增多了，小溪的水也慢慢地恢復往日爺爺爸爸那時的風貌了，溪中也重現往日熱鬧的景象了。

我相信將來：我家門前的小溪在人們的呵護下，溪水會越來越清澈，溪中的魚兒會越來越多，小孩會將這里當作樂園。小溪一定會回到爺爺、爸爸那時的神奇，擁有那時的魅力！

小溪初中作文3

我愛家鄉，更酷愛家鄉的小溪……(開篇點題。)

家鄉的小溪，雖不像詩人、畫家描繪得那么誘人，但我卻愛家鄉的小溪，就像愛家鄉的人那樣熱烈。

家鄉的小溪，雖沒有漓江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自已獨特的豐姿，獨特的韻味。(采用時比寫法突出家鄉小澳獨特的豐姿、韻味。)

小溪靜靜地流淌……

秋晨，雄雞啼曉，將我從睡夢中喚醒。我沿著蜿蜒的小道來到小石橋邊。清悠悠的溪水從橋下流過，披著薄薄的輕霧流向遠方，消失在晨霧之中……(點明季節、時間。)

小溪是一條天然界線。右側是一望無際白云般的棉地。晨霧中，遠處賺脆可見幾處白培紅瓦的農舍，盤旋上升著的縷縷歡煙……左側是一片濃郁欲滴的玉米地。地中伸出一條小徑，一直伸向澳邊的青石板，青石板上一位農家姑娘在沈洗衣衫。(晨霧中小澳的景色。)

小溪，田莊的漣漪。

黃昏，我來到小溪邊，坐在柳陰下的長石條凳上，細細地察看小溪的水色波光。溪水真清，清得像天真的少女純凈的眼波，流水碧沉沉的，像是一疊厚厚的玻璃，連澳底的游魚和碎石也歷歷可數。(黃香小溪的景色。)

看著這樣清粼粼的溪水，一天的疲勞早被洗刷殆盡，世上的一切煩惱都會被蕩滌干凈，心靈上的一絲塵埃都會被沖掉。我真想融進這玻璃般的水里，成為空明澄清中的一滴。(寫小渙的純凈之美。)

淚淚地唱著歌曲的溪水。

溪水日夜流消。它溫情脈脈，像文靜的妙齡少女伸開的玉臂；它又像執著的小伙百折不回地去尋覓、尋覓……(運用比喻、擬人的修辭方法突出小澳的可愛。)

朋友，只要你身臨其境，你一定會浮想聯翩，百感交集。要是你置身在那溪邊，聆聽它的淚淚絮語時，你會感到那樣的愜意，腦里浮起的遐想，就像脫了緩繩的奔馬，馳騁不息。

圖頂帳篷似的藍天靜靜地躺在溪底，仿佛藍天與碧水融合在一起。溪邊叢叢野花和一簇簇細柳都在對著天然的長鏡杭妝，連一葉一瓣都映得清晰分明。碧波動蕩，樹影、花影也隨之搖擺起來，仿佛大自然在舉行盛大的舞會，一起彎腰，互相追逐，緊緊擁抱……(通過藍天、吁花、細柳襯托小澳的清徹純凈。)

小溪啊，我愛你這樸實無華的美!

無論何時，何地，我總覺得：我的心里蕩漾著一個藍色的溪，血管里流著一脈清得難以形容的水……(直抒胸膝，謳歌小渙樸實無華的美，蕩滌著作者的心靈。)

小溪初中作文4

——曾以為是最后一名的我，首先到達了大洋。

鳥鳴之中，聽到了，聽到了小溪輕輕的歌唱聲，歌贊著自然對他的哺育。

鷹戾之中，聽到了，聽到了小溪厚厚的報數聲，吶喊著一個軍人的尊嚴。

夢境之中，聽到了，聽到了小溪幽幽的呼喚聲，頌揚著片片魅力的景色。

小時候，成年時，年老后——跨越的一級又一級臺階便也代表了我們生命中不同的階段，擁有的深淺不同的閱歷。

小溪以它的方式生活著。它時而奔跑，玩耍，開心，快樂；時而靜坐，冥思，憂郁，悲戚。像人一樣有著喜怒哀樂，所以它路過每一處發出的聲音也不一樣。這個時候，它還尚未成熟。童年對你來說意味著什么呢？來之不易的一顆糖果？婉轉的一聲笛鳴？家門前的一棵大樹？我以為童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作為長高的標志。伙伴之間相互的羈絆越深，我們也漸漸將稚氣褪去。從只會惡作劇的小孩步入長大的殿堂，以前跳不過的小溪現已不成障礙，不費力便可輕松跨過。

但有時長高并不意味著長大，就像洶涌的江水對我們而言時刻充滿著危險。很多時候的小溪才是我們應該親近去感受的。小溪悠然自得地哼著自己的歌，兩岸不斷變化的風景是美麗的，但小溪未作停留，因為它的意識是成熟的。隨著年齡的增長，我們也要學會去理智地處理一些事。我想，這是一條成年的小溪，它教會滿十八歲的人如何做成熟的大人。

但時鐘是不會停下它的腳步的，它只會快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀。也沒有對事抱怨，對人埋怨，年過花甲的愚昧，我想，只有躬行才會探索出這里面的奧秘。而人們如果一直把眼光停留在事物表面也是不夠，要學會接納有內涵的內在的事物。

我想參透小溪。我參透了么？我想我不會參透。

它不是什么起眼的東西，卻也活出了自己的姿態，它只是一條小溪，但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個畫家，小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒，小溪任就矯首昂視，以散發著它個人魅力的樣子活在自然里。靜觀著時有時無的變化，做山上的小溪聽風雨，做陸上的小溪親吻魚。

第二篇：家鄉的小溪初中作文

家鄉的小溪初中作文

家鄉的小溪初中作文1

離開故鄉已經有五年之久了，有一些事情可能已在我的心中悄然遠去，但是發生在家鄉小溪上的那幾件事情至今難忘懷。

去外婆家必須經過一條小溪，人們通稱塔石。我和哥哥過塔石時，總是你推推我，我推推你，偶爾誰被推下去了，腳下總會踩著一倆只小螃蟹，這時，我們也忘記了責怪彼此也不在過塔石，而是跳入溪中抓小魚小蝦了，我們有事會捧起一捧水灑向對方，我被灑到時，常會遭到一頓嘲笑，不服氣的`我趁哥哥轉聲時，撲的一聲，也捧了一把水灑向他。“啊”原來我又踩著了一只小螃蟹，我們又繼續捉魚蝦，每一次，我們總能滿載而歸。我們不是捉來吃，而是養在玻璃瓶里玩罷了。

每當太陽落山時，外婆總要去溪邊淘米，我總要槍著這樣活兒去干。來到溪邊，把藍子放入溪中，用手輕輕甩動的藍子中的米，沒多長時間小魚小嚇們好似聽到誰的命令似的圍過來，有時甚至能看到你擠我，我擠你的場景。要不是外婆催我，我還會跟魚兒們玩個夠。我愛家鄉一景一物，更愛和哥哥一起過塔石捉魚嚇。

只是，現在再也不能做這些事情了，因為那條小溪，已不再是小溪，而是樂清第二大水庫的源頭。

家鄉的小溪初中作文2

我討厭家鄉，家鄉沒有自己家好玩。可是，家鄉的小溪卻讓我不得不刮目相看。

春季到了，萬物復蘇了。小燕子忙著為大地準備綠衣，小溪上的那一層厚厚的冰也融化了。女孩子們在溪邊撿石頭，男孩子們在小溪里面打水仗，大人們坐在樹下……

夏季到了以后，家鄉非常炎熱。小溪邊常常坐著一群小孩子，他們在干什么呀？哦！原來是在討論怎么樣在小溪里玩的開心。

秋季到后，小溪邊的大樹上全都結滿了果實，老人和大人們經常去樹下乘涼、男孩子們調皮的爬到樹上摘果子吃、女孩子們則在樹下踢毽子、跳皮筋。如果在下午五六點時，你坐在樹下，看著小溪那么的清澈，再欣賞著夕陽落下的景色，那景色真的會令你陶醉其中！

到冬季時，小溪上接了一層又一層的`冰。大人們都可以在上面蹦蹦跳跳的了，何況小孩子！有時，幾個小伙伴一起手拉著手在冰面上滑冰，這邊滑倒了、那個笑得肚子疼，那邊……

雖然我討厭家鄉，但是我喜歡家鄉的小溪，我現在正在試著接受家鄉，爭取愛上我美麗的家鄉！

家鄉的小溪初中作文3

我愛我的家鄉，家鄉山請水秀，是一個美麗的地方。我最愛家鄉的小溪，它就如人間的仙境，是我的樂園。我在它的懷抱里生活了十個年頭，得到了無窮的樂趣。

溪邊的柳樹像一位亭亭玉立的姑娘梳理這長發，粉紅的桃花如煙似霞，小草像歡樂的使者，探出了腦袋。紅的，綠的，黃的，交織在一起，就像給小溪編了一個五彩的`花環。

春天，小溪被美麗的景象給喚醒了，又開始歡樂的歌唱。此時，我便常和小伙伴坐在小溪邊的石頭上打飛鏢，水花四濺，可好玩了。不僅打飛鏢，我們還一起撿小溪里漂亮的小石頭，我把這些小石頭裝在一個小盒子里，珍藏起來。

初夏，小溪旁邊的樹木長出了茂盛的枝葉，坐在石頭上，在小溪里玩水，可舒服了。小溪被我們這么一鬧，全無平日的寧靜了，就像一個頑皮的小姑娘，到了盛下，天氣更熱了，我和小伙伴一起在水里潑水，我們濺得滿身都是可好玩了。小溪里留下的歡歌笑語久久不得平靜。

秋天，小溪像一個害羞的小姑娘，慢慢的流淌著，楓葉飄到小溪上，像一只小小懂得船兒，又像是一個游子對家鄉的寄托和思念。

冬天，小溪更靜了，她沉沉的睡了，是那么的安靜，我便沒有去打攪她了。

小溪，她像一個小姑娘時而溫柔，時而活潑，時而平靜，我愛的我家鄉，更愛家鄉的小溪。

第三篇：小溪小學作文

小溪小學作文15篇

小溪小學作文1

小溪江西省銅鼓縣溫泉實驗小學四年級張華 一條小溪從我們村中穿過，溪水清澈見底，總是那樣歡快地流淌著，就像一條玉帶飄向遠方。

我每天放學回家，都要先去看看那條小溪。還在老遠，便能聽見“嘩嘩嘩嘩……”的聲音，仿佛小溪早就知道我會來，特地唱著歌兒歡迎我呢！

這里的溪水清涼可口，毫無污染，是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息；渴了就喝溪里的水；高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞；煩了就向它訴說我的心事……什么事只要向它一說，心情便舒暢多了。

坐在溪邊的石頭上，直覺得遍體生涼，心曠神怡。溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺到我的身上，又調皮地躲進我的衣裳，再也尋不著它了。

這條小溪為我們解除了多少困難。在河水斷流時，在井水干涸時，它還是那樣流淌著，為人們默默地奉獻著，奉獻著。

小溪小學作文2

我每天上下學都要路過一條小溪，她伴著我成長！

美麗的小溪丁丁冬冬，這個聲音優美、和諧，總是回蕩在我的腦中，清晨我背著書包去上學，一路上濃濃的霧籠罩著整個山間，模模糊糊的什么也看不見，小溪早就藏在了霧里了，可是老遠我就聽見了她的聲音，多么清脆，多么悅耳，好像在給我說：快走啊，遲到了！我踏著丁冬的節奏快步向學校奔去。小溪給我帶來了一天的好心情。

放學了，拖著疲憊的身子的我，懶洋洋的走在回家的路上，走到小溪邊。蹲下來，捧一捧水往臉上洗，覺得好舒服，頓時有勁兒了，一群伙伴光著腳丫子，手牽手地在溪邊圓圓的鵝卵石上嬉戲。別提多美妙，好像是做腳底按摩呢。一天學習帶來的勞累跑的無影無蹤。

小溪里留著我無窮的快樂，我愛家鄉的小溪！

小溪小學作文3

“嘀嘟、嘀嘟……”地球醫院的急救警報聲響起了。大象、猴子、鱷魚……各路專家紛紛趕到了地球醫院。

推開重癥病房房門，一股腥臭味迎面撲來。只見小溪躺在病床上痛苦呻吟著，膚色泛黃，泥沙、塑料袋、快餐盒等掛滿全身。猴大夫輕輕把脈：“脈象微弱，供血不足，時續時斷，十分危險。”小溪有氣無力地說：“我曾經清澈見底，小魚小蝦是我的閨蜜，鄉親們是我的鄰居。可是，近年來，人們把雜物和垃圾都往我身上倒。特別化工廠，把污水都往我身上排，我……”

聽完了小溪的訴說，專家們面色凝重地進行會診。腸道專家鱷魚說：“小溪的食道塞滿了垃圾，必須馬上疏通腸道！”心血管專家認為：“要在小溪的周圍植樹造林，否則血液斷流不堪設想！”……綜合各專家會診意見：告訴人類，不能再無休止的破壞，任何降臨到小溪身上的事終究會降臨到大地的孩子身上！唯有愛護環境，才能生活得更加美好。

天漸漸亮了，一縷朝陽射進窗戶，小溪揉了揉朦朧的眼睛，緩緩地起來，打開窗戶，仰望蔚藍的天空，大聲吶喊：“我的病，何時才能康復呀！”

小溪小學作文4

每當聽到小溪那深情的歌聲，童年那條蘊藏著無數趣事的小溪現在便浮現在我眼前。

春風像頑皮的小孩子在溪面打起浪花。浪花飛濺，滴在剛剛蘇醒的花兒通紅的臉上，它的臉變的紅潤。溪的另一畔開著一朵朵美麗的花兒：白的像落了霜，紅的像披了霞，染了丹，黃的鍍上了金，藍的像裹了天……花兒千姿百態：有的吹起悅耳動聽的喇叭，有的撐起美麗的雨傘，有的卷起了褲裙，有的揮起了映滿斑紋的舞裙……花兒用它獨特的美，把小溪裝點的格外美，令人久久不愿離去。

夕陽西下，有是另一番景色。太陽特別關愛小溪，把它的光無私的奉獻給小溪，則小溪回報太陽的是金色的波紋，此時的小溪仿佛有仙客光臨，河畔那五顏六色的花也穿上了華麗的外套，微風中載歌載舞迎接來賓，這番景象怎么不讓人陶醉，神往？

夜幕降臨，暮歸的人們走在石子鋪成的山路上，咯吱咯吱地響，和小溪那清脆的丁冬聲，一首動聽的合奏曲在山野回蕩，為人們解除了一天的疲勞……

小溪，美麗的童年，快樂的時光，在我腦海永遠銘記。

小溪小學作文5

曾經我們是好朋友，現在我們卻分得好遠好遠，但在我的腦海里還浮現出我們快樂的時光，仿佛你就在我身邊……

你穿著一件綠衣裳，緩緩地流，你很愛唱歌，“嘩啦”“嘩啦”。

生氣時——我跑到田野里，緩緩清流的你用無知的眼睛看著我，怒氣沖沖的我把無知的你當出氣筒，用石頭砸向你的身軀，濺出了許多小水花，把純潔的你給攪亂了，而你卻沉默不語，不說一句怨言。

喜悅時——我涌入你的懷抱，有時我躺在你的懷里，有時我躲在你的身體下，跟你玩捉迷藏——夏天時，我最愛你，你能讓我沉迷在里面。

煩惱時——我總是來找你，我將自己的不愉快輕輕向你傾訴，你還是用大眼睛看著我，好像在說：“沒事的，睡覺后就會一切消失的。”我的煩惱頓時飛到九霄云外去了。

可是現在我已經不在老家了，再也見不到你了，聽不到你的歌唱了，但我卻總是想起那快樂時光，我多想再次聽到你那“嘩啦”“嘩啦”的歌聲，也許你會變成小路，但我會永遠記著你，你永遠是我傾訴的對象，永遠……永遠……

小溪小學作文6

小溪老是覺得自己是世界上最大的了，大海、小溪和小河的故事。

有一天，小溪去和大海爺爺一比高低，可是到了大海，小溪看見無邊無際看的海水，她抬起頭看也看不到盡頭，就在這時大海爺爺來了，小溪連忙對大海爺爺說：“您真大呀！我還以為您很小呢！我現在看見你了才知道您才是最大的了，您有著無邊無際的海水，怪不得您的名字叫大海呢！我真欽佩您呀！”大海爺爺笑著說：“你以后長大了也可以和我一樣大呀！”

小溪邊往回走邊自言自語的說：“那小河一定比我小吧！你看她的名字里邊都有個小字，一定比我小，大海、小溪和小河的故事。”于是說著說著又向小河方向走著。可是，到了小河邊一看，小溪覺得小河要等于十個自己呢！小溪連忙慚愧的對小河姐姐說：“小河姐姐，原來你也很大呀!我原來以為你和大海爺爺都很小呢！見了你們以后才知道我才是最小的。”小河姐姐說：“你呀！就愛胡思亂想，你長大以后也和我一樣大的。”小溪聽了以后，特別想自己快快的長大。

我們大家不能像小溪一樣只想和別人比大小，只要能為人類做出有益的事，那比什么都好！

小溪小學作文7

“啦啦啦……”是哪兒傳來了這么歡快的音樂聲？原來是鄉村的人在歌唱他們美麗的鄉村，這動聽的歌聲讓我情不自禁地走進了鄉村。

鄉村的美，你是意想不到的，鄉村是沁人心脾的，鄉村是活潑有趣的，而我認為鄉村最美麗的是那會唱歌、懂音樂的小溪流。

清澈的小溪里，一群小魚在高興地游泳，好像在玩游戲，又像在水中竊竊私語。小蝌蚪也在水中玩耍，它們成群地在一起，浸在水中像會動的水墨畫似的。

小朋友們也來了，在水中抓魚兒，這場景像一幅動態的美麗的畫。小朋友們玩累了就在石頭上休息，看著筐里活潑亂跳的小魚，在陽光下像金子般閃閃發光，他們的臉上都會露出發自內心的微笑。

秋天的小溪，就更不會孤單了，它又有了新的玩伴。這玩伴可不是溪水里面的小船，而是落葉，不過真的像小船一樣呢！

可到了冬天，小溪流就變成了凝固的冰塊，不能再歡快地流淌，但是它有著千言萬語，等待來年春天再細細訴說。

鄉村的小溪像天堂，又像小朋友們的游樂場。

小溪小學作文8

夏天來了，天氣漸漸地熱了起來。山里的小溪也想去旅行了，她邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。

天上的白云自由自在的飄著，她微笑著看著地上歡快奔跑的'小溪。小溪卻顧不上去看風景，她走著走著，一不小心撞到了大山爺爺。小溪哭著說：“大山爺爺，你撞疼我了！”大山爺爺笑了，他摸著小溪的頭說：“好孩子，不要哭，你要做一個堅強的孩子！你看，小河哥哥多勇敢吶，他的腳下有那么多的石頭硌著他的腳，都沒有阻止他前進的腳步呀！”。小溪聽了這些，有點不好意思了，她紅著臉去找小河哥哥說：“小河哥哥，咱們做好朋友吧，我要向你學習，也要做一個勇敢的人。”小河說：“歡迎你，小溪妹妹，瀑布姐姐就在前面，我們去找她吧。”小溪快樂地說：“好啊！讓我們三個好朋友手拉手一起長知識、開眼界去吧！”

太陽公公露出了紅彤彤的笑臉，太陽的余暉照耀著三個快樂的好朋友，他們手拉手，唱著歌向著遠方的世界出發了。

小溪小學作文9

今天帶我去小溪那里玩，我們走了一段時間的路就走到了小溪。

小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石頭，一個個小石頭可漂亮了，有的像鵝蛋，有的像小狗，還有的像鞋子，我真想把這些小石頭都拿回家去。

邊上還有些人在洗衣服，有些人在洗被子，還有些人在拖把。再過了一會，有一個人拿著菜也過來洗，媽媽說：“這個人怎么把菜也拿到這里洗，臟死了，菜應該在家里洗的。”

媽媽正說著話，突然上面有個人把垃圾倒下來，這個人真的太過分了，這么好的小溪，這么清澈的小溪水，都被這個人給污染了，下面洗衣服的也在叫：“你應該倒別的地方，倒在這里把水都弄臟了，我們還怎么洗啊|”這個人聽了以后也覺得不好意思了。

媽媽說：“社會要環保，一定要從你我做起”。

小溪小學作文10

藍藍的天空，潔白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂生活。

以前，居住在村里的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸。可是，最近卻要搞什么致富，建什么農場。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍天白云，害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會兒，一股臭味傳來，小溪的下半身開始變黑，小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個人經過這都會捂住鼻子，一路小跑過去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結就很低落的小溪現在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見人夸的小溪，現在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前，我周圍是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂場”。現在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛護水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚。”

小溪小學作文11

我經常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍，我們常常卷起褲腳，走到水淺的地方捉魚;在河邊打水漂，;甚至還打過水仗……

最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗。那時，我正在和小伙伴們捉魚，一個小伙伴向我開玩笑，她用水潑了我一身，小伙伴們看我那狼狽樣，都嬉笑起來，我火了，捧起水向她們潑去……這樣，我們嬉鬧 了一個下午，我們大家渾身都濕透了，看著那漸漸西落的太陽，這才想起要吃晚飯了。于是，我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了，回家后，奶奶見我這樣，急忙幫我換好干凈的衣服，還狠狠的訓斥了我一頓，并且再也不允許我去小溪邊玩了，到了第二天，我又忘了昨天的訓斥，依舊與小伙伴們在小溪邊玩耍。

直到有一天，媽媽來了，她說要帶我去上小學，我可高興了，當我拉著媽媽的手走過小溪時，小伙伴們在小溪邊玩著呢！我多想加入她們啊！可是，媽媽卻緊緊地抓住我的手，我哭了，因為我知道我再也不可能回到這條小溪玩耍了，我要離開我的小伙伴們了。

我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說道：“再見……”

呵！那條美麗的小溪呀！是那樣的清澈、美好，那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒有半點瑕疵的笑聲，時時刻刻縈繞在我的耳際！

……

小溪小學作文12

我愛家鄉的小溪，但是我最愛的還是我家后面的那條小溪。

我家鄉陸川，四季都很美麗。家后面的那條小溪，春天時旁邊的楊柳都嫩綠嫩綠。有些長的柳枝在水面上畫著一圈圈漣漪。

記得上一年的夏天，我們回到了家鄉。太陽公公不留情的暴曬大地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說：“熱死了，熱死了。”吃完午飯，我拉起媽媽就向溪邊走去。小溪清澈見底，小魚兒在水里，自由自在的嬉戲，甚至還有些小蟹的身影，我先把一只腳伸進水里，水沒過我的小腿，冰冰涼涼特別舒服。看著一群小魚游來游去，我突然打了歪主意。在岸邊我找了一個，玻璃瓶想對小魚下手。嘿！我眼疾手快去撈小魚，奈何魚在水里靈活的不像話，我每次都撈到一瓶細沙，沒辦法，捉魚以失敗告終。

沒捉到小魚就抓小蟹吧！反正不能空手而歸，這樣想著我又找了根木棍翻石頭找小蟹了。在媽媽的幫助下，我成功捉到一只小蟹，把瓶子放好，一肚子黑墨的我又有了壞主意。手在水里一撈，朝媽媽一灑，哈哈灑到了，就在我開心之時，我也被一股突如其來的水打濕了，打水仗開始了。

時間不早了，在媽媽的催促下我不情愿地往家走，。這是我家鄉的小溪，是我最愛的家鄉的小溪。

小溪小學作文13

時光就像流星般劃過我童年的天空。轉眼間，我以到了小學階段的頂峰，也即將走近童年的邊際。回想起過去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無邊的歡樂。

總記得六歲時的暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚。我高興壞了，叫媽媽馬上開路。到了鄉下，我直奔老家屋邊的小溪。

正值酷暑，穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動那些小家伙。

好不容易接近它們，正準備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。

我再次接近魚群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚沒抓著，倒把自己弄成了落湯雞。

我第三次接近魚群！又吸取前面的教訓，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來了一招“海底撈月”便出現了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續捉了幾條，到了黃昏時方才罷手。

我想，我永遠也忘不了那次捉魚。

小溪小學作文14

我愛我的家鄉，更愛家鄉的小溪。

家鄉的小溪，雖然沒有麗江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自己獨特的風姿，獨特的韻味。

清晨，雄雞啼曉。我沿著蜿蜒的小路來到小石橋旁。清澈的溪水從橋下流過，披著薄薄的霧紗向遠方，消失在以后的一片小樹林中。小溪是一條天然的界限，溪水的右側是一望無際的白云般的棉田，左側是一片翠綠欲滴的玉米地。

傍晚，我來到小溪邊，坐在樹下的石凳上，細細地賞著小溪的水色波光。晚霞應得溪水金光閃閃，溪底幾條深棕色的游魚歷歷在目，溪邊開滿了紅的、黃的、紫的等各種各樣的鮮花，棵棵綠柳正對著天然長鏡梳妝；條條柳枝，片片花瓣，清晰的映在水中，碧波流淌，樹影、花影也隨之搖擺起來……

漫步在家鄉的小溪邊，我的心底仿佛也流淌著一條小溪。我知道，那是故鄉的山山水水留在我心中的永遠的記憶！

小溪小學作文15

我家對面有一條長長的小溪，一年四季都在變。

春姐姐到來的時候，由于下過幾場暴雨，溪里清澈透明的水變得有點渾濁。

春姐姐走了，夏哥哥悄悄地向我們走來，溪水為了歡迎夏哥哥的到來，它唱著“嘩啦啦”的歌謠，它的歌謠比媽媽的搖籃曲還動聽，比爸爸的敲擊鍵盤聲還要歡快，太陽火火辣辣的照著大地，水里的幾條小魚兒悄悄地躲在自己的家里看避暑、睡覺呢！這時候的溪水變得有點兒可愛呢！

夏哥哥走了，秋娘娘披著一身金黃來了，它染黃了溪水，使溪水變得像以前一親清澈透明，魚兒們在水面上曬著太陽，悠閑得像一個個可愛的小孩在地上玩耍！

冬爺爺來了，溪水變涼了，魚兒們在溪底蹦蹦跳跳，我猜它們可能要把身上的寒氣蹦去，使身子變得更暖和吧！

第四篇：小溪小學作文

小溪小學作文

小溪小學作文1

小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。它一邊唱著歌兒，一邊往前走。

一天，下起了傾盆大雨，小溪變胖了。它繼續往前走。小魚和小蝦也想和小溪一起走，于是，它們便跟著小溪一起向前走。它們互相鼓勵，這樣，無論走多遠，也不感覺累了。

它們路過一座美麗的花園，一棵大樹想讓它們留下來。大樹說：“你們留下來吧，這里的景色很美麗。”但是，小溪不同意，因為它們還要到海洋媽媽那里去。所以，它們繼續向前走。

走著，走著，它們來到一片茂密的森林里。它們迷路了，這可怎么辦呢？小魚和小蝦急得團團轉。可是，小溪卻說：“我們一定能找到出去的路。”這時，有一只好心的小鳥聽見了，便給它們指路。在小鳥的指引下，它們從森林里走了出來。

小溪邁開大步，繼續往前走。它看見前面有很多小溪，它們也想去海洋媽媽那里。于是，它們匯成一條小河，手拉著手，向海洋媽媽那里奔去……

小溪小學作文2

一天，大海和河流在比誰大，大海說：“我最大，因為我的面積在地球上占了72%”河流馬上回應說：“我才最大，因為您的來源差不多都是我的，我天天不停地為您添水。”忽然有一個微小的聲音說：“我是小溪，別看我弱小，其實你們的來源是我的，因為是溪水流到河流再流到大海的，所以說嘛，我是你們的長輩，沒有我就沒有你們。”

后來，河流悄悄地和大海說：“我可不認小溪是我們的長輩，它是那么的弱小，還時常見不到蹤影，我們把小溪罵一頓，那么我們不就是最大的了嗎？”說完它們一起把小溪罵了一通，小溪只好溪道，傷心的往別的地方流去了。

慢慢地慢慢地，河流干了，看見了河床，大海干了，只留下一層厚厚的鹽巴。河流大海都干涸了，這時他們后悔了，爭什么老大，小溪雖來自于大山深處，而他們則來自于小溪，沒有了小溪就沒有了他們自己，小溪才是真正的老大，是他們的源頭啊！

小溪小學作文3

小溪老是覺得自己是世界上最大的了。

有一天，小溪去和大海爺爺一比高低，可是到了大海，小溪看見無邊無際看的海水，她抬起頭看也看不到盡頭，就在這時大海爺爺來了，小溪連忙對大海爺爺說：“您真大呀！我還以為您很小呢！我現在看見你了才知道您才是最大的了，您有著無邊無際的海水，怪不得您的名字叫大海呢！我真欽佩您呀！”大海爺爺笑著說：“你以后長大了也可以和我一樣大呀！”

小溪邊往回走邊自言自語的說：“那小河一定比我小吧！你看她的名字里邊都有個小字，一定比我小。”于是說著說著又向小河方向走著。可是，到了小河邊一看，小溪覺得小河要等于十個自己呢！小溪連忙慚愧的對小河姐姐說：“小河姐姐，原來你也很大呀!我原來以為你和大海爺爺都很小呢！見了你們以后才知道我才是最小的。”小河姐姐說：“你呀！就愛胡思亂想，你長大以后也和我一樣大的。”小溪聽了以后，特別想自己快快的長大。

我們大家不能像小溪一樣只想和別人比大小，只要能為人類做出有益的事，那比什么都好！

小溪小學作文4

假如我是溪水，從巖洞里流出來，來到這美麗的大自然。

我嘩啦嘩啦地流著，穿遍萬水千山，流遍天涯海角，小鳥自由飛翔，魚兒歡快地游著，花兒爭奇斗艷，鳥兒高歌歡唱!

我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了，變長了，哦!原來我已經流到干凈的小溝里了，看來它是專門為我們溪水建的。

我看見高大的人們在打高爾夫球，可愛的小孩子們在愉快地踢足球，年邁的老爺爺們在專注地下棋······

我看著，高興歡快地流走了。

我又來到一條小河，河旁有許多健壯的果樹，大大的果子紅紅的，像小太陽一樣紅潤、可愛，我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。

河緩緩地流淌，一個漂亮的小姑娘在小河邊打水，我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔，好一處美麗的景色!

過了五天五夜，我已經到大海了，我手舞足蹈，繼續像前游去，魚兒在說話，水鳥在游翔······

大海真奇妙，許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!

我又下決心要流到大澤里去，飽纜中外風景，看看美麗的地球!

小溪小學作文5

我是一條小溪，從前的我是快樂的。那時，我的水無比清澈，姑娘們可以用我來照著她們美麗的臉，就著我的水梳理她們長長的頭發。每天，有無數魚兒蝦兒在我的懷里游泳，它們告訴我旅游的見聞，給我講動聽的故事。啊！那時候的生活真是無憂無慮！

可是，漸漸的，人們養成了壞習慣，他們總是把垃圾、廢水、糞便等倒在我的身上。我的水一天比一天污濁，氣味一天比一天難聞。姑娘們再也不敢用我來洗臉、梳頭了，小魚小蝦們也漸漸地離我而去。留給我的只有傷心、痛苦和孤獨。

我多想對人們說，別把我當垃圾站了，好嗎？請還我綠色和健康吧，讓我更好地為你們服務。你們傷害我，其實是在傷害你們自己啊！你們想一想，水是生命的源泉，沒有了干凈的水，你們喝什么？用什么？喝了不衛生的水，損害的可是你們自己的身體啊！

為了你們的健康，為了子孫后代的幸福，停下你們亂丟亂扔的手吧，還我一片潔凈的天空，讓小魚兒重新回到我的懷抱，讓我更好地為你們服務吧！

小溪小學作文6

曾經我們是好朋友，現在我們卻分得好遠好遠，但在我的腦海里還浮現出我們快樂的時光，仿佛你就在我身邊……

你穿著一件綠衣裳，緩緩地流，你很愛唱歌，“嘩啦”“嘩啦”。

生氣時——我跑到田野里，緩緩清流的你用無知的眼睛看著我，怒氣沖沖的我把無知的你當出氣筒，用石頭砸向你的身軀，濺出了許多小水花，把純潔的你給攪亂了，而你卻沉默不語，不說一句怨言。

喜悅時——我涌入你的懷抱，有時我躺在你的懷里，有時我躲在你的身體下，跟你玩捉迷藏——夏天時，我最愛你，你能讓我沉迷在里面。

煩惱時——我總是來找你，我將自己的不愉快輕輕向你傾訴，你還是用大眼睛看著我，好像在說：“沒事的，睡覺后就會一切消失的。”我的煩惱頓時飛到九霄云外去了。

可是現在我已經不在老家了，再也見不到你了，聽不到你的歌唱了，但我卻總是想起那快樂時光，我多想再次聽到你那“嘩啦”“嘩啦”的歌聲，也許你會變成小路，但我會永遠記著你，你永遠是我傾訴的對象，永遠……永遠……

小溪小學作文7

小溪流水嘩啦啦，我和姐姐去采花，姐姐采了三斤半，我只采了一朵花，大紅花！

我家門前有一口小溪，它每天都會嘩啦啦的叫。我和奶奶也經常去那兒聊天，而奶奶總是啰里吧嗦的，煩死人了，就像門前的小溪一樣。

五月，我和好朋友臧如鑫來到了這口小溪。令我們驚奇的是，小溪的水里竟然躺著兩條自由自在的小魚。一條是黃色的，另一條是白色斑點的。看起來傻乎乎的，所以我給斑點魚起名為呼呼，小黃魚起名為糊糊。臧如鑫很喜歡小魚兒，她從水中撈起了呼呼。起先，呼呼一動不動，我們還以為它死了呢，可誰知這也是它的一種自救的招數，它又逃回了水里。

糊糊整天睡不好覺，我也一樣，那條小溪嘩啦啦呼啦啦的叫，吵死人了。奶奶則微笑著說：“稀兒呀，為什么奶奶給你起名稀兒，就是因為這口小溪。記得當年，你爺爺去世的那一年，只有這口小溪陪著我，后來我在十字路口旁發現了你，才把你起名為稀兒的，也可以說，這口小溪是你的命運福呀。”我從來都不相信是么命運，但經奶奶這么一說，我也明白了，今后，我會好好珍惜這口小溪！

小溪，我就叫你溪兒吧，我們以后一定要一起快樂成長呀，讓我們一起面對困難，走，我帶你去看看外面的世界！

小溪小學作文8

“嘀嘟、嘀嘟……”地球醫院的急救警報聲響起了。大象、猴子、鱷魚……各路專家紛紛趕到了地球醫院。

推開重癥病房房門，一股腥臭味迎面撲來。只見小溪躺在病床上痛苦呻吟著，膚色泛黃，泥沙、塑料袋、快餐盒等掛滿全身。猴大夫輕輕把脈：“脈象微弱，供血不足，時續時斷，十分危險。”小溪有氣無力地說：“我曾經清澈見底，小魚小蝦是我的閨蜜，鄉親們是我的鄰居。可是，近年來，人們把雜物和垃圾都往我身上倒。特別化工廠，把污水都往我身上排，我……”

聽完了小溪的訴說，專家們面色凝重地進行會診。腸道專家鱷魚說：“小溪的食道塞滿了垃圾，必須馬上疏通腸道！”心血管專家認為：“要在小溪的周圍植樹造林，否則血液斷流不堪設想！”……綜合各專家會診意見：告訴人類，不能再無休止的破壞，任何降臨到小溪身上的事終究會降臨到大地的孩子身上！唯有愛護環境，才能生活得更加美好。

天漸漸亮了，一縷朝陽射進窗戶，小溪揉了揉朦朧的眼睛，緩緩地起來，打開窗戶，仰望蔚藍的天空，大聲吶喊：“我的病，何時才能康復呀！”

小溪小學作文9

一股清泉從石縫里沖出來，水越來越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來越深，越來越長。

小溪見自己那么深，那么長，就高傲地說：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了，于是就對小溪說：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應了。

小溪終于找到了河流姐姐，這時，河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說：“河流姐姐，我要向你挑戰！”河流姐姐只好答應了。小溪先來，只見他竭盡全力地扭動身子，向前奔出幾百米，說：“怎么樣，認輸吧！”河流姐姐沒有說話，只見她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠方。小溪見了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來你才是世界上最大的水源啊！”河流姐姐笑著說：“走，我帶你去看看大海！”于是他倆結伴去看大海。

終于見到大海了，哇，簡直就是仙境！青青的海浪，藍藍的天空，成群結伴的鳥兒，天連這水，水連著天，真是無邊無際……倆人都覺得太美了！大海笑著說：“我變得那么美都是因為你們，是你們不斷地補給我水，所以我才會那么美……”

小溪小學作文10

在我家的北邊不遠的地方，有一條小溪，它很美，像典女神的面孔一樣。

春天，小草綠了，田野綠了，小溪綠了，小溪旁邊能聽見小鳥優美，悅耳的歌聲，而且到處都能聞到各種表樣的花香。

夏天，我到小溪旁邊玩耍，這水涼涼的，就像剛從冰箱里拿出來的冰一樣，可爽了，有時還有人到小溪里面去游泳，游泳的人有時把身子躺在水上，這水像軟綿綿的床一樣，也有同時，兩人在小溪上潑水，你潑我，我潑你可好玩了，小溪上面還有許多竹子，那竹子綠綠的，就像一位位士兵在守衛著這美麗的小溪，迎風吹來，竹子迎風飄揚，像在歡迎人們來到這里玩。

秋天，來這里游泳的人特別少，因為這水有了五顏六色的顏色，漂亮極了，有許多人到這小溪欣賞美景，你瞧，那竹子的葉子落在了小溪上，就像一艘艘小船在這里劃來劃去，有時下雨了，這雨似乎在給小溪撓癢癢。

冬天，小溪結了一層冰，遠遠望去好似一條銀龍臥在大地上。有時放學同學們穿著冰鞋在小溪上走來走去的。

我愛我家鄉的小溪，更愛我美麗的家鄉。

小溪小學作文11

從我家門前一直往東走，你就會碰到一條清澈見底的小溪。

小溪周圍是一排排小石子。有時，當你在小溪周圍走了一會兒時，腳下就會陷進有三十厘米多深的泥沙里，那是河里的.小流沙（其實水把沙給泡松了，泡軟了，才會產生小量的流沙）。小溪周圍的大石頭上長滿了一層層黑里透綠的青苔，只要你一踩上去，肯定會滑倒。如果把石頭往小溪里投去，溪面上會濺起一圈圈整齊的波紋，就像一排排士兵向前沖去，又消失在那荒涼的戰場上了。

小溪的水是那樣綠，綠得像一塊碧玉；水是那樣的清，清得能看見溪里沉積著的深褐色的沙石；水是那樣的靜，靜得像一面無聲的鏡子。

每天，天上無數的鳥兒都會到這條小溪來飲水，卻幾乎不到另外的溪溝去飲水。我想：這水一定很甜吧。于是，我試著去喝了一口。哇，這水果然很甜，似乎是有人把白糖撒在了溪里。

每天喝著這又干凈又清爽的溪水，我舒服極了。

小溪小學作文12

你是不是正愁沒有地方去玩？不要著急，讓我來給你推薦一個地方，那就是我的家鄉——東塍。

清晨太陽升起，村口的小溪鍍上了一層金光，看起來就像個夢幻的王國。這時小伙伴們三三兩兩地來到溪邊，撿螺螄的撿螺螄，抓魚的抓魚，玩得不亦樂乎。要是玩累了還可以坐在溪邊的臺階上乘乘涼，坐在那兒別提多涼快了。清早的微風拂過臉龐，帶著一股山草和野花的香味，更增添了幾分愜意。

中午太陽正當空，那可真是太熱了！不過沒有關系，小溪有辦法！只要我們穿上拖鞋，在溪邊走啊走啊，別提多舒服了！有時運氣好，還能體驗魚兒的免費按摩呢！時不時還會有幾只小龍蝦劃過來，直接上手抓就能抓到好幾只！

晚上的小溪邊很危險，有很多水蜘蛛。幾個小伙伴就會沿著堤壩往上走，那里有個斜坡形成的“小瀑布”，坐在“瀑布”邊的矮凳上，能乘涼又能看見村子里的風景，是多么舒心。就是在夜里，我們也能把“瀑布”看得清清楚楚。這個“瀑布”雖然沒有廬山瀑布那么高，但因為我們靠得近，所以看上去好寬呀。“瀑布”順勢而下，遠遠就能聽到它的水聲。上面漂著山草和野花，也漂著星辰和月光。那景色可真是美極了！

這就是我外婆家門前的小溪，我愛這條小溪！

小溪小學作文13

家鄉，是每一個人心中的一幅畫。無論到哪里，家鄉永遠都是最美麗的。要說我的家鄉，是一個小村落。她的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的，而我最喜歡家里的那條小溪。

小溪環繞著整個村子，像一條絲帶，系在村子的腰上。溪水清澈，你仔細看，可以看到水中石頭的紋路，是那么的美麗，自然。每一天的清晨，村子里的女人都會來這里洗衣服。女人們用木盆裝著要洗的衣服，在樹蔭下的石頭上坐下來。讓水浸泡衣服，撒上一點洗衣粉，先用手小心地搓。用手搓完衣服之后，將衣服放在石板上，有木棒捶打著衣服。她們還會在這里聊天，小溪就靜靜的聽著。他偶爾也會發生一兩聲聲響，像個調皮的孩子，捉弄的女人們。

小溪還是孩子們的天堂，孩子們在戲水，捉螃蟹。在夏日，孩子們赤條條的躺在溪水中。一兩個孩子格外的會水，他們一下子的表演潛水，一下子表演仰泳，五花八門。我最喜歡捉螃蟹，沿著溪水一路向上，翻開每一塊石頭，總是會有一些落網的。抓住這些螃蟹，回家就可以吃一頓大餐，這個是特別值得炫耀的。是每一個人兒時最美好的回憶。

家鄉的小溪，從過去到現在，承載著美好的回憶。

小溪小學作文14

里山水庫的上游是一條小溪，那兒十分清幽。溪的左邊是一片竹林，右邊是一條小路，小溪就夾在中間。時面一聲清脆的鳥鳴劃過了山谷。

小溪清澈而又幽靜。它清澈得能看到溪底下靜躺著的小碎石。幾根又細又長的水草把它的小腦袋探出了水面，盡情地享受著新鮮的空氣。小溪里映出了一幅何等美麗的畫，綠色的草葉，灰色的大石塊和碧藍的天空。溪邊也滿是小草，石縫中，還鉆出了許多嫩綠的小草，用手一捏，仿佛能捏出汁來。淡紫色的小花點綴其間，散發出了陣陣清香。四周的大石塊上，爬滿了深綠色的青苔，濕濕的，滑滑的。上邊那蕩下來的草葉仿佛是一塊碧綠的珠簾，遮住了小溪的萬般秀色。又宛如姑娘的一頭秀發，飄逸、灑脫。風吹草動，小草們隨著風，扭動腰肢，一不小心，葉尖碰到了溪面，小溪泛起了一圈圈漣漪。溪底下，幾只可愛的螃蟹，機敏地爬著。它們在碎石塊里玩藏貓貓的游戲。看到人影了，飛快的躲進了自己的家里。等人影消失了，又小心翼翼地伸出了頭，張望著。還有拖著尾巴的小蝌蚪在游來游去，聽，草叢里還隱隱約約傳來了幾聲蛙鳴。可能是小蝌蚪的媽媽在叫喚它們吧！仔細一看，還會看到半透明的小蝦呢。

小溪就這樣靜靜地、緩緩地流著，一直流進了我的心田。

小溪小學作文15

要說我童年最美的回憶，幾乎都跟我家旁的那條小溪有關。

小溪從我家旁流過，溪水不是很深，但里面有好多魚蝦，還有被溪水沖刷得潔凈的鵝卵石。溪水那么清，映著藍天朝霞，也映著岸邊蒼翠的竹林。夏天，我和鄰居小孩一起，拿著網兜溪里捉魚蝦、打水仗。

記憶中的小溪是那樣的清澈、美好，“嘩啦啦”的水聲和小伙伴們純潔的笑聲，至今還縈繞在我的耳邊。

可怕的噩夢

不知從什么時候起，原本清澈見底的小溪變得渾濁不堪了，不時聞到臭烘烘的氣味，人們都捂著鼻子繞道而行。媽媽告訴我，由于小溪上游建起了養豬場，每到傍晚，養豬場清洗豬圈時，臟水直接排到小溪里。時間一長，小溪就成了一條臭水溝了。

重生的小溪

去年的一天，小溪里有臺大型挖機在工作，邊上兩棵大樹間還拉著一條橫幅，上面寫著“治理農村生活污水，加快建設美麗鄉村”。媽媽告訴我，這是政府在開展“五水共治”行動，“治污水”是造福百姓的好事。治理多天之后，記憶中那條清澈見底的小溪又回來了。小鴨在溪中暢游，魚蝦在水里嬉戲，幾個小孩像當年的我們一樣提著網兜抓魚蝦。

溪水“嘩啦啦”地歡唱著，竹葉隨風發出“刷刷”的聲音，這不是大自然奏出的美妙曲子嗎！

第五篇：小溪作文600字

精選小溪作文600字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小溪作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小溪作文600字 篇1

家鄉是那么的美，家鄉的小溪更美。

春天，小溪緩緩地流淌，像多情的少女哼著美妙的歌曲。清澈見底的小溪中，條條魚兒悠閑自得地在溪中游著，令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心時，有幾塊大石子，黑黝黝發亮。溪水撞擊、水花四濺，又增添了幾分樂趣。小溪兩旁，滿是野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個五彩花環。垂柳輕輕甩著長發，跟著小溪婆娑起舞。春天的小溪充滿生機。

夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結隊地“唱歌”。這時，你若來到溪邊，只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們在唱“夏日交響曲”呢！蛙聲時而高，時而低，很有規律。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。

秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安靜靜。

冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢？是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。

我愛家鄉的一草一木，但是我更愛那條在我心中汩汩地流淌的小溪！

小溪作文600字 篇2

身處莽莽蒼蒼的青山，云霧在天，清風在側，山中幽靜極了。我享受山里清新而醉人的空氣，享受林間四起的啁啾鳥鳴，享受拂過每一片綠葉的和風，享受葉間縫隙里鉆出的幾縷陽光。一切都是如此的生機勃勃，樂趣萬分。

我曾幻想自己是一條歡快的溪流，而當真正相逢一股清溪時，我是吃了一驚的。

我凝望它——

它竟是那般平緩而寧靜。遠看時，清澈明凈，我真以為它是止水，仿佛靜止不動地被束縛在山間。可仔細凝望，那蕩漾著的十分細小的波瀾是它流動的證明。所有的溪流不都是竭盡全力奔向大海？我向更遠處眺望，突然，它前行的道路不再暢通無阻，幾塊嶙峋的山石霸道地橫亙，一副氣勢洶洶絕不讓道的兇狠模樣，它這樣慢的流速怕是過不了這難關，我惋惜極了。

驀地，它出人意料地猛然向前，那速度好似幻覺。我凝望這奇景——

它不再平和，而變得無比頑強。像荒地之上咆哮著的洪流，它吶喊著；像遠方它向往的大海，它澎湃著；像地底沉寂已久的火山熔漿，它將積蓄已久的力量爆發！它無畏黑暗，無畏山石鋒利的棱角，無畏滿身傷痕。它反抗的搏擊一下比一下有力，一下比一下猛烈！一瞬間，它掙脫了山石的束縛，如凱旋的勇士，高唱勝利之歌。

我靜靜凝望。甚至連呼吸在這一刻都被遺忘，一種源自靈魂深處的震顫漸漸地彌漫到身體的每一處，就連隨風輕舞的發尖在這一刻都莫名興奮。它似一道電光，倏地照亮了我的世界。

原來，后退并不等于退縮，只是在面對強敵時的回望，回望走過的.路，為更好地向前。這是我凝望一條小溪所得的啟示。不，這是那條小溪向我娓娓講述的人生哲理。

小溪作文600字 篇3

今天是星期六，早上6點半，媽媽就把我叫醒了，因為我們今天要和媽媽的一些同事還有她們的小孩子一起去江西宜春的風景點“明月山”游玩。

7點半我們都到了東塘友誼商場門口集合，坐上了一臺白色的面包車出發啦！我數了一數，車上一共有14個人，司機叔叔帶我們從湘潭走320國道，就可以到江西了，可走到湘潭后，才發覺320國道在修路，我們只好繞道走小路，路不好走，坑坑塵洼洼的，還有好多岔道口不會走，還需要下去問別人，轉來轉去，用了5個多小時才到達了山下的賓館。下午2點半，我們才開始上山。

這座山海拔有1700米高，而我們長沙最高的山——岳麓山的海拔只有500多米高，你說明月山高不高？山上樹木郁郁蔥蔥，遠遠地還聽見鳥兒在放聲歌唱，在那山頂上還有白白的云兒像絲巾一樣圍在大山的脖子上，真是優美極了。我們走了很久就聽見遠處有嘩啦啦的大水聲，是不是有條大河呢？等我們走出一個山窩，才看見對面的高山腰上流出一股好大的瀑布，掛在那綠樹中間，又清又亮，像一幅透明的綢子，歡快地沖下山崖，而在我們的腳下，就可以看到它順著山勢自高向低，“叮叮咚咚”彈著弦，“嘩嘩啦啦”唱著歌兒，再穿過我們腳下這片小溪向東流去，在這條小溪里，水不深也不淺，清清的溪水可以讓我們看見水里面有各式各樣顏色，大大小小的石頭，有圓圓的、有山角形的、有扁扁的……，偶爾還能看到遠處有小魚兒游來游去。因為是秋天了，我們都穿著旅游鞋，不能下水去清爽清爽，只能踩在石頭邊上，用手捧一把水洗洗臉，再捧一把喝一喝，哇噻！好涼、好甜，比我們愛的純凈水還好喝，不信你也來嘗一嘗，這可是從天上，從神仙老爺爺那兒流出來的，不來喝你會后悔的啊！

小溪作文600字 篇4

春暖花開，田間的黃碟在轉悠，柳樹正悄然發芽，鴨子也帶著鴨寶寶去溪里游泳。

這小溪，就在我家門口，是一處風景優美的地方。

碧可發亮的溪面，水流嘩嘩，急躁的水花奔跑著，不時推一下別的水花。幾痕電線倒映在水面上，變成了彎彎的音符。搭石安靜地蹲在溪中間，被水日夜沖澡也不煩，而一些細沙則隨著水流漂流去旅行了。

清澈見底的溪里，綠得發黑的青苔緊緊抱住石頭。水草在水里東搖搖，西晃晃。成群結隊的小魚搖頭擺尾穿行于石縫，或探出小腦袋，吹吹飄在水面的落葉，吐個小泡泡，似乎想和路過的人們打招呼，告訴大家自己游行的快樂。

可是，你知道嗎？這條小溪，曾經那般不堪入目。紐扣廠、拉鏈廠、電鍍廠，把成堆成堆垃圾、大批大批廢水丟棄其內，這條小溪變成了人見人厭的＂黑臭河＂。溪旁垃圾成山，臭烘烘的氣味引來了大量蒼蠅，它們成群結隊飛來，好像在說：＂黑臭河，人們都不理睬你了，讓我跟你做伴吧！＂看看溪內多少生活垃圾，多少工業廢品，聞聞溪水有多臭，人們一經過這，就掛起一副＂苦瓜臉＂，匆匆跑走。我們住溪旁的居民苦不堪言。一天天，一月月，一年年，活潑的小魚不斷減少，溪旁的垃圾不斷變多。溪水在哭泣，小溪在流淚。

“五水共治”的春風吹拂家鄉，治理黑臭河的行動大快人心。垃圾清除了，河道疏通了，人們不再傷害小溪了，家門前的這條小溪得到治理了！

三月陽光，把金輝灑向小溪，溪面水光瀲滟，金光閃爍。溪邊，一排排柳樹垂下柔枝，隨春風在溪面畫畫。小黃鸝成天跳躍在枝頭，用清脆的歌聲抒發著自己美好的生活。溪岸一頭是大片大片油菜花田，金黃金黃的。小雞在溪旁喝水散步捉蟲。水泥鋪成的小路，穿過田野，通向遠方。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨媽媽又帶著孩子到溪里游泳，它們整整齊齊排著隊伍，在水中游啊游……

看著看著，我也仿佛加入了它們的隊伍，迎著春風，碰著春水，順著水波，游向遠方……