第一篇：開學(xué)第一課三年級作文

我清楚地記得，那是開學(xué)的第一天，我們來到學(xué)校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

“同學(xué)們，我給你們講個故事好不好？”

“好！”同學(xué)們異口同聲。

于是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。

“同學(xué)們”，老師講完故事后說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”老師停頓了一下，接著問：“哪位同學(xué)來給大家講講自己的故事？”一個小同學(xué)立即站起來，“我有一個嚴(yán)厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有......”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事。“下面，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學(xué)站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當(dāng)然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。

老師興奮地高舉著那本書：“同學(xué)們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠、團結(jié)；等你們長大了，學(xué)到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步......”

下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂的事情。

9月1日那天我觀看了《開學(xué)第一課》，這期《開學(xué)第一課》主要講的是“夢想”。夢想就是前進的動力，因為有夢想就能堅持，有夢想就能出彩。其實，夢想并不是遙不可及，它就像宇宙的星辰，只要努力一定就能觸摸到。機會是留給準(zhǔn)備的人的，只要努力無論什么事情都能做得到。

看了這個節(jié)目我懂得了一個道理，夢想是前進的動力，努力就能實現(xiàn)夢想。我的夢想就是當(dāng)一名科學(xué)家，所以我會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，爭取實現(xiàn)我的夢想。

9月2日晚，中央電視臺一套播出了由教育部和中央電視臺共同主辦的大型文藝節(jié)目《開學(xué)第一課》，我們?nèi)乙黄鹩^看了這期節(jié)目，節(jié)目辦的太好了，我的心靈受到了極大的震撼，使我懂得了美的含義、真真切切的感受到了美；原來“美就在我身邊”

浩瀚蒼茫的宇宙在劉洋阿姨眼里，是無限和寬廣的，在失重的環(huán)境下，所有物體都處于飄浮的狀態(tài)，劉洋阿姨美美的過了一次武林高手的癮，嘗試著練習(xí)了武林絕學(xué)一陽指、凌波微步等等，在那里根本沒有方向感，太空的美真是無法想象和比喻的。看來很多美需要我們不斷的去探索。

當(dāng)姚明大哥哥帶我們回歸到大自然時，那明媚的陽光、清新的空氣、甘甜的泉水、自由自在的野生動物，共同構(gòu)成了一個和諧的大自然，保護自然的美是我們?nèi)祟惲x不容辭的責(zé)任。

之后節(jié)目中播出了很多現(xiàn)實生活中的美：有歷盡磨難之后最終挑戰(zhàn)人類巔峰的成功之美、有一片赤誠之心在平凡的崗位默默奉獻的愛心之美、有在生命垂危之際力保他人生命安全的舍我之美等等；這些我們生活中的真人真事其實都傳遞著一個信息，那就是大愛無疆、和諧之美。

平時我總覺得生活的枯燥和學(xué)習(xí)的壓力，很少能靜靜的思考和感受那些美好的事情，感悟和欣賞生活之中美的點點滴滴，現(xiàn)在我明白了美就在我身邊。正如有句話所說“一個美、兩個美、千萬個美，構(gòu)成了中華民族的大美”，讓我們一起來探索美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美、傳遞美吧！

第二篇：三年級開學(xué)第一課

開學(xué)第一課

讓愛駐我家

長沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解砂小54年的歷史和變化，讓學(xué)生愛上砂小。

2、讓三年級的學(xué)生認(rèn)識新校園，快速適應(yīng)學(xué)校新環(huán)境。

3、在了解和研究學(xué)校的活動中，增強學(xué)生自豪感，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情，從中體驗到快樂與成功。

4、了解抗戰(zhàn)歷史，激發(fā)愛國心。

教師準(zhǔn)備：

1、砂子塘小學(xué)新面貌的照片。

2、回眸砂小54年資料。

3、抗戰(zhàn)經(jīng)典圖片

教學(xué)流程：

一、說說我們的新發(fā)現(xiàn)

1、同學(xué)們，報到的第一天，當(dāng)你走進新校區(qū)的校門，讓你印象深刻的地方是哪里？請你來說一說。生：自由發(fā)言。

2、師：同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，說出了自己對新校區(qū)的新發(fā)現(xiàn)。那新校區(qū)和舊校區(qū)又有什么不一樣呢？ 生：自由發(fā)言。

二、親親我們的新校園

1、師：的確，就像有些小朋友所說的那樣，新校區(qū)的環(huán)境比較簡陋，但是，你真正了解它嗎？今天，我們就一起來了解我們的新校園。

2、照片講述砂小54年的歷史。

3、了解學(xué)校的特色活動與發(fā)展變化。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：

新校區(qū)容顏雖舊，卻十年如一日培養(yǎng)一批又一批棟梁學(xué)子，蘊含著深厚的文化底蘊，是傳承知識的大本營，我們應(yīng)該為之自豪、為之驕傲！

三、表表我們愛校情

1、師：通過老師的介紹，你是不是漸漸開始愛上我們的新校園呢？是啊，學(xué)校就是

我們的第二個家，我們每天都在這里獲取知識與快樂。那么，作為這個大家庭的一員，你會為這個家做點什么呢？ 生自由回答

2、師小結(jié)：（1）、愛護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑；

（2）、愛護公物，不亂涂亂畫；

（3）、講衛(wèi)生，如廁后要沖水；

（4）、樂于助人，與小伙伴融洽相處，不追趕打鬧；

·····

師:恩，真棒！如果我們每一位小朋友都能用心呵護新家，那我們的新家就會變得更加美好，我們也會越來越幸福。

四、抒抒我們的愛國心(建議改成建軍看這些圖片，你感受到了什么？

生自由回答

90周年的內(nèi)容)

1、師：小朋友們，你們知道70多年前的學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是怎樣的嗎？我們來看一

2、師：那時，我們國家正處于全民抗戰(zhàn)時期，很多小孩子沒錢上學(xué)，即使能坐在教室學(xué)習(xí)的孩子也要時刻保持警惕，做好炮彈來襲，隨時撤退的準(zhǔn)備！整個國家都處于極度恐懼之中。但是，1945年的8月15日，革命先輩通過奮血欲戰(zhàn)，改變了這一切！他們帶領(lǐng)國家取得最終勝利，換來我們今日的幸福生活。

3、師：大家看，老師胸前佩戴了什么呀？ 生：勝利花。

師：為什么要佩戴勝利花呢？

生：慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。

師：70年前的那一刻，日本終于宣告停戰(zhàn)，無條件投降；那一刻，所有的喜悅都涌現(xiàn)在每一個中國人民的臉上。抗日前輩為我們的民族復(fù)興邁出了第一步，接下來就由我們帶著烈士磅礴的精神力量，秉承先輩艱苦樸素、吃苦耐勞的革命品質(zhì)，生生不息，在未來實現(xiàn)中國夢。

第三篇：三年級語文開學(xué)第一課

三年級語文《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1．在“談話導(dǎo)入”中，交流心路歷程，分享彼此的感受。2．在“誦讀詩歌”中，初步感知詩歌的魅力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

3．在“親近語文”中，初步了解整本書的大概結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、設(shè)計意圖：

讓學(xué)生初步了解并喜歡上語文老師，也漸漸地愛上語文課。

三、教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入，認(rèn)識老師

1、師簡單自我介紹：我姓，名，我是一位愛讀書、愛思考的老師。

2、初步認(rèn)識一下學(xué)生：能像我這樣的，來介紹一下你自己嗎？

3、依次出示課件，師生交流。

課前，你心目中想象的語文老師會是怎樣的一位老師？

課前，你心目中想要一位怎樣的老師來成為你的語文老師？

現(xiàn)在，你初步認(rèn)識 老師后，心中想要說些什么呢？

（二）誦讀詩歌，激發(fā)興趣

1、課件出示：

三年級的天空 今天，是九月的第一天 一張張可愛的笑臉 從八月的家中匆匆趕來 來到美麗的實驗小學(xué)，從此，踏入三年級明亮的天空 書寫新的傳奇。

2、自由讀讀，指生讀，師生合作誦讀。

3、師：今后，將爭取每節(jié)語文課，花三分鐘時間，來誦讀這樣的詩文。

（三）了解大概，親近語文

1、認(rèn)識封面：仔細(xì)看看語文書的封面，說說：你看到了些什么？

2、讀讀目錄：

認(rèn)真讀讀語文書的目錄，說說：

（1）這本書一共有幾篇課文？標(biāo)＊號的有幾篇？標(biāo)△號的有幾篇？

（2）認(rèn)真讀讀課題，你最喜歡哪些課文？為什么？

（四）提出要求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)

1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。

2、準(zhǔn)備三本簿子：日記本；練筆本；摘錄本。

3、準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書籍。

4、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單、“復(fù)習(xí)”單，初步掌握一些學(xué)習(xí)方法。

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（四）布置作業(yè)，練筆表達

在“小練筆本”上，寫上二、三段與“老師、語文”內(nèi)容相關(guān)的話，題目自定，也可以是：

新來的語文老師 語文《開學(xué)第一課》 我的語文老師 難忘的一節(jié)語文課 ??

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課后反思：

語文《開學(xué)第一課》，純粹的語文老師與兼任班主任的語文老師，有著不同的做法：有的喜歡和學(xué)生聊一聊假期里的收獲，有的習(xí)慣講一講新學(xué)期的要求，還有的進行一些常規(guī)教育??但不管說什么、做什么，老師們都是抓住開學(xué)第一課孩子們的興奮勁兒，呵護他們對新學(xué)期的憧憬和熱情。

《小學(xué)語文教師》的編者也說：“開學(xué)第一課，是我們和孩子們的美妙相遇。小心守護這份美妙，以最具創(chuàng)意的儀式，把最重要的，也是最動人的愿景，融進每一個孩子的心里，融進這一學(xué)期的每一天。”

9月1日，是我和實小三（7）班可愛的孩子們的第一次面對面的接觸。面對實小的孩子們，我內(nèi)心的壓力特別大。我拿什么來讓孩子們喜歡上我，愛上我的語文課呢？我長得不夠英俊、帥氣，我沒有動聽的歌喉，也沒有特別的才藝，教學(xué)基本功（普通話，書法，繪畫等）素養(yǎng)也很差。我只能靠努力、思考，精心設(shè)計出精彩的課堂教學(xué)，并用幽默、智慧的語言，來博得學(xué)生的歡心，從而，漸漸地喜歡上我的語文課。

因此，我昨天花了大半天的時間思考、設(shè)計，制成課件，并于今天下午第二節(jié)課，作為一個純粹（不做班主任）的語文老師，用心的演繹。從課堂呈現(xiàn)來看，基本上達到了預(yù)期的效果：學(xué)生漸漸接受我，喜歡我，愛上我的語文課。

一節(jié)課下來，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如：

1、有個別學(xué)生朗讀有問題，在初步朗讀詩歌時，搖頭晃腦，好似情感全投入進去。

2、多數(shù)學(xué)生傾聽意識不強，當(dāng)一學(xué)生在交流發(fā)言時，多數(shù)學(xué)生在交頭接耳，漠不關(guān)心。

3、有可能自己長期教高段，語速較快，語句較豐富，甚至（對剛?cè)肴昙墝W(xué)生）有些生僻，個別學(xué)生跟不上教師的節(jié)奏，或聽不太懂老師所要表達的意思。

這些問題，我得想個法子，慢慢的改變。

第四篇：三年級語文開學(xué)第一課

三年級上語文開學(xué)第一課

今天是新學(xué)期的第一堂語文課，老師為大家?guī)砹艘皇仔≡姟！度昙壍奶炜铡?今天，是開學(xué)的第一天 一張張可愛的笑臉 從八月的家中匆匆趕來 來到美麗的長郡雨外，從此，踏入三年級明亮的天空書寫新的傳奇

做最好的自己每個人都有自己的理想，因為有美麗的理想，所以奮斗的路上再苦再難也不放棄。新學(xué)期了，你的理想又是什么呢？先讓我們來聽一個故事《毛毛蟲和我——送給新學(xué)期的我自己》

毛毛蟲知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘記。當(dāng)它慢吞吞地爬過菜葉的時候，它在想著這件事；當(dāng)它貪婪地把葉子咬出一個個小洞時，它在想著這件事；當(dāng)它舒展身體曬太陽的時候，它在想著這件事；當(dāng)它親吻一朵美麗的小花兒時，它在想這件事??我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候，才會有艷麗的色彩。我要多多地吃，它對自己說，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候，翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多么可愛，它對自己說，將來我的翅膀上面，也會開出美麗的花兒來。“哎呀，毛毛蟲！好丑好惡心喲！”一個小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點兒也不會破壞它的好心情。哦，我將長出一雙美麗的翅膀，它對自己說。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，慢慢爬走了。我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。

所以我從來都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我努力地讀書，我知道所有那些有趣的書、嚴(yán)肅的書、美麗的書、智慧的書，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡認(rèn)識新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行始于足下，我走過的每一步路，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。每天早晨，我都會在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩（小男孩）。可我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹，我也會變成一個更好的我自己

1.毛毛蟲的理想是什么？它為了成就更好的自己，怎么努力的？我的理想是什么？為了做最好的自己，我又是怎么做的？ 2.聽了故事，說說自己新學(xué)期的目標(biāo)？為了做最好的自己，在語文學(xué)習(xí)中你又準(zhǔn)備怎么做？

（多閱讀、多思考、多寫作）

三年級語文學(xué)習(xí)要求

三年級是小學(xué)語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學(xué)習(xí)的重點了。

關(guān)于預(yù)習(xí)

（一）預(yù)習(xí)大體包括：

① 確、流利地熟讀課文，至少3遍； ② 用筆描紅課后生字； ③ 畫生字詞；

④ 字典解釋生詞的意思，每個生字組兩個詞語；并記錄在書上 ⑤ 考課后問題，提出不理解的問題，并寫在書旁邊。

(二)課文學(xué)完后，①應(yīng)達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié)；回家聽寫-晨聽寫-課堂聽寫③用生字組兩個詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。家庭和課堂作業(yè)要簽字

(三)寫字時提醒學(xué)生做到“三個一”眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠”，養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。

(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有1～2篇300字以上的日記或片斷練習(xí)。(五)每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書，看書讀報，每周堅持摘抄20個好詞語，6句好句子，4段好的開頭和結(jié)尾（每周兩次）。

關(guān)于習(xí)作

三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學(xué)生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)課內(nèi)大作文，課外小練筆。每周布置一次周記。中間還配合所教課文進行一些小練筆，字?jǐn)?shù)300字以上，學(xué)習(xí)總分總的寫法，可以先從仿寫開始。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點②課外閱讀注意積累③接觸生活，加強語言表達。

關(guān)于課外閱讀

因為課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲上期讀書活動的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些和學(xué)生捐一些有意義的、可讀性強的書籍，至少每人捐一本，又多余的書可以多捐。本學(xué)期，在學(xué)生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累。

第五篇：三年級開學(xué)第一課觀后感

三年級開學(xué)第一課觀后感

三年級開學(xué)第一課觀后感1

今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，令我最記憶深刻的是解海龍爺爺在很久以前拍下照片的那三個孩子：蘇明娟，胡善輝，張?zhí)炝x。

他們都是生活在農(nóng)村的三個人，每天要從山底走到山頂十幾公里的路去上學(xué)，農(nóng)村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥濘不堪，一不小心就會滑倒摔跤。桌椅簡陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他們也不覺得苦，不覺得累，只要能有書讀就會很開心很幸福了。

在“大眼睛”女孩的那張照片里，能看出她眼神中多么渴望學(xué)習(xí);“大鼻涕”胡善輝即使鼻涕流到了嘴上，仍然大聲地朗讀;“小光頭”張?zhí)炝x在自己貧困的情況下也不忘幫助別人，他們?nèi)说木窳钗遗宸?/p>

只有努力奮斗才能戰(zhàn)勝困難與挫折，青春是用來奮斗的，而不是成天沉浸在電子游戲當(dāng)中。幸福是奮斗來的，如果你不奮斗就更不會有幸福人生。

三年級開學(xué)第一課觀后感2

今天是開學(xué)的第一天，我們看了《開學(xué)第一課》，讓人很有感觸。這次《開學(xué)第一課》的主題是“夢想”

我們每一個人都有許許多多的夢想，都在為著夢想而努力，讓自己的人生更加快樂、幸福。這些夢想使我們有了動力，讓我們前行。而我們應(yīng)該怎樣做呢?只要有夢想就能實現(xiàn)嗎?不一定。難道只付出一點點就可以實現(xiàn)愿望嗎?也不一定。

《開學(xué)第一課》讓我最感動的是一個母親讓她那弱智的孩子幾乎恢復(fù)正常，還能彈很多中外名曲，讓人非常驚訝。在這個讓人不可思議的事情背后，是那位母親的付出;是那位母親的汗水;是她心中的夢想使她自己學(xué)會了鋼琴，兒子也學(xué)會了。夢想開啟了前進的航程，讓兒子的人生變得光彩，變得有意義!

啊!夢想是多么偉大!讓人們有前進的動力，在實現(xiàn)夢想的過程中，做出不尋常的事情，讓人意想不到的事情。這樣，生活才能更加美好!所以，從現(xiàn)在開始，我們努力實現(xiàn)自己的夢想吧!

三年級開學(xué)第一課觀后感3

今年的開學(xué)第一課主持人是撒貝寧老師和何炅老師，這期的主題這為：創(chuàng)造向未來！

第一課由成龍老師講他的徽章的故事，成龍在拍戲過程中，受過無數(shù)次傷，用他的話講是從發(fā)尖到腳趾頭。這樣對他繼續(xù)走下去很不利，他很可能再次受傷，但他何曾想過放棄。撒貝寧老師在他身上每一處受過傷的部位都貼上了徽章。

第二課，是世紀(jì)攝影家謝海龍的故事。他用照相機來描述了農(nóng)村孩子渴望讀書、學(xué)習(xí)的愿望。主題是：我要上學(xué)。

第三課，王桐昌，是一名軍人。她是世界珠心算最強之一，她在我們看都看不清的情況下，她竟然算出來了，而且，時間不超過十五秒。

第四課，愈敏洪，主題是奮斗。他高考三年，目標(biāo)僅僅是一個大專學(xué)校，第一年英語不合格，第二年英語不合格，第三年他加倍奮斗，最終總分超過了北大的錄取分?jǐn)?shù)線。

后面還有很多，這次我的感受是：奮斗、堅持、努力、就一定能夠成功！

三年級開學(xué)第一課觀后感4

一年一度的《開學(xué)第一課》播出了，今年的主題為“創(chuàng)造向未來”，由此也引發(fā)了我的深思。

在很久以前，科技還沒有像現(xiàn)在這樣發(fā)達。就比如如果要傳遞信息給遠方的人，就要翻山越嶺，路程遠傳達信息的速度也慢;但現(xiàn)在，只需要一個小小的手機就能把信息傳遞給遠在千里的親人與朋友。科技在進步，人類在發(fā)展，科技給我們的生活提供了便利。

王源是現(xiàn)在青少年最喜歡的偶像之一，但他不只是會唱歌、跳舞，他在《開學(xué)第一課》中嘗試了無殼孵化小雞實驗。王源通過自己的努力，走到了現(xiàn)在，在質(zhì)疑聲中成長。王源與清華副校長、中國科學(xué)院院士薛其坤同臺演講，展開一場關(guān)于未來的對話。王源作為青年代表，表達了自己對未來的向往。

我深深體會到科技能推動人類文明發(fā)展，科技能改變未來。我們作為祖國的棟梁和希望，更應(yīng)該通過自己的努力，報效祖國，讓祖國的未來更加美好繁榮。

三年級開學(xué)第一課觀后感5

9月1日晚,我觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》,主題是《乘著夢想的翅膀》。

節(jié)目很精彩,里面每一個夢想老師講的夢想,我都深受感動。

我佩服廖智老師的堅持。廖智老師是汶川地震的幸存者,在這次地震中她失去了自己的雙腿和她的寶貝兒子。在這雙重的打擊下,她沒放棄自己的舞蹈夢,經(jīng)過不懈的努力,她重新站起來,經(jīng)過堅苦的訓(xùn)練,她又重新站在舞臺上翩翩起舞。

朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,如一日的練琴。先成為替補,后來成為鋼琴家。朗朗老師說:“機會都是留給有準(zhǔn)備的人。”我記住了老師的話。

每一個人都有自己的夢想,我們應(yīng)該努力的去做,總有一天你的夢想會實現(xiàn)。我也要為我心中的夢想而努力學(xué)習(xí),做好每一天,每一件事。將來因有夢而出彩。

三年級開學(xué)第一課觀后感6

英雄不朽，他們永遠存活在我們的心中!

開學(xué)第一課，講了四課“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”，這是一個英雄最起碼要做到的。

愛國，那些抗日英雄為什么那么拼命的包圍祖國?因為他們愛我們的祖國，愛他們的家園，如果一個人連自己的祖國都不熱愛，他，算得上英雄嗎?

勇敢，光有愛國可不行，還得有行動，只有擁有勇氣才能敢于對抗日軍，一個英雄還必需擁有勇氣才行。

團結(jié)，抗戰(zhàn)時期，相信不是一個人，兩個人在孤軍奮戰(zhàn)，而是全國人民(除了漢奸)一起抗戰(zhàn)，如果說每個人是一條線，那么一條一條線擰成一根繩，力量是不是翻倍了呢?這就是團結(jié)的力量。

自強，一個英雄要自信，自主，自強，你做到了嗎?

一起銘記從前的慘痛的歷史，記住，我們是龍的傳人，身上流淌的是不屈的血液，骨氣是從骨子透出來的。祖國的未來就擔(dān)任在我們的肩膀上了，為祖國，為自己，為犧牲的英雄們而努力!終有一天，我們會成為祖國的脊梁，勿忘國恥，振興中華!

三年級開學(xué)第一課觀后感7

在9月1日晚上6點55分，我觀看了中央二臺《開學(xué)第一課》的節(jié)目。這個節(jié)目分為三節(jié)課，課上有班主任，有班長，有老師，跟我們學(xué)校一樣。節(jié)目中還邀請了許多奧運明星。節(jié)目在“奧運女孩”林妙可和抗震救災(zāi)小英雄林浩的《我和你》的歌聲中開始了。

第一節(jié)課的主題為“潛能”。人的潛能是無限的，重要的是看你如何充分地發(fā)揮出來。四川桑棗中學(xué)的2200多名學(xué)生以1分36秒的速度成功逃離了搖搖欲墜的校舍，無一傷亡地聚集在了操場上，這要歸功于校長葉志平對學(xué)生平時的訓(xùn)練和同學(xué)們的認(rèn)真參與。

第二節(jié)課的主題是“堅持”。有一個14歲的姐姐，不小心跌入了天坑。經(jīng)過了7天6夜的煎熬，只吃一頓飯維持生命并堅持自救的精神值得我們學(xué)習(xí)。堅持就是勝利。

第三節(jié)課則以“團結(jié)”為主題。林浩等小朋友以拔河的形式戰(zhàn)勝了姚明和易建聯(lián)，這就是團結(jié)。單矢易斷，眾矢難折！

開學(xué)第一課，讓我們一起用知識守護生命！

三年級開學(xué)第一課觀后感8

昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課，美在你身邊》。里面有很多種美，但是我印象最深刻的還是最后一課——和諧美。和諧美講的是體操男團共同協(xié)作勇奪金牌的故事。陳一冰叔叔他們在排練的時候非常差，幾乎是全歷史最差的一次。但是他們沒有互相責(zé)怪，而是鼓勵。到了比賽的那一天，他們在賽前再次互相鼓勵。當(dāng)每個人做完動作下來以后，其他人都會過來跟他擊掌、擁抱。最后，他們竟然在努力下得到了金牌。

陳一冰叔叔的最后一句話讓我振撼不已經(jīng)：沒有一個人的完美，只有一個完美團隊。這讓我想起了我們的小隊，一天下午，我們在做黑板報。我站在椅子上寫字。蔣星祥保護我。騰林凱幫助我遞粉筆、抹布。岑王奕清理衛(wèi)生，有好幾次我快摔下來了，幸好有蔣星祥保護著我。經(jīng)過我們的一番努力，黑板報做好了，真漂亮。我們在一邊拍起手來。從中我懂得了，在一個團隊里，每一個人都是必不可少的。每個人都有自己的力量。

三年級開學(xué)第一課觀后感9

今天，我觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。這次的節(jié)目里讓我印象最深的就是漢字了。漢字是中華民族的驕傲，也是人類智慧的結(jié)晶。

中國漢字發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾千多年的歷史了。在漢字漫長的演變中，字體分別為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。我們現(xiàn)在最常寫的是楷書。

中國漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。王寧教授研究漢字從未停歇。她在現(xiàn)場演示了“正”、“直”這兩個字從古至今的演變和造字的思路：奔向目標(biāo)就是“正”;目不斜視就是“直”。

節(jié)目里還有各種特色的表演：武術(shù)表演《少年中國說》、音樂表演《彩云追月》、京劇念白表演《水調(diào)歌頭》……

中國漢字真是有趣極了，它是我們中華民族的驕傲。我愛你——變化多端的漢字。

三年級開學(xué)第一課觀后感10

今天晚上，爸爸媽媽陪我準(zhǔn)時收看了cctv1播出的《開學(xué)第一課》，從這個節(jié)目中，我懂得了許多道理，也更深刻體會到開學(xué)第一課對于小學(xué)生成長的重要性。這些感悟?qū)殡S著我之后的年年歲歲，讓我成為一個更加優(yōu)秀的人。

開學(xué)第一課讓我懂得了人生有無限的可能性，機會從來都是留給永不言棄的人。那些嘉賓的真實事跡，鼓勵著我無論遇到任何困難，都不要輕易認(rèn)輸，給予我更多堅韌的力量。

開學(xué)第一課也讓我懂得了愛國的重要性，讓我深刻感受到維護國家榮譽有多么重要，也進一步了解我國歷史發(fā)展，學(xué)會了珍惜這兩個字。

一個愛國主義者，必然會受到人們的尊重。對祖國最好的祝福方式就是熱愛我們的祖國媽媽。

開學(xué)第一課雖然播完了，但是它的意義卻永遠刻在了我的心中。未來的我一定會努力生活，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，希望長大后的自己能夠為祖國獻上一份自己的力量，成為一個有用之材!

三年級開學(xué)第一課觀后感11

今天是九月一日，是開學(xué)第一天，我們也看了《開學(xué)第一課》。看完之后，我有很大的收獲!

令我很感動的第一件事是，一個小男孩只有十歲，而且是一個盲人，名叫劉浩。我覺得他很可憐，可最后經(jīng)過他的努力，卻成為了一名鋼琴家。他是盲人，卻能做得這么好，他的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

還有一個故事讓我感動，那就是一位大姐姐從八歲開始到十二歲養(yǎng)育她的媽媽。她的媽媽生病了，這個姐姐就先為媽媽做飯，再去學(xué)校，下午她也為媽媽做飯，等到九點再做自己的作業(yè)。

我們是多么幸福啊!這兩個小孩是很可憐的。我們要珍惜我們現(xiàn)在自己的.幸福時!。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

我很喜歡打乒乓球，今天在《開學(xué)第一課》里面我看到了鄧亞萍阿姨，她小時候也很喜歡打乒乓球，但有人說她個子矮，不適合打乒乓球，可經(jīng)過她刻苦地訓(xùn)練，最后她終于取得了世界冠軍的好成績!我要學(xué)習(xí)她這種精神!

三年級開學(xué)第一課觀后感12

看了《開學(xué)第一課》，有許多都值得我學(xué)習(xí)，如：英雄吳京，永不服輸?shù)目聺崳瑘猿植恍傅睦世世蠋煟J(rèn)真學(xué)習(xí)的武功學(xué)員們……

你們好!你們的身上的許多東西值得我學(xué)習(xí)，你們那么厲害，想到你們一定是練出來的吧，花了幾年的心血?一定不少年吧。

每當(dāng)我看到你們在舞臺上表演，你們一定是“臺上一分鐘，臺下十年功”的練出來的吧。一定是的。你們一定很辛苦吧。

我感覺我缺乏的正是你們的勇氣與決心。我總習(xí)慣依靠父母，覺得父母是一面“擋風(fēng)擋雨的墻”，遇到“大風(fēng)大浪”，我就會跑到“擋風(fēng)擋雨的墻”后面來，長大了，還能躲在“擋風(fēng)擋雨的墻”里嗎?一定不能，要知難而進，不要知難而退。

我以后一定學(xué)習(xí)你們的勇氣與決心，遇到“大風(fēng)大浪”時，我會迎難而上的!

三年級開學(xué)第一課觀后感13

幸福就在每一個人的身邊，可能是一天，也可能是一瞬間。很多人給過我們幸福，比如父母、老師、同學(xué)、朋友，以及身邊的人。

開學(xué)第一天晚上，我看了精彩的開學(xué)第一課，主題是：什么是幸福。其中，令我深深感動的故事是劉浩一家庭。劉浩今年10歲，他的愛好是彈鋼琴，雖然他的眼睛失明了，但是他還是堅持學(xué)著鋼琴。以前，他和媽媽去了北京很多家鋼琴藝術(shù)班學(xué)，可是老師見到劉浩的雙眼失明，都不同意。這讓他們母子倆失望極了。但是，劉浩他從小就很喜歡音樂，雖然他眼睛失明，看不見譜子，看不到琴鍵，但是，他仍然堅持練習(xí)，對鋼琴上的34個黑鍵和52個白健一清二楚，真是讓人佩服啊。他參加了國際鋼琴大賽，還獲得了第3名，這真讓人驚訝萬分！最后在愛心組織的幫助下，讓劉浩進了一所盲童學(xué)院，他終于可以繼續(xù)學(xué)鋼琴了！

我看了這個故事，我覺得吧：“人生該是沒有痛苦的幸福生活，幸福成長比什么都重要！”

三年級開學(xué)第一課觀后感14

看了開學(xué)第一課，最讓我感動的是馬朋飛的故事。他從小父母雙亡，只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病，雙眼失明，不到六歲的馬朋飛就跨上了照顧奶奶的生活。學(xué)校離家有四公里，他每天把水燒好，把藥和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑著回家，還沒到家就在樓下喊：“奶奶！”。一回家，就扶著奶奶慢慢地下樓散步。一直堅持了7年。

我放暑假時，我每天不干活，光看電視，媽媽催我干活，我才應(yīng)付著拿起抺布胡亂擦幾下，我就把抺布一扔，一屁股坐在沙發(fā)上，還邊看電視邊用力的說：“算了不干了！”。每天上學(xué)爸爸媽媽接送，我還不知福，我真是身在福中不知福呀。和人家比起來，差遠了！

我也要學(xué)習(xí)馬朋飛，以后每天幫媽媽干家務(wù)活。

三年級開學(xué)第一課觀后感15

通過觀看開學(xué)第一課，我懂得了夢想的重要和堅持。每個人心中都有一個夢想，只要向著目標(biāo)不斷努力，夢想都會實現(xiàn)。 在本次課中，有很多很多有夢想的英雄，其中，我最喜歡的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈點燃了人生的夢想，她的雙腿在一次地震中被壓斷，并失去了孩子。因此，裝上了假肢，但是她并沒有氣餒，雖然走起來很痛，但是她為了夢想一直堅持，最后她終于又站在了舞臺上。她給我一種要是有夢想就一定要堅持，讓人生更精彩的信念。 我心中也有一個夢想，長大后要當(dāng)一名畫家。

那些畫家畫得栩栩如生，我特別羨慕。我每次下課后都會畫畫，看著那些兒童畫，我想，我遲早能成為著名的畫家。 有夢想，我們就要堅持；有夢想，我們就會有動力；有夢想，我們的人生會更出彩。親愛的小朋友們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝肱Π伞?/p>