第一篇：三年級學生描寫雪花的作文

三年級學生描寫雪花的作文6篇

【導語】小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是東星資源網整理的《三年級學生描寫雪花的作文》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】三年級學生描寫雪花的作文

雪花紛紛揚揚地飄下來，說明冬天來了。

雪花真像一個頑皮的孩子，它們跟著風伯伯不停地舞動落下來。雪花飄呀飄呀，輕柔地撫摸著我的臉蛋，涼絲絲的，落進了脖子里，麻酥酥的。我閉上眼睛，覺得自己就像是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹不再寂寞；在田野里留下痕跡，農民伯伯一邊摸著胡子，一邊笑呵呵地望著田野說：“真是一場好雪啊！”

雪花仿佛無數扯碎了的棉花球在天空翻滾而下，又像月宮桂樹的繽紛落英。雪花落在小路上，小路像鋪上了一層柔軟的雪地毯；落在清澈見底的小溪上，隨著溪水流動不停地打轉；落在遠處的小山上，小山就穿上了一件閃著銀光，最流行、最新潮的時裝；落在田野上，給田野蓋上了一條厚厚的，十分暖和的棉被。

我真希望我是一片雪花！

【篇二】三年級學生描寫雪花的作文

雪花輕盈地飄著，一會兒工夫，大地就被裹上一層銀裝。看，那筆直的水泥路上，已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，讓人真不忍心踩上去了。地上的積雪大概有五厘米厚，如果踩在雪上，還能聽的咯吱咯吱的非常好聽的聲音。

那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無暇。大片大片的雪花，又像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了！還像一個個穿六角形白衣裙的小精靈來到人間，幫冬爺爺找醫生，真可愛。

雪花越下越小了，落在地上還發出輕微的沙沙聲，像無數條蠶在吃桑葉一樣。有的小雪花還不愿意落地呢！它們在空中玩耍一會兒，才慢慢悠悠地飄下來，好調皮。我伸出手去接雪花，雪花落到我手里，我剛把手伸回來，雪花就化了。沒想到它還這么害羞。但我又想，雪水滲進泥土里，莊稼一定會有好收成，于是我又甜甜地笑起來了。

在陽光下，世界變得更加晶瑩透明了。

【篇三】三年級學生描寫雪花的作文

不知道為什么，我很喜歡雪花，今天就下起了今年的第一場雪，紛紛揚揚的雪花飄在地上，給大地裹上了一層銀裝，雪即給人們帶來了寒冷，也帶來了快樂，雪花飄在窗外很寒冷，但是雪花如果飄在教師里，也會給我們帶來無窮的溫暖。

自然界只有在初春和嚴冬才會下雪，而我們教室一年四季都會飛舞潔白的“雪花”，“雪花”飄在講臺上匯成一條銀河，飄在課桌上，就變成了一片“雪海”，飄在老師的頭上老師的黑發就變成了白發，飄在我們的身上就變成了智慧的結晶，這不是大自然的雪花，而是辛勤的老師用粉筆撒下的“雪花”。

每當我們在學習上遇到困難老師就會在黑板上撒下“堅持”的“雪花”來鼓勵我們，只要努力再大的困難也能克服。當我們犯錯誤時老師又在黑板上撒下“信任”的“雪花”來激勵我們。

“雪花”啊“雪花”你含著老師多少辛苦的汗水，又飄走了老師多少的心血，“雪花”你是我們成長的動力，因為那里面有我們敬愛的老師為我們付出了巨大的心血。

【篇四】三年級學生描寫雪花的作文

在冬天，隨風飛舞的雪花十分溫柔、純潔。如果你仔細觀察，會發現雪花非常有意思。我們內心的許多情感，自己也未必能找到妥帖的語言表達，而雪花，它們會用有趣的動作來表達。它輕輕地落在你的頭發上，是在幫你戴頭紗嗎?它迎著呼嘯的北風，飛快地向你撲來，是在和你玩游戲嗎?它打著旋兒在天空中飛舞，是遇到了什么開心的事嗎?

雪花落在地面上，像是給大地蓋上了一層棉被。它們仰望天空，注視著一只只踩在它們身上的腳和一個個可愛的雪人，聆聽著人們走過腳底下發出的“喀吱”聲，還有孩子們一陣陣嬉戲打鬧時發出的“哈哈”聲。

雪花，沒有一種姿態是丑的，無論是調皮地落在人們的頭上，還是被人們“無情”地踩在腳下，都有一種潔白、堅韌的美感。

月夜的雪花更加美麗動人，在昏黃的燈光下，悄無聲息地落在地面上，凜冽的寒風吹到它們身上，它們便隨風飄蕩，飄向山間，飄向天邊……

啊！雪花多么美麗、多么可愛啊！

【篇五】三年級學生描寫雪花的作文

雪花飄飄，白雪皚皚。雪，是多么可愛的小精靈！

雪花，六個花瓣，多么漂亮！它飄下來時，猶如天女散花，又像許多仙女，在天空中載歌載舞。寒冷的冬天也能如此熱鬧！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

看，這些雪多么調皮！飛到這片樹葉上，又滑到了另一片樹葉上，最后，這些頑皮的小家伙被小朋友們變成了一個個可愛的小雪人。

今天，我興致勃勃地來到了學校，老師說：“這節課我們提前十分鐘下課，去樓下玩雪吧！”“耶！”我們歡呼，“老師大人”真英明啊！到了樓下，我們先打了一場激烈的雪仗，然后，我與朋友各滾了一個雪球，一個大，一個小；之后把兩個雪球拼了起來，又給它加上眼睛、鼻子、嘴巴……你們現在都知道我們做的是什么了吧?沒錯，就是雪人。雪人堆好了，為了紀念，我們還請老師幫忙留了個影。

快樂的時光總是如此的短暫，上課了，我們依依不舍地回了教室。

雪，我期待著你下一次降臨！

【篇六】三年級學生描寫雪花的作文

冬天來了，到處都充滿著冬天的氣息。

可是，到下雪時，到處都有歡樂的氣息，廣場上，大路邊，人們都歡快的忘去了所有的憂愁。看，雪花飄落，它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，像一個個身穿白色衣服的小人從天而降。有的人捧起一捧雪，揉成一團雪球，正在打雪仗呢；有的拿著胡蘿卜、掃把、鐵桶，在堆一個大雪人；還有的在雪上踩腳印，真是一幅快樂的場景！路邊的車燈倒映在雪中，宛如星星在冰上玩耍。一群群人們結伴玩耍，傾聽著歡樂地聲音，真是舒服極了！

第二天一大早，我就發現到處都是堆著的雪人，腳印走到哪里都有，好像一群群魚兒在游動。每天夜晚都是這么熱鬧非凡。就這樣連續了三天，雪漸漸地化了，人們也漸漸地離去了。大家是多么的想把雪留住呀，雪好像對大家一一告別，笑盈盈的說：“我明年冬天還會讓你們快樂的。”

雪花讓寒冷的冬天變得溫暖！

第二篇：描寫雪花的作文

描寫雪花的作文

這又是個冬天，又是個雪花盛開的冬天。冬天總是白日很短，黑夜很長。于是，人們飛似的吃飯、走路、工作、回家，因為寒冷，因為黑夜，誰也不愿在外面多呆。所以 你也可以投稿，夜深時，白日里車水馬龍的大街唯有路燈只身孤影。雪花于此時肆情的綻放，開出大朵大朵妖艷的花。包裹著這座安詳的城市，宛如一只白色的蝴蝶畫著翩翩的弧線。整座城市披上一件雪亮的棉衣，于此棉衣上，惟高樓一痕，車燈一點，霓虹燈一芥，些許人兩三粒而已。我倚在溫暖的窗內，欣賞著這夢幻般悄然盛開的雪花，慶幸自己竟發現了這絕美的盛開。我的思緒就在這窗外雪花的牽引下，如同一本被風吹動的書，書頁嘩啦啦的翻轉著，翻開了一頁又一頁感恩冬天的故事??翻到這么一頁，司馬遷因觸怒了漢武帝，被抓入獄，并遭受了宮刑。本想著一死的他，想到多年收集的材料，又說出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”于是，他忍辱負重，在獄中繼續撰寫《史記》，終為后人留下這部“史家之絕唱”。也許，這朵絢麗的雪花綻放，還得感恩于他的冬天。翻到這么一頁，屈原因性格耿直加之他人讒言與排擠，逐漸被楚懷王疏遠。后又被楚懷王逐出郢都，開始了漫長的流放生涯。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，放逐乃賦《離騷》。抒發了自己遭饞被害的苦悶，表現出不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和那至死不渝的愛國情懷，受到后人永久的紀念和膜拜。他的冬天使他最終放棄了生命，但是，也成就了他的精神、他的文學這朵傲然的雪花。翻到這么一頁，貝多芬確信自己的耳疾無法醫治時，他幾乎絕望。要知道，作為一個音樂家不能聽到聲音意味著什么！然而，貝多芬失聰后創曲好像不比其他的音樂家困難，“我要扼住命運的咽喉！”他說。在貝多芬完全失聰的情況下一部為世人矚目的《第九交響曲》誕生了！這是一朵在冰點盛開的雪花，它頑強執拗地開放，如果不是在冬天，它卻未必能開得如此炫目。翻到這么一頁，尼古拉奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓。他已經無法再看到今日絢爛的太陽，無法再下地觸摸那大自然的泥土。但他卻強忍著病痛，在病榻上歷史三年才完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，完成了這部激勵過無數人的小說！他的冬天也不比別人的暖和，可是，他的堅持、他的頑強讓這個全身癱瘓的人也開出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部經久不衰的的雪花。感恩冬天，因為有你，才有這嬌艷雪花的盛開。感恩冬天，因為有你，我們才能彌補審美的缺憾。南方某些省市，從溫度來衡量，是沒有冬天的，自然也很難下雪。所以，雪花和它的肆情綻放，只能是腦海中想象的畫面。我們的人生，不可能總如南方某省，我們的冬天也可能隨時會降臨。但我們只要記著，無論多么寒冷的冬天，勇敢面對，我們就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飛舞。請你堅信著：冬天到了，雪花盛開！呀，在那個地方是冬天，那里有雪花盛開。桂陽縣蒙泉學校九年級20班李聳指導老師：汪津

第三篇：三年級雪花的作文

三年級雪花的作文錦集10篇

三年級雪花的作文 篇1

從朦朦朧朧的天空里，飄來一群白色的小精靈，你們戴著白透明的大角巾，比新年里外婆和媽媽剪得窗花還要好看。我想那一定是巧手的織女精心為你們做成的，也是織女送給大地的禮物吧！啊——美麗的小雪花！你們像一群穿著白紗裙的小舞者，伴隨天宮傳來的仙曲，輕輕盈盈的在天空中飄舞著、旋轉著，跳著比天鵝湖還要動人的舞蹈。看吧，你們那輕快的身影，那飄逸的舞姿，真讓我陶醉，我覺得這一定是人間最美的圖畫。

雪花，你們輕輕的落在樹枝上，親密的緊挨著，難道是在為樹枝失去綠葉而發愁，還是悄悄的想告訴我們，新年就要來臨的消息呢？雪花啊，你們輕輕的.飄，輕輕的落，難道是怕驚醒我們的美夢嗎？真是一群善良的小雪花啊！

隨著天空中白色的雪花越來越多，大地頓時成了白茫茫一片，就像春天里飄灑的柳絮，你們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天空中撲簌簌地跳下來，還興奮的打著旋兒。你們真是一群勇敢的小雪花啊！

雪花啊！你們悄悄的飄了一夜，天亮了，你們屏住了呼吸，等待人們的第一聲歡呼。清晨，大地沸騰起來，你們也手舞足蹈起來，人們的帽子和羽絨服上都變成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子們中間，仿佛在唱著歌似的，還有打雪仗的孩子們，他們正玩的不亦樂乎！

瞧啊！現在樹木穿上了銀色的禮服，村莊的房子也戴上了暖和的帽子，這些都是人間的小精靈——雪花，贈送給他們的禮物。看！農民伯伯正在眉飛色舞地談論，明年一定是個豐收年呢！看他們那高興的樣子，是他們對未來的憧憬！雪花啊!你們給予了人們對未來的希望，真不愧是人間的小精靈啊！

三年級雪花的作文 篇2

一天，我聽到外面傳來一陣“噼里啪啦”的聲音，我抬頭一看，原來下雪了。我急忙拿出勺來接雪，不一會兒，我就接住了這小東西，拿起來一看，它晶瑩透亮，像一個小球，真好看！

這時，我突發奇想，便掰開一小塊放進嘴里嘗一嘗。剛放進去，我就吐了出來：“呸，真難吃！”過了一會兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發現里面的小雪花已經變成了大冰塊。手怎么用力也分不開。我還發現，雪在不同的溫度下，它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時，雪是球狀的；氣溫在零下15度時，雪是六角形的。

下雪時，天上灑下無數的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個個小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉眼間，樹枝、樹干和樹葉都積了一層厚厚的.冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進泥池里了。鵝毛大雪過后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家里拿出一雙冰刀鞋，到結冰的湖面上去滑冰。

雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來了歡樂，雪花真美呀！

三年級雪花的作文 篇3

早上起來，我看見窗外飄著潔白的雪花，夾著雪粒子，美麗極了!

我叫媽媽一起來看雪，從早上到中午，雪花飄飄，他們跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。雪越來越大，車窗上積滿雪粒子，好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來，拍打玻璃窗，馬上又調皮地跳走了，它們就像活潑的小白兔，爭先恐后和小朋友打招呼。我伸出手，掌心向上，潔白的.雪粒子馬上落到手心里，一會兒就不見了，魔法般的消失得無影無蹤，留下的只是一串回憶。

今天，我真的很開心，因為看到了真正的雪，純潔的雪。

三年級雪花的作文 篇4

我是一朵普通的小雪花。一天，我被風婆婆帶到人間，降落在了一所學校的陽臺上。上課時，我聽著同學們有感情地誦讀著一篇篇課文，那聲音像悅耳的音符，真好聽！我一邊聽一邊忍不住也跟著讀了幾句。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們如潮水般涌出教室，我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼，聽著耳邊“呼呼”的風，一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來，我睜開眼一看，原來落到了一個小女孩的手里。她眨著眼睛看了我好一會兒，興奮地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都湊過來看我。“真的，真的`是雪花！”他們歡呼起來。小女孩又說：“我們該怎么‘處置’它呢？”男孩們提議：“要么讓它融化吧，我們想看看它融化了會變成什么樣兒。”女孩反對：“不行，對它來說，融化就是死亡，我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧！”于是，他們小心翼翼地把我放回了雪地。

下午，太陽公公出來了，我慢慢融化了，心里想著：來年冬天，我還要來這所學校，和小朋友們一起玩耍……

三年級雪花的作文 篇5

冬天到了，我久違的老朋友——雪花，悄悄地來到了我的身邊。她依然那么輕盈、潔白，我還是那樣地喜歡她。

細細的追究，喜歡雪花的原因，要從兒時打雪仗說起。

那時候，一到冬天，雪花紛紛揚揚、鋪天蓋地地落下來。地上一會兒就積了一層厚厚的雪花，我總高興得手舞足蹈，呼朋引伴，來到雪地上打雪仗。你看，小虎一個雪球打在小強的后背上，小強的后背立刻開了花。我們痛痛快快地打了一場雪仗后，特別累，為了再使伙伴們興高采烈，我提議堆雪人，大家一致同意。我們揮著鐵鍬，把雪人胖胖的身體、大大的腦袋做好后，我們開始打扮雪人。我用兩塊黑煤渣做雪人的眼睛，小明把一個紅蘿卜插在眼睛下面當鼻子，曉鴻把一個桶扣在雪人頭上做帽子。啊！一個栩栩如生的雪人在我們手中誕生了。

隨著年齡的增長，我對雪的喜愛，早已不僅僅停留在玩上了。隨著知識面的擴大，我知道了瑞雪兆豐年的.道理，每到冬天，我總是急切地盼望下雪，有一句諺語：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。由此，我想到了明年農民伯伯滿倉的小麥和豐收喜悅的心情。

冬天來了，我久違的老朋友雪花又來到我的身邊，陪我度過漫長的冬天。當雪花默默離去了，它將獻給我一個更加燦爛的春天。

潔白的雪花，我愛你。

三年級雪花的作文 篇6

在童年里，我記憶最深刻的是初冬的第一場雪。

早晨起來，天不大冷，但灰沉沉霧蒙蒙的，像一口灰鍋把大地扣住，給人一種抑郁的感覺，聽爺爺說，這是下大雪的預兆。果然，剛吃過早飯就下起了雪，那雪花還是星星點點，接著就像滿天飛舞的鵝毛一樣，紛紛揚揚地飄落下來，霎時間，田野，樹木，村莊全都籠罩在白茫茫的'大雪之中。

中午，雪停了，太陽出來了，但天氣卻有點冷。我來到小院里，只見電線桿披上了白袍子，樹上像開滿的梨花，大地上鋪上了厚厚的白色地毯。

一二年級的小哥哥玩得不亦樂乎，他們抓起雪，捏成團，像某一個目標樂呵呵地扔去，不一會兒，便打得滿身是雪，但是誰也不生氣。還有幾個小朋友呵著凍紅的小手在一起堆雪人，拿扁豆仁做眼珠，橘子皮做嘴唇，再給雪人插上一根小棒，讓它背著槍為人們站崗。

老人們三個一群，五個一伙，指指點點地向遠處的田野觀望。他們一個個眉開眼笑，內心充滿了無限的喜悅，樂得胡須直顫。有的還在低吟一首：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡……”

三年級雪花的作文 篇7

冬天，百草枯黃，樹上也光禿禿的，像是失去了生機，小動物們也不見了。唯一漂亮的就是雪了，它是冬天的象征。

漫天飛舞的`雪花，輕柔，潔白的像羽毛一樣。一陣風吹來，雪花隨風飛舞，漂亮極了。雪花紛紛揚揚落在地上，大地變成了雪白色的世界。雪花落在樹上，樹變白了，雪花落在房頂上，房頂也變白了。雪后是一片冰清玉潔，地上積了一層厚厚的雪，想白糖一樣，踩上去還咯吱響呢！我和我的朋友一起出去玩，我們滑雪。打雪仗，堆雪人兒，玩的可開心了。

三年級雪花的作文 篇8

大家都知道雪花是在冬天才可以見到的，而且只有在北方的冬季才可以見到。我有幸是一個北方孩子，所以雪花對我來說是一種非常熟悉的冬季美景。因為冬天有了美麗的雪花，所以我更喜歡北方的冬天。

有的人認為雪花不就是冬天下雪時的樣子，沒有什么好玩的.，但是，我覺得雪花非常的美麗。如果你仔細觀察，雪花會給你帶來好多樂趣呢！記得去年冬天的一個星期天，突然下起了鵝毛大雪，雖然天氣很冷，但卻是去年的第一場雪，所以我仍然很興奮。一個人跑到外面去了，我沒有聽媽媽的勸告，當時也不怕冷，還渾身熱乎乎的。因為我在大街上和幾個小朋友一起追著雪花玩呢！

雪花在空中飄著，我們總想將它捉住，可是怎么也捉不到，為什么呢？因為，每當我剛剛捏著正在飄運的雪花時，它就是很生氣地化作一團雨消失了，我不甘示弱地再去追，一直追了幾個小時，小伙伴們都沒有一個捉到的，大家仍然樂得格格笑個不停。就這樣，我們在外面玩的時候，不但不冷，反正更加暖和了，嘿嘿。

回家后告訴媽媽說：“媽媽，我今天玩得很開心，我和空中的雪花捉迷藏呢！我怎么也捉不到它，雪花真得很美麗！”媽媽笑了，她笑得多么開心啊！

作者通過自己和伙伴們的一次快樂的玩耍，雖然在一個寒冷的冬季，仍然覺得雪花很美麗，告訴大家不管遇到什么環境下，都有自己喜歡的東西。

三年級雪花的作文 篇9

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白的世界。

雪停了，小伙伴們紛紛出來玩耍。有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球，看誰滾的`又快又大。小紅在堆雪人，她用紐扣做眼睛、衣服，用糖葫蘆做手，用水桶做帽子，用胡蘿卜做鼻子，還用樹枝做嘴巴。不一會兒，一個可愛的雪人就堆好了。遠處，有兩個小朋友在打雪仗，他們手上握著雪團，你扔過來，我扔過去的，弄得滿身是雪。小伙伴們玩得非常開心，都舍不得回家了。

三年級雪花的作文 篇10

在江南地區，下雪是不常有的事，十年里大概只有三年下雪。同學們都喜歡下雪，我也不例外。

今年，等雪等了二年的我，終于盼來了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見無數的樹木“穿”上了“銀裝”，不由得在心里感嘆，大自然真的是魔術師啊！

我玩了一會兒，突然想起：雪這么美麗，而我又沒帶瓶子裝雪，怎么辦？

噢！自制雪花！可是，把水冰起來不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的，冰是堅硬的！又一個問題出現在我的腦海里，怎么讓雪蓬松呢？關鍵時刻，我還是請教了高明的魔術師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發到數千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長越大，直到大氣壓支撐不住后，就落下來，成了雪。看來我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎么模擬呢？又一個困難阻擋了我。用花露水的'噴霧器就行了。

千里之行，始于足下。我回到家后，說做就做，開始了我自制雪花的實驗。

我還上了百度，查了人工造雪的過程，與我的完全一樣！連表達也差不多。只不過百度上用的是專業器材而已。我高興極了！

看來需要水蒸氣和低溫這2個條件才能形成美麗的雪花。2個條件缺一不可！我的實驗也成功了，這就是我的結論。

第四篇：描寫雪花的優秀作文

描寫雪花的優秀作文

描寫雪花的優秀作文1

冬天下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從天而降。

也許是壓抑了太久，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷一冬嚴封之后，終于拉開了。小雪花獲得了自由，她舞著，跳著，奔回了人間。

許多小雪花靠在一起，多么像松軟雪白的棉花糖呀。

我背上了書包，騎上我那橙黃色的自行車緩緩地行駛在馬路上，小雪花飄到哪里，哪里便留下它淘氣的痕跡。

瞧，哪里都有雪，就像頑皮的小孩子把棉花糖掛在樹上，老奶奶把磨好的面粉撒在地上，這里一些雪，那里一些雪，哪里都是雪。

到了學校，老師讓我們玩雪，我們激動得不得了，馬上跑到操場，做起雪人來，我把雪卷起來，這時，鞏林娜和陳雪過來幫忙了，我和陳雪把雪人的身體堆好，從遠處看，像極了一個雪白的大梨，鞏林娜找了幾個開心果的果皮用來做雪人的眼睛，她把果皮壓在雪人的上方，又找了幾顆石子做雪人的扣子，我們在短短的時間內做好雪人，又用直尺把雪人磨光滑。時間一分一秒的過去了，“就要下課了，就要下課了......”我們在心里急促的激動著、期待著……終于，一個漂亮的雪人新鮮出爐了!老師給我們和這個雪人留下了一張美麗的照片。

冬季里的雪花不僅美，還給我們帶來了無與倫比的樂趣，我喜歡冬天，更喜歡冬季里的雪花。

描寫雪花的優秀作文2

清晨，我漫步走向客廳時，突然聽到滴滴答嗒的聲音，我的目光情不自禁的投向窗外，呀!雪花，我內心高興的呼喚著。

長這么大我還是第一次看見下雪，所以那種高興勁就提了。雪花，劃破了天空的寂靜。我快步走到窗前，使勁的推開窗子，一朵朵雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，我伸出小手，準備接小雪花，可它們都飄走了，一個也不“理”我，我氣沖沖的說：“小雪花，快過來!”一朵雪花聽話的飄落在我的手心里。我一看，它太小了，是什么形狀都看不清楚，我有些失望了。這時，媽媽走過來，親切的對我說：“文文，你只要好好的觀察，一定會有收獲的。”

我又扒到窗前，欣賞這迷人的雪景。藍色的天幕像一張鋪開的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。“文文，快到我們樓頂上來打雪仗，快點。”我連忙戴上帽子，圍巾，沖出家門，半路上，這些可愛的雪花小精靈沾滿了全身，我清楚得看到雪花是六邊形的。

到了樓頂，我簡直不敢相信自己的眼睛，花上，草上，菜葉上，全都積滿了雪，忽然，一個雪球向我打來，我閃，又來了一個，我躲。我們還玩堆雪人呢!有雪兔，雪狗，我的是小雪人，鼻子是用紅花瓣代替的，眼睛是用桂圓的“眼睛”代替的，好玩極了!我們的鼻子，手被凍的通紅，可我們心甘情愿。

潔白輕盈的雪花飛舞在天際中，圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地。雪，使眼睛變亮，使大地渙然一新，使生命再放異彩!

描寫雪花的優秀作文3

剛進入冬天，我就開始期盼著能夠早點下雪，那潔白的雪花，那飛舞的精靈總讓我感到無比的期待。

今天上午，我終于看見了那在天上飛舞的潔白而高雅的精靈。我立刻高興地跑到了院子里，看著漫天的雪花，在漫天的雪花間歡騰跳躍。這時，一個突兀的想法出現在我的心頭，如果我是一片飛舞的雪花該多好啊！誕生于九天之上，在天與地之間優雅的舞蹈，哪怕最終歸于泥濘，也將化為春水，滋潤干涸的大地。

我懷著這樣一種心情在雪中漫步，任漫天的雪花飄落在我的頭上、身上，把我裝裹成一個雪的生靈。我舉目遠眺，人家的屋頂上，無盡的原野上都被覆蓋上一層圣潔的銀裝，整個大地都變得潔白而素凈。綠油油的麥苗蓋上了舒適而潔凈的棉被，干枯的樹冠也開滿了潔白的雪花，就連我仿佛也變得圣潔而空靈。一瞬間，我覺得它們真的是具有生命的，渾身充滿了靈性。看，它們雖都是六角形，但卻變化多端，各具特點。就像我們人類，雖形體一樣，但又都特立獨行，各具風采。我一時出神，想象著它們在天國究竟是一種怎樣的生靈，又過著怎樣的一種生活。

我摘下一只手套，伸出溫暖的手掌，接一片雪花在掌心。可是還未容我仔細的端詳，它就化成了一滴晶瑩的水珠。是啊，它們是圣潔的，也是高傲的，自己的命運又怎容許掌握在他人的手中。

我也要像這雪花一樣，心靈潔凈，甘于奉獻，把握自己的命運，不屈服與命運的掌控和安排，活出一個精彩的自我。

描寫雪花的優秀作文4

雪花，紛紛揚揚地撒下。撒的很美麗，很輕柔，很均勻，很恬靜。

就是冬的哥哥在趁我們睡覺時，悄悄地畫畫，畫白了天畫白了地，畫白了樹木流水、人家。

清早，我起來打開窗戶一看，一白無際頓時成為銀色的世界。我趕緊穿上綿鞋戴上帽子戴上手套，出去玩雪了。

看著一片雪花，我傻眼了：光是白色的雪花，那該多單調啊，怎么樣才能讓雪變成五顏六色的呢！這個問題可真難啦，哎呀，還是不考慮了吧，走玩雪花了。

晚上我躺在床上，望著窗外的雪，無意中發現了一個美麗的景色：天上的星，照亮了大地上一片白茫茫的雪。天上的星，天上的星在為地上的小朋友照亮著回家的路。這片景色不正是我想象中的，雪花不在單調了，星星跟雪花般配，真是太美了。

“天上的星星不見了，雪花還是單調的白色。”我失望地說道。

“誒，小朋友們帶著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的衣服、滑雪、堆雪人、打雪仗、滾雪球，哦，真是太美啦！”

冬哥哥在和雪花作畫。雪花是白色，白色是主色，小朋友們是天上下的五彩斑斕的雪花，而這些特別的雪花，時不時的在亂動、亂走，為什么呢，就是因為他們是一些特別的雪花！"雪花妹妹，你看我們作的畫多么美呀！”

東哥哥說美是夸這些活潑可愛的小朋友美！

而我說美，是喜歡冬哥哥撒下美麗的小雪花。

描寫雪花的優秀作文5

冬天到了，天神又開始把很多美麗的小天使撒向人間，那就是在天空中跳著舞的花蝴蝶——雪花。

雪花似玉葉、銀花，像一個個天真無邪的孩子，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉！

當這些小天使降落人間的時候，它們給大地披上了一件潔白的圣衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是那么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。

雪花的到來給校園里也增添了不小生機，雪的世界成了孩子們玩耍的樂園。天真的孩子們聚在一起，想一起努力，把雪堆成一個巨大無比的雪人，可這又是談何容易啊！但是，孩子們都在努力著，有的孩子滾雪球，有的在堆身子，還有的同學在給雪人添加一些漂亮的裝飾。在孩子們的一起努力下，一個漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子們笑，靜靜地再看著孩子們玩著打雪仗。校園里，不時的傳出孩子們的笑聲，雪精靈們給校園里帶來了太多的歡樂。

雪花是有生氣的，它帶給大地生機，帶給孩子們快樂。我愛這白茫茫的冬天，愛這漫天飛舞的雪花。

描寫雪花的優秀作文6

有人喜愛花朵的芬芳，有人眷戀天空的神秘，還有人癡迷流水的清澈，而我卻陶醉于雪花的純潔。雪花，像一個個可愛的小精靈，在云端漫步著、飛舞著；又像一朵朵蒲公英，在空中旋著，升騰著。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的確，冬天沒有春天鳥語花香，沒又夏天的熱情奔放，也沒有秋天的疊翠流金，但它卻又“千里冰封，萬里雪飄”的銀裝素裹！而這一切都是雪精靈們的杰作。是它們，讓冷酷無情的冬天變成粉妝玉砌的世界，讓鈴兒似的笑聲傳遍每一個角落，讓一只只“玉蝴蝶”撥開人們沉睡的心靈。

雪花依舊飄著，童話還在演繹。不一會兒，雪花就戴著六角帽降落傘落到了高山上，遠遠望去就像灑滿了無數的珍珠一樣，讓山巒變成了令人神往的天堂。雪花飄到了樹木上，好像為樹木披上了銀裝，一陣風吹過，雪花簌簌的落下來，使人不禁想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的千古名句。雪花落到了田野上，為莊稼們蓋上了一層厚厚的棉被，看來農民伯伯們來年真能枕著饅頭睡啦！田里的拖拉機轟隆隆的響著，好像在演奏著一首“瑞雪兆豐年”的贊歌！

“雪落有晴天”。雪聽了，外面的世界真是“紅妝素裹，分外妖嬈”江山如此多嬌，引大人小孩出來鬧。沒多久，一個個雪人拔地而起，一個個雪球堆積成山，一串串腳印像歡快音符演奏著雪花的歌聲。

雪花是冬天的使者，雪花是冬天的精靈，雪花如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著……

描寫雪花的優秀作文7

今天，蘇州終于下雪了！早晨，天空陰云密布，就像要下雨了。突然間，天空中掉下了幾個白精靈，原來是幾個調皮的雪花寶寶。

遠遠望去，雪花真是千奇百怪！有的雪花像一根根白線，有的像一粒粒白芝麻，還有的像一顆顆鹽粒屋頂上的瓦片縫里已經有了許多雪花了。風輕輕的一吹，雪花便隨風飛舞。你瞧，那又高又胖的雪花應該是雪爸爸；又高又瘦的是雪媽媽；又高又壯的是雪哥哥，他還在做健美操呢，真強壯；又小又巧的就是雪妹妹了，她的身材可真好，正在跳芭蕾舞呢！這可真是幸福的一家。咦？那里有一顆雪花怎么一會兒往上飛，一會兒往下飛。難道是風姐姐在捉弄它？我想：這是誰家的雪寶寶呀？是不是找不到媽媽了？

看到同學們都伸手接雪花，我也忍不住了，我伸出手來接雪花，一顆調皮的雪花落在了我的手上。哇！這雪花冰冰的，小得像一根針頭。隨后，又有許多雪花落在了我的手上。我一捏，真涼！旁邊的王思怡高興地說：“這雪花落到我手上了，它好小，白燦燦的！”

許多同學都跑到了操場上，他們張開了手臂，圍著操場轉圈，他們要和雪花來一個親密接觸。其中有一個穿著紅色衣服的同學，他可高興啦：“啊，雪再下大點兒吧”校園里洋溢著同學們的歡聲笑語。

我愛小雪花，更愛那純潔的小雪花！

描寫雪花的優秀作文8

提起雪花使我充滿了情趣，充滿了歡樂，充滿向往和不由自主得感嘆。

多么美啊！我喜歡“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，雪花使寒冬變成春天，多么大得魔力呀！下雪了，一片片潔白得雪花落在大地上，落在樹上，落在我得手里它們就消失了，多么頑皮得小精靈啊！可他們時常都在為人類做貢獻，晚上，它們在月光得照耀下，釋放出銀色得光芒，為晚上增添了美意，陪伴著人們回家。這也體現了它們得美，它們得美不但是潔白得美，也是為人類奉獻得美，它們都因日月發生變化。太陽出來了，在太陽照耀下得雪花，都美得不能讓人持久地看，讓人感受到一切都是那么得美好，那么得純潔，那么得充滿幻境。太陽溫暖得光茫使他們爭先恐后得從樹上飄舞下來，滋潤著每一片土地。地上得小麥都會因他們而得到很好得收成吧！春天小麥都會舒服得展開自己得身材吧！

雪花得到來使我想到了我得童年，讓我想到白茫茫得大地，讓我想到雪花真得很美。大地上得一切都因他們而變得美麗，那該多好啊！

云從就好比母親，雪花就好比我們，云層孕育了好久，雪花終從天而降，在降得過程中它們歡天喜地，有得降在地上，有得到房頂上，有得到樹上……他們因天氣和物體不斷得變化而變化，為人服務，為大地服務，從而光榮離去了，試問人類是否這樣呢？

雪花得美給予了我啟發，雪花得確非常美。

描寫雪花的優秀作文9

從天空上，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年里妹妹剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀卡吧！哦，美麗的小雪花……

像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮播來的仙樂，輕輕盈盈在空中飄舞著、旋轉著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕的身影，那么飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花……

雪花飄飄，輕輕落在樹的枝條上，親密地挨著它是在安慰不必為失去綠葉而難過？雪花飄飄，輕輕落在爺爺種的白菜身旁，用自己的身體代替它抵擋北風的侵襲。雪花輕輕地飄，輕輕地落，是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花……

天空中雪花的隊伍越來越多，白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上“簌簌”地跳下來，還興奮地打著旋兒。哦，勇敢的小雪花……

雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，雪花們屏住呼吸，等待著人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，變成孩子們手中的大雪團，在對方的尖尖帽上、羽絨服上開了花；或是變成一個歪鼻子的雪人，蹲在孩子們中間，咧著橘子皮做的嘴頑皮地笑著。哦，活潑的小雪花……

樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，白菜干裂的小嘴正吮吸著甜滋滋的雪水。這都是雪花贈給的禮物，瞧人們眼里閃著的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈予的嗎？哦，慷慨的小雪花……

描寫雪花的優秀作文10

在北方的'冬天，下雪是非常常見的自然景觀，下雪對于小朋友來說，是多么快樂呀！記得去年冬天，在我的故鄉天水下的一場雪，就使人十分快樂。

一早起來，北風呼嘯，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。團團雪花隨風旋轉著，像一個個身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下著，高聳的山峰像須發皆白的老神仙那么威嚴，樹枝上堆滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被填平了。可愛的小貓咪偷偷跑過來，在坦蕩如砥的雪地上印下幾朵小梅花。

風，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。不一會兒，雪花像變魔術似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈的向我們飛來。雪片越落越多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下，地上一會兒就白了，房頂上都被小天使們鋪上了一層厚厚的白毛毯，就連樹木們，也換上了蓬松松、亮晶晶的銀裝，雪花都落在了行人的臉上、帽子上，白花花的，氣的行人直抹臉。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。

同學們也換上了厚厚的羽絨服，還帶上了暖暖的小手套，來到雪地里盡情的玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，這不，我也堆了一個小雪人，看起來可愛極了。大家那甜甜的笑聲隨處可聞，一定是玩的特別開心，有的小朋友還把鮮紅的小舌頭伸出來，添那白白的雪花，嘗嘗那冰涼涼的味道。

下雪了，雖然天寒地凍，但是，它帶給我們的卻是無窮的歡樂。我喜歡下雪，我愛那飛舞在天空中美麗又可愛的白衣天使們，但我更愛的是冬天！

描寫雪花的優秀作文11

冬天到了，下雪了，每當這時，我就非常高興，因為雪花是我最好的朋友。

每當我看到雪花時，春天嫩綠的枝葉，夏天美麗的花朵，秋天的金色世界，都在我的腦海中四處飄蕩。可突然想到了雪白雪白的雪花時，就覺得春天，夏天，秋天的美景都不如冬天的雪花漂亮。

積雪是哪里來的？是從天上飄下來的，天上飄下來的雪是哪里來的？是從云中出來的。在我眼中。白云就像一位媽媽。她的大肚皮里，有數不盡的雪花寶寶。小雪花的每一個花瓣都是“F”形的，它慢慢地飄落下去。像一只只白蝴蝶，去探索下界的美麗和秘密。

下過一場大雪后，雪花就會被孩子們做成各種各樣好玩的東西：

小雪球，大雪人，還有很多雕像，玩具。雪花給我們帶來了無窮的樂趣。

當然，雪花也有天敵，那就是太陽，太陽出來時，把光芒照向大地，雪花也一邊對我微笑一邊說：“我們早晚都會和任何朋友告別，不過我們走了，還會有下一批雪花朋友來到這里的！”說完就變成了一灘水。我雖然有些傷心，但我更加高興，因為我還會有下一批雪花朋友呢！

雪花有時是冰冷無情的殺手，更多時候卻是溫柔美麗的朋友。

描寫雪花的優秀作文12

呼呼的北風,像刀子一樣,吹著光禿禿的枝干。

冬爺爺送來了一份珍貴的禮物——雪花。雪花紛紛揚揚的飄落下來,像仙女和蝴蝶仙子們的合奏一樣，這六角形的奇異花朵,是我們南方的稀客。雪花如蝴蝶翩起舞，雪花如一個高貴典雅的公主，舞動她那神秘的面紗，帶來陣陣寒風。雪花又如一個怕冷的孩子，往你的衣服里直鉆，尋找溫暖的地方。

看到了雪靜寂的學校沸騰起來。同學們就情不自禁的打起雪仗，堆起雪人來，操場上隨處可以聽見同學們的歡呼聲、笑聲。用舌頭接住一朵雪花嘗一嘗。說它像糖，它卻不甜，說它像鹽，它卻不咸。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌漫舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間，為我們掛上雪簾。

不一會兒雪停了。天地之間，頓時呈現出來的是一片潔白，白雪皚皚。遠遠的望去天地間白茫茫的一片，仿佛世界穿上了一件雪白的衣裳。樹上落滿了沉甸甸的的雪，把樹枝都壓彎了，每一棵樹都開滿了密密麻麻的“梨花”，真是“玉樹銀花”呀!房屋和地面都銀裝素裹。我伴著雪花一起載歌栽舞，盡情享受大自然帶給我的樂趣。

雪花，潔白晶瑩的雪花，你有一種無暇的美。

千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌漫舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠。在天地之間，為我們掛上雪簾。

第五篇：描寫雪花_作文

描寫雪花_作文

描寫雪花昨天晚上，我在吃晚飯時，突然聽見有人在喊：“下雪啦！下雪啦！”我和姐姐連忙跑出去看。剛從門外踏出去的這一刻，我驚呆了，只見潔白的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻換上了雪白的新衣。我不禁想起了一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。” 那雪越下越大，越下越多。它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？ 雪花像蝴蝶那么優雅，像蒲公英那么潔白，真是太美了！我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戲，我們還拿了一個杯子把它裝起來，一會兒杯子里就滿了。我看見眼前的雪花像小鳥一樣頑皮，它一會兒落在樹枝上，一會兒落在屋頂上，還不時落在行人的臉上，這不愧是大自然的杰作。雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預報著冬天的到來，我愛冬天，但我更愛雪花，是因為它美麗、純潔、無私，是因為它的到來能給冬天帶來生機，我愛雪花。

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