第一篇：有關小學生生活作文600字[大全]

有關小學生生活作文600字四篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生生活作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

“在銀河的深處，有一只小白船……”這是校園集體舞的伴奏曲，每當我聽到這只舒緩而優美的旋律，就會想到我的小學生活，一件件趣事浮現于眼前——

校園集體舞**

“大消息，天大的消息！”小喇叭曾四海一進教室就嚷嚷開了，“下個星期一要學校集體舞，男生女生手拉手跳啊！”什么？班里炸開了花，畢竟這是山旮旯里，還沒有這么開放的學生呢!

“星期一，我們的死期！”這是咱班學生編的口頭禪，可見大家有多害怕了。可這該死的星期一，還是到了。“同學們。應教育局要求，咱們這個星期要學習校園集體舞《小白船》，請同學們做好準備。”杜校長的話如同一顆定時炸彈，在人群中炸開了花，大家議論紛紛。還好我們早就知道了，心理也有了準備，要不然不被嚇死才怪呢！

第一節課，我們全校都開始操練。起初，一年級的學弟學妹們都不愿跳，更何況我們了？班主任蔣老師知道后，給我們做工作：“咱班同學是不是很團結？”“是！”“咱班同學是不是很大方？”“當然！”“咱班同學一定能跳好對嗎？”“YES！”什么？我們這幫天才竟然給忽悠了！但話已出口，怎能反悔？老師接著說：“男女生應該是好朋友！”通過老師的教導，我們也想開了，成為全校第一個學會的，并且，在校舞蹈比賽中，奪得了一等獎。

這場由校園集體舞掀起的**終于平息了。

校運動會奪冠

“同學們，這個星期四我校舉辦秋季運動會！”歐耶！同學們一聽到這個消息就興奮的不得了，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。歡呼聲、宣告聲合成了一片，教室里成了歡樂的海洋。

張俊濤的媽媽是裁縫，他便請媽媽幫我們做了幾套運動服（短褲和汗衫），張俊波請做體育老師的爸爸幫忙指導，啦啦隊的同學們排練好了鼓勁舞，連蔣老師也準備了不少茶水，提供給運動員。

比賽那天，飛毛腿本小姐以5。74秒的速度打破本校坐穩短跑寶座4年的記錄；大力士又在拔河上奪塊金牌；長跑大王龔明慧的速度讓全校師生敬佩不已……拉拉隊的同學們也越跳越有勁。我們班同學同心協力，奪得了3塊金牌、2塊銀牌、4塊銅牌，取得了全校第一的可喜可賀的成績。

現在放暑假了，我們班同學分開了。回憶起以前在一起學習、在一起玩耍的快樂時光，我就會感到十分依依不舍，我是多么想念咱們那個班啊！

轉眼間，難忘的小學生活就要結束了，我們也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當時，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時地涌上心頭。

老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，張老師的諄諄教導，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級；二年級的時候，張老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學生；三年級的時候，李老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂；四年級的時候，李老師的精心培育，讓我從中上的成績走向優秀的成績；五年級的時候，李老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強；六年級的時候，趙老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的`成績！無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激；無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激！

可愛的同學們，我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲，仿佛時時縈繞耳畔；同學們在課間里的歡聲笑語，仿佛時時蕩漾在心頭；同學們一個個燦爛的笑臉，仿佛時時呈現在我眼前......同學們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導下快樂學習，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學們，我是永遠忘不了你們的！

六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！

我畢業了，以優異的成績考上了重點中學。當我環視新校園清新的環境時，心里不免有些激動。想想小學那敬愛的老師，親愛的同學，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……

一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個頭，閃動著一點點的燥動，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。

一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時候跟旁邊的同學說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……

二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當老師走到你課桌前的時候，偽裝著認真聽課，當老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……

三年級的我開始了無聲的傳遞，當老師轉身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團白色的東西“嗖”的一聲劃過天空，是什么？是我們無聲的交流。

四年級的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當一個旅行家，我想……我們為自己的夢想在奮斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。

五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學習的重要性。我早早地來到了學校，拿出課本預習著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

六年級的我不會在課上用無聲的交流，也不會在課上品嘗那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

面對升初中的考場，我自信滿滿。在踏出考場后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。

校園是個大舞臺我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識，留下了那段美麗又永恒的回憶。經歷過風雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學生活。

我們有糖果般的甜蜜

我們有淚水般的苦澀

我們有……

面對即將結束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。最后一個學期了，我覺得我越來越依戀這個集體了，原先我很爭強好勝，常常跟同學們為了一點小事，而爭得面紅耳赤，現在我卻做什么事都經過深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜歡勞動，可現在我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們在一起學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學生活，都在珍惜著最后的時光。這幾天，我又在設想，如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習，直到讀完大學，那該多好呀！可畢竟是設想，小學一畢業，大家就各奔東西去上中學了。

六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4、5、6……是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。胸前鮮艷的紅領巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我美好的回憶。“六一”那天，老師親自給我們佩帶上紅領巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

如今，我即將要小學畢業了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現在我的腦海里。還記得，我和同學們去樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，小學生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

第二篇：我的暑假生活小學生作文600字

我的暑假生活小學生作文600字合集八篇

我的暑假生活小學生作文600字 篇1

暑假到了，舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

舅舅開著車，沿著山路前行。山路盤曲而上，清新的空氣順著車窗鋪面而來。窗外閃過郁郁蔥蔥的樹木，一片綠色中還點綴著紅色的杜鵑花。放眼望去，樹梢盡頭，是藍天，白云，還時不時的盤旋著一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時候，車子忽然穿過一片茂密的灌木叢，一條清澈的小溪，展現在眼前。

溪很寬闊，溪面上倒映著彩色的風景：高大的梧桐，翠綠的山崖、藍色的天和白色的云構成了一幅彩色畫，這幅彩色畫還是動的，偶爾就有一兩個黑點掠過，就是剛才看到的山鷹！但是你認真一看，山鷹不見了，動的是水里的小魚，再仔細一看，小魚也不見了，水中有一個小男孩瞪著眼睛看著我呢，哈哈，那是我的倒影。

我躍入水中，就這么游泳起來，水波蕩漾，倒影便不再有了。我吸了一口氣，潛入水中。溪水那么透明，倒影變成了在水里真正的我的身體，一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時候，仔細一看，發現淘氣的魚兒，不知從哪兒游了出來，行動十分敏捷，稍有動靜，便會立馬消失地無影無蹤。

我趕緊從溪水中站起，向舅舅示意，要悄無聲息地靠進小魚。我們小心翼翼的留意自己的步伐，腳踩著底下圓溜溜的鵝卵石，更多的時候，趴著身子，用手抓著長滿了綠綠的青苔的石頭，在越來越接近小魚的時候，才奮力捕捉。但這些小魚總能在最后一刻逃走，讓我們徒勞無功。最后，我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上，聽著嘩嘩的流水聲，任由小魚游來游去，我仰躺在水面上，慢慢地倦意來襲，忍不住要睡著了。

人其實沒有睡著，思緒卻飄往千里：我似乎回到城市里的游泳池，泳池里不再是那種虛偽的純凈，沒有漂的味道，就跟這溪水一樣，天然，清爽，熱情，還有些小魚！

我的暑假生活小學生作文600字 篇2

暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。

去的途中聽完導游簡短的介紹后，我們便到達了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結隊的猴子，還有幾只母猴子抱著小猴，在樹上、房頂上毫不費勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛，可是說它們是一群“野蠻的強盜”一點也不過分。我在地上撿了一個尚未成熟的小椰子準備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時，一只猴子從爸爸的背后撲上來，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個小孩買了一瓶飲料，剛打開瓶蓋，一群猴子撲了上來，把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當著猴子的面打開包，猴子以為你掏吃的東西，也會撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發現了，像做賊一樣。

后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環、走鋼絲，還表演了騎自行車，每只猴子騎著一輛兒童自行車在場地里轉圈，動作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨木橋的節目。總之，節目精彩絕倫，讓人意猶未盡。

我覺得海南的猴島很好玩，整個海南都好玩，人們稱海南為旅游勝地，真是一點都沒錯。

我的暑假生活小學生作文600字 篇3

這個暑假，我去了爸爸家，聽說爸爸家有個比我小的弟弟，出發當天，我的心情有些激動，又有些難受，激動是因為我馬上就可以見到我爸爸了，難過在于我要離開我媽媽了。

到了，快到了，看著鐵門慢慢拉開，我一下子就有了非常多的問題：“爸爸家里會是怎么樣的呢？我弟弟長得好不好看呢？家里是干凈還是不干凈呢？

到家了，爸爸家還真是很漂亮呢！我弟弟也長得很好看。

有一天，我們幾個出去兜風，剛走出門口就看到橋邊有人在釣魚，由于我弟弟各自矮小，看不到，他就乘我們沒注意悄悄得爬上了橋板，突然他掉下去了，撲通一聲！

爸爸看見了急忙跳下水去，過了好久才上來，但是弟弟好像已經說不出話了，爸爸盡力得去挽救，過了10多分鐘弟弟沒事了就是衣服濕透了，他還真是個淘氣鬼！

暑假里的事太多了，最深刻的還是那次去杭州樂園玩，那是一個炎熱的下午，我和弟弟還有爸爸都滿頭是汗。買完票后我們就進去了。

首先我們去了幽靈船，里面的都很恐怖，在里面全是鬼和恐怖的聲音！我們走了大半天才走出來真是嚇死我們了！

接著我們去了過山車，首先我們扣好腰帶出發了，過山車快得如閃電一般，我們的心都仿佛停了，做完過山車我們的頭發都仿佛豎了起來，過山車真的好刺激！

然后我們去玩了雨神之錘，一開始錘子只是慢慢得轉動，我們和很多人坐在這個錘子上，忽然錘子開始晃動，我真怕會掉下去，玩完雨神之錘，我已經嚇得不敢再玩了。

最后我們去了海盜船，海盜船蕩得很高，我們都叫著，喊著，海盜船真好玩！

這次去杭州樂園，我也算是有收獲的，這次旅行讓我明白了，世界上看上去很恐怖的東西，其實它并不恐怖。

我的暑假生活小學生作文600字 篇4

在生活中，有些人常常會“聰明反被聰明誤”，為了省下一點錢和力氣，想占到一點兒小便宜，反而嘗到了得不償失的滋味，我也有這樣的經歷。

記得在上個暑假，媽媽帶我去吃自助餐，那天我別提多高興了，一提起費用，我心中頓時被嚇倒了，竟然要108元！我心中想：既然這么貴，我就放開大嘴，吃個過癮！

于是我也顧不上吃早餐，就一直熬到了中午。一陣顛簸之后，便到了豪食匯大餐廳。打開大門，一陣清涼的“威風”向我迎面而來。空氣中盡彌漫著各色香味，讓人垂誕欲滴。我迫不及待地拿起幾個盤子，打開一個個鍋，“哇！”，有金黃金黃的炸雞腿，薯條，炒得噴香噴香的小黃魚，香滑的蛋糕，巧克力，還有五顏六色的冰淇淋等，一大堆美食映入我的眼簾，我左右開工，東拿西抓，一手拿蟹，一手拿冰淇淋，一手捧著海鮮堡，一手拿雞腿……好像自助餐的美食都歸我所有。

開始用餐了，我左手喝一口雪碧，右手吃一口龍蝦，一會兒又吃雞腿，一會兒又吃海鮮堡，好吃，過癮。一下子桌上的美食都被我吃光了。我摸摸肚子，感覺意猶未盡，我像快樂的小鳥一樣，在飯桌和菜肴之間來回奔波，一會兒點牛排，一會兒點可樂，一會兒又點冰淇淋……桌子上頓時堆成了“小山”！

我不停地吃，肚子吃得溜圓溜圓得，服務員告訴我，不能浪費食物。這時，我已吃撐了，剛才那副高興勁變得愁眉苦臉，吃不了還得吃，邊吃邊打飽嗝……我只好垂頭喪氣，搖頭嘆氣不情愿地吃下這些美食了……

到了家，我連續拉了好幾趟廁所，真是得不償失啊！以后可再不亂吃自助餐了！被“撐死”的感覺太難受了！

我的暑假生活小學生作文600字 篇5

放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃往外跑時，傳來了一個熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經為你訂好了暑假里的計劃，快點進來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進去。

一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計劃。我仔細看了一下，哇！一天到晚都是學習，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語，學數學；每天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數學；晚上跟別人學奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學了起來。

首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢！學完英語，我已經很疲憊了，有氣無力地坐在沙發上，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數學呢！”我只好遵照命令了。我學了一陣，實在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態度怎能學習好？古代那些學識淵博的人，有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’啊！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不希望子女成龍成鳳的？”

我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點點自由呀！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！

我的暑假生活小學生作文600字 篇6

暑假里,老師布置了一個任務——體驗各種職業,今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導,今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的態度來到了廚房。剛開始我先切菜,先是茄子,只見案板上放著一個青色的大茄子,我覺得應該節省資源,只需要半個茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點大,但是隨著切的次數的增加,我切得越來越均勻,不一會兒就裝盤了,接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。

我準備炒菜,打開火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發完以后,先放一點油進去,等油燒開了,將剛才切的菜一一放到鍋中,然后再來回翻炒翻炒,接著再放兩勺鹽,學著媽媽的樣子,卻又顯得十分不專業,但不一會兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?

我在炒菜途中,多次覺得味道已經出來了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說還沒好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個好方法,今天又學了一個小竅門!不久后,媽媽說現在可以先將火關上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會,不一會兒,我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗圓滿成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!

通過本次體驗,我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學習一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!

媽媽的話:兒子你這篇寫得很棒,寫出了生活,體會了自己勞動的歡樂和體驗。你一定感到勞動創造了美吧!兒子熱愛勞動,你會收獲很多!加油!

我的暑假生活小學生作文600字 篇7

暑假，我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖，去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。

經過十幾個小時的長途跋涉，我們終于到達了目的地―――青海湖。在車上，遠遠的就看見前面水天相接的地方出現了一條寬寬的.特別漂亮的海藍色的帶子。一下車，我就被眼前的壯麗景觀驚呆了，只見白去飄浮在湛藍湛藍的天空中，那蔚藍的天空在白云上面，就保鮮像鏡子里的青海湖，水天連成了一片，讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的油菜花隨風搖擺，好似千萬個婀娜多姿的舞者。走近觀賞，油菜花的花香頓時撲鼻而來，沁人心脾，令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同，那草原一碧千里，而且還長在丘陵上，好神奇呀！青海湖連著碧綠的“丘陵草原”可真美！草原上有許多牛群和羊群，它們有的在吃草，有的臥在草地上悠閑的欣賞著湖中的美景。

這時，一位藏族大哥哥牽著一匹全身棕色，耳朵又大又尖，眼睛炯炯有神，四蹄有力，非常強壯的馬向我們走來：“你們想不想騎馬？”我非常想騎風，我就對媽媽說：“讓我騎一次吧！”媽媽點點頭說：“好吧，注意安全！”我上了馬之后，藏族大哥哥坐在我后面，拍了一下馬屁股說了一聲：“駕！”馬飛快的跑了起來。突然馬兒一跌，我沒抓緊，掉了下去，頓時我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住，過來看我有沒有受傷，經過檢查，我只是腿青了一塊，膝蓋擦破點皮，真是有驚無險啊！

我見到了，見過了，這世間少有的美景，這水天相接的青海湖，這金燦燦黃澄澄的油茶花，這綠油漬嫩生生的草原，這瓦藍瓦藍的天空。我喜歡青海湖，更喜歡這世間罕見的美景。

我的暑假生活小學生作文600字 篇8

“YA！終于放暑假了！”我期待已久的暑假終于來臨了，我迫不及待的準備要和同學約一約，一起出去玩了呢！可是有些人并不這么想喔，有些人在暑假的時候只想在家里當米蟲發懶，可是有些人和我一樣想趁擁有假期時多出去玩一些呢！

在暑假期間，我去了好多地方，大部分都是和同班同學一起去的，其中有一個地方是讓我最high的……記得有一天，我在家里休息看電視的時候，突然接到一通電話，是同學曹玉?打來的，”喂，蔡昀庭。”原來她是要約我去一個活動，，我答應了。后來我就在等那天的到來，為什么呢？因為那個活動的主辦單位有邀請兩個藝人和兩個團體來表演，分別是Echo、Lara梁心頤、4ever、靈魂兄弟，不過最主要還是去學防犯犯罪的知識！

到了現場，氣氛很好，人山人海，有許多小游戲可以玩，我們走到前面，看到主持人走上臺準備開場，一打完招呼，主持人馬上教大家念了防罪的口語”防盜、 防搶、防騙片、防爆力”這句，后來藝人紛紛來到現場，第一場表演是男子團體的表演，很精采，但第二場表演更讓我印象深刻，大家退到兩旁，空出位置， 到底是什么表演要這么大費周章呢？原來是警官們要開始打擊犯罪了，他們的表演讓我目不轉睛，很多警官在表演遇到壞人應該怎么做，和辦案時發生的情況，以及 遇到三個壞人打一個警察的狀況等……，整個場面讓我心驚逮跳，到了最后，他們用”打磚”收場，我心想：用手打磚彷佛是小螞蟻對抗大蟒蛇一樣恐怖。可是沒想 到，他們不但把磚打得粉碎，手似乎還不痛不癢，真是令我太佩服了。

這次的活動讓我學到了很多防范詐騙的注意事項，在家當懶蟲不如到戶外走走，我們要積極去學習，才能讓自己的視野更廣闊，并使腦袋更聰明靈活，期待未來的日子我還能再創造一個難忘的暑假。

第三篇：小學生作文600字

小學生作文600字

澆花

（一）我爸平時喜歡養花，可是他每次都是用水澆花，那么用牛奶澆花會是怎樣呢？想到這里，于是我決定做個試驗。

我端來一盆爸爸養君子蘭和半袋牛奶，看著蘆薈青翠的葉子，我又有點下不去手了，萬一試驗失敗了，怎么辦？可是老師說過，實踐才會出結果，于是，我下定決定，把半袋牛奶都倒進了君子蘭盆里。接下里，就只需要坐等結果了。

第二天我放學回家的時候，我迫不及待的看了看我用牛奶澆花的君子蘭，我想：花肯定開得非常鮮艷了吧！可是等我看了以后，才發現花朵已經枯死了，我大驚失色！我連忙回家查看《植物十萬個為什么》，才明白：牛奶營養豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來澆花，認為這樣對花也有好處。其實，花是不適合“喝” 牛奶的！雖然牛奶里面含有大量的蛋白質，但未經發酵的蛋白質，花是一點兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會使花盆里的土壤板給結在一起，讓它們變得硬邦邦的。時間一長，整個花盆里的土就會硬的像一塊大石頭。那樣的話，給花兒澆的水就滲透不進去了，花兒吸收不到水分，生長就會受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。

爸爸回到家，見到他心愛的君子蘭變成了這般模樣，問我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告訴了爸爸，我以為爸爸會很生氣，誰知道，爸爸只是笑了笑，說道：“你有求知欲是好的，善于發現，善于思考，有些事要實踐才會出真理，爸爸不怪你。”我點點頭。

這件事告訴我，要善于發現不尋常的事情，必要的時候要親自動手實踐，這樣才會懂得其原理及原因。

雨中清明

（二）清明節前幾天天氣晴朗，可媽媽告訴我說等到清明節了便會下雨的。我并不相信媽媽的話。可是到了清明節這一天真的下起雨來。看著那連綿不絕的雨絲，我不禁想起了杜牧那首“清明時節雨紛紛??”的詩來。

清明節在民間是一個很重要的節日。媽媽說在她的家鄉在她小的時候，她們在清明節的時候不會生火做飯，而是吃冷食。在清明節前幾天，她們會親手做一些清明團子，在清明節那幾天吃。然而現在的清明節好像只剩下掃墓了。

清明節那天，被爸爸叫起吃過早飯，便拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了太太的墳前。爸爸把火點燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨，準備去另一個太太的墳上，花，草我無心欣賞；鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，點燃火時拿出火紙將它們全部撒在墳上。

雨越來越大花被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶。

年年有清明，年年都有不同的快樂，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂，所以我向往清明。

快樂的一天

（三）今天下午，我和堂姐正在爺爺家后院逗小兔子玩，媽媽走過來神秘地對我說：“看看誰來了？”我一轉身，呀！原來是我幼兒園的同學汪興平。幾年沒見，她長高了不少，打扮也跟以前不一樣了，特別是那短短的頭發，上面還扎了兩個小辮子可愛極了。我一把拉住她說：“快去看我的小白兔！”誰知，汪興平一看見兔子就左躲右閃，“小兔子有什么好怕的。”我問道。“我??我怕被它咬了。”汪興平小聲地說。“兔子咬人又不疼。”姐姐說。家的一條小狗“我就是怕。”汪興平有點不好意思。沒辦法，我們只好帶她到外面去玩，這時，隔壁人搖著尾巴跑了過來，我連忙蹲下去逗它，而汪興平卻躲得老遠，“你不會也怕狗吧？”汪興平紅著臉點點頭。“啊？原來你有恐動物癥呀！”姐姐開玩笑說。唉！既然這樣，我們只能帶她玩一樣我們常玩的游戲――挖陷阱。我們從爺爺家拿出一把鏟子，找了一處堆滿沙子的地方“開工”了，汪興平負責撿柴草，姐姐負責找樹枝，我負責挖。挖得夠深了，我和姐姐“負責”布置，我們把樹枝插在陷阱里，橫幾根，豎幾根地擺好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正準備鏟沙，汪興平跑過來，想幫點忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！別太猛！”伴著我的喊聲，“嘩嘩！”樹枝被沙壓塌了。“叫你小心點不聽！”我埋怨道。只好又重新開工，好不容易做好了，我們準備用沙子堆個“寶塔”來引人上鉤，寶塔剛堆好，汪興平一腳踏上去，“我來試一試”“別！”我和姐姐大喊。“哇！軟軟的！好好玩啊！”汪興平高興地說。我一聽也來了興趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼澤，你也來踩踩吧！”我對姐姐說。姐姐聽了，一腳踏了進來，我們在陷阱里又蹦又跳，好不快活！

我們一直玩到天黑，才戀戀不舍地送汪興平回家了，今天真是快樂的一天。

講文明

（四）有這樣一幅漫畫：兩個小學生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。

在我們身邊，有些同學還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學只把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的小學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗！

第四篇：小學生作文600字

小學生作文600字 篇1

烏黑亮麗的頭發，彎如柳葉的眉毛，閃閃發亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上能道千言萬語的嘴和能聞四面八方的耳朵，組成了聰明伶俐的我。

樂觀向上是我的性格，

穩居前列是我的追求，

獲取人心是我的希望，

出類拔萃是我的夢想。

在學校，我勤奮努力，積極進取；

在家里，我孝敬父母，刻苦依舊。

我愛書法，因為它陶冶情操；

我愛音樂，因為它滋潤心靈；

我愛旅游，因為它開闊視野；

我愛游泳，因為它強身健體。

我的夢想是當一名作家，可以威風凜凜地踏上諾貝爾文學獎的領獎臺。

人沒有十全十美。當然啦，我也有缺點，他們是：粗心大意與自高自大。

下面是一個關于自己的真實故事。

那是一個星期一，和風習習，風和日麗，一縷縷陽光透過窗戶灑滿了教室。

“叮——”刺耳的上課鈴響起來了，我滿頭大汗地跑回教室。

我們拿出書，在座位上坐好。

這時老實說：“把昨天留的作業拿出來，各組最后一個收。”

我一下蒙了，腦子里一片空白。

我把書包翻了個底朝天，還是一無所獲。我急得都要哭了。

收作業的同學到我這兒了。怎么辦？怎么辦？我只好厚著臉皮說我再找找。

我滿懷希望地又找了一通，還是……唉！

我愁眉苦臉，心急如焚。上帝啊，快幫幫我這孩兒吧！我祈禱著。

“噠噠噠”抬頭一看，原來是老師。老師眼里地問：“侯朋君，作業呢？”我臉漲得通紅，支支吾吾地回答：“老師，嗯……嗯，那個……我沒帶。”“什么？沒帶……”老師給了我劈頭蓋臉一頓訓。唉，眾目睽睽之下被老師教訓，丟死人了。

現在大家了解我了嗎？我文靜又粗心，謙虛有自大。打我會盡力改掉自己的這些會毛病的！

評語：文章語言像詩一般美，構思新穎獨特，先介紹了自己，又通過一件事突出了自己的粗心馬虎，有理有據，詳略得當。

小學生作文600字 篇2

第一眼看到《笨狼的故事》這本書的時候，我被“笨”這個字吸引了。我只知道狼是兇惡的動物，怎么會笨呢？帶著種種疑問我開始了閱讀。看了書才知道它叫“笨狼”，是因為出生時他的爸爸、媽媽為它的名字犯愁，外婆來了說：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當然叫狼嘛！”就這樣，“笨狼”這個名字就有了。認真閱讀完這本書后，我發現笨狼不但沒有一點狼的兇惡和殘暴，而且生活獨立，善良、有愛心，做事很認真，它一點也不笨，只是有點傻得可愛。

生活獨立的笨狼

笨狼的爸爸和媽媽喜歡過浪漫的生活，出門旅行去了，笨狼不愿意跟他們去就自己留在了家里。笨狼自己一個人生活，每天照樣起床、洗臉、吃早點……盡管在日常生活中時常會遇到各種各樣的困難，但他都克服了下來。

富有愛心的笨狼

笨狼在自己家門口的樹上發現了一個小鳥窩。一個下雨天，笨狼擔心小鳥窩在樹上會被大風吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。

做事認真的笨狼

笨狼為了知道自己在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著它發芽長葉子，茶杯裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又栽到大花壇里。等它把大花壇也撐破了，房子也快撐破了的時候，就找來了好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花，最后結出了又紅又大的蘋果。

《笨狼的故事》中的每一個故事都很精彩，讀著讀著我還常常會情不自禁地一個人哈哈大笑。讀了這本書，我知道了在學習上，應該充滿愛心地關心和幫助有困難的人；我們不能太依賴爸爸媽媽，要學會獨立，學會自己的事情自己做，還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事；我還知道了同學、朋友之間要友好相處，不能太計較個人得失……

笨狼身上值得我們學習的優點太多太多，如果人人都能像湯素蘭阿姨筆下的笨狼一樣有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，我們的世界就會變得更加美好！

小學生作文600字 篇3

今天，我們學校組織春游，去：綿繡中華民俗村。我聽了之后很興奮，心想：這會是一個怎樣的地方呢？

我們坐在去往綿繡中華民俗村的路上。導游也高興地跟我們一起玩游戲：猜迷語、唱歌……

到了，我們下了車。緊緊的跟著導游。我們一路走，導游一路講。

導游停了下來，叫我們觀賞孔雀。我把面包拿出來，把一點點面包渣放在手指上，只見一只花花綠綠的公孔雀悄悄的把頭伸出來，用它那又尖又長的嘴巴把面包渣叼起來吃了下去。然后，就神氣的走了。我還發現一只白色的孔雀坐在窩里，它正在下蛋呢！

導游又帶我們去了一坐名叫：風情橋的地方。那座橋又高又長，走在上面，搖搖晃晃的，心里時不時的有些害怕。

緊接著，我們又來到溶洞，更是大吃一驚。里面有著怪怪的，好像是冰塊一樣尖的石頭，石頭閃著五顏六色的彩光。地面上有著一層細細的沙子。等出來的時候同，我們班的同學似乎都嚇呆了。

當我們來到苗族山寨的時候，導游對我們大家說：“你們去買禮品吧！”我們聽了興奮的就像一群小猴子一樣奔向柜臺，看看有什么可買的。我買的是一面漂亮的小鏡子。

我們見到了“千萬樓”可惜沒有觀賞到“上刀山”的精彩節目。我覺得好可惜。

過了一會，導游帶我們去看了一場苗族的孔雀舞，表演開始了。演員們演的精彩極了，有的在敲著大鼓，有的跳著孔雀舞，有的在做講解。

中午，我們吃完飯后導游又帶我們去觀賞了古代人們住的山洞。還看了四千年前的戰斗。那時候的人們是騎馬來打仗的，那里的歷史告訴了我們當時的戰斗是多么的激烈，多么的兇狠，死了那么多的人，就是為了一個國家的存亡，一片領地……

導游告訴我們，該走了。我們就這樣依依不舍的離開了。

這是一次意義特大的，又難忘的春游！它告訴了我們以前的人是怎樣的生活，告訴了我們的民族的特性，告訴了我們四千年前的歷史……

小學生作文600字 篇4

大家都很熟悉吧！從我們出生到長大，它一直在我們身邊縈繞，帶給我們無窮的樂趣，讓我們開開心心的過好每一天。你們喜歡什么游戲？是捉迷藏，還是過家家？你們知道我喜歡什么游戲嗎？如果想知道，就往下看下去吧！

我喜歡很多游戲，但我最喜歡的還是玩石子，這是我們農村小孩最喜歡玩的游戲。因此，我對這個游戲情有獨鐘，至于別的游戲，我都置之不理。

只要一有時間，我和陳妍就會一爭高下，每次，不是她贏，就是我贏。這不，這次的比賽又緩緩的拉開了序幕，我們玩的是十六顆的，對于玩的厲害的，這些石子根本不算什么，一掃而光，然后，贏了。但對于我們這些蝦兵蝦將，還是頗有難度的。我們用”剪刀石頭布“來決定誰先玩。勝負出來了：她先玩。

她開始了：只見她擺出平常的姿勢，輕輕一撒。哇，好子。她左一拉，右一拉。不一會，便快贏了。“呀”她大叫一聲，原來是她沒握好，輸了，但使我意想不到的是，他還贏了三顆，不過，我也不甘示弱，也開始了：我擺出一副要贏的樣子，使勁一撒，哇，這子兒好好啊，于是，我興高采烈的那兒一拉，這兒一拉，不一會兒，便贏了五，六顆，只剩最后幾顆了。周圍的氣氛越來越緊張了，就貧這小小的幾顆石子，來決定我們誰勝誰負。我小心翼翼的又拉了一個，還剩三顆，我閉上眼，猛地一拉。盡贏完了。我不可思議的大叫道：”我贏了，我竟然贏了！“

這就是游戲，可以讓人感到開心，感到高興，也可以讓人感到難過，感到傷心。游戲，我喜歡你！！！

小學生作文600字 篇5

昨天，20xx年9月1日，我觀看了一部大型公益電視節目《開學第一課》，本課的主題是“乘著夢想的翅膀”，每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前。通過對這個節目的觀看使我受益匪淺，一個個名人站在舞臺上講述自己的故事和夢想，下面聽我娓娓道來：

這次課首先請來了神舟十號宇航員王亞平，當王亞平大姐姐站到臺上的時候，只有一個詞來形容那就是——英姿颯爽，她那激動人心的誓詞，然我懂得了“夢想就是動力”，接著是章子怡，章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘，她說“當我在深夜，一個人趴在床，那時我在想，是什么讓我產生力量，答案就是兩個字—夢想！她的講演讓我懂得了”有夢想是一種幸福，人生不能沒有夢想“。

廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，”一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。“接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。

她真的是美麗的，不管是動的還是靜的鏡頭，我還聽到了她的聲音，聽到她在經歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說的那么平靜溫柔，她說她必須要堅強，而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的.雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。生命能爆發出無限的力量，然而，能點燃這力量的就是夢想。

小學生作文600字 篇6

云遮艷陽雨綿綿，濕紅落英惹人憐；往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染著迷蒙黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終于肯放了一點晴，我們一路人，出發準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。

車行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野里的油菜花襯著天空的光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗；沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動。多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。但是還有任務在身，我只希望能在接下來沿途會遇見更多的春景。下了車，一棵桃樹，終于來到我的眼前，粉紅的花兒，已經被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。

走在記憶中的崎嶇上路上，青松漫布了大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花；淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這里的一切那么熟悉，又那么陌生。路邊有一些棉菜，說是可以做清明團子的東西。在綠葉外面好像是裹了一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那么柔軟，那么嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說不是滿載而歸卻也已是收獲不少。

到了太公墓前，像一把大交椅；經歷了一年的風吹日曬，這里布滿了雜草和一些蜘蛛網。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什么忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發著淡淡的幽香，后來知道說這種花是可以止血的。祭奠過后，我們就帶著一路春色準備啟程回家了。

遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。

小學生作文600字 篇7

《夕陽西下》寫的是黃昏的美景，小作者把夕陽西下的景色描寫得生動形象。下面我們來看看這篇《夕陽西下》。

在水平如鏡的湖面上，長著許多漂亮的蘆葦，它們高矮不同，紋絲不動地站在那，就像幾個亭亭玉立的美少女正在梳著長頭發。湖面平靜得就像一面鏡子，你們快看美少女們正在看著鏡子化妝呢。夕陽的余暉照在湖面上，真是“半江瑟瑟半江紅”。

不一會兒，調皮的風娃娃鼓著腮幫子向湖面吹了一口氣，微風襲來，湖面上出現魚鱗似的波紋，借著南風，湖畔的美少女們就開始翩翩起舞了。又過一會兒，只見一群群穿著黃色游泳衣的小鴨子們來游泳了，它們打破了湖水的寧靜。其中的一只小鴨子看見了一群魚心想:我得抓個又大又肥的魚吃，小鴨子開始想辦法。有的鴨爸爸下水捉魚，有的鴨媽媽潛入水中，還有的鴨寶寶用它那敏捷的眼睛找魚，看見哪兒吐泡就往哪捉，鴨爸爸伸開它那長長的脖子“嗖”一聲就鉆進了水里，水花四濺，水娃娃在湖面上笑開了花。鴨爸爸飽餐之后，露出頭“嘎嘎”地叫著……

太陽西沉了，鴨子一家也回家了，湖面又恢復了平靜。

優爸點評：小作者文筆優美，敘述清晰自然，語句通順流暢，把夕陽西下的景色描寫得生動形象。讓人讀起來能更真切的感受到，夕陽西下的優美景色。其中，恰當生動的比喻、擬人手法的運用，讓文章就像夕陽西下時，浮現出一縷縷誘人的光暈，使文章整體增色不少，“在水平如鏡的湖面上，長著許多漂亮的蘆葦，它們高矮不同，紋絲不動地站在那，就像幾個亭亭玉立的美少女正在梳著長頭發。湖面平靜得就像一面鏡子，你們快看美少女們正在看著鏡子化妝呢”，描寫生動唯美，讓夕陽下的意境更深沉更飽含韻味。鴨子一家人的描述又讓原本深沉平靜的湖面又產生了一絲絲波動，讓夕陽的沉靜又多了一分動態之美，最后，“太陽西沉了，鴨子一家也回家了，湖面又恢復了平靜”，動靜結合，讓文章更顯生動飽滿。優爸，也被這夕陽下的景色深深打動了。

第五篇：小學生作文600字

關于小學生作文600字合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文600字 篇1

“吃飯了，吃飯了！”這是媽媽在招呼我們去吃飯。

我無精打采地走到餐桌前。親愛的奶奶看見了，問我：“怎么了？有什么不順心的事？”

“親愛的奶奶，老師讓寫慶祝建國60周年的作文，可是我不會寫！”我垂頭喪氣地說。

“是啊，你才10歲,讓你寫我們國家60年的事，真是難為你了。你看，親愛的奶奶都60歲了，還不知道怎么寫呢！”

“哦，有了！”我望著親愛的奶奶那飽經風霜的臉，大聲歡呼起來，“親愛的奶奶，你不是共和國的同齡人嗎？你就說說你的故事吧，你的經歷一定會給我一些啟發的。”

“好啊，就說說我的故事吧。”親愛的奶奶說。

“親愛的奶奶小時候，家里很窮，每天只能喝稀粥、吃咸菜；只有逢年過節才能買一點肉。哪像現在，天天吃的是雞魚肉蛋，喝的是牛奶飲料。好東西吃煩了，又想著吃我們小時候天天吃的野菜了。”

“親愛的奶奶10歲那年，看到有的小朋友去上學了，親愛的奶奶也想去，可是家里太窮，就沒讓我去上。因為親愛的奶奶沒上過學，所以是大字不識一個，算是睜眼瞎了。”說到這里，親愛的奶奶輕輕地嘆了口氣。

“親愛的奶奶，那時候的學費很貴嗎？”我問。

“不貴，一年好像只有不到2元。可就是這么點錢，很多人家還是拿不起。當時不僅老百姓窮，國家也是一窮二白。哪像現在，國家富裕了，你們上學的錢都是國家出了。”

“1978年黨的十一屆三中全會召開后，我國實行了改革開放，農村實行了土地承包制，老百姓的生活才有了很大的改善。我和你爺爺每天在地里辛辛苦苦地勞動，終于可以吃飽穿暖了。后來，我們家買了自行車、摩托車、電動車，現在又有了汽車。你看，我們住的是寬敞明亮的樓房，用的是現代化的電器，這小日子過得多舒心啊！”

“親愛的奶奶，你的生活經歷不就是我們國家從貧窮到富強的過程嗎，我記下你的經歷，不就是一篇很好的作文嗎？”

說完，我轉身跑到書房里，端坐在書桌前，奮筆疾書……

小學生作文600字 篇2

學校為了增進我們的知識，讓我們去體驗農村生活，培養我們獨立生活能力、社會交往能力和吃苦耐勞的精神。就決定在4月6日舉行“親親農村，珍惜幸福”智育活動。

4月6日早晨，下起了蒙蒙細雨，雖然下著雨，但是并沒妨礙我們去體驗農村生活。我準備好需要的東西準備出發。走著走著，我看見我的小伙伴，就往前趕去。我們邊走邊聊，直到王老師來。王老師把我們各自分好車。不一會兒，我坐上了車，小路凹凸不平，仿佛在坐“搖搖車”上。眨眼間，我下了車，沿著這條彎彎曲曲的小路走到了方石坪學校。

在我踏進門口的第一步開始，他們那熱情味，撲面而來。頓時我心里非常溫暖。

我們班與方石坪四、五、六年級的同學各自站好了隊。開始“二幫一”的`活動。

我們跟著彭校長來到了女生臥室、教室……這兒的東西都是陳舊的。

上課鈴聲響了，我們與新朋友坐好，來聽一堂生動有趣的課。今天的題目是：“春天在那里。”下課了，我們與新朋友一起做游戲。

“咕……”肚子都叫了，原來，吃飯時間到了。我班與方石坪學校一起打飯。老師們看到我們吃得這么香，也迫不及待地吃了起來。

吃玩飯后，迎來了我最期盼的“尋寶”活動。游戲規則是：有一張紙條上面有迷語，老師會藏在草堆里，樹枝上。一共有一百多張。讓我們去尋找，找到之后要答對一個問題，對了就有獎品。

最后進行了大聯歡、表演了、弟子規等節目。

今天，我看到了農村的學校環境，比我們這兒差的很遠，以后，我要好好學校，體諒老師、爸爸和媽媽，以后，用優異的成績報答他們。

小學生作文600字 篇3

暑假里我學會了游泳

盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進了抽屜。正忙著，爸爸回來了。他一進門就笑著對我說：“玲玲，暑假又到了，還記得你說過的話嗎?”“什么話?”我漫不經心地問。“你不是打賭說到小學畢業還不會游泳，就把名字倒寫嗎?”“急什么，暑假還沒過。過幾天，我拜表姐為師，準能學會。”我胸有成竹地回答。

這一天，我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多，大家興高采烈，可我心里卻直發怵。表姐瞟了我一眼，問：“害怕了?”我不服氣地說：“我才不呢。你不是說游泳不難學嗎?”“當然了，不過首先你得不怕苦才行。其實，任何事情都是這樣的。”聽了表姐的話，我俏皮地伸伸舌頭，心想，表姐還挺像小老師哩。

到了池邊，我硬著頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄桿學“悶水”。我問：“水中能睜開眼嗎?”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進水中，來，試試。”我皺著眉頭猶豫著，悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑：“我說你是個膽小鬼吧!”我火了，大聲說：“你別門縫里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，沖著表姐說：“怎么樣?看看我這個‘膽小鬼’!”“別高興得太早。下面學打水。”表姐讓我仍然抓住欄桿，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再練!”表姐疼愛地拍拍我的肩膀，我倆一邊說笑，一邊繼續練習……

半個月后，我游泳很有進步，不但學會了“狗爬式”，還學會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說：“爸爸，你輸了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，爸爸當然輸了。”聽了爸爸的話，我和表姐都發出了會心的笑聲。

小學生作文600字 篇4

一個晴朗的早晨，天空湛藍湛藍的，萬里無云，春風拂面，地上還有一只小鳥在掙扎著，好像受了傷了一樣。唧唧喳喳的叫喊著。嫩嫩的小草碧綠碧綠的，好像在迎著春風姐姐說：“春風姐姐，在不遠處的地方，還有很多的碧綠碧綠的小草呢！”小花也都開了，它們五顏六色，五彩繽紛的，有紫的、紅的、粉的、橙的、黃的、紅的，漂亮極了。

在遠處，有一座很美麗的小小房子，這是我們的家，里面住著我和哥哥還有姐姐妹妹。我在家里看電視，哥哥在屋里打排球，哥哥打著打著，覺得很沒有意思，他想到外邊去放放一些氣，就對我和姐姐妹妹說：“你們在家里好好玩兒，我去外面放放一些氣。”可是，我和姐姐妹妹說：“我們也要去！”哥哥沒辦法，只好帶著我和姐姐妹妹去了。

哥哥在家里拿了一個照相機出來了，我們很奇怪，就自言自語的說：“哥哥這是干嗎呀？拿一個照相機干什么呀？”姐姐說：“肯定是哥哥要給我們照相啦！”我說：“我同意，肯定是的。”哥哥走著走著，我走累了，就對哥哥說：“哥哥，我累了，不如就在這兒休息吧！”哥哥聽了我的話，說：“不行啊！我們要找一個美麗又漂亮的地方去啊！”于是，我就跟著哥哥又往前走，走著走著，我實在堅持不住了，就對哥哥說：“哥哥，我都堅持不住了，就在這兒休息一會兒吧！”哥哥說：“好吧！就在這里休息一會兒吧！”于是，哥哥和我還有姐姐和妹妹，都一起坐下了碧綠碧綠的草地上。

不一會兒，我們坐累了，就對哥哥說：“哥哥，我們不能只坐在草地上呀！得做一點兒有意思的事情呀！”哥哥笑著說：“說的也是呀，來，我們照相吧！”我說：“好！”于是，哥哥就拿起照相機，瞄準我們，就照了一張相，相片從一個地方冒出來了，我拿起照片一看，這照的是我們。我們很高興，高興的是，我們沒有想到能過了這么快樂的一天。

小學生作文600字 篇5

自從老爸教會我下象棋后我就對象棋產生了興趣，只要有空就想找老爸玩上一盤，可郁悶的是我的黑子老是被老爸的紅子打敗，雖然每次對奕的結果都是如此，但我還是樂此不疲。

好不容易又逮到老爸休息在家，我又早早擺好棋盤各就各位，開局仍然是我黑子優先，為了便于我的”抽JU將”法能順利進行我先將炮走到兩軍交界處，老爸也將炮移到他的”紅帥”的上方，我正想依照一開始的想法舍棄暴露在紅炮口的小卒準備來個”抽JU將”（因為以往都是如此），忽然有個微小的聲音出現在我耳邊：”主人，我是你的小卒，快來救救我：。我仔細一看，那顆準備被我舍棄的小卒好象正在發抖，我內心突然涌出一股奇怪的感覺，好象自己就是一個將軍，而將軍怎么可以只顧自己不顧別人呢？！我連忙掉轉方向把”馬”跳出，以保小卒，前一刻老爸棋盤上的紅炮還嘴巴大張得意洋洋的樣子，后一秒它就泄氣了，原本是它腹中美食的黑小卒因為有了”黑馬”的庇護使得紅炮出現了前所未有的懼意，如果它還想要貪心吃掉我的黑小卒那么下一步就要做好被黑馬吞入腹中的命運，被保住的黑小卒感激的望了我一眼：主人，謝謝你，在接下來的戰斗中我會發揮自己最大的作用來報答你。其他4個黑小卒也鄭重的點點頭，而旁觀這一過程的其他黑棋子也受到了感染，一時間我的棋盤上士氣高漲，到處都是：”打敗紅方活捉老帥”口令……

在每個棋子互相配合下，我的黑JU和黑炮最終將老帥活捉，而我的黑小卒和其他兩個馬及相等棋子卻安靜的躺在了一旁，我在心里默默的對它們說：”謝謝你們讓我知道了一兵一卒的重要性。”

“陽陽，你在發什么呆，怎么還不走子啊”老爸的大嗓門響起，我這才回過神來一看棋盤還是剛開局的樣子，但這次我卻信心倍增，在經過一番廝殺后我的黑子第一次打敗了老爸的紅子，”怎么回事？”看著老爸一臉驚訝的樣子，我樂得呵呵笑，當我把剛才出現的幻覺告訴老爸后，老爸才恍然大悟：”原來你是懂得了團隊合作的重要性。”

小學生作文600字 篇6

夜晚群星閃爍，大街上燈光輝煌，熱鬧非凡。來晚的車輛川流不息，行人三五成群，說說笑笑逛商場，忙買著新年的禮物。我與媽媽趁著這美好的夜色，準備去散步，卻發現媽媽的鞋有毛病，就向鞋攤走去，鞋攤的主人看起來是個飽經風霜的中年人，挺強壯，可頭發卻兩鬢斑白。這個鞋攤生意很好，緣故是這個男人誠實守信，熱情。許多人都愿意上他這兒來。

瞧，我們老遠便見到他的鞋攤圍滿了顧客，一個女孩穿著勤建的校服閃進我的眼簾。待到夜色深時，顧客散了，中年人正在幫我媽媽整理鞋子，可這個女孩咋就不走？莫非……我想不可能，一個鞋攤，租了一間小平房，擠住了一家四口，還能供應子女上貴族學校？媽媽也發現這個問題，便問鞋攤主人：“你的孩子多大啦？在哪讀？”只見中年人很驚訝，抬起頭：“9歲了，在勤建。”“哦，你可真了不起。”中年人笑了笑，女孩也聽見我們的對話，嘴角動了動，眼眶里夾著晶瑩的淚珠。

啊，這就是偉大的父親，為了子女一學期二千多元學費，他就這樣勤儉節約，給每位顧客補鞋……還這么樂觀！二千多元，補一雙鞋2元，這位偉大的父親得幫人家補一千雙鞋，才能供應兒女，還要養家糊口！我震驚了！父愛，就這個詞，鼓舞了這位偉大的父親，使他日以繼夜地為人民效勞……媽媽說：“花這么大的勁，供女兒上學，多辛苦呀！”中年人抬起頭，笑了笑，說：“孩子不學好，以后的日子會與我一樣艱苦呀！現在辛苦點，孩子大了初中，有本領，就不用過苦日子，值得啊！”

為了孩子的一切，一切為了孩子，父親，無私地把愛，澆灌于孩子的心里，這樣的孩子，一生甜蜜，甜蜜一生！

小學生作文600字 篇7

學習了《青海湖.夢幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償地跟父母去了一趟我夢寐以求的青海湖。

我們先乘飛機到青海省，然后坐汽車去青海湖。在路上，我們的車翻過了一座又一座的高山，穿過了一個又一個山谷，就像在山里走迷宮一樣。當汽車又翻過一座山時，我們眼前一亮，啊！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風一吹就隨風擺動，又像金黃的波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現了一條淺藍色綢帶——青海湖。車越行越近，綢帶越來越寬，青海湖的風姿完全展現在我們的眼前。

我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍寶石。天空顯得那么藍，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍，那么清。一望無際的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠處望去，一座連綿不斷的山和無邊無際的綠草地，像一只大手捧著這藍寶石。

湖水是寧靜的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍的天，百的云，紅的花，綠的樹，真是奇妙的“水中景”。

湖水是動感的。一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在玩耍，但是當盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。

啊！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來的。我為祖國有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。