第一篇：禁毒主題班會記錄

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔

禁毒主題班會記錄

九（（4）班 ：

肖祖靖

一、活動目的 1、使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

2、激發(fā)同學(xué)的社會責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動形式 1、同學(xué)通過網(wǎng)上查找資料全班一起討論。

2、全班集體宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

三、活動準(zhǔn)備 同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料（鴉片戰(zhàn)爭等）、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。

四、活動過程 開場白：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

（一）毒品的種類：

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

輔助材料：

1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有 20 種生物堿，其中嗎啡的含量約 10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。

2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

4、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

6、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。則可導(dǎo)致死亡。

（二）毒品的危害（學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）

1、毒品毀人毀健康 a 摧毀人的消化功能 b 摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng) c 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) d 傳染性病及“艾滋病” 2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡

a 喪失工作能力 b 傾家蕩產(chǎn) c 給家庭帶來無盡的折磨 3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪 4、吸毒危害社會，成為世界公害（三）毒品的成癮性（老師先介紹兩篇案例）

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應(yīng)，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強(qiáng)烈欲念下有一種渴求，這種欲念強(qiáng)迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。

身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài)，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態(tài)，一旦停止使用毒品后，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱戒斷癥狀，以海洛因為例，其戒斷癥狀表現(xiàn)為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關(guān)節(jié)疼痛、寒戰(zhàn)，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴(yán)重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現(xiàn)自殺行為。

（四）吸毒者為什么以青少年為多：

1、青少年多單純無知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求時髦，把吸毒視為時尚

4、自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病??

（五）防毒的幾種辦法 1、直截了當(dāng)法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

主題班會·教學(xué)記錄 word 可編輯·實用文檔 4、秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打 110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

（六）學(xué)生討論 （七）班長代表全體學(xué)生發(fā)出倡議。

（八）班主任小結(jié)

第二篇：禁毒主題班會記錄

禁毒主題班會記錄

記錄人：劉孟月

活動時間：2014年6月16日 地點：一（5）班教室

內(nèi)容：禁毒主題 活動過程

毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

（一）毒品的種類：

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（二）毒品的危害

1、毒品毀人毀健康

a摧毀人的消化功能

b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡

a喪失工作能力

b傾家蕩產(chǎn)

c給家庭帶來無盡的折磨

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4、吸毒危害社會，成為世界公害

（三）毒品的成癮性

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應(yīng)，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強(qiáng)烈欲念下有一種渴求，這種欲念強(qiáng)迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。

（四）防毒的幾種辦法

1、直截了當(dāng)法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4、秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

（五）班長代表全體學(xué)生發(fā)出倡議。

（六）班主任小結(jié)

第三篇：禁毒主題班會

對自己的生命負(fù)責(zé)

教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與能力：

（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2．過程與方法：

（1）通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教育同學(xué)們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和視頻，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。3．情感態(tài)度與價值觀：

了解毒品，認(rèn)識毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。教學(xué)重難點：

1．認(rèn)識毒品及毒品的危害。

2．認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)手段： 借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識毒品面目；師生互動，討論、交流。教學(xué)過程：

一．情境導(dǎo)入，揭示主題

【設(shè)問】：有誰知道每年的6月26日是什么日子？展示特制的6月26日世界禁毒日的日歷，引入本節(jié)課的主題。

二、了解毒品

（一）毒品的種類

【小測試】：你了解毒品嗎？列舉你所知道的毒品的種類。學(xué)生介紹自己所知道的毒品的種類。

【投影】

（一）毒品的界定：我國《刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒），嗎啡，大麻，可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品具有依賴性、非法性及危害性，只有同時具備這三個特征，才能稱之為毒品。【講解】介紹毒品的種類。通過投影PPT了解幾種傳統(tǒng)毒品（罌粟、鴉片、海洛因、可卡因、大麻等），以及新型合成毒品（冰毒、搖頭丸、K粉等），歸納。

【歸納】新型毒品與傳統(tǒng)毒品的區(qū)別。

三、毒品的危害

【交流、討論】結(jié)合課前（上午）觀看的禁毒教育影片，談?wù)勎镜奈：Α?/p>

【教師總結(jié)】吸毒的危害可以概括為12個字：毀滅自己、禍及家庭、危害社會。

【投影展示】PPT一組漫畫，主題分別為：毒品損害身體健康、吸毒禍害家庭、吸毒危害社會。

四、遠(yuǎn)離毒品

【交流】你接觸過“癮君子”嗎？有誰知道他們?yōu)槭裁磿荆繉W(xué)生談介紹的身邊的或遇到過的“癮君子”，談對他們的印象及他們對家庭和社會的危害。

【活動展示】學(xué)生干部代表介紹6月21日下午班委到韶關(guān)市公安強(qiáng)制隔離戒毒所參觀，并與部分戒毒人員交流的情況，轉(zhuǎn)達(dá)戒毒人員對同學(xué)們的忠告。

【講解】青少年吸毒的主要原因：

1、好奇心做崇。

播放臺灣一高三優(yōu)等生因好奇吸毒致死的視頻；展示漫畫《絕路》

2、尋找刺激和對毒品無知。

3、死愛面子。被激將而吸毒

4、因無知而被欺騙、引誘。

【案例分析】阿明的故事：向毒品說“NO”！

阿明今年17歲，與父母剛搬來韶關(guān)，他生性害羞，加上搬家后很少與從前的朋友來往，所以希望可以盡快結(jié)識到新朋友。

一天下午，阿明在健身廣場打籃球，遇見一位經(jīng)常在一起打球的同齡球友，這位球友邀請阿明去參加派對，介紹新朋友給他，并強(qiáng)調(diào)屆時不會有成年人在場，包括他的父母。

派對上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的香煙，問他：“想試試嗎？” 試想想假如你是阿明，你會有什么感覺和想法？ 你會接受還是拒絕，后果又會如何？

【交流、討論】當(dāng)有人向你提供毒品時，你會怎樣做？ 學(xué)生各抒己見，提出自己的拒毒招數(shù)。【教師總結(jié)】防毒常用的措施： 一是：直接拒絕； 二是：找借口溜走； 三是：提出相反意見或轉(zhuǎn)移話題； 四是：秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話:110）； 五是：當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

【交流討論】我們平時有哪些不良行為習(xí)慣容易導(dǎo)致讓毒魔隨時眷顧我們？

【教師總結(jié)】容易沾染毒品的不良習(xí)慣：吸煙、喝酒、進(jìn)歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。

【教師總結(jié)】青少年怎樣防止吸毒？

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。

3、不聽信毒品能治病、毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如果發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。

5、進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。【交流討論】萬一你不慎染上了毒癮，你該怎么辦？

【教師總結(jié)】萬一你不慎染上毒癮，絕不能因害怕師長責(zé)罵而隱瞞，應(yīng)及時向師長報告，必要時報警。并主動到戒毒所強(qiáng)制戒毒。剛才播放的視頻中那位臺灣高三學(xué)生在猝死前10天告訴媽媽自己吸毒了，他媽媽是選擇了給他請假在家休養(yǎng)，而不是去醫(yī)院或戒毒所，貽誤了治療。如果他去了醫(yī)院或戒毒所，是不至于喪命的。

五、課堂總結(jié)、宣誓

【教師總結(jié)】時代在發(fā)展，毒品也在發(fā)展，變得越來越隱蔽，成本越來越低，離我們的生活越來越近。但不管毒品如何發(fā)展，潔身自好是我們遠(yuǎn)離毒品的最好選擇，對自己的生命負(fù)責(zé)，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。【學(xué)生宣誓】誓詞：我是五星紅旗下成長的青年，我將遵守國家法律，珍愛生命，拒絕毒品，堅決與毒品作斗爭，保證終身不吸毒，不販毒，不制毒，不種毒，以抵制毒品為榮，以涉毒行為為恥。

教學(xué)反思

禁毒主題班會終于落下帷幕，從效果上來看，同學(xué)們在主題班會中能通過積極討論，借助案例、視頻深入探討，對禁品的危害及染毒的原因有了更深的認(rèn)識，并上升到一定層次，結(jié)合現(xiàn)實就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增強(qiáng)了禁毒防范意識與能力，主題班會按計劃取得一定的成效。

就設(shè)計而言，此次主題班會采用“互動——交流——總結(jié)——宣誓”等模式，表現(xiàn)形式有圖片展示、課外活動展示、視頻、案例分析、禁毒宣誓等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出內(nèi)容主題，并在討論中提升感知和認(rèn)識。如借助課外參觀活動的展示，滲透情感體驗與感知，借助感性視頻材料與案例增強(qiáng)認(rèn)知，通過討論結(jié)合自身談?wù)J識與做法，實現(xiàn)內(nèi)化，促使道德感知進(jìn)一步提升。

預(yù)防和減少青少年涉毒行為，進(jìn)一步打擊毒品犯罪，對于治國安邦，推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，保障實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，是一項既緊迫、又艱巨,既重大、又長遠(yuǎn)的任務(wù)，必須發(fā)揮社會整體功能，開展社會綜合治理，方能取得成效。作為一名教師，要在學(xué)生中大力加強(qiáng)毒品危害教育，嚴(yán)格要求學(xué)生遠(yuǎn)離吸毒人群，決不能允許毒品流入學(xué)校。讓我們共同攜起手來：對自己的生命負(fù)責(zé)，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。

第四篇：禁毒主題班會

晴晴

“遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛生命” 主題班會活動方案及總結(jié)

四年級二班

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動の開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品の知識。

2、通過圖文並茂、通俗易懂の圖片の故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)手段：

借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式：

師生互動，討論、交流。教學(xué)過程：

一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛生命)

二、什麼是毒品及毒品の種類。

1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制の其他能夠使人形成癮癖の麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要の毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

3.看了這些圖片，你有什麼感受?(自由談話。)

三、介紹毒品の危害。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢? 1.毒品毀人毀健康。

晴晴

晴晴

(1)毒品摧毀人の消化功能。(2)摧毀人の神經(jīng)系統(tǒng)。(3)摧毀人の呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡の折磨。3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者の故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會。

1.了解了有關(guān)毒品の知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约氦胃惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒の方法。

1.問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案(偷偷告訴你依賴の人或撥打報警電話號110)；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你の師長。

活動總結(jié)：

通過今天の班會活動，讓學(xué)生了解了有關(guān)毒品の知識及防範(fàn)措施，也知道了毒品對家庭、社會の危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己の健康，這了家人の幸福，為了社會の安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

晴晴

第五篇：禁毒主題班會

禁毒主題班會

初二(3)班賈國慶

一、活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強(qiáng)毒品防御教育，增強(qiáng)青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運(yùn)用法律意識保護(hù)自己。

3.弘揚(yáng)禁毒精神，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點

采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識。

三、活動難點

增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準(zhǔn)備

1.全校學(xué)生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設(shè)計禁毒主題班會的環(huán)境。（禁毒主題班會的標(biāo)題橫幅等）

五、活動過程

（一）情境導(dǎo)入，揭示主題

1、教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢？“國際禁毒日”有什么特殊的意義？

學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。

教師介紹有關(guān)知識：

“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。

（二）自主探究，深入了解

學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害

老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些？

教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導(dǎo)學(xué)生 歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義：

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對毒品的知識和危害性有更深刻的認(rèn)識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導(dǎo)致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

（三）成立“向毒品Say No”專案組，學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”（海洛因）好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年

12月8日，在貴州省貴陽機(jī)場持槍搶劫出租車時，被公安機(jī)關(guān)抓獲。（主要原因：對毒品的無知，好奇）

案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。（主要原因：他人的不良影響）

案例3：他曾是一位三好學(xué)生，有一次在學(xué)校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學(xué)，最后在壞人的利誘下學(xué)會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。）

教師重點引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

（四）發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運(yùn)動。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運(yùn)動中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品Say No”禁毒計劃，學(xué)生交流合作，商討并以實際行動（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運(yùn)動。

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

2、找機(jī)會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。