第一篇：爸爸終于相信我了_我的爸爸作文

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占陌职纸K于相信我了_我的爸爸作文，歡迎大家分享。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文1

我的爸爸高個子，身高約一百七十五厘米?？嗟纳聿?，寬寬的肩膀，往你面前一站，簡直是一座鐵塔呀！爸爸的臉黝黑黝黑的，稀疏的頭發往后背粗黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，爸爸對我既疼愛又嚴厲。

前幾天恰好是個星期天，吃過早飯，我寫完作業，我和爸爸說：“去舅舅家玩一會兒?！卑职衷试S了，我便蹦蹦跳跳地出了家門。

走到半路，我看到路邊有塊塑料大棚地，塑料棚上有許多珍珠似的小水珠，好看極了。我很好奇，便走近大棚伸手一撞，咦，怎么小水珠還在上面呢？好奇心強的我，想也沒想，便用手指在塑料膜上戳了個洞，咦，怪了！剛一下，這些小水珠吧嗒吧嗒地落在了地上，“真好玩兒！”我自言自語地說，于是我又戳了一個孔，結果又聽到吧嗒吧嗒地聲音，不一會兒，整個大棚也變得千瘡百孔、傷痕累累了。我玩的正開心，突然，聽到大人的呵斥道：“誰在那兒？干什么？”我嚇得趕緊逃跑了。我到舅舅家悄悄的把這件事告訴了小表弟。

下午，我和表弟從舅舅家回來，爸爸從大棚里回來，爸爸和媽媽還有我和小表弟說：“今天早上，不知哪個壞小孩把鄰居范大嬸家的塑料大棚給弄了很多洞。唉，這個大棚可是范大嬸的命根子呀！”我一聽，連刷的一下紅了，正在這時，小表弟拍著手，蹦著高，用手指著我說：“姐姐是壞小孩?！蔽倚睦镆幌伦酉氪Я酥恍⊥米铀频膽饝鹁ぞざ覒M愧極了，便低頭像爸爸承認了錯誤。爸爸一聽便火冒三丈，大聲吼道：“什么，你說什么······”我一閉眼睛等待著懲罰，可是巴掌在半空中停了下來，望著爸爸遠去的背影，我心中非常的后悔。

那天晚上爸爸出去借錢，回來帶上我一同去范大嬸家賠禮道歉。我暗暗發誓，以后做什么事，絕不能因為一時的高興而釀成大錯！讓我誠實的爸爸，為我向別人賠禮道歉，點頭哈腰，我也像爸爸一樣做一個誠實而自強不息的人。爸爸也深深地給我上了一堂課，讓我明白做人的道理。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文2

爸爸是一位機械系的大學教授，工作盡職盡責，所以上級很信任他，把許多S級任務都交給他負責，因此他也十分忙碌。

爸爸工作用廢寢忘食來形容一點兒也不為過，他常常忙得忘了時間。每次到飯點，我便打電話催爸爸趕緊回家，但即便這樣他也得至少半小時后才能到家，仿佛他有一大堆做不完的工作似的。

一次，爸爸回來時額頭上布滿汗珠，我便想給爸爸擦擦汗。不看不知道，一看嚇一跳，爸爸的白頭發又增加了不少，爸爸真是太辛苦了！

好不容易有一天爸爸不加班，我本以為爸爸會趁這千載難逢的大好時機好好放松，后來我才知道爸爸的敬業精神比我想像的要強百倍、千倍！深夜，我被尿憋醒，起床上廁所，路經父母的臥室，聽見里面有動靜，起初我以為是老鼠在作祟，便不予理睬。上完廁所，我聽見響聲還在繼續，出于好奇，我便去一探究竟。一看，爸爸竟然還伏在電腦桌前修改機器的圖紙，他一會兒瞇著眼睛，對設計圖紙做著細微的調整，一會兒聚精會神地看著模擬動作的視頻，嘴里還念念有詞，眼里布滿了血絲，但他卻沒有半點想休息的意思。

爸爸雖工作努力，但還是不能“一步登天”，他的機器首次試驗出現了點問題。為了得到第一手資料，更好地進行改進，爸爸便“御駕親征”。此時正值酷夏，爸爸頂著毒辣的陽光，飛快地跑到試驗現場，脫下鞋襪，挽起褲管，沖入水田之中（爸爸研發的是農業機器），蹭蹭爬上機器操作起來。他皺著眉頭，邊操作，邊思考著。過了半晌，爸爸好像發現了什么，趕緊跑回學校，一頭扎進了方案修改工作中。

這就是我最敬佩的人——爸爸。他一絲不茍、盡職盡責的工作精神深深地感動著我，熏陶著我……

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文3

父愛不像母愛那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛有它獨特的色彩。它深沉，它含蓄，對兒女默默奉獻著；它踏實，它真實，它一直這樣付出著。

我的爸爸，不會讓我面對丟分的試卷哭鼻子，他總是鼓勵我；如果我犯了錯，爸爸絕不會讓我受到嚴酷的拷打，他會拿出父親的沉穩，給我最耐心的教育；他絕不會無情地布置一大堆家庭作業，相反，他會把我從習題的牢房中解放出來。我熱愛繪畫，熱愛運動爸爸一直陪伴著我長大。

也不知道是從什么時候開始，學校里掀起了一股自行車熱。那清脆的車鈴聲撥弄得人心里癢癢的。

暑假，我們一家人去表姐家做客，我忽然發現她有一輛漂亮的輕便自行車，我不禁躍欲試，爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：只要你今天學會了騎車，明兒我就給你買一輛去。我一聽大喜，纏著爸爸立即就要學。

爸爸用雙手把住自行車的后車架，讓我騎上去。說實話，看別人騎車時瀟灑的樣子，恨不得立刻騎上去，現在真騎上車了卻有點膽怯，我猶豫著放不開手腳。

爸爸溫柔地說：騎車很簡單，兩臂伸直，握緊車把，眼睛看著前方，膽子大點兒就成了。我心一橫，雙手緊握車把，腳一蹬，便騎上了車。還不錯，因為爸爸在后面保駕護航，我慢慢地騎，騎得還比較平穩，剛騎了兩三圈，爸爸忽然說：好，差不多了，就是這樣，你自己騎吧，我放手了。我一聽，嚇壞了，趕緊說：不要不要，我還沒練熟呢。話音未落，爸爸已經松了手，我晃了兩下，連人帶車一下子重重地摔倒在了地上，手掌還擦破了皮，疼得我眼淚都要掉下來了。

我慢慢地爬了起來，惱火又委屈地說：爸爸，你這是干什么呀，我還不會呢！爸爸笑著說：你不想一輩子都要我給你扶車吧！方法如此簡單，練不練就看自己了。他扶起車子接著嚴肅地說：學車哪有不摔跤的，但我相信你能行。于是，一圈，兩圈終于，自行車在我的掌控之下，能自由、歡快地在廣場上行駛了。

我的爸爸使我的每一天過得有聲有色、快快樂樂。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文4

老爸是一個高大威猛的人。他有一個特別圓潤的肚子。哈哈，應該叫“啤酒肚”。我常嫌棄老爸的肚子，可媽媽卻說他是最帥。她的理論是：“做飯的男人，最帥！”

說起做飯，老爸可是十分厲害。他有許多拿手菜：水煮肉片、香辣牛蛙、南瓜餅……他炒菜的架勢，一點也不遜色于大廚的風范。逢年過節有客人來，老爸就成了廚房里最忙碌的人。每逢客人們夸他做的菜好吃，他就嘿嘿地笑著說：“多吃點……”

那天，老爸做了別致的三明治早餐。他把面包片做成心形，最上面用蘋果醬勾勒輪廓，用沙拉畫出笑臉；旁邊還有一杯溫熱的牛奶，淡淡的奶香氤氳著；小碟里，還有一個油亮又焦酥的煎蛋。

“還有培根啊！”媽媽咬一口三明治，含混不清地說，“三明治好吃，你最帥！”

老爸又是呵呵地笑著，然后催我：“你笑什么笑？趕緊吃你那一份?！?/p>

那天，是媽媽的`生日。我知道老爸早晨五點就跑進廚房開始了忙碌。我想，他是最懂浪漫的人。

那天，老爸做了一碗熱湯面。細面條里臥著一個光滑的荷包蛋——這是我的最愛，我總是很好奇如何能在沸水中還能讓雞蛋凝成如此完整的形狀。荷包蛋旁邊是兩片波菜葉，散落點綴著的是蔥花——蔥白切碎，蔥葉切成了小圈，如袖珍的翡翠指環。

“發燒時，要吃得清淡一點?！崩习诌f給我筷子，“快趁熱吃?！?/p>

熱氣飄溢，透出淡淡的面香。這香氣一下子就誘起了我的食欲。一碗面下肚，又把湯汁喝掉。只覺得后背熱乎乎的，額頭開始冒出細密的汗珠了。倏地，就想起了張佳瑋在《無非求碗熱湯喝》一文說到：“人生在世冰霜苦旅、得失流離，到頭來，真正能令人慰藉的，也無非就是樸樸素素求碗熱湯喝?！?/p>

“怎么連湯都那么好喝呢？老爸你從哪里學得這么多的高超廚藝??？”

“以前看你媽做飯笨手笨腳，我就忍不住要大顯身手，結果就無師自通了……”

其實，我知道，老爸所給予我的，豈止是一碗熱湯？那每一道可口的飯菜都添加了“愛”這珍貴的佐料??！

這就是我的老爸。他，最帥！

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文5

我的爸爸在廣安電業局工作，他那高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼睛大大的，走起路來大搖大擺，非常有精神。

爸爸對他自己要求非常嚴格，對我就更不用說了。我有一個壞毛病，上了廁所經常忘記沖，昨天我又忘了沖，被爸爸發現了，他要求我沖掉，我卻說：“我就是不沖，你能把我怎樣？”這可把他氣壞了，他對我怒目而視，眼睛瞪得跟豹子眼似的，拍著沙發大喊：“快把廁所沖了，你不沖，你不沖?！闭f著，舉起巴掌向我打來，我躲閃時不小心，滑倒在地上。哎，四腳一起用的滋味就是苦。他繼續吼叫著：“把廁所沖干凈?！蔽乙灿悬c生氣地說：“你已經在廁所里了，你把它沖干凈不就行了嗎？”這一下更是火上澆油。好家伙，只見爸爸的頭發豎得筆直，好象頭上長了小松樹似的，眼睛里似乎有熊熊大火在燃燒，他走出廁所找棍子去了，我見勢不妙，立即跑進廁所打開水龍頭，沖干凈了廁所。

我知道爸爸的意思，他是想讓我明白：錯了，要勇于承認自己的錯誤，要知錯就改，他以前告訴過我的。爸爸也不是經常發火，只有在我改不掉壞習慣的時候才這樣，他平常愛逗著我玩，讓我在輕松快樂的環境中成長。

每到周末，我都會買一些零食回到家邊看電視邊吃，上周星期五晚上，我用零花錢買了黑白配這種可口的零食，邊看電視邊吃，電視上那精彩的節目深深地吸引住我了，我隨著主人公一起快樂，一起悲傷，忘記了吃拿在手上的零食。當故事結束時，我伸進袋子摸，咦！怎么袋子是空的，這時

爸爸在一旁哈哈大笑，他竟然“偷”吃了我的零食，真是個調皮的爸爸。

從爸爸身上，我明白：做事時要嚴格要求自己，玩耍時要愉快，盡情地放松。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文6

我爸爸長著尖尖的鼻子，小小的嘴巴，眼睛也可小了，我倆眼睛也很小，媽媽說是遺傳。爸爸有一身黑衣服，可神氣了。（原來）我一直在想一件事情：為什么男人只穿黑色的衣裳呢？后來才知道，原來穿黑色的衣服可帥氣了。

以前我和琪琪和媽媽都煩爸爸。因為爸爸每天起得很晚，我倆老是叫他好幾遍。爸爸總是說：你們倆洗臉刷牙去吧，我一會就起床。等我倆刷牙洗臉完了，爸爸還是不起床。那這是為什么呢？因為爸爸有點不好：老是和媽媽搶電腦。而且晚上都玩到半夜還不睡覺。所以他很困，不想起床。我們上幼兒園的時候經常遲到。老師老說我們。我們一次也沒有得過全勤寶寶。我很不高興。

爸爸還愛在家里抽煙，每次他抽煙的時候都不關電腦屋的門，煙味很難聞，我和琪琪和媽媽都咳嗽。所以我們都很煩他抽煙。

但是從我們上學以后呢，我發現爸爸變了。

現在爸爸表現很好，很值得表揚。現在爸爸能按時睡覺，早上也能按時叫我們起床，這樣媽媽上班也放心了。也不用老給我們打電話了。

爸爸還給我們做飯，爸爸做的方便面可好吃了。

爸爸還給我們指導作業，媽媽發音不標準都是爸爸教我們拼音，媽媽也不會口算，也是爸爸教我們。

爸爸現在都到廚房抽煙，抽煙的時候還打開抽油煙機，這樣就不傷害我和琪琪和媽媽了。我們就不咳嗽了。

爸爸還會變魔術，他能在我倆上學的時候把家里拖的很干凈，像一面鏡子一樣，家里可漂亮了。而且爸爸有時還拿抹布擦電視，電視也干凈的像鏡子一樣。

爸爸現在也很愛學習了，還在網上答題呢，他說一定要考個好成績，給我倆做個榜樣?，F在他每天都看書學習。

所以我覺得我的爸爸的變化很大，他現在是我們的好爸爸，現在我也很愛我的爸爸，我覺得我很幸福。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文7

我從來沒有對爸爸說過一句——爸爸，我愛你！

我的爸爸，他很辛苦。爸爸今年已經42歲了，說起來年齡不大，但卻有了許多白發，因為常年在外出差，長時間在太陽下作業，是他的皮膚變得很黑。爸爸個子不高，卻很胖，每次吃飯時，他都會實現“光盤行動”。我問他為什么，他說：“‘粒粒皆辛苦’，每個人在社會上都挺不容易的，要珍惜我們的所有勞動所得！”我的爸爸經常出差，許多酒店賓館，他都是“白銀會員”。有時候，在外工作很晚，媽媽每次給他打電話時，他都是用那種有氣無力的疲倦聲給我們報平安。又是他累到不想接電話了，我媽就會很生氣的對著我耍脾氣：“他不是你爸了！”他不是我把誰又是我把呀？爸爸每次出差回來，都會給我帶很多東西，有地方特色小吃，有我喜歡的書和學習用品。媽媽每次都會產生嫉妒：“你看，每次沒有我的份，那你愛你爸嗎？”“不愛！”其實，我很愛我的爸爸，我只是抱怨爸爸一直沒有時間陪我玩。

前不久，我爸又出差了，我跟媽媽坐電梯時，碰見了爸爸的好朋友，：“他最近為什么怎么忙呀！天天出差”。我把的好朋友無奈地說：“他這個人就是太老實了，最近本來沒有那么忙，他非要再接一個項目，干我們這行就會使人‘老的快’”。聽了叔叔的話，我的手抖了一下，因為我手里拿的是剛從某運動會大牌買的限定款鞋，爸爸這么努力的賺錢，原來都是為了我呀！我的心里好像被一塊巨大的石頭重重地撞了一下。

這次爸爸出差回來，她一進門沒說什么話，把行里放下后就躺下睡著了，他把頭發理短了，就像一個和尚，我看見他的白發比以前多了。

每次我想買什么東西時，爸爸都不像給自己買東西那樣“摳”，基本上都是我要啥爸爸都買啥，對我，爸爸很大方。

爸爸在一天天變老，我卻卻一天天長大，我最想親口對爸爸說一聲“爸爸，我愛你！

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文8

我的爸爸是個工程師，他長著一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的小眼睛，閃著智慧的光芒，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面則是一張愛開玩笑的嘴巴。

爸爸非常我。記得那是晚霞如火的傍晚，我和爸爸一起去度假村游泳。我七手八腳地換上游泳衣套上游泳圈，“撲通”一聲跳進游泳池，像小鴨子一樣在水里自由自在地游來游去。爸爸再三交代我游到深水區去，他也不敢游遠，一直在我附近邊游泳邊“注視”我，好象警察在看管囚犯似的。游了一會，我看見岸上有籃球，心想：不如把籃球拿到水中玩吧！于是，我地游到游泳池邊，剛想爬上岸，忽然，我感到腳有點痛，低頭一看，腳上的皮擦破了一小塊，我疼得哇哇大哭起來。爸爸聞聲急忙游，小心翼翼地把我抱上岸，然后，輕輕地把我的腳抬起來，腮幫鼓得像個小皮球，不停地向我的傷口吹風，一邊吹一邊問我疼不疼。直到我不疼了，他才把我抱上椅子，把毛巾圍在我身上，叫我坐好，然后他才急急忙忙地去更衣室換衣服。最后，他又把我抱上小汽車，帶我回家。一回到家，爸爸馬上拿來紅藥水，把棉簽沾濕，小心翼翼地輕輕地涂在我腳上的傷口，然后叮囑我說：“這傷口再沾到水，你洗澡的時候要小心！”

爸爸的事我一件，而是多得像天上的繁星一樣——數不清。有一次晚上，我做完作業，來到客廳對爸爸媽媽說：“來用歇后語或幽默的句子指出別人的缺點吧！”異口同聲地答應了。爸爸搶先一步說：“羅穎站著——大龍蝦?！蔽抑腊职诌@葫蘆里賣的是藥，爸爸是在批評我的站姿，我經常站不直，顯得有點駝背，我趕緊站好?？墒俏覅s死鴨子硬嘴巴——不服氣，氣呼呼地說：“羅慶忠站著——大龍蝦。”心想：看你怎么辦？沒想到，爸爸卻哈哈大笑起來，說：“我時候駝背過？”我呀，也丈二和尚——摸不著頭腦，是啊，爸爸站得可直呢。媽媽看著切，也開口了：“這真是狗咬呂洞賓——不識好人心。”我聽了，臉紅得像大紅蘋果，很不好意思地低下了頭。

這我的爸爸，非常我的好爸爸。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文9

在爸爸眼里，我總是一個“低能兒”，家務活不會干，膽子又小，學什么都學不好。所以，爸爸總認為我是個知難而退的人?？捎幸患聟s改變了爸爸對我的看法。

有一次，學校組織象棋比賽，我了報了名?；丶液?，我請求久經沙場的老將——爸爸教我幾招。誰知，爸爸瞟了我一眼，說：“就你？還參加象棋比賽？”聽了爸爸的話，我很生氣，想殺殺他的威風，便和爸爸殺了一盤，可是爸爸三下五除二就把我殺了個人仰馬翻。爸爸得意地說：。爸爸得意地說：“想當年，左鄰右舍的高手都下不過我，何況你這個臭棋籮筐?！闭f罷，揚長而去。沒了爸爸的幫助，我的棋藝依然是那樣，最后，在比賽中我一敗涂地?？晌也]有為此灰心。從此以后，我拜我們班一位同學為師，冬練三九，夏練三伏。有時候，爸爸和別的叔叔下棋，我也在旁邊偷偷學上幾招。中央電視臺播出的象棋比賽，我更是每場必看，這樣，不知不覺中，我的棋藝提高了不少，我想：我一定要向爸爸證明，我能學好象棋。機會終于來了。一個星期天上午，爸爸在家休息，我便拿出象棋和他一決高低。比賽開始了，我初生牛犢不怕虎，一開始就組織兵力，向爸爸發動了一浪高過一浪的進功，打得爸爸節節敗退，最后，我取得了勝利。這時，爸爸拍著我的肩膀，意味深長地說：“孩子，我看錯你了。人們說得對，青出于藍而勝于藍。我相信，只要你不斷進取，一定能取得好成績。

從此以后，爸爸再也不認為我是“低能兒”了。他終于相信我是知難而進的孩子了。

爸爸終于相信我了。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文10

窗外，來來往往的車輛川流不息。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，都會看到車水馬龍的十字路口有個叔叔正在指揮者交通，每次我路過那里都會遠遠地望上幾眼——這就是我的爸爸，一位普通的人民警察。

我的爸爸有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張大嘴。我經常在上學的路上看見爸爸在街頭巡邏，也會在夕陽西下的十字路口看見他認真地指揮交通，每一個手勢都打得標準、有力，像機器人一樣無論多久也不會累，好像有使不完的力氣。

讓我印象最深的一次是在一個揮汗如雨的夏日正午，我去買作業本，大街上的行人很少，知了的叫聲也越來越洪亮，我仿佛是蒸籠里的包子，連頭都不想抬，小狗也熱得不停地吐舌頭，這時我看見了我的爸爸，還是在那個十字路口，他仍然在指揮交通，而離他不到十米遠的地方就有一顆大樹，但他并沒有去樹蔭下，頂著烈日堅守工作崗位，一如既往地指揮著車輛，一滴滴豆大的汗珠從爸爸頭上滾下來，后背的警服全濕透了，我心里涌起了一陣感動，想到那么多個春節年三十舉家團聚的節日，爸爸只有一次在家里和我們一起過年，想到“5。12”大地震后一個多月時間爸爸堅守在救災前線，想到更多的人民警察為了人民群眾的生命財產安全耗盡自己的生命也在所不惜……。

晚上，爸爸拖著疲倦的身體回家，我有時也會埋怨爸爸說他不陪陪我，爸爸總是笑嘻嘻地說“一定陪，但人民安全更重要嘛！”

我的爸爸不僅對工作認真，對我的要求也特別嚴格，每天無論回家多晚都會為我講解不懂的奧數題，他又是我不可缺少的好老師。那一道道難題仿佛是一個個攔路虎，我一看見就束手無策，而爸爸微微一動腦筋就引刃而解了，每當這時候，我就會對老爸產生無限的敬佩。特意大聲贊嘆一聲“哇，老爸您太厲害了”，他也總會幽默的說“那當然，我是誰呀！”他不止是我的老師，還是我家的幽默大師，有他在家里總是歡聲笑語不斷。

頭戴白色的帽子，身穿淺藍色衣服，深藍色褲子——這就是我的爸爸，有這樣一個幽默大師、奧數家教，我是不是很酷、很幸福？

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文11

曾經，您用硬實的大手牽著我稚嫩的小手。

曾經，您用車載著我叮叮當當傳過大街小巷。

曾經，您風雨無阻地出現在校門口等候我的身影。

思緒漂流到從前，打開記憶那扇門，我看見了一個個平凡而美麗的瞬間：那是您用強有力的臂膀為我撐起的一片天;那是您陪我走過的一個個腳印;那是您對我說過的一句句語重心長的話;那是您在我成功的背后默默的微笑。一切的一切，是父親的愛，如此溫馨，包含深情。

但是，當我任性地追逐心中的世界;當我固執地涂抹成長的印跡;當我在青春的路上狂奔;當我在向美好未來宣誓，我發現，我在長大，而父親卻漸漸蒼老，您的背脊不再挺直，您的容顏刻上了歲月的痕跡。我們的距離變得遙遠，仿佛有一堵墻在我們之間，對話也變得蒼白無力了。有時，我會與您激烈爭吵;有時，我會傷了您呵護的心，這讓您笨拙地想要愛我，卻不知道怎么愛了。

透過房門外微弱的光，我聽見您起身、拿手電筒、找藥、喝水的聲音。我知道，您的病又犯了，卻意欲掩飾著，在黑暗中捂著嘴艱難地咳嗽，靜靜地嘆息。那一刻，想到從前您的健朗，有回到現在，我不禁淚眼婆娑，泣不成聲。

我看過一句話：“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星、挽住月，但他不能夠;父親想給兒女舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠?！蔽蚁?，父親是想把自己掏空了給兒女，只是他不能夠啊!

我該拿什么來回報你，我最親愛的父親?

有人說，如果有輪回轉世的話，愿下輩子還是父母的兒女，但我不希望，因為那樣太苦、太累了。我企盼，我是您和媽媽的父親或母親，讓我來無怨無悔地愛你們，默默地為你們操心，靜靜地忍受你們的叛逆。

我依舊在人生路生緩緩踱步，而父親慈愛的目光，是我永遠的期待!

此時耳邊又響起了那首《父親，你是安靜的》：

“因為你一直是我的靠山，就算引來整個世界目光，在我的心中你還依然是我所依靠的地方!”

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文12

父親，這個親密的字眼對我來說有一種特別的分量，就因為父親無微不至地照顧我，關懷我，給我的童年留下了美好的回憶。

爸爸已經四十多歲了。他愛笑，一笑起來眼角就泛出細密的波紋，露出一口黃黃的牙齒，顯得慈眉善目的。爸爸的好脾氣有口皆碑，母親經常嘮叨的也只有一句話：“要是少抽點煙就好了?！?/p>

記得一個晚上，我看電視看得正興起，爸爸卻對我說： “阿鎣，時間不早了，該睡覺去了?！币豢磯ι系溺姴啪劈c三十分，這么早就讓我睡覺，該不是爸爸的煙癮又來了吧！我賴在那兒一動也不動，可父親好說歹說，硬要把我推進房間睡覺去。自己想抽煙就抽煙唄，干嘛非要我進房間去？我躺在床上，閉上眼睛裝睡覺的樣子。

爸爸出去了。我從床上爬起來，從門縫里望出去，果不其然，爸爸正對著客廳的窗戶狠狠地抽起煙來。東南風一吹，一股濃濃的刺鼻的煙味直往房間里竄?！翱钥钥??！睙熚秵艿梦胰滩蛔】人云饋?。爸爸一驚，一下子把手中的煙火掐滅了，推門走進來，揉著我的背脊連聲說： “阿鎣，你沒事吧？都是爸爸不好，一下子又讓你咳嗽了。

”這時候，一股暖流直涌上我的心頭。爸爸平時的工作壓力大，需要抽煙來減壓，這個連媽媽都能理解，可爸爸為什么總躲著我抽煙呢？我細心一想，一拍腦瓜：我真傻呀！原來爸爸知道我容易犯氣管炎，一遇刺激馬上咳嗽。為了我的健康，爸爸從來不在我面前抽煙?？粗职帜且荒樀睦⒕危业男南窕鹆且话恪?/p>

爸爸啊，為了我的健康，您付出的太多了。我緊緊拉著爸爸的手，熱淚盈眶地說： “爸爸，您辛苦了，您就抽一根煙吧?！卑职掷业氖诌B聲說： “女兒啊，你沒事就好。”從那以后，我再也沒有看到過爸爸抽煙了。

十年了，我從一個體弱多病的毛孩子，成長為今天一個四年級的學生，這當中傾注了爸爸多少的心血，是父愛為我撐起了半邊天，父親是我心目中的偶像。那份濃濃的父愛，永遠隨著我的血液在我的身體里沸騰著。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文13

相信大家的爸爸都有自己的特點，我的爸爸也是，但是我爸爸的特點有點奇怪。

我的爸爸有一個大大的肚腩，一雙會說話、發亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的大嘴巴，笑起來眼睛瞇成“一線天”，笑聲像打雷似的。

因為每天晩上都是奶奶在煮飯，爸爸就坐在沙發上看手機，沒事干似的，在媽媽強烈的要求下，爸爸才答應學煮飯，爸爸學煮飯時東張西望像個小孩子一樣不能集中精神，盡管奶奶講得生動有趣，爸爸卻又左耳進右耳出，弄了大半天也學不會，奶奶無奈之下，只好教爸爸煮面。

爸爸小時候最喜歡吃面條啦！聽說學煮面條，立刻挺起身子，目不轉睛地看著奶奶，一字不漏的把奶奶說的話聽進耳朵里，嘴里不停地嘀咕著奶奶說的話，生怕自己忘記。

就這樣，搞了大半天，爸爸終于學會了煮面條，還附加學會了煎荷包蛋。這下可了不得，老爸發揮他的本領，非要向我和媽媽展示自己剛學會的“廚藝”，他煮一盆荷包蛋面給我們嘗嘗。

只見爸爸興奮地走進廚房，我也跟著在后面看熱鬧，只見老爸來到大鍋前，拿起油往鍋里里放了少許，油立刻炸了開來，爸爸頓時慌了神，不知所措，奶奶似乎早料到會這樣，拿起蛋汁“嘩”地倒了下去，拎起鍋鏟翻動著，一下子幾個荷包蛋就出來了，等老爸才回過神來，已經滿頭大汗了。我一看這架勢，直搖頭，拍拍老爸的肩膀說：“老爸，看來，你的廚藝還有待改進?。∧愕暮砂拔乙岩娮R過了，你的面條？我還是在外面等吧！”老爸眼睛一瞪，說：“兒子，放心！我的荷包蛋絕對是一流的！剛才只是個小意外而已！”我“呵呵”了兩聲，同情地望著老爸，走到客廳去看電視了。

終于荷包蛋面端上來了，爸爸吐了一口氣，擦擦頭上的汗，我一看，啊！看起來還挺不錯的嘛，面條上躺著幾個金燦燦的荷包蛋，我便迫不及待地盛了一碗，??！好咸呀！我立刻吐了出來。媽媽立刻向老爸投去一個白眼，責怪道：“看，這就是你最精湛的廚藝呀！”面對老媽的挖苦，老爸只好“呵呵”地笑著自嘲了。

唉，這就是我的老爸。

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文14

我的爸爸和別人的爸爸不一樣！你們想知道嗎？讓我來告訴你們吧！

我的爸爸耳朵上總是掛著一個手機。送我上學的時候，接我放學的時候，晚上吃飯的時候，甚至睡覺的時候，他都在不停地打電話，聊微信，通視頻，發語音。媽媽說，爸爸的工作就是成為我們家的噪音大王！有一次，爸爸的嗓子啞了，家里好安靜??！我都有點不習慣啦！我還發現，爸爸的耳朵也不太好用了，有時候都聽不見我在喊他，為此還鬧出了一些笑話呢！

我的爸爸總喜歡跟我唱反調。記得有一回，我在床上邊跳邊說：我的爸爸是壞蛋！，爸爸說：嗯？我聽見我的寶貝說我是好爸爸。，然后過來狠狠地親了我一口！我說壞爸爸，爸爸說好爸爸，我們兩個就這樣吵來吵去，我笑得在床上翻來滾去，把床單都弄皺成一團了！還記得有一回，我要求自己上學，爸爸痛快地答應了，還把穿好的外套又脫了下來。終于擺脫爸爸第一次自己上學了，我激動無比地飛快地跑出家門，一點兒也沒害怕地往前奔跑！可跑著跑著，我開始胡思亂想，要是遇到壞人怎么辦？爸爸平時是怎么教我對付壞人的呢？騙他們？喊一聲爸爸，趁他們回頭的時候趕緊反方向跑？還有，到窄路上了，要是蜘蛛網在我跑的時候纏住我怎么辦？對了！爸爸教過我撿木棍，先往前面揮一揮！還有，哎呀哎呀！不能想了，趕緊跑吧！我一口氣跑到了學校門口，這才停下喘了口氣?；仡^一看，咦？爸爸怎么就在我身后，還笑瞇瞇地向我揮手再見呢！哎，真是個愛跟我唱反調的爸爸呀！

我的爸爸還是個瞌睡蟲。他經常以陪我睡覺為借口，早早就躺在床上，結果我還沒睡著呢，他就已經呼呼大睡了！媽媽好幾次進來叫醒他，他都說：嗯，我知道，馬上就起了！，可每次媽媽一走，他就又打起呼嚕了！哎！爸爸真的好懶啊！

這下你們知道，我的爸爸為什么和別人的爸爸不一樣了吧！

爸爸終于相信我了_我的爸爸作文15

一雙淡淡的眉毛，下面兩顆黑葡萄，不大不小的鼻子和嘴巴，加上淺淺的一點胡子，這就是我的爸爸。

我爸力大無窮。上了六年級，我的書包到了“沉重期”。我背著重重的書包上兩層樓都累得汗如雨下，但爸爸只需要用一只手，就能輕松地將書包拎起。坐爸爸的摩托車，我可以先坐上去，再等他發動車子。而坐媽媽的車正好相反。因為爸爸有力氣去撐車、蹬腿，不用我拉車助力或是下車減重。

我爸是個孝順的孩子。每天，他都叮囑我：“上學記得和爺爺奶奶說聲再見！回家叫聲爺爺奶奶我回來了！還要去抱一下他們，一天沒見了！”他自己更是對爺爺奶奶很好：奶奶喜歡唱歌，他就想方設法給奶奶買最好的話筒；爺爺喜歡看電視劇，爸爸就幫他到網上找影片，幫他弄電腦。一次，我親眼看到爸爸指著電腦給他講解如何使用，足足講了兩三個小時。

我爸很幽默。吃飯、聊天、坐在一起休息時，他的口中就會隨時蹦出幾個笑話來，把我笑個半死；他看了什么有趣搞笑的視頻，也會拿來分享給我，甚至上課前還要播一個給他的學生看。

我爸關心我。我數學題不會時，他就坐在我身邊，耐心地講解；我生病時，他就像衛士似的守在我身邊；中午吃飯時，他還會省下一些他的教師餐留給我吃；他教我做人做事的道理，讓我成為好孩子

我爸工作認真負責。聽他的學生說，他們最喜歡我爸了，寫作文時就常寫到我爸。有一次，我去抱住工作中的老爸，往他臉上親個不停。要是平時，他會緊緊地摟住我，也親親我?？蛇@次，他卻一手把我攔住，說：“去去去，我備課呢！”

但是，我爸也有另一面他生氣的時候就沒那么好玩了。

晚上，我在房間里翻翻這個，弄弄那個，不認真寫作業。他馬上把我揪出來，大吼一聲：“去外面寫作業！不要分心！”我做事磨磨蹭蹭，他就會板著臉，用冷冰冰的語氣說：“你知道怎么安排時間嗎？”

這就是我力大無窮、孝順幽默、認真負責又有點兇的老爸。我愛我的爸爸！

第二篇：小學作文：爸爸請相信我（xiexiebang推薦）

爸爸請相信我爸爸以前是很相信我的，但是，這段時間發生的事情，讓爸爸誤會，因此而不再像以前那相信我了!

第一件事是我正在寫作業，遇到一個問題，我就走過去想要問爸爸。走的時候碰到一個瓶子，瓶子就倒下來 砸到養了金魚的瓶子，水灑了一地，爸爸看到了就責怪我是故意的。

第二件事是在放假時，每天就我一個人在家，英語老師布置每天聽英語15分鐘以上，要家長簽字。我就白天聽，晚上找家長簽字，可是爸爸總覺得我根本就沒有聽，就懷疑我，不相信我。

“爸爸，你真的誤會了!”我本想說，可看著爸爸那眼神，就收了回去?，F在，我想通過寫的方式，把這句話說出來，希望爸爸能夠理解我。

第三篇：相信我能行

相信我能行

一、活動目的

1．通過活動讓學生正確認識自已，看到自己的優點，正確地看待自己、他人的優缺點，更能夠發現他人的長處和閃光點，樹立自信心。

2．通過相互評價，引導學生正視個體的心理影響，樹立勇于面對困難及解決困難的積極的人生態度。

3．能夠充滿自信地面對人生，具備良好的心理素質，走向成功。

二、活動準備

每個學生一個氣球、每個學生一張知心卡、錄音機、磁帶、多媒體課件、自制小記者證、照相機。

三、活動過程

1．創設情景，激情導入

教師：同學們，你們好！今天很高興能和你們一起交流，大家有信心把我們這一次活動搞好嗎？有信心的請站起來！今天我們討論的話題就是：相信我能行！請各組代表閃亮登場。(各組代表手擎上面貼著字的氣球到前面展示：相信我能行！)教師點擊鼠標，屏幕顯示：相信我能行！

我們先來做個游戲吧，每個小組的組長交換監督，每個同學都有一個漂亮的氣球，我說開始，同學們就開始把你的氣球吹氣，比一比哪個小組先全部吹完，氣太少也不算，各個小組有信心奪冠嗎？

學生：有！

教師：那么就讓我們吹出自己的勇氣，吹出自己的信心，預備，開始！

教師小結：剛才各個小組的同學都很積極參與，都充滿了信心，獲勝隊是某組，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示鼓勵！同學們喜歡你手中的氣球嗎？想不想要?那我就送給同學們作個紀念吧！

2．播放錄音故事，談體會

我可以給大家提幾個要求嗎？一是大家發言的時候，不必舉手，站起來說即可；二是爭取每個小組的每一位同學都能有發言的機會。

我把一個同學的一段內心獨白播放給大家聽一聽。(播放錄音)請同學們豎起你的小耳朵聽好了，聽完后我們有問題要討論。

錄音內容：我是五年級的一名小學生，在最近學校組織的數學競賽第一輪的選拔中，我有幸被選上了，于是我更加努力學習?？墒窃诘诙嗊x拔中，我卻被淘汰了，我覺得自己真沒用，特別是覺得對不起數學老師，覺得沒有臉見人。本來想回家讓媽媽安慰我，可是她卻對我講，現在社會競爭越來越大，你要好好學習，不努力是不行的，看，這次數學競賽不就是個例子嗎？孩子，要努力呀，不要辜負我和你爸爸對你的期望呀！我覺得自己的心理壓力越來越大，其實，我也是已經努力了，是不是我太笨？哎呀，我可真沒用！

討論：聽了這個小同學的內心獨白，你有什么感受？想不想幫幫她？請同學們談一談。

設計意圖：通過一個小學生的內心獨白，能夠引起同學們情感的共鳴，因為她所談的都是與同學們的日常生活緊密相連的，也在引導學生要學會傾聽，認真聽別人的話也是一門學問。同時，讓學生談自己的感受以及想辦法幫錄音中的同學，實際上是在培養學生怎樣來樹立自信心的方法，也就是如何才能做到相信我能行，讓學生在討論中互相交流，互相學習。

3．分組討論，勇于面對

教師：你在學習生活中，有沒有對自己缺少自信心的事情，如果有的話，請你寫一寫，如果你有好的解決方法，也請你在知心卡上寫一寫。(播放優美樂曲。)孩子們寫完后，有的會長舒一口氣，有的會故意舒展身腰，向我露出會心的微笑。老師和同學相互幫助這一同學解決自己的困惑。

為讓學生有心理上的共鳴，首先是教師提供解決問題的方法，然后是讓學生學會釋放心理郁悶，把自己缺少自信心的事情，在知心卡上暢所欲言，并且學著樹立自信心，嘗試著解決的方法。

4．生生互動，師生互動

教師：同學們，聽說我們班的同學們雖然也曾有過對自己不自信的事，但不少同學都能夠正確處理，或者是尋求幫助。今天，中央電視臺少兒欄目組小記者們要把我們的本次活動搞一個現場采訪，我們請兩位同學上來充當小記者。兩名學生隨機采訪。采訪的主題是：你有沒有缺少自信心的事，你是如何處理的？你有沒有因樹立自信心而成功的事例？都是什么原因讓你樹立起了自信心？

采訪的對象可以是同學，也可以是老師、聽課的教師等。

設計意圖：讓學生在生生互動、師生互動中去體驗，去活動，既鍛煉了學生的自信心，又學會了相信我能行的自信心培養的辦法，還創設了一種民主、和諧、熱鬧的課堂氣氛，體現了學生的主體性，體現了活動的開放性，體現了面向全體學生的全體性。

在每個小組當中都有在各個方面比較優秀的同學，小組長選一個同學，評一評他的優點(全班交流)。

分組說一說班級中還有哪些同學你們認為他行(交流后讓該同學談一談自己對自己的評價及其結果)。

5．小結

教師：同學們，(多媒體投影出示)一位拳手曾說過這樣一段話：“在我遭到對手的猛烈打擊感到快支持不住的時候，倒下是一種解脫或者說是一種誘惑，但每當這個時候，我便會在心里叫到：再堅持一會，相信我能行。因為我知道，我的對手也快堅持不住了，而只有我不倒下，才能贏得比賽，而最后勝利往往就來自這再堅持一會，相信我能行的信念中。”

從古到今，有許多樹立自信心而一鳴驚人的事跡：詹天佑是我國著名的愛國工程師，他不畏國內外反對勢力的阻撓，堅信自我，相信自我，終于提前竣工修成了我國第一條由中國人自己設計、修筑的京張鐵路；張海迪下肢高位截癱，卻自強不息與命運抗爭，取得了卓越的成績，成為了年輕一代學習的榜樣；前幾天剛在電視上看到二胡演奏家王雪峰，他雖然是個殘疾人，至今還沒有二胡高，但卻相信自己能行，創造了人生的奇跡。這些名人的背后都有一個共同的特點，那就是：相信我能行！通過今天的活動，我發現我們班的同學們都很自信，都能夠堅信我能行。最后，我贈送給大家一句名言吧(多媒體投影出示)：“只要相信我能行，每個人都有做太陽的機會?！?/p>

第四篇：相信我能行

相信我能行

一、設計思路

新課改倡導學生的合作學習、自主探究，這對我們教育工作者提出了更高的要求，如何才能更好地樹立學生的自信心呢？這是擺在我們面前的一件大事。學生要學會與家長合作，與老師合作，與同學合作，合作是學生走向人生成功的必經之路，而其前提是必須要有自信心，即相信我能行，我一定行！有許多學生包括踏上工作崗位的人，不能夠正確認識自己與他人優缺點，不能樹立自信心，導致悲觀、失望、消極，結果處處碰壁，心理負擔很重，在各個方面很難取得成功。心理健康教育活動課則是實施這方面教育的最有效的途徑和載體。因此，從中學生的年齡特點出發，設計本節活動課，運用各種方法與形式，如情景創設、游戲、角色扮演、集體討論、記者采訪等，通過潛移默化地運用系統脫敏等心理學方法，正確引導學生，最終達到學生相信自己，樹立自信心的效果。

二、活動目的

1．通過活動讓學生正確認識自已，看到自己的優點，正確地看待自己、他人的優缺點，更能夠發現自己的長處和閃光點，樹立自信心。

2．通過相互評價，引導學生正視個體的心理影響，樹立勇于面對困難及解決困難的積極的人生態度。

3．能夠充滿自信地面對人生，具備良好的心理素質，走向成功。

三、活動準備

1.給每個學生發一個氣球和兩張知心卡； 2.錄音機、磁帶、多媒體課件； 3.學生自制小記者證、照相機。

四、活動過程

1．創設情景，激情導入(事先安排好各小組代表)教師：同學們好！今天很高興能和大家一起交流，大家有信心把我們這一次活動搞好嗎？有信心的請站起來！

今天我們討論的話題就是：“相信我能行！”請各組代表閃亮登場。(各組代表手擎上面貼著字的氣球到前面展示：相信我能行！)教師點擊鼠標，屏幕顯示：相信我能行！

我們先來做個游戲吧，游戲規則是：每個小組的組長交換監督，每個同學都有一個漂亮的氣球，我說開始，同學們就開始把你的氣球吹氣（大小和老師手中的標準氣球差不多，氣太少不算），比一比哪個小組先全部吹完，各個小組有信心奪冠嗎？

學生：有！

教師：那么就讓我們把自己的懦弱、自卑、懊惱甚至不開心都吹進氣球，吹出自己的勇氣，吹出自己的信心，預備，開始！??

教師小結：剛才各個小組的同學都很積極參與，都充滿了信心，獲勝隊是A組，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示鼓勵！現在，讓我們一起放飛手中的氣球，讓它把我們那些壞情緒都帶走吧！現在你相信你能行嗎?(學生回答)2．播放錄音故事，談體會

教師：首先，我可以給大家提幾個要求嗎？一是大家發言的時候，不必舉手，站起來說即可；二是爭取每個小組的每一位同學都能有發言的機會。我把一個同學的一段內心獨白播放給大家聽一聽。請同學們豎起你的小耳朵聽好了，聽完后我們有問題要討論(播放錄音)。

（錄音內容：我是七年級的一名學生，在最近學校組織的作文競賽第一輪的選拔中，我有幸被選上了，我媽媽很高興！于是我更加努力學習。可是在第二輪選拔中，我卻被淘汰了，我覺得自己真沒用，特別是覺得對不起輔導老師，覺得沒有臉見人。本來想回家讓媽媽安慰我，可是她卻對我講：“現在社會競爭越來越大，你要好好學習，不努力是不行的，這次競賽不就是個例子嗎？要努力，不要辜負我和你爸爸對你的期望！”我覺得自己的心理壓力越來越大，其實，我已經努力了，是不是我太笨？我可真沒用?。?/p>

討論：聽了這位同學的內心獨白，你有什么感受？想不想幫幫她？請同學們談一談。

（設計意圖：通過一個學生的內心獨白，能夠引起同學們情感的共鳴，因為她所談的都是與同學們的日常生活緊密相連的，也在引導學生要學會傾聽，認真聽別人的話也是一門學問。同時，讓學生談自己的感受以及想辦法幫錄音中的同學，實際上是在培養學生怎樣來樹立自信心的方法，也就是如何才能做到相信我能行，讓學生在討論中互相交流，互相學習。）3．分組討論，勇于面對

教師：你在學習生活中，有沒有對自己缺少自信心的事情，如果有的話，請你寫在第一張知心卡片上（匿名）。(播放優美樂曲。)孩子們寫完后，有的會長舒一口氣，有的會故意舒展身腰，向我露出會心的微笑。老師收集各位同學的知心卡片，把同學們的問題說出來讓同學們各抒己見，同學們相互幫助解決彼此的困惑。為讓學生有心理上的共鳴，首先是教師針對同學們的意見及問題提供解決問題的合理方法，然后是讓學生學會釋放心理郁悶，把自己缺少自信心的事情，在第二張知心卡上暢所欲言，并且學著樹立自信心，嘗試解決的方法。

4．生生互動，師生互動

教師：同學們，聽說我們班的同學們雖然也曾有過對自己不自信的事，但不少同學都能夠正確處理，或者是尋求幫助。今天，中央電視臺欄目組小記者們要對我們的本次活動搞一個現場采訪，我們請兩位同學上來充當小記者。兩名學生隨機采訪。采訪的主題是：你有沒有缺少自信心的事，你是如何處理的？你有沒有因樹立自信心而成功的事例？都是什么原因讓你樹立起了自信心？

采訪的對象可以是同學，也可以是老師、聽課的教師等。（設計意圖：讓學生在生生互動、師生互動中去體驗，去活動，既鍛煉了學生的自信心，又學會了相信我能行的自信心培養的辦法，還創設了一種民主、和諧、熱鬧的課堂氣氛，體現了學生的主體性，體現了活動的開放性，體現了面向全體學生的全體性。）在每個小組當中都有在各個方面比較優秀的同學，分組說一說班級中有哪些同學你們認為他行(交流后讓該同學談一談自己對自己的評價及其結果)。5．小結

教師：同學們，從古到今，有許多樹立自信心而一鳴驚人的事跡：詹天佑是我國著名的愛國工程師，他不畏國內外反對勢力的阻撓，堅信自我，相信自我，終于提前竣工修成了我國第一條由中國人自己設計、修筑的京張鐵路；張海迪下肢高位截癱，卻自強不息與命運抗爭，取得了卓越的成績，成為了年輕一代學習的榜樣；還有大家在電視上看到的舞蹈《千手觀音》，表演者雖然都是殘疾人，但他們都相信自己能行，在老師的幫助下創造了人生的奇跡！還有我國著名的羽毛球運動員李娜，她在多次受傷和失敗后，始終堅持不懈地訓練，終于拿到了多個國家級和世界級的冠軍。這些名人的背后都有一個共同的特點，那就是：相信我能行！通過今天的活動，我發現我們班的同學們都很自信，都能夠堅信自我。最后，我贈送給大家一句名言(多媒體投影出示)：“只要相信我能行，每個人都有做太陽的機會。” 謝謝大家?。úシ鸥枨断嘈抛约骸罚?/p>

第五篇：小學作文：爸爸終于戒掉煙了

爸爸終于戒掉煙了

不知什么原因，爸爸喜歡上了吸煙。

每天家里煙霧繚繞，我和媽媽都嗆地咳嗽不止，嗓子發干。沒有辦法，我和媽媽只有提出嚴重抗議，爸爸無奈之下只有躲出去吸了，真是個癮君子。唉，親愛的爸爸，你什么時候能戒掉煙?。?/p>

爸爸大約一天要吸掉兩包煙，為了幫爸爸戒煙，媽媽也不上班去了，天天盯著爸爸。以至于爸爸見了媽媽就像老鼠見了貓，東躲西藏。有一次爸爸喝完酒回到家，就直往洗手間跑，媽媽忙問爸爸是不是喝醉了，爸爸打了個飽嗝，深沉地說沒事。爸爸很長時間不出來。媽媽著急了，就用鑰匙打開了門。洗手間里，爸爸正吞云吐霧悠閑自得。媽媽說你又吸煙了，爸爸沒想到媽媽來這么一招，摸著頭，嘿嘿直笑，連說這是最后一支?？磥韹寢屢材冒职譀]辦法了。唉……

有一天爸爸在電視里看到了一條廣告，說吸煙也可能得非典，那時正鬧非典，媽媽說你要是得了非典我娘倆該怎么辦。爸爸聽了不禁愕然，后來也就不再說話了。那天晚上，我迷迷糊糊中感覺到了光亮，起來看到爸爸正坐在沙發上，手里拿著一只煙，仔細地端詳，最后嘆了口氣，把煙扔到了垃圾桶里，我不由得笑了。媽媽也起來了，拉住了我的手，模糊中，我看見了他*的笑容。

爸爸終于戒掉煙了。