第一篇:夢想皆有神助作文(共)
夢想皆有神助作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的夢想皆有神助作文,歡迎閱讀與收藏。
夢想皆有神助作文1十三歲,正處于夢的季節(jié)。十三歲的夢,簡單而又大膽。對待夢想,只要你不懈追求,勇于奮斗。那時,你便會發(fā)現(xiàn):夢想皆有神助。
小時候,總有一些可望而不可及的夢想,總是想著去當(dāng)一名科學(xué)家,像愛迪生一樣,創(chuàng)造出許多偉大的發(fā)明;或是想著去當(dāng)一名作家,像魯迅一樣,發(fā)表出許多優(yōu)秀的作品;或是想著去當(dāng)一名音樂家,像貝多芬一樣,譜寫出無數(shù)動聽的歌曲;或是想著去當(dāng)一名畫家,像齊白石一樣,繪畫出無數(shù)優(yōu)美的圖畫等等。
而如今,踏入十三歲的歲月,思維開始變得緊密,于是暫時放下了那些可望而不可及的夢想,開始去找尋那比較現(xiàn)實的夢。還記得那天晚上,我正在看電視,忽然聽見附近一所學(xué)校里禮炮齊鳴。后來,方才知道是中考后成績優(yōu)異的學(xué)生隨同其家長到校感謝老師。于是那天夜里,我心里便暗暗萌生了一個夢想——爭取考上仙桃中學(xué)。時至今日,距夢想的實現(xiàn)還有兩年。雖然兩年后,這個夢想是否會實現(xiàn),還不清楚。但我相信,夢想皆有神助,只要不懈追求,堅持奮斗,努力過了,夢想就算沒有實現(xiàn)也是成功!
夢想皆有神助。其實神不是別人,就是我們自己。
十三歲的夢,因為有神相助,所以變的不平凡!
帶著夢上路吧,或許,你能創(chuàng)造連自己都不敢相信的奇跡!
夢想皆有神助作文2他是一個匈牙利木材商的兒子,因從小生得呆笨,人們都喊他“木頭”,他也確實“笨得像木頭”。
十二歲時,他夢見國王給他頒獎,因為他的作品被諾貝爾看上了。他興奮地將這個夢告訴了媽媽。媽媽對他說:“上帝把一個不可能的夢放在誰心中時,就是真心想幫助他完成!”男孩信以為真,他想:我真是天下最幸運的人!從此,男孩喜歡上了寫作。
“倘若我經(jīng)得起考驗,上帝回來幫助我的。”他懷著這樣的信念開始了寫作生涯。可六年過去了,他沒等來上帝,卻等來了希特勒的`部隊。他被關(guān)進(jìn)集中營,受盡了痛苦。在那里,數(shù)百萬人失去了生命,他卻靠著堅強(qiáng)的信念活了下來。
當(dāng)他終于走出集中營時,立刻滿懷欣喜地開始了文學(xué)創(chuàng)作。《無法選擇的命運》、《退稿》……一部部小說相繼出版,經(jīng)他苦難的磨礪更顯意義。
就在他不再關(guān)心上帝是否會幫助他時,瑞典皇家文學(xué)院宣布:把諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后大吃一驚,因為這正是他的名字!他真的獲得了諾貝爾文學(xué)獎!
夢想皆有神助!有了夢想,便往成功的路上邁出了第一步。而夢想的實現(xiàn)需要實踐與勤奮,只有這樣堅持不懈,才能取得最后的成功。
第二篇:夢想皆有神助
夢想皆有神助
他是一位匈牙利木材商的兒子,由于從小生得呆笨,人們都喊他木頭。12歲時,他做了一個夢,夢到有個國王給他頒獎,因為他的作品被諾貝爾看上了。當(dāng)時,他很想把這個夢告訴誰,但又怕人嘲笑,最后只告訴了媽媽。媽媽說,假若這真是你的夢,你就有出息了!我曾聽說,當(dāng)上帝把一個不可能的夢,放在誰的心中時,就是真心想幫助誰完成的。
男孩從來沒聽說過夢想和上帝還有這層關(guān)系。為不辜負(fù)上帝的希望,從此他真的喜歡上了寫作。
”倘若我經(jīng)得起考驗,上帝會來幫助我的!”他懷著這樣的信念開始了他的寫作生涯。三年過去了,上帝沒有來;又三年過去了,上帝還是沒有來。就在他期盼上帝前來幫助的時候,希特勒的部隊卻先來了。他作為猶太人,被送進(jìn)了集中營。在那里,數(shù)百萬人失去了生命,而他卻靠著”生存就是順從”的信念活了下來。”我又可以從事我夢想的職業(yè)了!”他懷著這種心情走出奧斯維辛。1965年,他終于寫出他的第一部小說――《無法選擇的命運》;1975年,他又寫出他的第二部小說――《退稿》。
接著他又寫出一系列的東西。
就在他不再關(guān)心上帝是否會幫助他時,瑞典皇家文學(xué)院宣布:把2002年的諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家凱爾泰斯?伊姆雷。他聽到后,大吃一驚,因為這正是他的名字。夢想皆有神助
當(dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎的感受時,他說:“沒有什么感受!我只知道,當(dāng)你說,我就喜歡做這件事,多困難,我都不在乎。這時,上帝就會抽出身來幫助你。”
夢想皆有神助!在新世紀(jì)里,伊姆雷成為第一位證明人。預(yù)言家說,還會有第二位,就藏在有夢想的人中間。
第三篇:現(xiàn)代文閱讀·夢想皆有神助
夢想皆有神助
甘肅省天水師范附屬小學(xué) 妥金錄
當(dāng)我們懷揣著教育的夢想而默默前行時,機(jī)遇會悄然降臨,夢想就在不遠(yuǎn)處等你。——題記
我曾經(jīng)在2005年的《讀者》雜志讀到一篇文章《夢想皆有神助》,作者是劉燕敏,文章講了2002年獲得諾貝爾文學(xué)獎的匈牙利作家凱爾泰斯?伊姆雷在12歲時做了一個夢,夢見有位國王給自己頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎。他媽媽說,當(dāng)上帝把一個不可能的夢放在誰的心中時,就是真心想幫助誰完成的。于是伊姆雷開始了漫長的等待與艱辛的努力,三年過去了,又三年過去了,上帝還是沒有來,他卻被希特勒的部隊送進(jìn)了奧斯威辛集中營。后來,就在他已經(jīng)對上帝是不是還會來幫助已漸漸淡忘的時候,2002年的諾貝爾文學(xué)獎居然真的落在他的手中。他在獲獎后接受采訪時說:“當(dāng)你說我喜歡做這件事,多困難我都不在乎時,上帝就會抽出身來幫助你。”
讀了這則故事,使我深受感動與啟發(fā),于是,我開始梳理自己的夢想,讓曾經(jīng)模糊的夢想在心中亮起來,在行動中閃耀出來。記得1990年8月剛參加工作時,我曾經(jīng)夢想在省市級刊物上能發(fā)表一篇文章那該多好!1993年4月,參加工作兩年多后,我的第一篇論文就在四川教育出版社主辦的《教師之友》雜志發(fā)表了,那時的欣喜真是無法言說的。后來,我的論文不斷地在各種刊物發(fā)表,尤其2004年我的新課程教學(xué)反思發(fā)表在教育部基礎(chǔ)教育司主辦的《基礎(chǔ)教育課程》雜志,2005年1月我的名字又出現(xiàn)在中華人民共和國教育部主管的《人民教育》雜志,2006年人物專訪《拼命三郎王增梅》又發(fā)表在《中國教育報》的《現(xiàn)代校長》周刊上。文章的不斷發(fā)表已不能承載我的夢想,也不是我終究的夢想。我要努力做一位像于永正、支玉恒、賈志敏、靳家彥老師一樣的名師。這一夢想埋藏心中很久,但要說萌芽,來源于一次大型的語文觀摩j教學(xué)活動。
2004年4月,我校一行14人赴西安參加了“走進(jìn)新課程”四大名師大型觀摩教學(xué)活動,當(dāng)我欣賞了于永正、支玉恒、靳家彥、賈志敏老師那揮灑自如的教學(xué)風(fēng)格與精湛的教學(xué)藝術(shù)后,我被深深地折服了。當(dāng)時聽課的我就想,自己什么時候能像他們一樣登上全國的講臺,展示自己的教學(xué)風(fēng)采呢?
真是有夢想就有神助,有夢想就有追求的動力。2004年9月,山西的《新作文》雜志社與中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會聯(lián)合舉辦全國首屆“挑戰(zhàn)名師”作文教學(xué)觀摩活動,看到這則活動啟事后,我就怦然心動,并開始了積極的準(zhǔn)備,運用自己近幾年來潛心研究的作文個性化實驗課題的先進(jìn)理念精心設(shè)計教學(xué)預(yù)案,報送課堂教學(xué)錄像。經(jīng)過漫長的等待,2005年3月,我接到了《新作文》編輯部趙舜華副主編的通知,我榮幸地被選中參加在四川成都舉辦的首屆“挑戰(zhàn)名師”作文觀摩教學(xué)活動。聽到這一消息,我真是興奮不已,并在一個月內(nèi)反復(fù)修改自己的教案,聯(lián)系教研室的老師指導(dǎo)、試教。2005年4月26日至29日,我在成都與名師于永正、靳家彥、支玉恒老師同臺上課,執(zhí)教了《誰不說俺家鄉(xiāng)好》,受到了靳老師、支老師的熱情指導(dǎo)。雖然這次比賽只獲得了二等獎,但我已心滿意足了。會后,我向支玉恒老師提出了拜師的請求,支老師爽快地答應(yīng)了。后來,支老師經(jīng)常通過電話與信件又給予了我熱情地指導(dǎo),使我在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。
自從成都參賽回來后,我不斷反思自己的教學(xué),力爭把每一節(jié)語文課上成優(yōu)質(zhì)課、精品課,讓我的學(xué)生接受最好的教育,讓我們師生共同沐浴人文精神的陽光,讓我們師生在艱辛的思考中迸放智慧的光芒,共同創(chuàng)造和諧快樂的課堂。當(dāng)然,如何突破自己成長中的高原現(xiàn)象與瓶頸制約,我又開始了苦苦的追求與探索。
蘇霍姆林斯基說:“一些優(yōu)秀教師教學(xué)技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們的知識的大海。”所以,當(dāng)別人晚飯后開始悠閑地散步的時候,我才急匆匆地從學(xué)校往家趕;當(dāng)別人欣賞精彩的電視劇時,我開始了夜晚默默地閱讀,讀《給教師的建議》,讀《與名師為友》,讀《美麗的教育》等等;當(dāng)別人已酣然入睡時,我書房的日光燈還在揮灑著明亮的光芒。因為我心中的夢想一直在熾燃著。
有夢想就有追求,有追求就有回報。2006年10月,中央教科所作文個性化總課題組與中國語文報刊協(xié)會作文個性化教育工作委員會聯(lián)合舉辦第二屆“個性杯”語文課堂教學(xué)大賽,我報名參加了復(fù)賽,在全國200多位報名老師中,選出了12位參加決賽的教師,幸運又一次降臨在我的頭上。又是一番艱辛的準(zhǔn)備,2006年11月13日至17日,第二屆“個性杯”語文課堂教學(xué)大賽決賽在廣州舉行,我第二次站在了全國的講臺,執(zhí)教的《童年趣事》獲得特等獎一級,受到了與會專家和老師的好評。
機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人,榮譽(yù)已屬過去,而夢想?yún)s是永遠(yuǎn)的追求,今天我不僅要努力做一位好老師,更要爭做一名優(yōu)秀的教育家,讓自己知識的雨露與教育的智慧滋潤更多孩子的心靈。
“思想有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn)”,我愿做一個永遠(yuǎn)的追夢人,懷揣教育的夢想,孜孜不倦地去開拓屬于自己的教育晴空!
第四篇:五年級語文閱讀之夢想皆有神助
夢想皆有神助
一位木材商的兒子,由于從小生得呆笨,人們都喊他“木頭”。
十二歲時,他做了一個夢,夢到有位國王給他頒獎,因為他的作品被諾貝爾看上了。當(dāng)時,他很想把這個夢告訴誰,但又怕別人嘲笑,最后,只告訴了媽媽。
媽媽說:“假如這真是你的夢,你就有出息了!我曾聽說,當(dāng)上帝把一個不可能的夢,放在誰的心中時,就是真心想幫助誰完成的。”
男孩信以為真。他想,他真是天下最幸福的人!世界這么大,上帝卻一下子選中了他。為了不(違背辜負(fù))上帝的期望,從此他真的喜歡上了寫作。
“。”他懷著這樣的信念開始了他的寫作生涯。三年過去了,上帝沒有來;又是三年過去了,上帝還沒有來。就在他期盼上帝幫助的時候,希特勒的部隊卻先來了。他作為猶太人,被關(guān)進(jìn)了集中營。在那里,數(shù)百萬人失去了生命,他(僥幸幸福)地活了下來。
“我又可以從事我夢想的職業(yè)了!”他懷著這樣的心情走出了集中營。1965年,他終于寫出了他的第一部小說《無法選擇的命運》;1975年,他又寫出了另一部小說《退稿》。
接著他又寫出了一系列作品。
可是,就在他不再關(guān)心上帝是否會幫助他時,瑞典皇家文學(xué)院宣布:把2002年諾貝爾文學(xué)獎(授予評為)匈牙利作家凱爾泰斯〃伊姆雷。他聽到后,大吃一驚,因為這正是他的名字。
當(dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎后感受時,他說:“沒有什么感受!我只知道,當(dāng)你說我就喜歡做這件事、多困難我都不在乎時,上帝就會抽出身來幫助你。”
夢想皆有神助!在新世紀(jì)里,伊姆雷成為第一位證明人。預(yù)言家說,還會有第二位,就藏在有夢想的人中間。
1.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。1.5%
2.諾貝爾文學(xué)獎由頒布,2002年的得主是。2%
3.在新世紀(jì)里,伊姆雷成為第一位證明人,他證明了 2%
4.讀句子,回答問題。6%
(1)媽媽說:“假如這真是你的夢,你就有出息了!”
用“2%
改為轉(zhuǎn)述句:。2%
(2)“他懷著這樣的信念開始了他的寫作生涯。”男孩懷著怎樣的信念?請在文中“”上寫出。2%
5.影響伊姆雷一生的是說的這句話;影響魯迅一生的是;影響你的一句話是。4.5%
6.“預(yù)言家說,還會有第二位,就藏在有夢想的人中間。”你能成為第二位伊姆雷嗎?為什么?請你用幾句話說說理由。4%
第五篇:一切皆有可能(700字)作文
精選作文:一切皆有可能(700字)作文奇跡,是努力的另一個名字!題記古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著大風(fēng)和波濤講話;為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩;他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對著鏡子練習(xí)演說;為了改掉說話聳肩的壞習(xí)慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權(quán);他把自己剃成陰陽頭,以便能安心躲起來練習(xí)演說。最后他成為了聞名世界的演說家。一切事物在它沒有結(jié)果之前,我們?nèi)魏我粋€人都沒有權(quán)利對它妄下定論,就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果,但還有回旋的余地,我們也應(yīng)該為之努力,不是嗎?難,它不是一種理由,更不是一個逃避的借口,它只是一種我們沒有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中,你會認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,函數(shù)也是只有它認(rèn)識你沒有你認(rèn)識它的份嗎?你還在說英語單詞太難背了嗎?其實不然,每個人都可以學(xué)會,這就看你用什么樣的心態(tài)去對待這些難題,是選擇努力,還是逃避?一切不是不可能,而是為它找了一萬個不可能的理由,卻沒有為它找一個成功的理由。你有夢嗎?如果有,請為自己的夢想而努力吧!山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),人不轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)。不要對自己的未來失去希望,多為自己的未來找?guī)讉€成功的理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不會過于單調(diào)。人生的路途中,總有許許多多的艱難險阻需要我們?nèi)タ朔H欢鎸@些考驗,我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因為只有歷經(jīng)風(fēng)雨才可以見到彩虹。&&每個人,不管你想擁有什么,只有努力才是你的選擇,才是成功的真諦。有夢的人,請努力吧,請用汗水去擁抱未來吧,它會帶領(lǐng)你走向成功的。因為努力還有另一個名字,奇跡。人生中,每個人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者!高二:王艷芳 篇一:一切皆有可能作文
李寧的廣告詞說得好:“一切皆有可能。”古人云:“千里之堤,潰于蟻穴。”這古訓(xùn)一點都不夸張。美國的航天飛機(jī)升空后爆炸,罪魁禍?zhǔn)拙尤皇且幻堵萁z釘,請問一顆釘子對一艘航天飛機(jī)來說算不算個蟻穴?
阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撐起來。”這似乎是不可思議的事情,狂妄的阿基米德并不是真的狂妄,更不是在胡言亂語,因為按照杠桿原理地完全可以做到這一點。
2004年,中國奧運健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績,平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關(guān)注,各種名號接踵而至,媒體用“奇跡”形容劉翔的成功,請問何為奇跡?這是實力,奪冠應(yīng)該早已在劉翔的意料之中。他是用實力說話,并不是偶然碰運氣創(chuàng)造了奇跡。
劉翔的成功是靠實力,但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡,充滿了偶然性。地質(zhì)學(xué)家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕,生物滅絕的原因有種種假說:超新星爆炸,行星撞擊,太陽耀斑爆發(fā),海平面變化,溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機(jī)。有人曾形象地比喻生命的最初誕生,它就像一陣龍卷風(fēng)把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機(jī)一般,按常理這根本就是不可能的,可它發(fā)生了。
大至茫茫宇宙太空,小至身邊的生活瑣事,許許多多都充滿了偶然性。丘吉爾說:“一個人活得愈長,他就認(rèn)識到一切取決于機(jī)會,任何人哪怕只回顧一下10年前的經(jīng)歷,他就會看到,某些毫不重要的小細(xì)節(jié)實際上都左右了他的全部命運和前程。”機(jī)會決
定生命,試問機(jī)會又是不是偶然的呢?
我們不要驚訝所見到的一切,因為一切都在情理之中,一切皆有可能。因此,你可以去為你所執(zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。
把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧:“人生一切皆有可能!”
養(yǎng)蚌人在沙灘上挑選沙粒,并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都產(chǎn)生了興趣,但是呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌里又怕得要死,因為他們知道要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍,所以他們都選擇了離開。但是還有一個沙粒愿意,它不怕孤獨、寂寞,甚至是嘲笑,終于,在幾年以后,它變成了光彩照人的珍珠。
高山不爬不能到頂,長跑不跑不能取勝,下頁篇二:一切皆有可能作文評析 一切皆有可能
【思路突破】
1、可以在“一切皆有可能”前面加定語,與生活中的現(xiàn)象牽線搭橋。比如“奧運賽場上,一切皆有可能”、“考場上,一切皆有可能”、“疼愛子女,但結(jié)果一切皆有可能”等等。潛臺詞是“拼搏不等于成功”、“考場之中常有意料之外”、“疼愛不一定結(jié)甜果”等等。寫記敘文,重點應(yīng)放在拼搏過程中對成功美好的憧憬、對成功的憧憬的外化以及失敗突然降臨之后的失落,所以應(yīng)當(dāng)有一些心理描寫和細(xì)節(jié)描寫。結(jié)尾別忘了“畫龍點睛”,同時讓主題收到感悟性的升華!
2、引用事例說明道理,要重視例后作分析,從而歸納論點,闡明道理。只擺事實而不加分析,就會弱化說理作用。這是寫作中常見的通病,所以“事實還須雄辯”。例如:中國女排的決心、永不言棄是不容置疑的,那為什么雅典奧運會上在連輸兩場的情況下能獲得金牌,而在北京奧運會上連進(jìn)入決賽都不能呢?所以“有決心,永不言棄”也不一定必然成功,一切都有可能發(fā)生!
3、將“一切皆有可能”一分為二:把意料之外的驚喜、意料之外的失敗,作為全文的兩個分論點。意料之外的驚喜——人們常常因為自己的平庸而不抱過大的希望。但是正因為沒有任何患得患失的精神壓力,以平常心積極爭取,反而得以超長發(fā)揮,獲得意外驚喜的結(jié)果。比如蹦床冠軍何雯娜,在獲得金牌之前,她的教練對她說,你可以放開比了,反正別人連你是誰都不知道;你只要發(fā)揮好就可以了,你跟別人沒法比,因為別人畢竟有名氣,平時訓(xùn)練就比你好;只要你能參加,能進(jìn)決賽就是成功了。然而驚喜來得那樣突然——何雯娜,這個連觀眾還不認(rèn)識的運動員站上了最高領(lǐng)獎臺。意料之外的失敗,例子也是突出的,比如說中國的飛人劉翔。一切皆有可能在這里得到很好的證明。
4、通過對事例的對比分析,引出自己的積極思考,這是主題升華的方向。比如,既然“一切皆有可能”,我們?nèi)绾稳幦〕晒Γ秩绾蚊鎸κ。客ㄟ^對何雯娜事例的分析,可以得出“健康心態(tài)是致勝的要訣”;而劉翔一例可以得出“沒有百戰(zhàn)不殆的英雄”,關(guān)鍵是如何看待成敗。
【道理材料】
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。(魯迅)
給我一個支點,我可以把地球撐起來。(阿基米德)
成功網(wǎng)羅著大量的過失。——(蕭伯納)
勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。(牛頓)
千里之堤,潰于蟻穴。(成語)
【事例材料】
☆鐵棒磨針的故事 ☆蜀彼二僧的故事 ☆龜兔賽跑的故事 ☆霍金、舟舟等人的故事
【開頭結(jié)尾】
記敘文、散文常用開頭結(jié)尾手法
開頭:人們常說,高中是一個美好的雨季,因為許多美麗的花兒都在這時候綻放。而我,卻不以為然。結(jié)尾:所以,親愛的朋友,再大的風(fēng)雨我們都抵過,成功的彼岸在那里等待著我們。不要再畏懼了。雖然我們都
不是偉大的人,但我們可以用執(zhí)著的追求和偉大的愛來做生活中的每一件平凡的事。
議論文常用開頭結(jié)尾手法
開頭:摒棄歲月曾留下的痕跡,在人生的舞臺上完成一次漂亮的轉(zhuǎn)身。然后,請相信一切皆有可能。
結(jié)尾:也許現(xiàn)在的你是一株小草,但“一切皆有可能”的自信會助你長成蒼天大樹;也許現(xiàn)在的你是一朵無名的花兒,但“一切皆有可能”的付出會助你將來艷壓群芳;也許現(xiàn)在的你是默默無聞的普通人,但“一切皆有可能”的豪氣會助你從此閃亮奪目。
【佳作賞析】議論文:
“李寧”的廣告詞說得好:“一切皆有可能。”
古人云:“千里之堤,潰于蟻穴。”這古訓(xùn)一點都不夸張。美國的航天飛機(jī)升空后爆炸,罪魁禍?zhǔn)拙尤皇且幻堵萁z釘,請問一個釘子對一艘航天飛機(jī)來說算不算個蟻穴?“卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。”阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撐起來。”這似乎是不可思議的事情,狂妄的阿基米德并不是真的狂妄,更不是在胡言亂語,按照杠桿原理他完全可以做到這一點。
赤壁之戰(zhàn)中,曹操的兵力達(dá)到20萬左右,劉備只有2萬多,孫權(quán)也只有5萬多。然而曹操在有利的形勢下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚水戰(zhàn)之長,巧用火攻,終以弱勝強(qiáng)。在這之前,曹操統(tǒng)一北方,南征荊州,大有統(tǒng)一南北之勢,他做夢也沒想到會在那場戰(zhàn)爭中敗得狼狽不堪!2004年,中國健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績,平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關(guān)注,各種名號接踵而至,媒體用“奇跡”形容劉翔的成功,請問何為奇跡?這是實力,奪冠應(yīng)該早已在劉
翔的意料之中。他是用實力說話,并不是偶然碰運氣創(chuàng)造了奇跡。
劉翔的成功是靠實力,但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡,充滿了偶然性,地質(zhì)學(xué)家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕,生物滅絕的原因有種種假說:超新星爆炸,行星撞擊,太陽耀斑爆發(fā),海平面變化,溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機(jī)。有人曾形象地比喻生命的最初誕生,說最初形成生命就像一陣龍卷風(fēng)把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機(jī)一般,按常理這根本就是不可能的,可它就是發(fā)生了。
大至茫茫宇宙太空,小至身邊的生活瑣事,許許多多都充滿了偶然性。丘吉爾說:“一個人活得愈長,他就認(rèn)識到一切取決機(jī)會,任何人哪怕只回顧一下10年前的經(jīng)歷,他就會看到,某些毫不重要的小細(xì)節(jié)實際上都左右了他的全部命運和前程。”機(jī)會決定生命,試問機(jī)會又是不是偶然的呢?
我們不要驚訝所見到的一切,因為出乎意料的一切都在情理之中,一切皆有可能。因此,你可以去為你所執(zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧:“人生一切皆有可能!”不要因為自己的平凡而放棄努力!記敘文:
他如一只遨游在天際的小鳥,跨過山嶺,跨過云彩,最終擁抱勝利,擁抱太陽,擁抱那篇三:一切皆有可能 一切皆有可能
我是一個充滿著矛盾的人,有時候我沉默是金,難開“尊”口;有時候我卻又口若懸河,可以策得別人云里霧里;有時候我又古怪精靈,腦袋里有無數(shù)個問題,弄得人家煩不勝煩??不過不熟悉的人是不會看出這些的。
我是一個不怎么自信的人,很多時候事情即便做好了,我也要從別人的肯定中才明白原來我做得還不錯。無數(shù)的事實證明,過分的自信往往導(dǎo)致自大,反之則讓人容易自卑。正因為不是很有自信,所以我常常會認(rèn)為許多事情是很難達(dá)到人們的理想狀態(tài),因而我不會去多想另一種更好的結(jié)果。
可是,現(xiàn)在的我從生活中卻越來越體會到了李寧公司的“一切皆有可能”這句廣告詞的精妙之處。
無意中看到“超級男生”的pk賽,有三次年齡最大的選手吉杰都是“命懸一線”,可是每一次他都能置之死地而后生——在最后一輪中成功地pk掉看起來不可能戰(zhàn)勝的對手。你不禁慨嘆——“一切皆有可能”。
一位初三的學(xué)生經(jīng)歷了無數(shù)次考試,他給自己的語文成績定位為b。在最后的畢業(yè)會考前夕,他突然明白了現(xiàn)代文閱讀的一些訣竅,有了自信,放手一搏,a等的成績心甘情愿地被他收入囊中。他在關(guān)鍵的考試中贏了,恐怕他自己都沒有預(yù)料到。這又是一件“一切皆有可能”的事實。
有時我從未想到過的事情,卻好似天上掉下了餡餅般,落在我的頭上,讓人幸福得眼冒金光;細(xì)究原因卻還是與自己平時的表現(xiàn)有關(guān),真的是“一切皆有可能”啊。
?? 現(xiàn)在的我終于明白了,生活充滿了不定的因素,在人們的心目中對好方面的期望更多一些。而那些看起來不太可能的事情之所以能夠成功,與做事的人是否有自信,有恒心,有毅力??是密不可分的。守株待兔、墨守陳規(guī)的人是不可能期望生活中有太多的驚喜,只有勇往直前、勇于創(chuàng)新的人才會給人帶來更多的驚喜,才會讓人感覺到“一切皆有可能”。
一切皆有可能,也許下一個奇跡就是由你來創(chuàng)造。
篇四:一切皆有可能 2015可以說是無人機(jī)在中國的普及元年。
2月7日這天晚上,章子怡接受了汪峰老師的求婚。向章子怡這樣國際級的中國明星求婚,鉆戒是必備品――她收到了9.15克拉鉆石。但鉆戒已不足以吸引被八卦撐壞了胃口的人民群眾了,吸引大家眼球的,是運送鉆戒的無人機(jī)。借由明星的聯(lián)姻,借由娛樂的力量,無人機(jī)迅速從專業(yè)人士和發(fā)燒友中走進(jìn)普通人中間,一時成了熱門搜索關(guān)鍵詞。
但這么說其實不太公平。事實上,在全球市場,無人機(jī)已經(jīng)是一個熱得發(fā)燙的產(chǎn)品,消費級無人機(jī)2015年銷售額將突破1.3億美元。送個戒指是個再小不過的case,送餐上菜、賣房服務(wù)、新聞報道、極限自拍、行為藝術(shù)、導(dǎo)航、行車伴侶、巡邏防災(zāi)、考古、放羊、反腐、反恐??它能做到的,比你能想到的更多。
更鮮為人知的是,在無人機(jī)的全球化市場中,以大疆為代表的中國企業(yè),占據(jù)了絕對領(lǐng)先的位置,不但有著驕人的市場表現(xiàn),大疆更被稱為“無人機(jī)領(lǐng)域的蘋果”。這對于中國制造來說,是不多見的。
這首先應(yīng)歸功于產(chǎn)品制造的數(shù)字化變革。《連線》前主編克里斯?安德森在其新著《創(chuàng)客―新工業(yè)革命》一書中指出,全球供應(yīng)鏈已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代,不僅面向公司,也面向個人敞開大門。因此,創(chuàng)新不再是由世界上最大的公司自上而下地推進(jìn),而是由業(yè)余愛好者、創(chuàng)業(yè)者和專業(yè)人士等無數(shù)個人自下而上地開拓。正是在這樣的革命浪潮中,大疆、億航這樣由剛走出校園的年輕人創(chuàng)辦的公司,才能一開始就和全球企業(yè)站在同一起跑線上,憑借實力脫穎而出。
其次,是互聯(lián)網(wǎng)的開源和分享精神。安德森本人正是無人機(jī)的首創(chuàng)者之一,2007年他拼湊制作出世界上