第一篇：放飛夢(mèng)想作文

放飛夢(mèng)想作文（精選12篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放飛夢(mèng)想作文 篇1

如果說夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。

夢(mèng)想詮釋著人生的精彩！——題記

萌夢(mèng)

人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對(duì)于漫畫可謂情有獨(dú)鐘，那里有他，也必將會(huì)有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習(xí)一見到他就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無窮的漫畫便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋，遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想，將我說有的一切，包括我自己都埋葬在了內(nèi)容豐富的漫畫中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺(tái)，他的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時(shí)，我才感到黑夜的來臨。直到現(xiàn)在我才帶著滿足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的海洋。

直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對(duì)話：你有夢(mèng)想嗎？天殘問到。當(dāng)然有！我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，只是什么也無法阻擋的信念。無問自豪地答到。

那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，砰的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在漫畫里，拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬啊！我沒說一句話，慚愧的將漫畫合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著：我夢(mèng)想著有一天能成為一名科學(xué)家。

那天夜里，我將說有的漫畫書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。

就那樣度過了很久很久——

追夢(mèng)

夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發(fā)出人生的精彩。

當(dāng)以此次考試失敗后，我總是欣慰的鼓舞著自己前進(jìn)，當(dāng)一次次嘗到困難的滋味時(shí)，我更是用信念支撐著自己邁向成功；當(dāng)一次次在無聊的彷徨時(shí)，我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由：這是我的夢(mèng)！

我仍在成長(zhǎng)，夢(mèng)想對(duì)自己來說也更重要，他能替代我說有的幻想。

夢(mèng)想是人生前進(jìn)路上必備的干糧。

夢(mèng)想在醞釀。夢(mèng)想在飛騰。夢(mèng)想更在升華。他注定要飛向成功的彼岸！

放夢(mèng)

夢(mèng)已起航，心不在流浪——

我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航——

我已為全程做好了充足的準(zhǔn)備。

人生只因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心只因有夢(mèng)而不再彷徨！

夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮！

放飛夢(mèng)想作文 篇2

夢(mèng)想是一縷陽光，它會(huì)使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而在省府路小學(xué)有這么一群小朋友，各自有著不同的夢(mèng)想，相聚在一起，開始碰撞夢(mèng)想火花，尋找夢(mèng)想的指引燈。那就是我們“繽紛夢(mèng)之隊(duì)”，分別是廖煒樂長(zhǎng)大想做個(gè)考古專家，翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使，劉雅王藝夢(mèng)想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員，許子凡想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，車雨雋的夢(mèng)想是想成為一名優(yōu)秀的教師。我們的口號(hào)是：“放飛夢(mèng)想，暢想未來”。自從2012年下半年組建以來，在老師的指導(dǎo)中，家長(zhǎng)的協(xié)助下，開展了一系列有意義活動(dòng)。

繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)目標(biāo)就是讓各自的夢(mèng)想由朦朧變得清晰。以往每當(dāng)老師或者大人們問我們長(zhǎng)大后想干什么時(shí)？我們都會(huì)一時(shí)興趣的回答想做什么，答案可千變?nèi)f化。在2013年的暑假里，我們就開展了一項(xiàng)中國(guó)夢(mèng)之調(diào)查，設(shè)計(jì)了6個(gè)問題，深入到西溪博物館、雷鋒紀(jì)念館，訪問不同群體，共發(fā)放了66份調(diào)查問卷，每一位被訪者都認(rèn)真回答了我們?cè)O(shè)計(jì)的問題。通過統(tǒng)計(jì)分析，大家兒時(shí)都有自己的夢(mèng)想，71%的人都曾為自己的夢(mèng)想努力過，但有96%的人沒有完全實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。是的，大家小時(shí)候的夢(mèng)想各異，有的非常執(zhí)著，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，感覺心里非常的自豪；有的認(rèn)為自己兒時(shí)的夢(mèng)想太遠(yuǎn)大，不現(xiàn)實(shí)，放棄了追求；有的因?yàn)楦鞣N原因而無法實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想而感到遺憾。從而說明大家在為夢(mèng)想努力時(shí)，缺乏一種持之以恒和執(zhí)著的精神。通過這樣的活動(dòng)，給我們的啟示是一個(gè)人一定要有一個(gè)清晰的夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是偉大還是平凡，只要我們?yōu)橹Γ瑘?zhí)著的追求，我們的一生就能出彩。

繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)意義就是讓我們的夢(mèng)想由小事至遠(yuǎn)大。有了夢(mèng)想就要為之努力，俗話說：“一屋不掃，何以掃天下。”在我們開展的一系列活動(dòng)中，我們繽紛夢(mèng)之隊(duì)都細(xì)微觀察身邊的人和事，從小事做起。比如在中秋前我們開展了“給教室的墻洗洗臉”活動(dòng)，我們小隊(duì)利用課余時(shí)間在中秋的前一天，帶上衛(wèi)生工具做起了清潔小衛(wèi)士，給教室的墻壁清洗了下臉。經(jīng)過我們2個(gè)多小時(shí)的奮斗，墻壁終于煥然一新，露出了燦爛的笑臉，而我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都已汗流浹背，得到是那份滿足與快樂。還比如說在6月份開展的“愛家園環(huán)保行動(dòng)”中，我們一起動(dòng)手剪了非常可愛的標(biāo)牌，寫上“愛我家園，垃圾分類”、“請(qǐng)別投錯(cuò)哦”、“環(huán)保小提醒”等等，分別把它們貼在垃圾箱邊上，掛在小樹上，提醒人們愛護(hù)家園，保護(hù)地球。通過這些活動(dòng)，讓我們深受教育，也影響了身邊的人，夢(mèng)想要從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能成就自己的夢(mèng)想。

一年來，小隊(duì)開展了一系列活動(dòng)，從中國(guó)夢(mèng)的調(diào)查到賞月吟詩(shī)，從倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)到厲行關(guān)注地球健康實(shí)踐等等，都告訴了我們夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢(mèng)想就能令人生出彩，每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，終將匯聚成為耀眼“中國(guó)夢(mèng)”。

放飛夢(mèng)想作文 篇3

新年一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們又迎來了開學(xué)的第一天。

早上，同學(xué)們一來到教室放下書包，就開始津津有味地看起來書，教室里顯得格外安靜。“叮鈴鈴”上課了，語文老師來了，原來這一節(jié)是暑期作業(yè)整理課。課一開始，老師表揚(yáng)我們長(zhǎng)大了，大家聽了心里都美滋滋的，接著我們便開始了語文作業(yè)整理……

一下課，就聽到那熟悉的晨會(huì)入場(chǎng)音樂，操場(chǎng)上同學(xué)們站的整整齊齊，明媚的陽光照耀著我們，使人心曠神怡。正如校園網(wǎng)中所說“好的開始是成功的一半”，我們靜靜地進(jìn)入了今天的晨會(huì)，有升旗儀式，潘校長(zhǎng)講話，學(xué)生代表發(fā)言，德育指導(dǎo)中心張老師講話。校長(zhǎng)和藹可親的講話鼓勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。胡溫舒同學(xué)的精彩發(fā)言更是代表著我們對(duì)校園、同學(xué)、老師的敬愛和喜愛之情。張老師則讓我們更清楚的知道如何才能成為一名優(yōu)秀的實(shí)小學(xué)生，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。隨著主持人甜美的聲音宣布“請(qǐng)各班有秩序的退場(chǎng)”，我們意猶未盡地整隊(duì)回教室了。

第二、三節(jié)課在虞老師主持下，從黃奕偉同學(xué)的“我的精彩寒假”演講到虞興鵬同學(xué)“做文明人，做文明事”，再到葉佳欣同學(xué)的“把握今天，放眼明天”。他們的精心準(zhǔn)備，把我們帶入一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊故事中，如此親切，又如此鼓舞人心。聽著黃奕偉同學(xué)的演講，我們不免也會(huì)想到自己的寒假生活，有的同學(xué)過了一個(gè)有聲有色、豐富多彩的寒假，有的過著無所事事、閑得無聊的寒假，有的整天對(duì)著電腦電視，消磨著一天一天……此時(shí)此刻，有人為他人的寒假生活所吸引，有同學(xué)為自己的寒假生活而嘆息，但這已都成過去！如黃奕偉所說：“新的學(xué)期已經(jīng)來到，讓我們放下電腦游戲，開始新的學(xué)習(xí)旅途。”

文明，永遠(yuǎn)不老的話題，對(duì)每個(gè)人來說都是“精神健康品”。在文明的基礎(chǔ)上，人類社會(huì)才會(huì)進(jìn)步；在文明的基礎(chǔ)上，我們的成長(zhǎng)才會(huì)一帆風(fēng)順。“做文明人，做文明事”應(yīng)從小做起，從此時(shí)此刻做起。虞興鵬的演講讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到如何才能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。緊接著虞老師和我們一起再次學(xué)習(xí)了“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明、健康、好學(xué)的習(xí)慣。

“沒有夢(mèng)想的天空是灰色的，沒有夢(mèng)想的生活是暗淡的……虛度時(shí)光的人是無知的，虛度生活的人，生活自然也無法充實(shí)他的世界。今天，你用心了嗎？你有想到怎么過好今天嗎？”在虞老師的主持聲中，我們傾聽了葉佳欣同學(xué)的演講，她給我們講了“猴子蓋房”的故事并結(jié)合自己的感受告訴我們：任何事情都要按時(shí)完成，只要把握住了今天，今天哭泣的雨也不會(huì)再下，而明天歡笑的彩虹會(huì)再次升起。

今天的整理課中我學(xué)到了很多，我相信每位用心傾聽，積極思考的同學(xué)總會(huì)有很大的進(jìn)步的！

放飛夢(mèng)想作文 篇4

如果一個(gè)人沒有好的夢(mèng)想，就像鳥兒不能盡情在藍(lán)天翱翔；如果一個(gè)人沒有好的夢(mèng)想，就像魚兒不能盡情地在水中遨游，而我的夢(mèng)想是什么呢？

當(dāng)我看到那些患病的人在忍受著痛苦地煎熬，非常心痛！我想當(dāng)一名醫(yī)生，為他們減輕痛苦，醫(yī)好他們的身體，使他們能健康地、快樂地和親人們生活在一起。

我很羨慕老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣，燃燒了自己，照亮了別人。如果我成為一名老師，我會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才。

如果我成為一名科學(xué)家，我會(huì)研制出一種治療癌癥晚期的藥。人們常說“是藥三分毒”。我研制的這種藥，不但沒有毒性，而且沒有副作用。

如果我成為是一名畫家，我會(huì)把各國(guó)的名勝古跡和各國(guó)的旅游景點(diǎn)都畫入我的畫冊(cè)。我將畫出和平鴿為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想像一朵又一朵的云，隨風(fēng)飄動(dòng)著。那么現(xiàn)在，我們就一起來看看這些夢(mèng)想吧。

我有好幾個(gè)夢(mèng)想。喜愛研究使前動(dòng)物的我，真希望回到一百萬年的新世時(shí)期俄羅斯廣大的草原，看著長(zhǎng)毛巨象、披毛犀和劍齒虎……看它們從全盛時(shí)期到完全絕種，揭開恐龍絕種的神秘面紗，并拍下古生物的模樣。我想考上北京大學(xué)歷史系，揭開五千年的中國(guó)歷史的神秘面紗。也想成為一為有名的作家，寫一部又一部的中國(guó)歷史百科全書。視書如命的我，立志要搜括光全世界所有有關(guān)中國(guó)歷史的書，拜訪全世界所有的古生物博物館。

說了這么多夢(mèng)想，我希望不只我一人，而是全天下，大大小小的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)不過，如果我真的拍下了古生物的照片，那就不會(huì)有任何的博物館了，所以，有一些夢(mèng)想還是不要實(shí)現(xiàn)比較好。

但愿，我可以幫助窮人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、保護(hù)海豹不被獵殺，實(shí)現(xiàn)全天下的夢(mèng)想！

大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想，動(dòng)物與植物都不例外。毛毛蟲的夢(mèng)想是變成翩翩彩蝶，種子的夢(mèng)想是變成一棵大樹，而海豹的夢(mèng)想是──不要再被人類獵殺了！

當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是達(dá)到我媽媽的要求──考前三名。從以前到現(xiàn)在，我只有達(dá)成一次而已。不過，下個(gè)星期二、星期三就要第一次大考了，我希望我可以把握這機(jī)會(huì)，再達(dá)成一次夢(mèng)想，那么我的媽媽就會(huì)非常的高興，就會(huì)答應(yīng)幫我買一個(gè)禮物了。

我要認(rèn)真努力的讀書，才能達(dá)成我的夢(mèng)想，我是絕對(duì)不會(huì)放棄。因?yàn)榻^望是愚者自己下的結(jié)論，而且機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給準(zhǔn)備好的人，所以只要我放棄，就不可能有機(jī)會(huì)了。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的話，我一定會(huì)樂不可支，我的媽媽也一定會(huì)非常的高興，她也會(huì)幫我買我想要的東西，那我的生活就會(huì)變得非常的快樂，非常的美好，而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的夢(mèng)想的人。

但愿，每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，也希望我的夢(mèng)想可以像翩翩彩蝶一樣，飛舞在空氣中，四處飛揚(yáng)。

放飛夢(mèng)想作文 篇5

夢(mèng)想是人生中的一個(gè)目標(biāo)，是成功道路上的一塊跳板，你只有修煉自我，用跳板跳到樹上，便能得到成功，才能自信。

我從小就喜歡看體育頻道，特別是籃球。每當(dāng)看到精彩的籃球比賽，我換頻道的手指就像被孫悟空施了魔法似的停了下來，像一朵盛開的蓮花一樣的手指，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，把頻道的按鈕死死地護(hù)在手心里，不叫別人碰它一根毫毛。那急著想看動(dòng)畫片的心，如大雨澆到火焰上一樣，“嘶”的一聲滅了。眼睛如同豹子盯住獵物一樣，專注地看著籃球運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)動(dòng)作。比賽剛開始的幾分鐘，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員蜂擁在大半個(gè)球場(chǎng)上，爭(zhēng)搶著，看得我眼花繚亂。但仔細(xì)觀察每個(gè)隊(duì)都有自己的隊(duì)形，顯得粗中的細(xì)、亂中有序，就見科比突然如迅雷不及掩耳之勢(shì)，又是猛虎下山之勢(shì)，沖入人群，腳下如踩彈簧一樣，瞪起在空中做了一個(gè)拉桿動(dòng)作，躲過防守扣籃得分。我眼中流露出羨慕之情，便喜歡上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此有了想當(dāng)球星的的想法。

在對(duì)籃球如火的瘋狂驅(qū)使下，我開始了籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸球，并不是我想象的那樣在球場(chǎng)上打比賽，而是在場(chǎng)邊各種運(yùn)球，我把疑問帶給老師，“你起碼要在場(chǎng)邊練上兩年，才有機(jī)會(huì)上場(chǎng)打球。”一串冷冰冰的話語從老師嘴里吐出來，砸到了我火熱的籃球夢(mèng)，而我熱情的心，瞬間被那話語帶到冰點(diǎn)。“沒有付出，沒有汗水，就沒有成功，”聽了這些，拿著球又運(yùn)了起來，“一、二、三”數(shù)數(shù)聲不時(shí)地從我的嘴里數(shù)出，余音梁繞般的在耳邊旋轉(zhuǎn)、徘徊。我知道，這些有節(jié)奏的聲音是我成功的節(jié)奏，勝出的征兆。但畢竟看起來容易，做起來難啊！才運(yùn)了百來個(gè)球，手就已經(jīng)酸了，原本強(qiáng)壯有力的手如灌了鉛似的沉重，球彈起來的高度，如走下坡路也越來越低，腿也漸漸不聽使喚了，像柳條一樣的抖動(dòng)，身體都快散架了。但想著自己的籃球夢(mèng)想，全身又充滿了力量，投入到練習(xí)中。在我們心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，只要努力都可以成為舞臺(tái)上的主角，我要朝著自己的夢(mèng)想努力。

訓(xùn)練時(shí)間流沙似的過了幾個(gè)月，正當(dāng)我信心十足以為自己水平不錯(cuò)了，這天教練安排了一場(chǎng)球賽。本著天才般的信心，運(yùn)著還 不熟練的球，如希特勒想奪下蘇聯(lián)一樣，可是球還 沒有運(yùn)到對(duì)方的三分線，就被對(duì)手搶斷了。我還 愣在原地，球被無情的送進(jìn)了自己的“門”，又有一次，好不容易攻到對(duì)方籃下，帥酷般的投球，可球即將出手剎那，從前方冒出一只如來大手，活生生的把球按了下來，“呯”！干凈利落的一個(gè)蓋帽，頓時(shí)，覺得自己好丟臉，恨不得有條縫可以鉆下去。這場(chǎng)球賽之后暗暗下決心，要繼續(xù)苦練基本功。

通過我努力練球，教練表揚(yáng)我，打球冷靜，少了魯莽多了配合。在與對(duì)手的比賽中我傳球準(zhǔn)確，突破積極，自信的把球送入對(duì)方的籃圈。我相信，只要我抓住每一次機(jī)會(huì)，找到一個(gè)跳板，跳到那棵樹上，才能摘下最大最紅的蘋果。

放飛夢(mèng)想作文 篇6

轉(zhuǎn)瞬，舊年歷已翻到最后一頁，新的一年如約而至。

思念總會(huì)在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)熱情地燃燒，伴著冬意彌漫在大街上。

在這個(gè)季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。

一：

春節(jié)那天，全家都非常的高興。大家按部就班，程序化的做著準(zhǔn)備，祭祀，貼對(duì)聯(lián)。

很快也就到了年夜飯的時(shí)候，這是所有人期盼的時(shí)刻。

在外謀生者，在此時(shí)希望自己與家人坐在一起，團(tuán)聚在一起。

兒童總是喜歡永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻，此時(shí)他們會(huì)收到所有人的祝福——紅包。

此時(shí)的氣氛已達(dá)到了高潮，大家其樂融融的坐在一起。街上到處都是青年的身影。成群結(jié)隊(duì)聚在一起。這時(shí)，總是非常的放松，與朋友在一起……按照計(jì)劃我們都相約在一起，度過這狂歡之夜！

二：

節(jié)日，人為的產(chǎn)物，祖先制定了它，我們不停地拷貝翻版，春節(jié)，最為清晰的鏡子，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時(shí)的樣子嗎？

電視上不停地播著年復(fù)一年的春晚，依舊是那幾個(gè)熟悉的面孔，為我們演繹著快樂，電視聲中的歡笑，換來的確是我們疲憊的身影。

正月總是穿梭在各位親戚家里。依舊是吃著各種食物，領(lǐng)著親戚塞給的紅包，總是掛著一絲微笑。

每日都是吃完飯后，同學(xué)聚在一起，商議著去哪里瘋狂。結(jié)果還是去了同學(xué)家，空無一人，本是她奶奶的房子，她奶奶去了深圳，我們總喜歡來這里，一起瞎談?wù)摗?/p>

春節(jié)悄然離去，迎接我們的是春天的來臨，春天萬物復(fù)蘇，掠過城市的屋脊，漫過原野的遼闊，走過花園的圍欄，躍過樹冠的問候，她在調(diào)適搭配著最完美的色彩，巡展在每一個(gè)角落溝坎中，來感動(dòng)你的眼睛，震撼你的心靈！

三：

春，那精靈般的氣息，天使樣的純凈，無暇，溫軟，吹拂著風(fēng)的翅膀，繼續(xù)擴(kuò)散出春之歌謠，天真中透著悠揚(yáng)的曲調(diào)，喚醒著蝴蝶與蟲兒的耳朵。

春天的到來代表著春節(jié)以悄然走來，這時(shí)，在天空中我們總會(huì)看到翱翔的風(fēng)箏。這是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。

喜歡看小孩在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。他們會(huì)不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，一遍一遍在草坪上奔跑。只要風(fēng)箏可以飛起來，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)地高度，他們也會(huì)高興得手舞足蹈。他們的快樂是發(fā)自內(nèi)心的，單純而幸福。

我和博陽不止一次約定星期天去買一個(gè)風(fēng)箏，過過放風(fēng)箏的癮。可是那個(gè)春天就在我們一次又一次無奈的失約中黯然收?qǐng)隽恕?/p>

記得和博陽坐在廣場(chǎng)的階梯上舔著可愛的冰淇淋的時(shí)候，我們突然抬頭望著天空的白云，一字一頓地說：“，我們的風(fēng)箏，最終，還是被我們，遺忘在風(fēng)里了”。我抬起頭看著蔚藍(lán)的天空，說：“博陽，那天，風(fēng)箏是否依然可以飛翔？”

春天，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想作文 篇7

行走在黑夜中，朝著某個(gè)方向，夜太黑，咱太坎坷，前方滿是迷茫，而只因?yàn)樾闹兄溃莻€(gè)方向會(huì)有光，我人不退卻。點(diǎn)燃自己的青春，忍住那灼，炫出自己的光芒，只為去尋找心中那美麗的曙光。

西方的神曾說過：要有光！——《圣經(jīng)》

我們都是在教室里長(zhǎng)大的孩子，只能靠日歷來計(jì)算季節(jié)的腳步，而窗外，林間每一個(gè)細(xì)小的變化都讓人心動(dòng)不已——似水年華值得我們細(xì)細(xì)斟酌。

常常去想，一朵云的心事。十五歲的少年像云，迎光明媚，逆光憂傷。而這種憂傷正源自一種對(duì)未來的不確定，對(duì)夢(mèng)想的茫然，沒有人敢對(duì)未來提前下定義。那些學(xué)長(zhǎng)在我們面前常常呈現(xiàn)出一種前輩的姿態(tài)，輕描淡寫的給我們這些著了魔般沉陷其中的孩子講述他們的輝煌時(shí)代；灑脫得近乎在講別人的故事。這些，我都相信，但都不以為意，因?yàn)橐粋€(gè)過客的經(jīng)歷至多可供借鑒，只有當(dāng)我們獨(dú)自行走在路上的時(shí)候，才能直面那個(gè)充滿不安的自己。

只有不斷增加生命的厚度，才能體味生活的明媚與憂傷。只有不斷積淀，我們才能獲得立體的人生。也許路不太平，也許天太高，夢(mèng)想，太過遙遠(yuǎn)，但只要穩(wěn)步向前，堅(jiān)定自己的路，心之所向，便是明天。

“何必彷徨，大道進(jìn)通心所向。”

然而每當(dāng)向前看去，那一片混少不了的未來，心中卻滿是恐懼，但卻不會(huì)退卻，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為，夢(mèng)想或許就在下一步，不管它還有多遠(yuǎn)，走好下一步，便近了一步，不去想它有多遠(yuǎn)，因?yàn)槲倚闹杏泄狻?/p>

學(xué)習(xí)是枯燥的，常常提醒自己以學(xué)為樂，苦中作樂。然而樂久了，也成了枯燥，但因?yàn)槟菈?mèng)想，我不敢停下腳步，或許多一直走，會(huì)快些到達(dá)。青春的表達(dá)式，就是“咬定目標(biāo)不放松”，就是“堅(jiān)持奮斗不懈怠”。

想起一句話：青春像一段火車隧道，讓人看著時(shí)間以每分鐘六十秒的速度呼嘯奔馳。一念起，天涯咫天；一念滅，咫尺天涯。青春的腳步從未停息，追逐夢(mèng)想的腳步也從未頓下。

有人說，追逐夢(mèng)想，就得付出青春。然而我卻認(rèn)為，追逐夢(mèng)想，是獲得青春，青春便意味著沖刺，沖刺出一片美好的未來，這便是青春的意義。但這并不意味著付出什么，光風(fēng)霽月，煙嵐云岫，曾經(jīng)的美好不依然繾綣在心中嗎？所以，為夢(mèng)想而炫出青春，點(diǎn)燃青春，這便是青春的意義。

即使道路坎坷，即使天太高，路太遠(yuǎn)，我相信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。我會(huì)用心審視走過的每一天，用奮力一搏給夢(mèng)想拼出一方美麗的棲息地。我們需要向世界證明：我們的手，可以托起希望。

為了心中的那道光，為了最初的夢(mèng)想，放飛青春，炫出它最美的光芒。

“不忘初心，方得始終。”

堅(jiān)定自己的路，下一步就是希望。

放飛夢(mèng)想作文 篇8

夢(mèng)想，無拘無束。

青春年少愛追夢(mèng)。

追逐夢(mèng)想，放飛希望。

讓人生之路充滿奇跡，充滿希望。

讓夢(mèng)想之花充滿色彩，充滿芳香。

年少的我很天真的編織遐想著每一個(gè)夢(mèng)。不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。如今我還清晰的記著幼時(shí)的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己插上夢(mèng)做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢(mèng)境，走進(jìn)奇妙的世界。長(zhǎng)大了，我懂事了，我漸漸意識(shí)到自己要的是什么，今天，我不再為我的答案而猜忌，只是要更加肯定這個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗。

看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，胸前掛著那榮譽(yù)的金牌、銀牌、銅牌，注視著冉冉上升的五星紅旗，聆聽著神圣的國(guó)歌響起，我心情每每無比激動(dòng)。不錯(cuò)的，我的夢(mèng)想是一名乒乓球冠軍。

挫折，希望的初始

“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的'上空。此時(shí)，老師正用心地教我們?cè)趺唇忧颉l(fā)球；應(yīng)該注意些什么。突然一聲訓(xùn)斥聲：“你是怎么回事，連個(gè)發(fā)球都不會(huì)，昨天還沒有來！這么樣的教你，你怎么還不會(huì)！”老師的聲音震耳欲聾，我呆呆地站著，此時(shí)的教室中一片寂靜。

“為什么？為什么？我為什么還是不會(huì)！”我不停的責(zé)備自己，生怕在將來比賽中拖集體的后腿，兩行不爭(zhēng)氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣，拿起球拍進(jìn)行練習(xí)。

努力，夢(mèng)想的追逐

即將到縣里比賽，縣里啊！比賽啊！對(duì)于我來說是多么遙不可及。為此，我再加努力，對(duì)一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)著，一揮一揮又一揮，胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的進(jìn)步帶給我信心！我努力與各種打法的人PK，一遍，一遍不行兩遍，一次又一次的PK著，一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢(mèng)想的地基。為了比賽，為了榮譽(yù)，為了能更接近我的夢(mèng)想，前進(jìn)努力！

比賽，努力的終章

掌聲，賽場(chǎng)，我來了，這個(gè)我向往了許久的地方！哇塞！高手如云啊！前幾場(chǎng)團(tuán)體賽，我們?cè)诳h里與其他集體不分上下，你一球我一球把對(duì)方打得落花流水。漸漸的，我遇到了高手，決定性戰(zhàn)役托負(fù)到了我身上，但由于我一心只想得到好成績(jī)，好勝心太強(qiáng)，真給隊(duì)伍拖了后腿。老師安慰我：“重在參與，放下比賽，領(lǐng)悟技巧。”誰知，在接下來的比賽中我超常發(fā)揮，在縣里贏得了第8名，雖然我并不是冠軍，但我不放棄，我相信追逐夢(mèng)想路上并不是一帆風(fēng)順，總有一些挫折激勵(lì)著我。

夢(mèng)想是石，筑成寬敞的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈……

人生，追求無限。

青春年少愛追夢(mèng)。

接近夢(mèng)想，不妄希望。

人生是如此充滿奇跡！

夢(mèng)想之花是如此明艷美麗！我怎敢懈怠？

放飛夢(mèng)想作文 篇9

世界在不停的旋轉(zhuǎn)著，生活的喧囂永不停息。我們每一個(gè)人都緊緊跟隨我們各自的命運(yùn)，拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰，為了不迷失于殘酷的現(xiàn)實(shí)，為了捕捉到心中的夢(mèng)想。

其實(shí)，在我們生活的環(huán)境里常聽到有人說：“當(dāng)初我如果怎么樣，一定會(huì)飛黃騰達(dá)”毫不留情的說這樣的人有的不是夢(mèng)想，而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。

也許有了幻想才誕生夢(mèng)想，有夢(mèng)想就希望可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在拼搏的路上，我們從來都是滿懷渴望的摸索著。

有人曾說：“如果對(duì)自己沒有確切的把握，就請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校里度過你的青蔥歲月”。而我們正處在這個(gè)過渡時(shí)期，夢(mèng)想是一朵“彼岸的花”，你要用你的所學(xué)去造一艘可以駛向彼岸的“船”。

堅(jiān)守住你的夢(mèng)想就堅(jiān)守住你人生的意義。巴金說：“理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”也許，現(xiàn)在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無謂的奔走，無奈到想放棄你的夢(mèng)想，但最后又舍不得，因?yàn)橛辛藟?mèng)想就像心中有了燈，照亮了你所有的黑暗。

現(xiàn)在有許多通過自己奮斗而獲得成功的人士，周星馳就是其中一員，由曾經(jīng)的跑龍?zhí)祝浆F(xiàn)在的喜劇大師。可以想象他在這追夢(mèng)的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說：“我在追逐夢(mèng)想的路上，你也許會(huì)對(duì)我冷嘲熱諷、羞辱我，我不會(huì)生氣，或許我還會(huì)給你陪笑臉，但終有一天你將無法開口，因?yàn)槲艺镜谋饶愀摺薄?/p>

夢(mèng)想無疑是個(gè)美麗的字眼，你有這個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？我有，尼采說每個(gè)人距離自己都是最遠(yuǎn)的。而我就在尋覓自己的道路上，不畏懼前方的荊棘。

人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。

有的人總說夢(mèng)想只能幻想而遙不可及，但我們卻為了各自的夢(mèng)想奮斗著。為了夢(mèng)想我們拼盡全力，為了夢(mèng)想我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

很多人的夢(mèng)想都是想成為什么什么樣的人，而我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，我此時(shí)的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，讓我的親人們過上幸福生活。

我以前在班里的名次都是倒數(shù)，但我經(jīng)過老師的啟蒙，我認(rèn)識(shí)到了自身的沒落，我決定好好學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。于是我開始瘋狂地學(xué)習(xí)，有些同學(xué)在一旁看我的笑話，有的還說:“你這樣的人還會(huì)考上前幾，做夢(mèng)吧。”我卻沒有搭理他，我在一學(xué)期內(nèi)努力學(xué)習(xí)。有付出就有收獲，我等來了我的收獲，我在期末考試名次排到了前十。我證明了自己，我是可以的，在那以后我的名次一直都是在前幾。

在現(xiàn)在我依舊努力，為了考上一所好的高中努力，為了讓我的家人幸福而努力，為了我的夢(mèng)想而努力。

夢(mèng)想是一種神奇的物質(zhì)，它，能讓人奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)它。即使沒有實(shí)現(xiàn)，但至少我們拼盡了全力。

放飛夢(mèng)想作文 篇10

一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷；緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達(dá)的夢(mèng)想。蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪，而是生命的延續(xù)，種下一顆顆希望的種子。

———題記

夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，層層光輝灑在窗邊，一個(gè)小女孩雙手撐著頭靠在窗邊靜靜地看著遙遠(yuǎn)的星辰，那深邃的黑眸似乎能洞悉一切，勇敢的小王子是否依舊在照顧著那朵玫瑰花，真想去看看，此刻的她是怎樣想的。

從小，<<格林童話>>中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀，讓我在夢(mèng)幻的國(guó)度中翱翔，在這里遇見許多好朋友：溫柔善良的白雪公主，活潑可愛的小紅帽，聰明機(jī)智的阿里巴巴……他們陪我度過了快樂的童年生活，與我一起成長(zhǎng)。

白駒過隙，那倒置的沙漏永不停息地流逝。童話故事已成過去，被埋藏在記憶深處的寶盒中，并無情地上了鎖。我漸漸接觸了越來越多文學(xué)作品。‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情&qut;的情深意重，‘‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄&qut;的英雄豪邁，‘‘采菊東籬下，悠然見南山“的豁達(dá)開朗……這些古詩(shī)文無不精秒。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。蘊(yùn)含深厚的底蘊(yùn)，即使我這千載之后的人也頗有感觸，為之著迷。談笑興亡成敗的<<三國(guó)演義>>，凄美哀婉的<<紅樓夢(mèng)>>，充滿神話傳奇的<<西游記>>等名著無一不扣人心弦。情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容撲朔迷離，使人身臨其境，令人愛不釋手。亦有郭敬明，韓寒的書，無不滲透著青春背后一點(diǎn)憂郁的影子，動(dòng)人的筆觸，直入心中那塊最柔軟的空地……

縷縷書香就如此在我的生命里延續(xù)，擴(kuò)散，在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾，越發(fā)濃烈，大千世界，從古到今，多不勝數(shù)。天才處于勤奮。蘇秦由于游說秦王失敗后，回到家中，親人不認(rèn)他。于是連夜翻書研習(xí)，廢寢忘食，頭懸梁，錐刺股，堅(jiān)持讀書，最終身掛六國(guó)相印;每當(dāng)夜晚寒冷，夜讀難耐，魯迅先生便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他就用這種方法驅(qū)寒，后成功；大家最熟悉不過的就是莫言了，他小時(shí)候家境貧寒，卻不忘讀書勵(lì)志，堅(jiān)持奮斗，最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……

活著，總有一天生命會(huì)燃盡，肉體會(huì)回歸大地，并且會(huì)盛開出花朵，靈魂化作回憶，在人們心中永遠(yuǎn)活下去，世上的一切生生不息，循環(huán)不復(fù)，人的生命也是如此。所以，我想在我的生命中，最重要的便是讀書。失去書，便失去了生活中的樂趣。書是干涸的心靈中唯一的甘泉；書是貧瘠的土地中唯一的綠色；書是重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書是黑暗中唯一的火柴……對(duì)，沒錯(cuò)，就是我心中的唯一。書香承載希望，閱讀改變?nèi)松晌襾矸棚w夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想有時(shí)候就像你手中的紙飛機(jī)，決定放不放的人是你自己。心有多大，舞臺(tái)就有多大，放飛一種只屬于你自己不一樣的人生！

放飛夢(mèng)想作文 篇11

每個(gè)人都有著自己五彩繽紛的夢(mèng)想，那夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是個(gè)美妙的詞，它會(huì)讓人們充滿美好的憧憬；夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲曙光，讓我們看到新的希望；夢(mèng)想是一枚方向標(biāo)，指引我們通往成功的道路……總而言之，夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來的構(gòu)想和渴望，要靠自己不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。

我們?yōu)槭裁匆欢ㄐ枰獕?mèng)想呢？我們是不是可以不要夢(mèng)想？如果這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們?nèi)绻麤]有了夢(mèng)想，就如同世界萬物沒有陽光一樣，無法生存；也如同鳥兒沒有了翅膀，再也不能飛翔。如果沒有了夢(mèng)想，那人活著也沒有多大的意義，生命從此就毫無價(jià)值。反而當(dāng)人有了夢(mèng)想，那生活便非常充實(shí)，非常幸福；有了夢(mèng)想，我們就有了堅(jiān)持不懈的信念和動(dòng)力；有了夢(mèng)想，人生就有了價(jià)值，有了意義，那才是珍貴的。夢(mèng)想也能幫你理解人生目的，確立人生目標(biāo)，因此才能戰(zhàn)勝人生風(fēng)雨，走向成功！

夢(mèng)想是人人都要有的，那人類的夢(mèng)想來自哪里？是與生俱來的嗎？不，不是，夢(mèng)想不是無源之水，不是無根之木，生活是夢(mèng)想的源泉，是夢(mèng)想的根。楊懿，通過細(xì)致觀察生活中的小細(xì)節(jié)，成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家，這是一個(gè)非常典型的例子，說明，夢(mèng)想與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該爭(zhēng)做生活中的有心人，用我們這雙善于觀察的眼睛，留心日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找到屬于你自己的夢(mèng)想吧！

其實(shí)，國(guó)家也有夢(mèng)想，習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”中國(guó)夢(mèng)其實(shí)是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，它把國(guó)家民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把它們的利益都緊緊聯(lián)系在一起了。所以，我們青少年朋友們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍，能做出巨大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，只要每個(gè)中國(guó)人都緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)就會(huì)在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)！

大到國(guó)家，有夢(mèng)想；小到個(gè)人，也要有夢(mèng)想。

最近，我看到一本非常有意義的書《北大清華不是夢(mèng)》，它記錄了十多名北大清華學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和成功之路。從此，考上北大清華這顆夢(mèng)想的種子在我心中種下，我愿它開出燦爛嬌艷的花朵，結(jié)出碩大甘甜的果實(shí)！

不僅要有夢(mèng)想，還要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)它。

冰心奶奶說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，你如果想讓夢(mèng)想成真，那就要付出心血，付出努力。如果你一味地懶惰，不去奮斗，那夢(mèng)想就會(huì)變成空想；無法實(shí)現(xiàn)，那夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。每個(gè)人的夢(mèng)想或大或小，或崇高或平凡，但是，你只要努力了，奮斗了，那才是真夢(mèng)想！

夢(mèng)想也不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，要無數(shù)漫長(zhǎng)，艱難而又無悔的等待。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，它總是坎坷而又崎嶇。也需要你的堅(jiān)守，不動(dòng)搖，不退縮。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：不要被困難和挫折嚇倒，如果你把它們舉在頭上，它們就是你的滅頂石；如果你把它們踩在腳底下，那它們就成了你的墊腳石，把你越墊越高！這句話能讓我受益一生。

放飛夢(mèng)想作文 篇12

“春天里來,放風(fēng)箏!”是新寧一小陽光體育系列活動(dòng)項(xiàng)目之一,是學(xué)校根據(jù) “一個(gè)中心,兩個(gè)重點(diǎn),三個(gè)變化”的工作安排,結(jié)合藝體組的工作實(shí)際,在我校四年級(jí)開展的“愛我家園、放飛七彩夢(mèng)想”風(fēng)箏賽活動(dòng).整個(gè)活動(dòng)分為“說一說、畫一畫、飛一飛、寫一寫”即說風(fēng)箏、畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏、寫風(fēng)箏幾個(gè)環(huán)節(jié).古有詩(shī)句“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.”風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國(guó)有著悠久的歷史.為了讓學(xué)生了解更多的風(fēng)箏文化,3月26日下午第二節(jié)我校四年級(jí)各班召開“我說風(fēng)箏“主題班會(huì)活動(dòng),通過說風(fēng)箏,學(xué)生知道了風(fēng)箏的起源,如何制作等知識(shí).3月30日下午,四年級(jí)部分學(xué)生在會(huì)議室舉行風(fēng)箏繪畫比賽,繪畫題材以“愛清潔、講衛(wèi)生”為主題,孩子們即興創(chuàng)作,畫自己想畫的、喜歡畫的,此活動(dòng)環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生對(duì)環(huán)境的熱愛,培養(yǎng)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、審美、創(chuàng)新的綜合能力.為了緩解孩子們緊張的學(xué)習(xí)壓力,感受童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心靈、放飛心情和希望、放飛對(duì)環(huán)境的熱愛、放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌.經(jīng)學(xué)校行政及體藝衛(wèi)處統(tǒng)一安排,我校于4月27日在金馬山舉行放風(fēng)箏比賽暨“保護(hù)環(huán)境 愛我家園”活動(dòng).下午兩點(diǎn)半,我校四年級(jí)全體學(xué)生在工作人員及班主任老師的精心組織下,排著整齊的隊(duì)伍,一路歡歌來到金馬山廣場(chǎng).到達(dá)目的地,同學(xué)們便忙活開來,各自“搶占”有利地勢(shì),倚著高坡、趁著和風(fēng),幾個(gè)同學(xué)們自成一組相互協(xié)作,手拉線繩,將風(fēng)箏送入晴空,那飄飄的風(fēng)箏扶搖直上,宛如輕盈的彩蝶、又似活潑的飛鳥,時(shí)而飄搖回旋,時(shí)而直上藍(lán)天.當(dāng)風(fēng)箏飛上藍(lán)天的一剎那,承載著孩子們的希望,或祝福,或煩惱,或美好,或憂愁……都會(huì)隨著風(fēng)兒飄向它想去的地方.看那升上天空的風(fēng)箏,各式各樣,都出自孩子們之手,它們忽遠(yuǎn)忽近,追逐打鬧,娛樂歡快,別有一番情趣.地上風(fēng)揚(yáng)綠草,空中箏舞藍(lán)天,現(xiàn)場(chǎng)好一派“風(fēng)鳶放出惹人眼,一行飛上碧云端”的和諧景象.看,山坡上、草地旁,孩子們正興致勃勃地牽著風(fēng)箏與藍(lán)天為伴,與白云共舞,從孩子天真的笑臉上看得出他們真正是“放飛并快樂”著!

風(fēng)箏賽后全體學(xué)生參加“保護(hù)環(huán)境 愛我家園”活動(dòng),為金馬山撿垃圾,孩子們撿得很認(rèn)真,甚至將石階上的落葉都撿了起來.太陽快落山了,孩子們迎著斜陽、滿載快樂,踏上了回家的路,金馬山上又恢復(fù)了寧?kù)o,變得更干凈了.孩子們走得很快,因?yàn)樗麄冞€要把份收獲的快樂寫下來,參加學(xué)校“寫風(fēng)箏”征文比賽呢.一直以來,我校陽光體育大課堂活動(dòng)就納入了教學(xué)常規(guī)工作,這已成為新寧一小辦學(xué)特色之一.風(fēng)箏活動(dòng)在我校已經(jīng)不僅是一項(xiàng)單純的體育活動(dòng),更是一種熱愛運(yùn)動(dòng)、保護(hù)環(huán)境的精神載體.此次活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生課外文體活動(dòng),充分展示小學(xué)生健康陽光、愛護(hù)環(huán)境的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造了“陽光體育”的濃厚氛圍,把陽光體育活動(dòng)推向了高潮.

第二篇：放飛夢(mèng)想作文

放飛夢(mèng)想

生命因?yàn)橛辛嗽竿S富，愿望因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。小荷作文網(wǎng)

——題記小 荷 作文網(wǎng)

有這樣的一個(gè)故事，一位叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，他每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅(jiān)持不懈著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鄉(xiāng)村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個(gè)不可思議的夢(mèng)。沒錯(cuò)，當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動(dòng)力，有了堅(jiān)持不懈的信念。我經(jīng)常問身邊的朋友，問問他們腦海里生長(zhǎng)著一個(gè)怎樣的夢(mèng)想。但他們展現(xiàn)給我的往往是一張懵懂的樣子然后告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時(shí)我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪里，我們到底需不需要夢(mèng)想？

有人認(rèn)為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兌疾惶x懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過也是一些不切實(shí)際和單純的夢(mèng)罷了，又或者，是泡影似的夢(mèng)，不過幾天，又改變一個(gè)，這樣的夢(mèng)想雖然美好，但對(duì)我們其實(shí)并不重要。

年輕的夢(mèng)真的不太需要嗎？年輕的夢(mèng)雖然不能為將來作出保證，但它能充實(shí)我們年輕的頭腦，也為我們的成長(zhǎng)歷程貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)和給予前進(jìn)的動(dòng)力，甚至我們也為它曾經(jīng)驕傲過，努力過，付出過。看著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，一種選擇，一種享受青春的機(jī)會(huì)，一種成長(zhǎng)。

我們活在當(dāng)下，活在青春里，我們便需要夢(mèng)想的陪伴，需要夢(mèng)想帶來的動(dòng)力。童年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，學(xué)會(huì)了溜冰，學(xué)會(huì)了書法，學(xué)會(huì)了游泳……青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了探究，學(xué)會(huì)了交際……這都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想讓我們更接近生活，更體驗(yàn)生活。

夢(mèng)想是魚兒游動(dòng)的水，是嫩芽成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是聲音傳播的介質(zhì)，是用電器工作的電源，是飛機(jī)起飛的奠基石……

夢(mèng)想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護(hù)。

第三篇：放飛夢(mèng)想作文

放飛夢(mèng)想

夢(mèng)想沒有捷徑，如果有，那么這條路的名字一定叫——堅(jiān)持。

我的自信來源于三個(gè)來自重慶和北京的少年，他們一直堅(jiān)持著不為人知的青春和夢(mèng)想。我認(rèn)為，如果他們?cè)谇斑M(jìn)的路上有半分松懈，那么就沒有了今天的成就。所以，他們便是我前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。因?yàn)槲乙灿袎?mèng)，我相信總有一天，我也會(huì)飛翔。

相信大家都認(rèn)識(shí)瑪麗·居里，這一位在歷史上第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的女性。有人說：她的成功是必然的，我不認(rèn)為。我認(rèn)為我看到了一個(gè)出生在波蘭首都華沙的普通女孩，由于自己的刻苦努力，頑強(qiáng)奮斗，勤工儉學(xué)，安貧樂道，與丈夫志趣相合，苦心研究，終于發(fā)現(xiàn)了新元素——鐳。并把它用來救死扶傷。綠林成蔭了，這真的是一個(gè)幸運(yùn)的巧合嗎？

一切都不再是夢(mèng)，一切都在我們手中。如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么絕對(duì)沒有人能使你倒下。

朋友，還記得那攜長(zhǎng)劍，走田夷的逐臣屈原嗎？還記得那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的“詩(shī)仙”嗎？還有那個(gè)棄醫(yī)從文，滿腔熱血的“魯迅”他們都是夢(mèng)想的代名詞。

是的，夢(mèng)想并非遙不可及，夢(mèng)有多大，心就有多大，告

別苦痛的手最終只能由自己揮動(dòng)。與其這樣，不如放開手，讓夢(mèng)想翱翔天際。

黎明喚醒日出的瞬間，我站在夢(mèng)想的最高點(diǎn)，透過指縫看見這世界，有那么多的挫折與不理解，背棄理想現(xiàn)實(shí)的一切，我真的不想就這樣改變，尋夢(mèng)的方向已被凍結(jié)，要勇敢去面對(duì)去瓦解??

第四篇：放飛夢(mèng)想作文

放飛夢(mèng)想

每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位名副其實(shí)好老師。肯定會(huì)有人笑話我對(duì)夢(mèng)想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長(zhǎng)大；可以把自己知道的知識(shí)傳授給他們；還可以每天和他們?cè)谝黄鹜嫠??這是一件多么有意義并且有成就感的的事情啊！

老師，這個(gè)詞我們并不陌生，就在我們身邊：當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時(shí)；當(dāng)他們?cè)诔煽?jī)上并列前茅時(shí)；當(dāng)他們?cè)诒荣愔蝎@得好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)為他們感到無比的高興、欣慰。

雖然有時(shí)，一些小事會(huì)讓老師頭疼，可是，當(dāng)遇到這些小事時(shí)，偶爾總會(huì)回想起以前老師在遇到這些事的時(shí)候是怎么處理的。因?yàn)槲覀円彩菑男〉浆F(xiàn)在，也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時(shí)候走過來的。

上課，還是老師最重要的一個(gè)方面，只要我們認(rèn)真聽課，并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄，有時(shí)再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動(dòng)，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個(gè)樣效率才會(huì)有所提高。

課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時(shí)候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時(shí)候，更能充分的體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時(shí)，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑得快的同學(xué)帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎(jiǎng)的同學(xué)我們可以為他們吶喊！

一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——老師，希望夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)、成功！放飛夢(mèng)想

我從小的時(shí)候就特別喜歡折紙飛機(jī)，我喜歡把各種顏色的紙飛機(jī)拋向遠(yuǎn)方，就像放飛了我心中的夢(mèng)想。

紅色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我早日能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員；藍(lán)色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我最喜歡的藍(lán)精靈在他們的小村子里每天快樂地生活；綠色的紙飛機(jī)飛上了天，希望我們的地球永遠(yuǎn)被綠色環(huán)抱，和平安寧；紫色的紙飛機(jī)飛上了天，希望它能變成一株紫丁香，天天盛開在老師的窗前。最后，我要飛出一架白色的紙飛機(jī)，希望它能飛去我爺爺那里，爺爺雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我，但是我很想念他，我想告訴爺爺我已經(jīng)成為小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

我還要折出各種顏色的紙飛機(jī)，讓它們帶著我的夢(mèng)想，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想

在漫漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是??

而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！

而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！

因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椤Ｒ晒ψ咄赀@條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)履行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，遇上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！另外，我還要努力專研醫(yī)術(shù)，寫一本 書，將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成為一代名醫(yī)。我一定好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我和我的夢(mèng)想敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！讓我們一起放飛夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始，我的夢(mèng)從中國(guó)開始放飛。放飛夢(mèng)想

很多人心中，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，但很多人都沒為這個(gè)屬于自己的夢(mèng)想插上一雙飛向成功的翅膀，可能有些人把夢(mèng)想當(dāng)做幻想，樹立目標(biāo)卻沒為那個(gè)的目標(biāo)而去努力奮斗。把自己所確立的目標(biāo)當(dāng)做一片永遠(yuǎn)游不到邊的大海。

很多人常用＂無邊無際＂去形容大海，其實(shí)大海也是有邊際的，只要您肯努力，肯奮斗，肯吃苦，有一天，大海也是會(huì)被他們的這樣堅(jiān)持不懈的精神所征服，與其天天無所事事，還不如站起身來，為你所期待的夢(mèng)想去拼搏，去放飛你的夢(mèng)想，讓你的心靈自由地去勇敢地追逐你的夢(mèng)想。

放飛你的夢(mèng)想吧，請(qǐng)你不要把你自己的夢(mèng)想不當(dāng)回事。夢(mèng)想是需要你去為之努力的，不要把它想得太遙遠(yuǎn)，說不定只要你多努力，夢(mèng)想就會(huì)被你的努力奮斗，汗水所征服，不要總覺得你的夢(mèng)想遙不可及，天天總?cè)ハ胨瑓s總不為之而努力。冷酷地告訴你吧：＂這樣的夢(mèng)想，它只叫做幻想，夢(mèng)想其實(shí)就像一只斷了線的風(fēng)箏，它需要你堅(jiān)持不懈地地去尋找，去努力地為之付出心血，而不是一只拿在手中的風(fēng)箏。＂

讓我們?nèi)シ棚w夢(mèng)想吧，為我們的所渴望的，期望的，希望的一切用我們的堅(jiān)韌不拔的意志去努力奮斗，用汗水去換取。讓我們夢(mèng)想的大地撒滿金色的光芒！放飛夢(mèng)想

生活給我夢(mèng)想，讓我追求；夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。

在傲漫人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人民申冤的律師？還是專門烹調(diào)美食的廚師？還是??

而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！

小時(shí)候，很怕看醫(yī)生，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針 很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。

而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情！在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有許多這樣的事例！

因?yàn)檫@些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！

記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。放飛夢(mèng)想

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都有夢(mèng)想。

然而，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)是期待，想是希望；那么，夢(mèng)想就是期待希望。夢(mèng)想，也許就是腦中突然閃過的一個(gè)美麗花火，從此堅(jiān)定。勇于去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，也可能是一瞬的懵懂與沖動(dòng)，從此犯下不可修改的過錯(cuò)。夢(mèng)想，也是兒時(shí)一個(gè)幼稚的念想，但它始終會(huì)改變。

我五歲時(shí)，正應(yīng)該享受寵愛的陽光。但那時(shí)，我已決定不再做溫室里的花朵，成為一個(gè)大人，走出家門。自己應(yīng)付突如其來的每件事，便是我開始的第一步。當(dāng)我正要邁出第一步時(shí)，媽媽卻拉住我的小手，微笑著說：“小孩子不要出去，外面很危險(xiǎn)，乖乖的呆在家里。”那時(shí)，我的心好像被千萬根針刺中了，我的第一個(gè)夢(mèng)想就這樣碎了。

上幼兒園時(shí)，我不哭不鬧，但對(duì)同學(xué)卻有些漠視和冷淡。為了陶冶我的藝術(shù)細(xì)胞，也為了培養(yǎng)我的興趣愛好，媽媽給我在幼兒園報(bào)了畫畫班。在那里，我得到了前所未有的快樂，那 時(shí)，我心中的一道道關(guān)卡都解除了，充滿了鮮花和陽光。

8歲時(shí)，我上了小學(xué)二年級(jí)，對(duì)于新朋友我很熱情，我和大家很快就打成了一片。那時(shí)，我有了新夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)畫家。我了解，學(xué)習(xí)的路上有低谷，有瓶頸，也有隕石，肯定也少不了質(zhì)疑和譏笑。但是，我只管向前走，反正天空很大，哪里都是五彩繽紛。而且我也會(huì)用實(shí)力和熱忱來融化困難。

放飛夢(mèng)想，需要我們邁出第一步。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。我不愿做溫室里的花朵，我要出去經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，這樣才有花季的燦爛！放飛夢(mèng)想，讓花火更加閃耀！放飛夢(mèng)想

人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。

如果你要問我為什么想當(dāng)作家，那么我會(huì)毫不猶豫地回答：因?yàn)槲蚁矚g寫作。小時(shí)候，媽媽就教我寫作文，剛開始，我只寫50字的作文，那時(shí)候我還小，寫得很不好，可媽媽還是鼓勵(lì)我，因此，我漸漸愛上了寫作。到了二年級(jí)，本來50字的作文提升到了150字，這是我第一次寫150字的作文，不免有些緊張，媽媽安慰我說：“立立呀，你現(xiàn)在是二年級(jí)學(xué)生了，不有點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)，不是很丟人？”我也不想丟人，便把作文寫了，媽媽看了還是那句話：“真棒！”就這樣，我對(duì)寫作文的興趣越來越濃了。到了三年級(jí)，老師開始讓我寫200字的作文，到了四年級(jí)，開始寫300字。。

總之，我喜歡寫作，我相信只要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，為將來做好準(zhǔn)備，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。放飛夢(mèng)想

我很平凡，但我也有夢(mèng)想，小小的夢(mèng)想。“有夢(mèng)想才能與眾不同，有勇氣才能成功”。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)歌唱家。我對(duì)音樂有濃厚的興趣，老師講的氣息發(fā)聲、頭腔共鳴的要領(lǐng)我都記住了。我非常喜歡我的歌聲，盡管有時(shí)候我的家人說我唱得不好、甚至唱走調(diào)，但是我并不把這些話放在心上，反而越唱越好。我要證明給他們看，我是唱得好歌的。我還想當(dāng)一個(gè)音樂老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂趣，一種幸福，一種榮耀。我很有興趣當(dāng)一個(gè)老師，這個(gè)暑假兩個(gè)妹妹又回到成都，我學(xué)著老師的樣教她們唱歌和畫畫，她們學(xué)得認(rèn)真，天天有進(jìn)步，我覺得開心極了！

我還想當(dāng)一名科學(xué)家。我們享受著層出不窮的科技產(chǎn)品，生活越來越好，越來越美。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源匱乏的問題越來越嚴(yán)重。我要探索科學(xué)中的奧秘，運(yùn)用我的聰明才智，去發(fā)明、創(chuàng)造出非凡的產(chǎn)品，解決人類生存、生活中的難題，造福人類。

我想，我們偉大中華民族也有夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)：“繁榮富強(qiáng)，不怕欺凌，永遠(yuǎn)幸福安康！”

盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過不懈的能力，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？

毛毛蟲的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園；蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，你知道我為什么要當(dāng)醫(yī)生嗎，因?yàn)槲覀儗W(xué)了《艾滋病小斗士》這一課，文章里面的恩科西和其他得艾滋病的人都活在病痛的折磨下，人們也只能眼眼睜睜的看著他們死去，結(jié)局是多么的悲慘，所以我有了這個(gè)夢(mèng)想。艾滋病是一個(gè)健康問題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。我呢，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)大家庭——有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，其樂融融的生活在一起。相對(duì)來說，我是比那些艾滋病患者幸福得多了。

幸福的我會(huì)為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是階梯，我更有“信心”這一支撐點(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)我的愿望。

可以想象當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我研究出的藥物，艾滋病患者食用了，蒼白的臉上紅潤(rùn)了好多；骨瘦如柴的身體，也逐漸變得強(qiáng)壯了；躺在床上的病人，也可以自由行走了；被治好病的孩子，有了伙伴們，快快樂樂地上學(xué)了；一片死氣沉沉的南非，顯出一片生機(jī)??

夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。就像夢(mèng)想，如果你不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，而是，破滅。記住一定要堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想！為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，加油！放飛夢(mèng)想

陽春三月，我來到文化廣場(chǎng)。蔚藍(lán)的天空，和煦的春風(fēng)，真是一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的畫卷。

在這樣的天氣里，我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。

一聲令下，我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰，沖過重重難關(guān)，我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中，可以與廣場(chǎng)上的標(biāo)志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想，我的心也飛翔在神州大地的上方，但有一根長(zhǎng)線一直牽引我的心。伙伴們放得風(fēng)箏各有特色：有的是小蜜蜂，環(huán)繞在花的旁邊，采集著香甜的蜂蜜；有的是飛機(jī)，在天空中時(shí)而俯沖，時(shí)而盤旋，似乎在執(zhí)行任務(wù)；有的是彩虹，橫臥在天空的東方，好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天，此情此景將永遠(yuǎn)銘記在我童年的回憶中。

西邊抹去了最后一道紅光，我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏，但我們的心靈將永遠(yuǎn)沉浸在歡樂的海洋中，我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。

如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。放飛夢(mèng)想

蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就 主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中！

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。放飛夢(mèng)想

我有一個(gè)美好的夢(mèng)想 讓我來告訴你吧。

我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位著名的科學(xué)家 研究出長(zhǎng)生不老的藥，讓大家都活得很大很大 我想當(dāng)一名歌手 唱出我自己喜歡的歌 也讓全世界的人來欣賞 我也想當(dāng)一位光榮的人民教師 可以把自己的所有知識(shí)教給同學(xué)們 讓他們將來都有一份好工作 我還想當(dāng)一名警察 把那些小偷都逮住 讓他們不要再偷別人的東西 我還想當(dāng)一名主持人 可以在電視上主持節(jié)目 讓同學(xué)和老師都看得到我 我還有一個(gè)夢(mèng)想 不過說出來實(shí)在不好意思 哎呀！

還是告訴你吧 我想得到世界上最多的錢 所以媽媽整天說我是 ——花錢大王 我還想變成萬里長(zhǎng)城 那我就會(huì)有雄偉和壯觀 讓人們踏過我的背 我也想變一棵樹 因?yàn)榭梢灾圃煅鯕?讓世界變得更美麗 我更想變成朵朵白云 有時(shí)像娃娃 有時(shí)像小花 還可以到處逛逛 多么瀟灑 好啦，不跟大家聊啦 我要去做作業(yè)啦 因?yàn)槲覀兝蠋熣f 要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 得有牢固的基礎(chǔ)知識(shí) 為了放飛夢(mèng)想 從現(xiàn)在開始 我就要努力啦 放飛夢(mèng)想 每一個(gè)純真的孩子心里都有一片廣闊的土地，土地上種著一樣最重要的東西——夢(mèng)想。

小魚的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥的夢(mèng)想是翱翔天空；蝴蝶的夢(mèng)想是飛遍“花海”——那我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，一名孜孜不倦的老師，一名受人愛戴的老師，一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師！

記得有一次，我家作本忘在學(xué)校了。當(dāng)我返回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦公室的燈有好幾間都是亮著的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，那辦公室的燈顯得尤其明亮而耀眼。都已經(jīng)晚上了，老師們還在兢兢業(yè)業(yè)地工作著也許是在給同學(xué)們批作業(yè)；也許是在為學(xué)生們準(zhǔn)備明天的教案??我不禁為老師忠于職守的精神所震撼了，不管是寒冬還是烈日，他們總是不停地在辦公室里為同學(xué)們忙碌著。這更加堅(jiān)固了我夢(mèng)想當(dāng)老師的決心。

為了想當(dāng)個(gè)好老師，我在學(xué)習(xí)的道路上勤奮地努力著，課上我專心致志，認(rèn)真聽講，課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)同學(xué)們心中的好榜樣。我堅(jiān)信，只要努力，就有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

夢(mèng)想就像一盞黑暗中的明燈，指引著我們前行。讓我們放飛夢(mèng)想，努力追求吧！

放飛夢(mèng)想 從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員在宇宙間暢游。

這天，我坐上了神舟1號(hào)來到了太空，由于太空中沒有重力，我只能在太空艙飄浮著，還能不時(shí)擺出各種在地球上無法擺出的姿勢(shì)。然后我打開太空艙門，向太空上走去，突然被眼前的景色給驚住，太空景色太美太壯觀了。美麗的銀河，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，燦爛無比。我還看到好多星星，有天王星、火星、冥王星、水星、木星。。。，它們不停的向我眨著眼睛，好像在和我打招呼。接著我來到了月球上，我看到了嫦娥姐姐帶著玉兔來到我的面前，對(duì)我說：“歡迎來到月亮上做客”，我這時(shí)才明白，原來我們所說的月球就是月亮啊！參觀月亮之后，我又來到了水星，我想水星一定是有好多好多水才是，否 則怎么會(huì)叫水星呢，結(jié)果一看才知道和我想的剛好相反。一陣鈴聲響起，我猛然驚醒，原來我剛剛是趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，在各方面都要嚴(yán)格要求自己，為了夢(mèng)想而努力奮斗。放飛夢(mèng)想

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才有趣。我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀電腦和電視時(shí)，我卻迷上了改裝玩具當(dāng)許多孩子在享受電腦和電視所帶給的樂趣時(shí)，改裝玩具已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人發(fā)明的東西，無疑是一種享受，能些做出一些有趣的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說不出來幸福。

我喜歡改裝玩具。孫家棟發(fā)明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航工程總設(shè)計(jì)師我記得我上4年級(jí)的時(shí)候，我就用我不要的易拉罐做了一個(gè)精致的筆筒，我經(jīng)常在家里用牛奶箱做機(jī)器人。我剛一做好我笑咪咪的對(duì)奶奶說：“奶奶，我的機(jī)器人做好了。”可奶奶說：“還一定要做的更好。每次我改裝玩具時(shí)，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，奶奶還讓我參加了學(xué)校的科學(xué)班，奶奶為我做實(shí)驗(yàn)買實(shí)驗(yàn)的東西。奶奶不會(huì)為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。

有一歌詞說得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從現(xiàn)在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

第五篇：放飛夢(mèng)想 作文

放飛新夢(mèng)想

高一二班伯英杰

是什么，來得悄無聲息，走的悄無聲息，卻帶來了一串串悅耳的鈴聲？是什么，走的悄無聲息，來得悄無聲息，卻為我們的心紡織出潔白的夢(mèng)？

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順，新的夢(mèng)想也是未來的導(dǎo)航！

皇甫謐，魏晉年間人，是吸金著名的學(xué)者和醫(yī)學(xué)家。他曉得時(shí)候頑劣異常，被村里人稱為小霸王。一次，他將同窗受氣包的棗樹皮鏟掉，使得棗樹枯萎，全村人看到他都不理他。在嬸嬸的教訓(xùn)下，他決定成為一個(gè)有作為的人，并最終浪子回頭，去的了醫(yī)學(xué)界的成功。

是一塊劈材在爐灶間擁有片刻的火焰與光華，還是煢煢孑立一世聆聽清香紋理中的琴聲，不同的木頭有不同的選擇，不同的選擇就鑄造不同的人生。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要經(jīng)過艱苦的努力，才能披荊斬棘，達(dá)到彼岸。伽利略出生在比薩斜塔旁邊，父親是一個(gè)破產(chǎn)貴族。當(dāng)他來到人世時(shí)，家境已經(jīng)很窮。貧窮他讓不得不提前離開大學(xué)，但是他并沒有就此放棄，他繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)，當(dāng)他25歲時(shí)，比薩大學(xué)破聘請(qǐng)他為數(shù)學(xué)教授，他取得了成功。

理想是天空，奮斗史彩虹。沒有彩虹的天空是灰暗的，沒有天空的彩虹是暗淡的，只有在理想的天空里架起一道彩虹才是完美的！

夢(mèng)在路上，努力遠(yuǎn)翔，讓我們放飛我們新的夢(mèng)想！

倘若萊特兄弟沒有夢(mèng)想，人類至今不能像鳥兒在天空翱翔；愛迪生沒有夢(mèng)想，當(dāng)夜幕降臨，世界仍然被黑暗籠罩，達(dá)爾文沒有夢(mèng)想，人類對(duì)物種起源的認(rèn)識(shí)還會(huì)停留在神創(chuàng)論上。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們才能探索宇宙的奧秘，探索海底的神奇，暢游包羅萬象的因特網(wǎng)上。

理想不是參天大樹，而是是一顆種子，需要我們?nèi)ゲシN，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色，理想不是海洋，而是一條小溪，需要匯聚才成江海。

哦，是夢(mèng)想，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收貨的季節(jié)留下了豐碩的果實(shí)；是夢(mèng)想，悄悄地走了，又輕輕地來了，在成功的路上留下了到達(dá)彼岸的航標(biāo)。

只要我們堅(jiān)信沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！讓我們帶上夢(mèng)想，努力遠(yuǎn)航！