篇1：開學第一課內容

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：三年級二班全體學生。

活動時間：2015年2月29日下午。

活動準備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。

活動過程：

主題一：安全教育

一、通報假期中出現的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2.學生飲食、就餐的安全隱患。

3.學生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二、播放安全動畫片系列。

1.小組討論：我們應該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥。

2.指名匯報。

三、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3.如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

四、賞讀安全小兒歌

(一)溺水自救歌

溺水勿自慌，迅速離現場。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

(二)燙傷自救歌

小朋友，被燙傷，莫要荒。

手指傷，有點紅，摸耳朵。

面積大，冷水沖，涂膏藥。

無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

燙得重，送醫院，莫猶豫。

小朋友，要牢記,

一沖洗,二護送，莫忘了。

(三)上學放學歌

下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;

樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;

快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。

放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;

陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;

一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;

假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;

壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

(四)發生火災怎么辦?

同學們，快快來，我們都來講安全。

不玩電器不玩火，把住預防這一關。

火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，

聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

快快撥打“119”，消防隊來保平安。

(六)自救歌

地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。

放學要走人行道，十字路口看信號。

狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

細小物，注意玩，千萬別往口中含。

水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

主題二：好習慣養成教育

一、好習慣養成教育故事。

1、戰勝殘疾的巴雷尼堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。 體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

2、珍惜時間的齊白石

齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢?他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經90多歲了，但他還一直堅持這么做。

有一次，齊白石的家人和朋友、學生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀!說完他又認真地作畫了。

3、文明禮儀小故事

曾子避席

“曾子避席”出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。” 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。

二、聽了這些小故事你想說什么。

三、組織學生學習《每周五日好習慣具體內容》、《習慣訓練“七個好”內容》《學生“八個一”活動內容》。

四、放學路隊兒歌。

領：離開教室時，我們要做到，

齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放。快靜齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規則別亂跑

領：放學時，要牢記，

齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子。

主題三：新學期期望

同學們，在新學期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，大家都準備好了嗎? 你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮斗目標呢? 俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學的幾點建議，希望能對大家新學期的學習有所幫助：

第一、端正學習態度，可能大家都聽說過一句話：態度決定一切，良好的學習態度將是取得好成績的基礎，希望大家在今后的學習當中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。

第二、多讀一些好書，“腹有詩書氣自華”，新學期在學好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學素養，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學們推薦一些好書供大家學習。

第三、養成自覺、自立的習慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優勢變成劣勢，自立能培養我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。

第四、養成書寫的習慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學會抓緊時間，減少回家作業時間。

第五、在我們的生活當中，每天都發生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情 ，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發，希望同學們在新的學期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力，

同學們，春華秋實，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運

篇2：開學第一課內容

2019開學第一課內容

為什么五星紅旗讓所有中國人為之熱淚盈眶、奮發圖強，甚至不惜用生命來捍衛她的尊嚴?

01 走近《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事 感受五星紅旗的信仰與榮耀

《紅巖》中，江姐含熱淚繡紅旗的畫面成為經典。這個故事，來自原著小說作者羅廣斌的一段親身經歷。

“制作一面五星紅旗吧，等解放的時候，高舉著這面紅旗沖出牢房!”1949年10月7日，有些地區還未解放，仍被關押在重慶白公館監獄中的羅廣斌和一些革命志士們，得知了新中國成立的消息。他們懷著美好的暢想，拆下紅色被面，縫上黃紙星星，在獄中秘密制作了一面“五星紅旗”，將其藏在了牢房一塊地板下。

因為從未見過五星紅旗的模樣，對于五顆星的布局無從知曉，他們只好按照想像，令一顆大星居中，四顆小星對稱分布四方。他們制作的是“不夠標準”的國旗，但這面用信仰織就的旗幟，卻是革命先輩們為中華人民共和國成立拋頭顱、灑熱血的最佳見證之一。

當年從白公館虎口脫險幸存的志士，有一位健在。她就是現年95歲的郭德賢奶奶。回憶起當時的經歷，郭奶奶在激動之余，忍不住為不幸遇害的戰友抹淚。翻開老相冊，撫摩著復刻版的“獄中紅旗”，見證了新中國從站起來、到富起來、再到強起來的老人哽咽了：“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了紅旗能夠永遠飄揚……”

彼時的他們正當青春，為了信仰出生入死，前赴后繼。今天的我們，要像愛護生命一樣，愛護五星紅旗，因為它神圣而不可侵犯。“繡紅旗”的故事激勵孩子們，要接過先輩的旗幟，樹立遠大理想，為中華之崛起而讀書。

02 第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”將國旗插上珠峰之巔

1975年，中國登山隊在珠峰“第二臺階”的地方，架設了一個金屬的梯子。到2008年，一共有1300多個中外登山者通過這個梯子圓了自己的“珠峰夢”，它被許多國外的登山家稱為是“中國梯”。

和共和國同齡的“無腿勇士”夏伯渝老人，曾參與了1975年那次攀登珠峰、架設“中國梯”的過程。但“中國梯”的緣起，其實是受了第一代中國登山運動員的指引。節目中，夏伯渝動情講述了背后令人肅然起敬的故事。

“第二臺階”位于珠峰北坡約8600米的地方，那是一個30多米高的幾乎垂直的峭壁。在上世紀60年代以前，它是從未被人逾越的北坡登頂必經之路。1960年5月25日，中國登山隊第一次攀登珠峰，四位突擊頂峰的隊員王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布到達“第二臺階”之后，憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力，以搭人梯的方法創造了奇跡。

“中國梯”的雛形無疑是悲壯的。因為登山者的高山靴下綁著尖利冰爪，要搭建人梯，得脫下靴子，他們沒有猶豫，為了可以更穩地站在冰錐上，后來索性連毛襪都脫了。短短的一段里程，他們用了一個多小時。甘當“人梯”的劉連滿，體力耗費過度，無法前進，其他三人把唯一的氧氣瓶留給了他，然后繼續沖頂。

就這樣，王富洲、屈銀華和貢布在沒有食品、沒有氧氣、極其寒冷的嚴酷條件下，忍受著凍傷的巨大困難，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚在了珠峰之巔，也成為全世界從北坡登頂珠峰的第一批人。86歲的貢布老人回憶，“登上頂峰，我拿出背的國旗升起來，那個時候天氣是最好的，國旗飄了!”

喜訊傳開，就在群眾歡呼雀躍的時候，王富洲、屈銀華靜靜躺在了醫院，王富洲登山前160斤，下山時體重101斤，雙手因為被凍傷做了截肢手術;屈銀華的十個腳趾，兩個腳后跟，全部做了截肢手術。

第一代中國登山運動員是勇敢的攀登者，更是精神的引領者，在他們的感召下，一代又一代的登山者，讓五星紅旗在世界之巔迎風飄揚。貢布老人專門寫了“團結起來，振興中華”八個大字，送給代表著新一代中國登山力量的北京大學珠峰登山隊。

對攀登者們而言，五星紅旗是團結拼搏的化身，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神。這種精神永遠將隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚的雪山之上。

03 “中華神盾”打海盜 “身披”五星紅旗護航深藍

“我們喜歡和爸爸聊天，就是得在手機里”“爸爸很喜歡和我們講故事，我們最喜歡聽的就是大海的故事”……4歲的團團和5歲的圓圓，與爸爸相聚的時光屈指可數，她們總說，爸爸的家是在海上。

這位爸爸名叫嚴冬。他在海上的家，是舷號為171的海口艦——它還有一個威風凜凜的綽號，叫做“中華神盾”。入列14年來，海口艦“身披”五星紅旗走過34萬海里，足跡遍布亞洲、非洲和美洲，多次擊退武裝海盜。2018年，中宣部授予海口艦“時代楷模”的稱號。

身為一名艦艇官兵，嚴冬大部分時間都是在海上度過的，和妻子以及兩個女兒在《開學第一課》的這次同臺，是他們五年間的第12次見面。

孩子們一定好奇：爸爸平日里的工作是怎樣的?他為什么不能和我們在一起?當兩個女兒和廣大的孩子們聽完嚴冬和戰友們一起“打海盜”的故事，一定會從心底理解、佩服和尊敬如此能和五星紅旗融為一體的職業，甚至心向往之。

2017年9月30日，海口艦護送五艘遠洋漁船，行駛在亞丁灣上。高度警覺的海口艦，發現疑似海盜小艇在高速靠近，這些海盜膽大妄為，狡猾異常，還裝備有火箭筒、自動步槍，一旦接近漁船，后果不堪設想。面對復雜的形勢，海口艦不斷喊話：“這里是中國海軍，請你立即遠離!”為制衡海盜的游擊戰，艦上的重機槍手將一連串的子彈掃射在海面上，激起朵朵浪花，艦上直升機凌空而起，爆震彈、信號彈在天空劃出了流星，極大震懾了海盜。在將近兩天的時間里，海口艦共計驅離了二十多艘疑似海盜小艇的沖擊，保護了商船的安全。

第二天正值國慶節，海口艦終于將五艘遠洋漁船護送過了曼德海峽，進入了紅海。“在分航的時候，他們打出了‘感謝人民海軍’的標語，還送給我們一面錦旗，我們在大海上舉行了一場別開生面的升旗儀式”，嚴冬自豪說道，“當我們看著五星紅旗在距離祖國萬里之外的浩瀚大洋上獵獵飄揚的時候，我們每個人的心中都非常地激動。”

當我們離開祖國，身處海外，看到了五星紅旗，就會油然而生家的安全感和親切感。這份安心來自強大的祖國，來自力量與擔當。我們知道，有一批可愛的人在五星紅旗下的照耀下，始終為和平與美好護航。在國旗下茁壯成長的孩子們，未來也將奔赴社會的各個崗位，勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。

04 為了讓五星紅旗在月球背面“閃耀”“嫦娥人”進行了上百次試驗

2019年，我國“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上引起了很大反響。它倆胸前的五星紅旗，也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國旗。

是什么樣的特殊材質，能讓五星紅旗在月背閃閃發光?我們為何要去月球的背面?整個工程的難度到底有多大?“玉兔”還能回家嗎?

圍繞著這些孩子們備感關心和好奇的問題，“嫦娥四號”探測器的總設計師孫澤洲將來到現場，在AR和虛擬技術裝點的宇宙背景中為大家答疑解惑。同時，“呆萌”的AR虛擬形象“玉兔二號”將作為小助教，與現場小朋友親密互動，分享它在月球上的所見所聞。

身處月球的“嫦娥”和“玉兔”，完全暴露在強紫外線和嚴酷環境之中。為了讓它們身上的國旗不褪色，“嫦娥人”經過上百次的試驗，終于找到了制作國旗的材料和工藝，還進行了上百次的調色和比對，完美展示了“中國紅”和“中國黃”。而這，只是整個龐大研制工作的一個縮影。別看“嫦娥”和“玉兔”個頭不大，但它們身上有300多套設備，幾萬個元器件，每個產品都必須做到萬無一失。即便難度巨大，“嫦娥人”還是一往無前，并且成功了。

這支平均年齡只有33歲的團隊代表們，也將亮相于2019《開學第一課》的舞臺，將殷切的希望傳遞給孩子們。

總設計師孫澤洲寄語道：“我相信，未來我們中國的航天員，也會登陸月球、登陸火星，我也希望登陸火星的第一個宇航員，很可能就在在座的你們之中。未來是屬于你們的，同學們，加油!”

探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。“閃耀”在月背的五星紅旗，凝練著著九天攬月的千古情懷，代表著自力更生的民族精神，它將激發全民尤其是青少年崇尚科學、探索未知、敢于創新的熱情，讓“航天夢”徜徉于宇宙更遠的地方。

05 老校長升起澳門第一面五星紅旗 “愛國課”一上就是70年

今年六一前夕，習近平主席在給澳門濠江中學附屬英才學校小朋友們的回信中寫道：“希望同學們不辜負杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優良傳統，珍惜時光，刻苦學習，健康成長。”

信中提到的杜嵐老校長，是一位“巾幗英雄”。她身在澳門，心系祖國，把一堂關于五星紅旗的“愛國課”，從1949年10月1日新中國成立，一直上到2013年她以101歲高齡辭世。而后，女婿尤端陽成了她事業的接班人，把愛國主義教育繼續傳承下去。

澳門濠江中學附屬英才學校的孩子們，一代又一代地傳頌著著杜嵐校長當年的英勇無畏。在新中國成立的那天，她帶領全校師生在濠江中學升起了五星紅旗。當時升旗有很大的阻力，因為澳門還沒有回歸祖國的懷抱，但杜嵐校長理直氣壯地說：“我是中國人，新中國成立，我們的國旗，我們要升起!”就這樣，五星紅旗在澳門的上空高高飄揚了整整三天。

之后每年的十一國慶，學校都堅持升起五星紅旗。

1999年12月20日，澳門回歸。時年87歲的杜嵐女士，那天把拐杖一擱，登上升旗臺，親自拉動滑輪升起了國旗，和孩子們一起迎來了澳門特別行政區陽光燦爛的第一天。澳門的“游子”，終于回“家”了。

澳門濠江中學附屬英才學校的孩子們說，“我們每周一都舉行升旗儀式，當我們面向國旗行注目禮時，心里想，要是杜嵐老奶奶還在，該多好。”節目現場，他們朗讀了在今年六一兒童節前夕給習近平主席寫的信，表達了他們從杜嵐校長的身上、從學習《品德與公民》、從駐澳抗擊臺風“天鴿”的行動中，逐漸理解了什么叫“祖**親”，“祖國就像媽媽一樣，在我們遇到困難時，她會張開溫暖的懷抱關愛呵護我們，祖**親就是我們的堅強依靠”“我們一定會聽從您的教導，珍惜今天的美好生活，好好學習，長大以后把祖國和澳門建設得更好”……

孩子們總會長大，有一天會離開校園，但是無論他們走到哪里，這曾經的“第一課”都會讓他們記住：有中國人的地方，就有五星紅旗，我們要努力共同把我們的家園建設地更加美好，更加富強!

觀后感寫作指導

觀看《開學第一課》后感想、感悟、啟發、聯想、決心……等等，對于高中生來說必不可少，將自己從中領悟出來的道理或精湛的思想，受節目內容啟發而引起的思考與聯想，因觀看節目而激發的決心和理想抒發出來,就是一篇優秀的觀后感作文。以下整理幾點需要注意的寫作事項：

一、精髓在“感”

觀后感作文其中精髓在自身感受不同，大家看相同的節目，體會卻各自不同，重點抓住自己感觸最大的部分，而且注意結合自身的實際確保表述流暢。

用相對比較濃重的筆墨敘述、描寫的給你留下印象深刻的一兩個情節，如“中華神盾”海口艦的嚴冬“打海盜”的故事，你很有感觸，可以借助講述人的語言進行具體的描寫。

也可以聯系類似的故事進行講述和描寫，重點是聽故事時的感受、情緒。

緊接著，你要結合生活實際發表你的評價、感想。這是觀后感的最重要的部分，千萬不要言不由衷，空喊口號。杜絕內容空洞的方法有:

1. 將故事中、影片中的人物與自己作比較，看看你們之間的差距在哪里，自己有哪些不足之處，謙虛而客觀地表達出來即可;

2. 如果不想跟自己比，那就跟身邊你熟悉的人比，闡發你自己的觀點;

3. 如果你怕“得罪”自己熟悉的人，那就干脆將故事中或影片中的人跟社會上的人和現象做比較，從正反兩方面談感受。

二、基礎在“觀”

基礎在“觀”，但節目內容不用長篇幅介紹，幾句話點到為止(時間+事件+心情+核心感受)，對于節目主題的發散和延伸才是重點。

經典錯誤

1.將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹。

2.只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發”等字樣，以后就脫離了原片。應該抓住觀看內容中心進行描述，以“感”為主，聯系實際，寫深寫透。觀后感的寫法非常自由靈活，表達方式可以夾雜記敘、描寫、議論、抒情等。

篇3：開學第一課內容

1、成龍滿身傷痛化作枚枚勛章

▲成龍在《開學第一課》講述追夢過程

節目第一篇章，著名演員成龍與主持人撒貝寧遠距離連線，開啟了一場特別的“隔空對話”。小撒以成龍“傷痛不下火線”的故事為線索，與他展開了關于夢想的獨家對談。在演講中，成龍以一句“現在，很多年輕人手里扎個刺都哎喲哎喲叫，我覺得挺夸張”，使得全場觀眾淚中帶笑，感受到了成龍愛拼才會贏的樂觀與幽默。

2、開啟奧運吉祥物征集

▲撒貝寧何炅比畫技

最后，成龍還作為特別嘉賓，開啟了2022年中國冬季奧運會吉祥物的征集，現場率先引發了主持人小撒與何炅自告奮勇的應征，兩人比拼畫功、同臺競技，各自奉獻出了精彩的作品和獨特解讀。

3、“我要上學”照片背后的故事

▲紀實攝影家解海龍在《開學第一課》

▲“大眼睛”蘇明娟長大投身公益事業

隨后，以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍來到現場，以極富激情與感染力的講述，展現了相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事，用自己的一張張作品，展現令人感懷的歷史變遷。隨后，節目請出“大鼻涕”“小光頭”和他們的家人與解海龍驚喜相聚，還播放了“大眼睛”蘇明娟從當年渴望上學的小女孩到現在擁有幸福生活、努力用自己的力量幫助更多人的珍貴影像。

▲京劇少年王泓翔與“犀”合唱《墨梅》

在篇章最后，由“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來由中國古詩詞改編的歌曲《墨梅》，在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的清朗歌聲中，攜手為“夢想”篇章作出最好的`詮釋。

篇4：開學第一課內容

1、“小撒VS小薩”，誰的力量更大

▲撒貝寧與老朋友“小薩”

在“探索”篇章，韓嘉盈小朋友帶來她與“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動物“互動”的神奇方式，生動展現孩子特有的好奇心和探索精神，現場引發一片驚嘆。

2、C919大型客機總設計師吳光輝與試飛機組成員攜手登臺

隨后，C919大飛機總設計師、中國工程院院士吳光輝與C919試飛機組閃亮登場，講述了“中國創造”背后的探索故事。在節目現場，曾與吳光輝一起見證中國“飛機夢”的當年大學同窗、曾培養過他的老師亮相，引發了一場跨越四十年的“師生情”與改革開放時代背景的震撼碰撞。在最后，吳光輝把曾經歷過C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻給老師與母校，讓觀眾激情澎湃。

篇5：開學第一課內容

1、世界珠心算冠軍帶來閃電珠心算

在節目第二篇章“奮斗”中，世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習，王桐晶12年訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。

2、俞敏洪講述奮斗之旅

▲俞敏洪在《開學第一課》講述奮斗史

隨后，俞敏洪現身舞臺，以近期“高考生在工地收到北大錄取通知書”的新聞為由頭，開啟了他關于“奮斗”的闡述。在此基礎上，俞敏洪告訴孩子們：“時代給了我機會，而我用奮斗把握住了這些機會”。

▲王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤與撒貝寧在《開學第一課》

在這一篇章中，節目還展現了以科學原理為支撐的“非牛頓流體池”互動，讓現場氣氛異常歡快，真正達到了“寓教于樂”。主持人撒貝寧、何炅、青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現場小朋友代表參與互動，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理，激勵大家帶著奮斗精神勇敢面對困難。

篇6：開學第一課內容

1、中國首只“無殼蛋生雞”養成記現場揭秘

▲王源嘗試無殼孵化小雞

在“未來”篇章，節目迎來了在《加油 向未來》節目中引發大量關注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”。節目還邀請青少年代表王源和中國農業大學老師芮磊一起，在節目現場按步驟嚴格展現了無殼孵化小雞的實驗過程。

2、清華大學副校長薛其坤與青少年代表王源攜手演講

“未來”篇章的主題演講由王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式，互相呼應，在自身的故事和經歷中，展現對未來的期待與呼喚。

▲張杰在《開學第一課》唱響《少年中國說》

在2018《開學第一課》結尾，歌手張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵全國的孩子們向未來進發，創造新的奇跡。