第一篇：局黨組“嚴細深實快”作風教育學習情況報告（大全）

“嚴細深實快”作風教育啟動以來，在局黨組“嚴細深實快”作風教育領導小組的有力指導下，按照作風教育方案要求，以深化理論學習為基礎、抓實調查研究為載體、深入檢視問題為契機、狠抓整改落實為驅動，堅持把學習教育貫穿始終，真學真信真懂，做到入腦入心、知行合一。現就學習情況匯報如下：

一、領導帶頭促“領學”。

局黨組書記、局長親自主持制定局黨組“嚴細深實快”作風教育活動學習安排，帶頭深入領導學習“嚴細深實快”作風教育必學內容，要求各教育黨支部吃透精神，融會貫通，在全縣教體系統迅速形成學習熱潮，局黨組成員圍繞學習內容輪流發言。

二、創新方式促“講學”。

在集中學習的基礎上，邀請縣委黨校常務副校長遠才如同志講專題黨課，組織城區部分黨員教師召開獻縣黨員教師思想政治素質提升工程培訓班開班儀式，為奮力開創獻縣教體事業新局面，建設教育強縣奠定堅實思想基礎、提供作風保障。

三、營造氛圍促“比學”。

為不斷營造“比、學、趕、幫”的濃厚氛圍，在集中主講學習基礎上，學習前隨機選取發言代表、會上隨機點名發言，實現人人參與學習、人人深入思考、人人準備發言，引導班子成員吃透精神，融會貫通，做到真學、真信、真懂、真用。

教體局黨組“嚴細深實快”領導小組辦公室

2020年11月16日

第二篇：在縣統計局“嚴細深實快”作風教育動員會上的講話

在縣統計局“嚴細深實快”作風教育動員會上的講話

同志們：

今天這次會議的主要任務是，全面貫徹落實市委統一部署要求，在全縣黨員干部中深入開展“嚴細深實快”作風教育，動員全縣上下進一步凝心聚力，苦干實干，為奮力開創新時代全面建設經濟強縣、美麗X新局面奠定堅實思想基礎、提供作風保障。下面，就開展好這次作風教育，我強調四點意見。

一、提高政治站位，增強開展作風教育的思想行動自覺

一要深刻認識，開展作風教育是形勢所需。市委組織這次作風教育，就是對“不忘初心、牢記使命”主題教育的延伸和拓展，主要目的就是鞏固和深化主題教育成果，讓初心和使命在廣大黨員干部思想深處扎根，以一往無前、奮勇當先的精神狀態推動經濟社會高質量跨越式發展。

二要深刻認識，開展作風教育是攻堅所需。今年是“十四五”規劃開局之年，市委組織“嚴細深實快”作風教育，就是要引導動員全市上下進一步提振士氣、提高標準、精準精致，把“嚴細深實快”貫穿到經濟社會發展各項工作全過程，推動廣大黨員干部解放思想、轉變作風、提升能力、狠抓落實，在全市形成加壓鼓勁、增比進位、苦干實干、奮勇爭先的工作局面，確保中央、省市部署要求落地落實落細，確保高質量完成任務目標。

三要深刻認識，開展作風教育是群眾所需。近年來，我們持續反“四風”、轉作風，作風建設取得一定成效，人民群眾對此也比較滿意。但是，作風問題具有反復性和頑固性。市委組織開展作風教育，就是要以壯士斷腕的決心、刮骨療毒的毅力、破釜沉舟的氣勢，堅決整治這些“頑疾毒瘤”，努力建設一支忠誠干凈、擔當為民的干部隊伍，以作風建設的實際成效取悅于民、取信于民。

因此，這次“嚴細深實快”作風教育，是市委立足全市發展實際做出重要部署安排，是政治任務、組織要求，更是發展需要，全局黨員干部一定要提高政治站位，迅速把思想和行動統一到市委、縣委部署要求上來，統一到作風教育開展上來，不折不扣把各項工作任務落到實處。

二、堅持突出重點，把五字要求落到實處

開展作風教育的主要目的，就是要全面把握“嚴細深實快”五字要求，真正把“嚴”“細”“深”“實”“快”融入日常，貫穿工作全過程，推動統計事業邁上新臺階。

一是“嚴”字當頭，嚴抓嚴管嚴控。

嚴是立身之本、干事之基。全體黨員干部要嚴格遵守政治紀律和政治規矩，強化全面從嚴治黨黨組主體責任，嚴格落實“一崗雙責”，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律，認真落實中央八項規定精神，既要想干事、會干事、干成事，更要干凈干事、不出事。對承擔的工作任務，要堅持嚴要求、嚴標準，堅決摒棄低標準、過得去、窮對付的工作狀態，絕不能讓自己的工作成為全局工作的短板、弱項。要樹立標桿意識，對標對表本行業、本系統先進，學習借鑒經驗做法，以一流的目標和干勁創造一流的業績。

二是“細”字用心，細心細致細節。

對待每一項工作，都要細心鉆研，要知其然、知其所以然。要踐行精致細致機制標準，精益求精，力求完美、追求卓越，工作的每一個步驟都精心、每一個環節都精細、每一項成果都精品。要牢記“細節決定成敗”，樹立嚴謹、再嚴謹，深入、再深入，細致、再細致的工作作風，杜絕“差不多”“大概是”的不良習慣，扎實做好每項工作，以細節求深入，以細節促落實，以細節求實效，以細節強執行。

三是“深”字發力，深學深思深研。

全體黨員干部要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學懂弄通做實，切實做到內化于心、外化于行，以此武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要善于學習運用方法論，看問題要有眼光、有深度，善于透過現象看本質，要正確處理戰略和戰術的關系，多幫基層解決問題，注重找準工作的痛點、堵點、斷點、難點，解決好“船”和“橋”的問題，確保工作有力有序有效推進。

四是“實”字落地，求實務實扎實。

要對照中央、省市縣部署要求，立足實際，找準工作的切入點和著力點，真正做到謀定而后動。干事要實，要聚焦承擔任務，明確工作標準、完成時限，拿出實招硬招，盯緊盯牢、全力推動。領導干部要親力親為，重要工作親自部署，重大事項親自推動，重點環節親自協調，落實情況親自督導，確保事事有回音、件件有著落。成事要實，要把工作成效體現在解決實際問題上、爭創標桿亮點上、提升人民滿意度、獲得感上，既看縱向比、又看橫向比。

五是“快”字提速，快動快推快干。

這一點對于X來講，更為重要。縱向來看，我們X的發展只是一般性正常增長，還不是高質量跨越式發展；橫向來看，我們的經濟總量處于全市中下游。因此，我們更要增強坐不住、等不起、慢不得的緊迫感和危機感，對黨中央決策部署和省委、市委工作要求，對各項重點任務和工作部署，廣大黨員干部要拿出“時不我待、只爭朝夕”的勁頭大干快干、苦干實干，要切實強化“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作理念，把各項工作全力以赴往前推，確保各項工作快落實、大提速，盡快實現大改觀。

三、把握關鍵環節，確保作風教育不虛不偏

《實施方案》提出，整改作風教育要重點把握好“廣泛動員，深入學習”“查擺問題，深入檢視”“剖析原因，全面整改”“總結提升，形成機制”四個環節，具體推進中要把握好以下幾點。

一要弄清四個環節的關系。這四個環節不是截然分開的，而是有機結合、相輔相成的，深入學習是基礎，深入檢視是手段，全面整改是目的，形成機制是提升。工作中，要堅持把學習提高，解放思想貫穿始終，把深入實踐，解決問題貫穿始終，把對照一流，提高水平貫穿始終。作風教育的主要任務是結合思想和工作實際，重點從“嚴”字當頭、“細”字用心、“深”字發力、“實”字落地、“快”字提速五個方面開展對照檢查、自我剖析，各級各部門和每一名黨員干部都要著手問題，深查細糾，做到見仁見智、入腦入心，為制定針對性改進舉措，明確努力目標，要堅持以知促行，以行促知，既解決思想觀念方面的問題，又解決實際工作和體制機制方面的問題，在觀念上突破，在行動上突圍。

二要認真開展“五問四查三提升”行動。“五問”：一問目標任務，既定目標任務是什么？是否按時間節點完成？二問發展水平，全國全省最高水平是什么？自己處于什么水平？三問差距短板，上級工作要求是什么？自己的差距在哪里，短板是什么？四問考核機制，本部門本系統是否建立內部考核和激勵獎懲機制？對懶政怠政庸政行為是否有辦法、有說法？五問發展績效，與原來基礎相比，近期自身工作成效是什么？可衡量的數據和考核的依據評價是否有新提升、新變化？“四查”：一查工作落實，中央省市安排部署和縣委政府工作要求認真落實了沒有？是否做到件件有回音、事事有結果。二查工作狀態，對影響制約發展的瓶頸和障礙，是否深入研究分析，是否做到著眼大局和謀劃全局？在推進落實重大戰略舉措上，是否有思路、有辦法、有行動？三查工作創新，分管領域、分管工作是否有創新有特色，在全省、全國是否領先？四查工作成效，上級督導檢查發現問題，在本系統本部門是否頻繁多發？是否做到了真抓實改，群眾反映問題、信訪投訴是否一件不落，是否做到了認真對待、積極回應、妥善解決？“三提升”：一提標準標尺，全面提升工作標準，敢于爭先創優，爭做全國一流、全省第一；二提能力水平，按照習近平總書記提高八種本領的要求，提高工作能力和辦事水平，爭做行家里手，爭做標兵示范；三提服務效率，利用新技術、新手段、新載體創新工作方式方法，推進流程改造，提升工作效率，機關運轉當日事當日畢，不誤事項，立即辦、馬上辦，辦到基層滿意、辦到群眾放心。對“五問”“四查”發現的問題，要一并納入整改清單，全力抓好整改落實。

三要把作風教育與當前工作有機結合。開展作風教育的最終目的就是要發現問題、解決問題，改進工作、推動發展。我們要運用“不忘初心、牢記使命”主題教育的成功經驗，把問題導向、實踐導向、目標導向貫穿作風教育的始終，把立足點放在解決問題上，把著力點放在推動發展上，帶動統計工作邁上新臺階。

同志們，開展“嚴細深實快”作風教育，是鞏固推進“不忘初心、牢記使命”主題教育成果常態化制度化建設的重要延伸，全縣各級黨組織、廣大黨員干部，要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺、工作自覺，提效能、轉作風、抓落實，努力干好自己的工作、辦好X的事情，為推動縣域經濟社會高質量跨越式發展做出新的更大貢獻！

第三篇：在“嚴細深實快”作風教育動員部署會上的講話

在“嚴細深實快”作風教育動員部署會上的講話（1）

開展“嚴細深實快”作風教育，是深入貫徹落實黨中央決策部署和省委工作要求，落實市委九屆九次全會工作部署，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的強有力舉措，對進一步改進干部作風、加強干部隊伍建設，推動xx實現高質量跨越式發展具有十分重要的意義。全體黨員干部要深刻領會作風教育活動內涵，把這次作風教育活動作為優化黨風、政風的有力舉措和提升xx工作水平的有效載體，認真落實上級要求，不斷提升機關效能，持續增強個人本領，做到“嚴”字當頭、“細”字用心、“深”字發力、“實”字落地、“快”字提速，確保思想大解放、作風大轉變、能力大提升、工作大落實，推動xx工作不斷邁上新臺階。

要緊扣主旨主題，在“嚴細深實快”上下功夫，確保作風教育沿著正確方向深入推進。“嚴”，就是嚴抓嚴管嚴控。堅持嚴格遵守政治紀律和政治規矩，堅決摒棄“低標準、過得去、窮對付”的工作狀態，在工作中堅持嚴標準、嚴要求、嚴督導、嚴考核，追求最高、最好、最優目標。“細”，就是細心細致細節。要下足繡花功夫、創新服務舉措，切實做到“文經我手無差錯、事交我辦請放心”，確保xx工作實現質的提升。“深”，就是深學深思深研。要把“知行合一”作為學習的根本落腳點，牢固樹立學習求深、做事求真的導向，勇于創新、追求卓越，鍛造“真本領”“真謀略”，拿出“真行動”“真作為”，確保工作有力有序有效推進。“實”就是求實務實扎實。領導干部要帶頭做起，實打實、硬碰硬地干工作，拿出實招硬招，確保事事有回音、件件有著落。黨員干部特別是年輕干部要在攻堅克難、實干擔當中磨練扛事成事的寬肩膀、真本領，推動各項工作落到實處、見到實效。“快”，就是快動快推快干。把提高工作效能作為總要求，大干快干、苦干實干，機關運轉當日事、當日畢，服務事項立即辦、馬上辦，辦出成效、辦出質量，確保各項工作走在前、做表率。

要強化責任擔當。局領導起帶頭示范作用，先學一步、深學一層。各科室負責人要圍繞作風教育的根本目標和指引導向，敢擔當、善作為，帶動掀起作風教育的高潮熱潮。要加強統籌協調。把作風教育同鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，同xx工作實際結合起來，堅持“兩手抓、兩促進”。要加強宣傳引導。充分運用好微信公眾號、工作網站、燕趙紅楓系統等新興媒體宣傳報道先進典型和經驗做法，為引導全體黨員干部積極參與作風教育營造濃厚氛圍。

在“嚴細深實快”作風教育動員部署會上的講話（2）

一是堅持提高政治站位，深刻認識開展作風教育的重要意義，進一步把思想和行動統一到xx部署要求上來。開展“嚴細深實快”作風教育，就是要教育引導全體黨員干警思想大解放、作風大轉變、能力大提升、工作大落實，切實轉變工作作風，提升工作水平，推動各項xx工作目標圓滿完成。一定要提高政治站位，把握正確方向，確保作風教育取得實實在在的成效。

二是堅持高標準嚴要求，扎實推進作風教育全面開展，為高質量跨越式發展提供堅實作風保障。這次作風教育以“密切聯系實際、立足教育提高、突出解決問題、務求取得實效”為原則，重點圍繞“嚴、細、深、實、快”五個字開展工作，要深入學習領會，結合實際，梳理工作任務，狠抓工作落實，不斷把作風教育引向深入。要圍繞上級精神學，對照目標任務查，結合工作實際改，形成長效機制抓。

三是堅持強化組織領導，充分發揮領導干部示范帶頭作用，確保作風教育各項目標任務落到實處。這次作風教育，時間緊、任務重、要求高，必須加強黨的全面領導，堅決摒棄形式主義、官僚主義作風，切實增強責任感、緊迫感，充分調動黨員干部的積極性、主動性、創造性，推動作風教育各項任務落地落實。既要強化組織領導、堅持以上率下，又要開展典型教育，促進各項xx工作上水平。

在“嚴細深實快”作風教育動員部署會上的講話（3）

一是提高政治站位，充分認識開展“嚴細深實快”作風教育的重大意義，堅定開展作風教育的政治自覺和行動自覺。要深刻認識到當前作風教育的必要性，牢記“每一份工作都是沉甸甸的責任”，繼續發揮組工干部苦干實干的優良傳統，對標“嚴細深實快”五字要求，按時保質保量完成好會議確定的各項目標任務，為南皮縣實現高質量跨越式發展提供組織保障和作風保障。

二是緊扣“嚴細深實快”作風教育的主旨主題，確保作風教育沿著正確方向深入推進。按照“五問四查三提升”要求，在“五問”上剖析自己，在“四查”中檢視工作，在“三提升”中創先爭優。廣泛征求意見，要針對懶政怠政、敷衍塞責的問題現象制定專門考核辦法，發現一批、曝光一批、問責一批，真正起到警示教育作用。廣泛宣傳作風教育的重要意義和關鍵步驟，在全縣營造起強大輿論聲勢，激發解放思想、創新奮發的濃厚氛圍。

三是積極踐行新時代的組織路線，確保“嚴細深實快”作風教育有力深入開展。組織部成立專項領導小組，上下聯動、全面貫通，同時，劃出時間表、拿出任務圖，掛圖作戰;加強對各基層黨組織的指導，尤其是對農村黨支部的宣傳教育引導。要利用三個中心(農村大喇叭廣播指導中心、多彩主題黨日調度中心、農村黨員遠程教育指揮中心)、黨員夜校等陣地一同發力，通過大喇叭廣播、發放明白紙、書記講黨課等方式，推動“嚴細深實快”作風教育做深做實。

在“嚴細深實快”作風教育動員部署會上的講話（4）

“嚴細深實快”作風教育，是市委立足全市發展實際做出的重要部署安排，是政治任務、組織要求，更是發展需要，各級黨組織、廣大黨員干部要提高政治站位，迅速把思想和行動統一到市委部署要求上來，統一到作風教育開展上來，不折不扣把各項工作任務落到實處。

開展作風教育的主要目的，就是要全面把握五字要求，真正把“嚴、細、深、實、快”融入日常，貫穿工作全過程，推動各項事業邁上新臺階。

一是“嚴”字當頭，嚴抓嚴管嚴控。全縣各級黨組織、廣大黨員干部要嚴格遵守政治紀律和政治規矩，強化全面從嚴治黨黨委(組)主體責任;堅持嚴要求、嚴標準，對重點工作掛圖作戰、掛賬銷號;樹立標桿意識，對標對表本行業、本系統先進，學習借鑒經驗做法，把特色做特，讓亮點更亮。

二是“細”字用心，細心細致細節。對待每一項工作，要細心鉆研，用心思考，深入研究;要踐行精致細致機制標準，精益求精，工作的每一個步驟都精心、每一個環節都精細、每一項成果都精品;要牢記“細節決定成敗”的警句，樹立嚴謹、再嚴謹，深入、再深入，細致、再細致的工作作風，杜絕“差不多”“大概是”的不良習慣，扎實做好每項工作。

三是“深”字發力，深學深思深研。要把學習作為立身從政之基，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學懂弄通做實;要善于學習運用方法論，看問題要有眼光、有深度，多幫基層解決問題;要注重鉆研業務，深入調查研究，成為解決難題、推動工作的行家里手，關鍵時候能拿出一招鮮。

四是“實”字落地，求實務實扎實。謀事要實，各級各部門要對照中央、省市部署要求，立足實際，找準工作的切入點和著力點，真正做到謀定而后動;干事要實，要聚焦承擔任務，明確工作標準、完成時限，拿出實招硬招，盯緊盯牢、全力推動。成事要實，把工作成效體現在解決實際問題上、爭創標桿亮點上、提升人民滿意度、獲得感上，讓群眾從實實在在的變化中認可縣委政府工作。

五是“快”字提速，快動快推快干。各級各部門、廣大黨員干部要拿出“時不我待、只爭朝夕”的勁頭大干快干、苦干實干，切實強化“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作理念，以人一之我十之、人十之我百之的精神狀態，把工作全力以赴往前推，確保各項工作快落實、大提速，盡快實現大改觀。

整改作風教育要重點把握好“廣泛動員，深入學習”“查擺問題，深入檢視”“剖析原因，全面整改”“總結提升，形成機制”四個環節，具體推進主要包括：弄清四個環節的關系、認真開展“五問四查三提升”行動、重點關注基層黨員群體、把作風教育與當前工作有機結合。

要高度重視、精心組織，嚴格落實工作責任、堅持問題導向、聚焦關鍵少數、樹立正反典型，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺、工作自覺，提效能、轉作風、抓落實，努力干好自己的工作、辦好南皮的事情，為推動縣域經濟社會高質量跨越式發展做出新的更大貢獻。

第四篇：八榮八恥教育實施方案：牢固樹立社會主義榮辱觀扎實作風嚴細實恒做表率

各黨支部：

胡總書記3月4日在全國政協民盟民進聯組會上的講話中提出了“八榮八恥”社會主義榮辱觀，囊括了愛國主義、集體主義、社會主義的思想，以及社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，是中國傳統美德和時代精神的完美結合，也是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現。“八榮八恥”不僅是對青少年教育的要求，也是每個公民，特別是黨員、干部和教育工作者要帶頭做到的。

學校黨總支書記張勝聚在上周五的校長辦公會、黨總支會議上帶領大家共同學習了“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體內容，并要求各黨支部、團委、德育處全面開展學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動，與個人思想相結合，與本職工作相結合，切實形成嚴細實恒的作風。

黨支部是黨在基層組織中的戰斗堡壘。中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。在廣泛開展社會主義榮辱觀教育活動中，各支部要積極開展活動，每位黨員應起帶頭作用。為此，提出以下要求：

1、每位黨員要正確認識這項活動對提高黨員素質、形成“團結勤奮、求實創新的優良校風、“嚴細實恒”的工作作風的意義，強化榮辱觀念，營造“知榮辱，揚正氣”的氛圍。

2、每位黨員要認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，做到能背誦，知內涵，對比找差距，轉變見行動。

3、每位黨員要帶頭宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀，有機結合教材、教學內容對學生進行社會主義榮辱觀教育，切實落實黨總支、黨支部、德育處和團委開展的各項教育活動。

4、每位黨員要把學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀與個人思想、工作實際相結合，切實形成嚴細實恒的工作作風，提升個人道德素養，樹師表形象，創一流業績。

各黨支部要在近期召開支部會議、支部黨員大會，集體學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，明確以上各項要求，積極開展各項教育活動，促進我校形成社會主義榮辱觀教育的良好氛圍，使我校在本學期的兩項主要工作——課堂改革高效益、作風建設更扎實呈現新面貌。

通過開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀學習教育活動，要達到以下目標：

黨員意識更加強化，牢記宗旨，率先垂范。

愛校意識更加強化，關心學校，珍惜名譽。

愛生意識更加強化，發展學生，耐心服務。

集體意識更加強化，團結協作，永爭第一。

作風意識更加強化，規范精致，嚴細實恒。

各支部要講社會主義榮辱觀的學習教育活動開展情況作為一項重要工作，在黨總支會議或校長辦公會上進行匯報。

附： “八榮八恥”社會主義榮辱觀：

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，&nb

第五篇：事務局黨組“三嚴三實”專題教育學習研討方案

事務局黨組“三嚴三實”專題教育學習

研討方案

根據省委組織部《關于認真貫徹落實省委常委會要求扎實搞好“三嚴三實”專題教育學習研討的通知》（甘組電明字〔XX〕31號）精神，按照扎實推進全省“三嚴三實”專題教育的總體安排部署，為了確保我局“三嚴三實”專題教育學習研討從嚴從實開展，真正取得實效，特制定本方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以及總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“三嚴三實”，堅持從嚴要求，強化問題導向，教育引導全體黨員干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，扎實推進省xx局“三嚴三實”專題教育。

二、嚴格審核把關，確保學習研討質量

按照中央和省委的總體部署及局黨組制定的《xx省xx事務局黨組關于在縣處級以上干部中開展“三嚴三實”專題教育的安排意見》，黨組班子成員要帶頭進行交流發言，副處級以上黨員干部要確定發言主題，緊緊圍繞研討主題，結合對專題黨課報告的學習，聯系自身實際談思想認識、談存在的問題、談努力的方向，堅決防止空洞無物、人云亦云。

（一）開展“嚴以修身”專題學習研討

根據省委總體安排部署，6—7月開展“嚴以修身”專題學習研討，副處級以上領導干部要結合自身學習，圍繞如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀等方面的認識，并針對存在的問題和改進方向，準備發言交流材料。

.局黨組主要負責同志要充分發揮表率作用，在黨課教育的基礎上，以更高標準帶頭做好研討準備、帶頭進行交流發言。根據省委組織部通知精神，7月23日前要完成發言稿準備，交人事外事處和機關黨委報省委組織部審核。

2.局領導及副處級以上干部要緊緊圍繞研討主題，結合對專題黨課報告的學習，聯系自身思想和工作實際，查擺自身問題，提出整改措施和努力方向。局領導在7月25日前完成發言稿準備，并交黨組主要負責同志審核簽字后交人事外事處和機關黨委匯總，報省委組織部備案。副處級以上干部，發言材料經分管領導審核簽字后，于7月28日前報人事外事處和機關黨委備案。

3.交流方式。局領導在所在支部和分管領域專題學習研討會上進行交流發言；副處、正處級干部在支部專題學習研討會上進行交流發言。各支部的交流時間和人員于7月25日前報報人事外事處和機關黨委。

4.交流時間。局領導及副處級以上干部交流發言，務必于7月28日前完成。

5.每月14日、29日前各支部將本支部半月開展學習情況匯總上報人事外事處和機關黨委。

6．進行小結。“嚴以修身”專題學習研討結束后，各支部要將“三嚴三實”專題教育開展以來所做的工作進行總結，查找不足，安排下一階段“嚴以律己”專題學習研討工作。各支部小結和列出的問題清單務必于7月30日前報人事外事處和機關黨委。

（二）開展“嚴以律己”專題學習研討

根據省委總體安排部署，8—9月開展“嚴以律己”專題學習研討，副處級以上領導干部圍繞如何嚴格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；嚴守組織紀律，領導干部外出報備、個人有關事項報告等制度，不向組織隱瞞個人重大事項；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益等方面的認識、存在的不足改進的方向，準備發言材料。

.局黨組主要負責同志要在8月23日前要完成發言稿準備，交人事外事處和機關黨委報省委組織部審核。

2.局領導在8月25日前完成發言稿準備，并交黨組主要負責同志審核簽字后交人事外事處和機關黨委匯總，報省委組織部備案。副處級以上干部，發言材料經分管領導審核簽字后，于8月25日前報人事外事處和機關黨委備案。

3.交流方式。局領導在所在支部和分管領域專題學習研討會上進行交流發言；副處、正處級干部在支部專題學習研討會上進行交流發言。各支部的交流時間和人員于8月25日前報報人事外事處和機關黨委

4.交流時間。局領導及副處級以上干部交流發言，務必于9月28日前完成。

5.進行小結。各支部要將“嚴以律己”專題學習研討開展以來所做的工作進行總結，查找不足，安排下一階段“嚴以用權”專題學習研討工作。各支部小結務必于9月30日前報人事外事處和機關黨委。

（三）開展“嚴以用權”專題學習研討

根據省委總體安排部署，10—11月開展“嚴以用權”專題學習研討，副處級以上領導干部圍繞如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，樹立正確的權利觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業，推進精準扶貧、加快小康進程，著眼問題導向、破解發展障礙，堅持公平正義、建設法治xx等方面的認識、存在的不足改進的方向，準備發言材料。

.局黨組主要負責同志要在10月23日前要完成發言稿準備，交人事外事處和機關黨委報省委組織部審核。

2.局領導在10月25日前完成發言稿準備，并交黨組主要負責同志審核簽字后交人事外事處和機關黨委匯總后，報省委組織部備案。副處級以上干部，發言材料經分管領導審核簽字后，于10月25日前報人事外事處和機關黨委備案。

3.交流方式。局領導在所在支部和分管領域專題學習研討會上進行交流發言；副處、正處級干部在支部專題學習研討會上進行交流發言。各支部的交流時間和人員于10月25日前報報人事外事處和機關黨委

4.交流時間。局領導及副處級以上干部交流發言，務必于11月20日前完成。

5.進行小結。各支部要將“嚴以用權”專題學習研討開展以來所做的工作進行總結，查找不足，安排下一階段專題民主生活會和組織生活會的開展。各支部小結務必于11月30日前報人事外事處和機關黨委。

（四）高質量召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。

根據省委統一安排部署，12月份組織開展黨員干部民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題進行。

.領導班子民主生活會。領導班子成員要聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，會前充分開展談心交心，會上嚴肅開展批評與自我批評，做到見人見事見思想，達到堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結的目的。

2.各支部組織生活會。每位副處級以上黨員干部都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照“好干部”五條標準，對照正反兩方面典型，借鑒群眾路線教育實踐活動中召開專題組織生活會的做法，組織開好組織生活會，并邀請分管領導參加。

3.領導班子民主生活會于12月13日前完成，各支部民主生活會于12月20日前完成。

三、梳理問題清單，確保即知即改有方向

局機關各處室、院校、省各xx團體要不斷強化問題意識，突出問題導向，聚焦問題深查細照、對照問題即知即改，使學習研討過程成為發現和解決不嚴不實問題的過程。

.機關各處室、省各xx團體、院校，要結合上半年工作總結及《xx省xx事務局XX年效能風暴行動重點工作安排》，認真回顧分析今年以來貫徹落實省委“工作落實年”重點任務、深化改革重大工作部署、“雙聯”行動和“精準扶貧、精準脫貧”等各項任務情況，注意從中查擺不嚴不實的具體表現。列出問題清單，明確責任人，明確整改責任、整改措施和整改時限，并于7月30日前將問題清單（紙質及電子版）報人事外事處和機關黨委。

2.黨組班子成員要根據學習討論情況，進一步樹立不嚴不實的“班子病”、“集體病”，按照研討專題，分別列出自身在嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權方面的“個體病”、“集體病”。辦公室負責匯總列出黨組班子及班子成員的整改清單，即知即改情況，并于7月30日前將整改清單（紙質及電子版）報人事外事處和機關黨委匯總后報省委組織部。

3.機關黨委根據省直機關工委梳理出的“共性病”、“普遍病”進行對標認領。

四、加強督促指導，確保專題教育見實效

黨組主要負責同志要切實履行第一責任人責任，層層傳導壓力，嚴格質量標準，靠實把關責任，對組織不力、敷衍塞責，搞形式、走過場、效果不好的處（室）單位和個人要嚴肅指出、嚴肅批評、嚴肅問責。各支部書記，處（室）、團體、院校負責人要按照“三嚴三實”專題教育各項規定要求，認真履行職責，組織開展，采取有效措施，認真貫徹落實。辦公室、人事外事處、機關黨委和紀檢監察室抽調專人針對查擺出的問題，采取定期督查、跟蹤問效等手段，確保整改任務落到實處，從嚴從實抓好即知即改工作。

五、工作要求

（一）嚴格按照時間要求扎實開展學習研討工作。各支部、處（室），省各xx團體、院校，要高度重視學習研討工作，結合各自業務工作實際，制定行之有效的學習研討《方案》，要集中精力，指派專人負責本支部、處（室）、團體、院校的“三嚴三實”專題教育工作，嚴格按照本《方案》規定時間完成學習研討工作，力求取得實效。

（二）正確處理好“五個關系”。一是要處理好專注關節動作與抓好經常性教育的關系。中央和省委明確規定了專題教育的4個關鍵動作和6項具體任務，這是專題教育必須完成的規定動作，要在狠抓黨員干部經常性教育的基礎上，把專題黨課與平時的“三會一課”結合起來，進一步強化“三會一課”的作用，推動經常性學習教育突出主題、聚焦問題、提高質量。二是要處理好“不是一次活動”與確保教育質量的關系。這次專題教育不分批次、不化階段、不設環節，不高動員部署、不設專門辦公室、不組建日常督導機構、不印發簡報，不是一次活動。這次專題教育作為對今后黨內開展經常性教育的一次實踐探索，要求內容更是、標準更高。各支部、處（室），省各xx團體、院校要高度重視，認真謀劃，精心組織，扎實推進，從嚴要求，確保專題教育真正取得實效。三是要處理好副處級以上黨員干部為主與全體黨員學習踐行“三嚴三實”的關系。副處級以上黨員干部作為專題教育的主題，要認真參與專題教育要求的各個“關鍵動作”，帶頭開展學習，帶頭提高思想，在踐行“三嚴三實”上樹標桿、作表率。同時，還要以恰當的方式安排好其他黨員的學習，引導全體黨員干部自覺踐行“三嚴三實”。四是要處理好必要的組織推進措施與從嚴從實開展專題教育的關系。要在實施必要的組織推進措施的同時，本著從嚴從實的精神，盡可能將專題教育納入各支部、處（室），省各xx團體、院校的思想政治建設和作風建設的經常性工作，堅決防止不嚴不實情況和形式主義情況的出現。五是正確處理好專題教育整改與教育實踐活動深化整改的關系。針對群眾路線教育實踐活動中還沒整改完成的整改任務或沒有整改徹底的問題，要與專題教育中查找的問題整合起來，統一建立臺賬，緊抓不放，一并整改。

（三）營造良好的專題教育學習研討氛圍。各支部、處（室），省各xx團體、院校要積極營造良好的輿論氛圍，進一步加強信息報送交流，及時總結在“三嚴三實”專題教育中的好做法，好經驗，專題教育開展情況、進度等，隨時報人事外事處和機關黨委。政策法規處、信息處要充分利用局政務網站、《xx》雜志等宣傳陣地，宣傳我局開展“三嚴三實”專題教育情況，營造良好的學習研討氛圍。