第一篇：愛(ài)心大行動(dòng)作文[大全]

愛(ài)心大行動(dòng)作文3篇

愛(ài)是什么？愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望。

愛(ài)是什么？愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光，使心靈冰冷的人獲得人間的溫暖。

愛(ài)是什么？愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得人類的慰藉。

在一個(gè)冰凍三尺的日子里，義賣活動(dòng)開始了。盡管那天的溫度只有三四度，但我們的心卻是暖洋洋的。我們勇敢地向路人推銷售賣品，盡管我們口干舌燥，但我們?nèi)匀徊粎捚錈┑貋?lái)回奔波，給路人講解我們義賣的目的。經(jīng)過(guò)了一整天的努力，我們終于籌集到了善款，買了一些零食及水果去看望福利院的小朋友。

剛到福利院，一位小朋友熱情地向我們走來(lái)。看到他們,我不禁心頭一怔：我以為他們只是單純地被父母拋棄的孤兒罷了，沒(méi)想到他們接受了兩個(gè)巨大的打擊——精神與身體。雖然他們有的不能說(shuō)話，有的不能行走，有的存在著智力上的障礙，但看得出在我們到來(lái)之后，他們已經(jīng)用自己的行動(dòng)上表達(dá)出來(lái)了：“歡迎你們，很高興你們來(lái)看望我們！”接下來(lái)，我們給小朋友表演了各式各樣的娛樂(lè)節(jié)目，小朋友都十分快樂(lè)，我們也十分開心，因?yàn)槲覀儼褠?ài)心奉獻(xiàn)給了大家。

這次看望福利院的小朋友，我知道了在茫茫人海中，總有一些不幸的人，他們是那么的無(wú)助，這時(shí)，我們要伸出援手盡力幫助，對(duì)他們少一個(gè)白眼，少一句氣話，少一次輕視;對(duì)他們多一句寒暄，多一點(diǎn)照料，多一份關(guān)愛(ài)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)他們吧！

常州極寒天氣后的.第二天，盡管天氣依然很冷，小區(qū)小河里結(jié)的冰還是那么厚厚的，可是因?yàn)橛忻髅牡年?yáng)光照耀著，覺(jué)得暖洋洋的，就像我的心情一樣。我和媽媽早早就起床了，因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢⒓佑袐寢尩耐略毫菏迨灏l(fā)起的民間慈善公益活動(dòng) —給全市一些孤寡老人送大米。我有些按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)和期盼，我還是第一次參加這樣的愛(ài)心活動(dòng)呢！

差不多兩星期前，袁叔叔在微信朋友圈發(fā)起了給全市孤寡老人和烈士家屬捐獻(xiàn)大米的活動(dòng)，我們積極響應(yīng)，我和爸爸媽媽每人捐了一袋十斤大米呢！袁叔叔從民政部門拿到了貧困家庭的名單，今天我們就是要把大家捐獻(xiàn)的大米親自去送給他們。

第一站是奔牛鎮(zhèn)祁家村委的十戶人家，所以我們說(shuō)好在鎮(zhèn)政府門口會(huì)合。去的路上我們接了一位住在我家附近的同樣是三年級(jí)的來(lái)自常州實(shí)小的加多寶妹妹，我好高興，有了一位同伴。沒(méi)想到的是，到了鎮(zhèn)政府門口，當(dāng)我興奮地跑向大部隊(duì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那里已聚集了六七輛車子，還有另外十位參加活動(dòng)的小伙伴呢。我們浩浩蕩蕩向祁家村出發(fā)。到了目的地，小伙伴們爭(zhēng)先恐后地拿了大米，送到第一戶人家。大米有些沉，可我們個(gè)個(gè)熱情高漲。當(dāng)我們踏進(jìn)那戶人家時(shí)，我們都驚呆了，低矮黑暗的屋子里堆滿撿來(lái)的垃圾，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾房，老人穿著骯臟破爛，看來(lái)老人平時(shí)靠撿垃圾為生的。我覺(jué)得好心痛！一下子就笑不起來(lái)了。接下來(lái)去的那幾戶人家也都是這樣的貧困家庭，有的是孤老，有的是夫妻，還有的一家都是殘障人士，看了真讓人覺(jué)得他們好可憐！我以前從來(lái)都不知道我們周圍居然有這么多需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)幫助的老人。

下午，我們?nèi)チ四舷氖?zhèn)，有些老人見(jiàn)到我們可高興啦，他們說(shuō)平時(shí)很少有人會(huì)去慰問(wèn)他們。給我印象最深的是都家村的一位名叫周桂生的老人，八十多歲了，孤身一人，他的房子簡(jiǎn)直就像是一個(gè)洞穴，臟亂差，桌子上攤滿不知道吃了多少天的飯菜，我的心情非常沉重，沒(méi)想到還有這么窮的老人。老人一邊和我們聊著，一邊抹眼淚。在南夏墅送米時(shí)武進(jìn)電視臺(tái)的兩位記者也加入了進(jìn)來(lái)，本來(lái)大家都不愿意有媒體介入的，因?yàn)樽龉娌皇亲餍悖麄冋f(shuō)要呼吁社會(huì)上更多愛(ài)心人士加入到公益活動(dòng)中。我和媽媽都接受了他們的采訪，談了自己的想法，體會(huì)和感受！做公益不能只是心血來(lái)潮的一次偶然行動(dòng)，要堅(jiān)持做下去，我們都應(yīng)該具有公益之心！

一天下來(lái)，拎了二十多袋大米，我很累，可是我心里覺(jué)得很充實(shí)。我知道了老人們不只是物質(zhì)的匱乏，更需要的是精神上的幫助，我希望大家有空去慰問(wèn)慰問(wèn)孤寡老人，從事一些公益活動(dòng)，正如一首歌中唱到的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

有一天，我在路上遇到一只小狗。它很瘦弱，眼睛烏溜溜的，脖子上還掛著一個(gè)鈴鐺。我逗它玩了一會(huì)就準(zhǔn)備回家了。誰(shuí)知這只小狗竟緊跟在我的身后。

“你為什么要跟著我？是和主人走丟了吧？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的鈴鐺上還刻著一個(gè)名字“王小軍”。

“好吧，我?guī)闳フ抑魅恕！庇谑俏規(guī)е」啡チ伺沙鏊诿窬膸椭拢阎魅四繕?biāo)鎖定為附近的學(xué)生王小軍。

我和小狗來(lái)到王小軍家，一看到主人，小狗興奮地“汪汪”直叫，可是王小軍卻不怎么高興。“怎么了？”我問(wèn)。“你有所不知，我奶奶生病了需要大筆醫(yī)藥費(fèi)，我現(xiàn)在根本養(yǎng)不起小狗，只能把它放生了。”

原來(lái)如此。我突然想到一個(gè)辦法，“這只小狗這么忠心，被壞人撿走怎么辦？我先替你照顧它，等你奶奶病好了，你再把它領(lǐng)回去如何？”王小軍感激說(shuō)：“那太好了，謝謝！”

我?guī)е」冯x開了，不過(guò)這時(shí)我心里又有了新的好主意，那就是讓家人也參與到這個(gè)“愛(ài)心行動(dòng)”中來(lái)，捐款給王小軍，幫他家盡快度過(guò)難關(guān)。

第二篇：愛(ài)心大行動(dòng) 美術(shù)教案

愛(ài)心大行動(dòng)

教學(xué)內(nèi)容： 愛(ài)心大行動(dòng)

教學(xué)目標(biāo)：

1、在制作、設(shè)計(jì)中，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、色彩漂亮的各種作品。

2、指導(dǎo)學(xué)生組織一次“愛(ài)心大行動(dòng)”的策劃，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、幫助他人的高尚情操。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用設(shè)計(jì)、畫、印等步驟繪制成有創(chuàng)意的文化衫。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、色彩漂亮的各種作品。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

教學(xué)用具：卡紙、剪刀、雙面膠、顏料等。

第1課時(shí)

一、導(dǎo)課

愛(ài)在我們身邊，愛(ài)無(wú)時(shí)不在，它就像一只滿載著人們的真誠(chéng)、善良的小船穿梭在我們的世界。今天我們也以實(shí)際行動(dòng)來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。你想過(guò)嗎？我們身邊有許多需要關(guān)心和幫助的同齡人，讓我們來(lái)親手做一些小禮物送給他們吧！

二、新課

1、欣賞分析

你想看看小朋友做的卡片嗎？你喜歡哪一張？能說(shuō)一說(shuō)理由嗎？這些卡片都有哪些制作方法，你能總結(jié)一下嗎？

2、探索學(xué)習(xí)卡片制作步驟

基本制作方法

1）鏤空法：在卡片封面鏤空一個(gè)漂亮的形狀，以透出下面的圖案。

２）剪貼法：用彩色卡紙剪出想要的圖形拼貼在卡片上。

３）繪畫法：用彩筆畫想要的圖形。

４）綜合法：運(yùn)用多種方法制作。

3、想一想

我們身邊有許多需要關(guān)心和幫助的同齡人。5月12日四川汶川地震，你想做一個(gè)什樣的禮物送給災(zāi)區(qū)小朋友？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

4、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)。

5、學(xué)生作業(yè)展示評(píng)價(jià)。

第2課時(shí)

一、導(dǎo)課

四川汶川地震，我們成立一個(gè)小小的愛(ài)心宣傳隊(duì)，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)文化衫作為愛(ài)心宣傳隊(duì)的“隊(duì)服”，大家爭(zhēng)做愛(ài)心小使者。

二、新課

1、探索學(xué)習(xí)

根據(jù)書上的學(xué)習(xí)步驟，你能印出漂亮的文化衫來(lái)嗎？

1)在白紙上畫出拓印圖案。

2)將圖案鏤空剪下。

3)用海綿蘸顏料拓印。

4)可在不同位置用多種顏料重復(fù)拓印。

2、啟發(fā)構(gòu)思

說(shuō)一說(shuō)，你想設(shè)計(jì)什么樣的文化衫？

3、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)。

4、評(píng)一評(píng)

比一比，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的文化衫最漂亮、最有創(chuàng)意。

5、實(shí)踐活動(dòng)

開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

三、小結(jié)

我們就是團(tuán)結(jié)互助的一家人。讓我們的世界充滿愛(ài)。

第三篇：工商局扶貧幫困“愛(ài)心大行動(dòng)”心得體會(huì)

“愛(ài)心大行動(dòng)”心得體會(huì)

根據(jù)縣委、機(jī)關(guān)工委“愛(ài)心大行動(dòng)”工作的安排，我參加了這次活動(dòng)，走訪了扶貧幫困戶，看到了扶貧幫困戶還很困難，需要我們幫助，作為一名黨員，我深深地體會(huì)到，和諧社會(huì)，扶貧幫困，勤政為民，牢固樹立為人民服務(wù)宗旨，全心全意當(dāng)人民公仆的重要性。

以前以為農(nóng)民都解決了溫飽，生活水平提高了，但是通過(guò)走訪本人的幫扶戶斯馬義力.卡尼，親眼看到了他們家4口人，只有2個(gè)勞動(dòng)力，耕地3畝地，年收入2600元，心里很難過(guò)，他們家一年的收入比我一個(gè)月的收入還少，可想而知他們多么需要幫扶，需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，作為一名黨員“為人民服務(wù)，執(zhí)政為民”，這是我們黨的根本宗旨和對(duì)黨員干部的要求。黨八十多年的奮斗歷程表明，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代的前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，必須始終做到“三個(gè)代表”。“三個(gè)代表”歸根到底就是要代表最廣大人民群眾的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”要求，本質(zhì)在于執(zhí)政為民。堅(jiān)持執(zhí)政為民，必須落實(shí)到每一個(gè)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的行動(dòng)中，體現(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好人民公仆的實(shí)踐中。從焦裕祿到鄭培民，雖然他們所處的時(shí)代不同，所處的環(huán)境不同，但他們?yōu)槿嗣穹?wù)的本質(zhì)是相同的，當(dāng)好人民公仆的本色是相同的。

看到“人民公仆”四個(gè)字，腦海里就浮現(xiàn)了我們黨的一個(gè)

個(gè)優(yōu)秀黨員，雷鋒、焦裕祿、鄭培民等等，他們心系人民群眾，深懷愛(ài)民之心。鄭培民經(jīng)常告誡自己，“做官先做人，萬(wàn)事民為先”。在鄭培民二十多年的領(lǐng)導(dǎo)工作中，盡管崗位多次變動(dòng)，職務(wù)越來(lái)超高，但他始終是老百姓的“好朋友”、“好兄長(zhǎng)”，始終保持對(duì)人民群眾不變的情結(jié)。始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，干實(shí)事求實(shí)效。“當(dāng)干部就是要多做造福人民的事。”這是鄭培民常說(shuō)的一句話。在他領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的地方和曾分管的每一領(lǐng)域，留給世人的雖然不是眼見(jiàn)耳聞的大“工程”，但都是為群眾謀實(shí)事、為發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。作為一名黨員的干部，在艱苦的工作和生活環(huán)境中能否保持旺盛的斗志，這是一種考驗(yàn)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，物質(zhì)條件改善了，特別是地位變了、職位高了，能否繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，這是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。鄭培民從不貪圖安逸，不論在什么崗位上，他都帶關(guān)與群眾同甘共苦，艱苦創(chuàng)業(yè)。我一定要有吃苦在前、享受在后的思想境界，不管任何時(shí)候都始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，決不能在工作和生活中搞特殊化。只有這樣，才能得到人民群眾的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴。鄭培民常說(shuō)：“情濃錢淡，永葆清白”。從他去世后留給人們的一本本工作筆記和生活日記中，我們無(wú)不看到了他那高大的形象。面對(duì)這樣一面閃光的“鏡子”，我們的黨員干部不好好地用來(lái)照一下自己?jiǎn)幔俊按罄颂陨常婇L(zhǎng)鳴，不忘宗旨，永葆本色”，這十六個(gè)字，是鄭培民的座右銘，也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)

干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。

目前我縣有許多貧困戶需要我們?nèi)椭鰹橐幻麊T共產(chǎn)黨員就應(yīng)當(dāng)率先，站出來(lái)去幫他們一把，盡己所能使他們?cè)缛彰摾В餐ㄔO(shè)我們美好家園。

第四篇：愛(ài)心使者大行動(dòng)

大班體育活動(dòng)：愛(ài)心使者大行動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

在平時(shí)的投擲練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)幼兒投上幾次就失去興趣，為了使幼兒對(duì)投擲活動(dòng)產(chǎn)生持續(xù)的興趣，教師設(shè)計(jì)了這個(gè)帶有故事情節(jié)的體育活動(dòng)。活動(dòng)以愛(ài)心幫助動(dòng)物為情感基礎(chǔ)，通過(guò)搭建防護(hù)墻、送神奇開心果為主要情節(jié)，從中練習(xí)了搭建、攀爬、跨越、投擲等動(dòng)作技巧，使幼兒在不知不覺(jué)中鍛煉了身體，陶冶了情操。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心、敢于冒險(xiǎn)的精神與合作意識(shí)。

2、教育幼兒學(xué)習(xí)人與自然如何相處。

3、練習(xí)攀爬、跨跳、投準(zhǔn)和從高處往下跳的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

輪胎四十個(gè)，竹竿兩根（做小河），紙球適量、動(dòng)物頭像適量（貼與墻上）、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶幼兒四散站立，聽《兔子舞》音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)。根據(jù)幼兒的動(dòng)作可在幼兒停后做重點(diǎn)講解。

二、把幼兒集中到一起聽老師講關(guān)于動(dòng)物慘遭獵取的故事，鼓勵(lì)幼兒做愛(ài)心使者，幫助動(dòng)物安全的生活。

三、教師和幼兒一起用輪胎造安全防護(hù)墻，用于抵擋偷獵者。

四、幼兒進(jìn)行攀越防護(hù)墻的自由練習(xí)，教師進(jìn)行保護(hù)，重點(diǎn)講解從高處跳下的動(dòng)作要領(lǐng)。

五、為了救助因干旱而缺水的動(dòng)物，教師提議來(lái)一次“愛(ài)心使者大行動(dòng)”——給動(dòng)物送神奇的開心果（介紹神奇之處——果核可以不斷再生成新果子），同時(shí)提醒幼兒尋找動(dòng)物的道路非常艱險(xiǎn)，要爬過(guò)防護(hù)墻，跨過(guò)小河，每人找兩個(gè)“開心果”站在安全線外面向動(dòng)物投喂食物。

請(qǐng)個(gè)別幼兒先進(jìn)行示范。

六、幼兒開始愛(ài)心大行動(dòng)，教師在安全墻處保護(hù)幼兒，并根據(jù)情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

七、在安全線外面連續(xù)投擲數(shù)次后提醒幼兒每人撿兩個(gè)果核回家——原路返回。

八、稍做休息。教師可提問(wèn)幼兒，你喂了那些小動(dòng)物？喂了他幾次？投準(zhǔn)了幾次等。

九、想幼兒提議進(jìn)行第二次“愛(ài)心大行動(dòng)”。這一次提醒幼兒嘗試從安全墻上面橫爬過(guò)去，鼓勵(lì)幼兒要戰(zhàn)勝自己，敢于冒險(xiǎn)。

十、跨過(guò)小河（比第一次略寬）后練習(xí)投準(zhǔn)。

十一、帶開心果核原路返回，收開心果。

十二、做放松活動(dòng)，重點(diǎn)放松胳膊和小腿。

十三、講解游戲與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，借鑒動(dòng)畫片“莎莉喂猴子的故事”教育幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中不要單獨(dú)投石喂動(dòng)物，要在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行。

第五篇：《愛(ài)心大行動(dòng)》教案（共）

《愛(ài)心大行動(dòng)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、在制作、設(shè)計(jì)中，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、色彩漂亮的各種作品。

2、指導(dǎo)學(xué)生組織一次“愛(ài)心大行動(dòng)”的策劃，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、幫助他人的高尚情操。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用設(shè)計(jì)、畫、印等步驟繪制成有創(chuàng)意的文化衫。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、色彩漂亮的各種作品。教學(xué)用具：卡紙、剪刀、雙面膠、顏料等。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)課

愛(ài)在我們身邊，愛(ài)無(wú)時(shí)不在，它就像一只滿載著人們的真誠(chéng)、善良的小船穿梭在我們的世界。今天我們也以實(shí)際行動(dòng)來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。你想過(guò)嗎？我們身邊有許多需要關(guān)心和幫助的同齡人，讓我們來(lái)親手做一些小禮物送給他們吧！

二、新課

1、欣賞分析

你想看看小朋友做的卡片嗎？你喜歡哪一張？能說(shuō)一說(shuō)理由嗎？這些卡片都有哪些制作方法，你能總結(jié)一下嗎？

2、探索學(xué)習(xí)卡片制作步驟 基本制作方法

1）鏤空法：在卡片封面鏤空一個(gè)漂亮的形狀，以透出下面的圖案。２）剪貼法：用彩色卡紙剪出想要的圖形拼貼在卡片上。３）繪畫法：用彩筆畫想要的圖形。４）綜合法：運(yùn)用多種方法制作。

3、想一想

我們身邊有許多需要關(guān)心和幫助的同齡人。5月12日四川汶川地震，你想做一個(gè)什樣的禮物送給災(zāi)區(qū)小朋友？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

4、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)。

5、學(xué)生作業(yè)展示評(píng)價(jià)。

6、探索學(xué)習(xí)

根據(jù)書上的學(xué)習(xí)步驟，你能印出漂亮的文化衫來(lái)嗎？ 1)在白紙上畫出拓印圖案。2)將圖案鏤空剪下。3)用海綿蘸顏料拓印。

4)可在不同位置用多種顏料重復(fù)拓印。

7、啟發(fā)構(gòu)思

說(shuō)一說(shuō)，你想設(shè)計(jì)什么樣的文化衫？

8、學(xué)生制作，師巡視指導(dǎo)。

9、評(píng)一評(píng)

比一比，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的文化衫最漂亮、最有創(chuàng)意。

10、實(shí)踐活動(dòng) 開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

三、小結(jié)

我們就是團(tuán)結(jié)互助的一家人。讓我們的世界充滿愛(ài)。